六年级的作文

时间:2024-02-08 13:09:42 六年级作文 我要投稿

六年级的作文6篇(经典)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。

六年级的作文6篇(经典)

六年级的作文 篇1

  我的朋友有许多,可是我觉得最好的朋友就很少,比如说我,我最好的还是——李世鹏。

  他的身高和我差不多,一对乌黑的`眉毛下面有一双大大的眼睛,鼻子下面有一张能说会道的嘴。他的面貌虽然不怎么样,但心地却是那么的善良,心里总是那么为的别人着想。

  有一次,我们班有一个同学不小心摔倒了,李世鹏把她扶起来,背到教室,然后用卫生纸蘸了一点水把手臂上伤口旁的脏东西擦掉,擦完后,李世鹏也不去操场跟陈明涛玩,而是陪着那位同学。

  还有一次,刚好是期末考试的那一天,顾老师让我们把考试用的东西拿出来,我把文具盒、改正液等一些学习用品拿出来,坐翻右找,就是没有找到我的圆规,可能是今早来的时候忘记带了,怎么办呀?我急得跺起了脚,坐在我后面的李世鹏说:“韦举宬,你怎么了呀?”我说:“都怪我,今早忘记带圆规。”我刚说完,李世鹏就到座位上把他的圆规借给了我,我问他:“那你呢?”李世鹏说:“没关系,我还有。”

  考完试我回到家里,独自一人坐在电脑旁,凝视着这把特别的圆规,心久久不能静下来。

  这就是我最好的朋友,一个热爱帮助别人的朋友,以后的我,要学习他的精神,做一个乐于助人的人。

六年级的作文 篇2

  国庆、中秋“双节”期间,我和爸爸妈妈回到了我的老家——林州的一个小山村。投入田野的怀抱,满眼都是秋收的痕迹。

  奶奶站在田边迎接我们,手里拿着刚摘下的谷穗。我从奶奶手里接过金黄的谷穗,放在鼻子下面闻了闻,一股芳香沁人心脾。向四周环看,玉米秆在秋风徐徐吹拂下,叶子“哗啦啦”响着,好一幅美丽的秋景。新翻的泥土潮湿发黑,捧在手里,凉凉的。

  乡间的小道上,满地金黄色。是什么呢?睁大眼睛再仔细看,原来是玉米粒!金黄的玉米粒铺在地上,在小树林的衬托下,尽显田园的幽静、和谐之美。

  走进老家的宅院,满是秋的颜色,满是秋的气息。墙头上的丝瓜一个挨着一个,像调皮的小猴子;佛手瓜的藤上硕果累累;苹果和石榴,散发着阵阵清香;院子西边的白菜还没有把“衣服”穿严实,依然生机一片。

  午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在苹果树下,抬头看看天,格外高,格外蓝;头上的苹果,顺手摘了一个,嗅了嗅,是那么清香。就在出神的.时候,“咩咩”叫声,把我的注意力吸引走了。原来是家里的绵羊,他们正吃着干燥的花生秧。看它们有滋有味吃着,我想:羊也在品味秋天呢!

  伸了伸懒腰,我又陷入了秋的思绪中。我想,在别人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?

  好一派秋的风光!

六年级的作文 篇3

  日月如梭,我已成为一个六年级的学生了。本人说话大大咧咧,性格外向,是一个标准的boy。胸怀大志,破釜沉舟乃可信之士。

  本人最大的特点就是沉迷于书籍。书籍是人类进步的阶梯。我常常陶醉在小说书、散文的`情景中,仿佛世界上只有我和书。我是饥饿者,那书便是充饥的面包了,我是劳累者,那书便是舒适的枕头了。往往废寝忘食直至时钟敲过10下,再从书中清醒过来。

  本人读书不错,但不能像赵括一样纸上谈兵,亦要活学活用也!因此,我写作胜人一筹。天赐我以灵气,书授我以文篇,虽说是“人外有人”,但我写作也曾多次获奖,也曾发表于报社、书上。但也要戒骄戒躁,争取向新的写作目标前进。现在为了提高写作水平,我每周写一篇周记,而且还要认认真真写,这已成为我生活中的一部分。

  我还喜欢听音乐,什么都听:古典音乐、港台音乐、周杰伦、S·H·E……做作业后听,别有一番风味,对于我也成了一种享受。

  这就是我,一个男孩,记住,我=读书+写作+music!

