漫画老师作文

时间:2023-07-25 12:06:47 漫画 我要投稿

(实用)漫画老师作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的漫画老师作文,欢迎阅读与收藏。

(实用)漫画老师作文15篇

漫画老师作文1

  我们的语文舒老师,为什么叫她“调料”老师呢?因为她的“调料”有许多,比如:“好好听讲,别说话!”(酸味:醋)“真棒呀!就知道你不会让我失望!”(甜味:糖)“你们呀!一天天就知道给班里抹黑!罚抄作文!”(麻味:藤椒粉)。老师要放什么调料,取决于我们的表现,比如:我们放“糖”,她就变“甜”。

  她身材苗条,所以显高,她是披肩发,不管什么头型,她都会用发卡把刘海别上去。她几乎每天都穿裙子,而且每天的款式都不大一样,真是一个“换衣控”,穿得花里胡哨,让人眼花缭乱。

  “咚,咚,咚,”粉笔在黑板上猛烈地击撞着,听这声音,感觉98k在打我的胸口。天哪,下课了,同学们蠢蠢欲动,“调料”老师因为班里纪律乱,而撒了“藤椒粉”变得麻起来。班长都为我们捏了一把汗。“麻味”老师一个回眸,班里的同学们“唰”地低下头,粗糙地记起了笔记。老师说:“我不管你们吧,可你们真的太吵了!”不知谁小声嘀咕了一句:“又要拖堂了。”老师来了一句:“你们看看隔壁班,再看看你们!”这句话真是酸透了我们的心。老师走下来,看了看我们的笔记,“你们什么情况?怎么这么乱,重记!”我们都快疯了,满满的一张字连蚂蚁都容不下,还要重新记。我们似乎一不小心把生姜放了,老师“苦”了起来;“快点,不然罚站!”而这时,我们班的“站神”出场,他被“调料”老师罚站了,看着他的表情,我们都同情他了。

  三跳运动会这天,我们都活跃起来!有些没报项目的`同学,写起了日记,记录班级的荣誉。老师很欣慰,便说:“你们真爱学习呀!”一个甜甜的微笑,同学们的心,好像都被糖化了。我报了一个不是我强项的二摇,结果拿了个第一回来,我对老师说:“老师,我二摇是第一!”老师回答我:“你一定是第一,我最相信你了!”我们把“糖”狠劲地放,一声一声“第一”,全飘进了老师的耳朵。最后,我们取得了总成绩年级第三名的好成绩!“调味”老师为我们加油,鼓励。

  其实,老师“甜”的一面有许多许多,但我希望,老师不要一直是“甜”的,因为“酸、甜、苦、辣、咸”的“调料”老师,才是一位我们心中的好老师。

漫画老师作文2

  上次我们站岗时,每人带一个四(1)班的同学实习。在一次带他检查卫生的时候,他依旧对我们的数学老师兴致不减。他问我:“你们数学老师到底叫啥呀?”我答道:“王研丽”。他又说:“一听这名字,就知道你们这个老师很严厉吧?”我暗自笑道,虽然老师的“研丽”与那个“严厉”不一样,我还是说:“不然呢?”对,我要说的,正是代我们五年级数学,对我们十分严格的——王研丽老师。

  说王老师是“风”老师真的很恰当,因为她不但走路快,说话快,而且对我们也像风一样。不信的话,就跟我一起来看吧。

  一、老师是凌烈的北风

  我在前面向诸位说过,王老师实在很严厉。老师是“千里眼”,只要有人在讲台下做小动作,老师立刻就会察觉;老师是“顺风耳”,如果有人在与别人说小话,不一会儿就停下了,必竟老师已经停止了讲课,正冷冷地瞪着你们呢!一但老师用眼神警告你,你不当回事,那我不得不“由衷”的“恭喜”你,你“中奖”了,等着被老师拽到办公室,接受王老师与吴老师的“轮回批评”吧!

  上学期学解方程时,我没写过程和检验。结果可想而知,老师狠狠地批评了我,还让我写了有生以来第一份检查。从此,每次解方程时,我都不会不写过程与检验了。

  二、老师是温暖的春风

  王老师严格是事实,温柔也是事实。其实因为王老师的严厉,绝大多数同学都对王老师敬而远之,就此更少感到老师温柔的一面。因为老师比较信任我,常常帮老师些忙,让我感到在课余时老师是和善的。也是上个学期,老师让我去送个东西,正准备出去的时候,老师叫住了我。老师把我拉到她身边,让我看几张照片。我定睛一看,这不正是上课时老师给我们说得,那些初中的哥哥姐姐吗?看完后,老师笑着问我“我是不是老了?”“不,我想了想,您一点也不老!”老师装出生气的.样子说:“就瞎说!”然后与我一起笑了起来。

