欢迎来到瑞文网!

六年级上册语文第一单元作文

时间:2021-07-31 15:56:05 六年级作文 我要投稿

六年级上册语文第一单元作文(通用40篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的六年级上册语文第一单元作文(通用40篇),欢迎大家分享。

六年级上册语文第一单元作文(通用40篇)

  六年级上册语文第一单元作文 篇1

  世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

  我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,人类神奇的机器早就预测到我的来到,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨……这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!

  我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲,眼前的场景惨不忍睹:太阳像一个大火球烘烤着大地,大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润,那里的人们为了一口水,似乎可以拼命。我实在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片云彩,到处飘、到处飘……

  经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中最受宠爱的孩子。

  六年级上册语文第一单元作文 篇2

  自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

  调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

  不知不觉我来到了田野。我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。

  我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。一切是那么安静祥和。

  我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

  渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

  天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。

  天渐渐暗了下来。

  月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。月色润润,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在这月色中。

  六年级上册语文第一单元作文 篇3

  我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。

  一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手,纵身跳入了池塘。不知过了多久,一只温柔的手轻轻托起了我,我慢慢地睁开眼睛,原来我躺在一片荷叶上,我在荷叶上欢快地跳东跳西,当我跳到荷叶的边缘时,以一个优美的动作跃入水中,鱼儿们欢快地欢迎我们,这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了,太阳公公也偷偷地露出了半张脸,好像看到我会害羞似的,红得像半个大大大苹果,天上的彩虹小姐用小河当她的镜子,梳妆打扮“啊啊!好美啊!”。

  从此这就是我的新家了。每天,小鱼们和我一起玩耍,一起嬉闹,每当下雨时,雨滴落入水中,我们就能交到的朋友。雨过天晴,太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临,我要睡觉时,水草就给我当被子盖,让我一觉睡到大天亮。

  我是大自然的一员,我爱大自然,即使我是一颗无人知晓的小雨滴……

  六年级上册语文第一单元作文 篇4

  这个暑假只有40天,说长不长,说短不短,可是却发生了一件令我记忆深刻、难忘的事情,令我至今还记忆犹新。

  那天,吃完晚饭,我准备到商场买点零食,顺便帮姐姐买一包巧克力。街上的人真多,我随着人流走进了商场。食品柜前围了一大群人,挑这选那的,好热闹啊!

  忽然,我看见一个大约七八岁、穿粉红色连衣裙、扎着两个小马尾辫的小女孩,特别引人注目。她有一双黑乎乎、水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的,仿佛总是在探寻着什么似的,眼中满是好奇。过了一会轮到她的妈妈买糖果了。小女孩的妈妈从水果盒里挑了一块,塞进小女孩粉嘟嘟的小嘴里,:“问好吃吗?”小女孩笑着点点头。小女孩的妈妈又挑了一块糖果,让小女孩攥在手里。“小姐,你买不买糖的?”售货小姐不耐烦的问。小女孩的妈妈说买,称好糖果后,小女孩的妈妈慢条斯理的付了一斤糖果的钱。小女孩和她的妈妈刚要走,小女孩就飞快地挣脱妈妈的手,跑到柜台前稚气的说:“阿姨,老师说,只有好孩子才能戴上红领巾,我还没能戴上呢,现在我要争取做个好孩子。”说完,小女孩放下了手里的糖,又一蹦一跳地回到她妈妈身边。小女孩的妈妈的脸瞬间刷地一下就红了……

  看到了这一幕,我想说:“小妹妹,你已经戴上红领巾了!”

  这一幕,令我记忆犹新!

  六年级上册语文第一单元作文 篇5

  人类通过动物、植物发明了很多东西。如:由萤火虫发明了人工冷光、由苍蝇发明了宇宙飞船、由蝙蝠发明了声纳和雷达、由蜻蜓发明了飞机……这些东西给人们带来了很大的方便。

  就说人工冷光吧,人们有了电灯后,生活也变得方便多了。但是电灯只能将电能很少的一部分转化成光,其余的都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热线对眼睛有害。所以,人们只好又把目光投向了大自然。

  如甲壳昆虫、昆虫和鱼类等所发出的光都不热,还被人们称为“冷光”。萤火虫发出的光也是冷光,萤火虫有1500多种,它们发出的光都是冷光,但发出的冷光颜色不同,光的亮度和温度也各不相同。萤火虫发出的冷光不仅有很高的发光率,而且发出的冷光一般很柔和不伤眼,这种光正是人类所理想的光。

  萤火虫的发光,实际上是把化学能变成光能的过程。

  早在40年代初,人们根据对萤火虫的研究终于创造出了日光灯,近年来科学家先从萤火虫的发光器中分离了纯荧光素、荧光酶,接着又用化学方法人工合成了荧光素,由荧光素、荧光酶、ATP和水混合生成了生物光源,由于这种灯没有光源不会磁场因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

  现在,人们已经用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光用来安全照明。

  六年级上册语文第一单元作文 篇6

  快乐的暑假终于到了,我可以开开心心痛痛快快地玩一顿了!当然,在这之前,我也会好好安排一下我的暑假生活,使我过个既快乐又充实的暑假。

  一、回老家

  每年放寒假或暑假的时候,我都会回一趟老家——北海。

  每次回北海,我都会缠着爷爷奶奶实现我的两个愿望??去游泳和去涠洲岛玩。大家都知道,北海有个天下第一滩??银滩。夏天去那儿游泳是最舒服不过的了。金黄色的沙滩,蔚蓝的大海,谁到了那不被那里的景色而吸引住呢?这时我需要做的事情就是:舒舒服服地泡个海水浴,让蔚蓝的海水洗去我在学习上的一切烦恼。

  第二个去涠洲岛的愿望就比较难实现了。涠洲岛是中国最年轻的火山岛,所以我非常想去看看火山岛是什么样子的。可偏偏天有不测风云,每年7、8月份的风特别大,去涠洲岛的船全都停航了。所以,我每次都把希望寄托在明年:真希望明年7、8月份的风能够小一点,让我过个没有遗憾的假期啊。

  二、运动

  说到夏天的运动,人们很快就会想到游泳。我非常喜欢游泳,因为,游泳既能锻炼身

  体,又能解暑,真是一举两得啊。

  今年暑假,我几乎天天都和我的一群好朋友一起去游泳池游泳,一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比赛游泳,那别提有多刺激了。不过,虽然是在夏天,妈妈可没忘记时时提醒着我:小心别着凉了。

  假期快结束的时候,我发现我的臂力增强了许多,这都是因为在划水时,充分锻炼了手臂。

  今年的暑假真是个既健康又快乐的暑假啊。

  六年级上册语文第一单元作文 篇7

  当——当——当——等待了许久,终于放学了,不过这可不是普通的放学,而是意味着长长的暑假终于到来。

  前阵子,妈妈帮我报名了钢琴比赛,于是假期开始我几乎每天都要练习比赛的曲子。过了不久后,上台的时间到了,由于我是第一个上台的,所以我带着紧张的心情上台,也带着紧张的心情下台。虽然只有短短的三分钟,我却觉得好久。当我看到成绩的那一刻,就像拥有天上掉下来的礼物般兴奋,因为我竟然荣获第二名!虽然只差零点一七分,与冠军擦身而过,不过这是我在钢琴比赛中得到的第一个前三名,所以真是令人开心!

