留在心里的印象作文

时间:2022-12-04 15:04:50 [第五单元]留在心里的印象 我要投稿

留在心里的印象作文【荐】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的留在心里的印象作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

留在心里的印象作文【荐】

留在心里的印象作文1

  记忆如烟般散去,但有一件事让我记忆犹新。这就发生在那节语文课上。

  记着那天,汤老师伴随着清脆的铃声走进了教室。这节是语文课,老师却拿来了几样古怪的东西,一大盆树叶,一瓶装着液体的水和一个杯子。嗯?我的心里有了一个大问号,这节语文课难道改科学课了吗?同学们都有些丈二和尚摸不着头脑,便窃窃私语起来。

  这时,汤老师示意我们安静下来,用手指着旁边的树叶,问道:“谁能帮我把这些叶子装进杯子里?”我们争先恐后地举起了手,汤老师先叫窦睿韬上台,只见他又压又按,不过一会儿,他停止了行动,汤老师问道:“装满了吗?”他说:“装满啦!”,许多同学也都附和道。但仍有许多同学认为没装满,要数米良川的声音最大,汤老师把他请上台,只见他往杯子里又压又按,弄得满脸涨红,像一个红苹果,直到按不下去了,汤老师又问“装满了吗?”这下,全班同学异口同声地说:“装满了。”

  这时,汤老师说:“同学们,其实,用叶子是无法把杯子装满的,只有用水才能把杯子装满。”听了老师的话,我们半信半疑,老师好像看出了我们的心思,将一小瓶水的三分之一倒进了装满叶子的杯子,果然如此。老师说:“‘满’字是三点水旁,但总有些同学把满写成草字头,难道用草就能把杯子装满吗?”一席话使同学们豁然开朗。

  今后,我不再将“满”字写错,中国的汉字每一个字中都包含着寓意,使我从中体会到了中华民族的智慧,我为我是一名中国人而骄傲!

留在心里的印象作文2

  他——圆圆胖胖的脸上长满了雀斑,一笑起来,满脸的肉肉把眼睛挤成了两条缝,肥肥的肚子上有N圈超级大的赘肉,就连穿着衣服也能明显看得出,他就是我的同学--顾家丞。

  跟一般的胖子一样,体育是他的天敌,跑步对他来说是酷刑,他跑起步来一扭一扭的,活像一只唐老鸭。没跑一会儿就累得气喘吁吁,跑不动了,干脆走路了。这时体育老师就会捏他一下,他立刻发出杀猪一般的嚎叫,惹得我们哈哈大笑。

  别看他平时身体笨笨的,动作不灵活,但只要做起美食来,保证全校得第一。

  一次班级综合实践课,他负责做牛排,只见他把牛排放进锅里,放上一点点油,两只大眼目不转睛地盯着锅,不时地自言自语:“全熟太硬了,五分熟怕杀不死细菌,不行,那就烧七分熟吧!美味的牛排,啧啧!”他忍不住伸出舌头舔了舔嘴唇,仿佛那美味已在他口中。那双肥肥胖胖的手这时就异常灵活,用锅铲翻牛排的速度简直就是神速,等到牛排煎到五分熟应该放调料了,他熟练地将调料包撕开均匀地撒在牛排上,牛排顿时发出阵阵勾人魂魄的香气,牛排煎熟了,一口咬下去,不软不硬刚刚好,真是人间美味啊!

  这个可爱的胖同学,给我们的学校生活增添了无限的乐趣,一想起他,那胖胖的笑脸就浮现在眼前,尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……

留在心里的印象作文3

  我的同学里,有一位和我非常要好的伙伴,他的精神永远留在在我的心里,他就叫小区。

  他有着一张帅气的脸。小巧玲珑的,眉毛下有着一双水灵灵的眼睛,最重要的是他拥有着一颗拾金不昧的心。

  记得有一次,我和小区一起走在通往二楼的楼梯上。

  突然,我们发现一个大红包,小区马上冲了过去捡起了红包。我们小心翼翼地打卡,一看,我惊异的说:“啊,竟然是一百元!这下可发财了,真是天助我也啊,我可以买到我最喜欢玩具了。还可以买到许多零食了,小区我们平分吧!”“但……但……这是别人的钱,毕竟不是我们亲手挣回来的,如果被别人知道的话,那就惨了。”小区吞吞吐吐地说。“不怕,天知地知,你知我知,只要我俩都不传出去那别人就不知道了。”我理直气壮地说。