  三、老师是凉爽的秋风

  王老师有时是温和中带有严厉。就拿批作业时来说吧。如果有错题,老师会耐心讲解。如果你错得是基础题或已经强调过的重点,你却不改,老师可不愿意了,直接把书给你摔到地上。愤怒得把此题重点再强调几次才会罢休。

  这就是我的王老师——我的“风”老师。

漫画老师作文3

  略显短的腿,乌木般的秀发,别致的蝴蝶水钻发卡,白珍珠耳环,这个打扮细心的女老师,不是别人,正是我们的音乐老师。

  她每天都会换不同的裙子,长裙、短裙,红的、白的、青的、粉的,各式各样,每一条都是精挑细选买来的。她对裙子倍加小心:吃饭时,哪怕一小滴汤汁滴到上面,她都会发出“啊”的一声,那声音贯穿耳膜,恰似海豚音。

  别以为她只宝贝自己的裙子,她对每一件乐器都爱护得不得了。每当那些淘气的男生把乐器敲得“啪啪”作响,或是拿不好乐器,把乐器“嘭”地一声摔在地上,她就怒目圆睁,闭紧嘴巴一言不发。男生们吓得赶紧弯腰把乐器捡起来,差点儿没夹着尾巴逃跑。接下来的时间里,他们规规矩矩,再也不敢闯出什么乱子。

  每当她哼着小曲儿优雅地向我们走来,虽然远远地就能感觉到她身上那种咄咄逼人的气息。但是,走近她就会听到她那歌声,气氛就变了,空气中飘扬着音符。一时间,她宛如一朵荡漾在春风中的花儿,绽放出甜美的笑容,散发出馥郁的'芬芳,让人忍不住想凑近她。她动人的歌声,似乎能融化二月的雪!

  她像充满活力的精灵,发自内心地把所有热情都倾注在了我们身上。记得一年级的时候,一次音乐公开课。一上课她就拿出一大桶网球,我们都很奇怪,咦?这不是上音乐课吗?又没有上体育课,为什么要拿那么多的网球过来呢?让我们更奇怪的是网球上面还画着各式各样的表情,有的可怜巴巴,有的眉开眼笑,还有的脸上挂着泪珠……我们觉得更奇怪了,难道音乐老师要给我们上美术课吗?

  只见音乐老师捧着哭脸网球宝宝唱起了:“原谅我以往一点错,向你倾诉好快活。”接着她又抱起笑脸网球宝宝跳起舞,我们都沉浸在动听的旋律中,完全忘记了紧张。老师带领我们跟网球宝宝交朋友,和它们做游戏,还唱歌给网球宝宝听……我们玩入迷了,不知不觉中,听课老师的掌声响起,我们才想起我们在开课。到现在我还记得,那首好听的歌叫《原谅我》。

  怎么样?听了我的介绍,你是不是也喜欢上了我们的音乐老师?

漫画老师作文4

  我的体育老师汪老师,是一个十分幽默而有趣的老师,他的课总是那么与众不同。

  在我的印象中,他常年穿着厚厚的衣服。脖颈上挂着的哨子,在金黄的骄阳下显得金光闪闪,当哨子的声音在天空中响彻云霄时,总会让我浮想联翩。

  记得有一次大课间早操时,汪老师又在三四班之间穿梭着。他不是打量打量这个同学的穿着,就是瞅瞅那个同学的发型。还时不时逗趣一些正在“金鸡独立”的人。眼睛和手忙得不亦乐乎。主席台上的领操同学开始做踢脚动作时,汪老师来了兴致,他兴冲冲地插到了我前面小菲的身旁,一本正经地要与小菲一较高下,以显示自己宝刀未老的踢腿本领。此时,我回想起汪老师曾经调侃那些坐位体前屈压不下去的同学:“我都一把年纪了,还能一字马!你们这样就不行了吗?”于是我便轻声地对小菲咬耳朵:“汪老师的柔韧性可是超厉害的,你可不要‘轻敌’哟!”小菲虽然是大长腿,却抵挡不住汪老师的“杀气”。一下子就被汪老师击得落花流水、一败涂地。

  汪老师乐呵呵地咧着嘴,在小菲这找到点自信后,仍不满足,又陆续和几位四班的女生一较高下。一阵左踢右抬,好似关公舞大刀,玩得溜极了。看着汪老师已经在气势上赢了几分,我们有些发怵了,心想:“根本不是汪老师的对手嘛!”汪老师“一路上”势如破竹、畅通无阻。他骄傲地仰着头,自信地挺着胸。嘴里露出一丝意味深长的笑意,好像在说:“你们这些女生啊,连我这个汪爷爷都不如吗?”大家一转头都不理汪老师了。我可不甘心,决定和汪老师一决高下,便振振有词地说:“汪老师,您这么厉害,踢腿的技术比女生都高,难不成能踢到额头?”汪老师听罢,打趣地问:“难道你就能?”哈哈,说干就干,我可以是有备而来的,只见我的`腿像菜刀一样快起快落,在空中划过一道优美的线条。蹬得一声撞上了额头。大家心中的大石头纷纷落下,正准备看汪老师如何应付。却只见得他对我们嘿嘿哈哈笑了一阵,就快步“溜”到后面去了。在同学们愉快的嬉笑中,在汪老师偷偷地坏笑中,我仿佛听到了他常对我们说的话“我的教学,不是一味地把死板的动作搬上课堂,而是让你们自己在游戏中追寻本领与技巧。”

