“漫画”老师五年级作文700字（精选45篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的“漫画”老师五年级作文700字（精选45篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“漫画”老师五年级作文700字 篇1
如果我画漫画，那么我的漫画里的人物一定是我们班的语文老师——王老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。
王老师长着一张可爱的脸蛋，圆圆的脸蛋戴着一副大眼镜，厚厚的镜片告诉我们她读书万卷，学识渊博。小小的鼻子配合一张樱桃小嘴，搭配协调。漫画里的她一定是嘟着小嘴，因为这是她生气的样子，别看她生气，既威严又可爱。
当我们表现优秀时，王老师会更加可爱。记得有一次升旗仪式时，天气很热，太阳火辣辣地照在我们的脸上，所有人的脸上都沁出了一层密密的汗，一个一个的流程好像无止境一样地继续着，周围好几个班级已经按耐不住地开始讲话。只听见王老师轻声地说：“坚持一下，坚持到最后的人才是最厉害的那一个！”这一声令下，我们班所有的人站得更直了，任凭汗水进入了眼睛，也没有人动手去擦。台上的主持人开始宣布获得流动红旗的班级了，“五年三班……”我们班获得了流动红旗了！所有的同学脸上都扬起了自豪的笑脸！王老师知道这件事后，满脸都是甜蜜的笑容，露出她那深深的酒窝，使她更加的美丽。她的脚下好像生了风似的，走的又快又轻盈，伴着一蹦一跳的步伐嘴里啍着小曲，走进教室如一缕灿烂的阳光。
王老师也有急躁的时候，为什么急躁？自然也是因为我们。有一次，我们班一位同学，在课余时间说粗话，被刚好路过的督导员抓了个现形，毫不客气地给我们班扣了纪律分，王老师看到记录表后，眼里含着泪水，直跺脚，这时王老师满脸写满急躁，立马飞奔教室，快速地走到这位同学身旁，高高地举起尺子，轻轻地落在课桌上，一道严厉的眼神，马上让这位同学知道自己犯了错误，犯错的同学像焉了的黄瓜头垂得低低的，从此再也不敢犯错了。王老师上课时只要发现哪位同学心不在焉，就会用犀利而严厉的眼神瞪着她，有时也会喊出她的名字，这一喊恐怕全校师生都能听到。可是我们知道，这些严厉都是因为老师深沉的爱。
我们的语文老师——王老师，像一缕阳光，温暖着我们每一位同学的心，她既严厉又可爱，她就是我们心里最好的老师。
“漫画”老师五年级作文700字 篇2
我们的荆老师是一位语文老师，他有着一张笑眯眯的面孔，高高的身材，尖尖的下巴，还有一张瓜子脸，不仅如此，老师还有一项神通广大的本领，那就是“变脸术”。
幽默时的老师，是我最喜欢的。
每次语文课，老师都春风满面地走进教室，然后开始了“变脸术”的过程，先是用那严厉的面孔扫视一下教室，之后再笑逐颜开。对我们说：“今天我们来讲作文，你们可以写自己心中的老师……”在老师提问的过程中，我们班的“话唠”突然打岔，被老师的“火眼金睛”发现了。于是，老师便叫“话唠”起立，并说：“来，1号起立！”全班一阵哄堂大笑。让“话唠”站了一会儿，老师，看他有点发呆了，便说道：“你坐下吧！”“话唠”更是丈二和尚摸不到头脑，又在跑神，不知道说的是谁，我们提醒他，他才尴尬地坐下。老师又说：“这样的同学，老师有怪招治他！”全班又一阵哄堂大笑。你说，老师是不是很幽默？
生气时的老师，是令人望而生畏的。
一上课，老师板着脸走了进来，厉声喝斥道：“这次听写是我用时改的最长的一次，将近三节课，怎么这么差劲？”我们吓的连大气都不敢出，生怕撞了枪口，而受到“天打雷劈”的惩罚。老师见我们都不说话，突然怒目圆睁、雷霆大怒道：“你们昨天在家是怎么听的？在家都是全对的，怎么到学校都不是全对，今天下午继续重听！”老师的狮吼，吓得全班同学动也不敢动了，老师吼道：“念到名字的，给我站起来！”被老师念到名字的人只好乖乖地站起来，接着又是一阵“河东狮子吼”，教育了我们一番后才开始上课。我知道老师是为我们好，是为了那些在学习上不自觉的孩子端正学习态度。
我们的荆老师是一位“变脸”老师，她为了我们的进步而付出了自己的经历和心血，我们会感谢她的辛勤汗水。
“漫画”老师五年级作文700字 篇3
今天我要写的是茹老师。为什么写他？您先别问，往下面看！
我在作文班学习，教我们作文的是茹老师。瞧，他文质彬彬，神采奕奕，还有点威风凛凛，讲台上一站，我们还真不敢乱说乱动。
他讲课很有趣。只要他来上课，我都会认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊，随时点到一个同学描写一番，就能逗得我们捧腹大笑，那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞。但他自己却不笑。我们笑时，他一脸正儿八经的样子，甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说：“这干吗呢？”这下我们的笑声就更大了。
茹老师有个大肚子。其实也不大，就是鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大，平平的，一种饥寒交迫的样子，就是这一年里被我们气大的。他还说这肚子里装了个又大又圆的大西瓜，这大西瓜里都是气，保不准哪天就“砰”的一声爆了。要是一爆，我们就没老师了。哈哈哈……老师说着好像很害怕的样子，这时我们却又笑得东倒西歪了。
茹老师总是会不动生声色地观察我们在干什么，那目光温和而又犀利，哪怕我们在下面做一点小动作，他都能看到，然后就让我们上去给他做助教。我想就是因为这些，他的眼睛才长得又大又亮吧。老师说他这眼睛，年轻时很招姑娘们喜欢。讲台下的我们，此时笑得更大声了。这时，老师突然动情地吟诵道：“一寸秋波，千斛明珠觉未多”“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处”……
老师的爱好是写作，已经出过好几本书了。所以，老师才能把写作文的方法讲得妙趣横生，清清楚楚，让我这个新生一听就明白。
这两天，老师给我们讲主语、谓语和宾语，这都是写作中要用的知识。他说：“你们就把主语当成我的脑袋，把谓语当作我的肚子，把宾语当作我的腿。大家想想，一个句子中不该缺少什么呀？”我们刚举手，老师就抢着说：“注意呀，是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了，那不是什么修饰都没用了吗？”我们“啊”的一声又笑了起来。有的同学还说：“老师，那你吃不成好東西了。”老师摸一下脑袋说：“没事，我一定会好好保护主语。”
同学们，现在知道我为什么要写茹老师了吧！
“漫画”老师五年级作文700字 篇4
你们怎么那么吵！屋顶都快被你们掀翻了！一听这声音，不用说，一定是我们的班主任东老师。
我壮着胆子往窗外一看，东老师正用怒气冲冲的眼神看着我们。如果眼神能杀人的话，我们都难逃一劫。教室里立刻安静下来，连一根针落在地上的声音也能听见。其它几个班都那么安静，就我们班这么吵，每人练十分钟字！好吧，我们只好乖乖服从。
虽然东老师批评我们的时候像暴怒的狮子一样，不过我个人认为东老师还是很温柔的，也很会安慰人。
一天早上，我找各种理由不想去上学。虽然被妈妈强拉硬拖地来到了学校门口，可我就是不肯进校门，妈妈各种哄骗外加威逼，对我都没效果。没办法，妈妈只好把我带回家中，然后求助东老师。正当我暗中高兴今天不用上学时，东老师打电话过来了。我吓死了，紧张地接过妈妈的手机。没想到，东老师一点都没有生气，她温和地问我：于浩琪，你为什么不来上学呀？我没办法，只好硬着头皮说：我怕考试，不想去学校。东老师居然非常理解我，她轻声细语地说：没事的，谁不怕考试呀？我小时候也害怕考试，还因为不会写作文经常哭呢，但是害怕解决不了问题呀，学还是要上的。你有什么困难和老师说，老师帮你解决。你吃了中饭睡好午觉就来学校，好不好？我听着东老师那温柔的声音，都不好意思拒绝了，只能说：那好吧。
刚放下电话我就后悔了，心里非常着急，我本来是不想去学校的，怎么就这样答应了老师呢？妈妈看出了我的犹豫，就对我说：既然答应了老师去学校，就一定要做到，这是对老师最起码的尊重。
下午，我怀着忐忑不安的心走进了学校。很快，东老师把我叫到了办公室，她仍然和蔼地跟我说：不想上学很正常的，怕考试也很正常，我四年级的时候数学还考过不及格呢！后来通过努力，成绩就上去了。老师相信你，你也可以的。说完，东老师还为我找了一位小老师，让她平时多关心我的学习，有什么不懂的就请教她。直到现在，我每次想起东老师为我做的一切，心里都甜滋滋的。
这就是我的老师，时而严厉时而温柔，还处处为我们着想的班主任东老师，我非常喜欢她。
“漫画”老师五年级作文700字 篇5
天哪！我们的梁老师真的太像光头强了，我实在忍不住写一下这光头强。
这个光头强，浑身都是宝。头光闪闪的，像一个又亮又大的大苹果，一口咬下去，一定很甜很甜。他的肚子不是一般人能够拥有的，像极了一个大皮球，仿佛整个地球都可以装到他的那个大肚子里。他是个小短腿，像只大猩猩一样，上半身既强壮又肥胖，下半身就像开玩笑一样，又小又短，把我给笑死了……
梁老师的光头是最吸引人眼球的，灯光照在那光头上，喔，可真亮啊！就像一个行走的电灯泡。
地球人看地球人是看脸，可梁老师是一个特别的地球人，大家看他就看他那帅气的光头，看着看着，总想去摸一下，这个梁老师一定不准。那次，我看见梁老师趁我们低头写字，自己偷偷地摸了几下自己的光头，他的手在头上很自由的滑动，那是什么感觉呀？让我更想摸一摸啦！我还想知道梁老师到底用不用洗发水呢？如果用的话，那同学们想一下，一个光头顶着一头泡泡，哈哈哈……那可真好笑。如果不用，那梁老师一年可以省几百块洗发水钱吧，这可真是一个会省钱的光头哦！