  暑假,爸爸也帮我报名学校跆拳道社,有一次上课时本来一开始一切正常,不过当我测验完毕的休息时间,才发现大事不妙!因为刚吃完中饭就做激烈运动,来不及上厕所就弄脏了裤底!还好老师赶紧打电话通知妈妈立刻送衣裤来。就在我匆匆忙忙换衣裤时,竟然遇到了我的另一位专科老师!这件糗事将令我毕生难忘。

  暑假还有另一个重头戏,那就是出国旅游。出国搭飞机时,大家都非常开心;不过万万没想到第一天,奶奶差点在我们看缤纷灿烂的美国国庆日烟火时失踪,还好惊慌失措地奶奶有找到停车位置,吓得全家后来坚持团体行动。隔天我们去赌城拉斯维加斯享受高级饭店,和前往大峡谷见证美国最雄伟的自然景观。这次的美国之旅让我亲眼目睹美国的自然风情,以及验证了“读万卷书,不如行千里路”这句成语。

  我的暑假,虽然经历了许多插曲及糗事,但是这些不同的经验,让我拥有充实又精彩的暑假!

  六年级上册语文第一单元作文 篇8

  我有一个漂亮的书包,是我过十岁生日时大姨送我的生日礼物。虽然,它陪伴在我身边的时间很短,但我已深深地喜欢上了它。

  我的书包和其他同学的差不多,大约高40厘米,宽有30厘米,披着红灰相间的外套,像一个活泼的小孩儿,显得格外精神。“外套”的正中央,还印着一副美丽的图画:一只可爱的小浣熊围着一条黄围巾,穿着绿色的衣服,两只小手拎着雪杖,脚踩着滑雪板,正玩得高兴呢!这图案恰好和红书包巧妙地结合在一起,既不纷乱,也不单调,融合得那么恰到好处。

  椭圆形的外观,真是美丽又大方,它“肚子”里的四层“房间”也是别具一格。

  “第一间房”是粘扣式的,它大约占书包四分之一的面积,呈长方形,主要是来装我的小东西的,虽然很不起眼,但也是书包中不可缺失的一份子,要真的少了它,还不知整个书包将会多么凌乱呢!

  第二个“好兄弟”是拉链做的,里面“居住”着我的记作业本、课程表和偶尔寄存的考试卷,在拉链的顶头,有一个“棒”的手势,激励着我好好学习,使我的学习成绩蒸蒸日上。

  第三层和第四层可就不高兴了,它们着急地说:“怎么还没有轮到我们?”原来第四层是包在第三层内的,它们的任务就是把课本放在它们“家里”,三层放大书,四层放小书。它们分工排放,各有各的功能,这样看起来,一点都不杂乱,显得整整齐齐。

  需要注意的是,使用时千万要轻拿轻放,要不,会把书包里的东西摔坏的。

  这个普通的书包,默默无闻地工作着,它没有什么特别之处,但它是我学习中的功臣,所以,我赞扬它,因为它教给了我不挣名求利的人生道理。它是我的好助手,也是我的好榜样。

  六年级上册语文第一单元作文 篇9

  音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天外之音。

  “轰隆隆,”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟惊跑了,飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交唤着,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作,一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳,过去为蜜蜂呐喊加油,为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。

  在春天,森林里的一切都动了起来,不再是以前被定格在森林里的物体,他们是有生命的,有思想的。你看,小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……

  田野里又是另一番景象,绿油油的稻谷黑没成熟,一阵微风拂过,稻田里荡起一篇绿色的波浪,在上下伏着,发出“沙沙”的声响,如同下雨一般的声音。

  一转眼秋天到了,蜜蜂更是勤劳工作,为过冬做好准备;果园里,熟透的水果往下掉,发出“咚咚”的响声,农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声,天上的大雁“嘎嘎”地叫着,排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

  秋姑娘来得快,走得也快,冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着,雪花慢慢地飘落下来,“哈哈哈哈”,是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友,一个负责做雪球,一个负责扔雪球,“嗖”的一声雪球就飞出去了,打在另一个小朋友脸上,笑声顺着风飘到很远很远……

  音响世界真是多姿多彩,变化无穷啊。

  六年级上册语文第一单元作文 篇10

  大自然千变万化,有许多壮观或渺小的事物,流水、瀑布和海洋就是其中的一个。

  溪流,由冰山上的白雪融化,顺着陡坡,流了下来,汇集变成了涓涓细流,人们在他的身上捉小鱼小虾,不亦乐乎。顺着水势,来到了各处,他在路上湿润了土地,为人们带来了很多欢乐,让人们感受到了清凉。这一路上十分坎坷,有岩石的阻拦,树木的阻挡。但不放弃,向更远的目标努力。

  瀑布大家都很了解,雄伟壮观,声势浩荡,近观还会感受到一阵刺骨的寒气,犹如天河之水,滚滚而来,使人忍不住吟诵起著名诗人李白的《望庐山瀑布》中的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  瀑布并不是生来就这样。瀑布好像是一个水龙头,水龙头里的水,是从别的地方传送过来的,一旦那个地方没有水了,水龙头也就自然出不来水了。瀑布也是一样,他的雄伟壮观,是汇集了许多地方的水源才会集成的,在这壮观的情境下,是河流经历了许多的艰难困苦,才有的,而在一瞬间的精彩之后,便扬长而去,奔向大海,到达更为广阔的天地。

  海洋,浩瀚无垠,围绕着许多岛屿,让人们忍不住去探索他的奥秘,在他的怀抱里除了岛屿还有个各式各样的海洋动植物,使人们赞叹不已,在海洋的辽阔的背后,他付出了更多的努力,从雪山的冰水,变成涓涓细流,变成滔滔江水,最后从四面八方,来到这里汇成了大海,这些努力最后得到的,就是美丽的自然景象。

  流水、瀑布、海洋这些美丽的景象背后,使他们的不懈努力所得到的回报。在生活中这又何尝不是呢?

  六年级上册语文第一单元作文 篇11

  梦想是什么?考很好的成绩?赚很多的钱?还是满足我们无底洞似的物质欲望吗?在我看来,梦想不止这些。有时我还真挺迷茫的,这想法伴随了我这么多年,却总在变,而至今它还在左右着我,它对我来说越发的重要,也越发觉得它是那么空虚,又那么实际。

  人人都应该有不同的,五彩斑斓的梦想。

  当我看到老师在讲台上激情的讲课时;当我听到老师表扬的话语时;当我被老师温暖的手抚摸时;我就十分羡慕。越来越觉得老师是一个神圣的职业。于是,我下定决心,要做一个老师,一个好老师,一个受学生爱戴,负责人的好老师。

  要做一个好老师,首先自己就要学习好,所以为了这个梦想,从现在开始,就要好好学习。不光要学习好,还需要很好的表达能力。为了锻炼好的表达能力,我经常在课余时间用自己的话概括老师上课讲的内容,讲给同学听。我有时还培养自己的耐心,毅力和爱心。比如:为自己制定运动计划,按时完成,从而产生毅力;多参加募捐,资助等活动,培养爱心……当然还需要好的素质修养等各方面要求。

  老师是一个神圣的职业。哪一个成功人士,哪一个受人仰慕的名人不是老师辛苦培养出来的?

  我要像我的老师一样,不辞辛苦,用我的知识和汗水来灌溉祖国的花朵!

