六年级的作文

时间:2023-07-07 10:02:20 六年级作文 我要投稿

【精品】六年级的作文汇编6篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】六年级的作文汇编6篇

六年级的作文 篇1

  “快点!快点!咱班的放学队都走完了,夜幕都要降临了!”我大叫着,在窗外急的要跳三尺高。只听教室内传出慢悠悠地声:“知道啦!知道啦!你不要再催了好不好,我还没记家庭作业呢!书包也还没收拾!”我无奈地进教室想给她帮帮忙,谁知当场就让我震惊了。

  只看见她那乱七八糟的东西,占满了整张桌子,有各门科的教科书,还有笔、尺子、书包、本子,真是应有尽有啊!再看看她自己,原本又长又直的头发变得一团糟,活像一个鸡窝。隐隐约约还能看见她那一双丹凤眼正全神贯注地盯着黑板看,那红润的两唇,像两片淡红的、正在盛开的花瓣,嘴里总是念念有词。惹人注意的是她那个挺挺的鼻子,鼻尖圆圆的,生起气来总是一鼓一鼓的。我实在看不下去了,就帮她一起收拾,这时天空已经黑透了。

  有一天下午,我们本来放学都晚了,再加上我家里有事,所以就匆匆地走了,谁知走到半路,才想起来。呀!我那个手提袋呢,里面还有语文书呢!我的心里开始忐忑不安起来,取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑,三步并成两步,生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候,那个场面让我现在想起来,都感觉暖暖的:她的眉头紧锁着,焦急的眼睛往外瞅来瞅去,好像在寻找着什么,身边每路过一个与我个头相仿的`女孩总不忘多看几眼,嘴里还不时念叨着:“她怎么还不回来拿东西啊!是不是真的给忘了!”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去,感激她,而她却一副无所谓的样子说了一句:“切!这算啥,谁叫我们是好朋友呢!”

  直到后来才知道,那天她回家晚了,还被她姨夫吵了一顿。都是因为我!这使我感到深深的自责。但她也没说什么,我真的为我身边有这样一位好朋友而自豪。

六年级的作文 篇2

  爸爸妈妈总告诉我:做人,要做一个有用的人。

  原本很小的时候,他们问我将来长大做什么?“当解放军”我毫不犹豫的说。这个梦是每天跟爸爸妈妈看新闻联播时候,看见解放军叔叔升旗的动作太帅了,那时,我总会不由自主的举起拳头,和叔叔一样的动作,惹得大家一阵喝彩。

  当我上了学以后,每当看见老师在讲台上洋洋洒洒的讲解课文和数学的时候,好羡慕老师,不管老师做什么动作,都是我和同学们模仿的对象,所以,长大以后当一个像我的老师一样的人,又是我一个学生时代的梦。

  当祖国的宇航员叔叔飞到太空的时候,看着叔叔在宇宙飞船里给我们讲太空中的各种有趣事和给我们做的各种试验,瞬间觉得宇航员叔叔太棒了,长大以后,我要当宇航员,这是我的一个梦。

  随着时间的.流失,我觉得自己的梦好遥远。有一天和爸爸又谈论起这样的话题:“你长大要做什么?”“我还是做一个有用的人吧。”我答道。爸爸一愣。我解释说:"您看,爸爸,我听到一句话:做人要做一个有用的人。这个有用的人是不是小的地方说。不给父母亲人添麻烦,大的说,就是要爱我们的祖国,不管从事何种职业,都要踏实的完成好自己的工作。这样算是有用的人吗?

  爸爸摸了摸我的头,点点头说:“宝贝,不管做什么,做人要做个踏实的人,有用的人,不能好高骛远……”

  是的,听爸爸妈妈和老师的话,每天踏实的过,做一个有用的人!

六年级的作文 篇3

  我们的校园是个美丽的地方。

  一走进校园,第一眼看到的就是银光闪闪、设计完美的校门,为什么说设计完美呢?因为校门是由数不清的平行四边形组成的,利用了平行四边形容易变形这个性质。窗口有两个按钮,按一下第一个按钮,门就会自动打开;按一下第二个按钮,门就会自动关闭。这么好的设计,你能不说它设计完美吗?

  见识了设计完美的校门,就该去看看校门左边的宣传栏了,一张张优雅学生的照片贴在那里展示着,瞧!他(她)们那一张张小脸蛋上露出了微笑,多有气势啊!此时此刻,我觉得他(她)们真荣耀,真让人羡慕啊!

