老师的礼物
老师的礼物1
每次教师节，同学们都会送给老师各种各样的礼物，但有谁会送体育老师礼物呢？
今年教师节，我打算送给体育老师一个“独特的礼物”，给体育老师一个惊喜！
教师节前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑选着，该给体育老师哪个礼物好呢？我仔细地琢磨着，突然我想起体育老师打篮球动作十分帅气，又十分迅 猛，对了，有了，就送给体育老师一个篮球式样的笔筒！这个笔筒样式大方，我觉得和体育老师十分相称，就毫不犹豫地把它买了下来，还精心地把它包装好了，并 挂上了彩带。到了晚上，我心里想着：我明天送给体育老师的礼物，体育老师会喜欢吗？带着兴奋的心情我进入了梦乡！
第二天教师节，许多同学送了主科老师形态各异的东西：鲜花、盆栽、巧克力……但没有一个人送给体育老师东西！
上体育课时，我把精心准备的东西送给了体育老师，可能体育老师不是那么善于表达，接过礼物时什么话都没说，但他笑呵呵的，一定很喜欢我的礼物吧！
虽然我送给体育老师的礼物不是那么贵，但还是表达了我对体育老师的喜爱，我想告诉他：你是一个很好的体育老师，我很喜欢你！
老师的礼物2
郑先生是我们班的班主任。因为我们班纪律极差，郑老师为我们班尽了最大努力。他脸上的皱纹突然增加了很多。我为郑老师感到非常难过。教师节就要到了。我会给郑先生一份特别的“礼物”。
几天前，郑老师给我妈妈发了一条短信，说我这个星期逃离了上帝。我很难过，在教师节之前，我将成为郑老师心目中的第一名。
周一上课时，我坐直了。郑先生非常惊讶。他眼里闪烁着对我的期待。他希望我在课堂上积极发言，我真的想成为她心目中的头号人物。真的。下课后，郑老师把我叫到他身边说:“你的表演让我很开心！”那一刻，我被郑老师的话深深打动了。虽然郑老师对我们很严格，但她用真诚的话表扬了我...
在教师节的数学课上，我非常认真地听。郑老师接过我给她的“礼物”，笑了。太甜蜜了。我一直认真听老师讲课。郑老师又笑了，温暖了我的心。
课间休息时，郑老师给了我一封信。我接过信，心想:里面会有什么？这是郑老师的评论吗？想着，我慢慢拿出信，老师写道:
文辉今天很棒，是我心目中的第一名！
郑老师，谁爱你
我仔细看了郑老师的信，不禁落泪。我看到了郑老师对我的鼓励以及我和郑老师之间牢固的师生关系。
郑老师，你努力了！我给你的礼物是无形的，但是“礼物”代表我的心！
老师的礼物3
九月十日 ，天气晴朗 ， 阳光灿烂，小惠背着书包上学去。
走在路上，她忽然想起了今天是教师节，她心里在想：送什么礼物给老师最能表达我的心意呢?有了，到二叔家的后花园去。她来到二叔的后花园，一阵浓郁的菊花香味扑鼻而来，对，就送菊 花给 老师吧!哇!满园的菊花开得多新鲜呀!有红的、黄的、紫的 …… 她来不及观赏，选了又选，挑了又挑，好不容易摘了两束，一束是黄的，代表她的心意;一束是红的，代表着最温馨的祝福。小惠小心翼翼地把菊花用红丝带扎好，迅速来到学校。到了办公室窗前，她看见老师正在兢兢业业地批改作业呢!
老师握着笔，带着眼镜认真地写着、改着。在老师桌子的左上方，放着一本台历，右上方放着一瓶红墨水和一个笔筒。小 惠看见 老师正忙碌着，不忍心打扰办公，就静静地蹬在窗台下等待着。她心里嘀咕着：“等老师出来的时候，一定会很高兴的 ……”想着想着，忽然听到门“咔嚓”响了一声，小惠急忙站起来，她看见老师走了，眼镜放在语文书上，还没合好。这是个好机会，她推开窗子，把两束鲜花小心地插在笔筒里，微微一笑，关好窗子走了。
一阵瑟瑟的秋风吹了过来，办公桌上的两束色彩鲜艳的菊花散发出沁人的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园……
啊!菊花，请你带去我那最真诚的问候：“老师，祝您节日快乐!”