  梦想如梦一般五彩;梦想似彩蝶一样翩翩;梦想,像希望的种子,散播在我们的心田;梦想是盏明灯,瞧!我们眼前的道路被照耀的那么明亮!那条路上会有艰辛,会有坎坷,会有挫折和泪水。但我坚信不会为此而畏缩,我会努力,执着地,直到梦想实现。

  六年级上册语文第一单元作文 篇12

  太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。

  暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

  苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小。《梦想》演讲稿,我身边的小能人。

  盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:“卿卿,你在想什么呀?”我不高兴地说:“爸爸,你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说。”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”

  暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

  六年级上册语文第一单元作文 篇13

  有人说:理想要金色的,它像喷薄欲出的朝阳散发出无限光芒;理想是火红的,它如同漫山遍野的野杜鹃奋发向上;理想是纯洁的,它仿佛银装素裹的冰凌,让人回味遐想。每个人都有一个让自己勇于攀登的理想,你们知道我的理想是什么吗?那就是成为一名医生。我的心里之所以有这个念头,是因为我那与世长辞的爷爷。爷爷生前患了一场大病。记得那段时间里爷爷每天都只能躺在床上痛苦地呻吟,每天只靠一点葡萄糖水来维持生命,有时候病重连话都说不出来。

  我的几个姑姑整天都守候在爷爷床前,有时都偷偷地哭泣。看着爷爷憔悴的脸庞和姑姑们的伤心表情,我的心里很不是滋味。于是我暗暗发誓:长大了一定要当一名医生,来治好我爷爷的病。如果我是一名医生,我会对我的病人尽无微不至的关怀,让他们感到幸福,让他们有勇气战胜病魔,健康地活下去。我不会让病人整天闷在房间里,我会带着他们在草地上散散步,活动活动手脚,呼吸呼吸新鲜空气,让他们感到身心舒畅。假如有的病人得了不治之症,我不会让他们躺在病床上做无谓的叹息,而让他们有生之年再多看看我们这个美丽的世界。

  和他们一起谈谈人生的理想,然后尽自己的所能做一些有益的事情,以乐观的心境来面对未来的生活。这样也可以死而无撼了。在拯救病人与危难的同时,我还要向更高目标挑战,让白血病、艾滋病等这些不治之症彻底从人类消失。然后把我的研究成果公布于,让人们充分享受现代医学带来的喜悦。我多么想当一名救死扶伤的医生呀!为了实现这个理想,从现在开始,我就要加倍的努力着,奋斗着,长大后圆这份美好的梦,成为一个有用的人。

  六年级上册语文第一单元作文 篇14

  每个人都有自己的理想,但有理想不一定能写清楚什么是理想,更不一定能写得很好。那么,该怎样来写“我的理想”呢?

  有个青年人说:“要是全国人民每人送我一根火柴,那我就满足了。”另一个青年人则说:“我要争取给全国每个人贡献一根火柴。”要是叫他们来写“我的理想”,谁能写出好文章,这还不清楚吗?因此,写好“我的理想”的关键,就是自己要有正确的理想,要有对祖国、对人民、对父母、对朋友真挚的爱,要有为别人着想的崇高品质。内心充满光明的人,才能看得见光明。

  理想是对未来的想象或希望,是我们长远的追求,而不是近期的、暂时的、个别方面的追求。因此,我们要从根本上来考虑:自己将来要做一个什么样的人?自己一生追求的主要目标是什么?实际上也就是自我教育,让自己明确今后的奋斗方向。需要注意的是,不要把理想仅仅局限于职业,不要以为讲理想就是讲将来要做什么。选择职业是重要的。但是,同样做医生,有的人想的是工作轻松,赚钱多;有的人想的是救死扶伤,为病人解除病痛的折磨。做医生重要,还是做什么样的医生更重要?

  我们面前可以说条条大路都宽广,但是,我们毕竟不能包揽天下所有的事情,我们甚至不可能把自己想做的事都做完。于是,我们谈理想就应当抓住基本的核心,文章要确立明确的中心;也不必回避自己将来喜欢做什么,那是我们奋斗的方向。不要以为越说大话理想就越了不起,也不要以为理想越说得多就越热闹。自己要有主心骨,不要“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”。

  在理想的阳光照耀下,让我们扬起理想的风帆,向着美好的未来,前进!

  六年级上册语文第一单元作文 篇15

  人人都有理想!理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,点燃熄灭的灯;理想就是灯,照亮前行的路;理想就是路,引你走向黎明。

  我的理想就是当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后,同学都讽刺我,说:“就你还当医生,到时候可别把手术刀落在人家肚子里!”听了同学们的话后,我很失望。可就是,同学们的话,并没有让我放下,我会加倍的努力,证明给同学们看,我能行!

  医生就是一个崇高的事业,治病救人就是医生的职责。医生每做一件事,此时都就是那么的认真,不敢有一点疏忽,哪怕就是一个小小的疏忽,就会酿成大祸。

  有一天,我看到了这样一个文章,2004年,我国流行非典,在一所医院里,所有的医生都不敢为病人治疗,可有一位医生,冒着被传染的危险,夜以继日的为病人诊治,她就就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拉回来时,持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。叶欣就这样去了,我们的耳边似乎还回响着这样一句话:“那里危险,让我来!”看完这篇文章后,我对当医生的信念又增加了几分。

  当我把理想告诉了妈妈时,妈妈对我说:“孩子,有理想就是最好的,妈妈支持你,期望你不要辜负妈妈,能实现理想,做一个有职责心,救死扶伤的医生。”

  理想就是完美的,但怎样实现呢?对,就要发奋学习,做好每一件事,有足够的信念,不要退缩,我相信我的理想必须会实现!!

  在人生的长路上理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,点燃熄灭的灯;理想就是灯,此时照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。它点亮了我们的人生,我们就应沿着它给的光亮勇往直前地走下去,永不止步。

  六年级上册语文第一单元作文 篇16

  理想就是人生旅途上的一盏不灭的航标灯,照亮我们前进的方向,每个人都有自我的理想,有人想成为白衣天使,有人想成为设计师,有人想成为一名优秀的作家,有人想成为高尚的科学家……而我的理想就是一名光荣的教师。

  老师,一种令人敬重的神圣职业,如同蜡烛一般,照亮别人燃烧自我,老师,此时默默地奉献着自我,照亮我们的人生道路,使我十分崇拜,于就是我励志要当一名教师,老师就是人类礼貌的传播者。就是老师,帮忙我们掌握知识,传播给我们方法,老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。,每个老师心中都有烦恼,但他们总把微笑带进课堂;每个老师都有不厌恶的学生,但他们明白心中务必装下所有的学生。老师时刻不易地想着他的学生。

  如果我成为一名老师,我要用语言去播撒下一颗颗充满期望的种子,用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹,用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我,我,只愿他们能够为社会、为祖国贡献自我的力量。

  理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,点燃了熄灭的灯;理想就是灯,照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。每个人都就应充满理想,充满理想,充满对未来完美的盼望。此时为了自我心中的那个理想,就要永不放下,永不停歇,永不退缩的去追求,去创造一个属于自我的未来!

  理想就是盏航标灯,瞧!我们眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目标,总有一天,我的未来不就是梦。

  六年级上册语文第一单元作文 篇17

  今天下午是一个我们都期待已久的日子——一年一度的风筝节。这次风筝节对我们来说有着特殊的含义,因为,这是我们在小学生涯中的最后一风筝比赛了。

  下午一起床,我们就拿上了风筝,走到了操场上的指定地点。扭头一看,啊,操场上的人真多啊,就算把主席台边上的座位坐满了,也还多出一整个六年级!我们坐在板凳上,等着张校长一声令下:我宣布,英华小学第十八届风筝艺术节正式开幕!就这样,五颜六色的风筝就被放上了天,给天空,增添了一副靓丽的风景线,也为我们的风筝节打了一个头炮。

  要说风筝最出奇的,就数四年级的一个蜘蛛侠了,轻盈的蜘蛛侠风筝一飞上天,操场上三千多人的六千只眼睛,都聚焦在了那一只风筝上,起初,有人喊道:“哈哈!看那只风筝,是超人啊!”我一听:超人?顿时就懵了:哪里来的超人。这时,我抬头一看,刚才还丈二和尚摸不着头脑的我,顿时就恍然大悟,不过——这是蜘蛛侠啊!那里是超人!就这样,我就一直盯着那个飞的高高的“超人”——蜘蛛侠,一点一点的飞向了终点。

  要说加油次最出新的,就是我们班了,我们的“移动资料库”——左万鑫,又派上了用场,老师让他和其他的三个同学一起编几个加油词,这时,他就引用了李白的诗:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。不过,机智的'他在原诗上稍加了改进,变成了:六(10)健儿展英姿,大鹏今日同风起,载着理想与希望,扶摇直上九万里。哈哈,他是不是很有才啊,听到了这样的加油词,同学们都心血来潮,放的很高。