  沿着这一条路一直走,你就会看见一个停车棚,停车棚大约有30米长,1米宽。停车棚了是用水泥做的,虽然不美观,但是非常牢固。停车棚旁边有个画展,画展里画着栩栩如生的画。“看,这幅画上的人物画得惟妙惟肖。”“这幅画上的草多么逼真,多么生气勃勃啊!”……同学们纷纷赞扬,让这个画展了充满了观看感。

  走过画展,就来到了屏风那里,屏风是红色的,矗立在花坛旁,屏风两面各有着八个大字,一面写着“好好学习,天天向上”。另一面写着“团结务实,勤学创新”。走过屏风,就该到同学们读书的地方-教学楼了。教学楼分为三层,第一层是1~2年级的`教室;第二层是5~6年级的教室;第三层是3~4年级的教室。教学楼中总能传出同学们朗朗的读书声,明亮的教室中总会看见同学们在专心致致地听老师讲课。

  教学楼南面是操场,操场上长着各种各样的草,坐在草地上软绵绵的,很舒服。下课了,同学们穿梭似的围绕在草地上,脸上总会露出微笑。

  我爱我学习的家园!

六年级的作文 篇4

  一年有四季,春夏秋冬,各有各的特点,各有各的姿态。

  春季,冰雪融化,万物复苏,春意浓浓,春日融融。鱼跃、雁回、蛙跳、花开、草长、莺飞、虫叫、鸟鸣,一切都显露出勃勃生机,到处都是一片欣欣向荣的景象。万物尽展各自之风采:或害羞、或潇洒、或粗犷、或细腻。他们用无比惊奇的目光,打量着这个多姿多彩的世界;他们伸开双臂,与充满希望和诱惑的春天热情相拥。

  夏季,烈日当空,夏日炎炎。大地被高悬空中的烈日炙烤得直冒烟;那片片绿叶拼命地撑开干渴的嘴巴,直喘粗气;躲在树上的知了也有气无力地叫着“热死了”;小狗趴在阴凉处,不停地吐着舌头,怎么哄也不挪窝;小鱼在水中找寻着乘凉的有利地形;小鸟藏在茂密的树枝里,任凉风吹打,一刻也不愿飞离……突然,乌云密布,狂风四起,电闪雷鸣,倾盆大雨从天而降,在田间劳作而来不及回家的农民,被大雨淋成了落汤鸡。夏季的狂风暴雨虽然骇人,可是,风雨过后的彩虹却是那么的迷人!

  秋季,秋风送爽,瓜果飘香。秋季是成熟的季节,更是收获的季节。每到此时,只要你走进乡村,那诱人的茶香,果香,泥土的芳香就会扑鼻而来,沁人心脾,让你迷恋陶醉。田间地头那些忙着收获的农民,个个脸上都露出了金灿灿的笑容,不用问,他们通过春的播种,夏的耕耘,现在已经获得了大丰收。

  银装素裹,万里雪飘,大地一片茫茫。看,万物多会打扮自己呀,他们都给自己换上了雪白的衣裳!虽然冬天是单调了一点,可是,在单调的外表下面,却蕴藏着丰富的内涵。没有冬的酝酿,哪有来年的惊喜?

  春,播下的是希望!夏,洒下的是汗水!秋,收获的是喜悦!冬,享受的是安定!

  人生之四季,何尝不是如此?

  少年是人生的春天。少年纯洁、天真、可爱,对一切事物都充满了好奇之心。世界在少年的心中,没有任何杂质的,永远是那么的神奇与美好,永远充满了诱惑与希望!

  青年是人生的夏天。青年充满活力,朝气蓬勃。他们渴求知识,敢于探索创新;他们竭尽全力地学习,发现,实践,创造;他们如饥似渴地吸取知识的营养,在知识的海洋里探寻;他们勇敢地面对生活,在人生的旅途中不停地搏击;他们知难而上,毫不退缩,满怀信心地迎接新的晨曦。青年是人生成长,积累、丰富知识的黄金时代。他旺盛地生长着,渴盼早日长成参天大树,为大地泼洒浓荫一片!