老师的礼物4
老师在每一个人的人生和这个社会中都扮演着重要的角色。有人把老师比作“园丁”因为他们用他们辛勤的汗水养育者祖国的花朵。有人把老师比作“蜜蜂”因为他们对工作的态度就像是蜜蜂对花朵的向往那样勤奋，还有人把老师比作那大海上的“海鸥”因为他们的追求就像是海鸥在海上飞翔着那样远大。
在这个金秋九月的教师节里，你有为老师准备礼物吗？也许你的礼物是优异的成绩，也许你的礼物是一束美丽的鲜花，也许你的礼物是一句感谢的话语，但是它们包含着我们万千学子对老师那深深的爱。
九月是丰收的季节是那些勤奋工作的人的季节，在这个鲜果飘香的季节里让我们用我们的双手用我们的汗水与勤奋创造出我们美好的人生来报答这美好的生命和那辛勤的老师吧！
老师！您对社会的奉献是无私的。您耗费了大量的心血甚至毕生精力，培养了一批又一批的人才。老师您就像园丁，长年累月的辛勤培养着祖国的花朵；老师您又像蜡烛，照亮了别人，消耗了自己。您总是那样的无私奉献不求回报，您这种精神让我们感动，让我们佩服，让我们明白了做人就要做无私奉献不求回报的人。
老师在这个美好的季节里让我代表万千学子那炽热的爱您之心跟您说一声：“谢谢老师，老师您辛苦了！”来作为这教师节给您的礼物吧！
老师的礼物5
快乐又有趣的'假期不知不觉就过去了，开学的第一天，同学们纷纷走向学校。
当我走进班门口时，就听见同学们在讨论新年自己的趣事，聊得多么开心。这时，老师走了进来，同学们马上停止议论。收完作业，老师说送我们一样礼物，让我们猜。“是书？”一位同学说道。老师笑着摇了摇头。“一句话？”班长又说。“呵呵，不对，还有人知道吗？”台下鸦雀无声，没有人举手。“那好，我就公布谜底了！”老师看着同学们期待的眼神，从包里掏出一个崭新的表。老师又问：“我为什么要送你们表呢？”这还不简单，同学们不假思索地举起了手：“老师送我们表是让我们知道，上课要珍惜每一分每一秒。”老师说：“同学们说得都很对，就是让你们知道时间的重要性，要珍惜它。那我们要把它放在教室前面还是教室后面呢？”“前面！后面！”同学们争吵着，谁也不让谁。老师敲敲桌子，声音也渐渐小起来，最后决定把表放在教室的前面。
从老师送我们的这份礼物中我知道了，要珍惜时间，不要让分分秒秒从你身边流失。
老师的礼物6
马上要教师节了，送老师什么礼物呢？正愁着，妈妈给我报名了小记者活动《叶脉书签的制作》，好开心！可以把亲手制作的书签送给老师作礼物，那是多么有意义啊！
来到萧山日报小记者活动教室，水晶老师先给我们讲了树叶的形状、结构、生长过程和作用，又讲了叶脉的形状等好多知识。最后老师拿出一片叶子，被一层塑料薄膜包裹着，还系着一根琉璃苏的彩绳十分精美，我们都感到非常惊奇，百思不得其解，一大堆问题鱼贯而出。老师发话了：“这叫做叶脉书签，外观奇妙优美，但制作起来并不难。”听完老师的话，恨不得自己马上也做一个。
我们跟着老师一起制作叶脉书签。先是拿一片已经煮透的老树叶，然后用牙刷轻轻地将叶片上绿色的叶肉刷干净，注意一定要轻轻地刷哦！否则叶脉会被刷坏，刷干净叶肉，剩下的就是透明的叶脉了，再后就是上色，我喜欢黄色，就把叶脉放在有黄色颜料的脸盆里，浸15分钟后取出凉干，最后把这片弱不禁风的叶子裹上一层保护膜，放进机器里压平、压实，在上面再打一个孔，系上一条彩绳，叶脉书签就做好了。
我看着手中那片晶莹剔透的叶片，开心极了！
老师的礼物7
别人送给我的礼物有很多，我送别人的礼物也有很多，但有一次我送老师礼物让我刻骨铭心。
