【必备】六年级作文集锦7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
在我国的西部，生长着许多不畏严寒的沙漠英雄——白杨，如果让我选择做一种树，那我会毫不犹豫地选择做一棵白杨树。
春天本是万物复苏百花齐放的季节，而沙漠却有着不一样大的“风景”：整天鬼哭狼嚎，狂风翻卷着傻子吼叫着。霎时间，车被掀翻，人被淹没，房子被揭顶。这就是狂风送给大沙漠的礼物——沙尘暴，大沙漠是有进无出的恶魔头，而沙漠中的'白杨却依然抬头挺立，像保卫边疆的战士一样坚守在自己的岗位上
大沙漠还是一个旱区。没有一点点水，没有一丝丝绿色，偶尔下一场雨，雨还未下到地上，早在天空中就被蒸发了。但白杨的生命力是多么的顽强啊，虽然缺乏水源的滋养，但照样还可以生存下去，它那顽强的生命力，不得不让人惊讶！
我爱白杨，但我更爱白杨的精神，生活中也有许多像白杨那样的人，比如，农民就像白杨树一样默默无闻，只求奉献，不图回报，他们一生辛辛苦苦种庄稼，为人们提供了足够的粮食，让人们吃上了香喷喷的米饭，白白的馒头，我爱他们。
我爱白杨，我愿当一棵白杨。
六年级作文 篇2
道路上行驶着的车辆看似平常，却往往在这些车流中会有一辆车在下一分钟酿成巨大的悲剧。这些悲剧都可以避免，只要司机不酒后驾驶，不疲劳驾驶，不超载、超速，严格遵守交通安全法，这些惨剧发生的机率就会大量减少，甚至会被避免，也不会有这么多人死于非命，与幸福的生活失之交臂。这些遇难者对未来都有无限地憧憬，但在那一瞬间，他们被无辜而又残忍地剥夺了创建美好未来的权利。在那一刹那间，多少个曾经鲜活的生命在车轮下丧生，他们只留下了一具具布满鲜血的尸体，和亲人一声声悲痛欲绝的呼唤。在生命的'最后一刻，他们也许正在幻想自己见到亲人时的情景，但是他们怎么也想不到，和亲人相间的时候，却已经阴阳两隔了!
大家都不希望这种人间悲剧发生，更不希望降临在自己的身边，那就请司机们务必要以清醒的头脑面对四通八达的道路，开车前先注意一下是否超载，开车时注意车素不要过快。但是，作为一个乘客，也要时刻注意，自己乘坐的车辆是否超载，如果是，就要坚决杜绝上车，横穿马路时，要走斑马线，要注意两边驶来的车辆，小心躲避。只有这样，才能保障人民群众的安全和您的安全。生命的存亡就在您的一念之间。
六年级作文 篇3
冬来百花谢，唯梅临寒来。傲骨而不折，玉立风雪中。
我一直认为梅花是上帝派来的使者，它为冬天添加一抹生机。
在那漫天飞雪之中，一阵淡淡的，沁人心脾的芳香扑鼻而来，我不由得停住了脚步，向前望去，首先投入我眼帘的，是那几株开得茂密的梅树，傲立在飞雪倩影之中。
啊！好一片红色！我不禁赞叹道。那娇艳的红，漫过了天际。那点点花瓣，竟成了无痕。我看着这一片血红，我竟然觉得到了梅的无比悲壮来，那满山遍野的雪白，被这盈盈血红，比得悄然失色。好一片梅红！我不禁感叹！本是无心惹尘埃的梅花，却成了这冬季银雪之中的最美丽的一景！
雪下得越大，梅花开得似乎越茂盛。但是我看到只是它的姹紫嫣红，千娇百娜的风采，我却忽略了，这株娇艳的梅底部那一道道骇人的砍痕……多么顽强的梅！多么坚贞的梅！一道道骇人的砍痕本来是令它向死神低头的，反而成就了它今日的婀娜多姿。百花绽放却只是万紫千红，纵然千姿百态，它比不上百花妖媚，却令人欣慰和敬畏。看着这株伤痕累累却无比美丽的梅，不免心中一阵暖流袭来，人间也是如此呀！我驻足遥望这片辉煌的梅红，她没有蜂围蝶阵，但是我的心中竟然觉得对她产生了无比地敬佩。这时我才真正地感觉到了美，总是在伤痕后！