  汪老师有时就像个孩子,能和我们玩在一起,打成一片,有趣又可爱,真好!

漫画老师作文5

  校园里有许多老师,他们各有千秋,有幽默风趣的朱老师、温柔和善的邵老师、才高八斗学富五车的郑老师,而我班最有特点的是数学老师——徐老师。

  她长得天生丽质,一站在讲台前犹如一朵出淤泥而不染的荷花,可谓亭亭玉立啦。瞧,那中等个头,增之一分则嫌高,减之一分则嫌矮;那张一捏就可以掐出水的如白玉盘一样的脸上,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,眼皮微动,长长的睫毛也跟着颤动,仿佛蝴蝶扑扇的翅膀。那像大蒜头一样的小鼻子,上面架着一副金丝眼镜,更凸显出了一个博士的风范,即使难到爆头的奥数题也总能迎刃而解。

  她虽然有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,可实际上却是一只货真价实的“母老虎”呢!记得有一次上数学课,徐老师正苦口婆心地讲着数学题——小数乘小数,那声音如连珠炮一样深深钻进大家的.耳朵里,正当我们听得专心致志时,老师的声音突然间停了下来。整个教室变得万籁俱寂,连风扇的转动声与我们的呼吸声都听得一清二楚。我的好奇心也在肚子里生根发芽了,便随着老师直视的方向回头一看,原来是侯同学正将下巴搁在桌子上,闭上眼睛酣睡,嘴张得比河马还大,嘴边还流着一滩口水,把自己的数学本子滴湿了一大片。顷刻间,一道狰狞可怕的目光如高伏特电波一样紧紧地盯着侯同学不放,而他还沉浸在美梦中,丝毫感受不到这“高压电波”的袭击。老师原本的白脸也阴沉下来,变成了《三国演义》里的黑脸张飞,一双水汪汪的大眼睛变得更大更圆了,差点就要从眼眶里迸了出来;一排排如钢刀一样的牙齿“嗞”得整整齐齐,眉头紧紧锁成一个“川”字,看起来可凶了。胆小的我,心如擂鼓跳个不停。

  这时,徐老师看他还和一头小猪一样睡得更香了,便大步流星地走到他身边,使出一指神功往他的头上一戳,紧接着来了一阵虎啸功,大声喝道:“上课玩橡皮的,还有睡觉的特权,能考出好成绩吗?”那声音如万钟齐鸣,敲锣打鼓,一盏盏电灯在空中摇摇摆摆,只怕都要掉下来。我和同学们吓得大气都不敢出,侯同学瞬间被吼醒,小脸变成了一个红苹果,心有余悸地后退了几步,还像老鼠见了猫一样把头藏在衣领里,活脱脱成了一只缩头乌龟。从这之后,大家课上都注意力都高度集中,不敢有一丝丝松懈,更别说做小动作、睡大觉了。

  自从有了她,我们班里树立了好的班风,获得了三面小红旗,分别是:乐学、文明、卫生,大家的学习成绩也像芝麻开花——节节高。正所谓严是爱,宽是害,正因如此,我也更喜欢徐老师了。

漫画老师作文6

  时光的大海,将记忆沙滩里的那些愉快、有趣的事冲走了许多,沉在大海深处,无法寻找。但在沙滩深处,却留着大海无论怎么汹涌,却怎么也冲不走的事情,那正是您用自己连珠似的小嘴,正在为我们讲着与本课似毫无关系的知识,我咧开嘴,不自觉地一笑,小眼轻轻一眯,脑中浮现出一件件跑题课上那些有趣的事。

  白色的卫衣中间坐着一只蓝色玩具小熊,小熊头上戴着一顶时尚的小白帽。白色长袖被张老师往上拉,左手拿着一个同学的日记本,右手放在背后贴着腰。

  “看他写的……”她总是拿着我们的练笔,夸得赞不绝口……不时摩挲着手指,看似紧张,可她讲课却体面自如,谈笑风生之间就解决了不少刺手的问题。

  “对!说到好作文啊,有同学总是问我,老师,你总是说我们的作文又进步了,那到底有谁呢?这个嘛~~让我想到了第一单元的那篇作文。来,帮我把草稿集拿过来……”