那是去年的教师节，我们班的同学想给我们的老师一个惊喜，从家里纷纷带来了很多礼物。有的是气球、鲜花……还在黑板上写上了字、画了画。老师没来前有的人在门口把守，有的人在吹气球，有的人在布置黑板……这时一名同学说：“老师来了！”我们准备好的鲜花，一齐举过头顶，当老师进来的时候我们扬起了花晃动着齐声说：“教师节快乐！”老师看到这一幕激动着红着脸说：“谢谢孩子们！谢谢大家！”随后同学们开始拿出自己准备的礼物给老师送去，我的手里也紧紧的攥着两支红笔，这是昨天下午我挑选的，只是一直没敢上前去送，因为我担心老师会不喜欢。当同学们都像小鸟一样快乐地表达着自己的祝福时，我终于大胆的走上前去，双手捧着两支被我攥出了汗的红笔递给老师，并羞涩的说：“老师节日快乐，虽然我的礼物不算贵重，但是这是我的一点心意。”出乎我的意料，老师接过笔，露出了欣慰的笑容，并拍了拍我的肩膀，亲切的说：“谢谢你。”我的心里格外的喜悦，因为我没想到老师会喜欢我的礼物。
我希望老师传给我们多多的知识，这是一个多么难忘的教师节啊！
老师的礼物8
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八妇女节来临了。
在这里，首先，我祝全世界的女性们，在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的祝福。
其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候，老师就如你的第二个妈妈，她传教给予你生活的方法与口诀，她教会于你如何面对困难，又如何在困难前不低头折服，又如何在失败时勇敢地站起来。是她，我们的老师，这也是属于她们的节日，我们要送上最甜蜜的祝福。
就在三.八妇女节的前一天，我们就开始忙碌起来，大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份，一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着，小小的心灵有着前所未有的激动与热情。
贺卡做好了，大家商议来商议去，最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上，我无比自豪，我觉得，我们长大了。
……
大家默不作声，等待老师翻开报纸，我当时感觉到自己的心正在跳动着。
老师打开信封，脸上露出例如欣慰自豪的神情。老师越看越兴奋。当她看完时，第一句话就是：
“我的孩子长大了！”
老师的礼物9
马上要迎来壮壮上小学的第一个教师节，周末宅在家，寻思着以什么样方式来表达对老师的敬意和节日的祝福呢，送花的确是比较赏心悦目又恰如其分的表达，买花虽然方便快捷，但个人觉得还是不够特别。于是，经过一番琢磨和研究后，决定自己DIY一束小小的玫瑰花来表达我们家长的一点真诚实意。
说干就干，其实做起来也没想象中那么难，步骤如下：
准备工具：红色皱纹纸，绿色彩纸，细铁丝，小木棍或中粗铁丝，铅笔、胶水、剪刀
1、将红色皱纹纸剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），将绿色的彩纸剪出2-4片分开的花萼。
2、用牙签将花瓣顶端的两边向外卷，再用大拇指指腹将花瓣中央撑开，如果纸太软，就将底部稍微对折一点，使花瓣中央呈现盆状。然后整理成形。
3、找到一根小细木棍或粗细中午垢铁丝，将花瓣尾端涂上薄薄的浆糊，将一枚小花瓣卷住小木棍当花心，依次将小花瓣黏贴上去，依次将大花瓣黏贴上去。再用细铁丝将花瓣黏贴底部紧紧绑牢，否则花瓣容易散开。
4、再将绿色花萼黏贴在花瓣下面，并肜绞布缠紧。还可以用绿色的彩纸剪出花叶的形状进行点缀，更加形象生动。
5、用绿色的丝带反面贴上双面胶，将小木棍从上至下紧紧缠绕一遍，树干就变成绿色了。
一束小小的玫瑰花，传递着我们对老师辛勤劳动和努力付出的深深谢意！在您们的节日之际，郑重的道一声：“老师们，辛苦了！”
老师的礼物10