  此时,小区拿着钱,进入了犹豫的状态。仿佛在想:到底要不要把这一百元平分呢?还是交给值日老师呢?突然小区抬起了头来,好似的到了高人的指点。他拉着我的手说:“这毕竟不是我们的钱,我们不应该拿去用。”说完,拉着我的手冲向了值日老师面前,把一百元交给了他。

留在心里的印象作文4

  中等的个子,寸把长的头发蓬松地搭在头上,扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼镜,小小的眼睛炯炯有神,仿佛能看穿世间的一切事物。他,就是人类灵魂的工程师——我们班的语文老师曾老师。

  曾老师的心情喜怒无常,让人捉摸不透。记得一次上课时,曾老师满面春风地走了进来,眼睛眯成了一条缝,如两弯月牙“嵌”在了脸上,嘴笑得咧到了耳根,好像别人邀请他去喝喜酒似的。上课也极具幽默,滔滔不绝,使得我们班时不时爆出一声哄堂大笑,曾老师还要几位同学演唱《忐忑》。

  下午,正当我们余兴犹存时,却见到曾老师抱着一叠作业,拉长了脸走了进来,紧缩的眉头上见不到一点喜悦,整个人都显得阴森了许多。接着,他把作业本往讲台上重重的一摔——“砰!”刹那间,全班静得连一根针掉到地上都听得见,温度似乎都降低了几分。我们坐在座位上,心里忐忑不安,大气都不敢出一声。短暂的沉默后,曾老师终于爆发了,吼了起来:“这次作业做得乱七八糟!问答题明明讲过了都答不到点子上!还有几个同学没交作业……”听着曾老师的训斥,我甚至开始怀疑上午的曾老师和下午的曾老师不是同一个人,竟会有如此大的差别!这才叫真正的喜怒无常啊……

  所以,我要提醒大家,千万不要看曾老师的脸色见机行事,说不定他的“喜”,就是暴风雨来临的前奏。可就是这样的曾老师,才使得我们蒸蒸日上,一日比一日优秀!这可敬的曾老师的印象,会永远刻在我的心里。

  

留在心里的印象作文5

  那一次,是我跟我弟弟的初次见面,他留给我的印象并不怎么好,我甚至有些嫌弃他。医院,手术室的灯灭了,我看到医生推着妈妈出来,手上还抱着一个孩子,护士告诉我是个男孩。那时,我的脑子还没反应过来,我从来都没有想过我们家会多出一个新生命,更没想过我们家从此会热闹非凡。我从医生手里接过他,低头一看,吓了一跳!这个皮肤皱巴巴、脸上长满红点点的人是谁?我看着他,心想:好丑啊!这是我弟吗?我有点嫌弃他。后来,妈妈在医院住了一个星期便回家坐月子了。在家里,到处都是我弟的衣物。随着时间一天天过去,弟弟的脸似乎变好了一些。他睡觉时,似乎在做什么梦,一双小手胡乱地挥舞着,嘴巴不停地蠕动,咿咿呀呀地说着什么。我看着他,被他给萌到了,站着半天不肯离开。

  现在,我不再嫌弃他了,反而是慢慢的喜爱。有一次,我喂他喝奶粉,奶嘴刚到他嘴边,他便有感应似的一口含住了,开始喝了起来,大概是饿坏了。看着他扭动的小嘴巴,我心底深处已经被他所占据了。他喝奶粉时还喜欢把眼睛睁开来看着我们,里面的眸子此时特别闪亮耀眼,看这个新家,看这个他将来要生活的世界。每当这个时候,不管我有什么烦恼,不管我有什么脾气,在这时候,在跟他对视的时候总会烟消云散,剩下的只有温和。

  这就是我对弟弟的印象,不管岁月流逝,年龄增长,至少在现在他是我心中最纯真、最可爱的弟弟!

