我的老师六年级作文

时间：2022-02-08 13:43:08 六年级作文我要投稿

【精选】我的老师六年级作文集合10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的老师六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】我的老师六年级作文集合10篇

我的老师六年级作文篇1

　　我有一个很好的老师，他会引导我么前行，有错误我们一起改正，有困难我们一起去度过这个难关。我喜欢老师。

　　老师，是个高尚的职业，他们用辛勤的汗水，来教我们，就好像一个园丁在勤劳的工作。老师，你每天苦口婆心地教我们，我知道你批评我们是关心我们，不然，你管都不会管我们了。我们遇到困难的地方，你会来帮我们一一来解决，不会的也可以提出来，老师都帮我们解决了。我们的老师真是一个很好的老师。

　　老师长着长长的头发，鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里面有一双大大的眼睛。经常笑开了花。笑的时候，眼睛眯成了一条缝。

　　有一次，我们在做东西，我做了很久，用了很长时间，终于画出了一个图纸，开始拼，拼了，不对，又重来，还换了很多种拼法，如粘、钉、扣等方法，终于，一个玩具就做出来了。这时，大家都在说：“这是个什么东西啊！怎么什么也不像啊！”我很伤心，我用了很多心思拼出来的一个东西，却不行，这时，老师过来了，对我说：“你要加油，要坚持，不要泄气。”我马上思索起来，我悟出了一个道理：坚持就是胜利，不要放弃。要相信自己是最棒的；只要功夫深，铁杵磨成针。我立马有了精神，不一会，便成了。我把这个好消息告诉了老师，老师看见我明白了道理，开心地笑了。

　　有一次，我在老师办公室改错，我有一题不会，便去问老师，老师用心的说重点，看着我改。改完了，老师在本子上打了一个大“√”去掉了问号，我很开心，后面的题，我按照老师的方法去做，终于，我改完了，老师批改了过后，说还有分一小部分有错，我照着老师的解题思路，我终于改完了！我明白了改错的重要性，我以后要避免错误，要发现错误和改正错误！

　　老师像一个园丁，送走了一届又一届的学生，他们相信，明年的花儿会更美丽！

我的老师六年级作文篇2

　　一放暑假，爸爸就给我找了一个补习班专门给我练写字，为什么给我练写字呢？

　　让我慢慢告诉你吧。在我上一年级时，才开学第一周就不小心摔了一跤，把右手给摔断了，就这样一直都没有学好写字。上课第一天，老师一个一个地教我们拿笔，接着又教我们笔该怎么用，怎样在格子里放这个字。老师见我拿笔的方法不对就过来教我，可我练了几遍都不行，这时，老师就手把手地教我，直到我的握笔姿势正确为止。我想老师一定很辛苦。

　　我们班上有一个同学很调皮，我们都叫他为“大调皮”，有一次，他把墙上地上弄得全是墨水，老师看见了马上告诉他，笔不能甩，一甩就把黑黑的墨水甩出来，如果把墨水甩出来的话，第一，地上会很脏。第二，墨水又浪费了。“大调皮”听了后，恍然大悟，他说：“以后我再也不甩笔了。” 老师上课很认真，一笔一画都要求很严。有一次，老师写了一点又把它擦掉，我好奇地问：“这一点不是很好吗，干吗要擦掉呢？” “不行，这一点一定要写好，不然这个字就不好看了。”

　　老师严肃地回答。我吐了吐舌头，再也不做声了。十年树木，百年树人。老师的恩情我永远也不会忘记。

我的老师六年级作文篇3

　　我上六年级了，教我们语文的仍然是张老师。张老师中等身材，留着短发，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她大约四十多岁，待人和蔼可亲，我们都喜欢上她的课。

　　张老师是从五年级开始接手教我们这个班的，从接班的第一天起，张老师就全身心投入到班上，她以高度的责任感关怀着班上的每一位同学。哪一位同学的成绩退步了，她就会去帮助他，找出退步的原因；哪位同学的学习基础差，她就会耐心地辅导。我们全班同学在她的教导下，学习成绩有了明显的提高。

