【精品】六年级作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
“各位父老乡亲、男女老少，走过路过不要错过！”我的同桌又操着那“哐啷哐啷”的嗓门，不亦乐乎地推销起了他的产品——破车。声音挤出了人缝，我仔细打量了一番，哈，那绝对是上个世纪70年代的精品，“除了铃不响什么都响！”这个美名非他那自行车莫属。只见他还在自行车旁摆了个叉腰扭臀的造型，说是某某形象代言人，使得那破烂车从上到下都平添了一番“韵味”，对，是寒酸的韵味。我凑过去挖苦道：“你那宝贝车还能骑？”“行！当然！”他回答得干脆直接自信，“不信来试试？”我想我是不敢逼近，众目睽睽之下我可不想破坏了我的淑女形象。他不到黄河不死心，敏感地发觉我的矜持是对他宝贝车的贬值，忙撇撇嘴说要来什么示范，正中我下怀！
他步履蹒跚地来到车旁，思量着该从何处下手，照平常的工夫应该没问题。他装模作样地在胸口画了个“十”字，嘴里念叨着：“上天保佑……”于是连人带车狂奔几步就鬼使神差地踏上车，身子在风中好似一根瘦弱的豆苗杆，他这副模样我已屡见不鲜，所以不会同情。阳光投在他整日狰狞的脸上，我想把这场戏看结束。他开始饶圈，昂着头甩着发，一副陶醉的样子，能陶醉到最后吗？
这不出故障了，一块碗大的石子像拦路抢劫的山贼横在面前，我为他捏了一把汗。幸好他猛地回过神来，龙头一转，避开了。不幸的是转折太突然，车后架受不了囚犯似的折磨，背上包袱背井离乡了，周围一片惊呼。他闻声转过来的脸上写满了六神无主,本想显示自己脱俗的风采，可这会儿却露了丑，他实在是心有不甘，但怎能为了一个车后架折腰，于是毫无留恋地扭转过头，又风驰电掣地前进了。这一路真是坎坎坷坷崎岖难耐，这样吧，离开舒服的车垫，挺身前行！糟糕，前行不远车垫开始蠢蠢欲动，还没等我喊出声，它就趁火打劫以一秒几米的速度下坠，想必是想赶上先落地的车后架吧。我连忙捂住了张大的嘴巴嘴巴，他还认为自己风采依旧，毫无顾忌地坐了下去，我绝望地闭上了眼睛。“啊——”尖叫声让耳不忍闻，多可怜，就剩一只光秃秃的铁杆子啊。他恹恹地下了车，可谓赔了夫人又折兵。当我再睁开眼时，他已被他的两个“下尉”搀着，早没了先前的风采，却仍要强装英雄：“感谢各位的捧场，令我蓬门荜户大添光彩……”真是说的比唱的还好听，和行贿有啥差别。我的不屑又上来了，横挑鼻子竖挑眼，警告他下次别再兴风作浪，谁让他平时里横征暴敛，搜刮“民”膏“民”脂，这样一来，也解了我的心头之恨！
六年级作文 篇2
没接触魔方时，一直觉得复原魔方是件轻而易举的事，无需费太多精力，但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时，我却不知所措了。
看着眼前的魔方，心里也是一团麻。瞎转，越转越乱，教室里同学们玩魔方的兴致都很高。可我呢？头脑里思绪万千，昨天记的公式，今天却又忘了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着徐张晨那娴熟的动作，心里不免有些羡慕。
忽然脑中灵光一现，我想起来了！“上左下右”。可刚转了一下，魔方就被我打乱了，我心灰意冷，很想放弃，但又舍不得放下，好不容易会拼十字架了，别的同学还不会拼呢！现在就这样放弃了，未免有点说不过去。
