有关六年级作文300字集锦8篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级作文300字8篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
可可乐乐，，去二姑姑家吃饭啦！妈妈大声地喊。哦，来啦！我和妹妹异口同声地说。我们俩飞快地奔下楼梯，看起来很高兴的样子。妈妈说：今天，你们自己乘公交车去姑姑家。是3路公交车，到洞桥下车。
乐乐，那辆是不是3路公交车？是的耶！哦耶！我和妹妹击了一下掌。我们乘上了3路公交车，我从口袋里拿出一元钱，对售票员阿姨说：阿姨，买一张洞桥的票。接着，妹妹也买了一张。我们俩好不容易找到一个位置，就拼着坐。
我对妹妹说：乐乐，我有一点害怕，会不会出车祸了；会不会开到半路没有了；会不会你别说了，再说，我都有一点害怕了。于是我和妹妹就抱在一起，靠在一起，一动不动，像两个木头人似的，盼望着爸爸妈妈款来陪我们。
过了一会儿，公交车开到了解放路的十字路口，遇到了红灯，车停住了。我看了一会儿，自言自语道：这不是解放路吗？我连忙对乐乐说：再过一站，咱们就下车了。为什么？因为这是解放东路，下一站是宋梅桥，在下一站就是洞桥了。不信，你自己看。
又过了一会儿，果然被我说对了，我想：我真是料事如神啊。我们俩下了车，找到奶奶，走到了二姑姑家，吃上了一顿美餐。
六年级作文300字 篇2
我家的吊兰看上去可谓是朝气蓬勃，像一位玉树临风的翩翩君子。
吊兰刚长出来的叶子是双色的，只见细长嫩叶的两条外边是淡黄色的，中间是翡翠绿的，不到几天时间叶子就伸展长大，变成了墨绿色。碧绿狭长的叶子像韭苗一样从土壤里一簇一簇的冒出来，叶面像涂了蜡一样光滑，靠近它仔细观察，就会看到上面密密地铺满了比针尖还细的茸毛。
吊兰的叶子十分脆，有一天好奇的我把它的叶子轻轻地翻折过来，想试试叶子的柔韧性；谁知伴随“吱嚓”一声，叶子竟然断了。自那以后，我再也不敢“欺负”这娇嫩的叶子。
但吊兰也正如它的名字，有一种垂吊向下生长的本领。它不像文竹那样节节向上，枝枝攀高，而是整个身子向下悬吊，叶子也是向下垂挂着，像是轻柔的绿色瀑布。从高处往低看，如同神女松散开来的绿色秀发，随风摆舞。
吊兰的生命力十分顽强。每年，妈妈都会帮吊兰“分家”。妈妈拿出几个小花盆，将原来的一大株吊兰，平均分成几小株，小心翼翼的移栽到另一个花盆里。经过一段时间地细心呵护，小花盆里的吊兰又变得生机勃勃，枝繁叶茂。
吊兰虽然不是多么名贵的花卉，但它那不浮夸的美却一直装点着我的生活，它的顽强的生命力也引发我对人生的思索。
六年级作文300字 篇3
一天，我站在温暖的火炉旁，不禁引发了我对火的沉思，让我明白了许多道理和生活的启迪。
我想：火焰之所以很温暖，就是因为它有高温，但是它也会燃烧物体，而且，它消耗燃料没有选择性，你给它多少他就烧多少。有一个简短的故事说明了这个道理：一堆火苗马上就要熄灭了，它为了促全性命，便向旁边堆满积雪的树说：“树哥哥呀，你是不是很冷，靠在我身上就会暖和了。”树不以为然，但它看到火旁边的雪都融化了的时候，它不将树枝靠近过去，结果后果很严重，不但把自己全身烧着了，最后还把整个森林都烧了。
这个故事告诉我们：做事要有选择性，那堆火当初可能只想保全性命，但它控制不住自己的欲望，最终变成了火灾。
火不但容易点燃，生命力很旺盛，火大了之后还不容易熄灭呢，这就告诉了我们：做人要顽强，要像火苗一样顽强！！
分析火焰的启示：一个把火当成反面教材，一个把火当成正面教材，这又告诉了我们一个道理：事物往往都有两面性，只有看物体的两面才能考虑得周全。
这就是火焰给我们人生的哲理，这些道理将永远记在我脑子里，记在我心里！
六年级作文300字 篇4
在我的心目中，最熟悉的人当然是妈妈了。我的妈妈中等的个子，有一头波浪一样的卷发，那双明亮的眼睛炯炯有神。
妈妈很关心我的学习，但妈妈最关心的还是我的身体健康。
有一次，我在深夜里喊肚子疼，妈妈马上到我的房间来给我揉肚子。妈妈揉了好一会儿我的肚子才不疼了。妈妈刚准备回自身的房间睡觉，我的肚子突然又疼了。这次疼的更厉害了，我疼得在床上滚来滚去，脸上还露出了痛苦得表情。妈妈连忙找了药给我吃，又继续给我揉肚子。妈妈又揉了好长时间，我的肚子才渐渐地不疼了。为了防止我的肚子再疼，妈妈决定在我的床上陪我。结果，我每隔几分钟肚子就疼一次，折腾得妈妈一夜没睡好。
第二天妈妈带我到医院去检查，医生说我是肠胃不好，给我开了药。后来，我又吐了几次，妈妈心疼得不得了，一会摸摸我的头是不发烧，一会儿又问我哪儿不舒服，担心的坐立不安。