留在心里的印象作文6

  我在学校里有一位同学。他,有着圆圆的脑袋;他,有着胖胖的身子;他,还有这一个爱好——爱读书。

  正是因为他有着这样的爱读书的爱好,所以才给我留下这深深的印象。有一次,下课了。他拿出一本书,轻轻地放在腿上,看了起来。那时班里流行踢毽子,是不是会有一个毽子飞到他的旁边,发出“啪啪”“啪啪”的声音,这声音好像在说“快来和我们一起玩啊!”但是,他还是坐在自己的座位上看书,看的那样认真,好像周围的人都已经不复存在了。不知道为什么,我的心里突然有了一个念头——为什么不去“阻止”他看书呢?叫他一起出去玩。

  说干就干,我慢慢地站起来,悄悄地走过去,喊了一声“嘿”,下了他一跳。他不满地看了我一眼:“干什么?我在看书啊,看书要专心,是不可以被打扰的,你也回去看书吧,别来烦我了。”听了他的话,我一时语塞,只好灰溜溜地回到自己座位上,会像其他的话,也拿起了书,看了起来。他那样爱看书的行为,给我留下了深深的印象。

  从此,常常可以看到我和他在下课后就默默拿出书,坐在教室里看了起来,因为我也有了一个新的爱好。

留在心里的印象作文7

  那是让我永远不能忘记的事情。

  我是一个十分喜欢鸽子的小男孩,每天我到广场上去喂鸽子。渐渐地,那一群鸽子与我熟悉,便把我当成了亲密的朋友,它们毫无顾忌地飞落到我的脚底下,甚至是肩膀和手掌之上。

  一天,我的爸爸对我说:“你能带一只鸽子回家来吗?”因为我的爸爸是一名画家,在这些日子里,他准备画一幅有关鸽子的油画。我拍了拍胸脯说:“爸爸这不成问题!”说完他就回去了。

  果然一会儿过后,我就带回一只像白云一样的鸽子。等到第一天,我又亲自把那只鸽子放飞广场上。然而那一群鸽子都用惊恐和厌恶的眼神盯着我。从此以后,再也没有一只鸽子愿意飞到我的身边来了。

  这只是一次不经意的背弃,却使我失去了一群最为亲密的朋友,这是一件多么令人心痛的事情。我想心灵之间的鸿沟,也许是世上最难逾越和弥补的东西吧!甚至有时一个人倾其一生也无法挽回。因而当一个人丢失了她的诚意时也就丢失了自己最为宝贵的东西——人品和尊严。

  经过这件事后,我悟出:友情和爱情都容不得欺骗。这件事使我受益终生。

  

留在心里的印象作文8

  在翻家里的旧纸箱子的时候,我发现了一个我们俩共同写的`秘密日记本。

  尘封在心底的旧匣子被打开,那些熟悉又陌生的记忆碎片涌上心头。我们在院子里玩闹,我们因小矛盾争吵,我们诉说自己彼此的心里话,我们因对方的某些举动而难过生气。一点一滴,都记录了那最美好的旧时光。

  但从什么时候开始,一切都渐渐变了呢。

  从一开始的一天一次,一星期一次,一个月一次,渐渐的,再也没有你的消息。

  我不知道是不是成长就是这样,还是说在列车上的两个人,因其中一人的列车到站而先行下车,却忘记留下了彼此的联系方式,最后落得了无音讯的下场。

  那时候的我们脾气都很倔强,总是惹得对方生气,但远远没有现在这么世故圆滑;那时候的我们可以为了争抢一个玩具而大大出手,但没过一会儿又和好如初,但没有现在的假笑相迎;那时候的我们,什么矛盾都会对彼此诉说……就算是现在心智已经成熟的我,也不得不承认,我们把最无忧无虑的年华留给了彼此。

  当时离别事发突然,也未想太多。但现如今不知为何,可能又是同样的一个夏天,路相似却人不同。而你呢,是否也会在一个似曾相识的街角,回想起这些美好的过往?

  愿夏日的风能带去我对你的思念,愿远方的你一切安好。

留在心里的印象作文9

  小逸是我们班里的卫生委员,他有着一张清秀的脸,端庄的五官,乌黑的头发,看起来像一个帅气小生。我们能有一个这么舒适的学习环境,一切都归功于他。

  每天中午,同学们都在做练习的时候,小逸一个人在教室后面的走廊扫地,我对他说:“觉得累吗?”他回答我,说:“怎么会累呢?为了同学们,再累也是值得的。”我看了看周围的地板,简直就是一尘不染,地面上仿佛还在闪闪发光。我想:多么可贵的精神,小逸是多么刻苦耐劳啊!放弃了自己做练习的时间,为同学们打扫课室,真是为大众着想。下午,在课上,老师表扬他把课室打扫得干净时,他只是不好意思地用手摸了摸头,笑了笑,说:“没有啦!这只是我的职责。”