梁老师上课时偶尔会和我们说笑，使我们在快乐中学到很多知识。每次说到好笑的地方，他可不会大笑，不过总是咧着嘴的，除非到了特好笑的地步，他才会发出一点点笑声，我也不知道他是怎么忍住的？我也是服了，难道梁老师就是传说中的死要面子活受罪！对，一定就是这样的。明明很好笑，却不大声地笑出来。
梁老师真是个天生的相声演员，他的每一句话都是谨慎思考才说出来的，而且又快又搞笑，再配上那个光光的头，在讲台上晃来晃去，可以想象多有趣啊。
梁老师人可好了。除了教我们知识，还借我们玩他的东西，给我们上电影课，告诉我们电影给人什么启发和道理。他还说要带我们去看望孤寡老人和留守儿童。我想梁老师内心肯定有一团火，温暖自己，也照亮别人。这篇作文我敢这么写他，也是因为他脾气好、性格好，宰相肚里能撑船，他不会怪我的。他简直就是我们心中的活菩萨……
对！就是活菩萨。菩萨不就是一个光头吗？哈哈……哈哈哈……
“漫画”老师五年级作文700字 篇6
我有一位“会变”的老师，他圆圆的脸庞，高大魁梧，小小的眼睛在大大的脸上虽然有点不相称，但却很犀利。夏天经常穿着短袖T恤搭配着长款休闲裤，说话时声音既洪亮又不失亲和力，他就是我们的陶老师。
上课了，陶老师像英国皇家的绅士一样，端庄地走进教室，放下书本，喊一声：“上课！”师生行礼问好后，老师开始讲课了。突然，感受到一股“神功”正在逼近，老师踱到了我身旁，我顿感压力倍增，不过并没有感觉到“杀气”，原来老师是“醉翁之意不在酒”，虽然站在我身边，但眼睛却紧盯着其他两位同学。可那两位捣蛋鬼却没看见老师眼神的警告，依然沉浸在自娱自乐中。无奈，陶老师便提高分贝：“请同学们把书翻到一百四十二页！”那两位讲话的同学依然在旁若无人地嬉戏着。
我不用抬头都能感受到陶老师正在“运功”，甚至听到了他那独特“狮吼功”的前奏。偷偷用余光一瞥，发现陶老师眼珠爆突，脸上的表情已经开始扭曲，甚至都能看到气到张开的毛孔。老师怒冲冲地快步走向那两位聊得欢快的同学，“你俩要么闭嘴，要么上来讲讲你们聊什么聊得那么开心，说出来让同学们都开心一下！”这声音真是震耳欲聋啊！顿时，整个教室鸦雀无声。
老师会变！你不相信？接着往下看吧。
上课时陶老师眼里容不得沙子，同学们都敬而远之；下课时陶老师却是非常“调皮可爱”，身边总是围着一大群叽叽喳喳的小麻雀。听！他们在说什么嘞？老师的眼睛都眯成了一条缝了，我把耳朵凑过去，原来在讲笑话呀。陶老师不愧为语文老师，语言生动有趣，表情时紧时松，再配上手舞足蹈的动作，同学们被逗得开怀不已，有的眼泪都出来了。我也深陷其中，听得如痴如醉。
这就是我“会变”的老师，虽然没有孙悟空的“七十二变”，但也让我们知道了“要学就学个踏实，要玩就玩个痛快”的道理。我喜欢这样“会变”的老师。
“漫画”老师五年级作文700字 篇7
略显短的腿，乌木般的秀发，别致的蝴蝶水钻发卡，白珍珠耳环，这个打扮细心的女老师，不是别人，正是我们的音乐老师。
她每天都会换不同的裙子，长裙、短裙，红的、白的、青的、粉的，各式各样，每一条都是精挑细选买来的。她对裙子倍加小心：吃饭时，哪怕一小滴汤汁滴到上面，她都会发出“啊”的一声，那声音贯穿耳膜，恰似海豚音。
别以为她只宝贝自己的裙子，她对每一件乐器都爱护得不得了。每当那些淘气的男生把乐器敲得“啪啪”作响，或是拿不好乐器，把乐器“嘭”地一声摔在地上，她就怒目圆睁，闭紧嘴巴一言不发。男生们吓得赶紧弯腰把乐器捡起来，差点儿没夹着尾巴逃跑。接下来的时间里，他们规规矩矩，再也不敢闯出什么乱子。
每当她哼着小曲儿优雅地向我们走来，虽然远远地就能感觉到她身上那种咄咄逼人的气息。但是，走近她就会听到她那歌声，气氛就变了，空气中飘扬着音符。一时间，她宛如一朵荡漾在春风中的花儿，绽放出甜美的笑容，散发出馥郁的芬芳，让人忍不住想凑近她。她动人的歌声，似乎能融化二月的雪！
她像充满活力的精灵，发自内心地把所有热情都倾注在了我们身上。记得一年级的时候，一次音乐公开课。一上课她就拿出一大桶网球，我们都很奇怪，咦？这不是上音乐课吗？又没有上体育课，为什么要拿那么多的网球过来呢？让我们更奇怪的是网球上面还画着各式各样的表情，有的可怜巴巴，有的眉开眼笑，还有的脸上挂着泪珠……我们觉得更奇怪了，难道音乐老师要给我们上美术课吗？
只见音乐老师捧着哭脸网球宝宝唱起了：“原谅我以往一点错，向你倾诉好快活。”接着她又抱起笑脸网球宝宝跳起舞，我们都沉浸在动听的旋律中，完全忘记了紧张。老师带领我们跟网球宝宝交朋友，和它们做游戏，还唱歌给网球宝宝听……我们玩入迷了，不知不觉中，听课老师的掌声响起，我们才想起我们在开课。到现在我还记得，那首好听的歌叫《原谅我》。
怎么样？听了我的介绍，你是不是也喜欢上了我们的音乐老师？
“漫画”老师五年级作文700字 篇8
这是我们的“青春痘”程老师。他瘦瘦高高的，脸上长满了红痘痘，像满天的星星一样多。可能因为太年轻了，才有青春痘吧。
程老师的头发很奇特，有时候用定型水把头发整理得款款有型，我们就知道他下班要去找女朋友了。有时候乱得像鸟巢，我们就知道他除了上班就没有别的事了。程老师的头发就像信号灯一样，一天一个样。
程老师对吃很讲究，一日三餐加零食。他钟情的小龙虾饼干，还是麻辣味的。每次我去办公室发杂志，就看见他抬着头，把张得很大，像山洞一般。一块，两块，往里塞…………我看到这一幕，忍不住笑起来。
但他也有严厉的时候。记得有一次听写，我错的不多。老师让我们一个词订正4遍，我订正好了，便没有太在意。第2次，程老师发现同学们不认真。所以他又加了一倍！8遍！下面传来一个声音：“什么？程老师，太多了吧！”同学们吓得大叫。希望程老师不要再加了。可事情并不顺利，外表和蔼可亲的程老师，内心竟然如此心狠手辣。又翻了一倍，16遍！那次我错的多，订正的好累，茧子都发软了，头昏脑涨。程老师看我们也累，终于心软了，又回到了8遍。
回家后，妈妈又给我听写了一遍，我都对了。程老师真是对我们用心良苦啊！
程老师带的班是超级幸运，因为要上一节课——“红船的变迁”，所以我们去了南湖革命纪念馆，去了各种学校上公开课。因此我们班的名气也变得越来越大似乎所有人似乎所有人都知道我们班是个“明星班”。我们借着这次机会，在课堂上好好表现。所以我非常庆幸有一个优秀，人气又高的语文老师。
但是，不知道什么原因，程老师被调到西校区去了我还想教师节送他礼物呢！但是我可能我再也见不到他了。但9月11日，程老师来找我们啦！我们蜂拥而至，喊着：“程老师来啦！”把他带进教室。他说要给我们上最后一节“红船的变迁”。
这节课我们听得格外认真，我们都想把最好的一面表现出来。
我被深深的感动了。望着程老师送给我们的碎碎冰，想念您奇特的头发；想念您都小龙虾饼干；想念您的关心；想念您的教导……
“漫画”老师五年级作文700字 篇9
我们班，换过许多老师，音乐老师、语文老师……但是，我印象最深的，还是那个大方得体的、从没换过的数学老师——石老师。
她天生一副高级脸，上面镶嵌着一双有神的大眼睛，看上去似乎温柔而又锐利，不光眉眼清晰，鼻子也长得小巧而饱满。虽然她五官端正，但并没有我们心中传统老师那么端庄正统，而是有一种时髦感，一点也不古板，她的个子较高，腿也很长，很有一股模特范。
她是一个气场强大的老师。我们并不认为她很凶，但是每次吃完午饭后，别说进来了，我们只要听见她的脚步声，全班便会安静下来，就连我们班的“小猴子”也会立刻拿起书来看。反正只要石老师一进教室，教室里就连一根针掉下来都听得见。每次开家长会，轮到石老师讲的时候，她就会说得长篇大论，而且声音无比洪亮，让在坐的家长感觉她才是班主任一般。
我们的副班主任石老师不但气场强大，而且还是一个教学有方的好老师。
石老师在我们年级带两个班，一个是我们四班，一个是三班。每次考试，我们班和三班的名次都是数一数二的。既便如此，石老师并没有让我们狂写卷子，狂做题，而是给我们布置适量的作业，有顺序而不乱地复习，复习期间还会让我们接触一些奥数。三年级的时候，我们汗岸区全区调考了一次，调考之前，石老师用有效的方法给我们复习，果然，在调考的时候我们班与三班超常发挥，全区第一第二都非我们莫属。
石老师的口才也好。遇到了很难的题或者很难的内容，石老师都能把它们转化成简洁的语言讲给我们听，让我们听得恍然大悟，听得明明白白。若还有不懂的地方，石老师也会一一为我们讲解。
这就是我们班的副班主任与数学老师——石老师。她是一个气场足、教学有方、口才好的老师，这位辛勤的园丁，努力让我们的明天比今天更好，我相信，以后一定不会辜负这位辛勤的园丁——我们的石老师。
“漫画”老师五年级作文700字 篇10
三年级时，我遇到了一位会“变脸”的老师，她就是我的语文老师——刘老师。
刘老师四十岁左右，有一头乌黑的长发像瀑布一样披在肩上，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，课堂上这双眼睛盯着我们，让我们不敢分神，课后这双眼就又如妈妈般的温柔慈祥。她能说会道的小嘴里装满了知识，一张一合，灌输给我们的都是精神食粮。长长的脸因少许鱼尾纹的衬托，显得知识越发的渊博，这张脸可是变化多端的。
首先，让我们来看看刘老师的第一张脸——严厉的脸。一天下午上语文课，老师在讲台上讲得绘声绘色，而讲台下的同学们却东倒西歪，昏昏欲睡。刘老师发现有的同学趴在桌子上睡着了，有的眼睛眯着，顿时就“怒发冲冠”，她大声喝道：“都给我坐好，我站在台上给你们讲课，而你们却在这儿打瞌睡，那我讲课给谁听？”声若巨雷，势如奔马。同学们都吓了一大跳，打瞌睡的人瞬间就没有睡意，开始坐好认真听课。刘老师这张严厉的脸好厉害！