  第一单元的作文?不正讲着习作素材吗?全班同学的眼睛变得大了些,眼珠子里又透着不可解的疑惑,嘴巴也张大了一些。不过,随即眼睛里又透出不可隐藏的兴奋,嘴巴也迅速化为期待的口型,整个动作兴奋不已。

  “嗯,好,谢谢啊。”张老师嘴里透着一种急不可耐的口吻,“这是《银色的沉闷》,这样的题目,听起来就非常出彩!……”她的眼睛直勾勾地看着那篇文章,随着文字,她的`眼珠子跟着转,小嘴一字落地、飞速地张啊闭啊,那整洁的牙齿时不时地露出来,看到好的又笑一笑,眼睛下面的脸骨越发尖,那下面的肉都快凹进去了。同学们发不出一声难听的噪音,只有念完之后,那热烈的掌声。

  而我的同桌,作者本人,更加夸张了:原本就大的眼睛,激动得更加大了,我心生一害怕之心,她眼珠会不会被挤出来呢?

  “对,这篇文章的优点很多……好,下课休息去吧。”有些不舍。下课了,从同学的眼睛看出了不舍,难道不会因为跑题而失望吗?不,这是大家早已熟悉的“跑题课”。

  老师,您的目光既蕴含有慈母般的温柔又折射着严父般的严厉,可,最多的还是“跑题”时的兴奋,留着一种可爱的童年天真。

漫画老师作文7

  她总是把那长长的乌黑发披在肩上,一双炯炯有神的大眼睛和高挺的鼻梁上架着一副酷酷的眼镜。一张红红的樱桃小嘴嵌在脸上,笑起来还有个小小的酒窝。你们猜猜她是谁?她——就是我们可爱的班主任杜老师。

  杜老师把我们的语文课上的妙趣横生,别具一格。讲到有关于历史的课时,她便会打开话匣子给我们科普历史知识,她的`话就像溪水一样源源不断;在讲有关小动物的课时,就会请家里有小动物的同学带来让大家观察;她在班里种了许多植物,让我们一起浇水、施肥,观察它们的生长过程。

  杜老师高兴的时候就像一只快乐的小鸟,带着我们在操场上飞来飞去。夏天拍篮球,冬天打雪仗,别提有多欢乐了,但她凶起来也不是好惹的。自习课的时候,她前脚刚去办公室取东西,后脚教室就乱成了一锅粥,吵吵嚷嚷,杜老师回来站在了教室门口,大家都没发现。我仿佛能看到此时杜老师头顶燃起的熊熊怒火,教室里瞬间鸦雀无声。来吧,带头吵闹的同学,小手伸出来挨罚!“啪啪啪”三软尺,保证药到病除!

  杜老师是一位负责任的老师。有一次,我在课堂上没有听懂老师讲的一道题。由于我内向和胆小的性格,不敢在课堂上提问,也不敢下课后去找老师问,只能在班里四处询问这道题。可是,同学们只顾玩自己的,谁也不管我,就当我是空气一样。就这样转了几个圈,我垂头丧气的回到了座位上。就在我无助沮丧,低头发呆的时候,传来一个无比柔和又熟悉的声音“李翰晨,你怎么了?”正是我们可爱的杜老师。这一声,“哗”的一下划开了我闷闷的心情,我的不开心转瞬就不见了。接着,杜老师耐心的给我讲解了这道题,我恍然大悟。从此,我的胆子越来越大,性格变得开朗、活泼,也越来越喜欢和同学们一起学习、玩耍,我成为了更好的我自己。

  班里的许彧是个捣蛋鬼,我们总是为他的顽皮、恶作剧感到头疼,班里有时也会因为他而拿不到流动红旗。杜老师从来不生他的气,还想了一个办法来改变他,那就是由他来当管纪律的班长。这个办法真好!许彧现在有了很大的进步!我不由得佩服我们这位美丽、可爱、又有智慧的杜老师。

  长大后,我也想成为杜老师那样的人,所以,从现在起我就开始为这个目标努力奋斗,加油!杜老师,谢谢您!您辛苦了!

漫画老师作文8

  “哒哒哒,”听着这样有节奏的脚步声,这次文章的主人公来了,她就是我们的语文老师。高高的个子搭配着中等身材的她,顿时觉得她是那么完美的。一头乌黑的长发带着空气刘海显得十分可爱,刘海下一双水汪汪的大眼睛看起来是那么的炯炯有神,她笑起来时两个小酒窝更是甜美极了。谁也想象不到,这么可爱的老师居然会有两个惊人的超能力吧!

