精选六年级作文合集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
我始终相信，知识不仅仅局限于书本，生活中的知识更值得学习，不是吗？
生活是多彩的，也是复杂的，他有很多东西值得我们学习，那是书本上所学不到的，不知道你有没有在现实生活中发现，如果一个人，他的知识仅来自于书本，他永远也成长不了，因为，他不懂得生活，也不明白生活的含义。
或许你会问道，怎样从生活中学习？生活有什么东西值得学习？孰不然，如果我们能够看到生活中的忍耐，我们就可以学会耐心，如果我们能够发现生活中的认可，我们便可以学会自爱，如果我们能够发现生活中的分享，我们便可以学会分享。
记得看过一本书，篇名已经不记得了，主人公历尽生活的疾苦，却在疾苦中懂得了坚强，比常人更懂得如何式始自己快乐。
人类一向认为自己是自然的统治者，却不知，生活也许比我们更为伟大，他懂得我们所不懂的，明白我们所不明白的.，他看的透世间万物，却从不曾被世间万物所看透，甚至有时，我都会好羡慕小小的蜗牛，它懂得放慢脚步去品位生活，在生活中学习。
其实生活有许多东西供以我们学习，学会从生活中学习，学会去学习生活，品位生活，你就会发现了。
当你开始从生活中学习，一切则又是新的开始，打开视野，看看生活中的智慧，你就会感受到那不曾感受过的奇妙。
六年级作文 篇2
说到“低碳生活，节约资源，保护环境。”我们家可差远了。真的，毫不夸张，告诉你们，我们是小区里数一数二的“高碳家庭”。
高碳1号是我的老爸，他的“技能”是耗油。
这天，我和爸爸去外婆家，途中遇到了一个红绿灯。爸爸刚想越过红绿灯，但是，红绿灯似乎故意和老爸作对，绿灯瞬间变成红灯。“吱——”“好疼！”我大声喊到，“老爸，你怎么刹车的！害我撞到车盖，很疼的！”“呵呵！对不起啊。”爸爸搔了搔后脑勺，笑着说。我摸了摸脑袋，说：“对了，爸，快……快关闭汽车发动机，并熄灭汽车引擎。”“为什么？”爸爸百思不得其解。“哎呀！如果不熄灭引擎很浪费石油的。”“切！不就是几滴油吗？才值多少钱。”“哎！话可不是这么说，这是日积月累的，你看啊，如果全国人民都像你一样每时每刻浪费这几滴油，一年后，这浪费的油就足以让很多辆车开上一年的时间。不过这已经不可能了，因为石油是由几亿年前的低等生物演变而来的。”“哼！反正我……我就喜欢浪费，你能把我怎么样？”“好吧！服了你了，走吧。”我无可奈何地摇摇头。我多么希望爸爸能采纳我的意见呀！
高碳2号——妈妈，她的.“技能”是——浪费水资源。
这天，我们全家洗澡，第一个洗的是妈妈，第二是我，第三是爸爸。“儿子，去洗吧。”“哦。”到了洗手间，我打开水龙头，咦？怎么没水了？啊呀，不好，没水了，同时，太阳能热水器的警告器也响了起来。“妈妈，怎么没水了？”我吃惊地问着妈妈，妈妈来到厕所：“对不起啊！我……我忘记关水龙头了，呵呵！”“哎！”
这就是我的“高碳家庭”，而我，则是这个家庭的救世主，我会想尽一切办法把这个家庭变为“低碳家庭”。
六年级作文 篇3
夜空垂下了帷幕，黑暗涌进了屋子，占据了每一个角落，包括我的心灵。我把家里所有的灯都打开了，把电视的声音开到最大，期望驱散我心中的那些鬼魅的'影子……
爸爸妈妈都出差了，我一个人呆在这空落落的屋子里。正在这时，“叮叮叮”，门铃响了。我的心一下子升到了喉咙眼，看着门，好像怪兽张开的血盆大口。我深吸了一口气，蹑手蹑脚地走到门口，从猫眼向外张望，我心中的石头这才落下来。
“李丽，原来是你呀！”我赶紧打开门，邀请我的好朋友李丽进来。
“你吃饭了吗？”
“还……没……”我不好意思地说。
她神秘地笑了笑，从背后变出一个袋子，“猜你就没吃，看我带了什么好吃的，有你爱吃的炸鸡翅，披萨，还有汉堡……”
我那不争气的小肚子，一看见这么多好吃的，就咕噜咕噜地叫起来。我们赶紧掏出好吃的，坐在桌边有说有笑地吃起来，笑声在这明亮的小屋里回荡，窗外的星星也眨着眼睛看着我们。
吃完饭，我们玩闹了一会，所有的害怕也抛到九霄云外了，这时我突然想起来还有两道不会做的题，我跟李丽说：“不如你教我一下这两道题吧，我想了好半天都没有头绪。”