接着，我再带大家看看刘老师的第二张脸——慈祥的脸。一天下午，天气很热，我贪图凉快，买了一瓶冰镇饮料，一口气喝完了。辅导时还没事，第一节语文课时，我的肚子开始“捣乱”了，刚开始还不怎么疼，可过了一会肚子就被疼痛细胞完全占领，像是孙猴子在我的肚子里翻跟头，疼得我汗珠直流。刘老师看到了，赶紧走过来，摸着我的头温柔地问我：“孩子，你怎么了？”我有气无力地说：“我冷饮料喝多了，肚子疼”。老师拉着我就往诊所去，到诊所吃完药，我好多了，刘老师这才给妈妈打电话让我回家休息休息。并再三叮嘱“以后不能再喝冰镇的水，很伤胃！”看着刘老师这张慈祥的脸，我好喜欢！
这就是我三年级的语文老师，一位会“变脸”的老师，我喜欢她，更喜欢她“变脸”的技能！
“漫画”老师五年级作文700字 篇11
一双深沉的眼睛，两条总是皱着的眉毛，一张紧闭的嘴，这就是我们的王老师。他总是不苟言笑，冷酷至极，有他在的地方总是鸦雀无声，连最调皮的男生看到他都立刻变成蔫了的花。同学们背地里管他叫“冷面冰箱”王老师。
有一次班里举行一次数学测试，这可是王老师教的科目啊，同学们可不敢掉以轻心，纷纷绞尽脑汁的思考，进行严谨的作答。两天后出分数了，我们心里都打着鼓，砰砰砰，因为每次考试之后王老师都会大发雷霆。谁知老师开口第一句话是：“今天我要表扬一位同学。”大家顿时目瞪口呆，你瞅瞅我，我看看你，到底谁这么幸运，能得到老师的认可。正当大家充满疑惑时，老师毫无波澜地说：“这位同学就是胡小闹，在平行班中取得第一名的好成绩，为我们班争光了。可是，不要骄傲！”不愧是“冷面冰箱”，夸人的语气都冷冰冰的。再看看胡小闹，憋着大红脸，眨巴着眼睛反而不知所措起来，大家也不敢拍手庆贺。明明是一件大好事，可是整个教室里还是感觉很冷。
别看他表面冷酷，他却是个“热心肠”哦！
在我上三年级时，课间我和同学们正玩得不亦乐乎，突然打上课铃了。我们争先恐后地冲向教室，在跑的过程中，我不小心摔倒了，腿磨破了皮，还流血了。王老师看到了，急匆匆地赶过来，把我扶到了卫生室。那可是我第一次感觉到，王老师是和蔼可亲的。
还有一次，我被一道数学题难住了，不耐烦地挠着头。王老师走过来，看到了我愁眉苦脸的样子，他把手放在下巴下面，思考了一会儿，然后开始给我讲解思路：“拉一下是开，再拉一下是关…”我的耳朵竖得像天线，全神贯注地听着，生怕有半点没听到。可是由于太紧张，还是没听明白。我请求王老师再讲一遍，老师笑咪咪地看着我，点点头同意了。我便拿出笔记本将老师讲的过程，一字不落地记在笔记本上，直到现在，我的那道题的解题方法还深深印在我的脑中呢！
从此，我再也不在背地里叫他“冷面冰箱”王老师了，因为我感受到了他内心的“火热”。
“漫画”老师五年级作文700字 篇12
在我们金鸡湖学校五年级，流传着很多关于一位神秘老师的“奇闻异事”。据说这名老师号称Mr.郑，有的同学说他非常聪明，曾经获得过全国国际象棋比赛第一名，有的说，他讲题时经常做一些夸张的动作，让同学们目瞪口呆，还有的说他上课非常严厉，不听话的男生甚至会被赶出门外。所以我对Mr.郑充满了好奇心。
等我好不容易考上学校思维对对碰数学兴趣班之后，发现Mr.郑确实像同学们说的那样与众不同。首先他的穿着便和其他老师不一样，其他男老师都穿正式的衬衣，但Mr.郑总是穿着一件黑色的休闲T恤衫，在人群里一眼就能认得出来。
其次他讲课的方式也和别的老师不同。其他老师讲课都如春风化雨，一字一句的讲解，可是Mr.郑讲课时就像夏天的狂风骤雨一般，他语速很快，就像豆大的雨点砸在地上，经常我还没缓过神来，题目就讲完了，所以我不得不全神贯注，才能勉强跟上他的节奏。此外，他的嗓音出奇的大，讲课时很有气势，有时候一惊一乍，仿佛如响雷一般，把我从椅子上震得跳了起来。
平时我遇到难题的时候，其他老师都会耐心地指导讲解，可Mr.郑却完全不一样。记得有一次我在课上遇到了一个难题，咬了半天笔杆也没想出答案。正巧Mr.郑走过来，他弯下腰，把头向我这边凑凑，看到我的笔停住了，便大声对全班同学宣布：“啊!吴桐竟然连这道题都不会做，真是太可惜了!"听完他的话，我头皮发麻，像有一个蚂蚁军队在我的头上踏步一样。我心想，“郑老师怎么能这样当着大家的面调侃我呢?难道他不知道我会很尴尬么?”但同时我的小宇宙似乎被Mr.郑的话语点燃了，思路瞬间通畅，不到一分钟这道题就被我完美的解决了!这时我对Mr.郑的埋怨消失得无影无踪，取而代之的则是说不尽的感激。
虽然Mr.郑上课时从来没有提到过他喜欢我们，但从他的一举一动中，我们都能体会到他对我们的关心和鼓励。拥有这样一位与众不同的老师，我感到非常幸运!
“漫画”老师五年级作文700字 篇13
他是我们的数学老师，因为他姓刘教学方法独特，而且刘和“牛”同音，所以同学们都爱竖着大拇指叫他“牛”老师。但我一见了他就想笑，瞧！他有着一对蜡笔小新的浓眉，下面有着一双丹凤眼，“牛”老师的眼睛小小的，但别小瞧了他，上课时，他的眼睛像鹰眼一样锐利，扫视着每一位同学，“牛”老师的眼睛一扫就知道谁在玩东西，不专心听讲了！他的嘴巴旁边有一颗“幽默痣”，每当他说话时，那颗痣就晃动不已，很搞笑。
一天拉铃了，但全班还沉浸在欢乐的海洋里，“牛”老师神不知鬼不觉地来到教室门外，悄悄地从门外伸出一个头，偷偷的观察着我们的一举一动。同学看“牛”老师来了，吓得脸色煞白，连忙静息！有些不知情的同学还在说话，旁边的同学用眼神提示他，又把食指竖着放在嘴中间，锁紧眉头悄悄地“嘘”了一声！讲话的同学紧张地一看，原来是“牛”老师来了，吓得双手直发抖，急忙坐端正！
“牛”老师背着手，慢慢地走了进来，眼睛睁得老大地说：“这是菜市场吗？好热闹哟！来，卖点菜给我好不好？”“今天我们学第一卢皓扬一页，哟，帅哥，你好专心哟，我看你怕是钻的脚板心哟！”顿时全班哄堂大笑。
“牛”老师又大声地说：“卢皓扬，上来，领奖！”小卢的脸通红，低头迈着沉重的步伐，脚像注了铅似的走上了讲台，难道老师真的要打小卢吗？大家气都不敢喘，“牛”老师拿着戒尺在空中晃了三下，威力很强，卢皓扬咬紧下半唇，脸吓得煞白。之后刘老师把手搭在小卢的肩上，语重心长地说道：“你很聪明，但却没用在学习上，要把这天赋变成自己的财富才行。有了知识才是自己的真本事！”小卢重重地点了点头，看来他真的知道错了。
刘老师就是这么“牛”，这么幽默，又有独特的教育方式的老师，我们都喜欢他！
“漫画”老师五年级作文700字 篇14
牛老师30岁左右，中等身材，衣着朴实大方，有一张胖乎乎的圆脸。戴着一副金丝边眼镜，眼睛很小，但是很有神，看上去充满智慧。虽然貌不惊人，但第一次见他就给我留下了深刻的印象。
那天早上，同学们听说有新老师来了，都坐在椅子上静候。随着上课铃声响起，牛老师像一阵风似的走进教室。他朝大家笑了笑说：“同学们好，我就是你们的新班主任，我叫牛利华，你们可以叫我牛老师。”他转身在黑板上写下了一个大大的“牛”字。接着，牛老师又问：“同学们，你们都认识‘牛’吧。‘牛’可以组词为：黄牛、水牛、老牛、三角牛。”牛老师讲到这儿，同学们都笑了。“不过！”牛老师话锋一转，“牛头上可是有角的，谁要是不认真学习，犯了错误，我就会狠狠地‘顶’他一下。”“哈哈哈……”全班同学哄堂大笑。
接着，牛老师又在黑板上下“鱼”“渔”两个字。当同学们一个个露出疑惑的神色时，他说：“同学们都知道，‘鱼’是一种动物，大家都吃过，而‘渔’是捕鱼的意思，需要人们付出努力。你们要懂得如何以‘渔’得‘鱼’。知识无穷无尽，要掌握学习方法，去捕最多的‘鱼’……”牛老师的教导使我们茅塞顿开。
不好，牛老师说的话第二天就实现了。“叮铃铃……”上课铃响了，牛老师板着铁青的脸走进教室，把教科书和同学们的作业本重重地往讲台上一放，说：“这次有很多同学的作业要订正，念到名字的给我站起来！”牛老师一阵狮子吼，把全班同学震得大气都不敢出，生怕撞上枪口。被牛老师念到名字的同学只好乖乖地站起来，上讲台“领奖”。教育了我们一番后，牛老师才开始上课。虽然老师看起来似乎有点不近人情，其实，我们都知道牛老师是为了我们好。
寒来暑往，在牛老师的教导下，我们在各方面都取得了很大的进步。最后，我想真诚地说一句：谢谢您，牛老师！
“漫画”老师五年级作文700字 篇15
我还记得二年级那一年，我们的数学老师，他姓徐，名进成，叫徐进成。他一个三十几岁那老师，头发很黑，鼻子有一点突出，还很瘦，脸也很小，喜欢穿黑色的衣服，还喜欢穿皮鞋，所以我们喜欢叫他“黑衣人”。
“黑衣人”是教数学的，也不凶狠，每天布置的作业也很少，我很喜欢上“黑衣人”的课，“黑衣人的课很有趣”。比如说，上课会给我们讲一些笑话，有时好像觉得他是教别的课的老师，有一天，他正好好地在讲数学，一下子，太阳的光射了进来，这个老师就说：“你们，知道太阳是什么颜色吗？”我们异口同声的说：“是白色的”。这个老师就又说：“太阳不是白色而是七种颜色的，因为……”我怎么感觉他不是在教数学，而是在教我们学习太阳的颜色吧！所以我喜欢上“黑衣人”的课！
“黑衣人”也很乐于帮助我们班的每一位同学。有一次我们全班都没有带伞，还下着很大的雨，我们要上厕所，可是又没有带伞。这时，“黑衣人”出现，他把家里所有的雨伞都带了回来，一个一个地发给我们，让我们上厕所。还说：“这么冷的天尿裤子可不好”。“黑衣人”这个绰号就慢慢传开了。
还有一次，体育课上，体育老师突然生病，我们把体育老师送到医务室后，就想：体育老师生病了，谁来教我们上。这时，“黑衣人”又出现了，说：“我来给你们上体育课。”这下好了体育课又着落了。我们跟着“黑衣人”踢球、扔沙包、跑步，玩的可开心了。
这就是我最熟悉最敬爱的老师，我也希望我们老师能一直陪伴着我们。
“漫画”老师五年级作文700字 篇16
我有许多许多老师，有“一阵风”的体育老师，有妙语连珠的美术老师，有严厉的数学老师……其中，我最喜欢的是“火眼金睛”的语文老师。
“火眼金睛”的语文老师长得非常美丽。在那张布满皱纹的脸上，有两颗亮晶晶的黑宝石，一个高高的鼻梁，和一个每时每刻都在笑的嘴巴。从远往近看语文老师，就像一棵亭亭玉立的大树，我真想说两个字：“完美”。
