六年级故事作文

时间:2022-01-08 10:29:10 六年级作文 我要投稿

有关六年级故事作文合集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的六年级故事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

有关六年级故事作文合集10篇

六年级故事作文 篇1

  记得一放暑假,我就匆匆地赶到书店,挑选起我喜爱的课外书。当我看到盼望已久的《希腊神话故事》时,别提有多开心了!

  新书一买到后,我就津津有味地看了起来。《希腊神话故事》里面的人物可真多啊,有:众神之主宙斯,天后赫拉,海王波塞冬,智慧女神雅典娜,射术神及光明神阿波罗……

  还有一些英雄人物:赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛丰、忒修斯……在这么多的人物中,我最喜欢的就要数英雄人物阿喀琉斯了。书中讲到:古希腊那时期是一个城邦制的奴隶社会,还没有出现真正的国家。各个独立的城邦之间经常发生战争,有时结成同盟,奉强大的城邦为盟主。而不属于希腊诸城邦的则被他们称为“异邦人”。有一天,“异邦人”特洛亚人突然打开了特洛亚的城门,攻击毫无准备的希腊人的船队。海洋女神的儿子阿喀琉斯带领着士兵勇敢地出现在战场上。

  最后,所有的敌人都被击退了,特洛亚人又紧紧关上城门。之后,特洛亚人和附近的科罗奈人结盟,带着庞大的军队又去攻击希腊。最终,希腊人阿喀琉斯依然带领着士兵勇敢地与敌人作战,又一次取得了战争的胜利……读着读着,我仿佛看到了阿喀琉斯在战场上英勇的样子。

  他戴着头盔,一手执着盾牌,一手挥动着长矛向敌人投去。“擒贼先擒王”,阿喀琉斯用手抓住科罗奈国王库克诺斯的背,把他完全摔倒在地,用盾牌和膝盖压住他的胸膛,用自己头盔上的皮带紧紧勒住他的喉咙……。为了保护城邦,阿喀琉斯不顾牺牲,顽强作战的伟大精神真让我佩服!看完了《希腊神话故事》,不仅使我更了解了希腊,而且使我学习了勇敢、顽强、无私的英雄精神,真使我受益非浅。

六年级故事作文 篇2

  晚上,奇奇怎么也睡不着,它不忍心眼看着朵朵割去双腿,她将永远不能去做自己喜欢的事,这是折磨呀!奇奇有了一个大胆的想法,要帮助朵朵。它想到了YC宝宝,求它完成这个愿望。YC宝宝皱了皱眉头,叹了口气说:“因为我是宝宝,无法恢复一个人的腿,但我能将健康的腿与她的腿交换。”“用我的腿吧!”奇奇脱口而出。

  YC宝宝吃惊极了,傻傻地望着奇奇。奇奇见它这样子,忙解释:“我是当真的。”YC宝宝说:“你是小动物,这样做不仅会断腿,还有可能会送掉生命。”“我愿意,YC宝宝,答应我吧!”奇奇恳求道。YC宝宝让奇奇三思。奇奇始终坚持自己的想法。

  YC宝宝被说服了,很不忍心地说出了咒语,顿时,一道银光闪过。奇奇已经死了,它嘴里还带着微笑。在那一刻,朵朵突然感到自己的腿十分疼痛,她认为自己的腿将没用了,闭上了双眼。几秒钟后,朵朵疼痛全无了,她动了动自己的腿,她的腿又会动了。她尖叫出来。爸爸妈妈立刻来到朵朵房内,看到朵朵在屋内快活地走着,兴奋地流下了眼泪,他们互相拥抱,沉醉在幸福中……

六年级故事作文 篇3

  翻开一张张泛黄的照片记忆慢慢在脑海中涌现。不知何时这些记忆已经模糊不清,但这一张张照片却又恰好帮我留下了这一段段记忆。

  这张照片是在我幼儿园时奶奶用那个现在已经拍不了照的老照相机拍的。照片上是我笑着跳舞的样子,虽然很笨拙但却看得出是真的很开心,就好像周围没有一个人只有我一个人在舞蹈。

  还记得那是六一儿童节那天,湛蓝的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”,让人好想咬上一口。几只鸟儿时不时飞过,还唱着一首首动听的歌,好像在预示着节日的欢乐。我站在窗边看着楼下的家长,马上就要到我们表演节目了,我的心不由得砰砰直跳。我一直在寻找一个熟悉身影——我的奶奶。我原以为她会是最早来的,但我却迟迟没有看见她。我的手紧紧握着裙子的边角,手心已经出了汗,我既害怕表演不好又担心奶奶不会来看我。就这样我愣在了窗边,呆呆的,懵懵的。

  “走啦,我们要去表演了!”老师的呼唤声打断了我的思路,那时我觉得奶奶可能真的不会来了。空中的小鸟又飞了回来,落在树上,不唱歌,不玩闹,好像只是一心来看我们的`表演。

