实用的漫画书作文九篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的漫画书作文9篇，希望能够帮助到大家。
漫画书作文 篇1
《父与子》是风靡全球的一本好书。
父与子有时候聪明玲俐：有一次，父亲带儿子求兜风，可是，没开多远，车坏了，父亲仔细的检查了车前有检查了车轮，然后有检查了车底，可就是不知道是哪里出了问题，于是，父亲又检查了几遍。过了几个钟头，儿子等得不耐烦了，“呼”地一声跳下了车，打开后备箱，拿出了一辆滑轮车，玩了起来。父亲见此情景，突然有了灵感，他双手握紧方向盘，一直交战在车上，另一只脚站在地上，和儿子一起玩了起来。
有时候，父与子的运气也是很好的：那天，父与子走在街上，他们发现了一个活动：只要大中鸟的中心，就可以那一辆摩托车。儿子对父亲说：“父亲，我们去试试看吧。”父亲说：“可以。”于是，他们就开始打了。过了一会儿，父与子满头大汗。又过了一会儿，父亲对儿子说：“儿子，看来是赢不了骑车了，咱们回家吧。”儿子转过身，把枪扛在肩上，一不小心，枪发出一枚子弹，正好打在把子上。父与子欢呼却越。
小朋友，你看过《父与子》了吗？我想，你一定看过。(.)
漫画书作文 篇2
你知道我们家里的漫画迷是谁吗？告诉你吧，那就我是啦！
有一次，爸爸带我到书店购书。我一进门，就疾步走向漫画专柜，挑了好几本漫画书：《老夫子》、《小樱桃》……我央求爸爸全都买下来，爸爸看见了，不禁大笑起来，边笑边说：“你可真是个漫画迷！”
有一天早上，我正在看漫画书，忽然觉得肚子疼，就向卫生间跑去。在卫生间里，我看着漫画，还不时发出咯咯的笑声。听到妈妈的喊声“晨晨，晨晨，上学迟到了！”我急忙应声道：“还早呢！”我一看手表，呀，原来我在厕所都呆了半小时了。
怎么样，看到我为漫画迷，你是不是觉得很好笑啊？
漫画书作文 篇3
现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？
有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。
漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。
漫画书作文 篇4
如果你走进了一个未知的洞穴或深山遇到地震或被困南极会怎么样？我如果经历这些遭遇，肯定会十分惊恐害怕，但在这个时候，有一些人沉着冷静，就如书中的毛毛一家人。他们知识丰富，能够在绝境中求生，让不可能变为可能；他们走出洞穴，穿出了深山，逃过了地震，保障了自己安全，也保护了别人的生命！ 在这本书中，毛毛一家为什么如此幸运，能够逃出险境，保障自己和同行的生命的安全呢？我不由得陷入了沉思。
每个人从小就有理想，尤其是男孩子特别喜欢冒险。我也不例外。从懂事起，我就幻想当一个冒险家：登上珠穆朗玛峰，穿过亚玛逊森林，并渡过亚玛逊河，还在南北极旅游。当我略懂一点求生知识时，我就开始沾沾自喜：我可以当冒险家了。记得一年级时，我和妈妈一起爬华山时，招头望着华山，那如仙境般的华山让我高兴不已，恨不得马上爬上山去。可是，才爬到“华山论剑”处，我就感到一阵恶心。“哗”地吐了起来。导游说：“没事，这是高山病！”我惊讶地问：“高山病？那是什么？”“高山病是一些从来没上过山的人的正常反应，人同自然界里的一切生物一样，从一种习惯了的环境到另一种新的环境，都有一个由不适应到适应的过程。以后就没事了！”导游的话让我大吃一惊，我从不知道爬山还有这么多的知识。果然，后来我没有在山上吐过了。我想这是我知识不丰富所造成的吧！ 我十岁时，爸爸带我去攀岩。开始我干劲十足。我穿好攀岩服，爸爸帮我系上安全带，我手抓、脚踩岩壁上的小孔开始攀登迷你岩壁，用力往上爬。我一个阶梯又一个阶梯地通过，可到了半山壁我卡壳了：因为中间的攀石间隔太远了，我根本够不着。
