六年级以一次体验为题作文5篇_六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级以一次体验为题作文5篇_六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级以一次体验为题作文5篇_六年级作文1
那年放了寒假，我把作业都做完了。闲着没有什么事干，于是我便想去体验一下收破烂的感觉。
我到西邻居家借了一辆三轮车，又到东邻居家借了一个喇叭。借是借来了，可是我还不会用，于是我又让他们教我。到了下午，我便叫上一个伙伴一起去了邻村。一进村，我就让伙伴打开喇叭卖力地喊了起来。不久，我们就看到有个人拿着一个破铁锅出来了。他问我们铁多少钱一斤，我犹豫了一会儿，这才想起刚来的时候家里大人说过的价格，于是便不假思索地说：“一块六毛钱一斤。”随后我称了称那个铁锅，然后用计算器算出了应付的钱数。后来我们又到了另一个村，谁知这时喇叭却没电了。这可怎么办呢?我正着急，伙伴突然说：“不如我们去买节电池吧!”“可是这附近也没有小卖部啊?再说我们这可是本钱啊!”“那怎么办呢?”“那……我们不如直接用嘴吆喝吧!”“啊!那多费劲啊!”“可是，你看现在……”“那好吧，我们俩人一人一句，你可不能光让我吆喝!”于是我们便一人一句地吆喝起来。
“收破锅碎铁，碎铜烂铝，破布套子烂袋子……”我们一边走一边煞有介事地吆喝着。有一个人听见了我们的吆喝声，便拿了一把袋子出来了，对我们说：“你们两个小孩子知道怎么收破烂吗?”“我们当然知道!”“那这袋子多少钱一斤啊?”“是……是六毛钱一斤。”我想了半天才想起大人交代过的这种袋子的价钱。
随后我又称了称他的袋子说：“三斤，给一块八毛钱，对吗?”“对!”
我们又串了好几个村庄，也收到了不少的东西，有铁、铜、袋子等。最后，我们把这些东西都送到了收购站。老板一算账，说：“给你35块钱。”我一想，我出门时拿了30块钱的本钱，现在卖了35块，也就是说才赚了5块钱!
“怎么才赚了这么点啊?”我们纳开了闷。老板问我说：“铁收得多少钱一斤?”“一块六毛钱一斤。”我说。“你多给人家了，应该是八毛钱一斤。”“我多给了人家一倍啊!”我不由大惊。我这才意识到原来家里人所说的价格是一公斤一块六啊!唉，自认倒霉吧，不过能赚五块钱也好啊，最起码没有赔本吧!
我与伙伴拿着那赚来的五块钱到超市买了自己喜欢吃的东西，吃在心里觉得格外的好吃。那毕竟是用自己的劳动赚来的钱买来的啊!
六年级以一次体验为题作文5篇_六年级作文2
在爸爸妈妈的陪同下，我激动地来到3D打印科技馆，体验了3D科技的奇妙。
首先，我们来到了报告大厅。在吴教授生动形象的讲解中，我对3D科技有了认识。3D打印是快速成型技术的一种，它以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。我不仅为3D科技打印出的精巧乐器、精美的吊桥，梦幻般的城堡而赞叹，更为它能打印出人们的心脏，使人起死回生的高科技而震撼!
我们现在已经处于科技高速发展的信息时代，然而信息时代终究会过去的，未来将是一个创新的时代，我们就是创新时代的主宰者!在不久的将来，机器会代替我们生活中一些事物和人力，但是我们人类的智慧、勇于创新的精神是无法替代的!