  超能力一:听声识人

  上课时,当语文老师背对着大家在黑板上写字时,这个时候底下总会有学生叽叽喳喳的在讨论些什么,说着悄悄话。你就可以观察到她的第一个特殊技能了,只见她手上的粉笔立马停了下来,耳朵积极配合她手上的动作,说着:“来,下一个问题,老师想请一位同学站起来回答一下。”没错,其实这个时候就可以看到她使用了第一个技能,刚刚就是这位同学和同桌说话。看着老师那肯定的`眼神,那位同学立刻也就一脸羞愧的低下了头。“哇!老师好厉害啊!”我小声的在心里赞叹道!怎么样,这个技能厉害吧。

  超能力二:看字识人

  看完了第一个技能,接着跟我来看看我们老师的第二个技能吧。伴随着清脆悦耳的铃声,语文老师蹦蹦跳跳的来到教室,想必她今天心情应该是很好的了。走到讲台前,她看着讲台上一本没有名字的语文书,翻开了它,看到书上那密密麻麻的笔记,立刻迅速的就喊出来一位同学的名字。那位同学找了找自己的语文书,果然,的确是他丢失的。这时第二个技能也就自然而然地展现出来了。看着老师这个技能我更加羡慕了,于是课下,我和几个要好的同学一起跑去老师办公室想要考考语文老师。

  我们几个人把好几位同学的书翻开后拿到老师面前让她立即判断出来这是谁的书。这时接下来的事情让我惊叹不已——语文老师竟然能10秒猜出这些是哪些同学的书。那眼神更加清澈明亮,声音坚定又温柔。“哇,老师你好厉害啊!能教教我们吗?”她回答道:“当然可以啊,其实每一个语文老师啊,都有这两个技能,只要每天都改你们的作业,时间一长,边看边记,自然而然你们也会练就这样的技能的,这就是语文老师背书和上课的小妙招哦!”听了这些话,我恍然大悟,原来如此啊,那今后我也可以在别人面前展示展示我的才能咯!心里别提有多开心了。

漫画老师作文9

  奇妙的文字能将我们的“百变马丁”——语文老师惟妙惟肖地跃然纸上。你想见到她吗?

  我的语文老师有苗条的身材,俏皮的马尾“左顾右盼”,大而炯炯有神的眼睛中含有美丽的星空,时而戴上“哈利波特”牌“保护屏”,整体气质又上升了几度灵魂。

  她是“降临”在六月里的老师——脾气说变就变,她也如同一个“存钱罐”,储存着多种多祥的性格。

  天马行空的她

  每节语文课,总是令我烦恼又期待,因为……语文老师又发挥她奇思妙想的特点了。她“打破”传统的教育方式,请出几位“有趣”的同学,为我们“演绎”《文成公主》的故事,有了“吕小布”的大力支持,整部“动画”栩栩如生,每个情节都非常……哈哈哈!幽默极了,导致我们的“六月”老师都忍不住笑出声,大家仿佛浸在欢乐的“温泉”中,银铃笑声不绝于耳。

  爱笑的她

  雷厉风行是果断的意思,最适合她了,我在心里哀叹,原来就在下学后的5分钟,这位“女王”又来到了我们的眼前,笑意盈盈地看着我们,亲手将作业“哄”进大家的书包。在第二天的'早晨,她沉着脸用手中的“神笔”流露出一时的心得,来到三尺讲台,她又如一朵玫瑰般绚烂绽放出迷人的笑容,那笑脸给在座的同学心中都撒下颗“放松”的种子。

  为民分忧的她

  虽然她十分严厉,但也有心软的时候,有天晚上,数、英、品德、科学的四位老师临时联盟,布置了比平时多10倍的任务,而我们最后的希望全部压在语文老师的身上,果不其然,在听到这个消息后,她雷霆大怒、气冲冲地去找其他老师辩论,那张妙语连珠的嘴让她们无话无说,老师在我们的心里好感度“刷刷刷”上升了无数度。

  勇于认错的她

  在某一次期中测试后,有一道题我们班几乎全军覆灭,所有人都在疑惑为何会错,老师马上大步流星地跨进教室,向全体同学弯腰道歉,原来是老师把这道题讲错了,错误的答案早已在我们心中根深蒂固,又怎么会对呢?老师都肯放下面子我们也就原谅了。

  您是一盏明灯,指引光明的未来,您是一座驿站,成为我们茫茫人生中的归宿;您是一朵荷叶,我们是红莲,您为我们遮风挡雨。请认真倾听,我们对你的感激!

