六年级的作文

时间:2023-08-30 08:49:02 六年级作文 我要投稿

[优]六年级的作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

[优]六年级的作文5篇

六年级的作文 篇1

  突然间接到教育局的通知,要调往教育局教研室负责初中英语。角色的转变,太多的不适应,每天都有学生陪伴的日子难道就这样结束了吗?那段与孩子们结下的深厚感情又该如何继续呢?还有机会和他们抱一抱,聊一聊吗?

  脑子里还时不时会出现学校里和孩子们相处的每一个瞬间,我们一起演绎的每一个故事现在想起来是那么的精彩。

  还记得那一年的歌咏比赛,你们班主任请假了,你们那是一个着急呀,于是你们知道你们的英语老师有多年的班主任经验,于是我们在一个晚自习的时间,在教室的后面,站队排练。我们的男女生是按左右分,还是前后分,我们不断尝试,看那一种效果最好;我们唱革命歌曲,我们需要变换花样,是背起来双手还是侧方双手;我们统一怎样的服装,是穿校服,还是穿出我们九二班的特色;歌咏比赛需要咏的部分,我们是独吟,还是男女生对吟;在大家都尽心想比出好成绩时,我们需要我们自己的杀手锏呀。记得我最后告诉同学们:“不要管歌曲唱的是否专业,只要唱出我们的风采。一上场就要斗志气扬,走出那个精气神,那个威武的队伍来。放开嗓子专注地唱,就一定会有好成绩。”最后的结果,我们一起欢呼,一起流着眼泪祝贺,我们得了一等奖。当时就有学生说:“我们九二班的军功章里也有英语老师的一份。”我乐了,我想说:亲爱的同学们,老师很是享受那个时刻,很享受我们一起排练,一起向着目标前进的光辉岁月。

  还记得凡是我们九二班的活动,你们总喜欢让英语老师给你们一些建议,总喜欢让英语老师成为你们的摄影师。于是我总会出现在我们的比赛现场,一边做着评委,一边不时的选准位置,拍出我们九二班最靓丽的身影。比赛结束,就们就会蜂拥而至:“老师,让俺看看我们的光辉形象呗。”于是,你们会争先恐后的拿着老师的`手机,看来看去,时而看到谁的萌萌哒的笑容,就会笑得前仰后合。然后你们把手机还给老师时总会加上一句话:“老师,一定要上传到你的QQ空间呀。”会的,一定会的,同学们,老师想说:只要你们的事情,老师都喜欢为你们做。只要老师能做到的,都会尽力达到你们的要求,因为那是一份信任,一份朋友般的友好。

  还记得去年的十二月二十四日,那是平安夜。真的很是不巧,那天的晚上我没有守班,是该回家休息的晚上。可是第二天早晨当我走进办公室,一切惊喜都来得如此出乎意料,满桌子的苹果,满桌子的礼品盒。亲爱的同学们,你们可知道,看到这些,老师呆立了好多秒钟,所有的信心,所有的职业幸福感都涌上心头。老师小心翼翼的拆开每一个包装,用心的阅读着小纸片上的每一个字,每一句话,都是那么的温暖。老师就在想,一定会在以后的日子里,用心与你们沟通,做你们的良师益友。努力打造自己的英语课堂,让孩子们享受英语课堂的魅力,让孩子们感受老师最纯真的爱。

  一幕幕,一件件,点点滴滴都在老师的心里,永远的存放。还记得那天一进教室,张晴送到老师嘴里的蛋糕,你可知道,那是老师吃过的最甜的蛋糕;还记得喜欢吃糖葫芦的王艺彤,每次买到糖葫芦都会分给老师一个,那酸酸甜甜的感觉还在心里回味;还记得潘梦娟从家里带来的自家特制的红枣,那真是一个不一样的甜蜜,从来没有吃过的味道;还记得那一天老师嗓子疼痛,李凯迪急匆匆上楼下楼给老师送来的菊花茶和甘草,认真地给老师交代,应该怎么泡水喝,一次泡多少;还记得马永恒对老师的那份信任;还记得张晓涵对英语的执著;还记得胡慧茹思维导图画的如此有美感;还记得,还记得……都是那么的清晰。敲打着文字,所有孩子的笑脸都在脑海里;敲打着文字,思绪又回到校园;敲打着文字,一切都还在教室里。

  我知道,当我没有给同学们告别就离开你们,你们有太多想说的话,有太多不舍。其实老师何尝不是呢,看到你们的留言,老师甚是感激不尽。老师多想再回到你们身边,再来到教室的里,和你们畅谈梦想,和你们聊老师过去的故事,和你们说笑生活的点点滴滴,和你们一起的时光是那么值得回忆,多么温馨,多么美好,多么享受!

六年级的作文 篇2

  俗话说得好“民以食为天”,我对这句话非常赞成。我是一个“吃货”,对吃嘛,颇有一番研究。

  我家每次吃南瓜的时候,总会分两部分,皮和馅,恐怕你会说,皮怎么能吃呢?告诉你,我家的南瓜皮是用来做包子的。

  外婆喜欢做包子,用南瓜皮和面粉做的包子,皮软软的,很Q弹,馅儿是用芝麻和糖桂花制做而成的,吃一口,就会有糖汁流出来。

 包子皮儿

  做包子,首先要和面粉。外婆先倒半盆面粉,接着加一些水,再把南瓜皮放在里面,最后再用力的揉一揉。

  别以为揉完就行了,必须放在焖烧锅醒一醒,这样,面团就会发酵鼓起来,每次,外婆都会用手按一按,我也不知道为什么。不过,好吃就行了。

  包子馅儿

  包子馅里用的糖桂花就由我来做了。

  我家院子里种了几棵桂花树,我会先拿一个大盆,然后使劲摇树,就会有桂花落下来,然后再摘一些,摘个100——200g就差不多了。

  回到家,我先秤一秤,按照2:1的`比率来放糖,最后放在瓶子里腌一周左右就好了。

  外婆先擀皮儿,用面粉和南瓜和成面皮再擀成圆形,然后放点芝麻和糖桂花,一个个黄色的包子就做好了。

  煮好后一开盖,包子香味扑鼻而来,咬一口满嘴的香甜。啧啧啧,真不错!

