漫画作文400字7篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的漫画作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
漫画作文400字 篇1
上幼儿园时，我看了很多大哥哥大姐姐们的画，觉得画不但美丽，而且还能表现出自己的心情。于是我下了决心：一定要把画画变成自己的本领。
刚开始我学的是儿童画。儿童画比较简单，简单的线条加上水彩，一幅画只要一会功夫就能完成。直到有一次，我看到了一幅小人画，大大的脑袋，小小的身体，跟一般的人很不一样，可是萌萌的非常可爱。原来这就是Q版漫画，我喜欢极了。
要画好漫画可不简单。首先要用铅笔打好草稿，然后用勾线笔勾边，最后是上色。漫画上色可讲究了，要从边缘开始涂，边缘要涂得厚重一些，越往中间越淡，这样画面看起来才会立体。
人物漫画比较难画，勾边前必须要确认打草稿的时候没有画歪画斜，否则就没有办法修改了。有一次，我本想画个亭亭玉立的美少女，可是脸画歪了，但我又懒得改，结果美少女变成了“斜脸怪”，这跟我想的一点都不一样，真是糟糕透了！这次，我画的是蛋糕，蛋糕的阴影角度画得不对，我又想偷懒了，可是一想到“斜脸怪”，马上把画错的地方擦得干干净净。等到我画完了，周围的小伙伴们都像我投来羡慕的目光，连老师也满意地点了点头，我心里美滋滋的，辛苦没有白费！
我就是这样学会了漫画。漫画不但丰富了我的课余生活，也让我明白了一个道理，发现错误了要及时改正，不然造成的影响可能以后也无法弥补！
漫画作文400字 篇2
星期日的晚饭时间，爸爸、妈妈都已经坐在桌前准备就餐了。这时，妈妈发现小宝还没过来，爸爸就说：“我去找他吧。”
爸爸走进小宝的房间一看。哇！我的小宝怎么能趴在地上看书呢！爸爸慢慢靠近小宝，但小宝一点也没注意到后面有人。爸爸一边用手拍拍小宝的肩膀，一边大声说了一句：“小——宝——快——去——吃——饭！”小宝被吓了一大跳。小宝爸爸语重心长地说：“爱看书的习惯虽然很好，但是要注意姿势，注意时间，现在该吃饭了。”说完小宝立刻爬起来朝餐桌走去。爸爸疑惑地想：究竟是什么书，让小宝这么着迷呢？”于是，低下头专心地看了起来。
小宝坐在餐桌前正准备吃饭，妈妈这时问道：“爸爸不是去找你了吗？他怎么没过来？”妈妈对小宝说：“你快去看看你爸爸，他去哪儿了？”“好的”小宝说着朝自己的.卧室走去。小宝推开门，没想到爸爸竟然趴在地上津津有味地看着刚才那本书。小宝大叫：“爸爸去吃饭了。“好的，我马上就去。”爸爸头也不回地应和着。
哈哈，我觉得这对父子真的很有趣，真是一对书虫父子呀！
漫画作文400字 篇3
今天我看到了一则很有趣的漫画，漫画的名字叫做假文盲。
这部漫画讲的是四位男子站在妇女上车处的地方，第一位男子穿着大大的衣服，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，第二个身材魁梧，好像一位军人似的，站在那一动不动的，明显他比前面的那个人高，第三个男子手里拿着一本书，就像一名教授一样，第四个男子戴着大大的口罩，好像是一位医生，可是他们为什么都看不见前面的标牌呢？他们是在装作文盲，故意看不见牌子上写的是什么？他们也没看见那对母子。
生活中还有许多这样的例子，例如在图书馆里牌子上写着，“请勿大声说话"，但是有人没看见，还在那大声的说话，公园里草坪旁边立放着一些牌子，牌子上写着请勿践踏，草坪要保护小草小花，可是有人还在草坪上蹦来蹦去啊，随意践踏草坪，在电影院里，有人没有看见请勿大声喧哗这个标牌，还在那说话。
假文盲这篇漫画告诉了我们一个启示：不能像假文盲那样故意看不见标牌上写的是什么，要善于观察牌子上到底写的是什么？
漫画作文400字 篇4
从小到大，教过我的老师形形色色、很多很多，但让我记忆最深刻的是教我数学的王老师。
他非常高，一米八的个子，站在他身边时，我们就像小人国的居民。他走起路来昂首阔步，从不驼背弯腰。美中不足的就是瘦了点儿，他平时吃得也不少，可不知为什么，就是瘦。
王老师爱笑，课上爱笑，课下也爱笑。有一次，一位同学发言时，不小心说错了一个词，全班都没发现，唯独王老师听出来了。但他并没有立刻指出错误，而是安静地注视着我们，微微地笑着，一直笑，笑得大家心里慌慌的，赶紧又去仔细思考那位同学的发言，终于找到了纰漏之处。这时，王老师才为我们竖起了大拇指，夸奖我们真能干。