  还记得有一次,天气比较潮湿,每一个人进门前都留下一个黑黑的脚印,于是小逸就拿起拖把站在门口,就像我们班的卫士,把脚印逐个逐个拖掉,我问他:“你会坚持下去吗?”他竟然说:“有什么坚持不坚持的,教室里只要有一处肮脏的地方,我都会把他清理掉。”

  无论老师叫小逸做任何事情,小逸都毫无怨言。我一直想给小逸说一句:“小逸,这么多年来,你辛苦了,你高大的形象永远在我们心中。”如果你问我小逸是个怎样的人?没错,我会说,小逸就是这么一个能吃苦耐劳的人……

留在心里的印象作文10

  在我多年的成长过程中,有无数的人给我留下了深刻的印象。大到日日见面的熟人,小到擦身而过的陌生人,无一例外。而他,则给我留下了最深刻的印象,他就是我的同学——小邓。

  他长得很壮,远远望去,高大强壮的他就像一座小山。一双虽戴着眼镜,却透着智慧的眼睛,一张能说会道的大嘴巴,再加上庞大的身躯,组成了惹人喜爱的小邓。

  他虽貌不惊人,却很乐于助人。平时同学们向他借东西时,他都会给予对方帮助。

  他不仅乐于助人,还十分聪明好学。在一天的数学作业中,有一道思考题非常难,不少同学都被这只“拦路虎”拦住了去路,我更是百思不得其解。正当我“山重水复疑无路”时,忽然听见身后传来一声大叫:“啊哈!我明白了!”我吓一大跳,连忙扭头一看,原来是小邓。在我的询问之下,小邓告诉我,刚才他找到了破题的思路,因为太激动而大叫起来。我再一看,他的桌子上摆满了草稿纸,纸上则布满了密密麻麻的算式。看到这,我心中不由得涌起一份对小邓的钦佩,连忙上前讨教。他便耐心的向我讲解这道题:“小苏,你看,从题目给出的条件中,我们便可以将这个数设为x……”在他的耐心的讲解下,我恍然大悟,正是“柳暗花明又一村”呀!

  他在我心中留下了乐于助人、聪明好学的好印象,我永远都会铭记着他。

留在心里的印象作文11

  在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象,但是它们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了,唯有小曾至今仍令我记忆犹新。

  其实,玩恶作剧对小曾来说简直是“小菜一碟”,捉弄别人也是他的“家常便饭”,作为同桌的我也常常遭殃。一个月前,小曾把香口胶黏在我的椅子上,幸好最后被我发现了,否则,我只能和椅子“相依为命”了。

  不过,你们可别看小曾这么调皮,其实他也有不为人知的一面哦!

  我本来就是一个体质弱的人,容易生病。在前天的一节语文课上,我忽然感到头晕发热、四肢麻木。小曾看到此情景,立即变得手忙脚乱,脸色也不像往常那么愉快。他先向老师说明情况,又扶我到医务室,确认发烧后,替我背上了沉甸甸的书包,通知家长前来接送,又和我一起到门卫处等家长。我看见小曾头上挂满晶莹的汗珠,我的眼睛渐渐模糊了……

  几天后,我回到学校,小曾对我嘘寒问暖,一句句话语像冬日里的阳光般温暖着我的心田,令我难以忘怀!

  虽然在我的成长路上还会遇到许许多多的良师益友,但小曾在我心里的印象是最不可磨灭的!

留在心里的印象作文12

  你的一举一动,别人都会在心里给予评价,我在别人的心里印象,我可不知道,但这个人在我心里是这个样子的。

  有一天,我突然发高烧,上课总是昏昏欲睡,感觉天旋地转。那时,我还意识不到自己发烧了,于是我还坚持上课,殊不吞,我按着太阳穴的动作,被班长她看到了......

  “叮铃铃......”一下课,她就跑过来,皱着眉头寻我说:“怎么了,你是不是不舒服啊?”我笑着说:“没事,只是感觉有点头昏脑胀,也许是昨天晚上睡得不好吧,没事。谢谢关心。”她松开了眉头,说:“你真的没事?”“没事,去忙你的吧!”我对她说。突然,我又头痛了,于是我用手按了按我的太阳穴,她看见了说:“你看,我说你有事,你偏说你没事,来,我扶你去校医室吧!”我拿她没办法,只好跟着她去校医室。校医帮我测量完体温后说:“她发烧了,烧到38.5度了,快帮她收拾书包,叫她的家人快来接她。”她听了之后对我说:“你在这等着我去报告老师和帮你收拾书包。”我说:“谢谢过了一会儿,妈 妈来了,她也帮我收拾好书包拿过来了,妈 妈接过书包,就带我走了,她也走上楼梯了,我扭过头来,看着她渐渐远去的背影,泪珠滑出我的眼眶,仿佛看见她的头上有一个光环,她就像一位善良的天使!