  这就是我们六年级的最后一次风筝艺术节,快乐的风筝艺术节。

  六年级上册语文第一单元作文 篇18

  在每一个人的内心深处,都埋藏着自己的理想,即使理想再遥不可及,即使理想再微小,它也是属于我们的理想,我们的梦。

  课上,老师领着我们拾起了童年的乐趣——折纸飞机,并且让我们将自己对未来美好生活的愿望记在“飞机”的两翼上。一切准备就绪后,飞机就载着我们满怀的殷切希望,在空中起航,四十余人的梦想乘着“航班”,向远方飞去。

  “飞机”起航的那一刻,大家都不约而同的发出一阵阵欢呼声。而我也突然想到了很多。人生其实就像纸飞机一样,制作时,绞尽脑汁,竭力地希望它带着我们的理想飞得更高、更远,期望它可以像小鸟一样,翱翔在湛蓝的天空中,即使再多的艰险,再多的困难,都要坚定地去迎风飞翔。

  “飞机”起航后,许多因为形状、风向而不幸“坠落”的飞机,静静地卧在角落里,一副狼狈的样子。这不正是理想破灭后失魂落魄的自己吗?但在失败后,“飞机”们又整装待发,吸取教训,准备迎风启航。生活中不也是这样吗?跌倒了再爬起来,失败了,再重振旗鼓,即使失败一千次,一万次,也要坚定信念,坚守自己的理想。怀着失败后从头再来的勇气,继续乘风破浪,扬帆起航。

  走上前去,轻轻拾起几架纸飞机,上面写着“宇航员、老师”的字眼,这些都是我们的理想。我也曾迷茫过:理想,到底是什么?理想,是鸟儿对自由的渴望?理想,是花儿对美丽的追求?还是我们对未来美好的愿望?没有了理想,就如同飞机脱离了轨迹,但飞机必须要回到正轨上去。我也有了自己的理想,那架写着“作家”的“飞机”又会飞到哪里呢?

  就让载着理想的飞机,飞得高一点,再高一点……

  六年级上册语文第一单元作文 篇19

  人在危难之中,毅力的坚强有时是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生灵是对生命的不易一次最好的慰问和尊敬。坚持生命是一种崇高的信仰。当人一旦面临外部绝境,他首先想到是如何生存下去。脑海里只能有一个信念,那就是:我要活下去。当人对生活或生命自设绝境时,他会想到:我为什么要活着?我想这个问题曾经在很多人的脑海里都应该存在过一段时间吧。这个问题是很值得人去探索和深思的。如果简单的回答说,为了活着而活着。那不仅是无聊,更是对脆弱生命对灿烂人生的不负责任。无异于行尸走肉。

  其实很多人对这个问题是迷茫和无知的,甚至有些人给他三次生命的机会,他都不知道人为什么要活着。进一步说,人活着需要什么。我要站在山巅上雷声呐喊:需要理想,需要一个人生的目标,需要一个沉重的任务。而人在漫长的岁月中为此去奋斗,拼搏,求索,励志。那什么样的人会有理想,这个问题的答案绝对不是“每个人”。我认为只有懂得独立思考的“人”才会有理想。那什么样的人会为理想去活着,这个我无法完整的回答。但一定是些不易容于社会,社会不宽容的人。曾经,我也有一份崇高的理想和远大的志向。但随着岁月的变迁,生命的成长。理想越来越模糊,虽然我还在苦苦坚持自己的信念,但我真的很害怕有一天理想从我脑海里渐渐消失,而终无足迹。理想在人对生命进行活动的不同阶段会发生接替的改变。有些人的理想一辈子可能只有一个,有些人的一辈子在不同的年龄会产生数个。所以我感觉理想就好似情人,有人一生只爱一个,有人一生不只爱一个,有人一生一个也没爱……

  当人的理想失去后或他已经不为理想活着的时候,是不是人生的堕落,与悲哀的开始呢。

  六年级上册语文第一单元作文 篇20

  围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对家庭也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。

  职业应是一种享受,一生朝着所爱奋斗,为自己喜欢的领悟贡献,让自己在社会靠无限的能力有立足之地。

  我的理想职业,是设计师和老师。

  对艺术这两个字,我就很敏感,脑海里会浮现各种风土人情的建筑艺术和绘画艺术。会有多种色彩元素和图形元素,星星点点,就形成了一个世界。做设计师呢,我希望做建筑设计,为各路追梦人士设计出一个个爱的港湾,设计出符合他们个人需求和生活背景的温度房,让家人和自己住在自己设计的房子里,同时,找到自己工作的快感,还可以偶尔去法国、意大利去“修炼”。当然,做一个设计师也不止是口头说的那么简单。要走美术专业,而且要为它付出很多努力。

  教师这个职业,我觉得这个职业,老师的表达能力、教育理念教育方式和教育深度决定了一位老师(来自一个学生不成熟的感受)。我们很容易在这里找到工作的快感,看到一群那么可爱的孩子在自己的努力和陪伴下走向未来,将自己的知识用很有趣的方式讲出来并被接受,是一件很幸福的事。一个教师的言行可能会影响到甚至决定了多少青少年的为人处事和未来。用程管的话说,教育是一场旅行,千山万水,一路走来甚是爱你,更爱那个和你在一起的我。

  我喜欢稳定的生活,平凡、踏实、美好。平凡在,自己不用有那么多的压力,不用总很在意他人的眼光,踏实在,自己在为这个世界做贡献,为中国的某一领悟贡献,美好在,可以遇见更美好的人和事,遇见更美好的自己。

  六年级上册语文第一单元作文 篇21

  “理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。

  人的一生都有一个目标,有这个目标,为它而奋斗!若你不想去奋斗,只想享福,那你的人生有什么意义?就像老师说的那样,这样的生活和一堆肉有什么区别?没有灵魂,如同行尸走肉!

  人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。理想带你踏遍这万千世界,理想让人明白人有的理想渺小,有的理想伟大。但不管生的可贵。理想是渺小还是伟大,都值的我们去拼搏!

  毛主席年轻时借问大地谁主沉浮,可谓是鸿鸪之志比天高。但如果不去努力,不带领中国人民前仆后继,英勇奋战,哪来的新中国的成立,哪来的今天的幸福生活。歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遏风即灭。这盏灯,就是理想。”理想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿Q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执理想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

  没有理想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人,就像一颗黑夜的流寻找你的理想之灯并将它点星,不知会陨落何方。亮,让不灭的灯火伴你一生前行!

  六年级上册语文第一单元作文 篇22

  每个人都有自己的理想,你的理想是什么?是当老师,当医生,当老板,当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。

  其实我以前有过许多的理想。我很小的时候,就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地,我又喜欢上了画画,想当一名画家。在我前几年时,我又想当老师。而现在,我的理想变成了当数学家。

  我想当数学家的原因不是受家庭的影响,而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学,对数学有着很大的潜力。我在班里,数学排前三名,每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以,我的理想才变成了当一个数学家。

  我当上数学家后,要解决世界七大数学难题,攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年,找出答案可能需要几十年,但我觉得,这是值得的,我永远不会退缩,我要努力,这对于一个数学家来说是极其重要的。

  既然我立志自己的理想是当数学家,光嘴上说是不行的,我还要付出艰辛的努力。我从现在开始,就要好好学习,不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋,我现在和那些数学家们还差远了呢。但是,我开始努力后,就一定能当上数学家吗?不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难,在这些困难面前,我们一定不能低头,我们要努力奋斗,为自己的理想而奋斗,把困难压倒。这样,我们才能实现自己的理想。

  所以,从现在开始,我们就为自己的理想进发!