没想到李丽爽快地就答应了，要知道李丽可是我们班的学霸喔，数学那更是独步武林。我们就在书桌旁坐下来，李丽当起了我的老师，她一点一点地跟我分析，一步一步地为我讲解，我顿时豁然开朗，把这两个小怪兽给打败了。
时间过得飞快，从我们的手中溜过，从我们的笑声中滑过，从我们作业本上飞过，不知不觉已经9点了，李丽要回家了。我目送她出了门，走出很远，她回头对我微微一笑，我向她挥手，心中泛起一股暖流。她越走越远，消失在那轮明月里……
不知什么时候，月亮已经爬上了柳梢，皎洁的月光洒在大地上，也洒进了我的心灵！
六年级作文 篇4
考试的铃声响了，监考老师长什么样子呢？这时，一个年轻的男老师拿着一叠厚厚的'试卷笑吟吟地走进了教室。哇！这位老师简直是个“周杰伦”。
不知过了多久，我的试卷已经做完了。我抬头一看，发现有些同学东看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰伦”则瞪圆了眼睛，狠狠地看着他们，还不时地走动，就像猫头鹰在晚上找田鼠似的。
下课铃声响了，但看着亲切而严格的“周杰伦”我心中不由得有一丝眷恋，以后我们还会再见面吗？
老师点评：生活就是由许许多多的一瞬间组成。而小作者就是抓住了生活中印象最深刻的两个瞬间来写，表达了对老师的喜爱之情。文章如能增加些“周杰伦”的外貌描写就更好了！
六年级作文 篇5
他长得不是一般的丑！
香肠嘴，小眼睛，大耳朵！——他，就是我的同桌：曾禹科。
自从分班以来，我就命不好，跟这个家伙坐了快两年了。看着他那“丑恶”的嘴脸，一件件闹事就涌上了心头……
“我跟你说，我记住你了，我记住你了！”曾禹科右手食指对着我鼻尖上下敲动着，嘴里念念有词，装出一副严厉样。这又怎么了？其实也没啥事，不就是我抢了你一块饼干吗？你瞧他那样，好像要把我打下十八层地狱一样。一贯外露的大门牙这会儿被厚嘴唇包了起来，细线般的眼睛里露出“凶光”。这会儿你不用理会他，更不用给他道歉，专心干自己的`事就行了。用不了多久，他就会又嬉皮笑脸地求你给他看某本书或是告诉他某件事。
男生都很爱惹事，他也不例外。没事骂我一顿也是常有的。不过，我也不是吃素的，要是被我逮到他理屈的证据，轻则骂回去，重则狠掐他一下。要是把掐得太重，他马上就会趴在桌上，把头埋在手臂间。你一定会以为他这是生气或者是哭了，千万别被他骗了！这会儿，他正眯着眼，咧着嘴偷笑呢！虽然他这招骗不过我，但每当别人惹了他时，他这招还是很管用的。
偶尔，他也会拿别人东西。这时，主人你就必须找他要回来！无论他装得多严厉多生气，你都不能服软，就一直这样跟他耗下去。如果那笔或是什么东西真是你的话，他迟早会还给你的！这个我还是不用担心的。
他人很聪明。上课时会举手发言，答得大多都在点子上，而且字也比我写得好。他性格活泼开朗，与朋友都合得来。最让我烦他的是：上课他总是无缘无故地蹦起来问老师一个奇怪的问题，在我看来这是没事找事。可他自己却引以为傲，一坐下就笑眯眯地对我拍着胸脯说：“看我多‘不耻下问’”！真是让我哭笑不得！就连我亲妈也经常说他脑袋转得比我快，这真是让我又羞又恼！他的成绩也不错，一般都能考85分以上。尤其是这学期，进步非常快，连我都大吃一惊！虽然他经常是一副吊儿郎当的样，但学习起来还是很认真的！
这就是我的同桌——一个调皮、活泼、可爱的“家伙”！
六年级作文 篇6
上午，我正坐在书桌前，专心地写着作业，妈妈带着一股冷风走进来。她轻轻地走到我身边，看着我被屋中暖气暖红了的脸颊和聚精会神做作业的神态，忽然低下头，微笑着悄悄对我说：“宇，我们家有一个宝贝，你知道吗？”我转过头来，望着妈妈，非常好奇，说：“难道家里真有宝贝？”“有。”妈妈神秘地笑这着，爱抚地摸了一下我的头，便出门逛街了。
“哇，家里有宝贝！”此时，我不由得心花怒放，做作业也不安心了。我坐在暖气片前，头脑里老想着这回事，心里非常高兴，连最好看的寒假电视节目也没心思看了。“嘿，这宝贝也不知道是什么东西，是古董？是珠宝？还是我最喜欢的限量版东东？”我反复寻思着，“她藏在家里的什么地方呢？”我决定放开手脚搜寻宝贝，在家里大干一场。