他也很敬业。有一次，他不小心把脚扭了，经过处理之后，也只能拄着双拐走路。他原本可以在家休息，但是他为了不耽搁我们的学业，仍然坚持来上课。要知道，拄着双拐上下四楼是非常艰难的。每一次单脚跳上四楼之后，他的额头上都会布满了汗珠。上课写板书的时候，他只能把双拐放掉，单脚立着，一只手撑着黑板，另一只手拿着粉笔写板书。时至今日，每当想起那一幕，我都会为自己能拥有如此尽责的老师而感到骄傲。
王老师既敬业也爱笑，他也是一位和蔼可亲的好老师，我永远忘不了他。
漫画作文400字 篇5
每个人都有自己喜欢的老师。有的喜欢温柔的老师，有的喜欢有趣的老师，还有的喜欢性格古怪的老师，而我喜欢的是幽默的老师。
我的老师姓许，瘦瘦的，乌黑的头发到肩膀。两只小眼睛，一张严厉而又幽默的嘴，能说出让我们大笑的事。
老师耳朵很灵，谁要是课堂上说话，她一听便知是谁。即使有些同学趁老师转过身去写字，偷偷说话，她也是知道的。
许老师上课很特别。如果发现有同学开小差，她不会立刻走过去，而是装咳嗽，咳两声。如果还不消停，就让他站着上课。
许老师有双火眼金睛，她的火眼金睛可以分辨在谁在开小差、分神，她都能一眼看出来。
许老师很认真。就比如老师教了几遍的“游”字，还是有几个同学写错，屡教不改。于是，老师利用下课时间，叫到办公室去。自从许老师单独教过之后，我们很少写错别字了。
许老师爱笑，幽默感十足。课间游戏，她总能和我们玩成一团。
许老师是一个乐观、负责、幽默的好老师，是我心目中的好老师。
漫画作文400字 篇6
开学了，我们班来了一位新的数学老师，她是陈老师。我们还没见过陈老师前，就听杨老师说陈老师很严格，所以我有一些紧张。当陈老师走进教室时，我看到陈老师长得特别和蔼。陈老师上课的时候喜欢用口诀来说话。比如有些同学不举手就回答问题，陈老师会对我们说：“回答问题先举手，老师允许再开口。”还有抄记事的时候，陈老师会说：“我这么写，你这么抄，写字过程不许说话。”
说话一套一套的陈老师气场特别大。因为开学的时候给我们提了两个安静，所以只要上陈老师的课，我们就鸦雀无声地等陈老师。有几次我们有个同学还在说话。在这时陈老师进了教室用她的智慧的眼睛一看我们，我们就像被施了魔法一样马上就安静了。这气场可以从陈老师办公室越过操场再覆盖我们整个教室。
气场强大的陈老师当然是特别特别的严肃了。有一次陈老师点名改作业点到了李鑫炜，陈老师就笑说“以为李鑫炜是个女孩。”有一些同学就开始笑李鑫炜是个女孩子，还有些同学在说话。陈老师马上严肃了起来，陈老师说：“我说李鑫炜这个名字像女孩的名字，没有说李鑫炜是女孩。”陈老师一说话教室里一片安静。陈老师的严肃就像带着快速启动按钮，说来就来，势不可挡。
嘘——这就是我们的数学陈老师。
漫画作文400字 篇7
她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来非常有活力。她就是我们的语文老师——陈老师，她是个名符其实的“舞王”。
每当那上课铃声一响，她都随着美妙的铃声，迈着优美的步伐走进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的眼睛看了看我们，就开始上课了。
有一次，陈老师给我们安排了一个任务——背书。我正在津津有味地背着，忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓，“陈老师在干嘛？难道我犯什么错了吗？”我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，好像马上就要打到我的头上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞步，这一段优美的舞蹈过后，她又开始换了个步子来，我摸了摸脑袋“这是老师自己创编的舞蹈吗？真好玩儿。”
陈老师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自己编的舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈老师那儿。因为陈老师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍手叫好，而陈老师只会笑眯眯地说“这还不算什么！”于是又给我们表演起更精彩的来。
我喜欢我们的陈老师，每当她跳起舞来，像一只花蝴蝶，吸引着我们。
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