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描写马的作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的描写马的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写马的作文 篇1
一望无际的草原中，星星点点地散落着一朵朵白色的“小花”，它们就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一个里面寻找着护甲与头盔。
穿戴好马具，我站起身，向包外走去，顿时，十几匹高头大马出现在我的面前，我的心中不免有些慌乱，整个人不由自主地往后退了几步，倒吸了几口凉气，心想：“站在马旁边，会不会被马蹄一脚踹回老家去？骑上去后，会不会被甩到天上去？”心里七上八下的，充满了恐惧，可是爸妈已经交了钱，木已成舟，我也已经没有退路，只好硬着头皮上了马。
我骑的是一匹棕色大马，马腿粗壮有力，身躯高大健壮，马尾细而长，忽然想起为什么小姑娘的辫子叫马尾辫了，很可能就是来源于此。我骑上马的那一瞬间，目视前方，高高在上，有种正在指挥千军万马的感觉。正在得意之时，问题来了，骑车用脚踩，开车加油门，那这高头大马我要怎么样才能让它走起来呢？“小朋友，准备好了吗？我们出发了！”马师的话忽然响了起来，我才反应过来有马师在，怕什么呀？
马在马师的牵引下，开始了缓缓地走动，那有规律的`颠簸，加上炙热的阳光，还有我那越来越紧张的心，使得我背上既生出一层冷汗，又生出一层热汗，冷热交替，感觉英姿飒爽的马服也厚重了很多。随着颠簸的加剧，我握着马鞍的手也越来越紧，手心里的汗也越来越多，双脚也不由自主地夹紧了马肚子，马也走得更快了。也许马师也察觉出了我的紧张，提醒我说：“不要怕，放轻松！”在他的安慰下，我才慢慢地放松下来，也渐渐地消除了这种恐惧，扬起头，望着那无边无际的青绿色，顿时觉得心旷神怡。天，那么蓝；草，那么绿；马，那么多。风景如画的呼伦贝尔草原上，马儿轻轻漫步，马蹄落处，蚱蜢纷纷跳出，与马的啼叫声，牧民的吆喝声，小朋友们的欢呼声，形成了一幅草原美景图。
第一次骑马，有紧张有害怕，有惊喜有难忘，有收获有感动。无法忘记，也难以忘怀！
描写马的作文 篇2
说到马，人们必先想到它的自强不息、奋斗不止。而我却要讲些与众不同的。
影片《白马飞飞》是少有能感动我的一部经典巨著。 《白马飞飞》，顾名思义，是一匹叫飞飞的白马与八路军某戚连团长的故事。飞飞是一匹轻盈矫健的白马，它体型匀称，四肢健壮，肌肉紧实，鬃毛飘逸，全身雪白，跑起来健步如飞，嘶吼时声音洪亮，而且还颇通灵性，是一匹不可多得的好马。日本军官黑森想捉住飞飞，想靠飞飞获取情报。但飞飞似乎明白了黑森的意图，绝食15天，它不想让日本人以它做把柄要挟它的主人。突兀的骨架在飞飞身上显得格外渗人。它表现的忠诚远超过一些贪生怕死的人。与日本的抗战结束了，逃回日本的黑森不禁赞叹马的`忠贞，何况一个民族，一个国家呢！
连一匹普普通通的马，都有如此高尚的品德，中国若不是强国，都无言面对那些战死沙场的列祖列宗。我多想成为一匹身披战甲，威风凛凛的战马啊！在沙场上，我又仿佛是一只穿洋过海的信鸽，一只勃然奋起的海燕，一只自由翱翔的老鹰。脚踏沙场，伴着战鼓，报效祖国，是一件多么快哉的事情啊。女生为何不能有雄图壮志？应当“巾帼不让须眉”！人们深知“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，但人们却在死亡与敌人的胁迫下低下了骄傲的头颅。身体中的满腔热血，应当挥洒战场，脑海中的雄图壮志，应当在战场实现。俗话说得好“捐躯赴国难，视死忽如归。”哪怕战死沙场，也将永远忠于祖国！
忠贞不渝的马，它是炎黄子孙的代表，也是炎黄子孙的骄傲！我们要铭记林则徐的话，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”永远的忠于国家。
描写马的作文 篇3
生肖，是中华民族用来代表年份的十二种动物，统称为十二生肖。每个人都以其出生年的象征动物作为生肖，所以中国民间常以生肖计算年龄。从我懂事起，爸爸就给我讲生肖的故事，并告诉我说，我是属马的。从那时起，我就对马有种特殊的情怀。12年，是生肖的一个轮回，今年我刚好满12岁。生日那天，爸爸送了我一样特别的礼物，一个精美的礼盒。我小心翼翼地打开一看，呀！原来是一件做工精细的工艺品，一匹奔腾的骏马。
这匹马是用木头制作而成，表面上涂有漆。瞧，这马很洒脱，全身是棕色的，两眼炯炯有神，直视着前方，两只耳朵竖立着，它的脖子和前脚上都长有鬃毛，保持着一往如前地姿态。马的两只前蹄凌空而起，两只后足微微弯曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴扬起，十分飘逸。健美的马背上带着镶嵌着黄色水晶的马鞍，雕刻着许多细小的花，十分精美。真像唐代诗人杜甫为我们描写的那样：胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。