漫画老师作文10

  我们班的“茶仙”不是学生,而是我们班的数学老师——胡老师。喝茶已经成为他的一种嗜好,我给胡老师想象了一个称号“茶仙”。

  在我印象当中喜欢喝茶的人富有诗意,有着独特的情怀。可胡老师却有一个可爱的奶牛斑纹的“蘑菇”小水杯,里面泡着富有浓郁清香的茶叶。渴了就端起茶杯喝一口,有时喝起来“咕咚!咕咚”,有时喝起来抿一小口,似在品尝不同的味道。这也引起了我的好奇心。

  记得有一次,我到办公室里去批语文作业,看见胡老师正背对着我们。他在自己办公桌的抽屉里拿出一个铁盒子,边上还有个水杯,然后从盒子里拿了什么东西放进了水杯。由于好奇,于是我轻手轻脚地向着胡老师“蠕动”过去,等靠近一点的时候我抓住机会,脚一踮,头一伸,定睛一看,看见铁盒子上写着鼎鼎有名的茶叶品牌——西湖龙井四个大字。我顿时明白老师在准备泡茶喝呢。此时胡老师已经将水杯里倒入了热水。我回到原地继续忙自己的事。不一会,周围就弥漫着一股浓郁的茶香味。朝胡老师望去,正看到胡老师端起茶杯,摇晃着脑袋朝水杯里吹气,然后抿上一口,还时不时的发出“啊……”的一声,貌似非常享受,人看上去也神清气爽了许多。喝完茶,他走路的步伐也是那么的`矫健,那么的有节奏感,似乎是一位舞者开心地跳着舞。看着胡老师一脸陶醉的样子,我似乎也被感染了,深吸一口气,感觉自己充满了活力。

  平时胡老师来给我们上课也是带着他的奶牛纹蘑菇杯,几乎是随身携带。这也成了一种习惯。听大人们说喝茶有许多的好处,比如犯困的时候能够提神,我想这也是胡老师喜欢喝茶的原因之一吧。上课的时候时而能闻到阵阵茶叶的清香,人也清醒了不少,精神也好了很多。

  我们班的数学老师胡老师是一位严厉的老师,对我们也有很高的期望。老师希望了解每一位学生,作为学生的我们也想多了解了解自己的老师。通过观察胡老师,我发现他其实也是一位有趣、风雅的老师。胡老师对喝茶的态度也使我看到了一份认真,一份执着。这也让我多了解了一点胡老师,拉近了老师跟学生的距离。

  这便是我们班的“茶仙”胡。

漫画老师作文11

  在我三年级的时候,我遇上了一位语文培优老师,老师姓田,名剑桥,这位老师令我印象格外深刻。

  田老师,长得肥肥胖胖的,还有一点“肿”。当我第一次见到他时,我还以为我见到了一个“球”呢。田老师有着大大的脸,像个“饼子”。在“大饼子”上“镶嵌”着两个小如葡萄核的眼睛。老师还有一个大大的嘴,好像能“啊喔”一口吃掉一个大汉堡。田老师还有一双大大的手,有一次,不知谁搞了一个恶作剧,把黑板擦藏了起来,当田老师写错字时,他便大手一挥,把黑板上的字擦得干干净净的。田老师来上课时必备一个大大的.鼓鼓的书包,这样显得它更加肥胖了。

  田老师上课的风格也很幽默。一次,上课时,我们班的“走神大王”又开始发呆了。他头扬起,直瞪着天花板。这时,田老师悄悄地走到潘德林同学的身后,假装大怒,瞪着他的小眼睛,一手叉着腰、一手拿着戒尺(其实是苍蝇拍),活像我妈妈炒鱿鱼的架势,眉毛一“挤”,“破”口打骂:“‘潘鱿鱼’同学,你怎么上课不听讲呢?”这一吓,把“潘大爷”吓了一跳,再也不敢不听讲了。于是,潘德林又多了一个搞笑的新外号——“潘鱿鱼”。

  老师的幽默还在于他上课讲课的内容。

  在疫情期间,网课时,那才叫“笑料百出”。一次,老师在讲先秦文学中的诸侯国。可是一些同学眉头紧锁,好像是听不懂,于是田老师便解释道:“如封李锦耀同学为“客厅王”,把客厅给他;把厕所给潘德林同学,封他为“厕所王”。就是这种意思呀!”听了老师的解释,豁然开朗,哈哈大笑起来。我也捂着肚子,笑都笑僵了。而再看田老师,他原本就小的眼睛,眯的更小了,自己也乐了。

  老师不仅幽默,还很负责呢!

  我们每一次写完作文,老师便会认真批改,写得好的便打上波浪线写“好”、“描写细节”、“优美”。而写的不好的呢。则在旁边写上,“细节描写不好”,“层次不够突出”。没有“修辞”……可谓是“刘姥姥进大观园——琳琅满目”。文末评语虽少,但字字珠玑,一针见血,使人一见就懂。而在上课时也会念优秀文章进行修改和表扬,而在我们不会的时候,他也会耐心地教我们,使我的作文水平提升了不少。

  老师、老师,一个令人尊敬的称呼;老师、老师,一个使人心生爱慕之心的字眼;老师、老师,一个使我充满记忆的称呼。田老师,我祝您永远年轻,桃李满天下!