今天上午第四节课，徐老师神奇般的出现在了教室门口，咦！老师去学习什么时候回来的呢？手里还提了个胀鼓鼓的包包，这里面是什么呢？是本子吗？是钢笔？还是小零食？无数个小问号在脑海里徘徊。老师葫芦里卖的什么药啊！哎！真让人丈二的和尚—摸不着头脑！
徐老师把包小心翼翼地放在讲桌上，笑盈盈的从里面拿出一个精致的盒子，慢慢的打开盒子，“哇！小泥人”同学们尖叫道，还有人激动得拍起了桌子，教室里沸腾了。徐老师拿着粉笔边说边写“这是无锡特产小泥人，每人都会有哦。”说完老师就开始发小泥人，欢呼声一阵阵传来，不知道老师会跟我发什么样的泥人，终于，发到我了，我拿到的是一个粉红色的泥人，它小巧玲珑，乌黑的头发高高盘起，天蓝色的发夹别在头上，分外好看，柳叶般的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，红红的嘴巴好像在对我说：“主人，你好呀！”一对绿油油的耳环挂在耳垂上，粉红的衣服上有着黑白交错的纹路，细细端详，这个小泥人宛若下凡的仙女。凑近一闻，头上还有一股残留的墨汁味，我拿着它爱不释手。
看着手中的泥人，我心中默默地想：徐老师，你对我们真好啊！大老远回来还给我们带了礼物，虽然它只是个小玩意，但在我心中它特别珍贵，犹如无价之宝。
谢谢您---徐老师！我将永远珍藏着您送我的小泥人，同时也把您对我们的深情和期望珍藏在心灵深处。
老师的礼物11
一天，张老师神秘地走上了讲台，对大家说：“今天我要送你们一个礼物，你们猜猜是什么？”同学们开始议论起来，其中有一位同学抢着说：“我知道！是橡皮！”
张老师像泄了气的气球一样，有的人说：“橡皮谁要用呀，我们都用修正带了！”有的人说：“切！橡皮我家里多的是。”有的人说……
张老师抬来一个大箱子，拿出了其中的一块，同学们惊讶极了。哇，好大呀！这块橡皮是长方体，长13厘米，宽5厘米，高3厘米，是白色的，上面写着“张良作文馆”和“孺子皆可教”。仔细一看，呀！背面上面写着12个大字：知行教育，知行合一，止于至善。后面两句可是张老师的座右铭呢！张老师拿来送给我们，是要告诉我们：心里有了想法就要付诸行动。有目标，才能行动，才能做到知行合一。有始有终，才能达到尽善尽美。
我们把塑料纸拆开，一股臭味扑鼻而来，这应该是因为橡皮太大了吧。
拆开后，同学们有的用橡皮拍击手掌，有的用橡皮拍打桌子，有的故意把橡皮扔在地上，像皮球一样发出“啪”的一声……
我觉得老师送给我们的橡皮也太好用了吧，既美观又实用。平时生活中要时刻不忘张老师的教诲。
老师的礼物12
在生活中，大家一定都有收过礼物吧！一句关心的祝福话语，一个深情的拥抱，一个喜气洋洋的红包袋，一份真诚的生日礼物……
从小到现在，我收过大大小小的礼物。有包装精致的小熊娃娃，有成绩进步获得的文具组合。每次打开宝贝盒，我总会把它们点名几次，就怕漏了哪一个？在这么多的礼物当中，最让我觉得意外的礼物，当然是二年级的那一次生日，老师送我的可爱小熊。
记得那一天放学时，老师悄悄的把我叫到身边，拿着一只可爱的小熊娃娃，轻轻的放在我手上，还在我耳边说：“生日快乐！”当时我呆住了，纳闷着老师为什么要送我生日礼物？原来是老师认为我很乖，常常是她的好帮手，为班上做了许多事。把这只小熊抱在怀里，我开心的走向校门，真想快点告诉妈妈，这个我一直想要的好礼物。
时间过得真快，转眼间，我已经和小熊相处一年多了！每天睡觉时，我总是抱着小熊，一起进入美丽的梦乡。早上起床时，我也会把它的蝴蝶结重新绑好，并整齐的放在枕头边。虽然它不会说话，但我的心事它都知道。
谢谢老师送我的好礼物，因为有小熊，所以我的生活充满了快乐！
老师的礼物13
教师节到了，小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。