　　记得在五年级第一次语文考试中，以前每次都能考到80多分的我，居然考了一个78分，我非常惭愧，心想：回到家肯定给妈妈骂一顿了，更重要的是张教师会怎样看我呢？在五年级的第一次语文考试中我就考得这么差了，又会给张老师留下什么样的印象呢？我思绪万千，心怦怦直跳。这时，张老师来了，叫我到她的办公室。我的心跳得更厉害了。老师好像看透了我的心，和蔼可亲地对我说：“不要怕，跟你谈谈心。”我听了这话，心里平静了许多，张老师问我：“你的阅读和作文怎么做得那么差呢？”我看着试卷上的阅读和作文扣的分说不出话来。老师用那温和的语气给我评讲这张试卷，找出了失分的原因。并叮嘱我在今后做阅读时，要看清楚题目要求，写作文时，要认真审题，注意选择材料。我记住了老师叮嘱的话。从此，我就按老师说的要求去做。终于，我的语文成绩提高了许多。我真的非常感谢教我语文的张老师。

　　我虽然只是班上39名同学中的普通一个，张老师却以百分之百的责任心和耐心来帮助我、辅导我。老师，你这种耐心辅导同学的精神我会永远记在心中的。

我的老师六年级作文篇4

　　随着午间静堂的铃声打响，盼望已久的缝扣比赛即将开始。

　　教室渐渐安静下来，空气似乎凝固了，整个教室笼罩在一片紧张的气氛中，这时评委老师已向教室走来，比赛迫在眉睫！“同学们，大家做好准备！”我左手拿线，右手拿针，眼睛目不转睛地盯着针线，只听老师说着“预备”，却迟迟没有发令，这时的我更加忐忑不安，手心隐隐渗着汗，手指微微发着抖，特别是那心跳得厉害……我尽力让自己平静下来，不停地深呼吸。

　　“预备——开始！”老师的发令声使我一下子清醒过来，我先是愣了一下，随即开始了穿针引线，起初速度还挺快，一下子就穿好了针，打好了结，开始缝扣了。我把扣和布重合在一起，用右手捏紧，左手拿针穿过布和扣眼，“好的”我在心里默默念着，一针一针将线穿过扣眼，排列得十分紧密，十分整齐，针在我手中穿进引出来回飞舞着，一次二次三次……就在这时，有的同学已经缝好，我也顿感时间剩得不多了。于是，我加快了速度，——就剩打结了！

　　真是好事多磨！我按照老师教的技法，将针穿过其中一条线，又将针尾部的线拉到前面，在针头上绕了两圈，就在快要成功之时，我发现针头在线里拉不出来，顿时我变得不知所措了，使出了九牛二虎之力，也许是我急于求成，线竟然被拉断了，还好结也已经打好。我迅速修剪了线头，就赶紧向老师汇报。比赛结束了，我长舒了一口气，脸上洋溢出自信的笑容。

　　由于我缝得仔细，速度也比较快，获得了个人决赛权。最后年级的决赛，我取得了个人赛第七名的好成绩。这次比赛既紧张又有收获，一波三折，使我回味无穷！

我的老师六年级作文篇5

　　六年的时光飞快的过去了，我即将踏入一个新的校园。任时光匆匆流去，我只在乎你——亲爱的老师，谢谢您我的班主任——李老师。

　　我的班主任是一位语文老师，她长着一头乌黑的头发，端正的五官，标准的身材。老师上课时有严肃又带一点小幽默，但下课了，就能和我们这帮男孩子打成一片，就像个青春无敌美少女似的。老师您还记得吗？

　　那天早上，我来上学时，浑身无力。我硬撑着扫完了工地，上完了早读。下早自习时，我再也撑不住了，我叫我的好朋友——周成帮我请假，你就来问我怎么了，当我说完情况后，您二话不说，直接让家长接我回家。中午，我打电话给您，问您有什么作业，您仔仔细细的跟我说了，还对我说：你一定能够要好好休息，如果不行，就再请一天假，好好养病。听了这话，我感动得哭了。

　　敬爱的老师！忘不了您那淳淳的教诲，忘不了您那亲近的目光。从认字到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。李老师，您还记得吗？