皑皑白雪，梅的点点红花在褐色的'枝干之上竟然显得分外鲜明与美丽。凑上前去，我闻到了一阵沁人心脾的芳香，香里洋溢着美的气息，生的活力。如此迷人的梅，难怪古人要踏雪寻梅，为的便是目睹这梅花的风采。
我看着这一片红，心中感慨万千；可真是“一剪梅花万样娇！”啊！
六年级作文 篇4
珍惜时间，爱惜时间的文章我们读了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的体会到时间的宝贵，却是在今天的一节短短的四十分钟的语文课上……
今天，我们一起学习了第二课《匆匆》，学后的我感到了异常的兴奋，因为我终于学会了珍惜时间和爱惜时间，我也终于感受到了时间的可贵。
第二课《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章运用了大量的排比、比喻、拟人等等修辞手法，可以说是一篇有代表性的散文。文章主要讲的是作者时间的感慨，和对自己没有在过去的时间内留下什么痕迹、做出什么贡献的遗憾。文中时间的描写非常全面，感悟也非常深刻。使得我刚刚读时以为这是朱自清晚年的一篇作品，后来我才知道，这竟是朱自清24岁时的作品！从此，每当我回忆起这是朱自清青年时做的作品时，不免十分激动……
每每想到这里，我十分激动，但我一想到现在我们，更是无与伦比的激动！我们都已经十三了，粗略的算一下，已经度过四千七百四十五个日日夜夜了，已经度过十一万三千八百八十个小时了，已经度过四亿零九十九万六千八百秒了！我们又积累了什么呢？放宽一点，从一年级开始算。那也是有两千一百个日日夜夜了。在两千一百多个日日夜夜里，我们又在哪里留下过什么有价值的痕迹呢？如果问我们积累的`知识和我们历经的时间能成正比吗，有谁能胸有成竹的说：“能！？”
世界上最长寿的人才活了六万多天，况且那还是从前。随着环境的改变，空气和食物的污染，我们最多能活一百零几岁了，也就是三万多天。而我们现在已经度过了整个人生的七八分之一了，如果不想让我们白白浪费这一生，那么只有珍惜时间。就让我们在有限的时间内，为社会尽可能的做出我们的贡献吧！
六年级作文 篇5
暑假的生活是丰富多彩难忘而别有意义的。今年暑假，我和实验小学的老师、同学一行40余人去了韩国，在那里度过了五天愉快而难忘的夏令营生活。
七月十四日早晨6点，我和老师，同学们在校园集合，简短的送别仪式后，我们依依不舍的和爸爸妈妈告别，坐上了开往青岛的大客车。经过6、7个小时的长途跋涉，客车于下午2点到达了青岛港，我们没有逗留，直接坐上了去往韩国的豪华邮轮。邮轮非常大，大约有一栋三层楼房那么高，船头高高仰起，气魄雄伟。老师带领着我们参观了船舱的上上下下，里面的设施一应俱全。我们像一群小鸟一样唧唧喳喳的问这问那，最后大家兴奋地来到甲板上观看大海风景。我和好朋友不约而同的喊起来：“啊！真舒服。”大家在甲板上跑来跑去、拍照留影，尽情的享受海风带来的清爽。