  她在我心目中是一位善良、乐于助人、聪明能干的女强人。

留在心里的印象作文13

  在人的世界里有许多记忆深刻的事,我也不例外。

  我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子,笑起来还有两个小酒窝,从他身上可以看出一个性格特点:要强。记得那次我来小杜家玩,这时他在练书法,我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼:只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着,好像在想:哎,到底该怎么写才好啊。我想:小杜在干嘛呢?表情那么丰富,手还动着。

  为了满足我的好奇心,于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼,“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前,像一个泄了气得皮球。“哈哈,好丑的字啊!”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事,小杜当时也只是愁眉紧锁,但是练字两字已深深种在了小杜心里。

  过了一个星期我又来到小杜家玩,这时小杜仍在认真的练字,只见他像大师一般的点墨,点完墨就写字,然后再点墨……,我想:小杜写的字应该还会很难看吧,不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去,偷看了一眼,同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭,不再是像泄气的皮球,而是像四做山岳挺立在我们面前,啊!我不经被眼前的一切惊呆了,这和前个星期的字简直就是两个人写的,其笔韵整整提高了一个境界。心一寒,小杜真是个十分好强的人啊!

留在心里的印象作文14

  在我的记忆中有许多事和人,有许多我已经记不清楚了,但有一位人我永远也忘不了。

  在我上三年级时,我在和我一起来的朋友到宿舍时我们看到已经有人来过了。我们俩出去问了一位同学说:”你知道这里是谁吗?”她答到:“是许同学。”我和我的朋友惊呆了,因为我们两个以前一直以为她不好接触,我们也不知道为什么,我们一直很害怕她。我们上完晚自习,我们在回宿舍的路上,我们的心里像小鹿一样直跳,我们在路上一直忐忑不安。我们到了宿舍一直不敢看她,在这几天中我们俩一直和她处于尴尬的气氛中。过了一段时间,我们俩和她变成了无话不谈的好朋友。我们发现她并不是我们认为的样子,和她玩久了我们发现她是一个爱唱歌的女孩。我们在晚上时,让她唱歌,她唱歌时非常认真感情也好投入。她唱完后,我们一直说她唱的好听。她说她的梦想就是当明星,我们就起哄说:“别到时候忘了我们啊!”她笑着说:“怎么会呢!”我们都大笑起来。我们当中不仅有欢笑,也有吵架。那次是我的朋友不小心把水滴在她的衣服上了,朋友她道了歉可她还是不原谅她,朋友她说:“切~真小气!”说完,两人同时别过头说了句哼。不过两人离得快合的也快,在晚上就和好了。

  我们之间有太多太多事情了,有坏事有好事......

留在心里的印象作文15

  在记忆的长河中,在漫天的星空中,有那么一件事,深深的印在我的脑海里,至今令我难以忘怀。

  那是一个风和日丽的清晨,我吃过早饭,背起书包准备去上学。妈妈突然叫住了我,说:“小海,今天天气预报说会下雨,你把雨伞带上吧!”我说道:不用了,妈妈,你看今天风和日丽,哪里会下雨,天气预报可能是不准的。说完,我撒下雨伞就上学去了。

  中午放学的时候,老天突然翻了脸,不一会儿,天空便下起了倾盆大雨,不时还夹杂着阵阵雷声。我心想:都怪自己上午没有听妈妈的话,上午要是带把雨伞就相安无事了。可是现在,现在完了……就在我心急如焚的时候,后面突然传来了声音,原来是小涛,小涛走过来说:小海,我有雨伞,我们一起回家吧,小涛家离我不远,我们两顺路。说完我们便走了,在倾盆大雨的攻击下,小涛一直默默的把雨伞往我这边移,到小涛家后,我发现小涛已经变成了落汤鸡。小涛说:雨伞你先拿回家,明天再还给我。握着手中蓝色的雨伞,天空仿佛变得宁静了,而我的心里也暖暖的,这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊,是它见证了我们,一起走过的历程。

  这件事在我心里留下了深刻的印象,它是记忆长河中不可抹去的一瞬间,是漫天星空中最耀眼的一颗星星。

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