不行！我不会被这点小事给打倒的！就算再难，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇气，继续拼了起来。时间一分一秒地过去了，转眼第二层已拼好，这又给我增添了极大的勇气！
到最后一层了！我深吸一口气，
开始！手在不停地抖，汗水顺着脸颊滑落，浸湿了衣襟，“右面180度”完成！但，结果却远远低于了我的期望，魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击，已经快崩溃了！我十分沮丧，恨不得把这破魔方给拆了。但转念一想，不是什么事都可以做到完美无瑕的，失败乃成功之母，只要坚持不懈，一定可以将魔方复原！
“这次我一定要成功！”我在心里给自己打着气。“加油！”随着拼魔方的进度，一种紧张的压迫感也随之而来。见证奇迹的时刻到了！180度！转！——成功了！我成功将魔方复原了，自豪感立即涌入心中，我成功了！看着这复原的魔方，我的心里比吃了蜜还甜！
魔方就好比人生，一步错，就可能步步错，只能从头再来。
六年级作文 篇3
倾盆大雨中，有一位与我交情深厚的女孩在车站焦急地等我，为的是和我一起撑伞回家。我与她认识五年了，她和我有着相同的爱好算得上是知心朋友，范婷便是她的名字。
那一天早晨，我提早去车站等车，当时天气没有一丝下雨的迹象，嫌麻烦的我虽然昨天就听哥哥说今天会下雨，但看天象有点儿不相信，果断的决定不带雨伞。“啪啪啪啪”咦？下雨了吗？我看向路面，湿了，天空飘着小雨丝。渐渐地，雨如同被一股不知名的力量催发，越下越大。哎！完了！完蛋了！我应该要听哥哥的话带雨伞。在车站虽然可以避雨，可放学回家怎么办？不一会儿，范婷打着雨伞来了：问我怎么没带伞，语气似乎很是关心我。
放学，雨儿好像在比赛似得下得更大了，我心中不禁担忧起来，希望有好人会和我打同一把雨伞。四处望望，乘第二班车在下洋下车的'只有俩个我不太熟悉的人带了雨伞。算了，想想今天一定有好多人没带伞，反正还有那么多人陪我，我决定在雨中狂奔。一下车，雨便肆无忌惮往我身上泼来，风肆无忌惮的吹着，穿着单薄衣服的我在风中瑟瑟发抖，冷死我了。我仰天长叹一声；我好后悔没带雨伞，我好后悔没多穿点衣服。“嗨！张凤雨”正准备狂奔回家的我被这一道声音制止了。转过头，咦？范婷怎么在这儿？她不是乘第一班车的回家吗？“哎！凤雨，等等我！”范婷焦急地向我跑来，“凤雨，你终于来了！”说着她把雨伞向我这边挪移。我心中莫名地暖了一下：“太好了，终于有人帮我了！”
“范婷，你怎么在这儿，你不是乘着第一班车回家了吗？”
“我一直在车站等你啊！你终于来了，好冷啊！”范婷颤抖着说。
哦！原来范婷她知道我没带雨伞，为了不让我淋雨特意等着。天气那么冷，她穿的也很单薄，雨如豆粒一样大，风还在那呼呼地呐喊着，她一定不知道到了多少个冷颤了吧。我转头看了看范婷，她的身体还在发抖。回忆过去，我比她放学晚，在漫长的道路上，隐隐约约我看见一个骑自行车的身影。近些，再近些，是范婷。她来接我回家了，每一次我都十分感动。我想我的爸爸都不来接我，而范婷却不畏寒冷的天气接我一起回家。如今，她又在雨大天冷的情况下等我回家。眼睛酸酸的，泪珠在眼眶边打转，抬起手悄悄擦去眼角的泪珠。“呀！你看，我鞋子都湿了”范婷指着她的鞋子。“我的也湿了，赶快回家换吧”说着我们加快了回家的脚步。