  终于,下楼了。有不少同学的家长在那里呼唤着同学的名字,有的甚至在加油打气。我也一直在期待着那个声音,却怎么也听不见,我意识到奶奶真的没来。音乐响起,我们开始跳舞而站在同学们当中我却显得那么惶惶不安,我看着前方在的人群,我再寻找她。突然,我看见了,我看见了,是奶奶,是奶奶,我差点叫出声来。我看见奶奶喘着气,额头上满是汗珠,手里握着那老旧的相机,要为我照相。马上我的舞步跟上节奏,我要让奶奶看到我的演出,看到我最好的演出。小鸟有开始唱歌,它也要为我配乐。

  演出圆满结束,我也知道了奶奶晚到的原因,当我听到原因时我差点哭出来,原来奶奶是为我回家取了回相机才晚到的。

  我跳舞的照片永远存在了相册中,而那段难忘的回忆也将一直伴随着我。

六年级故事作文 篇4

  自从小木偶备受冤枉,遭误解,被怀疑后,蓝鼻子小女巫就给了他人类所有表情。

  小木偶有了人类的所有表情后的第一件事是:把自己的冤情告到法官那里。他到了法官哪儿,说出了自己的事情。法官觉得这件事情有疑点,就喊道:“来人啊!把小红狐带上来,让他的妈妈在外面等着!”小红狐到了法庭上后,法官问小红狐:“你有没有抢过一个红书包?”“没有,那是一个木偶,他抢过我的红书包!“小红狐怕事情被发现,就撒起谎来了。

  法官用更严厉的声音问小红狐:“你确定?”“我确定!”“小红狐又撒了个谎。”“把小红狐的妈妈带上来!”法官信不过小红狐,就只好叫它的妈妈来了。“如果你诚实,你和你的儿子就都不用挨打,如果你不诚实的话,那可是要重罚的哦!还是要人来揭发?”法官用威胁法威胁小红狐的妈妈。“我······我说,我说,我是没有给红狐收拾个书包,那里面的衣服也不是红狐穿的。请你别责罚我的儿子!”小红狐的妈妈由还怕由成事地说出了真相。

  法官听了,觉得:它那么害怕,肯定说的是真话,就断案了:“此案已结,由于小红狐是未成年,就在未成年拘留所拘留2个月,看看有没有一些改变!好,本案已结,请各位回去。”小木偶听后,告别老木匠,游玩世界去了。

  其实,小红狐被拘留2个月是小木偶求的,要不然,他可要拘留2年呢!

  小木偶真是一个能宽容,能善解人意的小木头人,我要向他学习。这样,什么坏事情都会不聚而散的!

六年级故事作文 篇5

  高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”

  培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”

  书能告诉我们道理,哪些事该做哪些事不该做。

  二年级时妈妈给我买了一本书,书名是《淘气包马小跳》我津津有味的读着,以前我都是做在妈妈旁边妈妈抱着故事书读故事给我听,现在我识字了,可以自己读书了,我在那里读书妈妈在那里做自己的事。我从书中看到了这些人如马小跳、唐飞、张达、毛超。书的作者是杨红樱他们四个被称为“四大金刚”他们十分淘气,马小跳诚实善良、唐飞是该出手时就出手、张达是路见不平,拔刀相助,毛超是比别人多一个心眼,总想到这件事做了会怎么样。主要内容是他们在学校的有趣事情,从他们身上我感到了他们春洁的同学情。

  每天晚上睡觉前我都会把课外书放在枕头旁,睡觉前我还会再看一会儿,一觉睡醒有时我会发现我是抱着书睡觉的,那时我不由自主的会想象我昨晚睡觉的姿势。

  自从我读了一些故事之后我悟出了一些道理,从《掩耳盗铃》中我知道了不是你的东西是不属于你的,你不能去偷,要靠自己努力去获取。从其它书中我知道了世上的是是非非,明白了善恶与丑。

六年级故事作文 篇6

  从前有只小猴,她叫美美。她妈妈很爱打扮,美美小的时候常常看到妈妈摘了一些开得很漂亮的小花戴在头上。那时,美美就想,等我长大了,我也要像妈妈一样,打扮得漂漂亮亮的。

  慢慢的,美美长大了。她很漂亮,就算穿得再朴素,都拥有独特的气质。很多猴哥哥都很喜欢她,可她总觉得自己不够漂亮,于是她开始寻找漂亮的东西来打扮自己。

  有一天,她走在森林的小路上,碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有着漂亮的羽毛,开屏的时候格外绚丽。她很喜欢,于是对孔雀姐姐说:“孔雀姐姐,能不能给我一根你的羽毛?”

  孔雀姐姐很好奇地问:“你要我的羽毛做什么?”

  “因为我觉得你的羽毛很漂亮,想用它来打扮我自己。”

  “可是你拿的只是一根羽毛,这些羽毛只有放在一起才会看起来很美的。”

  “不嘛!孔雀姐姐,你最好了,就给我一根嘛!”

  “那好吧!”