邮轮上休息十分舒适，一觉醒来，我听到了海鸥的叫声，从窗里向外望，惊喜的发现韩国到了！傍晚，我们到达了韩国首尔青少年活动交流中心。韩国的老师和小朋友热情的欢迎了我们这些来自中国的朋友，老师用英语与他们交流“Howareyou”“I’mfine。”我也用刚学的几句韩语和他们打招呼。韩国的小朋友和我们长相差不多，只是眼睛小小的，脸又圆又白。虽然国籍不同，但是大家仍是那么亲热的拥抱在一起。简短的欢迎仪式后，中韩的同学们一起拉着手儿亲切交流，并且载歌载舞开起了篝火晚会。晚会后，我们在活动中心留宿，住了大家常说的“榻榻米”。
第二天，我们学习了韩国有名的泡菜制作技术。我们排队来到食堂，老师分给每个人一份白菜、辣椒酱，同学们激动地端起白菜：有的东张西望，不知如何下手；有的不听指挥迫不及待动起手来。我也是丈二和尚摸不着头脑，但我不慌不忙认真听取老师讲的要领终于做出了第一份泡菜。有的同学因为不听老师的指导结果做出的泡菜又酸又黏糊。同学们吃了后都咧着嘴，伸长舌头，冲着他做鬼脸，表示不愿吃……真是有趣极了！而后，我们又学习了跆拳道、做胸章，列克舞也都非常又趣。
第三天，也是我和同学们此次旅行最刺激最冒险的一天。早晨，老师说要带我们去“漂流”，一听漂流，大家都来了兴致，因为大家谁都没有去过，所以既激动又好奇。我们先坐车来到服务区，换上了漂流专用的服装，然后老师把我们分成十人一组，韩国教练教给我们如何使用船桨，如何用力。学会以后同学们就迫不及待地将船抬下了水，大家坐好后先将船划入江中，可不知怎的，船好像一个调皮的孩子有意在和我们捣乱，在水中打起了转。于是老师又教我们调整好航向，大家一起喊着“One，Two”“One，Two”的口号，有条不紊地划桨。很快进入了正确“轨道”。突然，不知有谁喊了一声：“前面有激流！”大家的目光齐刷刷地向前看，只见不远处几块礁石探出水面，船像被吸进去一样加速。“哇”同学们高声叫着，“咚”的一声——船撞上了礁石，像喝醉了似的向左倾过去，“哗啦——”水一下扑进了船，我们顿时成了“落汤鸡”。紧接着，船顶在一块大礁石上，猛然冲上去了，“啊！”尖叫声此起彼伏。船像过山车一样一会儿向左旋转，一会儿向右旋转，一会儿爬上了裸露的岩石，一会儿又“倏”地俯冲下来，真是太刺激了！在队员们同心协力的努力下，我们这一队超过了所有队伍，遥遥领先。我抬头环顾四周的景色：汉江的山真秀呀！山中绿树成荫，鸟语花香，远远的山上还有几座布达拉宫般的'小楼房；汉江的水真绿呀！远远望去，如一卷绵延不断，青翠无比的画卷。真是“舟行碧波上，人在画中游。”
终于，前方露出了一片沙滩，我们的队伍率先到达了终点，同学们一起高举着船桨欢呼“耶！”。其他队伍也陆续赶来，大家一起跳下水，把水往对方脸上泼，欢乐的笑声此起彼伏在山谷里回荡……这真是一次有惊无险刺激的漂流，让我和同学们久久难忘。
随后的两天，老师还带我们参观了韩国著名的青瓦台，景福宫。青瓦台的房顶全部是用青瓦制成的因此得名“青瓦台”。景福宫建筑宏伟，气势磅礴，因为韩国当时没有自己的文字，故而景福宫里的牌匾都是采用中国字。还有交泰殿、勤政殿，每一个地方都记录着韩国的民俗文化，怪不得有许多碧眼金发的美国人来参观呢！我还给景福宫起了一个雅称——“韩国的故宫”。
这次出国旅行是愉快的，也是难忘的。让我不但领略了韩国的风土人情、城市风貌，同时学会了自己照顾自己和同伴友好相处，这无不给我们每个人留下了美好的回忆！
六年级作文 篇6
似乎又回到那一个黑色的年代
耳边萦绕着战机的悲鸣，炮火的咆哮