“火眼金睛”的语文老师有时很严厉。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们正在听语文老师讲课，所有同学都听得专心志致。突然，传来几声“咚咚”的声音，“火眼金睛”的语文老师悄悄走到霖霖同学身后。霖霖完全不知，一直沉浸在自己的世界，仿佛永远不会被外界打扰，继续玩着自己的尺子。
“火眼金睛”的语文老师鼻子一哼，脚一跺，用敏捷的手拿走了霖霖的尺子。语文老师问霖霖，为什么在上课时间玩尺子？霖霖脸红了，眼里包着泪水，那眼神仿佛在说：“老师，求求您把尺子还给我吧！以后的课上，我再也不会玩尺子了，请您相信我，我会改正错误的。”我从他的眼睛里看出了渴望。
下课后，语文老师把霖霖叫到办公室，用温柔的声音对霖霖说：“下次记住：不要在上课时间再贪玩了，这样会让你的成绩下降的，尺子还给你吧。”霖霖用红红的眼睛看着老师，拿着尺子离开了办公室。
虽然语文老师很严厉，但有时也很和蔼可亲。她经常陪我们一起玩，有时陪我们打羽毛球，有时陪我们打手抓球，激动的时候也会喊“好球”。操场上经常出现欢笑声、鼓励声，谱成一首优美的乐曲。
有同学生病了，语文老师总会像妈妈一样关怀他们，让我们班充满了温暖，我们都很爱她。
这就是我那“火眼金睛”的语文老师。
“漫画”老师五年级作文700字 篇17
课上，“武林盟主”何老师正直直地站在讲台上，锐利的目光扫过台下每一个“武者”，那双眼睛好像随时都会射出激光，令人不寒而栗，而之所以会出现这样一幅场景，还要从她的几项功夫说起。
过于常人的功夫一：千里眼顺风耳。我们的“武林盟主”有一双顺风耳。有一次他在教授我们一种“功夫”，转过身在黑板上写字的时候，我们几个“江湖”上的朋友小声和另外一位“武者”嘀咕了几句，谁知话还没说完，“盟主”就启动“顺风耳”，第一时间听到了对话，并以超光速的速度转了过来，将两人抓了个现行。还有一次我的后桌将一本小人书塞在书中，准备上课的时候偷偷看，可“盟主”却用实际行动告诉他，“江湖”是残酷的，他的小动作终究还是躲不过拥有千里眼的“盟主”。
过人的功夫二：“穿墙版气功”。我们“武者”习武固然重要，但也需要练些别的。下一节就是体育课了，我们全部人都摩拳擦掌激情满满，可是“盟主”不知使用了什么武功竟让体育老师生病了，由他自己来代课，至于用的什么武功，我们不得而知。
远超常人的技能三：“千里请家长之术”。既然在同一个“江湖”里面必然会有一些爱找人“切磋”的家伙。有一次就因为一块儿橡皮，两名“武者”竟打了起来，“盟主”要告诉他们的家长，其中一个人十分不以为然，因为他的父母都到别的“江湖”中去了，结果晚上回家，他竟发现“二老”都在家里，然后就被狠狠的教训了一顿。回来之后把经历跟我们说了一遍，我们全都心惊胆战。
但我知道“盟主”都是为了我们好，在他的帮助下，我们的“武术”一定会越来越好，感谢“何盟主”。
“漫画”老师五年级作文700字 篇18
她，是我的副班任，一个尽职尽责的好老师。
她扎着一个马尾，头发有点儿黄，鼻梁上架着一副眼镜，一看就知道是位严厉的老师，她就是艾老师。艾老师腰旁总绑着个扩音器，平时喜欢穿连衣裙子，一点儿也不花哨，得体又大方。
记得她刚来我们班，我们十分吵闹，艾老师没有拍讲台，眼镜后一双冷眼一扫，全班霎时鸦雀无声。同学们惊诧地左右张望，谁也不明白发生了什么。艾老师又冷冷地扫视了一遍教室，才开口说话，也没有因为她是新来老师就给我们面子，直接吼人罚站，令我们不寒而栗。这一系列动作，全表明艾老师不好惹。
她又使用PPT，立了新规矩，如：订正作业要用铅笔；写错数字，整个算式都得重写；写作业少用修正带，否则就是“鸟屎作业”…
越往下听，同学们心里越是哀嚎一片，心想这老师怎么来我们班，感觉自由都没有了！这才第一节课，第二节、第三节，“严厉老师”大展神威！
艾老师一边讲课，一边用闪电似的目光射向同学们。只要她停止讲课，往前走几步，背着双手微微歪着头，身体前倾，一股寒气就会以她为中心散发开来，那个讲话的同学立马坐正。“某某某，站起来！”艾老师严厉地说道，“为什么叫你站，自己心里清楚。”
上课有时有人摆弄桌肚里的东西，她孙悟空似的火眼金睛，说：“某某某，把东西交上来！”
她还特别喜欢早进晚退，每次提前五分钟进教室，给同学们训练计算题。下课了，有时她会拖堂，同学们蠢蠢欲动，发着各种牢骚。
艾老师还会用午休和下班时间给大家面批，讲解作业重难点。之前我们对艾老师很不满，慢慢地就明白了，她是为了我们好，其实是我们在占用她的时间。
艾老师真是一位爱岗敬业、严厉负责的好老师！
“漫画”老师五年级作文700字 篇19
看了这个题目，你可千万别以为这是一本可读的书。我说的这本“书”，是一本活的“书”—她就是我们班的班主任雷老师！
雷老师是一本引人入胜的书。同学们很爱听雷老师讲课，她的课总是让人感到非常快乐。雷老师讲起课来就像在讲一个个美妙动听的故事，让我们用心灵去感受，在想象中旅行。因此我总觉得语文课时间太短了，似乎每次课才刚刚开始，很快下课的铃声就响了。
雷老师是一本内容丰富的书。她喜爱书法，经常和大家交流写字的经验，雷老师要求我们写字要用心，并且要坚持练习。班上的好多同学都受到雷老师影响，字写得非常漂亮。她教我们唱歌跳舞，带着我们到操场的草坪上打滚儿，而她则化身我们的摄影师傅，一张张漂亮的照片传到我们的家长手中，家长们都一一保存起来。老师除了教我们文化知识，还循循善诱教育我们如何待人接物，做人做事。
雷老师是一本让你越读越想读的书。她上课的时候非常认真，对我们的要求也是十分严格。但生活中，我们谁也不怕她。由于雷老师与同学们走得很近，所以我们不会的题都会问雷老师。有一次，有一名同学问了雷老师一道全班同学都不会的问题，而雷老师似乎没有一丝不悦，而是为我们仔细地讲解。还说：“这道题不难，只要认真思考就能理解。”雷老师三两分钟就得到了正确答案，还教我们思考问题的办法，老师可真是厉害。到目前为止，还不曾有什么问题难倒她呢，同学们对她都佩服得五体投地。
这就是我们班的一本儿不好翻、不好读、不好携带，但却知识渊博、受人尊敬、一本可爱的“书”—雷老师！
“漫画”老师五年级作文700字 篇20
“哈喽，屏幕前的各位同学，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小达老师！”同学们在评论区说他太自恋，他马上换出了可怜的眼神说：“可不就是吗？北大毕业的，与康老师一起合作得了第二名，一站到底多强”他的嘴又开始“赞美”自己了。
他就是我之前上网校的小达老师，大名“达吾力江”。
他在给我们讲第一节基础课时，他说：“第一句是小达老师最帅，第二句是最帅的人非小达老师莫属。”这两句一个主语是小达老师，另一个是最帅的人。我们说他太自恋了，讲题都总说自己帅。他立刻竖起眉毛说：“认真听课，不要说话。”他顶着鸟巢似的头发，加上正宗的新疆脸，晃一晃显得搞笑得很。
他自己编教材，因为嫌别人的教材太俗，每次写作文时，他都认真批改作文。对一些写作吃力的同学私下里亲自去辅导。在讲授文言文时，他就会学着古人的腔调，抑扬顿挫地为我们大声吟诵。
小达老师把名著雨果的《巴黎圣母院》带进了课堂，我们一向讨厌的房间居然在巴黎，这一节课他仿佛带着我们在巴黎游学，细致地讲解了雨果为什么要写这本书，以及创作的社会背景。随着小达老师图文并茂的讲解，我们深入了解了巴黎圣母院。
课堂上品读着名著中的每一个字，每一句的韵味，这堂课让我深深地迷上了世界名著，你瞧，我的书柜里又多了我精心挑选的一些世界经典名作，我对它们爱不释手，一有空就去阅读。
好久不见小达老师了，偶尔听见某同学谈起“自恋居士"，我就会回忆起来小达老师，我非常敬慕他！
“漫画”老师五年级作文700字 篇21
我要给谁画一幅漫画呢，王老师？曹老师？乔老师？哦，还是李老师吧。
水灵灵的大眼睛，一个小鼻子，加上一张小巧玲珑的嘴巴，这便构成了我们可爱的李老师。
在大概在多数同学的眼里，李老师很严厉，上课总是扯着嗓子喊一些同学。考试前可能希望我们考得分数高一些，李老师就会吓唬我们说：“计算千万不能错，一错，那一题的分数就丢掉了。现在我说好了，错一题计算题就是一棍子，你们可得注意了！”这下，大家都信了，计算时万分小心，生怕做错一题就要挨打。
但是大家有没有留心观察，李老师其实非常幽默。上课时，李老师的几个不标准的词语总会让大家笑起来。比如李老师读“果汁”的时候，不标准的发音，就成了“果植”。这时，同学们都笑了起来。李老师还一头雾水，不明白我们为什么笑，有同学告诉了李老师，李老师也笑了笑说：“哦，果汁啊，第一声是吧。”我们点点头。李老师“改过自新”，可下一秒又变成了“果植”，同学们又情不自禁的偷笑起来。
在上长度单位和面积单位的时候，李老师讲题经常闹笑话，有些同学单位选错了，李老师讲了出来。不接下去说还好，一说，班上便炸开了锅。一个公园二十公顷正常，二十平方千米就特殊了。有人把公园的面积单位写成了平方千米，本来大家笑得够厉害了，再被李老师一说：“我们中国国土面积九百六十万平方千米，你一个公园就那么大了，几个加在一起就不得了。”我在心里想着：马尔代夫的面积才二百九十八平方千米，那十个公园加起来就是一个马尔代夫，太夸张了。那一节课，我笑得肚子疼，好久不能停下来，几个深呼吸也不管用。
李老师就是这样，严厉又幽默，你们也喜欢她吗？
“漫画”老师五年级作文700字 篇22
老师，你教会了我知识，广阔的平原，干旱的沙漠，无边的海洋...... 老师，你是绿叶，我们是花朵，在绿叶的衬托下，花朵会更加艳丽灿烂；老师，你是一个园丁，用你的辛勤劳动哺育着祖国的花朵，让它们茁壮成长；老师，您是我们的第二位母亲，用知识的甘露哺育着我们；老师，你是一支蜡烛，燃烧着自己，照耀着别人......