  中年是人生的秋季。他通过青年时期的'奋斗,事业蒸蒸而上,正在逐步走向成功。他经受了人生的挫折,体味到了人生的酸甜苦辣;他在摸爬滚打的过程中,积累了不少经验,渐渐走向成熟;他在感受收获喜悦的同时,也明白了人生的意义!

  老年是人生的冬季。老年,会变得达观、安详许多。他在发挥余热,安度晚年的同时,也会开始回味人生的过去:少年时的天真与纯洁;青年时的热情与勇敢;中年时的成熟与稳重。他们会知足安命,尽情享受人生的天伦之乐。

  人生,就像四季,看似慢慢无绝期,实则短暂,一晃就过去。我们只有把握住四季,才能把握住自己的人生, 也才能让自己的人生变得有意义。

六年级的作文 篇5

  今天是新年的一天,也就是个好日子,我们大家今天一定要尽情地玩个痛快哦!

  晚上,爸爸邀请了亲戚朋友来我家做客,我和妹妹高兴地一蹦三尺高,简直乐坏了!因为,今天有表弟、表妹来我家玩咯!哈哈!

  我和妹妹还有表弟、表妹在房间里正玩得起劲呢!忽然,我闻到一阵鸡翅的香味扑鼻而来,就对他们三个淘气包说:“哦,你们别玩了,该吃饭了。”他们异口同声地说:“知道了!”说完,一溜烟跑到餐桌前。我猜测:他们也许饿了吧? 我们大家坐在餐桌前,开开心心地享受这新年的晚餐。

  吃完饭之后,我宣布:“今天是元旦节,也就是过新年!所以呢,我们今天要玩疯狂一点哦!这就是迎接新年!很好玩哦!你们同意吗?”没人吭声,我又重复了一遍。最后,姑姑说:“好啊,这也许能解除我们的烦恼!”我说:“那当然能!要不是的'话,我为什么出这个游戏啊!你们说,对不对啊?”大家一起说:“那我们开始玩吧!”

  于是,我们在家里又吃又喝,玩得痛痛快快!每个人脸上都洋溢着幸福的笑容……

  今天可真开心啊!要想把烦恼抛到九霄云外去,就得按照我这样做哦!

六年级的作文 篇6

  一个微笑可以让人思索良久,却不及一个行动的深刻;一个深刻的行动,却又不及一份关怀的温暖;一份温暖的关怀,又不及一个哲理的感动;一个感动的哲理,还是深深不如一段精彩的记忆,小学中记。每一个人都有那一段耐人寻味的回忆,也许是一个简单的东西,也许是一件事,也许是一个普通、却让你记忆深刻的人。在我的记忆中,是六年来的一名同学——彭溢。

  她是一个优生,却不时散发着她那股傻里傻气,在傻乎乎的气息中,又包含了她那大大咧咧的`性格,正是她大大咧咧的性格,又为我们带来了许许多多的快乐,许许多多的欢笑.。

  她长相算漂亮,一笑却又隐隐约约显出她的“稀板牙”,一个刘海已经逼近眼睛,耳发又为脸上做出点缀,一双大眼睛已被刘海遮住了一半,做的动作还总是那么“疯狂”,令人发笑,一个表情也震住全场。

  我们是一起玩耍的伙伴,也是坐在一起的同桌。她总是喜欢挠痒捉弄人,自己又不怕,我们挠她时,她先是瞥我们一眼,然后立刻转阴变晴,笑哈哈的还作出一脸奇怪的表情,她不被挠笑,我们都忍不住先笑倒在地。有时一碰她,她会立刻转过身来,用一股东北人的腔调说:“干什么呢,干什么呢,你在干什么呢?”滑稽的语气加上奇怪的表情,让人不忍无奈地笑上一场。

  她瘦得似乎连风都能吹倒,还整天摆出一副架势,当她兴奋时,走路边走边跳,还前后拽着肩膀,当别人伤心时,一做这动作,就能奇迹般地让同学开心起来,她就像是一个变味的开心果,虽怪,但始终能让人感到快乐。

  她不仅爱笑,还爱自卖自夸“石头剪子布”是她的拿手强项,一赢就举手叫“yeah”,还说着:“不要把我留在世上,否则后患无穷!”一个猜拳,就能破坏世界和平吗?

  她就是那么爱笑,那么有趣,那么奇怪,一颗变味的开心果,却是一个小活宝,她是我小学生活中的不可磨灭的记忆这是一段多么精彩的记忆,让人记忆深刻!

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