  六年级上册语文第一单元作文 篇23

  牵引一股细浪行走的,可能是一段河岸,而让千万条河流拥挤着向前奔涌的,则只能是那无端无涯的浩荡沧海…… 召唤着一只雄鹰飞翔的,可能是它眼前的一点食物,而令所有鲲鹏大雁展翅的,则只能是那博大高远的蔚蓝天空……

  诱惑着一个人努力追求的,可能是一个小小的目标,而把所有人的目光吸引的,则只能是那光芒万丈的理想……

  于是,乘着希望之马,踏着人生之路,寻一轮朝阳,让理想的画卷缓缓开启。

  不需要过多的鲜花与掌声,无需华丽与感慨,只需要一颗坚守的心,坚守着理想,坚守着最初的梦,生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。

  翻阅历史会发现,成大气者无不坚守理想。曾记否?司马迁坚守理想,虽受打击,但气节不改,作《史记》流传千古;毛泽东坚守理想,虽道路坎坷,但梦想不变,终于建立起了新中国……

  或许,当人的第一缕阳光划进生命,便有了理想……

  如细流,潺潺流淌,颤动的思绪随着岁月滑动,涌起小小的愿望,是理想的起点……

  如阵雨,虚无缥缈,坚定的信念迎着风雨前进,激起人生的挑战,是理想的过程……

  如暖阳,唯美明净,心的颜色醉于太阳而愈发缤纷,演绎出闪亮的彩虹,是理想的终点……

  拾起理想的历书,那些涌动的愿望,弹奏起生命最美的乐曲;那些搏击风雨的过程,展开了生命强劲的羽翼;那些醉于暖阳的光阴,温暖了生命如花的影子……

  风风雨雨,只为了实现理想的绚烂。请不要恐惧困难将你打到……

  因为一花凋零,荒芜不了整个春天……

  因为一星陨落,黯淡不了整个星空……

  坚守理想,我们不再恐惧困难。

  六年级上册语文第一单元作文 篇24

  不要忘了沙漠中那一颗颗小种子;不要忘了悬崖边还在生长的松树;不要忘了水下的蝾蟂。有一天他们也会为梦想绽放,有一天他们会为梦想挺拔;有一天他们会为梦想飞翔。梦想在它们依然有人生的美丽。

  在人类还未走过的禁地生长着一种奇特的花。种子在沙漠扎根五年之久,才会开出一朵朵小花。花瓣每片都是一种颜色,每朵有五片花瓣。但他的美丽是短暂的。在两天之后,这小小的花儿会随母株一起化为一颗颗种子,让种子也美丽一次那奇特的花儿就是依米。对,就是那个历尽千辛万苦一生只为花儿绽放的依米。

  当它被吹到这不毛之地时,它惊慌,它恐惧,但更多的是迷茫。当它醒来时已被大量黄沙给掩埋它想哭。啊,可有谁会听见?它想母亲温暖的怀抱,想朋友亲切的问候。它望了望黄沙漫天的沙漠,可他们在哪?风吹干了它留下的眼泪,它在心底下定决心:我要活下去!

  它努力伸出根须,吸引那少而又少的水分,它奋力抽出一根根枝条,挡住风沙的侵蚀;它不畏可怕的虫子的啃噬,长出一片片新叶。四年来,它用一片片绿叶向别人展示它顽强的生命;用五米长的根须向别人展示它枝繁叶茂。当第五年,沙漠吹来一杂凋落的玫瑰,虽然是凋零了但依然使它惊奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的绿叶。它心里一阵痛楚,它埋下了一个心愿:我要开花!

  它不敢妄想开出牡丹那样美丽的花,只要开了花,它哪怕死也愿意。它比以前更努力吸养,更呵护。当一天,它起来竟发现自己竟看出了五色花。但它在第三个开花的早晨,它望了它最熟悉的太阳,含泪消失在晨光中。

  它轻轻的走了,留下了一颗颗梦想的种子。

  六年级上册语文第一单元作文 篇25

  梦,微妙极了。理想,在梦里悄悄发芽。

  平平常常的的一天,幼儿园的老师提出了这么个问题:“大家以后要当什么?”

  “我要当快乐家!”稚嫩的小手举了起来,没有丝毫犹豫。

  “哈哈哈!哈哈哈!有快乐家吗?”班里的同学大笑起来。

  举手的男孩脸通红,他真想地上有个洞,让他钻下去。

  老师笑了,布满岁月之痕的脸顿时回到了十几岁。

  “为什么想当快乐家?告诉老师,好不好?”老师亲切的笑容温暖着男孩幼小的心。

  记忆在男孩脑海中闪现,似乎是在梦中……

  温暖的夕阳撒向大地,带着一丝凉意的秋风把草吹成金色了,落叶与小花瓣跳起了华尔兹。从上往下望,远处的湖就像一块镶在祖母绿里的蓝宝石。

  一位老伯戴着草帽,与一个男孩坐在小坡上,眺望着在夕阳下鸟的背影,啃着一个苹果。

  “苹果好吃吗?”老伯亲切地问男孩。

  “好吃!”男孩回答道。

  “现在快乐吗?”

  “嗯!”

  “那就把快乐传递给每一个人!”

  “因为我想给别人带来快乐!”小男孩沉思了一会,对老师说。

  老师愣了一下,她可能有点震惊,但她马上回过神来,凑近男孩的耳朵,轻轻地说了一句话:“老师相信,您能把快乐传递给每一个人。”

  那个男孩就是我。如今,我已渐渐长大。老伯已不在身边,难过时,再也没有人能在夕阳下抚慰我了;幼儿园老师也不知去哪里了,如一场梦,他们的面庞在我的印象里也渐渐模糊起来。可是,他们在我心头留下的话儿却依然那么清晰,如一颗种子,已悄悄发芽:

  “把快乐传递给每一个人,直到永远。”

  六年级上册语文第一单元作文 篇26

  每个人都有自己的理想,每一个人都会为了自己的理想而奋斗,每个人都会为理想而努力。每个人都会为自己的理想……

  为了理想,让我们努力学习,快乐地成长,在成长中没有烦恼,没有孤单,过者幸福,安康的日子。

  为了理想,我们应该听从家长的教导,吸取家长给我们的建议,根据家长的建议,改正自己不正确的地方,让好的习惯陪伴我们一身。

  有一回,我请同学们到我家玩,我们大家都在讨论自己长大后的理想,我们一个一个地说,小王先说:“我长大后的理想是当一名科学家。”小詹说:“我长大后的理想是当一名奥运冠军。”接着,许多同学们说:“我长大的理想是……。我长大的理想是……。”大家的声音传遍了大江南北。终于,大家停了下来,一双双眼睛朝着,秦春的脸顿时通红,红的像夏天的太阳。这是,大家一起问道:“秦春,你的理想是什么?”秦春的小声地说:“我…我…我长大的理想是当一名出色的文学家!”顿时,大家笑了起来,对秦春说:“就你还当出色的文学家,这么差的成绩,还当出色的文学家,要是你当上了出色的文学家,我都当上了美国总统了!”

  笑声越来越大,我并没有笑,而是默默的注视着秦春。这是,秦春鼓起了勇气,对我们说:“这有什么!我虽然成绩差,但我志气不差,我会努力的,会当上文学家的,我会用我的行为来告诉你们,我的选择没有错!”秦春说完,同学们都惊呆了,我在这时,鼓起了掌,为她的志气,勇气鼓掌,为她的自信鼓掌!

  秦春就是为了自己的理想奋斗,而努力!