老师，您辛苦了。你就像一只春蚕，用宝贵的青春换来了同学们的优异成绩。即使你的声音嘶哑，你也可以很好地为我们朗读每一个单词。教我们把每个单词都读好。
我记得有一次，老师感冒了，你嗓子疼。医生告诉你少说话，因为你喉咙痛。然而，尽管有医生的委托，你仍然站在讲坛上为我们朗读每一个字。然而，我们的成绩有了很大的提高。你的声音经常沙哑。我们真的要谢谢你，老师！
还有一次，放学了，铃声响了太久，你还在教室里给成绩不好的同学补课：出问题，给他们听写，等等。让学生理解并更加熟悉课文内容；当你看到成绩不好的学生在你的辛勤汗水下取得进步时，你会一直微笑着告诉他们以后要越来越努力地学习。
夜深了，该是大家休息的时候了，你们老师却在灯下，认真的给我们备课，评作业。我们的练习本上有你的汗水。日复一日，年复一年。你年轻的脸上添了几道皱纹，乌黑闪亮的头发添了几丝银丝......
老师，我想做一滴甘露，用它滋润你的喉咙。老师，我想做一块抹布给你擦汗。
老师是人类灵魂的工程师。我想对老师说：“谢谢你，亲爱的老师！”
“漫画”老师五年级作文700字 篇23
老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴在困难中鼓励前进；老师又如同父母教会人生道理。
我有一位老师，这个老师是王老师，他有一双大眼睛，高鼻梁和小小的嘴，脸上还有陷窝，是个男老师。身高一米七五，体重80千克，喜欢穿白衬衫，黑裤子，灰色的鞋子。王老师每天都笑哈哈，像是嘴巴合不住一样。
我们的语文课充满着欢乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这一切都是因为我们幽默的语文老师——王老师。虽然跟王老师才认识了没几天，但欢声笑语已经不少了。就拿这次写作文来举个例子吧！老师今天让我们写我的老师，他还特意给我们举例子，拿他来讲。老师说：“你们写老师的时候写我点儿好，别写我糊涂，你如果写我糊涂的话，大糊涂教小糊涂，你们想当小糊涂吗？告诉我想不想？”说完我们哄堂大笑了起来，但是写的时候老师就出现第二幅面孔了。
别看老师平常笑哈哈的，发起火来也可厉害了，有个同学写作文时半个小时过去了，打草稿才写了100字不到，我们有的都打完草稿写到作文本上了，老师看见了，就批评了他。老师怕打搅我们写作文就没多说他，下课又把他叫到办公室狠狠地批评了一遍。老师的眼睛还会说话，有时候老师看着你是没坐好，瞪着你是想让你认真听课，老师走到你旁边，你还没坐好听课，那对不起了，请下课去办公室我们俩聊一聊，那你可惨了，会被狠狠的批评。
蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
“漫画”老师五年级作文700字 篇24
乍一看这个题目，我的脑子里就蹦出一个人来，哈哈！她就是我四年级班主任——谢老师。谢老师长得很像蜡笔小新的妈妈——野园美伢，瘦瘦高高，顶着一头蓬松的方便面头发，高挺的鼻梁上架一副眼镜，讲课的时候，嘴巴就像机关枪一样，嗒嗒嗒嗒没完没了，走起路来风风火火……
谢老师是一位母亲、是校大队辅导员、也是我们的班主任——语文老师。工作量可想而知了，所以谢老师简直是矛盾体，既有超人三头六臂打怪兽一面，又有温柔可爱玲珑的心。让我给你们讲讲一二吧……
周一学校上早操，谢老师演讲的时候，使出了她的“金睛火眼”，站老远就看见曹恒轩在那“眉飞色舞”，她直接用话简好不留情点名批评了小曹同学，我们都很惊讶，谢老师好神啊！那么远都能看出同学心里的小九九，惊得我们各个目瞪口呆，吓得我们各个规规矩矩。
上课时谢老师又是那么的与众不同，每一次开场白她都会说：“亲爱的同学们，早上好！”然后会用她特有的嗓音，标准的普通话跟我们一起诵读：“早安太阳，早安新的一天，让我们用诗歌开启每一天……”
记忆中最深刻的是上网课《琥珀》，我们和谢老师一起朗诵了《开满鲜花的头》。如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景色？一眼就可以看出，谁心地善良，谁心情悲伤。谢老师用纯美的诗歌，为我们打开了一扇文学窗户，让我们用美丽的眼睛看世界，让我们用心爱上诗歌，爱上诵读……
这就是我的中国版“野园美伢”~谢老师。我可是她的超级粉丝，喜欢她，没商量！你们喜欢吗？
“漫画”老师五年级作文700字 篇25
我有很多老师，如和蔼可亲的黄老师，幽默风趣的李老师，爱化妆的金老师……如果给他们每人画幅漫画，肯定很有趣。所以，今天我就来画我们班的数学老师——范老师。
范老师是我们学校的资深教师，大概五十来岁。范老师对我们十分严格，计算卷就算有一点微小的错误，都要我们多练习十题小数除法；校内作业没完成，那位同学就会被范老师“奖励”一张试卷；有时考试过后，还会让我们写错题反思。于是我们在范老师面前，很少会犯错。
范老师十分时尚。我们放学时常常能看到她拿着漂亮包包，围着大围巾，穿着高跟鞋，优雅地走着，还不停地发出“嗒嗒”的声音。上课时，范老师一手拿着课本和试卷，一手拿着茶杯，不慌不忙地走进教室。那每天不同的衣服，也成为我们闲谈的话题。
范老师最大的一个特点，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地进教室，不慌不忙地上课，不慌不忙地发作业本，以及不慌不忙地严格要求我们。那不慌不忙的样子，也让很多同学措不及防。
有一次讲试卷，一名同学在开小差。范老师发现后，像平常讲课一样在教室里走不慌不忙地走来走去，走到那位同学身旁时，开小差的同学还没意识到，自己已经“身处险境”了。范老师用随身携带在身边的“惊堂尺”猛地拍在了那位同学的桌子上。那位同学回过神来，吓了一跳，差点从凳子上掉了下来。范老师又不慌不忙地说：“上课要认真，为了让你记住，就让你做一张计算卷吧。”随后，范老师又不慌不忙地走回讲台，继续讲试卷。
这就是时尚，做什么事都不慌不忙的范老师。她虽严格，但我们都很喜欢她。
“漫画”老师五年级作文700字 篇26
在教过我的老师中，最难忘的是教语文的金老师，她有一双大大的眼睛，浓浓的双眉，灵巧的双手和一双不一样大小的耳朵。
金老师的个子不高，身穿一件浅蓝色外衣，一条牛仔裤，一头齐耳短发。开学第一天金老师就说了班规，很多同学不把金老师放在眼里，一个温柔的女老师怎么可能严厉呢？
结果第二天我们就领教了金老师的厉害。早读时，有位同学，准确地说是我的同桌，不愿读，还装模作样地说：“嗓子疼。”老师早就知道他是装的，就说：“你读不了就写卷子吧。”说完就给了这位“君子”一张试卷罚他做，同桌呆若木鸡地愣了半天，才拿起笔一个字一个字地写了起来。还有一次，我的同桌和邻桌玩了起来，还用书遮着，以为这次万无一失了，谁知老师又一次悄悄地来到他们的身后，一张卷子飘落在他们面前，他们吓了一跳，只好又一次和卷子拥抱在一起。
有罚就有奖，老师的奖励也毫不吝啬，只要我们表现好就一定有奖励。有一次我的作文得了“100+100”，老师就奖励我一支绘图铅笔，在奖品上老师都用自己的钱买，对于为班级做贡献的人，老师更是给予大大的奖励，他就是这样鼓励我们向上爬的。
有时老师也是能理解人的。有一次，我在早读课上读的声音太大了，结果嗓子有些不舒服，老师知道后就让我喝了些水，休息一下才让我继续读。只要有人身体不舒服，老师总会关心的问这问那，像妈妈一样体贴。
我们的金老师给予我们以厚望，我们不能让老师失望，要努力学习，以优异的成绩回报金老师。
“漫画”老师五年级作文700字 篇27
有的老师是凶猛的“老虎”，有的老师是温柔的“绵羊”，也有的'老师是严厉的“狮子”。而在我的心中，我的语文老师却是一头辛勤工作的“牛”！
她有一双雷达似的眼睛，谁要是上课讲小话、玩小动作，老师立马就会发现，并叫他起来回答问题。她有一张不大不小的嘴巴，说起话来有条有理，不紧不慢。头发带点微卷，我觉得胡老师披着头发比较好看。当然，扎起也是很好看的。
这天，有三节语文课。第一节先给我们考试，考试后因为下一节课也是语文课，下课时，老师顾不上休息就又开始给我们备课了。老师再三强调不要在教室或者过道上追打，可还是有同学在追打，就因为追打而产生了王立轩同学的伤痕。第二节课上课了，因为课间休息时发生了一件小事故，老师也顾不上讲课，而是再次详细的讲解安全问题，并批评了那两位同学，讲着讲着就下课了，就这样，一节课的时间就用完了。课间休息的时候，老师也顾不上休息，而是叫上这两位同学去办公室，继续强调了安全问题。别的老师都下班了，只有胡老师一个人坐在办公室，开着台灯，努力的改着试卷……胡老师严格的时候一点也不松懈。在批改生字本的时候，如果用圆珠笔涂起黑黑的，像鬼画画一样不干净，不整洁，胡老师就会立刻给他发下去，让他更正。如果更正后的还是一样不干净整洁，胡老师就会使出绝招“河东狮子吼”不用我说，你们也知道胡老师开始教育他了。
这就是我的“牛”老师，一个有责任心，让我们感到温暖的“牛”老师，我非常喜欢她！
“漫画”老师五年级作文700字 篇28
我有许多的老师，例如数学老师，英语老师，美术老师，体育老师等等。我最喜欢的老师，那就是我们班主任，也就是我们的语文老师，裘老师啦！
她长得特别高，光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。她特别高冷，也特别的严格，但是她虽然严格，也非常的关心我们。接下来就让我给大家说说她怎么关心我们。
一次在老师刚上课不久时的时候，一位同学趴在桌子上，看着像是睡觉似的。后来仔细看了一下，他的头上出了许多的汗。原来呀是他肚子不舒服，又不敢跟老师说。我们都替他感到可怜，都以为老师不会发现的。可老师还是发现了，我们都以为老师要批评他了，结果老师并没有批评他，而是走过去很关心地说了一句：“你没事吧，要不要去医务室啊？”我们都很惊讶，因为那是我们第一次看到老师这么关心我们。他说不用，但是我们都在旁边劝他：“还是去一下医务室吧。”他后来去了，看了一下没什么大碍，然后回到了教室。
还有一次我早上有点晕车，到了学校早自习的时候不小心吐啦，本来以为老师会批评责怪我把地弄得很脏。她先是让我去了一下洗手间，把嘴擦了一下，然后老师把我叫到了身边。那时我很害怕被她批评，结果老师并不是要批评我，而是对我说：“你没事吧？”那时我真的很开心，老师没有批评我，反而关心我。我连忙回了一句没事。之后老师让我回位子，好好休息了一下。
你们觉得我们老师好吗？我不知道你们怎么想的，反正我是觉得我们老师特别好。虽然严格了点，但是她也是很关心我们的。
“漫画”老师五年级作文700字 篇29
她，是一个正宗的幽默家，她给了我们欢声笑语，她带给了我们知识。以前的“社会”老师卢老师不再教我们了，那节星期五的自习，门口有一个身影，我们一下子被身影给吸引得好奇心直冲脑门。
