六年级的作文

时间:2022-10-21 08:11:53 六年级作文 我要投稿

六年级的作文锦集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的六年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文锦集5篇

六年级的作文 篇1

  我背着救生圈,拿着毛巾出发了。一路上,鲜艳的花朵向我们招手。田野里,飘荡着我们快乐的歌声,路边一棵之后一棵的大树,犹如一个个士兵。蓝天上一朵朵白云在看着我们。瞧!它们多羡慕我们啊!

  一眨眼的功夫就到河边了,我套上救生圈,跳下河。水就是那么清澈,那么的凉。简直就是妙不可言。溪水流动得很快,一下子就把我带到了小溪的另一头。你想停也停不下来。好像坐在轮船上似的。我一边欣赏着风景,一边在水里捉鱼,水里的鱼很多,此时有扁鱼,鲫鱼……我轻轻地一捉,就捉到了一条小小的鲫鱼,鲫鱼很活泼,我刚把它放进有水的桶里,它就把水溅了我一身。我打了它几下就不管它了。当我往回游的时候看到一条"水蛇"。我赶紧叫了起来,"有蛇,有蛇"。有经验的小伙伴说:"这不就是蛇,就是黄鳝。"哦!这天,我总算大开眼界了,原先还有一种东西叫黄鳝。

  这就是我暑假里最开心的一天,玩得真叫爽啊!

六年级的作文 篇2

  好一个安塞腰鼓!

  我想,不管是谁,读完这篇文章都会有这样的感受吧。

  从文章的字里行间中都透露出一股劲,一种铿锵有力!那么,作者怎样才把文章写好的呢?我多读了几遍,就发现了这样一个问题:“好一个安塞腰鼓!”在文中出现了三次!这好像是强调的一种写作方法,多次着重强调这句话来表达作者的语境。那又要表达什么样的情感?为了寻找答案,我又读了几遍课文。我认为,应该表达作者赞美激荡生命力与磅礴力量的情感。其实,后来我也把《安塞腰鼓》这篇的全文找来看了,又觉得是赞扬黄土高原的。

  读完这篇文章,我眼前仿佛闪现那捶起来的'腰鼓;那百十个斜背响鼓的后生;那闪烁的瞳仁、飞扬的流苏、强健的风姿、蹦跳的脚步;还有那震撼人心的鼓声……那一刻、那一分、那一秒,鼓声碰撞在人们、万物的身上了!我震撼!我惊诧!我崇拜!我头一次被震住了!被那茫茫一片的人群和鼓声给完全震住了……突然,时间静止了、世界静止了、万物都静止了……所有的一切都跟着鼓声一起,静止了!我终于明白了什么叫“戛然而止”!

  虽然,我没有现场观看安塞腰鼓,虽然,我不是有多么的了解它。但是!我从作者那朴实而又华丽的语言中深深地感受到了那澎湃无比的景象!

  我很敬佩作者,他能把文章写得这么尽善尽美,能把情节写得这么淋漓尽致!读完文章,我可以用一句话来形容:“好一个安塞腰鼓!”

六年级的作文 篇3

  枫枫是这学期刚转学来的学生,老师把她调来和我同桌。你说巧不巧?他的穿衣风格和我一样,我们一下子就成了顶顶要好的朋友。

  可慢慢的,班主任经常叫枫枫干这干那的,都无视了我这个管理员!那天下午,我实在忍不住了,我气得把笔盒开了又关,关了又开。活见鬼!钢笔怎么又没水?连钢笔都看我不顺眼!我气呼呼的跑回教室,自己在操场上转啊转,我对自己也有点不满意了,你啊你,她可是你最好的朋友,你的心眼怎么只有针尖大!

  第二天我对枫枫还是挺好的,我们的友谊还是禁得住考验的!不了,下午放学时可把我气坏了!老师说:“滢滢啊,你怎么这么粗心!少了个标点符号英语就第二名了,这次啊,枫枫可是第一名。”枫枫?又是枫枫!怎么好风头都让她抢了!明天有数学考试,看我怎么将你击倒!

  “哈哈,九十九分,活该!”我从书包里拿出一张硬纸皮,痛快的笑着。话像一颗子弹射进妈妈的耳朵里。“你在和谁说话呀?笑成这样?”“凉快!凉快!哈哈哈哈……”这次考试我以一分的成绩打败了枫枫,可把我开心的。

  辅导课的时候,我要做英语作业,却发现单词表不见了,我一下吧目光投到枫枫的书包里,故意大声喊:“你太不道德了!连人家的单词表都偷!”她没吭声,只是嘴角微微抽动了一下。我心想:“嘴角干嘛抽动!心虚!”傍晚,我气冲冲的回家,一打开门,妈妈就把我训了一顿:“多大了还丢三落四!你知不知道你把单词表人沙发上了啊!你……”什么什么?单词表?我昨天拿来凉快了!没等妈妈说完,我就拿起单词表忘枫枫家里跑。我冲进他的房间,她被吓得跳起来,我凝视着她桌上的单词表——一张自制的单词表,那线条多么整齐,字体多么玲珑!我一句话也没有说,跑过去紧紧地拥抱着她……

  我的“冤家朋友”啊,你是我最强的对手,也是我最好的朋友,永远……

六年级的作文 篇4

  成长中的我们经常会发生变化,只是这变化时好时坏。我原来写的字非常好,放了一个长假,开学字一点儿也不好了。

  我觉得是因为字在假期中没有经常练的关系。还有一个可能,是因为自己在假期中,自己太能玩了,把一些写字的要求都忘记了,所以我的字写的越来越难看了。还有一个可能,我的手指,由于写的东西太多,就把二拇指的头,给顶平了,一写起字来很困难,很难受,就感觉没有二三毫米的手指头儿。

  还有一个变化是:我在去年,前年,以前的几年,我都是三组的副组长,从来没当过正组长。在今年我终于当上了三组的正组长。我和张超在班里是一对小敌人,上学期在选三组值日小组的组长时,我和他相差几票,因为那时三组的女生少,男生多,男生选他,女生选我,所以我没选上。但我没有放松对自己的要求,我在各方面向优秀的班级班干部学习。

  这学期在选三组学习小组组长时,我俩又是小敌人,可是我以我的进步赢得了同学的支持,这次我比他多一票,我选上了。

  老师说要想办法让自己好的变化越变越好,要让不好的变化停下来,转向好的方向,这是我今后努力的方向。

六年级的作文 篇5

  她今年62岁了,但是她老人家还是精神抖擞,犹如年轻人呢! 外婆虽然62岁了,但是还是没有一根白头发,(.)头发还是漆黑漆黑,身高有一米六几,样子还想四五十岁的摸样,她待人热情,待我真是无微不至,不管自己有多累多忙,也要把我照顾得极周全。

  有一次,下雨天,我真要去老师家学作文,可是没人带我非常着急,就在这个时候,脚有伤的外婆骑着电瓶车来了,我非常感动。外婆,您怎么脚有伤又过来了,没事吧!我埋怨着。

  外婆笑笑,你读书要紧我没事,快上车吧!我听了后心里有股酸酸的感觉,心想:“外婆,您对我实在太好了。 外婆谢谢您的照顾和关心,我会好好地读书,用实际行动来报答您对我的关心呵护。

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