六年级的作文 篇4

  好丰盛的晚餐啊!鸡、鸭、鱼、肉、水果样样都有,摆了满满的一桌!尤其是那盘我最喜欢吃的大龙虾更让人垂涎三尺!怪不得还没进门就闻到一阵阵浓浓的香味。

  今天是什么大喜的日子?搞得这么排场!看,爸爸、妈妈、爷爷个个脸上都是笑咪咪的!我缠着他们问个明白。看我这猴急的样子,爷爷哈哈大笑,他摸摸我的头说:“小精灵,用上你的耳朵和眼睛仔细辨一下!”爷爷的一句话点开了我的脑门,我向四周望了望。不对,今天吃饭怎么把窗户打开了?难道妈妈不怕隔壁石雕加工场飞扬浓雾般的白色粉尘了吧?再不对,今天怎么听不到那刺耳的雕刻声了?我更惊讶极了,顾不得饭桌上好吃的大龙虾,赶紧跳起来跑到窗前探个究竟。“石雕加工场不见了?”我又高兴又惊奇。“他们搬进刚竣工的石雕城了!”爸爸笑嘻嘻地抱着我坐回饭桌。“这都要感谢政府和村委,是党的政策好。不仅让整个石雕业有了一个安定舒适的家,同时也还给我们一个干净优美的生活环境!……”

  听着爷爷这话,我不由的感慨万分。记得以往小镇每天从早上六点到晚上十二点钟,都笼罩在噪声中。“”的.打坯声,“吱、吱、吱”的锯石声,“咝、咝、咝”的雕刻机声,真像是一首不和谐的交响曲,严重的影响了周围居民的休息。尤其是那浓雾般的白色粉尘弥漫着整个小镇。一天下来,擦得干干净净的桌面,都会铺上一层厚厚的粉,连拭出来的鼻涕也是白白的、浓浓的。……如今,政策好了。政府资助建起了一座现代气派的石雕城,让所有的石雕精英都会集在一块儿,大展英姿!难道我们还不应该感谢政府吗?

  “来,让我们大家共同举杯欢庆美好的未来吧!”爷爷的话拉回了我的思绪。顿时,桌面上回荡着“玎玎”的碰杯声和“哈哈”的欢笑声……

六年级的作文 篇5

  雪花——一朵朵洁白美丽的雪花,在万木萧条的深冬静静地飘着,大地笼罩在一片白雪皑皑的凄凉之中。

  正月,无论是在乡间小道,还是城市大街上都冷清得可怕。特别是在沉闷的半夜,一个人影也没有令人窒息。

  可是,就是在这样的、深沉而漫长的黑夜中,一个个身穿单薄衣衫、两颊被冻的通红,手上脚上有许多冻疮的孩子们便会手拉手,互相依赖互相搀扶。摔到了又重新爬起来,害怕了,他们又会互相鼓励。一切的一切都透露出坚韧与顽强。唯有那书包中的书本被弄脏、被撕毁,它们便会哭闹个不停,因为那是他们的宝贝,那是他们通向知识宝库的金钥匙,那是他们黑暗中唯一的火光……

  明天,天亮了,明媚的阳光照在白茫茫的土地上,给大地带来了一丝温暖。学校,那个神圣的的地方,是他们盼望的。即便学校离家很远,他们也决不放弃,一步一步踏踏实实的往前走。雪中的脚印会被雪再次覆盖,时间和记忆会将它们永远保留。

