我的漫画老师作文

时间:2023-08-22 12:50:03 漫画 我要投稿

【优】我的漫画老师作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我的漫画老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优】我的漫画老师作文

我的漫画老师作文1

  在我的兴趣班里,有一个幽默风趣的老师,他就是我的语文老师——邱老师。

  他有一个大大的啤酒肚,里面装的都是笑话,头发呈“M”型,带着一副五百多度的眼镜,真像一个喜剧演员!

  记得那一次,他让我们写作文,屏幕上显示着用时35分钟,可时间不够了,只剩25分钟,他灵机一动,把35改成了25。同学们见了,都说:“邱老师,你好赖皮啊!”“古人云:‘知错能改,善莫大焉。’我知道错了,就应该改正呀!”他一本正经地说。我们都笑了起来,在欢笑中,我们也完成了作文。

  有一次,我们班的有些同学把“孟姜女”写成了“猛姜女”,他笑着对我们说:“同学们,‘猛姜女’一看就知道是一个肌肉发达的女子,怎么会去哭长城呢?”全班哄堂大笑,但在笑声中,我们也记住了这个词,不会再写错了。

  还有一次,我们班的同学老是造不恰当的比喻句。他就造了一句比喻句,让我们分辨这句比喻句到底恰不恰当。他说道:“我最喜欢吃外婆家的.南瓜,一坨一坨的,隔壁的小孩都想吃到哭了。”全班都笑了起来,因为我们听到了“一坨一坨”,想到了大便。

  这就是我们的老师,一个幽默风趣的老师,听完我的介绍,你是不是很想做他的学生啊?

我的漫画老师作文2

  我有一位语文老师,她就是李老师。

  黑色的眼睛,娇小的鼻子,红润的嘴唇,戴着一副圆形镜片的眼镜,这就是李老师。紫色的风衣,搭配着黑色的毛衣,神秘又不失一点小清新。

  有时她心情好,嘴角就微微上扬,可她心情不好时,声音就会告诉我,她生气了。不过她可一点都不自私,她想把她所有的`知识都告诉我们,有时和我们一起玩耍、打闹、做游戏……甚至把我们当成她自己的孩子,来培养我们。

  我喜欢她,一定是我们有缘。我有一百个问题想问,可是没人能回答我,但从我进入校门看见她时,那一瞬间,我觉得什么问题她都可以为我解答。她喜欢朗诵,我喜欢听。这美妙的声音时常回响在我的耳边,散落在教室的每个角落。印象中,我看了她一眼,她没有发现我,可是她的嘴角却微微上扬,那么温暖,那么美好。

  我们相处快五年了,也快分开了,希望她能记住我们班,也能记住我。

  友谊小学,我的校园。感谢您一路的的呵护与陪伴,我喜欢我的语文老师,我亲爱的李老师。

我的漫画老师作文3

  汪老师个子中等,高高的鼻梁上架着一副眼镜,上课总是面带微笑,可她却是个偏心眼儿。

  记得有一次,中午有鸡腿,好多同学端着盘子,虎视眈眈的盯着。汪老师一见毫不犹豫地把他们赶回了座位说:“这些鸡腿,我全部给厉煜冉,他是班长,由他来决定给谁加,他会根据大家的表现来分的。”我当时听了别提有多高兴了。不过,我知道这其实是给我这个班长助威呢!

  汪老师不仅对我偏心,还对上课积极举手的陈子轩同学也有偏心。有一次,因为陈子轩上课回答问题积极举手。积极发言,偏心的汪老师竟然直接给了陈子轩整整十积分,我们羡慕的惊呼起来,陈子轩上课更加积极举手了,我们也不甘落后,为了积分豁出去了。

  别以为汪老师是个近视眼,眼神不好,可是眼神特别尖,记得刚开学,老师扫视了一遍我比鬼画符还要难看的预习作业说:“班长的作业写成这样,重写。”可是我才好了一下下,字又开始龙飞凤舞。老师语重心长地对我说:“你已经五年级了,字必须要写工整,不然考试会失分的',回去重写,并扣你一积分。