  六年级上册语文第一单元作文 篇27

  记得小学时,一次语文课,老师问我们的理想是什么,大半个班的同学都说要成为名师,名医,企业家这样所谓的高尚理想,有几个说要作流浪歌手,云游诗人的都会招来全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好说了一个听起来很厉害的理想。

  科学家。

  其实当时我都不知道这个词什么意思。

  现在我们已经升入初中,不再是当年懵懂幼稚的小孩,对理想这个词也有了新的理解。

  某天,我偶然听到一个故事:有一个小男孩,他从小就喜欢收集卡车玩具,小男孩的父母问了他的理想,他说了一个看似十分卑微的理想——开卡车。他的父母听了他的理想后非但没有像平常的父母一样勃然大怒然后逼着孩子换个高尚的理想,反而还对儿子的理想十分支持,经常给小男孩买卡车玩具让他熟悉卡车构造。最终,在父母的支持下,小男孩实现了自己的梦想,还将自己的大卡车改造成流动的家,环游南美洲,开始了自己的幸福人生。

  相反,明朝有一个极品木匠皇帝,名唤朱由校,身居高位,他的身份是多少人都期待的啊,由于他打小就一心做木匠,这位皇帝甚至连字都认不了几个,而是痴迷于木工活,他身居皇位却无心从政,就将政务交给奸臣魏忠贤全权负责。造成明朝末年时的崇祯皇帝连饭都吃不饱,家底早就被掏空了。

  如果不是生在皇族,朱由校一定会成为一位出色的木工。可惜,身不由己,皇帝没做好,理想没实现,还把自家的江山拱手让给了奸臣。

  我认为:理想,没有高低贵贱之分,无论是高高在上的皇帝,还是平凡普通的百姓,无论是天工鬼斧的木工,还是平凡的卡车司机……每一个理想都是值得尊重的,你不一定要当科学家,要当名医,要当名师,只要做了自己最喜欢的事,你的人生就可是成功的,幸福的。

  六年级上册语文第一单元作文 篇28

  雄鹰青云展翅,翱翔千里,去寻找理想,寻找属于自己的一片天空;帆船来风破浪,扬帆万里,去寻找理想,寻找理想,寻找属于自己的海岸;小溪豪迈奔放,满怀,去寻找理想,寻找属于自己的大海……

  每个人都有属于自己的理想,只是的他们,没有放心梦想的翅膀,助你寻找理想,追逐你理想的彼岸。

  就在出生的那一刻,无情地折去了,她寻找理想的翅膀,夺去了她宝贵的视觉,她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩,在安尼老师的悉心瑕,寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她,凭着心中的翅膀,寻找到属于自己的理想,最终创下不朽的《假如给我三天》。

  二十一岁,对他来说,是一个不幸的年龄。在他二十一岁,把他前途的门锁上了。他得了萎缩症,身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄,为自己打开一扇窗,从窗口飞往自己的理想里,以自身的努力,创下《时间简史》,站在广大与的前端。他,就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。

  清朝落榜才子蒲松龄,愤世嫉俗,而对官僚,。颇具才华的他扇动心里的翅膀,寻找理想,决心写作以清。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,千三越甲可吞吴”的决心,使他心里的翅膀带来无限动力,留下《聊斋志异》。

  如今的我,奋战考场,寻找属于自己的理想,寻找自己的目标,取得好成绩。

  雄鹰、帆船、小溪,也许不能寻找到理想,不能寻找属于自己的归宿,但我相信,它们绝对无悔。因为,它们曾经寻找过理想。

  六年级上册语文第一单元作文 篇29

  兴奋了一夜,今天起了个早。盼望已久的“放飞理想拥抱自然”三·一班亲子活动终于到了。

  天气特别好,太阳出来了,小鸟叽叽喳喳地叫着,我迅速吃完早餐,提前赶到学校。一路上风景如画,春风习习,放松了紧张的学习,愉悦的感觉涌上心来。约二十分钟我们来到龙泉桃花故里桃源广场。

  九点半,活动开始了,首先是进行风筝设计演讲比赛。同学们纷纷介绍自己的作品,画战斗机的想当将军,画笔的想当画家,画红十字的想当医生雄心壮志可大了。轮到我时,我大方地上前展开风筝,胸有成竹的告诉大家:“我风筝上的太阳代表代表爸爸,河流代表妈妈,春风代表老师,小草代表我和同学。表示我和同学们在老师的辛勤教导下,在爸爸妈妈的怀抱里幸福成长。而风筝代表了我的快乐和理想,我要让她飞得更高、更远”。

  同学们演讲完后就开始进行放风筝比赛。刚开始我的风筝飞得很高,后来转弯时没有掌握好技巧,风筝跌落下来了,我又重新开始放飞。许多同学把风筝放得又高又远,时间又长。

  风筝比赛完,休息了一会儿便开始登山比赛。我们从登山步道往上跑,没跑多远就累得满头大汗,气喘吁吁。路上我鼓励自己一定要爬上去,坚持,坚持,终于到了终点。

  三项比赛结束了,颁奖仪式上,我得了风筝最佳创意奖和登山女子组季军。成绩还不错。

  今天的活动快乐又有意义,它锻炼了我们的身体,愉悦了身心,提升了我们的智慧。大自然在拥抱我们,我们也在妆点大自然。我们的理想也象漫天飞舞的风筝一样,越飞越高,越飞越远。

  六年级上册语文第一单元作文 篇30

  放飞理想,你会有更坚定的信心和更坚忍的意志。放飞理想,你会更快地接近理想。

  ——题记

  我是一个爱说爱笑的小姑娘,我的骨子里有一股不服输的劲儿。

  “嗨,李燕,你的信!是报社来的,你的作文发表了。祝贺你!”自从进入初中后,班里的李燕总能听到这样的祝贺声。我心里甭提有多羡慕了。

  住校学习的日子真的很艰难:每天和馒头、咸菜打拼,夏天蚊子叮得身上满是红疙瘩,冬天盖了两层被还觉得冷……可我不觉得苦。人只有在艰苦中磨炼,才能让自己完善起来。对了,这种艰苦的生活不就是很好的写作素材吗?为什么总是羡慕别人发表作文而自己不动手试试呢?那时,在报刊上发表作文是我唯一的理想。

  于是,我晚上在宿舍里开始了“秘密工作”。我刚写了个开头,不行,扔;又写,不行,再扔;再写,还不行,扔。扔、扔、扔,撕、撕、撕……不知扯了多少回,不知撕了多少次,文章终于有了点模样。第二天交给老师看,评语是个“中”。我再修改,再给老师批阅,评语是个“良”。我再修改,老师终于给了我个“优”。

  于是,我抱着百分之一的希望,用颤抖的手把抄好的稿子投到信箱里,邮给心中一直默记的那家编辑部。从此,我日日盼,月月盼,就是在梦里都能看见一只白鸽叼着编辑部的信向我飞来。

  两个月后的一天,我终于在盼望中听到了那句话:“嗨,赵凤美,你的信,是报社来的。祝贺你!”我的眼睛里顿时充满了泪水,是高兴的泪。我的作文《住校的日子》真的发表了!

  看着作文选上的文章,回忆起自己当时写这篇文章的情景,我明白了一个道理:理想的实现不是轻而易举的,一定要有不服输的精神。只要不暇输,一定会实现自己的理想!

  同学们,还等什么呢?放飞我们的理想吧!

  六年级上册语文第一单元作文 篇31

  每个人都会有自己的理想,理想对于我们来说,具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求,是立志气和自信,是克服一切困难的前提,但理想是是符合实际的,并不是空想,这对人的成长起着重要的决定作用,是不可缺少的。理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向。

  我们在学生时代就必需要有崇高的信仰追求,我们在青年时代就要有对自己理想实现的能力。一个人的生命是有限的,而且这一生充满难险的。只有真正理解了理想意义的人,才能为之不懈地奋斗,才能趁年少时把握时机,赢来坚持的毅力和精神,才能充满志气和自信力,为此付出巨大的精力。

  一个人的伟大理想可以永远存在,并且可以激励其他人去奋斗。崇高的理想是宝贵的,是被人们怀念的。因为理想可以超越时间和空间,在历史里飞跃。相反,仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉、地位,享受,是被人们所憎恶和唾弃的。

  我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭,找个工作什么就算了;有的人想的是怎样出人头地,远近闻名……

  不管怎么样,理想都是我们所拥有的,但由于各人的理解有着不同,理想也就发生了不同的变化。所以,我们应该提倡宝贵的理想要符合社会的进步,符合人民的利益,符合社会的发展。理想,真正的理想,不是人生可有可无的点缀,而是一个人生命的灵魂、生命的动力,是人生的路标,是前进的风帆。

  宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为,来吧!让我们一起超越生命中这一段光辉的路程吧!别忘记,带上你的理想!