我顿了顿，只听见爸爸在下面鼓劲。我想起美国探险家约翰●戈达德16岁开始冒险，曾经有过18次死里逃生的经历，每次都能从中学到知识，实现一个一个目标，我这点算什么，而且有绳子系着，哪怕真的失足了，也会有办法拉我上去，我却能让自己学会攀岩。想到这儿，我鼓足勇气，猛得往上爬，在爸妈和朋友们的加油声中，我一鼓作气爬到了终点，终于成功了。我想这应该是我有了坚强意志才成功的吧！ 我终于明白了，毛毛一家创造的奇迹并非偶然，因为他们懂得许许多多的自救的知识和生态常识。还拥有坚强毅力和健康的体魄。遇到困难挫折后不害怕，尽力去实现自己的目标。正是因为这些，他们才创造出如此奇迹。
漫画书作文 篇5
我出生在“守护神”家族。我们家族世世代代都是以守护别人为生的。我被安排到了一个叫“彭乾宇”的小男孩的家中，守护他的一本——日本进口漫画书。
守护神，就是守护东西的。你要想守护这件东西，你就要先和它（他）搞好关系，对吧！所以呢，我就找了个接近漫画书的位置，不久，我以超高的社交能力和这位漫画书兄弟结成了形影不离的好哥们。
有一天，小男孩的妈妈给小男孩布置了一些作业，但小男孩没有做作业，而是先关上门，然后，拿走漫画书，对照着《日文发音、译文全集》津津有味地看着。可天有不测风云，小男孩的妈妈看见书房的灯一闪一闪的（这个就是我的“杰作”啦！我是漫画书的朋友，漫画书是小男孩的朋友，所以我也是小男孩的朋友。看见朋友这样做，成绩肯定会落后的。我当然要提醒小男孩的妈妈，帮帮小男孩啦！）就走进书房去看，结果……
“好啊，彭乾宇，你就是这样做作业的吗？竟敢明目张胆地用学习时间看漫画书？我让你看碎画！”说着，把漫画撕成碎片，仍进了垃圾筒……
我突然觉得自己呼吸困难，好像气管被塞住了，我想起了族长爷爷的话：“如果你守护的对象被人类毁灭的话，你也会从这世上消失。”看来，我没有守护的经验，我失去了自己的责任！也失去了小男孩、漫画书对我的信任。
虽然我因为自己的一个举动而失去了大家（特别是漫画书与小男孩），但是我觉得值了！与其看着朋友的成绩一天天下降，不如自己舍己为人，让朋友养成好的学习习惯，成为学习成绩最好的小朋友，自己也做一个真正意义上的守护神！
后记：本来是我在研究我家里那只小猫的食物器皿时，被妈妈发现，说我一天没事干，把食物器皿给扔了，但奇怪的是小猫这之后什么东西也没有吃，给它买了一个相同的食物器皿它也不吃，不久，小猫饿死了。我十分伤心，所以就想着写了这个小故事。
漫画书作文 篇6
我暑假时在家里画了一本漫画书《龙斗士》，我想卖点钱用用。 首先我想到了妈妈，我问妈妈要不要买漫画书《龙斗士》，妈妈一边干活一边说：“先说给我听听，内容好不好。” 我把一本书全说完了，伸出了一只小手调皮地说：“想看下回先付钱。” 我迫不及待地问妈妈要不要买，可是妈妈说 ：“先给我看看，我看得懂就要，你念得是不错，我不知能不能看得懂。” 我把书给妈妈看了，妈妈看后说：“我看不懂里面的图画得是什么意思。文字写得太少了。”我听了心里很难受，看来这本书画的不好。
我连忙打了一个小广告，说：“这是一本用天才头脑、奇思妙想、异想天开、妙笔生辉来完成的书。” 妈妈听了广告说：“这个广告好，这本书我买了。书只能出价1元，因为有些还没表达清楚。广告倒是值5元，能出口成章，滔滔不绝。好，我连广告都买了。” 我果断地说：“好的，我卖。”我心里可乐了：“我本来只想能卖0.5元就好了，打下广告，还卖了6元。”
漫画书作文 篇7