在灯光的照射下，我越瞧越喜欢，把它放在客厅最显眼的位置。叫它什么好呢？在历史的长河中，有许多名马，项羽的战马叫乌骓，刘备的坐骑叫赤兔。它们都是忠勇的象征，为主人默默地建功立业，古代的许多诗人常常通过马来托物言志：何当金络脑，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧。恍惚间，我骑上了清秋，和它驰骋在茫茫的.草原。它高昂着头颅，静若处子，动若脱兔。尽管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敌不过猎豹的速度，然而毕生的信念驱使着它勇往直前、永不停蹄。此刻间，我仿佛与它同行，驰骋在未来的道路上，向着理想的高度，不断前进，永不言败！
描写马的作文 篇4
我小时候，有一年观看“春节联欢晚会”，舞蹈《雀之灵》深深地吸引了我，一位婀娜多姿的舞者翩翩起舞，柔美而生动的舞姿，让我感受到艺术的美。妈妈告诉我，这位舞蹈家是云南白族舞蹈家——杨丽萍。从此，我知道了云南，十分向往到彩云之南走走看看。
今年，我终于圆了彩云之梦。妈妈和我到了云南第一站——大理。据导游介绍，大理的自然风景可以概括为一幅画——风花雪月图：下关风，上关花，苍山雪，洱海月。我迫不及待地想跳进画中。
上午，我们直奔苍山。仰望苍山，山势陡峭，拔地而起，山上怪石嶙峋，绿树成荫。我们乘坐索道，一口气到了海拔三千多米处，远眺山间，传说中的玉带云神奇地出现了，山峦之间一条乳白色的云带，长长一片，像一个仙女的锦缎，飘在半山腰，我们仿佛跨入了仙境。我们继续攀登，乘着风，踏着云，不时有几声小鸟的叫声，好似在为我们加油。
走着走着，远处传来隐隐的“哗哗……”声，我们赶紧加快脚步，我更是一路小跑，充当急先锋。突然，我眼前一亮，一股洪流顺着山崖直冲而下，在太阳照射下，像是空中的彩练，珠花迸发，犹如巨龙吐珠，水冲入潭里，激起沸腾的浪花。满是青苔的石壁上刻着三个大字“洗马潭”。我把手伸入潭水里，一种冰凉的感觉遍布全身，爬山的劳累顿时踪影全无。说话间，我们来到了苍山顶峰。蓝天下，周围的山峰连成一片，像一支阵容强大的x队。远处山脚下的洱海，犹如一条银丝带，从遥远的天际蛇蜒而来。洱海又像一面梳妆镜，满天的白云和青山，都尽在镜中，云影在徘徊，山峦倒立在水中，一色青青透出诗情画意。围在洱海四周的'白族民居，守护着这片美丽的山水，此间山水顿时添了几分人气与活力。此时，我突然想到了唐代大诗人的一首诗句“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句。
随后几天，下关山口，神清气爽的风吹着我的面颊；在上关，我躺在开阔的开满鲜花的草原，望着蓝天白云“发痴”；洱海边，一轮玉盘般圆月下，我觉得世界是那样静美……我爱苍山洱海，我爱云南的好风光。
描写马的作文 篇5
马是一种勤劳，可爱又仁慈的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……
马，一双铜铃般的大眼睛，总是入迷地望着某个地方。
马，睡觉的姿势与人不同，人是躺在床上，而马呢与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”由于马睡觉的时分也是站着睡的。家马的祖先--也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，尽管此时家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习气却保留了下来，因而马总是站着睡觉。
马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑立刻街的，由于那时分还没有发明汽车呢。在那个时分，人们上街要骑马;搬迁时，要靠马来驮运东西;上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，此时的.蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，处处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特别定了赛马日，把咱们的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，咱们更能感受到蒙古人的豪迈气魄。
马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，养尊处优，它只需有一片青草地，就能解决食物问题了。
马，它的勤奋是出了名的。想必咱们都听过这样一首歌吧:“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨学徒，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就讴歌了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢!