  六年级上册语文第一单元作文 篇32

  每个人都有理想。理想它好像一盏彩色的灯,当你转动按钮的时候,它很漂亮、美好。理想,它是要靠人类去追求,去实现,去开启的。理想,它是我们生活中不可缺少的东西,少了它就会觉得人生没有了目标。理想……

  有的人可能想长大了当一名教师,去给予孩子们知识;有的人可能想长大了当一名工人,去给人们建起高楼大厦;有的人可能想长大了当医生,去救死扶伤。有的人想……我呢?我跟他们都不一样,我想当一名警察。因为我想和带你电视里的警察一样,去抓小偷。每当看到电视里的警察穿着一身漂亮的衣服时,我都特别的羡慕他们,我希望有朝一日我也能和他们一样。

  我听说过这样的一个故事:“我”去书店看书,看见一个小偷再偷一个妇女的钱包。刚好一个警察叔叔经过,看到了这件事,立刻迈出步子,向前追去。小偷回头一看,看见了一个警察再追自已。小偷心想:完了,万一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不钱了,小偷后悔,“早知今日,何必当初呢?”小偷在回头一看,警察离自已越来越近了。心中有一个可怕的想法。小偷把警察带到了一个荒无人烟的地方。突然,停住了脚步,从腰间拿出一把匕首。向警察刺去,警察就这样被杀了一刀,但他没有退缩。最终,小偷被警察叔叔制服了。

  从那以后,我就有了当警察的理想,我知道当警察很难,要时时刻刻为人民着想,要维持治安,还要做好多……但我相信只要我努力,我一定会实现我的理想的!我想让它成为我人生的一盏明灯。我将会去追求它,去实现它!

  六年级上册语文第一单元作文 篇33

  每个人都有自己远大的理想,有的想当名探险家,去探索世界上的奥秘;有的想当一名音乐家,用音乐来歌唱美好的生活;有的想当一名世界长跑冠军,为祖国夺得更多的金牌……而我的理想是当一名外交官,让世界上的人们了解中国,与中国友好交往,让中国走向世界。

  记得俄国大作家列夫—托尔斯泰说过:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定方向,没有方向就没有生活。”的确,没有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戏中,理想是投影的灯。实现理想,就是实现成功。

  一般来说崇高纯真的理想最易产生于十四、五岁。像孔子、马克思、周恩来、居里夫人等伟人都是如此!当年毛主席在长沙第一师范学院读书时,就立志为了中华民族的解放,劳苦大众的幸福而努力奋斗。在岳麓山下、爱晚亭边、橘子洲头、湘江两岸处处留下了主席勤奋求学、刻苦实践的身影,面对腐败的统治主席直抒胸襟“数风流人物,还看今朝。”

  我们畅谈理想更要符合当前的形势,今天世界进入了二十一世纪,中国经过二十年的改革开放,正以经济的飞速发展让世人震惊,我国加入了“世贸”组织,实现了“神五”飞天之梦,崭新的中国向我们莘莘学子提出了更新、更高的要求,学好知识将来报效祖国必定成为我们这一代人的誓言。无论将来你是科学家、发明家、军事家还是外交家。你的一言一行都将代表中国。今天我们树立起伟大的理想,就是一种动力,是一个支柱,是一个心灵的火炬,是一种神圣的使命。

  因为有了理想、有了追求,生活才变得多姿多彩。为了祖国明天,让我们一起努力吧。

  六年级上册语文第一单元作文 篇34

  转眼间,我已经从小学生变成大学生,从没有理想变成已经实现理想。

  17岁半那年,我捧着清华大学的录取证书,踏进了我日思夜想的清华。在优雅的学习环境下,我刻苦地学习,刻苦地读书,终于搏得了博士学位。之后,我又到美国留学,见到了许多书上没有学过的知识,见到了很多美丽的风景,知道了美国的教育方式……毕业以后,我走进了人们的生活,把他们能体现出爱的故事记录下来,整理成一本《处处有爱》。这本书投了很多次稿也没有成功,我很失望,就想放弃。妈妈看了看我这本书,没看几下就合上了。她对我提了建议:“你知道吗?读者喜欢看比较有意思的书,你这种书,记录的这些琐事,人们天天都能看到,会感觉没意思。你应该记点有意思的事。”

  我恍然大悟,终于明白了该写什么,马上提笔修改了这本书,再次投给出版社,出书了!我终于向理想迈出了第一步!

  又有一次,我把各种在美国留学看到的风景编成了一本书,名为《美国游记》。我把这本书投给了出版社,马上得到了赏识,出版了!这书一出版就卖的火爆,成为了人们去美国的旅游向导。听说还翻译成各种国语,卖给了外国人……

  我就这么一点点的进步,写了很多书,奋斗了五年,成为了中国有名的作家。可是,我真正的理想,是希望全世界都能读到我的作品。我如饥似渴地阅读了大量的书籍,丰富了经验,写出来的书也越来越好。有一次,我写了一本书,名为《萨比娅》,被翻译成外国国语,向全世界推广,所有人都读到了我的作品……

  我实现了自己的理想,奋斗了一生,终于如愿以偿了。

  六年级上册语文第一单元作文 篇35

  我有一个梦。这个梦里,人们像花朵沁出香味那样,天然的,互相释放着爱。

  这是超越异性之间的,不是男人爱着女人,而是爱一个“人”那样地爱着别人。这种爱不需要很浓烈,浓烈到粗暴,粗暴到让人窒息。它是一种安静地看着你的微笑。在你需要时,给你一个温暖的拥抱。勇气和力量就这样被温柔地激发,让你可以扭头微笑着面对到来的每一天。

  我们已经都知道,人生是一场悲剧,更悲哀的是,这场悲剧的主角还不是你,而是命运。每一个人,都注定了是旷野里的寂寞,都注定要面对生命本身的孤独,甚至还有人性中固有的恶。我们能怎么样?我们该怎么办?我不知道。我只知道,心里有爱的人,会好些。爱会是那一盏风中被你守护的烛火,给你力量,让你能面对命运,做出你的态度。我觉得,这才是人生像样点的意义。

  我们都是些聪明的孩子,我们早早地去人生的后台转了一圈,看到了台前也看到了幕后。我们不肯要廉价的乐观,是因为……我们已经不相信!真正的乐观,是承认了现实的,是柔软的也是强大的。有这样的爱孕育的乐观,我们不需要上帝也一样能找到平和安宁,无论现实风雨有多猛烈。

  我的忧郁是因为生命的悲剧,我的微笑是因为生命的意义。我跟所有人一样,需要彼此的关爱,用一种我梦里人们的方式,温柔地付出。希望更多寂寞的人可以这样付出,在彼此相遇时微笑。无论在生活中什么地方,如果每一次彼此遇到,都能让你有会心的嘴角。这就是我这梦的最好结局,被我叫做温柔的那个理想。

  六年级上册语文第一单元作文 篇36

  2008年的奥运会,2010年的世博会,现在迎来了2011年的残运会。这是一个专门为残疾人办的运动会,他们可以在这里实现他们的梦想!