  我很庆幸有一个偏心眼儿老师,在学习的过程中,免不了有绊脚石,相信我一定能铲掉一块又一块的绊脚石。

我的漫画老师作文4

  自古以来,老师就给人一种诲人不倦,知识渊博的形象,在我们眼里,老师就像是一部“百科全书”。但我们的数学老师不一样,她反而总爱问我们“为什么”。

  数学老师喜欢穿裙子,就像是一只绚丽的花蝴蝶。这还是一只好奇的“花蝴蝶”,总爱穿梭在我们身边,问我们“为什么”。她戴着一副眼镜,眼睛清澈明亮,能洞察同学们的心。

  一次上课时,同学回答题目,并说出了正确答案。老师摊着手,又问道:“为什么是这个答案?”听完那个同学的`算式过程后,数学老师转过身,刨根问底道:“大家想一想,这个算式是怎么列出来的?又为什么是那样?”顿时,班里鸦雀无声,一片前所未有的安静,大家都在思考着老师提出的“为什么”。我坐在教室里,就像置身在深秋树林的深处,心里不禁暗暗想到:老师的“为什么”影响力可真大,让一些爱做小动作,不认真听课的同学都参与了思考。

  在老师的“为什么”下,培养了我们勤思考,勤动脑的习惯。也培养了我们对数学的乐趣。我们在老师的提问下,不断成长,不断进步。我们都爱老师的“为什么”!

我的漫画老师作文5

  “古有鬼才诸葛亮,今有奇才王老师……”你听,我们班同学又在叨叨地编诗了。嘿嘿,你想知道诗里的“奇才王老师”吗?不急,不急,且听鄙人慢慢道来。

  此人身上最明显的特征就数这个西瓜似的肚子了,里面装满了阅历和学问。他上知天文,下知地理,无所不知,可厉害了!再看他那圆圆的脸上,有一双不大但炯炯有神的'小眼睛,还时不时对我们“放电”。他还很傲娇地称自己三层下巴,在唐代一定是个“大才子”。他走起路来,大步流星,十分自信。

  王老师是个名副其实的“孩子王”。他很幽默,总能把大家逗得哈哈大笑。原本安静严肃的课堂,就凭他三言两语,就让我们捧腹大笑。那次,我和同学开玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮,说:“王老师,你的肚子那么大,不知酒量如何?”王老师笑了笑,拿起讲台上的水壶,并仰头畅饮了一大口,说:“酒嘛?就像水,我怕它个鬼。”我和同学先是愣了愣,然后笑得前仰后合。

  正是这样一位具有风趣的数学老师,激发了我对数学的兴趣。所以,一个学习成绩优异的学生并不在于他的老师有多严厉,知识有多渊博,主要是他能像王老师一样激发我们对学习的兴趣。

我的漫画老师作文6

  每个老师的性格不一样,或温柔、或可爱、或幽默……我们班的林老师又是一个什么样的人呢?听我来仔细说说吧!

  先说说她的长相吧,高挑的身材,洁白的皮肤,一头乌黑的长发,柳叶似的眉毛,大大的眼睛像两个铜铃,要是她瞪起来,就像两个探照灯,瞬间把我们全部烤化了。高高的鼻子和小巧的嘴巴一切都很适宜。

  林老师的性格特别的温柔,平易近人,但有时候又对我们十分的`严厉。有一次,上语文课的时候,同学们都吵闹着,教室里都乱哄哄的,不知什么时候,林老师已经悄悄地站在讲台上了,一言不发,怒目圆睁,瞪着我们,那眼神像一把锋利的大刀一样,吓得我们脸上火辣辣的。忽然,她把黑板擦往桌子上一扔,“全部同学给我站起来”,顿时全班同学鸦雀无声,全班同学纷纷站起来。有的同学因为在老师没有来的时候,在教室里开展地下活动,还受到了严厉的惩罚。

  林老师严厉不失去幽默。一次下课,有几个同学违法了班规,小芳说:“你们把所有的垃圾捡到垃圾袋里。”林老师忽然冒出一句话说:“那样不就成了校园里的乞丐,满校园乱窜?”一句话逗得同学们开怀大笑。

  林老师是一位非常优秀的一位老师。在林老师的教育下,我们班的同学们渐渐地改变了不良的习惯。我相信在林老师的教育与陪伴下,我们班上的每一个孩子都能够快快乐乐地成长。

我的漫画老师作文7

  王老师是个很年轻的老师,白净的脸上嵌了一双水汪汪的大眼睛,小巧而端正的'鼻子上架着一副金丝边眼镜。她不仅知识渊博,还是一位会“武功”的老师呢!