漫画老师作文12

  她长着一张瓜子脸,脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的长头发自然地披在肩上,这长发多一分则显得生硬,少一分就缺少了柔美,她就是我们的语文老师一一王老师,她是一个温柔又有责任的大姐姐。

  王老师很温柔。有一次我发烧了,浑身没劲,像只受伤的'鸟儿,王老师用她柔软的手摸了摸我发热的头,又贴了贴自己的额头,嘴里絮絮叨叨说着些什么。我抬头看着她的眼睛,她的目光里布满担心。老师打了电话让妈妈来接我,还不停地叮嘱我多喝水,并细心地帮我把书包整理好,直到妈妈把我接回家,她才放松下来。远远地看着王老师,我感觉我心里的某一部分好像暖了起来。老师不光对我这样,对别人也是如此,她就是一个温柔的大姐姐。

  不过,王老师也很严厉!有一次课上,有位同学趁老师不注意,偷偷地在抽屉里玩玩具,王老师马上就用那有神的大眼睛凝视着他,那位同学还没有反应过来,王老师就怒气冲冲地跑到那位同学的面前,一把抢走了他的玩具,并且大声地说:“上课还敢玩玩具,下课来办公室一下”下课了那位同学委屈地走到办公室,过了一会儿,便看见他热泪盈眶地跑回了教室上课,我们哈哈大笑之后他就再也不敢带玩具来学校了。

  老师对我们要求严格,在同学们心中也很有威信呢,记得一次早操时间到了,我们还在慢吞吞地排队,广播响了好一会儿,广播员一直叫我们也没有用,我是坐着也不是站着也不是心里很着急,当我们经过楼梯时,王老师正好走了上来,见我们走得歪歪扭扭、拖拖拉拉的,只喊了一声:“快走!整齐点!队伍排好一点!”这一令下,你绝对想不到,所有的同学像焉了的黄瓜遇到了水,瞬间饱满了起来,我们就整整齐齐地下来了……或许你会说,难道你们老师是老虎吗?我们所有的人一定会告诉你,或许老师是一只老虎,但也是一只爱我们的、有责任心的老虎!

  不光是这样,王老师还很聪明经常用反话或奖品来引导同学们爱学习……王老师费尽心血地教我们知识,伴我们成长,我们真应该好好学习,用好成绩回报她。

漫画老师作文13

  首先,映入眼帘的是一位胖胖的,严肃的女老师。但是,别被她严肃的相貌误导了,她其实是一位幽默,滑稽,会说“俏皮话”的郝老师(谐音“好老师”)。

  我们的“好”老师上课时总会迟到,她每次“迟到”,其实是在监控上“监视”我们,好像是在羊妈妈监视小羊,兔妈妈在监视兔子,鸡妈妈在监视小鸡那样。她总是在我们吵得最欢的时候从门中走进来。“哟,看来老师在,你们都‘开会’呢,那么老师不在,你们就把屋顶给掀了?”此时的我们都不说话。

  好老师就会教出好学生,而我们恰恰相反,在课堂上,“好”老师在黑板上写单词,下面的同学在做小动作,“好”老师开始说话了。“下面的宝贝们,底下没有老鼠黑板上才有老鼠。”“哈哈哈。”全班同学都哄堂大笑,那些同学的脸刷地成了红苹果。

  “来,同学们,跟我一起读‘dictionary’……那个×××同学窗外没有词典,课本上才有,别看了,别看了。”但是她还是没有转过来。“好”老师嘴角一提,我们就知道她有什么点子了。“×××同学,你放学回家才知道你妈妈给你做什么饭,这里是教室,不是家。况且,我的魅力这么小吗?你居然不理我。”那个同学转过头来看到老师在她旁边。

  “妈呀,老师,你什么时候到我旁边的?”全班又忍不住大笑起来,“好”老师说:“在你想你今天中午要吃什么饭时来的`。”全班同学再次大笑起来。“老师,我没有想这个,我是在想我家长今天会不会来接我。”接着又是一片笑声。

  哎,我们那“好”老师又调皮了。

  “你不知道这一门功课关系到上初中吗?你不知道上课的时间是宝贵的吗?你不知道……”“老师,既然您都说时间宝贵,要不咱还是先上课吧,啊?”谢天谢地,终于有同学打断老师的话了。

  “好好好我先上课,来,Readafterme,singing……”正当我们读得起劲时,“叮铃铃”下课了。“唉,你看看,下课了吧。就知道浪费时间”我们却无辜地说:“老师,您如果可以不多说那些话,那么就不会浪费时间了。”

  “好”老师从来不打我们手板,而是让我们扎马步。不过,这一招也挺厉害。

  我们的郝老师真的太特别了!