没一会儿老师笑眯眯地走了进来，她的脸就像一朵绽放的菊花，最引人注目的就是那头乌黑发亮的头发和那身打扮。她的头发是波浪形的，像有一朵朵快乐的波浪在头发上跳跃。
她的精心打扮，也很让人喜欢，那眼角上，耳朵上，身上都散发着一种优雅精致的感觉。而且，经过我每天细心观察，老师每天得换一身衣服呢！真是让我羡慕。
“HeLL0，我姓张，很高兴见到你们！”张老师边说，脸上洋溢着快乐的笑容，我特别喜欢这位新老师。我得意洋洋地想等到考“社会”的时候，我一定对抱着一个美丽的满分来报答张老师。
开始我在“社会”课上，极认真地听课。老师看见我也总是笑呵呵的，我觉得老师也一定很喜欢我。老师每次都提前五分钟到达教室。真是太认真了。
上课时老师总会给我们讲一个风趣十足的笑话：比如，阿凡提骑驴，皇帝惩罚公民……
然后又带着微笑给我们讲课，老师说今天让我们上第二单元——《少给父母添麻烦》，哦，同学们先给你们一会儿预习的时间，我们就雅雀无声地开始预习。预习大概十多分钟，老师和颜悦色地说，现在开始上课了。然后她就开始温柔的声音，那些枯燥的知识被她一讲，仿佛都变成了一个个小故事，我们听得津津有味。
这就是我心目中的好老师——张老师。把我原本不喜欢的“社会”课变成了故事课。希望老师永远幽默有趣，永远美丽！
“漫画”老师五年级作文700字 篇30
老师，你是我们人生中的引路人，是我们在大海上航行时的灯塔。
世界上的老师有千千万，但他们个个性格迥异，有的老师会让你心生畏惧，有的则与你水乳交融。如果把我的小学老师比做一盏盏灯，那我的品德老师——杜老师，也就是那盏能使我放松心情，减缓压力的灯。
这位杜老师，乃是我四年级时认识的。当我第一次与她见面的时候，她的面容给我留下的第一印象——严厉。杜老师长有一张瓜子脸，脸上有着许多岁月的痕迹，而她的秘密武器，是那一张“能说会道”的嘴巴，微微向下弯着，仿佛对谁都不满意，一看就是极其严厉，有经验的老教师。可她日后上课时的表现，完全刷新了我对老师的认识观。
杜老师上课时的风格极其幽默，他经常能说出一些让人发笑的话语。
有一天上课时，正说着我们国家各个地区的简称，忽然我们班的小蔚同学走神了，被老师发现了。杜老师并没有直呼他的大名，而是温柔亲切地说道：那位姓的发音以河南简称“蔚”（豫）的同学来说下河北的简称。我们刚开始都不明白这句话所指向谁，便都在奋力思考，经过三秒钟的安静后，全班同学都捂嘴偷笑起来，所有目光都集中在一个点上。没错，那个点就是蔚昊璋！他也没反应过来是说他。
考完试后，品德老师并不像其他老师那样直勾勾地盯着成绩说我们，而是把成绩与那些祝福人的四字词语联系起来：“这次吕立毅考得不错，第二个数是六六大顺啊！老师希望你能再吸收一些课上的营养，你一定会变成十全十美的好学生！”
品德老师，与您在一起的时候，生活中的任何压力都被您有趣的话语抵消，我心中一切的喧嚣都被拒之心外，心中都是与您一起相处的快乐。
“漫画”老师五年级作文700字 篇31
一张黑黝黝的脸镶嵌着一双浓眉大眼，脸上的络腮胡与“假光”的头发连成一片，给我一种彪悍的感觉，有时还戴着一副方形眼镜，就像一个“瘦身版+文化版”的鲁智深，他就是我的数学老师——董老师。
董老师很干练，平日里总是蓝衬衣、牛仔裤，脚蹬运动鞋，一看就是爱运动的人。他走路的速度对我来说一直是个谜。好几次放学时，我跟在他的身后，只要我一走神或一转眼，他就消失得无影无踪了，真是“好身手”。
在一节数学课上，教室里来了一位不速之客——大马蜂。安静的教室顿时热闹起来了，女生们或躲到桌下，或尖叫，男生们挥书驱赶，或扔书砸，场面一片混乱。这时，董老师赶紧拿起讲义，快步到窗前，一抬脚就上了课桌，只听见“啪”的一声，大马蜂从窗户玻璃上落了下来——死了。同学为董老师的“拔刀相助”而欢呼雀跃。
董老师有“铁骨”，更有“柔情”。在一节音乐课上，他用扩音器叫我向同学们介绍下自己，不善言词的我一时竟吐不出一个字来。那一刻，教室里安静极了，同学们投来的目光，如同燃烧的火把炙烤着我的脸，我的眉毛眼睛扭在了一起。
突然，一个声音撕破了教室里停滞的时空，“你长大了想考什么大学？”
我愣了一下，随口而出：“我想上复旦大学。”
“好呀，”他微笑着，用手抚摸了一下我的头，“考上复旦，你得请我吃饭呀！”
我仰望着他，点了点头，一股清泉在我的心间涌出，流淌着。
算来，我与董老师已相处一个月了。此时的我，坐在桌前“画下”了我的老师，看着窗台上正沐浴着阳光的牵牛花，期待着与老师的相约相聚。
“漫画”老师五年级作文700字 篇32
在成长的足迹上，有一位老师一直尽心尽力地默默帮助我，她就是朱老师。
记得有一次，老师上课讲了一些写作技巧和当天要写的作文的内容，我有点迷迷糊糊的听不懂，被老师看出来了。其他同学下课的时候，朱老师把我叫到她身边，温和地问我：“是不是上课没听懂啊？”我迟疑了一下，默默地点点头。接着，老师一点一点来教我，只要遇到哪里不会的，朱老师都会给我仔细地讲好几遍，直到我听懂为止。
我朱老师的帮助下，写出了一篇篇优秀的作文，我的妈妈每次感谢老师对我这么负责任的时候，朱老师只会说两句话，第一句是“这是我应该做的。”第二句话就是“是楼姝含写作潜力大。”一个学期即将结束，我们迎来了期末考试，拿到卷子，心里不由地紧张起来，期末大考只不过是写一篇作文，我为什么会紧张呢？因为我怕得不到好成绩，对不起朱老师对我的付出。我现在只有一个念头，就是用尽自己最好的状态来报答老师！
铃声一响，卷子就被收了上去。朱老师批卷子的速度真快，十分钟就把所有的卷子批好了，“我现在来公布这次作文写得最好的人，她就是楼姝含！”全班人都把头朝我这边看，我看了看朱老师，只见朱老师对我笑了，那是意味深长的笑容，我只知道，我为朱老师争气了，我没有对不起她。
时光过得真快，转眼间我已经五年级了，后来因为种种原因，我被调到其他老师班上去了，没有再和朱老师见面。就在今年暑假，我考进了少年宫文学院，这也是朱老师对我的期望，朱老师虽然只是我成长当中的一个脚步，等长大以后就会把她忘得一干二净，甚至当作从来没有发生过一样，但是，这是一个重要的脚印，发挥了重要的作用，就算脑海里没有印象，但是我却永远永远铭记在心里。
“漫画”老师五年级作文700字 篇33
一头乌黑亮丽的长发，扎着低马尾，整天笑容满面，亲和度绝对满分，她时常穿着高跟鞋，走起路来就会在地板上敲出一串美妙的音符，显得充满活力。没错，这就是我们班独一无二的语文老师――徐老师。
徐老师上课讲得绘声绘色，我常常听得入了迷，仿佛身如其境，常常感觉意犹未尽就听到下课铃了，舒适感堪比沐春风啊！所以她上课时，教室后面常常会有一两个新老师来听课学习。除此之外，徐老师常有出人意料的“教学高招”比如我们对“形近字”和“前后鼻音”搞不明白，她当机立断，利用一个午休，就给我们现编了张“秘籍”，发给我们天天念诵。我们一遇到不能辨认的知识点，就翻开这张秘籍，上面罗列得详详尽尽、清清楚楚，如今我的这张“秘籍”已经被翻烂了，知识点也在我的脑海里扎根了。“近义词之间的细微差别”是我们近段时间的拦路虎，徐老师又出奇招，利用网络的强大功能，搜索到了“名师专题微课”，给我们播放。有一个这么细心的语文老师，我们真是太幸福了！
但有时徐老师也会十分严厉。只要发现哪个“惯犯”的作业没有写，徐老师就像一个被点燃的鞭炮一样，冲着那位同学大声喊：“你作业呢？写在哪里了？赶紧给我找出来！"边说边并狠狠的把那位同学的作业本摔在桌上。我偷瞄了一眼徐老师，那张笑容满面的脸涨的通红，如同熟过头的柿子，那双大眼睛瞪得滚圆，都快要冒出火来了。
没错，这就是我们时而温柔，时而严厉的语文老师，她把点点知识的甘霖撒在我们，这让我想到了一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”老师的谆谆教诲如同春雨一样“沐浴”着我们。
“漫画”老师五年级作文700字 篇34
如果要给我们语文老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着花长裙，披着黑色半透明外套，一头乌黑的头发披在肩上，游犹如黑色的瀑布，微胖的脸上嵌着一双乌黑，透亮的眼睛。
如果我不说，你可能还不知道，张老师有一双“会说话”的眼睛。
有一次，张老师让同学来给我们听写，她去上厕所，让我们不要出声。张老师刚走，我们班的同学就坐立不安了。有离开座位聊天的，有转身说话的，也有喊别人安静自己却不安静的……什么样的都有。不一会儿，张老师上完厕所，闻声赶到教室。他没有说一句话，只是用有严肃的表情和严厉的眼光扫射着全班。聊天的同学“撤”了，转身说话的同学也都转回来了，喊别人安静自己却不安静的同学也不再喊别人安静自己却安静下来了。全班都安静下来了，乖乖的在听写，除了念的同学，一个都不敢出声。张老师开始巡视看有没有在看语文书的同学，唉！你看那位同学把语文书藏在抽屉里，时不时还低头去看，正好被张老师看到了，张老师悄无声息地走到他后面。他看到了张老师的鞋子，于是他望着张老师充满杀气的眼睛，把语文书关起来塞进书包，乖乖听写，这下，没有一个人敢做错事了！
你别以为她的眼睛只会批评人，它还会鼓励人呢。
有一次我们上语文课，老师问问题，我们知道答案。我把手举起来又放下，怕回答错误。张老师偏偏点到我，我吞吞吐吐地说出了上半句，后半句又不敢说了。我从老师的眼神里读到了鼓励，于是我说出了后半句，受到了老师的表扬。
这就是张老师！
“漫画”老师五年级作文700字 篇35
“叮铃铃……”“落花生这篇课文的主题是……”只要一说起我们班的语文老师，全班都会魂不附体，谈虎色变，她就是我们班的拖堂老师——郭老师。
前天上课，郭老师滔滔不绝地讲看“搭石就是将……”我们本来还是兴致勃勃的，后来却渐渐没了精神，无精打采地听着，而郭老师却越讲越精神，她的脸上泛着红晕，眼睛闪闪发亮，熠熠生辉。老师时不时叫一位位同学站起来，回答一个比一个难的问题，我们只好狼狈不堪地回复。
“叮咚!”下课了!我们如释重负，长吁了一口气，做好一切下课的准备，可老师像是没听见下课铃，还在不停地讲着，“划词……把这篇课文的主题思想记下来……把小练拿出来……”我们个个痛不欲生。老师见我们如此这般，便……你以为老师会下课?NONONO，她反而批评我们上课不认真，凶光从她眼里迸发出来，她还说：“下课拖延5分钟!”天啊，现在已经下课7分钟了，她竟然浑然不知，都不去看看几点了吗?她仍在滔滔不绝地传授知识，我们左耳朵进，右耳朵出，没有几个还在坚持听。
“叮……”上课了，英语老师走了进来，语文老师很诧异地说：“啊?怎么就上课了?”她向时间表走去，恍然大悟般地说：“赶紧去上厕所，做课前准备!”哎，我们只好飞奔到厕所，哪有一点时间休息玩耍啊!