  王老师虽然会“武功”,但是从来不伤害我们,反而很疼我们,我觉得她只是一只纸老虎罢了。

  一个阳光明媚的早晨,第一节课的铃声已经打响了,可教室里热闹极了。王老师一进门,就用“狮吼功”把我们吼了一遍:“别吵了!开始上课”。说完重重地拍了拍讲台。我们被这突如其来的吼声震得魂飞魄散,好久回不过神来,教室里一下子变得出奇的静。

  还有一次,也是个早晨。一上课,我就趴在桌子上。由于坐姿不良,久而久之,背有点驼。老师看见了,嘴角微微上扬。她先施展“隐身术”来到我身边,接着用“葵花点穴手”朝我背上一点,我顿时笔直地挺起了腰身。不过一点也不疼,看来王老师手下留情了。

  还有哩!以前一到下课,同学们都在施展技能——讲话,教室里顿时热闹极了,像菜市场一般。可自从换了这个王老师,一切都变了!她先是用“千里听音”捕捉我们瞎闹的声音,然后用“轻功”飞到我们面前,再用“狮吼功”大喊:“别吵!再吵加作业!”我们经常“栽”在她手里,再也不敢乱来。

  虽然王老师已经不再教我们数学,但我还是十分想念会“武功”的王老师。不知道什么时候再见到您——我的功夫老师。

我的漫画老师作文8

  我要给我们的语文老师画一幅漫画。

  我们的语文老师有一头乌黑的.头发,一双小眼睛,戴着一副黑色眼镜,总是穿着牛仔裤和短袖。

  语文老师很幽默。有一次老师走进教室,看到一位同学在吃手指头,便一本正经地说:“我给你们推荐一种食品。”我们兴致勃勃地追问道:“是什么?”老师说:“就是‘郭氏牌鸡爪’!”我们都转头看着小郭,哈哈大笑。

  语文老师知识渊博,能说会道。别看她长着一张樱桃小嘴,从她的小嘴巴里,我们可学到了好多的知识。上课时,她口若悬河,一会引领着大家上月球,一会带我们下海底探索奥秘,一会携着我们去草原,与热情好客的蒙古人民一起翩翩起舞……

  你们是不是感觉我们的语文老师很温柔,那是你没触碰她的底线,一旦惹毛了她,可不得了。有一次老师走进教室,看到两位同学在讲话,老师拍了一下讲台,可是没用,那两位同学依然肆无忌惮地聊天。老师就点了下他们名字,那两位同学似乎没听到。接下来,老师脸色铁青,勃然大怒,如河东狮一样吼道:“你们有完没完?”说时迟,那时快,老师一个箭步上前,像老鹰抓小鸡一样,把他们俩拽到门外。劈头盖脸的怒斥声,让全班同学都感到战战兢兢。春风和畅的教室,顿时阴云密布。

  这就是我们的语文老师——郭老师。

我的漫画老师作文9

  “沉鱼落雁”、“闭月羞花”算什么?有我们李老师“上知天文下知地理”厉害吗?

  之所以叫她“小”仙女,是因为矮,但这并不是致命弱点。虽然她身高不占优势,但是她“功力”高强啊。上课就不用说了,什么唱歌、朗诵、主持、表演……她样样都拿手,就凭这些,都能以绝对的优势压倒一大片了!

  虽然,她的年龄过不了六一,但是身高绝对可以过六一。她总喜欢戴着一只小小的银色的手表,时而也会戴几次眼镜,看起来像是一位严厉的老师。

  她很容易被激怒。她发怒时,站在讲台上,左右手分别插在胳肢窝里,脸上的笑容早已经被恶魔拐下了深渊,眼里有着两座随时可能会爆发的巨型火山,狠狠地盯着我们,此刻,教室里四面八方都弥漫着强烈的压迫感。在这一节课,她无论放东西还是拿东西、走路或者是点电视屏幕,都是格外的有力。

  她总是会跟我们讲许多人生大道理,问一些直击灵魂深处的.问题:“作业带了吗?”“作文字数有没有达标?”“有没有注意书写?”“谁还没有交作文?”这几句话,不停地闪现在我的脑海,甚至晚上我的睡梦中都能出现这几句话!