中午，妈妈怕我吃完东西再吐，所以按照医生的嘱咐，没让我吃饭，让我到床上睡一觉。等我醒来的时候果然感觉好多了。妈妈下班回来看到我好多了，心情也放松了，脸上也露出了笑容。
这就是我的妈妈。妈妈非常爱我，长大后，我要像妈妈关心我那样关心妈妈，并把这些爱永远记在心中。
六年级作文300字 篇5
生活中，我们难免会流下泪水。这些泪水，也许是委屈的泪水，也许是伤心的泪水，也许是与亲人分别时依依不舍的泪水……那一次，我流泪了，那是委屈的泪水。
那是一个周末，我去妈妈的好朋友家里玩。那个阿姨有一个正在上幼儿园大班的儿子。刚到那里，那孩子就给了我一个可怕的眼神，我顿时感觉事情不妙。
那个阿姨家住在山林里，因为是夏天，树上有很多虫子。我从小就很害怕毛毛虫，妈妈和那个阿姨一起出去玩了，屋里就剩我和那个孩子。过了一会儿，这个孩子跑出去了，我松了一口气。几分钟后，他高兴地带回一只毛毛虫，他想把毛毛虫扔我头发上，我一害怕就踢了他一脚，他摔倒了。那只毛毛虫掉在地上，被他压死了。毛毛虫的血液弄脏了他的衣服，他哭了起来……正在这时，我妈妈推门而入，看到此景，妈妈二话没说，拿起一个小竹条就打我，还说以后出来玩也不带我了。
回到家里，我躲在房间里委屈地哭了起来，越想越冤啊！
六年级作文300字 篇6
人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
大家都说，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？就是因为有了这些辛勤，无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的'花朵。
假如我是一名教师，我会收起我的严厉过头，收起我的过分和蔼可亲，变成一位五分严厉，五分和蔼的老师。成为学生们的好朋友，成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定要让同学们懂得学习是一件快乐的事，课堂上我用生动幽默的话语讲解课文，讲台下一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢。
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂，春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。
总之，如果将来我真的成为一名教师，那么我一定要做一个亲近学生和同学们打成一片，和同学们做知心朋友的好老师。
向自己的梦想努力前进吧！张博玲！
六年级作文300字 篇7
今天是八月十五，八月十五的月亮好圆呀！八月十五的月亮好亮啊！八月十五是家人吃团圆饭的日子。
这一天，我们全家人都回到了爷爷家，围坐在像月亮一样圆的桌子旁，吃着团圆饭，听着爷爷给我讲嫦娥奔月的故事。听着故事我在想，小玉兔在天上干什么呢，也不知道嫦娥能不能跟后羿团圆，是不是下到人间去找后羿去了呢？
在月明星稀的时候，我突然听见了鸟儿的叫声，好像一首诗中写出的情景“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。啊，现在的月亮就像一个大橘子，我想像天狗吃月亮一样把大橘子给吃掉。月亮还像一块饼干，我要一口把它干掉。月亮还像一盏台灯照着人们回家的路。
现在已经快10点了，我趴在窗台上看着美丽的月亮，现在还有谁家不团圆呢？是坚守在岗位上的警察？是在医院值班的医生？是在外地打工的工人？还是给小区看守大门的爷爷们？真希望他们都能家家团圆啊！
六年级作文300字 篇8
总有一些人为我们劳动，不求回报；总有一些人给我们帮助，不求赞赏……他，就是大街上默默劳动的清洁工。
几乎随处可见，清洁工总是带着白色的大口罩，穿着黄色的大衣，拿着大扫帚扫着地上的灰尘。路人不曾看一眼，有的从清洁工身旁疾驰而过。谁可曾想过工人们的辛苦？也许不需要夜以继日，但是他仍在尽着自己最大的责任！有人当做他们不曾存在，有人因为扫地时扬起的灰尘愤愤不平，还有的人将垃圾在路过扫地工时，随手扔在清洁工的身旁……
人们是平等的。不需要谁做主角，也不需要谁陪衬。不要用外表或职业来评价一个人，有的时候即使是大人也有伤心难过的时候！为了人们的方便，有多少人夜以继日的工作？他们当然也和我们一样，不喜欢被人嘲笑。他们也会有落泪的时候！想一想，当一些人为了人们而无私奉献，为了人们而劳动的时候，听到的却是一声声嘲笑，一声声抱怨的话，他们也会伤心，也会难过！请尊敬每一个人，不要在给别人伤口上撒盐！
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