第二天语文课，原本以为老师能吸取上节课的教训，下课铃响了，老师宣布下课了!谁知我们前脚刚迈出座位，老师一纸下令：“拿出小练!”我们拿出小练后，老师便开讲：“第一题是……”我们便又很无奈地听课，一个课间下来，才讲了两题，第二次拖堂，我们都十分无奈。
啊，语文老师，请您不要再拖课了!
“漫画”老师五年级作文700字 篇36
老师是我们成长路上的指明灯，也是一支燃烧自己无私奉献的蜡烛。我喜欢的老师有很多，如走路似风的王老师，戴着眼镜的蒋老师，不苟言笑的体育老师……而我这次介绍的是我们敬爱的孙老师，她幽默风趣又不失严厉，我们都很喜欢她。
在一次数学课的时候，孙老师来的稍微迟了那么一会会。正是这样，调皮蛋朱同学抓住机会大卡流星地跑到门口，探出那小脑袋给我们通风报信。可谁知，孙老师却是从后门进来的。她进来时，我们都一下子端正身体坐地笔挺的。而孙老师看到朱同学时表情也立刻变得凝重，脸上瞬间下起了“暴风雨”，她轻轻走到朱同学身后。问题是这时的朱同学却浑然不知，甚至还头也不回地对我们摇摇手说：“孙老师没来！”这下，全班可炸开了锅，一下子哄堂大笑。孙老师生气地说：“既然你这么喜欢站着，那这节课就站着听吧！”这下，全班笑地更欢了，而朱同学就像一只斗败了的公鸡—垂头丧气。
孙老师的眼睛好像有着魔法。有一次，我的作业漏写了一个小数点，本来以为可以蒙混过关。但孙老师在批改作业时，随便一瞄就发现了这个错误。每一次上课，当孙老师走进教室，放下教案，全班立刻变得鸦雀无声，就连那些平常最喜欢搞小动作的人也不敢在孙老师的“法眼”下张狂。
孙老师虽然对我们严厉，但也是对我们最好的。每次作业她批改地仔仔细细，我们不懂的问题不管大小去问她，她都会耐心地给我们讲解。当我们作业做的好、上课积极回答问题时，她还会奖励我们糖果吃，让我们的心里美滋滋的，学习也更有兴趣了。
这就是孙老师，是她使我的数学成绩得到了提高，我十分喜欢听她的课，也十分感谢她对我的帮助。
“漫画”老师五年级作文700字 篇37
说起我最尊敬的一个人，那便是我的班主任李老师。她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，脸上时常挂着微笑。
都说老师是园丁，培育着我们这些祖国的花朵；都说老师是明灯，为我们照亮前方的道路；都说老师是蜡烛，为了我们奉献了自己……我心中的李老师，她也不例外。记得开学没几天，李老师因为操劳过度，不小心感冒发烧，所以住进了医院，连着好几天都没能来上课，这可把同学们急坏了，我也日日夜夜地盼着李老师早日康复，早日回到我们身边。
盼星星，盼月亮。李老师在我的祈盼祝福下，终于回到了校园。一进班级，她做的第一件事就是急切地问同学们：“这几天，有没有老师来代课？我们的课有没有落下？”
听我们说：“没落下！没落下！有老师代课了。”李老师的脸上露出了欣慰的笑容。
哦，原来李老师“人在曹营心在汉”，虽然身在医院，心里却时刻惦念着我们这些“调皮蛋”，生怕这几天她没来上课，影响我们的学习，一股暖流涌上我的心田，我的心里崇敬之情油然而生。
李老师不但关心我们的学习，在生活上也很关心我们。上学期，我们班有一个同学，在上体育的时候，不小心跌倒了。李老师做的第一件事，就是赶紧把这个同学送进了医务室，听校医说这个同学摔得还不轻哩。李老师一听，连忙又把受伤的同学送进了医院。
不看不知道，看了吓一跳。只过了几天，那个同学的膀子便肿了起来，还绑上了石膏，这下李老师可担心坏了，叮嘱他不要出去上体育课了，免得雪上加霜。爱笑的李老师，笑容中包含着惦念、亲切、和蔼，她时刻关心着我们班上的每一个同学，我喜欢上李老师了！
“漫画”老师五年级作文700字 篇38
她挺稚气的一张脸，白里透红。瓷娃娃似的，却硬生生的被同学们说成了“猴屁股”她也不恼，只是眨巴了一下那酷似三角形形状的眼睛。那眼，虽称不上炯炯有神，但也“精致”，就“精”在那块永远也洗不掉的眼屎上。每次听她讲课，看她很胖的身子在讲台上扭动，都忍不住捂嘴偷笑。
程司，这为大象化身的老师，虽其貌不扬，但她却是我印象最为深刻的。
离课间休息结束只剩了最后宝贵的十秒，程老师早已迈着潇洒大步一摇一摆的走上讲台了。她安样的扫视了一圈教室，突然眼神定格在了一张只放着书包的空作座位上。程老师小小的眼睛危险的眯起，腮帮子红了，嘴唇一抿一抿，小鱼儿吐泡泡一般。这时突然后门突然“砰”的打开，一个很矮的同学飞奔过来，急忙忙的坐在了那个空座位上，程老师缓缓转过头，一字一顿：“不用解释，我知道你是掉茅坑里了。那同学脸一阵红一阵白全班更是忍俊不禁。
她瞥了眼手表，粗壮的胳膊吃力的伸起，在黑板上写了几个字，屁股撅着，摇摇摆摆，晃晃不定，像一个翻不过身的鸟龟。衣服上因为缩着已经充满褶煞，像干裂的树皮。程老师看了看两个跃跃欲试的同学，皱了皱眉头，“你们是要和我打斗吗？”一句话全班都笑了，“但看你们这么想回答，就说吧！有奖励哦！”两个小子兴致勃勃的说完就等着领赏，大家都挺期待。程老师笑笑，挑了挑眉，脸忽然的成了紫肝色，“奖励嘛，就是程某一个肯定的眼神！”她的眼果然坚了些却还是那么滑稽，我们哄然大笑。伴随着一阵阵笑声，她又像企鹅一般上了讲台，继续聚精会神的讲课
度了年华，她的影子却未散。现在已是三年未见，那阵阵笑声，似乎也是许久未听了……
“漫画”老师五年级作文700字 篇39
体育王老师很“幽默”，却也很“无情”——至少我是这么觉得的。
体育王老师有着一头乌黑利落的短发，皮肤有点儿黑，鼻梁上架着一副眼镜，明显就是经常运动的人。他经常笑眯眯地看着某些同学的小肚子，慢悠悠地笑：“某某某，又肥了，不知道仰卧起坐还做得起来吗”被点到名的同学会欲哭无泪，哭笑不得。因为一旦王老师这么说，那等会儿上课第一个抽测的人肯定就是他了。如果他没达到的话就会被罚站，罚做了。有时候，王老师会用夸张的表演，演出同学的不认真的样子。上次在练习运动会入场时，秦楷迪一直无精打采的，王老师见了，就让我们停下来。随后，王老师白眼一翻，背脊一偻，腿像粘了胶一样，逗得全班哈哈大笑，然后王老师又拍拍秦楷迪的背，说：“挺起来！”秦楷迪的背立刻挺得像国旗杆一样，又引来一阵哄堂大笑。
在大多数时候，王老师都是幽默的，不过在考试之时，王老师就像换了个人似的，严格得不得了，女生的跳绳居然要一百九十八个，这对我们来说无疑是个晴天霹雳。天哪！我也才跳了二百个，岂不是差一点就不合格了！大多数女生都没能及格，不少人都觉得这个标准太高了，可王老师还是无动于衷，必须要求跳到198个/分钟，害得我们每次跳绳都提心吊胆的。还有一次，十几个同学都忘记带作业，王老师罚他们写一千遍“我再也不忘带作业了”，从下午第二节课开始写，一直写到放学，写得手都有了红印子还没写完，回家还得写，弄得我们班哀声一片。不过在运动比赛中，我们班的跳绳成绩可是妥妥的第一！
王老师很严格“无情”也很“幽默”，两者合二为一的王老师幽默无情。不过不可否认的是，王老师是一个好老师。
“漫画”老师五年级作文700字 篇40
说到我印象最深刻的老师那就是我的数学老师曾老师，首先我要用黑白画笔画他的头发，估计是因为教学太辛苦了，很容易就能看到他银白色的头发。曾老师因头顶白银，与肤色形成鲜明的对比，像险峻的山峰顶着白雪一样。我还要用深棕色来描绘他的皮肤，他皮肤偏黑，缺少光泽，跟那些女老师不同，不怎么注意保养，所以看起来就更老了。我还要用闪亮的透明色为曾老师画一个喝水的杯子，这个杯子一直陪伴他，安静的待在讲台上和我们一起聆听曾老师的课程。
曾老师上课时最爱出岔子，一次，他正在点我回答问题时后排的同学叫声一浪高过一浪，当时我还不知道怎么回事，曾老师那眼神带电地看向后方，我们也不约而同地看向后面，只见一只蜜蜂在同学们的头顶上悠闲地飞着，好像正在逛大街，真自由。
同学们尖叫声此起彼伏，努力躲避蜜蜂的眼神，显得可怜无助，好似魔鬼即将降临。曾老师终于沉不住气，拿起课本大步向前走去，用力一挥，只听”框”的一声，一个小东西掉下去，连窗户都震荡了一下，老师的动作真是太帅了，让全班为之震撼，动作干净利落，真像是武林高手。
岔子总是伴随着数学课，有一个同学一次不明的呕吐，使我们班像中毒了一样，不能安心上课，曾老师紧皱眉头，大脑飞快的转动，寻找着解决的方法。突然他茅塞顿开灵光一闪，想必也是找到了好办法。曾老师找来花露水进行喷撒，终于解决危机。