接着，我们来到了神奇的3D打印笔的世界里。我迫不及待地拿起3D打印笔开始研究，心想：“这比马良手中的神笔还厉害吗?”在老师的认真讲解下，我兴冲冲地开始体验。我先把一根“绿铁丝”从后面的洞口穿进去，当笔的温度达到180摄氏度时，一条绿油油牙膏状似的物体，缓缓地从笔尖流淌出来，于是我激动的在桌子上勾勒起正方体来。起先，我勾勒出的线条歪歪扭扭，大小不一，在我的锲而不舍下，“绿铁丝”最终在我的.手里变成了一个绿茸茸的立方体，这就是科技的神奇。
然后，我们来到了让人耳目一新的编程馆。我亲身体验了在电脑上编程操作机器人，“程小编”戴上了炫酷的墨镜，成功的与““程小奔”合体。看着机器人在我们的操控下，灵活地完成各种连续动作，真是让我体验到了科学的神奇力量。
最后，我们在电脑室感受高科技的魅力。我们学会了2D与3D之间的转化、3D积木、3D人像……那一个个变化多端的图像，让我心意盎然。此时，我感觉我们就像一个个高级工程师。因为在这里，“只有你想不到的，没有无法实现的。”
这次科技体验之旅使我受益匪浅，它打开了我对未来科学世界的梦想。少年智，则国智;少年强，则国强。我一定努力学习，掌握科学知识，将来成为一个科技达人，报效祖国!
六年级以一次体验为题作文5篇_六年级作文3
最近，妈妈太忙，姥姥做手术，医院也忙，每天累得妈妈回家，上接不接下气，晚上妈妈总是早早的就睡觉了。爸爸有一点懒，妈妈累的躺在床上，爸爸也躺。今天，我要当半天家，体会一下爸爸妈妈的辛苦。
学完书法后，我便回了家，开始了当家的生活。回到家，我直奔厨房，现在我的任务就是开始做晚饭。我突然发现水果没有了，就去买水果，我拿着仅有的二十元钱出发了。我发现楼下的一个水果摊的樱桃十分新鲜，所以我便跑过去问价格，一问才八元钱一斤，我心想，哈哈!我今天赚了，我便让老板给我挑几个好吃的樱桃，那个老板一看我是一个小孩，就给我全都是烂的。真是势利眼!我心想。“全都给我倒出来!”我狠狠的说，“为什么?”那个老板一脸疑惑，“全都是不好的，我自己挑!”我一边说一边结果袋子仔仔细细的挑了起来，我挑的十分仔细，我挑的樱桃全都是甜的，我付了老板十元钱，便匆匆的回家了，因为我还要做晚饭。原来，妈妈买菜也要省吃俭用，讨价还价
回到家后，因为我不会做饭，爸爸只好替我做了。吃完饭后，爸爸妈妈在看电视，我开始收拾碗、筷了。收拾完，我开始洗碗。因为我家没有手套，所以在洗碗前我已经做好了准备，我左手套了两个塑料袋，右手也套了两个塑料袋，这样是为了防止我的手会冷的裂开。开始洗碗了，我首先洗勺子，我左手拿着勺柄，右手开始洗，左擦擦，右擦擦，先用洗洁精擦一遍，然后再用水冲一遍，这样勺子就洗好了。我又开始洗碗，当我在用洗洁精洗碗时
因为我带着塑料袋，太滑了，碗从我的手里滑了出来，只听“咔嚓”一声，碗摔在了地上，碎了，唉!洗碗真不容易，我又赶忙把碎片扫了起来，经过了我四十分钟的努力，我终于洗完了。我想，洗碗真不容易，不仅要洗干净，还要洗的快，妈妈和爸爸天天洗碗都没有怨言，妈妈和爸爸为我付出了太多。妈妈和爸爸看见后连连夸我：“我的女儿长大了，知道帮父母干活了。”
经过一次当家体验，我终于知道了爸爸妈妈当家不容易，要工作、买菜、做饭、洗碗还要照顾我，我却不知道爸爸妈妈的辛苦。以后，我要多帮助他们干家务，减少他们的一点负担。
六年级以一次体验为题作文5篇_六年级作文4
开学不久就听说要到射阳实践基地去住几天，心里一直非常期待!等到期中测验一结束，这天终于到来了。经过充分地准备，星期三早上，我们坐上了去射阳的大巴。