  求学之路十分不易。这中间饱含了多少风霜与艰辛,这就是留守儿童的.求学之路。希望工程像和煦的春风,驱除了阵阵寒意,国家给了这些儿童很多的帮助,让他们在充满阳光的、明亮的教室里书声朗朗。

  路,就在脚下。冬天已经到了,春天不会遥远,顶着满天风雪,向着充满阳光的路上走去,向着美好的明天走去……

  明天是美好的,但通往明天的路还很遥远。只要心中有美好的盼望,哪怕路上有泥泞、有风雨,只要不断的努力就一定会走向辉煌的未来。

六年级的作文 篇6

  丽,谢谢有你一直陪着我。

  ——题记

  1998年6:40分,我拼命的睁开了眼睛,看到的是白色的墙、白色的衣裳、还有脸色苍白的丽。

  之后,丽一直都守护在我身边,时时刻刻都没有离开。丽总是嘲笑我那是太难看,我就很生气的抵抗她:“你也一样嘛!”丽开心的搂着我,讲着我那时候的故事,说我小时候头发就很长了,坐在车上,头发飘飘的,可爱极了,还用手接风呢!

  长大了,我就爱和丽分担一些烦恼,讲自己的.心事,她都愿意听,我受了委屈就爱对我说加油,那温暖的两个字总让我鼓起勇气,面对一切。

  丽也爱习惯似的唠叨我,关心我,我去和朋友过生日,她也很担心,给我打电话,还想让我现在就回家,这让我很是气恼,同学过生日都不能好好庆祝,好好玩一下吗?于是我回家后,让丽看我不愉快的表情,她看到了,连忙说:“我不是担心你嘛!”我激动的搂住了她,丽,谢谢您关心着我。

  我的成绩一直不很稳定,忽高忽低,丽也拿我没办法,当数学卷纸上一片片的红叉叉映入丽的眼里时,她顿时头大了,看看我,然后说,“现在怎么了,怎么考得这么差?”我不知道该怎么回答她。她让我坐下,细细的给我讲解题目,我也用心的听着,丽的汗水渐渐流了下来,我看着很惭愧。之后,就是期末考试,我没有辜负丽,拿了全班第一名的成绩回到了家里。丽根本不相信,还说“我还以为你考了倒数第一呢!”

  丽在工作上很忙碌,一天晚上,我一个人在家里,丽去上夜班了,爸爸出差了,我一个人孤单的坐在沙发上,拿着遥控器按来按去。过一会儿,我的头很痛,很热,便拿起体温计夹在胳膊肘里,5分钟后,我急切的拿出体温计,一看我发烧了,便慌慌忙忙的赶紧给丽打电话,丽听到我发烧了,就叫我赶紧去冲一杯板蓝根,先躺在床上休息,睡睡吧。我很快的就,进入了梦乡,才10点多,丽的脚步声就已经响起了,那么匆忙,那么急切。她打开了门,赶紧叫醒我,去给我准备药,我才知道丽提前回来了,为了我生意都不顾,我呆在那里,感觉到自己已经热泪盈眶了。

  丽,我最亲爱的丽,你工作的努力,你工作的辛苦,我深深的体会到了。

  丽,我最亲爱的丽,无论未来的生活怎样,只要你在我的身旁,我就很快乐,我就很幸福,我不需要什么公主般的生活。无论将来如何,我都会和你永远在一起。

  丽,我最亲爱的丽,是你教会我勇敢,是你教会我面对困难、面对挫折都要努力克服,是你教会我做人的真实品质。

  丽,我最亲爱的丽,经历了太多风雨,总会见到一片彩虹。

  丽,我最亲爱的丽,我最亲爱的妈妈,我知道你爱我,我知道你所做的一切都是为了我,丽,可以为你朗诵一首小诗吗?一首朗诵不完的诗,一首永远的诗歌,一首为你而谱写的诗歌。