  这就是我们的“小”仙女,李老师。她“懒”!她懒得给我们加作业;她“傻”!她傻得总是丢三落四;她“呆”!她呆得经常反应迟钝;她美!她美到从不化妆。我就是喜欢这么个平凡又美丽的“小”仙女。

我的漫画老师作文10

  我们的班主任姓刘,我们都叫她刘老师。

  刘老师个子不高也不矮,头发很长,戴着一副金色边框眼镜。她喜欢穿裙子,穿高跟鞋。只要她来上课,离多远就能听到走廊里回荡起“哒哒哒”的高跟鞋声,真是“未见其人,先闻其声”!

  我们班的同学都说刘老师的`眼神可以“杀人”。如果我们做了错事,受了批评都不敢看刘老师的眼睛,如果看了会让你不寒而栗,再也不敢犯错误了。刘老师总会想方设法地激发我们的学习兴趣。记得上《冀中的地道战》那篇课文时,刘老师为了让我们能了解冀中百姓修筑地道战与日本鬼子作战的情形,她竟花了两节课的时间给我们播放了《地道战》这部电影,要知道我们老师平时可是惜时如命的呀!

  在学习上,老师对我们的要求很严格,但在课下,她又会像妈妈一样关心着我们。天气转凉,提醒我们添加衣服;下雨了,不穿好雨衣,不准我们放学出教室。

  人无完人,也许是因为刘老师姓“刘”的缘故,“刘”和“留”同音,所以她总喜欢把我们留在教室里上课,有时莫名其妙的与下堂课就连在了一起,但刘老师再“狠”,还是会给我们留点儿时间上厕所的,可是十分钟的下课时间,她只留一分钟的时间让我们上厕所。刘老师,你想一想,一分钟怎么够我们上厕所呢?

我的漫画老师作文11

  我认识我们班的老班——李老师很久了,我逐渐发现了李老师隐藏的“神功”。

  李老师有着长长的头发,一直垂到腰边,会用一个发卡仔细地夹好。李老师很喜欢穿旗袍,从一年级到现在,我几乎没有见过李老师穿长裤的样子。

  我们的李老师有“三头六臂”,像哪吒一样厉害。哪吒的“三头六臂”是用来打妖怪的,可是,我们李老师的“三头六臂”是用来降服我们的。

  有一次,李老师外出学习,同学们在班上简直是人人都秒变孙悟空,天天都在“大闹天宫”。李老师回来之后就开始“降妖”了。首先,先将那些特别调皮捣蛋的同学揪出来,问他们这几天都干了些什么,然后把他们狠狠地批评了一顿,最后,还给他们一些更严厉的`惩罚。

  李老师讲课特别生动有趣。有一次,李老师在给我们讲黄继光的故事,突然发现有一位同学在搞小动作,就开玩笑地说:“某某某同学,请你中午过来帮我一个忙,但不要‘战死’了啊!”全班同学都哄堂大笑起来,那位同学也难为情地低下了头。

  李老师上课的时候特别温柔,可是,只要一发现有人不听讲就特别地生气,就会火冒三丈,眼睛瞪得很圆,足以让分神的同学立马归正。

  李老师还有很多的“神功”,但却因为和我们相处了很久,她的那些“神功”我们都早已能够一一化解了。其实我们都知道,是老师对我们深深的爱让她的“神功”功力减退了。我爱我的“神功”老师。

我的漫画老师作文12

  一提起老师,我就会想起我们班的英语老师金老师,她可神奇了!

  金老师年龄并不大,许多同学都称她为“金姐姐”。她的头发短短的,一双大大的眼睛里好像有星星一样,说起话来口若悬河。可她从来不打骂我们班的同学,而是用很温柔的方法教导我们。我先来说说金老师的神奇之处吧,她在上课时总会用有趣的`词和英文拼在一起讲,即使是那些不喜欢上课的同学也在英语课上精神了起来,是不是像有魔法一样?或许金老师本身就是神奇的化身?她总是很心疼我们。我们班同学们的作业总是很多,许多写作业慢的同学常会被留下来。金老师知道了便不会给我们加作业,而是自己做了许多抄写半免卡,这样就不会让我们太累了。有时她还会分糖给有进步的孩子吃,我们就更喜欢她了。金老师喜欢笑,笑起来很美,但她又舍不得笑。为什么会这么说呢?因为她总因为我们班的成绩提不上去而苦恼,有时自己也会为自己苦恼,同学们也在想办法让金老师笑一笑。她一笑,我们也会跟着高兴,你们有什么好办法吗?