　　有一次，在评选三好学生时我落选了，。在操场，我撅起小嘴巴，眼泪在眼睛里打转。您看见了，把我叫到办公室，风趣地对我说：怎么了俊美的小伙子，看，嘴巴撅起都能挂油瓶了！那时我还在生您的气，不理您，可您并不生气，反而温和的摸了摸我的头，心平气和的对我说：你是不是因为没选上‘三好学生’而生气呀！我没有说话，眼泪就像断了线的珠子滚了下来。您掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说：你自己仔细想一想，我们来学校最终的目的是什么呢？是不是仅仅为了当上‘三好学生’呢？不要灰心丧气，机会有很多，那就要看你能不能抓住机会李老师，在你的教导下，我的顿时豁然开朗，从此端正了学习态度，明确了学习目标

　　春雨染绿了世界，自己却无声无息的消失在泥土之中。老师，您就是我心目中的春雨。谢谢你！

　　李老师，你的教育之恩，我终身难忘，我唯一能做的就是好好学习，用我优异的成绩来报答您。

我的老师六年级作文篇6

　　在六年的岁月中，我遇见了许许多多、各种各样的老师，有的十分严厉，有的十分幽默，有的和蔼可亲。然而我最喜欢的是教我美术的启蒙老师——陈校长。

　　记得以前的美术室除了几张桌椅子，一个讲台，一块黑板，就再也没有更好的东西了。但陈主任依然充满激情，把课上得活灵活现，绝不会让你的眼皮打架。

　　每一节课，陈老师总会带来一幅画，让我们根据那一幅画编一个动人的故事，再根据自己的想象把这幅画画下来。每一次我都跃跃欲试，心情十分激动，恨不得马上画出来展示给大家看。

　　渐渐的，我们对以前编故事的方法不感冒了，陈老师又有了新招。他费尽心思，做课件，把图画展示在大屏幕上给我们看。这样一来更加形象直观，我们画起来就容易多了。

　　不仅如此，陈老师像一个魔术师一样不停地变换招术，一会儿叫我们观察静物，一会儿又带我们外出写生。写生可是我的特长，每一次外出写生，我的作品都会得到陈老师的表扬。

　　有了陈老师的鼓励，我对美术越来越感兴趣了，也取得了一些成绩。但我依然喜欢上美术课，上美术课对我来说就像是追剧，我对每一节课都充满了期待。陈老师不仅教会了我画画，还让我明白一个道理：人生中最好的素材就是生活。

　　即使有一天我离开了母校，我也不会忘记我的启蒙老师——陈校长。

我的老师六年级作文篇7

　　一头乌黑的整齐的短发，一对时常闪烁着智慧光芒的眼睛，高挺的鼻子下面一张能说会道的嘴巴，这就是我们的既风趣又博学语文老师——肖老师。

　　肖老师的`课堂纪律很好。因为每当有学生不遵守课堂纪律的时候肖老师就会使出他的绝招——“按摩术”。看，老师又在帮同学“按摩”了呢。只见老师面带“恶魔的微笑”走向我们班的调皮大王，手慢慢地伸到了调皮大王的脖子后面开始进行“按摩”。快捂耳朵！这是全班同学的心声。因为：“啊~~~~~~~~~~”魔音环绕在我们的耳边。是啊，有“按摩”技巧这么好的肖老师纪律能不好吗？

　　肖老师很博学。肖老师曾获过许多文学方面的大奖；也曾好多次在各大文学刊物上发表过文章；不管同学们提出多刁钻的问题他总能答上几句；上课时总能把整篇课文讲得我们没有任何疑问……

　　肖老师很风趣。我们很喜欢在不开心的时候找老师聊天，因为老师总有听不完的故事，说不完的鼓励的话。总能使我们跟他聊过后心情豁然开朗起来。

　　这就是我的语文老师，一个风趣，博学，优秀……的好老师。

我的老师六年级作文篇8

　　我的数学老师，她和蔼可亲，她风趣幽默，她善解人意，她还有很强的责任心。我的数学老师到底是谁呢？她就是我们六（4）班敬爱的常晋芳老师。

　　我们的常老师与众不同，做事不拘一格，身上散发着独特的魅力。

　　第一，常老师非常不喜欢拖堂。记得有一次，常老师说我们把这节课的练习题全部做完、讲完就算是完成这堂课的任务了，“这道题，先设乙为X……”常老师的话正说一半，下课铃便响了起来，可这堂课的练习题还有很多没有讲完呢，看来这节课必拖堂无疑了！然而，常老师放下手中的粉笔，停下口中尚未求出的方程式，喊道：“这节课就上到这儿，我们下节课再讲，下课！”我们听到后瞬间转忧为喜，欣喜若狂地飞奔出教室。