这时，小明的妈妈要去买废品，有易拉罐，可乐瓶等。小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。
于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。
小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。
小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。
小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！”
小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。
小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。
小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。
第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。
老师的礼物14
今天，天气晴朗，太阳早早升上山头，森林里到处鸟语花香，我们每人都怀着快乐的心情去上学，哼着一些自己才懂的曲子，迈着快乐的步子去上学。 快乐的心情来到学校就立刻变得烦恼了，一个个愁眉苦脸、心事重重的样子，到底为什么会这样呢?看样子，就知道不是因为学习的事，一看日历才知道 ，再过几天就到教师节了每个人都不知道，该送什么礼物，平常有一些乐观的同学也变得愁眉苦脸的。
过了许久，终于有人想出了一个办法，把大家 集合在一起来讨论送礼物的事。有的同学说要送水果，有的说要送贺卡，还有的说送点心，每个同学都提出了自己的意见，到最后还没得到结果， 眼看教师节的逼近，有的同学也不管了，随便选几个水果、点心什么的，就送出去了。 这天，正是教师节，我的心情也差了很多，因为只剩我没送礼了，就在这时，我把最后的希望投到了草丛中了，就在这时我发现了草丛中的野菊花上，“对呀!我怎么每下、没想到呢?”我对自己说。我想：野菊花在百花凋谢的季节里，他却能依然开放默默奉献着，这不正像我们呕心沥血的老师吗? 这一想法像一把钥匙，让我回想起那天，我在学校写作业很晚才回去，我发现办公室的灯还亮着我看见老师还在为我们改作业，为我们备第二天的课，想到这里我不禁动手摘花。
来到办公室，我把花放在老师的笔筒里，轻声说：“野菊花呀野菊花请你为老师送来芳香，送来温馨的祝福、亲切的问候。”
老师的礼物15
四年前，我还是一个年幼无知的孩子。但是今天，却成为了一个有文化知识，有道德观念的少年。在这几年里，是老师的辛勤培育，像园丁一样浇灌，才让我得到了知识。在每一个作业本上，在我的内心里都充满了老师那灿烂的微笑。父母给予我生命，但老师你给予了我知识，在这个特别的日子里，我十分怀念教过我的老师们，特别是龚老师。
我多么想在9月10日这个美好的节日里，给老师送上一份礼物啊！那送什么好呢？我的心里总是举棋不定，送一个漂亮一点的杯子，不，还是送一些文具，给老师用用，最好还是送鲜花好。最后，我还是决定用康乃馨送给老师，因为康乃馨还有一种意思是“深深的感恩”，在为它包上一层美丽动人的彩衣，然后送上我的祝福...!
在这么一个特殊的节日中,我们最大的明星就是我的老师,他们用饱含着知识的水，一点一点地浇灌着我们，生怕浇坏了，把你的知识都教给了我们，我的老师，是你们把这么小的我们教成了聪明懂事的孩子，我的老师，是我们上你们这样操心，在这天，我们会很乖不再热您生气，我们会是令你骄傲的学生！
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