第一天的体验是从美味的午餐开始的。下午学校安排的活动是排“多米诺骨牌”，就是要把许多长方体骨牌按一定间距排列起来，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。所以同学们在排骨牌时都非常小心。我好不容易排到了一半，结果一个指头不小心滑了一下，全部倒下，只得从头再来。我小心了又小心，好像很不走运了，排好牌还是被碰倒了……经过多次反复，全队终于在“胆战心惊”中都排好了。当大家正准备开始体验推牌的感觉时，小组中一个同学的脚尖不小心踢到了一张牌，只见那张牌前后晃了一晃，最终还是倒了下去……前功尽弃。第二天下午是做智力拼图游戏，就是要用所给的四个木块拼出图片上的图形。智力拼图确实考验智力，大多数同学都需要费点周折。我们队有一位“神一样”的队友，他一连几次不费吹灰之力就拼了出来，其中有一个图形，我们不管怎么拼也无法拼好，而他只是把老师给的图片转一转，就立刻拼了出来，太了不起了。晚上，同学们一起包水饺。虽然我以前在家也包过饺子，但家长这不让动、那不让碰，包得很少。这回大家包饺子都很尽兴，“我的地盘我做主!”虽然大家包的水饺外形不怎么好看，但吃到嘴里的时候觉得相当的美味。难道是我们自己亲手包的缘故吗?不是吗?吃过饭后大家一起观看了才艺演出，我们看得忘了一切。这一天过得很精彩。晚上回到宿舍，大家都很累了，我倒头就睡，睡得很香。
到了第三天，我们回家的时间就要到了，同学们都依依不舍地说，“真想再体验三天呀!”是啊，真想再体验三天!三天体验活动虽然时间很短，但也让我明白了许多道理：“多米诺骨牌”游戏让我明白，一个看似简单的东西真正要做却很难，必须全神贯注、一心一意，还要有团队合作的精神;智力拼图游戏让我明白，一些看似有难度的问题，其实换个角度思考就可以迎刃而解了;包饺子活动让我明白，辛勤劳动换来的成果是那样的香甜美味……我非常感谢这次体验。
六年级以一次体验为题作文5篇_六年级作文5
今天，在语文课上老师让我们做一个有趣的体验活动：当一次盲人。
我们的任务是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活动过程中，不能摘掉红领巾，也不能睁眼偷看。不能交头接耳，要让体验者独自完成。
体验开始了，只见王萌萌“失明”后，大胆地“破浪前行”，走到讲台前的桌子旁，双手一挥，只听“哗啦”一声，一整瓶水洒在了桌子上，我又听见了“滴答”“滴答”的声音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
刘阳阳“失明”后，她不仅没有像王萌萌一样“破浪前行”，而且还和她相反，站在座位上一动不动，就像一个模特儿!要不是袁老师把她拉到放水壶的桌子前，她就要站到下课了!
眼看着第一组就要体验完了，我的心也“扑通”“扑通”地跳了起来。
我想“既然第一组的同学们能做到，那我们第二组的同学也能做到。”我的记忆力也不错，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛!可是快到我时，我就有点急了，因为我怕把水洒在地上后滑到或撞到别人的桌子上……
总算到我了，我想“好像是先往右拐吧?然后一直往前走……不对!这不是接满水的杯子!”这……是孙宇航的杯子!在这时，我听见了孙宇航那小子的窃笑。我又向前走了几步。
啊!摸到桌子了!可是，桌子上有很多水，看来有很多人把水洒在桌子上了!我对好瓶口，只听“唏哩哗啦”几声，我便轻松起来。因为我已经把水倒在杯子里了。胜利万岁!可是我突然高兴不起来了，因为我突然迷失了“回家”的方向!
我摸呀、摸呀，摸到一个长长的东西。这是什么?是……孙宇航的杯子!我不就坐在他的后面的第2个座位吗?天助我也!之后我比较顺利地回到了我的座位。
下课了，我摘下了眼罩一切还是那么平常，同学们仍然在说说笑笑，青翌辰仍在写语文作业。只不过，在大家的心中，多了一句话：“尽你最大的努力去帮助那些残疾人。”
【六年级以一次体验为题作文5篇_六年级作文】相关文章：
六年级作文以宽容为题12-02
以诚信为题小学六年级作文10-28
六年级以选择为题的作文01-20
以树为题的作文六年级01-12
六年级以关爱为题的优秀作文12-29
六年级以关爱为题的作文（汇编）10-21
以温暖为题小学六年级作文_六年级作文12-13
以微笑为题小学六年级作文_六年级作文12-13
以诚信为题小学六年级作文_六年级作文12-13
以关爱为题小学六年级作文_六年级作文12-13