　　第二，常老师批准我们带玩具。去年开学第一天，我刚来到这个新的班级，常老师向我们介绍新的班级、新的环境的同时宣布了一条消息：“咱们班可以带玩具！”话音未落，只听一声“啊”已从同学们的口中叫出来，常老师笑笑继续说：“只能带益智类的玩具哦，比如象棋、飞行棋之类的。”即使是这样，同学们兴奋的心情也是溢于言表。

　　第三，常老师从不布置假期作业。第一个周末，最后一节课也下课了，老师们纷纷布置假期作业，我心想：常老师也会布置很多假期作业吧！科代表去向老师问作业，常老师走进教室对我们说：“这个星期没有作业，以后也不会有。”同学们仿佛不相信自己的耳朵似的惊讶地相互看着，后来常老师才将缘由告诉我们：假期的时候，不要写作业，要多出去外面走走，还能收获新的知识，一味的写作业只不过是在和课堂上做同样的事，还不如开阔视野，增长知识呢！听了常老师的话，同学们个个茅塞顿开。

　　这就是我们的常老师——一个雷厉风行的老师，一个深明大义的老师，一个不被教条束缚的老师。她是我们最尊敬的人！

我的老师六年级作文篇9

　　我的小学生活转眼间度过了六年。接下来，我们马上就要毕业了，一回想起这六年来对我们依依关照的老师，心里总有一阵感动。这六年来中最让我感动的是我的英语老师——miss郑。

　　MISS在同学们的眼中是一位严厉的老师，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她为了同学们毕业考的成绩，为了同学们的美好前途，他总是不断的对同学们不断的付出。每天，我们两个班的作业堆得像一座山，她利用下课的点滴时间，把自己藏在作业堆里埋头苦改。

　　除了改作业，她还要盯紧我们这些不完成作业的“捣蛋鬼”。记得有一次：六年级上册的时候，我没有写周末的英语作业，老师在课堂上狠狠的批评了我一顿，并且叫我第四节的体育课去找他补作业。一来到老师办公室老师的第一节课就是：“志阳，你来啦，快坐下。”我开始补我的作业，老师一边看我的作业一边对我说：“志阳，为什么没有写作业？”我支支吾吾的想了半天，最后才说：我没有抄作业回家。”你啊！你啊！上了六年级也不把不抄作业的习惯改改，六年级的功课是十分紧的，不写作业是不行的。“

　　MISS郑不仅仅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。记得有一次：上公开课，老师看着后面的”听众“。并没有妈一些没有写作业的同学，而是十分温柔的给我们讲课，让我们在课堂上欢声笑语；可是下课后”听众“们走了，MISS就开始发威了”王禹，有没有写作业“。原来，她一早就发现有同学没完成作业，刚才碍于情面没有发火。这下客人一走，她怎能饶了这些懒惰虫呢！你们说，MISS郑是不是一只”笑面虎“。

　　六年过去了，转眼间，我们也长大了起来，再过一个月，我们就要和我们相伴六年的小学生活，踏上了成长的道路，去上中学了。一回想起来，其实，最应该感谢的是母校，是感谢教过我们的老师们！

我的老师六年级作文篇10

　　我的数学老师姓雷，她今年四十岁了。她教我们数学已经整整两年了。雷老师中等身材，皮肤是黑色的，总是扎着一个马尾辫，一双炯炯有神的眼睛。虽然声音已经沙哑了，但是她还是天天给我们上课。

　　雷老师像妈妈一样关心、爱护着我们。有一次，我们正在排队放学，忽然大家都把目光投到了同学王超的头上。原来，王超刚才出去玩，找到了一个马蜂窝，找同学一起把马蜂窝捉（妈妈说马蜂窝不适合用捉，儿子说那天确实是搭人梯给捉下来的）了下来，结果，上百只马蜂冲了出来，王超跑得慢，被它们扎了一个又一个大包，我们飞快地找到了雷老师，她带着王超来到药房，涂了点儿药水，又回来了。

　　雷老师，您像园丁一样鼓励着我们茁壮成长，我们长大一定成为有用之材，报效国家。

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