马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的:龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗
马，一种勤勤奋恳的动物，在现实生活中，咱们需要像马这样的人，咱们也要做像马一样的默默无闻，忠厚仁慈的人。那样，祖国的明天会变得更完美!!
描写马的作文 篇6
今天是周日，天气很好，爸爸决定带我去动物园观察动物，我的心里甭提有多高兴了！
一进入动物园，我就拉着爸爸飞快地跑向河马生活区。大老远，我就看见一只大河马，它就像四根粗大的柱子顶着一个黑色的大鼓。再走近一看，只见它鼓鼓的眼睛滴溜溜地转，尾巴又短又粗，甩起来就像一支飞舞的利箭。
人们拿着食物伸到一只河马的嘴边，它迅速张开血盆大嘴，露出又黄又粗的牙齿，把食物一口吞过去，“嘎嘣”一声，然后嚼来嚼去，嘴巴两旁冒出泡沫，看它那样子，仿佛在品味一顿大餐！人们又拿出食物在它的面前晃了晃，然后迅速移到另一只河马面前，两只河马一齐冲向食物，你争我抢，哈哈，太有趣了！
该休息了，河马们喷出水雾，再吸一口气，合上眼睛，慢慢沉进水里，露出黑色的脊背，耳朵不时扇动几下，渐渐进入睡眠模式，周围的喧闹被它屏蔽。
睡醒了，它们打着哈欠，开始活动活动筋骨。有的在水中游动，悠然自得；有的潜入水底，玩起了捉迷藏游戏；有的`互相蹭着，仿佛在说悄悄话；有的你顶我撞，溅起一片水花……
河马真是一种奇特而有趣的动物！
描写马的作文 篇7
马，那么一种只求付出，不求回报的动物。
它，有它的豪迈，有它的彪悍，更有它的无畏。它将与人相伴，奔波疆场，见识过秦王的扫六合，目睹过空城之记。它听惯了钉钉的兵器搏击声，它追求着这么一种血腥的气息，它因为这丝气息而兴奋，这丝气息唤醒了它的野性，与它那曾流失的记忆，那片它奔战过的沙场！它的那第二故乡！千山万水它走过，千军万马它见过！犬马之劳它尽过，汗马功劳它立过！青梅竹马它有过，悬崖勒马它做过！塞翁失马它体验过，招兵买马它参加过！
马不是最完美的动物，但世上没有比它更完美的动物。人类的每一份荣光中都掺有它尽的力量。与其说人类挖掘了它，不如说，它改变了我们人类。
它本可以在草原上如风的奔驰，躲开这个沉沦时世，独享自己的清幽，不因异族（人类）之事，而劳累庸碌，它本可以让自己有更多的选择，它们也有这个决择的权利力，只是它们的骨子里，除了无边的旷野，还有着那一份驯良。
它毫无保留地向人类奉献，它不会拒绝任何的任务，以死相赴，毫不畏惧。只有在它做出的事业超出它的能力时，它，才得已安心；如果没超出，它就恨不得死灰复燃，再一次死心塌地地干！
可惜，这四通八达的道路，这飞速奔驰的汽车夺走了本属于它的光荣。沙场上，也再也听不见叮叮的搏击声，这枪炮声夺走了它的至爱。
它知道，天然比人工更美丽，这又何用？人，并不知道！
它，竟成了主人装载虚荣的.道具，竟成了主人赚钱的机械。它被装上鞍，安上了蹄铁，那上面的花俏，并不是它应有的轻浮！
它并不是不会生气，只是，它善于忍耐。忍不过时，它会发泄，但对象不是人，只因为，它舍不得……它愿用它的生命，换得来世短暂的尊重。但它来世，还愿做匹马。即使它一生的忠贞，得不到一丁点的赞扬。
马的生，也许并不是为了它自己。
描写马的作文 篇8
眼望人生大道，有许多人在路上不停地奔跑。这路上有：风雨雷电天灾荆棘，高山流水芳草萋萋。但前者总在最前阻碍，而后者却在后方等待，要想去拥抱后者，就必须靠自己的努力！