虽然他的课堂上危机四伏，但曾老师总能完美的解决。他威武高大聪明的形象深深烙在我心里，他就像一朵美丽的花绽放于时间长河中。
“漫画”老师五年级作文700字 篇41
瞧！梳个汉奸式的头发，又走出六亲不认的步伐,那就是我们玉树临风，英姿飒爽的美术老师--何老师。
何老师上课特有意思。比如正在讲色环表，被他这个免费的”飞机”拉倒了国家大事，我估计，色环表都想说：“凭什么，这节课的主角是我，怎么又成聊国家大事的会议啦！”老师还有一个特别神奇的手指：上课的时候，有同学做小动作，交头接耳，老师发现了，就用他那神奇的手指拿一个粉笔头，百发百中的击中同学，那同学就知道：我要站后面了。何老师有两个异能。临近下课时候，何老师让我们放下工具：“全体起立！”老师吆喝到。“同学们再见！”我们都想着：这还没下课，为啥要和我们说再见，只见我们刚说完，下课铃就响，班上所有都惊叹到：“太牛了。”这时，有同学会问到：“唉，那第二个特异功能什么呀?”嘿！如果你想知道，就来荥阳八小五一班来找他吧！
下课时的何老师也是很可爱的。我有时会看到惊人的一幕，哇！一个大男人在10岁的小女孩的领导下一起踢毽子，哈哈！老师打游戏特别牛，把把吃鸡，每次我跟他组队，他都能带我飞。
其实爱玩爱闹的何老师最温情。不久前，我的脚扭了一下，走路一瘸一拐的，那天早上，刚好和何老师一起走在去往餐厅的路上，细心的他发现我的对劲，简单的问了原因后，他蹲下来，不由分说的就背起了我，当我趴在老师宽阔又温暖的背上时，我忍不住鼻子一酸。到了餐厅，他又轻轻地把我放下来，去帮我盛了饭菜。我想：此时此刻他一定把我当成了自己的孩子。
我喜欢我的美术老师，特别希望能和他一起待到小学毕业。
“漫画”老师五年级作文700字 篇42
“叮铃铃……”上课时间到了，只见一位老师夹着课本大步的走来，远远看去她个子高高的，剪着短头发，穿着一条黑色连衣裙，十分干练的样子。
当她走到我们面前时，我们总是大气都不敢出。你看，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后面闪着严厉的光芒，两个嘴角总是紧紧闭着，这就是刘老师——语文老师。
她对我们要求很严，我们对她是又爱又怕。为什么呢？因为她也有温柔和蔼的时候啊。不得不说她温柔时，还是让人感觉很温暖的。我们喜欢刘老师，还有一个原因，每次她上课，只要我们认真听讲，积极举手回答问题了，就有美味的小零食奖励给我们吃。比如:糖果、饼干、巧克力……也不知为什么，我们都觉得老师发的零食格外的香甜可口。
刘老师还很幽默。上课时总爱跟我们开玩笑，这也是我们喜欢她的另一个原因。
记得有一次，我没有写作业，老师本来笑眯眯的脸，突然拉了下来，发生了一百八十度地大转变，皱着眉问:”你怎么没有写作业？”我低着头，吓得大气也不敢出，“我有的是办法罚你，今天上课时候不准上位。”我很伤心，看着同班同学的脸，我恨不得马上挖个地洞钻进去。我只好自认倒霉。我罚站了一会儿，我没想到，上课时老师突然走到我跟前说:”罚站的滋味比写作业好受写吧？”我忽然有些不知所措，点点头，又赶紧摇摇头，同学们都哄堂大笑，“上位去吧！下次不能这样了，下课了赶快把作业补上交来。”顿时，我如释重负……
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我爱您——刘老师。
“漫画”老师五年级作文700字 篇43
我们班的班主任是一位从漫画中走出来的仙子。
我是五（4）班的新同学，开学那天，我认识了向老师。在明媚的阳光下，一个窈窕的身影向我走来。我开始还以为那是一位舞蹈老师，那身材简直比明星还要好，高挑，皮肤白皙，四肢修长。她面带微笑地向我走来。天呐，那迷人的微笑如同芬芳的美酒，让我陶醉。“你好。”那清脆的声音，让我以为那是百灵鸟美妙且带有灵性的歌声。接下来的一句话让我觉得自己仿佛还在梦境中。“你是尚梦瑶吧？我是你的班主任。”我怀疑自己的耳朵坏掉了，看着如同从画中走出来的仙子怎么可能恰好就是我的班主任呢？我幸福地闭上眼睛，偷偷掐了一下自己，“很疼，是真的！”
近在眼前的向老师看起来更美。绸缎般的秀发被向老师扎成一束高高的马尾；斜斜的刘海遮住了向老师的柳叶弯眉；向老师的眼睛如同泉水那般清澈，如同星星那般明亮；那温柔的目光如同一丝春风，带来温暖。樱桃般的小嘴是那样红润，惹人喜爱。向老师喜欢穿蓝色的长裙，简直就是冰雪公主的化身。这种与生俱来的亲和力让我第一次与她见面就产生了无限好感。
向老师是打心眼里关心每一个学生。有一次，我同桌不小心将教室里的一个花瓶打碎了。看着满地的碎渣，她被吓哭了。向老师闻声赶来，看了看打碎的花瓶，又走到同桌的面前，轻声说：“没受伤吧？”同桌用通红的眼睛望着向老师说：“谢谢您！”向老师只是笑了笑，下午，老师又拿来了一个漂亮的花瓶放在了教室里。
这就是我的班主任，一个从漫画中出来的仙子。
“漫画”老师五年级作文700字 篇44
班主任陈老师不高，无论远看还是近看，都会以为她是一个不苟言笑、干什么都一本正经、一脸严肃的老师。可是，只要你愿意来我们班坐一坐，就会发现数学课上的陈老师活泼耐心，特别是学校比赛班级拿了奖，她呀，笑得像一朵花似的，比吃了蜜还要甜，像个七八岁的孩子。
但也有特殊的情况。
四年级时，陈老师从李老师那儿得到了一些“情报”：班上有同学在玩踩脚游戏和贴人游戏。照理说班主任听到肯定会火冒三丈，在班务整理时借题发挥教训一下那些同学。可我们陈老师不这么干。
陈老师戴着她铁板一样的“面具”走进了教室，开口道：“听说你们某些人在玩贴人和踩脚游戏啊？”下面许多同学小鸡啄米一样地点头，教室里出奇的安静。目光在班级扫射了一圈，她又说：“那些玩贴人的同学，你们是不是在比谁的502胶水效果更好，还是怎么着？”下面发出了几声偷笑。但见陈老师一脸的严肃，赶紧识相地用手捂住嘴巴。
“那些踩脚的同学，你们是不是在比谁的无影脚更有力气、更厉害？”这次下面的笑声瞬间掀翻了屋顶，有些人竟然笑得前仰后合。可人家陈老师就是没笑，铁板“面具”戴得牢牢的，除了这两句，其他批评玩踩脚游戏和贴人游戏人的话只字未提。
说也奇怪，自从那次以后，班上同学玩踩脚和贴人游戏的越来越少，最后渐渐地销声匿迹了。后来，我又悄悄地发现，只有在我们犯错误的时候，她才会戴上铁板“面具”。
面具又硬又冷，可面具里是陈老师柔软、温暖的心，她用委婉的方式让我们在笑声中明白了什么事情可以干，什么事情不能干。
“漫画”老师五年级作文700字 篇45
也许你的老师是带你探讨自然的科学老师；也许你的老师是知识渊博的数学老师；也许你的老师是充满好奇心的英语老师；而我的老师又不一样，那就是一位既认真又有耐心的语文老师——谭老师。
谭老师的眼睛大大的，像一颗黑色的珍珠，有圆圆脸蛋，像一个红彤彤的大苹果一样，还有鼻子，挺起了一个高鼻梁，像一位战士一样站在地上，眉毛弯弯的，像一条弯弯的小船，还有头发乌黑乌黑的，像长长的柳枝，从远处看还闪闪发光呢！
老师非常认真负责。有一次上课铃响了，有一位同学摔倒了，告诉老师以后，谭老师马上跑到外面一看，赶紧把他扶了起来问他：“有没有摔到哪里？”然后又扶回了教室，带他去外面拿药，谭老师真是一位认真负责的老师。
老师会耐心的教我道理。第一堂课开始了，她到黑板上写字的时候，“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子来。谭老师转过身来，一双锐利的眼睛扫视了一下教室。最后盯着我说“放学后留下来。”于是我就留下来了，我忐忑不安，我心想：谭老师会不会对我凶呀，我心里怦怦直跳，出现了一串火花燃烧着我的心。然后我走进办公室，谭老师说：你以后上课的时候不要搞小动作了，来学校是来学习知识的，不是来搞小动作。吓了我一跳，我以为谭老师会大骂我一次，没想到她还这么耐心教导我。
这就是我时而认真负责，时而有耐心的语文老师——谭老师。是您教会了我怎样学会知识的，让我进一步的学习；是您给了我快乐的晴天，培育着有知识的我；是您给了我一个安静的夜晚，让我学习的更加放松，让我受益匪浅。
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