我望了望四周，只见家里就这么一套楼房，宝贝是不可能埋在地下的。又想：既然是宝贝，一定藏在屋里的一个秘密的地方。我首先想到了大柜子，将邮册、纪念章等一大堆东西放在床上，柜子空了，没有什么宝贝。我又望了望书桌，那是爸爸藏重要东西的地方。我打开抽屉，将里面的'文具、证书和名片等东西统统倒在桌子上，连抽屉缝里都翻遍了，根本没有宝贝。不知不觉，我弄了整整一个上午，把家里搞了个底朝天，对着镜子，我发现自己的脸弄得像只小花猫。
中午，妈妈逛街回家，看见屋子乱七八糟的，不知发生了什么事。她一边收拾屋子，一边问我：“你到底在干什么呀？搞得屋里乱七八糟的。”“我在找宝贝。妈妈，我们家宝贝到底是什么？在哪里？”我急切地问妈妈。
这时，妈妈放下手中的东西，又好气去好笑地看着我。
她蹲了下来，双手捧着我的脸，望着我说：“傻瓜，我说的宝贝就是你呀！你就是我们家的宝中之宝。”“唉，我可真笨啊！”
我看着镜子里的我那傻乎乎的样子，不由得笑了起来。
六年级作文 篇7
不知道从什么时候，我进入了自己的小世界。那是一个梦幻的世界，没有纷争，一个只属于我的世界。
让我着迷的世界，我进入了漫画世界，遇到了一部心仪的漫画，带着一点点惊喜，和一点点忧伤的看起了这部漫画，——哑舍。
这是我第一次看这种带有这么一点点历史性质，却又不完全属于历史。
哑舍，一个简单的名字，却意味深长，吸引着每一个人。
这是一个古物店，这里面的每一件古物，都有着属于自己的故事，承载了很多年，无人倾听，但是他们一直在等待，等待着那个有缘人。
讲真的，我有一点点看不懂，尤其是后面的部分，可是我还是带着一颗好奇的心，去找了小说，我想看一看，想验证一下，当初的我，为什么非要看这部漫画。
第一次看小说的时候，它的内容并没有吸引我，甚至让我很烦，我想我当初看哑舍的时候，定是被它的画风所吸引，而不是它的'情节。
如今，我又重新看起了小说，我想将它读懂，我隐约的感觉，每一篇故事，都是意味深长的，值得去回味，值得去深思。
我想把每一篇故事，都读透，然后将每一篇看完之后的感受写下来，永远珍藏，以后，若有机会再读一遍，还会不会有其他的感受。
六年级作文 篇8
我想大概每个人都有自已的远大而美好的理想吧！有的是当一个科学家；而有的是当一个书法家；有的当一个教师……。有很多，所以我也不例外，我的理想是当一位朴素而平凡的人民教师。
是啊！也许，有人会说老师好辛苦啊！可是到最后年薪或月薪那么少，还不如不做老师好呢！可我并不这样想，我会想教师是一个神圣的职业，有的人还曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯……当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的`、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。
正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习，长大后才知“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步，就是要努力学习。没有知识，你就不可能成为医生；没有知识，你就不可能成为律师；没有知识，你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师。所以如果你想实现你自己的理想，就要发奋的去努力。如果你不努力的话，那么你的理想就像白日梦一样就只能空想了！
所以，从现在开始我要为了我理想而去奋斗，去努力！不会使我的理想成为泡影，不会使我的理想变成空话，更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以实际行动来实现我的理想！
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