范婷，不是我的亲人；范婷，也不是我的同乡；而范婷，她却是我最要好的朋友，比李岩（我表弟）还好的朋友。她和我一起帮助过别人；她和我一起分享过快乐；她和我一起承受过痛苦……当我生水痘时，她不怕被传染来和我玩，我伤心时，她像大姐姐一样安慰我……
亲爱的范婷，友情真善美是对你最好的评价！
六年级作文 篇4
蔚蓝色的海，是个令人神往而又神秘莫测的地方。
上个星期周末，我和妈妈以及几个叔叔阿姨一群二十几号人去了深圳东涌海滨浴场看海。那是一座小岛，四面环水，远远望去岛上还有一排排整齐的绿树，像是精神抖擞的士兵在站岗，守护着小岛。
我们来到一望无际的大海边，海边实在是太美了：金色的沙滩，蔚蓝的大海，火辣辣的阳光，水天相接的弧线是那样的美丽。海边浴场，人声鼎沸，熙熙攘攘的。有老人；也有刚下地走路、跌跌撞撞的小孩子；还有朝气蓬勃、阳光灿烂的叔叔阿姨们，更多的是脸上洋溢着幸福的三口之家。一群孩子在金黄色的沙滩上跑来跑去，兴奋极了，边跑还边做游戏。我迫不及待地脱下鞋子，光脚踩在细细的沙子上，沙子被太阳晒得有点发烫，脚底板痒痒的，像是做脚底按摩似的。
这时妈妈拿来了救生衣，准备让我们下海。我立刻飞奔过去，抢了一件套在身上，没等妈妈反应过来就已经奔向了大海。我像一只刚出笼的小鸟张开双臂扑向大海，心里激动不已：大海，我来了！海浪也哗哗的向我扑来，像是的欢迎我。我自由自在的在水中快乐的嬉戏，感受着海水的拥抱。我不太会游泳，但大海的魅力让我忍不住往水深的地方游去，妈妈紧张极了，在远处拼命地叫着，赶紧游到我身边看护着我，不让我向水深的地方滑。突然，一个大浪打过来，只见眼前一片模糊，我大声地喊妈妈！……但海浪声早已湮没了呼喊声，我也喝了好几口海水，咸咸的、苦苦的，眼睛也被海水泡的睁不开，妈妈赶紧用毛巾给我擦水。这时又一个海浪扑来把我和妈妈都湮没了，在水中，我紧紧的抓住妈妈的手，害怕被海水卷走。就这样，我们和其他游客一样与一个个海浪拥抱、呐喊，一次次被海浪温柔地卷起又凶猛地抛向空中，害怕、紧张、激动、兴奋让我们与大海完全融为一体……
欢乐的时间总是很短，一眨眼，几个小时过去了，黄昏也慢慢地降临了，怡人的海风吹过来，“哗哗”的海水声就像奏响了一支美妙的乐曲。海潮一点一点的吞噬着沙滩，沙滩慢慢地从我的视线中消失了。
我依依不舍地离开了大海，忍不住深情地凝望大海：啊，大海！你是一个多么神奇而又令人神往的地方，我爱你，大海！
六年级作文 篇5
今天，陈老师没有像平时一样捧着书本走进教室，而是拿着一个大纸袋。袋子里装的是什么好东西呢？我们都很好奇，一个个伸长了脖子，目不转睛地看着陈老师。陈老师从袋子里拿出许多赤豆和纸杯，给我们揭开谜底：“今天我们要做一个有趣的实验——赤豆变形。”
太有趣了！我们坐得笔直，迫不及待地等着。陈老师先给大家分赤豆，每人十几颗。赤豆是椭圆的，小小的，穿着红衣服。我捏了捏，好硬呀！像一颗颗红色的小珍珠。老师又给我们发了纸杯。把赤豆放进杯子里时，发出了轻轻的“啪哒”声，好像赤豆在唱歌。
现在要往杯子里加水了。温水一加进去，赤豆就高兴地跳起了街舞，不停地上下打着转。过了一会儿，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了温泉。赤豆懒洋洋地躺在温泉里，又过了一会儿，比原来大了一些。有几颗赤豆大概是觉得太热了，解开了外衣，露出白色的小肚皮。
