礼物作文锦集四篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的礼物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物作文 篇1
我希望每个人收到我的礼物都是一脸惊喜，喜出望外的表情，而不是一脸失望埋怨像死了爹妈一般的表情。
胧月喜欢打电玩，她生日的时候我送了她一副很贵的键盘，那终闪得五颜六色的那种。可惜她不会用，有一次不知道按错什么就不闪了，她还以为她弄坏了。之后还一脸抱歉的向我道歉。我跟她去了她家，打开电脑，摁了某一个键，键盘再次闪得五彩斑斓。这小妮子一脸佩服的看着我。她表示，礼物收到之后她一直非常非常喜欢。我就喜欢这种我精心挑了礼物对方收到礼物也很开心的这种人。谁不喜欢呢？
一个酷爱武术的姑娘，女汉子。她过生日我送了她根双截棍。那时候正流行周笔畅的”哼哼哈嘿。“，就是那首《双截棍》。这么一个妹子，又是个女汉子。收到这种较为流行又附和她性格的东西她应该很喜欢才对啊。可她接过礼物挡着我面拆开的那一瞬间我看到她面色闪过一丝失望。后来一个女孩送了她一个很卡哇伊的杯子，她嘴上说着不喜欢这种东西，实际上却看得目不转睛。我都看在眼里。自那之后，我就和她渐渐断了。我认为，这种虚伪的人我不需要她做朋友。
转眼又是七夕，熟悉的同学都不在身边。所幸我也不再”破费“，给她们一人在网上发了一句祝福。
礼物作文 篇2
可能在很多人眼中，一壶沙子算不了什么。可是，有一次我在旅途中遇到的一壶沙子，却成为了我人生中一个重要的转折点。
那是十分炎热的夏天，我与我的父母一起跟着旅游团徒步穿越撒哈拉沙漠。就是在那时，我遇到了那壶沙子。
一天，我们随着向导，一起在撒哈拉沙漠中徘徊。烈日当头，酷热无比，而水也在我们的营地中，这还不算什么，更恐怖的`事也发生了：我们迷路了，而且离营地非常得远，好像再也看不见任何一丝希望。
这时，只见向导站在了大伙儿面前，停了下来，高举着一个壶，对大家说：“大家别怕，我这儿还有一瓶水，不过要等到我们一起努力地走到营地再喝。”向导的这一句话，给了大家极大的希望与信心。我们一鼓作气，分工合作，仅用了一天的时间，便找到了我们的“生命之路。”
回到了营地后，向导瘫倒在地，水壶放在了一旁，大家以极为期盼的眼神注释着这壶水，但谁知，这壶“水”竟是一壶沙子！
从此，每当我遇到困难时，就会想那壶沙子，因为它，已成为向导送给我的一生的礼物！
礼物作文 篇3
人人都可以收到礼物，我也不例外。你们猜猜我收到的礼物是什么？一块儿手表？一本儿书？一辆儿自行车？……不，都不是，它是朱靖纹亲手制作的千纸鹤。
昨天，午托部老师让我们亲手制作一个礼物送给别人。我就亲手给朱靖纹制作了一个爱心。晚上，我躺在床上想：我送给朱靖纹的礼品她会接受吗？朱靖纹会送给我什么礼品呢？想着想着，我不知不觉地睡着了。
第二天上午，我高高兴兴地拿着礼物上学了。到了下课时，我满怀希望地拿着礼物过去，跟她说：“这个礼物是我送给你的，你喜欢么？”朱靖纹激动地说：“太漂亮了！”我说：“那你就收下吧”，她说：“谢谢！”我激情满怀的回到了座位上，想：“朱靖纹会送我什么呢？一个本子？一个盒子？”突然，一个人影出现在我面前并且停住了，谁？我抬头一看，竟然是朱靖纹！她手里拿着一个小包！只听她对我说：“张金玉，这是我送给你的礼物，希望你收下！”我说：“当然会收了！”说完我正准备拆开，一下被她挡住了，我好奇地看着她，她说：“你回家再看吧，好吗？”我点头称是。
终于放学了，我向家里跑去，虽然从学校到家并不远，但我也觉得非常漫长，终于到家里了，我没脱鞋就向大厅里跑去，然后把朱靖纹给的小包拿了出来。我手颤抖着将小包打开，了一看，竟然是一盒千纸鹤！有粉色的，黄色的……千纸鹤代表着祝福，人们说千纸鹤可以许愿，这就代表着朱靖纹对我的心意，我一时间被朋友间深厚的友情感动了，眼睛里充满了泪水。
人人都可以收到礼物，而朱靖纹送我的礼物却是别人得不到的，那就是——朋友间像大海一样宽广的友谊，这就是我收到过的最好的礼物，最美的礼物！你喜欢吗？
礼物作文 篇4
一年一度的六一儿童节即将来临，奶奶会送我什么礼物呢？（点题，设悬念。）我遐想着。 "丁零零"，门铃响了，我开门一看，是爸爸，他送给我一双红皮鞋。"37号，正好。"我高兴地一边看着号码，一边穿上新皮鞋，在客厅里走着，"啊！怎么这样紧呢？太硌脚了。"我皱着眉头说。"皮鞋穿穿就大了。"奶奶和蔼地说。我半信半疑地脱下皮鞋，上学去了。 放学回家，我看见奶奶穿着我的红皮鞋，在客厅里一步一步地走来走去，我很纳闷："奶奶，你真时髦，还穿红皮鞋？"奶奶笑而不语。 第二天放学回家，我又看见奶奶穿着红皮鞋，像模特一样，在厅上一扭一扭地走"猫步"，我好奇地看着，奶奶还是微微一笑。
第三天放学回家，我还看见奶奶穿着红皮鞋，一拐一拐地在厅里走着，她看见我，就赶快坐下，慢慢地脱下皮鞋亲切地说："悠悠，皮鞋变大了，快穿上试试！"我惊呆了："奶奶，您用您的脚来放大我的鞋……"我热泪盈眶，连接蹲下去，抱起奶奶的脚，轻轻地抚摸着，她的脚后跟，已磨出了血泡。 （3~5段对奶奶的神态和动作进行了细致入微的描写，以小见大反映奶奶对"我"的爱。） "悠悠，开门。"妈妈来了，她送我一条连衣裙。奶奶让我穿上试试。我高兴地穿上连衣裙，颜色鲜艳，长短合适，但拉链拉不上。
我撅着小嘴脱下连衣裙，奶奶风趣地说："你又长胖了，没关系，我把连衣裙的腰改大一点，就能穿了。" 奶奶马上戴上老花镜，在灯光下小心翼翼地一针一针拆着连衣裙的腰带，用电熨斗烫平后，剪下一小块，加在腰上，随着缝纫机的"嗒嗒"声，不一会儿，连衣裙改好了。 （第二件事略写，详略得当。） 第二天，我穿着崭新的红皮鞋、漂亮的连衣裙到学校参加庆祝六一儿童节的活动。临走前，我惬意地站在镜子前，左看右看。"多么阳光的吴悠啊！"奶奶得意地说。我依偎在奶奶身旁笑了，奶奶也笑了，我嘴边那深深的小酒窝，藏着奶奶的礼物--深沉的爱。（点题，升华情感，奶奶的爱是"我"最好的礼物。）
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