漫画老师作文14

  从认识招老师的第一天开始,我就喜欢她了。一头卷发,一副金边眼镜,还有满脸优雅从容的笑,神奇地让我们的眼睛不由自主的跟着她的节奏,同学们都说她会魔术。

  招老师是一个名副其实的“故事达人”。在她的课堂里,我们总能津津有味的听着各种故事:有介绍中国古代的历史人物的,也有现代的杰出贡献的名人,有介绍歼20战斗机的厉害,也有家乡美食的制作方法,有名著里的精彩片段,也有她生活中的小感动……

  我们就特别喜欢听老师讲她去旅游的一些经历。前几天,老师跟我们讲起了她去重庆的见闻,随着老师生动的讲述,我知道了重庆火锅源于朝天门码头,是河边的纤夫水手最先吃起来的,分隔的九宫火锅盆是为了吃多少算多少,各自付款,经济划算。火锅的材料是便宜的牛内脏。我还知道现在九宫格不再是分隔的障碍,而且吃重庆火锅有“过油”的做法,烫食材的汤底是加牛油的,熟了的食物,就要过一下碗里的素油,既保持食物的`新鲜,也不油腻,当听着老师描述那辣得出汗但是满口鲜嫩的感觉时,我们都不由自主地咽着口水……

  招老师也是一个实至名归的“怪招达人”。在语文课堂上,招老师经常教育我们,腰要挺直,精神才能集中,听课的效果才能理想。今天的课上,招老师一边生动传神的讲课,一边眼睛一扫,哪些同学在课堂上没打起精神,趴在桌子上或用手撑着脑袋的同学马上被收入监控范围,老师摄像头般的眼睛没有让这几同学打起精神。于是,招老师“怪招”出来了,她微微一笑,说:“运动员进行跑步比赛前一刻,他们要做一个预备跑的动作,口号声一响,就冲出去。你们猜猜,有同学在课堂上托着头或者趴在桌子上,是预备——干什么?”然后,老师神秘一笑。课室马上沸腾起来了,有同学抢着说:“是预备开小差”,也有同学捂着嘴笑嘻嘻地说:“肯定是预备——睡觉。”周围的同学哈哈的笑起来,还有的捂住肚子笑出眼泪了。我偷偷转身看看,仿佛看到有几个同学,很尴尬地笑着,大多数同学在这过程中腰不知不觉挺得直直的。从此以后,只要同学们的精神一松懈,招老师只要一句:“准备——”我们都把腰挺得直直的,集中精神了。

  你说,我们的语文老师是不是像魔术师一样呢?

漫画老师作文15

  新学期开始了,"听说我们这学期换了个新的体育老师","是啊,我也听说了据说这位老师‘江湖’人称‘吓不倒’。"我跟几个同学正在窃窃私语,话音还未落,上课铃声就响了。

  教室里走进来一位老师,一米八几的大高个,全身的肌肉,行走如风。他站在讲台上,面无表情。我们的心都提到了嗓子眼,他突然开口说:"兄弟们好!"还是用浓重的东北话说的。我们先是一愣,然后马上笑得东倒西歪。接着,他又用他那独特的大嗓门说:"我叫夏布岛。"我一听立刻联想到了"夏布岛——吓不倒"妙也。"上届同学给我取了一个雅号叫‘吓不倒’,大家以后也可以以此为称呼"。就这样,这节课就在笑声中结束了。

  笑归笑,但夏布岛上课是非常严肃的,因为他一米八几的身高,所以每次进门的时候都要低着头,大家见了,都哄堂大笑,他一改平时的`风格。大吼道:"笑什么笑,全部到操场先跑3圈热热身!"3圈?平时都是2圈的!我这"中广"身材,跑2圈都累的半死,跑3圈我估计我可能会晕倒。我跑了2圈之后,早就跑不动了,双腿像灌了铅一样沉重。

  平时不长的跑道突然变得长了许多。我看着身边一个个跑过去的同学,我本想再跑,可我根本跑不动了,我突然灵机一动,我把跑变成走不就可以了吗?我立刻开始走了。因为是走,所以我很快就落后了,正当我走到终点时。夏布岛冷不丁地说:"张子涌,再跑3圈,如果是走的话,就走6圈!"我一听差点没晕过去,快跑,还在想什么。我无奈地跑起来,还好没过多久下课铃声就响了,下课了我正在喃喃自语:"夏布岛一定是病了,而且还病得不轻。"这时,一个男声传来:"我是病了。"我一看,妈呀,是夏不岛!他边跑边说:"我之前当过兵,有一回,我耍小聪明,被首长罚了20圈,跑完后,他对我说了句话,我要转告给你,合理的训练是训练,不合理的训练是磨练。"他走了,只剩我站在操场上回想着他的话……

  这件事虽已过去很久了,可他说的话却深深地印在我的心头,他的身影一直留在我的脑海里。

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