“叮铃铃……”大课间的铃声响了，我们要到操场上去。“赤豆还会发生什么变化呢？”我们依依不舍地离开了教室。
这样的实验太有趣了，如果能经常上这样的课，那该多好啊！
六年级作文 篇6
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。
而我是个非常爱唱歌的孩子。一天，我不由自主地唱起了歌，妈妈听了，觉得我应该有唱歌的天分，于是，她就帮我请了一个教我唱歌的老师。我听了，十分高兴。
刚开始，老师让我学习怎样发声，我咿咿呀呀地唱了几声，老师说：“不行，唱歌时，声音必须要细一点，不能够那么粗，所以，你先听老师怎样发声，你掌握了老师发声的要点后，再重新来一遍。”说着，老师先给我示范了一遍，然后我就照着老师的方法来唱，可是由于声音还是不够细，老师又要我重新来一遍，我不耐烦了，便一顿乱唱，老师仿佛知道了我的心思，语重心长地对我说：“你如果想真心学好唱歌，就必须要有耐心，不能像现在这个样子。”我听后，觉得十分惭愧，于是，我放下骄傲，耐心地跟着老师学唱歌……
终于，皇天不负有心人，我的唱歌能力达到老师心目中的程度了，我非常高兴，老师和妈妈也为我感到高兴。
每当我唱起歌时，总会想起老师对我说的那句话，因为，是那句话，使我重拾信心，努力学唱歌，还有，我从学唱歌中懂了点东西——就是不管做什么事情，都要认真地去做，不能半途而废，要用心去做。这就是我学唱歌的过程，虽然很艰辛，但是我也从中感受到了快乐！“啦啦啦……”听，歌声响起来了！
六年级作文 篇7
西沉的太阳收回了天边的最后一抹彩霞，夜幕，就这样缓缓降下了。我卧在那样静谧的草丛中，望着夜空中的皎皎圆月，又陷入了沉思……
不知过了多久，一组婉转的音符撩起心弦，仿佛是从夜空云朵中飘落下来似的。啊，那是潮浪一般好听的小提琴声呐——一阵，一阵，从草茎的深处传来，从透明的月光下传来：
沙沙、沙沙沙——
是谁在这个夜晚奏响了琴声？我静静地听着，追随着悠扬的琴声，深入了草丛，一片炫目的金黄在我眼前展现开来：浓密的树荫下，是一位小巧的音乐家在忘情的演奏。一群萤火虫在草丛上方起舞，如同摇曳的橘黄色灯火，在灯火辉明中，好多好多孩子都穿着花衣裳在静静聆听着呐！
听着听着，像是汩汩的溪水蹦着跳着从山谷奔来了。
有时，又好像春天的，蒙蒙的雨，欢欣地落下来了；“沙啦啦——”伴着用岩石敲击的鼓点，是那样动听。
哦，又像是在月光下，孩子唱的歌谣时伴着的音韵；稚嫩的童声与动听的旋律都融在一起呵，那该多么美好啊！天空中的月亮也静静听着，洒下了一片银白色的星辉，似乎连音符都坠到里边去了。
沙沙、沙沙沙——
优美的小提琴声还在奏着。我透过草茎欣赏，生怕惊动了这群爱音乐的小生灵。听啊，琴声转了个调式，像春天的山风连同月光迷迷蒙蒙地吹来似的，我想，这琴声无论让谁听了，身体中也都会有春天来了的感觉吧？……我如同被催眠一般，一抬头，才发现树上灯一样的月亮已经爬得老高了。
是该回家了哟！我对自己说。
我起身往家走。已经走出好远好远，却还依稀能听到了水晶一般透亮的琴声。
原来，那位音乐演奏家的名字，叫做蟋蟀。
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