漫画书有许多各类，有好有坏，比如说《父与子》和《爆笑校园》，都是幽默搞怪的，但它们的目的却不一样，一个体现父与子之间的友好和睦，而另一个则是恶搞无厘头的。
但事实是，同学们大都是喜欢第二种，我也不例外，再加上班里有些人爱装阔佬，常常带着四五本漫画书来学校看，使得极大多数人都爱上了看这种漫画书，而且每节课后，都是谈论这个漫画内容的，我也十分迫切地想要看到更多的这种漫画，经常向别的同学借着看。
渐渐的'，我突然发现我沉迷于这种漫画了，回到家不做作业就看漫画，常常被妈妈发现而警告，做作业也心不在焉，总是想着等会还要看漫画，使成绩从前三名降到了前十名，甚至不到。
终于有一天，妈妈下了命令，这种漫画书不得进入我们家，班级里又加上了禁带漫画的规定，使我不得不与漫画书绝缘，但好处是我的成绩重又登上高峰，我变得讨厌漫画书了，因为我忍受不了同学们讥讽的话语：“瞧，我们的学习委员在看漫画书，王老师说了，要时刻向你学习！”我讨厌漫画书，它让我常常被同学们鸡蛋里头挑骨头。从些，我再也不想看漫画书了。
但过了段时间老师又推荐我们去《父与子》的漫画书，实在没想到，这本漫画书与以前看的漫画书截然不同，就是一个天一个地，它反映的是一种父子之间和睦友好的关系，使我明白了漫画书也有好有坏。 但我想不出，为什么既然知道了有好坏两种漫画书，却还要创作出坏的漫画书呢？
漫画书作文 篇8
许多同学都喜欢看漫画书，我也不例外。《知音漫客》、《漫画派对》、《阿U》、《爆笑校园》……，都是我和同学们最爱看的漫画。就连一些老师心目中的好学生也爱看，比如汪辰瑜、方怡然等。虽然老师不给看，但仍然阻止不了同学们对于漫画的喜爱—瞧！看，书虫沈雯昕正找她的同桌汪润然借《漫画派对》呢！
我认为可以适当的看一点漫画书，但不能太过痴迷，为此影响了学习就不好了。适当地看些漫画书，不仅能放松一下学习的大脑，还能培养我们的想象力哩！可是，有些同学由于太过喜爱，天天无时无刻都想看，就连重要的上课时间也在看，这就影响了学习，导致了老师不许我们看漫画了。
我们可以在功课完成后看一会儿漫画，放松一下紧张的大脑。下课不想出去玩，也可以看看漫画。刚考完试也可以看看漫画……
希望老师同意我们适当的看点漫画！同学们也要控制好自己，把握时间，这样我们就能跟漫画书做好朋友啦！
漫画书作文 篇9
每当我想起那次在英语课上偷看漫画时的画面，我就忍俊不禁。
在某个星期二的中午，英语老师正在讲解着她的语法和词汇，这已经是第四节课了，同学们本来就已经饿得前胸贴后背了，再加上又是枯燥的英语课，所以大家都无精打采地趴在课桌上，等待着下课铃的响起。
振作起来！老师扯着嗓子大叫。同学们全被这一声怒吼吓得直起了身子，眼睛装模作样地盯着黑板上的板书。于是乎，老师又在台上讲得津津有味了，可我觉得非常无聊。不行，我得找点乐子。
偶然间，我瞅见了桌肚里的漫画书，我灵光一闪，为什么不看漫画书呢？可是，现在正是上课时间，怎么样才能躲过老师的鹰眼呢？于是，我眼珠一转，哈！办法想到了！首先，我偷偷地将漫画书从抽屉里拿了出来，然后把英语书竖了起来，接着把漫画书夹在英语书里面，最后调整重心把头放低，哈哈，这下终于能放心大胆地偷看漫画了！
正当我看到最精彩的部分时，教室里突然安静下来，我心头一颤，难道我被发现了？我慢慢抬起头，偷愉瞄了一眼老师，只见老师正怒气冲冲地盯着第一排的辛雨轩呢！呼，吓死我了！
没多久，教室里又安静下来，我又再一次慌了神，我的手心都冒出了汗。我快速合上漫画书，慢慢地抬头看了看老师，原来老师正在喝水呢。（二折）
哈哈，一直到下课，老师都没发现我呢！
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