又看到了那轮从东洋升起的红日
它曾经也是多么安详和美好
可惜却被人性的污浊翳上一层血腥的荼毒
温暖的光辉瞬间变成罪恶的利剑
毫不留情地向我们刺来
一条条鲜活的生命
一张张淳朴的笑颜
顷刻之间只留下痛苦的呻吟和不甘的怒号
而利剑后面的洪荒猛兽正得意的笑着
终于，巨龙被激怒了，沉睡的巨龙醒来了
它愤怒地瞪着那群恶魔
怒吼着，化身成为英雄们的满腔热血
那些铮铮的铁汉，那些刚毅的.巾帼
狂嗥着，以血肉之躯拼上那洪水猛兽
血与火的洗礼，最终成就了凤凰的涅槃
邪恶的红日落下了，新的光辉普照着大地
我们胜利了！
但是那些英勇可爱的人们却永远地睡下了
留下的仅仅是那坯黄土和无名的石碑
也许远处跪葬在倭塚里的日寇，是他们唯一的安慰吧...
六年级作文 篇7
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在我们中国，要说传统节日，国人最容易想到的，应该就是春节。春节是历时最长，也最隆重的传统节日，它代表着新一年的到来。在这一天所有的人都会穿上新的衣服，以示吉祥如意。
伴随着噼里啪啦的声响，在村子里，总能看到一群群的小孩子拿着鞭炮到处燃放，鞭炮声中，他们手舞足蹈，时不时传来爽朗的笑声。他们追追跑跑，一会儿还在这儿的，突然间就不知道跑到哪儿去了。
在孩子们的带动下，大人们可就更加抑制不住满心的激动了，他们把屋子打扫得干干净净的样子，真叫人舒服。紧接着便是贴春联了，一个个端端正正的福字，总是被这些大人贴得完全倒立。也总能看听到一旁围观的小孩子偷偷地笑道：“贴反了，贴反了……”可大人们总说没有错。
为什么要倒过来贴呢？原来其中是有一定道理的，随着年岁的增长，我逐渐明白了其中的道理。福字倒过来就是福倒了，用上谐音，便读作：“福到了”，它寄托着人们对新年的美好期盼。古人造字是很讲究的：福的左边代表着有衣服穿，右边的口代表有食物吃，下面那个田又生动地告诉我们要有一亩田地。在有吃有喝有穿又有田的地方生活，那肯定是一件幸福的事了。
福字贴在门口的正中间，左右两边缺了什么呢？那自然是春联了。把一副写好的春联并排贴在门的左右两侧，就十分美观了，再往门头贴上一张横批，可谓锦上添花。门上贴好了，可是单留窗户空荡荡的，多没意思。于是，人们用红纸剪出一张张形态各异的窗花，贴上去。这样看来，房屋也好像穿上了一件红色的新衣，过年的气氛就更浓了。
一阵风吹过，吹走了去年的烦恼，同时也带来了新年的.好心情。风吹过的地方，处处洋溢着一片生机，其中欢声笑语，春意暗自发力，一切都蒸蒸日上，多么柔美的一幅画卷！
电视机里全球华人都来庆祝这个隆重的节日，少不了的是在形形色色的门上贴上各种各样的春联。它象征我们中华民族的凝聚力，代表着我们对传统文化的继承和对我们民族文化的尊重。希望它能够永远地流传下去，永远给中华民族带来喜悦与祝福！
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-20
六年级作文：温暖六年级作文03-11
六年级作文：树六年级作文03-11
六年级作文：坚持六年级作文03-11
六年级作文：微笑六年级作文03-11
发现六年级作文_六年级作文01-20
告别六年级作文_六年级作文01-20
六年级的作文字_六年级作文01-20
梦想六年级作文_六年级作文01-20