  美食,各个地方都有,每家每户中的美食也不少,让我们一起去发现啊!

六年级的作文 篇3

  “黄豆”为什么可爱呢?现在告诉你吧。它是一只小狗,它的名字是我起的。说是“黄”,确实是黄色的,“豆”嘛其实是为了纪念以前我家养的'另一只名叫“豆豆”的小狗,黄豆的名字就是这么由来的。

  它的后背、四条腿、尾巴以及身体两边都是黄色的,爪子、脖子和肚皮是白色的,背上有一些黑色的毛,像是两个小贝壳走起路来尾巴一翘一翘的,耳朵一上一下太可爱了。

  黄豆刚出生一个月就被爷爷从工地上抱过来,只在爷爷家住了几天,就被我抱回了家。起初它还小,就把它放在笼子里。可是后来,笼子装不下它了,于是我们就把它放出来。自从那时起我去哪,它都跟着去。

  黄豆渐渐长大了,每当我去上学,它总是在后面跟着,去送我上学。到了学校门口,它就马上回家,放学时它就坐在家门前等我回家.

  黄豆是我最喜欢的狗狗。

六年级的作文 篇4

  在我们的一生中,总会有许许多多的人和事。它们也许只是你生命中的过客,又也许在你的生命里留下属于它们的印记。今天我就来讲讲在我生命中一件印象深刻的事。

  从小到大,我都是大人口中那个“别人家的孩子,”可能这么说有些自恋但的确如此。可“别人家的孩子”——我,也并不完美。

  还记得一年级的时候,第一次考试,我紧张得在凉爽的秋天却满身大汗。我做好了充足的准备,一开始考试,我便像上了战场,奋不顾身地在“试卷战场”上与“题目大军”搏斗。“考试结束!”老师话一说完,我便长舒一口气,期待起考试成绩。

  老师抱着一沓试卷走进了教室,神情略显严肃,眉眼间透露出一股杀气。我把头埋在胸前,手在不停摩挲,身后早已汗流浃背。老师神情沮丧地读完了前面几位同学的`成绩,突然,老师的目光在一份试卷上停了下来,嘴角微微上扬,笑着说:“恭喜我们班xxx同学得到她小学生涯第一个100分!”

  我猛地抬起头,自己仿佛在做梦,看着老师欣慰的眼神和同学们羡慕的眼神,我笑了。我迎着同学们祝贺的掌声,大大方方地走上讲台,边向鞠躬边领取试卷。

  放学后,我蹦蹦跳跳地回到家,一开门,就直奔书房,把那张100分的试卷自豪地放在老爸面前,老爸笑了笑,摸摸我的头,却什么也没说。

  很快迎来了第二场考试,我自认为很简单,肯定能拿高分就不复习,不检查,早早写完试卷就闲着没事干了。

  想都不用想,肯定没考好,就只考得87分。我垂头丧气地回到家中,小心翼翼地把试卷拿出来。老爸看了看试卷,说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”说完,便去做饭了。留我在原地似懂非懂地点着头。

  长大后,我才懂得父亲的用意,这句话的涵义。这句话通俗易懂,但并非所有人都做得到。小时候,父亲的一句话也成为一生的启迪,这便是令我印象深刻的一件事。

六年级的作文 篇5

  嘿!你们会炒蛋吗?估计大多数人都会吧,可是这些人当中学过做菜的,一定知道炒蛋的乐趣。接下来我就跟你们分享分享我学会炒蛋的过程吧!

  记得第一次炒蛋的时候,那画面,惨不忍睹...妈妈教我先把蛋敲开,然后放在一个小碗里,然后再用筷子搅拌均匀。我照着妈妈说的去做,首先先打蛋,我把蛋壳敲开,然后把蛋倒到碗里,然后就看见了特别恶心的一幕。些许蛋壳在我不知情的情况下,竟然溜进了蛋液里,我没办法,只好用筷子一个一个夹起来。

  终于把蛋壳夹完了,我搅拌均匀,然后加入盐和味精,我接下来再照着妈妈说的去做,拿来平底锅。我打开电磁炉,把锅热了之后,倒入了一点油。哎呀,不小心倒太多了,算了算了,随便吧!我等啊,等等到油发出滋滋的声音,我举起刚才打蛋的碗,把里面的蛋液全部倒进锅。

  我拿着铲子在锅里一直倒腾,可是终究没倒腾出什么好结果,啊嘞。蛋的'一面焦了。我又反一面,我把蛋放在锅中,用铲子切开,这样就好炒了许多。我觉得,炒菜都得炒久一点,于是,我就在厨房里炒啊炒,炒了好久,等到蛋面有点焦黄焦黄,我才把它用铲子铲起来。

  我拿着筷子,期待的看着我的蛋。我夹了一口,放入口中。三秒过后,我是这个表情。天哪,我的蛋怎么这么难吃。

  经过那件事过后,我再也不敢满怀期待我的菜了。不过虽然第一次我失败了,不过我从中体会到了炒蛋的乐趣。

  这件事过后,我再也不敢期待我做的菜的味道了。。希望越大,失望就越大。。

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