  有些人因为残疾而自暴自弃,有些人因为残疾而更努力追求自己的理想,因为他们明白自己的缺陷,使自己要比平常人多出几倍甚至更多的汗水。

  一位失去双手的女孩,在电视上说过:“我们这些有缺陷的人,虽然不能像平常人一样轻易得到他们想要的东西,但是通过我们自己的努力,我们终究会实现自己的理想。”

  她还说:“我在书上看到这样一句话:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。这句话给了我动力,让我努力拼搏。”

  “在这段时间离我刻苦地练习用脚写字,练习用脚写字,用脚做很多事。通过我坚持不懈的努力,别人改变了对我的看法,”说到这她流露出欣慰的笑容,“他们投来的不再是那种歧视,嘲笑,害怕的目光,而是一种敬佩,赞赏的目光。”

  其实大家都知道用不灵活的脚写字是多么困难的事,但是她们却做到了!

  挫折使懦弱的人失去希望;挫折使富有的,失去财富;挫折使坚强的人充满力量

  上一届的残运会早在广东举行,我们中国人斗志昂扬的出现在运动会场上,取得了一个又一个的好成绩。

  我关了电视机,一幅美丽的图画吸引着我——那高大的山里长着清脆的树木,山下的小木屋展现了他的光鲜亮丽,一条清澈的小溪旁有这几块菜地,篱笆上的青藤叼着硕大的南瓜。满是累累硕果的树木,里在各个房前。

  成功并不属于每个人。要获得胜利就必须去努力,去拼搏!只要肯“攀登”就没有什么“大山”能阻挡你!

  六年级上册语文第一单元作文 篇37

  理想,多么完美的字眼,对于我们每个人来说是独一无二的,有的人把心愿比做一圈五彩的花环,绚丽多彩;如果我真的当了一名科学家,首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国,像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。

  我最想发明的是一种多功能手表,它能看电视、报时光与天气,还能维护健康与治疗疾病。我还想克隆一个地球,让一部分人去住,因为我们这个地球此刻太拥挤了。我还想……唉,总之还有很多。

  如果我真的当了一名科学家,首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国,像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的是一种多功能手表,它能看电视、报时光与天气,还能维护健康与治疗疾病。心愿比做一只展翅的小鸟,自由自在无拘无束地飞翔;可是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的火炬,引导我们不断前进.你问我的心愿是什么?我会毫不犹豫地告诉你,是成为一名出色的科学家.为什么我要当科学家呢?科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗?但你们想过没有,如果没有热于献身真理的科学家,人类的历史将会停滞不前,我们也不会过上这天这样舒适幸福的生活,有空调知寒问暖,有电话千里传音,有电脑知晓天下,有飞机一日千里……科学家的使命是伟大的,而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。

  当科学家说起来容易做起来却很难。因为当科学家要懂得很多的知识,还要有创新的精神。所以从此刻开始,我要好好学习,在课堂上认真听讲,课后多看有益的书籍,不怕困难与挫折,并在在困苦中锻炼自我,使自我的意志更坚强,品格更高尚,学识更出众。

  六年级上册语文第一单元作文 篇38

  每个人都就应有着自我完美、斑斓的理想,不论伟大还是平凡。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。我的理想就是当一名优秀的舞蹈家。

  之所以有这样的理想,是因为我从小就酷爱舞蹈,我要为我这个理想而奋斗,要奋斗就会有挫折,不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力,我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心,但有时还是情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我运用了的实现理想公式:实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想,就会努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易,不是想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体,还务必要有很强的耐力,平时的舞蹈练习是很辛苦的,得经历种种考验。

  在学舞的过程中,我努力的练习,有时痛的那叫撕心裂肺!汗水从额头上大颗大颗地流下来,正好能够洗“淋雨澡”!一旦没把这个动作做到位,就会受到老师的批评,同学的讥笑,这时自我总会流下眼泪,想着要打退堂鼓。但反问着自我,都练了这么久,难就让这个理想成了泡影?不行,坚决不行,都说“不经历风雨,怎能见彩虹?”于是坚持了下去,就这样,同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。

  如果我真的梦想成真了,我会鼓励自我的学生,让她们要向自我的目标去奋斗,而遇到挫折,这是对自我的锻炼,不要气馁,在困难的时候,要看到努力,要看到奋斗,这样就能离目标更近一些!

  这就是我的理想,理想是人生导航的灯塔,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实!

  六年级上册语文第一单元作文 篇39

  我的爸爸有很多梦想,他说只要付出努力梦想就会实现。

  爸爸说像我这么大的时候,我们的国家开始改革开放了。但是我们家还很苦。他最想和小伙伴们一样,有一块属于自己的电子表,这样就可以随时知道时间了,可是奶奶一直不同意买。有一次放学的路上,他看到路边有人在收购中药,三角钱一斤,他就每天放学回家后去山上挖药材,一星期后他就有了那块表。这块老式的电子表现在还在,看起来又破又丑,可是爸爸说当时他高兴了一个多月呢,对我来说,真是不可思议。爸爸读中学时,很多同学都骑自行车上学,他做梦都想有自己的自行车,可是爷爷说家离学校近,不同意买。经不住爸爸的软磨硬泡,最终还是给他买了。爸爸很珍惜这辆车,把它擦得亮晶晶的,。爸爸骑着这辆自行车,上过县城,买过很多书,还帮爷爷运过化肥呢。爸爸工作了,可他的梦想一直没有停下过。他用自己的工资买了他最心爱的电脑,还上了宽带网,当爷爷奶奶在电脑上和浙江的小姑时,他们怎么也不明白,世界的变化竟然这么大!远在天涯,近在咫尺。爸爸在电脑上学习了很多知识,我也用它查资料,妈妈用它看韩剧……难怪爸爸说,这个愿望也是全家的愿望呢。

  爸爸努力实现着一个个美好的愿望,于是,我们家又有了许多新成员,摩托车、空调、……就在前几天,他又给奶奶买了新手机,奶奶还乐呵呵地向我请教怎么用手机呢。当然,在爸爸的梦想里,我也实现了一个个小愿望:、漂亮的红皮鞋……

  爸爸说,梦想不断前进,我们伟大的祖国才会更加欣欣向荣。哦,我明白了,也是我们的梦想啊,这是我们飞天的梦想。我真想知道。在实现了这么多愿望之后,爸爸的下一个梦想又会是什么呢?

  期待着爸爸的答案。

  六年级上册语文第一单元作文 篇40

  每个人都有自己五彩斑斓的梦想,医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想,每个人都在奋斗,坚持不懈地,实现自己的梦想。而我的理想,是老师,我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。

  老师是一个崇高的职业,使我不得不佩服。是老师交给我们知识,交给我们做人的道理,为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助,让我们健康快乐的成长。

  每当我知道社会上又多了一些人才,我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的,我觉得老师好神圣啊,没有老师的帮助哪有今天的我。那时,在老师的帮助下,我去参加学校大队委竞选,期间有什么困难,老师都会帮助我解决。最后,结果也不负老师的希望和支持,我当上了副大队长,当然有一部分功劳是我们的老师的!从此,我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了,所以,要么就不做老师,要么就把老师做好,如果我不能做好老师,那就不可以把老师当做理想。

  我多么希望有一天我能站在三尺讲台上,不是罚站,而是作为一位老师,给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事,所以我会尽我全力去做好。

  我知道,当老师可不是一件容易的事,所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力,只有更加努力,才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好,还要友爱同学,孝敬父母......总之,要做个德智体美劳全面发展的好学生。

  理想是钥匙,他可以打开美好未来的大门;理想是灯,它可以照亮我前进的道路;理想是火把,它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力,朝着我的梦想前进,我就在这理想的道路上前行……

【六年级上册语文第一单元作文(通用40篇)】相关文章:

1.六年级上册语文第一单元作文

2.六年级上册语文第一单元作文范本

3.六年级上册语文第一单元作文「荐读」

4.六年级上册语文第一单元作文5篇

5.六年级上册语文第一单元作文400字

6.六年级上册语文第一单元作文600字

7.小学语文六年级上册第一单元词语

8.6年级上册语文第一单元作文