  我们的“金姐姐”是世界上独一无二的,我们都很喜欢这个神奇的老师。

我的漫画老师作文13

  今天,我要写的是我们班的鲁老师。

  鲁老师颜值高,像小仙女一样,大大的眼睛,长长的睫毛,白白的皮肤。她很爱臭美,穿的衣服很时尚,每天都要换一套,有时候半天换一套衣服,还爱穿高跟鞋。发型当然不能差,一天马尾辫,一天包子头,一天散头发。就连我们的班主任高老师也要夸奖一下。要是上课时不那么严厉,再温柔一点就好了。

  鲁老师还是一个吃货。鲁老师很懂吃。有一次,她给我们上了一节关于零食的课,告诉我们吃火锅应该吃些什么,什么要少吃;外面的汉堡不能多吃,要多吃健康食品。

  别看鲁老师现在温柔,实际上,可狠了。别的老师是刀子嘴豆腐心,鲁老师是刀子嘴刀子心,错一道题是错一罚20题啊!鲁老师是数学老师,可聪明了,我们的'小心思,全被她发现了。什么没订正题啊,作业没带啊,作业没写啊,她全知道,直接打电话给家长,下场可惨了。

  虽然这样,但鲁老师从一年级带到五年级,我们都习惯了。

  上课时,鲁老师是“大老虎”;下课时,鲁老师是我们的好伙伴,跟着我们班做课间操,说话。

  有一次,鲁老师叫我去黑板上做题,我上去之后,慢慢的做了出来,没想到鲁老师竟然有耐心等我,做完还给我鼓掌了。

  这就是我们班的鲁老师,真是猜不透。

我的漫画老师作文14

  她有着一头不屈不挠的短发,闪着光的乌黑眼睛,鼻梁上架着一副金边圆眼镜,看起来很慈祥。

  她既是个“买花迷”,又是个“养花迷”。说她是个“买花迷”,是因为一买花就没完没了。比如昨天买的花刚到,今天就又买了一盆。时间长了,学校就成了她的花园了。说她是“养花迷”,是因为一整天总是看到她护理花的身影。除草、祛虫、浇水、剪枝……真像一位“花儿疗养师”。并且,在她的带领下,还培养出了许多位小“疗养师”呢!每一层的三角地都摆满了一盆盆的花。月季、长寿花……这些小“疗养师”就在这里工作,来护理这些花。

  她也是我们的“好伙伴”。我之所以把她称作“好伙伴”,是因为上课的.时候,她是老师。下课的时候,就和好伙伴差不多了。有一次,午饭很难吃。我们的“好伙伴”就放了一首《干饭人之歌》。这让教室里掀起了一阵阵笑浪。我们一边听,一边吃,连原本不好吃的午饭也变得好吃了起来。“光盘行动,从我做起!”

  这便是我的老师。我相信,在她的培养之下,我们一定能变成一棵棵茁壮的大树!

我的漫画老师作文15

  红色的眼睛,黑黑的头发,一年三百六十五天中三百六十天都穿着连衣裙,她是我的谢老师。

  谢老师是我以前的语文老师,也是我的班主任,她有一个维持了三年的特点“懒”。

  谢老师懒到什么程度呢?她可是一个有时懒到作业都不批的老师。那天上午刚考了试,老师就把她的五位“大臣”给叫来,把一些基础题扔给了那些“大臣”,但她自己也不休息,在那批“大臣”批剩下的阅读题,看看我们的`作文,我们分工合作,你批这些,我批那些,老师批这里,原本明天才能批好的题,当天下午就批好了。老师偷了个懒,不仅自己轻松了,效率也提高了。

  我是班里的“外卖员”,无论什么跑腿的活,都是我来做的。记得那次谢老师拿着一叠小单子走了进来,坐在位子上,从柜子里拿出笔,那时我就知道又有活干了。果然不出我所料:“皇甫振炜,把单子解决了!”我从谢老师手里接过单子,让同学们签字,他们写好了,还要谢老师过目,之后才能交给孙老师。就这样,我成了学校里的外交大臣,在学校里混的那叫风生水起。

  谢老师精心养育了五位“大臣”,有了这些“大臣”,老师就可以偷懒了,同样培育了我的学习能力,谢老师真是一个教学有方的老师啊!

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