清早，“云衔遥岫日初生，晓风清，燕低鸣。东望滩前，苍翠绕孤亭。”一切都是显得那么安详和平。突然，一声清脆的喇叭声把我从梦境中硬拽了回来。我朝着声源处走去，只见得父亲在楼下坐在一辆自行车上，调皮地按着喇叭，笑嘻嘻地看着我，叫我下来学习骑自行车。没错，我虽志学之年，但还不会骑自行车。洗漱之后，我兴高采烈地下楼接过父亲手中的自行车开始学骑。我有模有样地扶着自行车，昂头挺胸地牵动着自行车，我正为我小牛试刀的成功而喜悦时，突然父亲冷不丁地说了一句：“你扶车的'方向反了。”，我顿时颜面扫地。“好戏现在才开始！”我不服气地说道。说完我一个将军跨跨上了自行车，学着父亲平时的模样，两个脚丫子开始践踏踏板，还没骑出两米，就因为重心不稳摔了个人仰“马”翻。
我天生就是一个好胜的人，我屡摔屡战，但都没能驾驭这“红鬃烈马”。我可怜滴滴地看向父亲，向他暗示着我需要帮助。可他就留下了一句：“双眼看前，双脚使劲踏。”便走了。我整个人怔住了，呆呆地望着自行车：“是啊！在这物竞天择，适者生存的社会中，没有人可以帮助自己，只有自己才可使自己生存。”说完我立刻爬起，再次骑上“烈马”，又再次摔倒，母亲看着伤痕累累，汗流浃背的我，不禁过来帮助我。可我却冷漠地拒绝了。我又再次驯“马”，又再次被“甩”在地上……
正所谓精诚所至，金石为开。皇天不负有心人。我最后还是学会了自行车，缓缓地驶向人生大道。
描写马的作文 篇9
说起斑马线大家一定不会感到陌生，但是你们知道它的由来和作用吗?
斑马线通常在宽敞的马路上出现，一条条白色的斑纹，一眼看上去，真有些像斑马呢!在古罗马的一个城市叫庞培的街道，人们为了解决道路拥挤，堵塞，便把人行道和马车道分开，就把人行道提高，然后在马车道口放一些石头人们可以踩着这些石头过马路，这就是斑马线的初始形态，后来到19世纪末期，随着汽车的发明，城市内车流滚滚，从前的跳石已经没用了，直到20世纪50年代初期，英国人在街道上设计出一种横格状的'人行横道线，于是，伦敦街头出现了一道道赫然醒目的横线，看上去这些横线像斑马身上的斑纹，斑马线被发明了。
它是为解决交通堵塞而诞生的。可是人们还是到处横穿马路，不遵守交通安全，都争抢着自己要先过，对自己生命不负责任，对他人安全于不顾，那么这样发明斑马线有什么用呢?是啊，我们要懂得珍惜自己的生命，爱护他们的生命。
一天放学，我正想过马路，看了又看，没人没车，刚走两步，突然，一辆汽车飞驰而来，就在这千钧一发之际，司机也发现了，立即一个急刹车，车子跑到绿化带边上了，我吓了一身冷汗，啊，多悬啊!多危险啊!把
老师和爸妈平时讲的安全知识都当耳边风了，我后悔没有走到十字路口走斑马线，因为在那里司机会减速或停车，我慢慢地走到十字路口，小心翼翼地过着，此刻仿佛斑马线的哭声，我问为何而哭?
它说：“你们人类为了节省时间，总是抄小路，爬栏杆，横穿马路，却忽视了我的存在，忽视了生命的宝贵，没人理睬我，没人重视我，没有存在的价值，我很伤心!……”听后，我很难为情，我——一个六年级的学生居然没有交通安全意识，没有责任感，我要以我今天发生的事引以为戒，让大家一定要重视斑马线的存在与作用，要帮帮斑马线找回自信，发挥它应担当的使命。
我和几个同学做了些有关斑马线及交通安全知识的传单，在一个星期六的下午，我们相约一起到市中心最繁华地段一起发传单，每一个行人我都不放过，“小朋友，阿姨，老爷爷，请走斑马线，请走人行道，请看宣传单，爱惜生命，保护他人，从现在开始，从脚下做起…。”不久，全校都知道我们的计划，我们的行动，大家就一起参加了，一个星期，一个月……走斑马线的人越来越多了。我仿佛看见斑马线笑了，我也笑了，我顿时觉得心情开朗了，天也更蓝了!