  美美拿到了那根羽毛,高高兴兴地告别了孔雀姐姐。

  她继续向前走,看到了一个湖,于是走过去洗了脸。她看到一条很漂亮的金鱼游来游去,在阳光的照射下,鱼身上闪闪发光。她很高兴地对金鱼说:“金鱼弟弟,能给我一片你的鳞片吗?”

  金鱼也很好奇地问她:“你为什么要我的鳞片?”

  “因为我觉得你的鳞片很漂亮,想用它来打扮我自己。”

  “可是我的鳞片不在水里就不漂亮了,而且那样我会很痛的。”

  “金鱼弟弟,就给我一片嘛!”

  “那好吧!”金鱼弟弟很勉强地答应了。

  美美拿到了那片鱼鳞,继续向前走。

  她走了很久,看到了一片灌木丛,有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去,说:“麋鹿哥哥,能不能把你的犄角给我两小段。”

  麋鹿同样很好奇地问:“你要我的犄角干嘛?”

  “因为我觉得你的犄角很漂亮,所以想拿来打扮我自己。”

  “可是我的犄角并不适合你,而且很难拿两小段给你的。”

  “麋鹿哥哥,你就给我两段吧!”

  “那好吧!”麋鹿费了很大的劲弄了两小段犄角给她。

  美美很开心地告别了麋鹿,蹦蹦跳跳回家去了。

  第二天,美美把麋鹿地犄角安在自己的头上,把鱼鳞贴在自己的身上,把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上,很自恋地照照镜子,出门了。

  美美很骄傲地抬着头,来到了猴哥哥面前,满心以为他们会称赞她很美。可是,猴哥哥看看美美,突然大笑起来,边笑还边嘲笑美美:“哎哟!看你都弄了什么在你身上,真丑!”

  美美一听,气哭了,掉头就跑回家去。猴妈妈见了美美的打扮,也忍不住笑了。美美一看妈妈也在笑她,哭得更厉害了。

  猴妈妈摸摸她的头,说:“美美啊,你弄的这些东西是很漂亮,但它们漂亮是因为长在它们应该长的地方,它们不适合你。漂亮,是要用适合自己的东西来装扮的。”

六年级故事作文 篇7

森林里热闹好几天了,原来,动物知识宫要专门为猴子们举办一项智力竟赛。消息一传开,许多猴子家族都跑来报名:金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴,还有獭猴……嗬!把知识宫挤得满满当当的。一只小猩猩也想参加比赛。可是,它知道自己不是猴家族的,那怎么办呢?小猩猩觉得自己比猴子们聪明多啦,要是比赛,准能得第一名,还能拿到奖品呢!

  小猩猩在知识宫大门外来去,它看到那么多的猴子都吱吱叫着往里挤,心想:“我长得其实挺像猴子的,只不过比它们粗壮一些,要不,我也挤进去试试。”想到这儿,小猩猩就夹在猴子们中间,一窝蜂似地挤进去了。负责竞赛的大象看见了小猩猩,就大声地说:“大家注意了,今天我们举行的是猴子专场智力竞赛,不是猴子家族的动物,请马上自觉退场,请马上自觉退场,谢谢各位!”

  小猩猩只当没听见,它猫着腰混到前边,找了个座位,稳稳当当地坐下来,一声也不响,生怕人家认出它来,大象站在远处看了看小猩猩,无可奈何地摇了摇头,它的脑子一,想出一道抢答题,就赶紧站到台上宣布:“现在竞赛开始,请安静!第一道是抢答题,谁要是答得又快又好,就给谁记满分。”台下的小猴子们吱吱地乱叫着:“啊,你快点说,快点说吧!”

  “好!谁能说出猴子和猩猩最明显的一个区别是什么?”

  小猩猩第一个举手站起来,大声叫着:“猴子有尾巴,嗯……猩猩是没有尾巴的。”

  大象高兴地说:“答得对,得10分。”

  小猩猩得意极了,它刚想坐下,大象又问:“别忙,请问你是什么猴子呀?”

  “我……我是……我是猴子的朋友。”

  大象让全体猴子起立,都向后。这一不要紧,小猩猩可露了馅,它的屁股上没有尾巴呀,再一看周围,每只猴子的屁股上都有一条尾巴,有的长,有的短,小猩猩脸上热辣辣的,大象说:“小猩猩,请你出去吧,对不起!”

  可是,我也特别喜欢参加竞赛……”

  “小猩猩,今天是猴子们的专场,要是你参加了,猴子们和你比怎么记分呀?下次我们专门举办一次猩猩比赛,你看好吗?”

  小猩猩这才高兴了,它红着脸用双手捂着屁股,急急忙忙向门口走去,猴子们的智力竞赛又接着进行下去了。

六年级故事作文 篇8

  有个披着绿丝巾,像一阵风的女孩儿,她叫绿。

  她长得挺清秀,笑容浅浅的。身上披的那条绿丝带,惹得同学既想要又眼红,是啊,在一群衣着朴素的学生中,冒出一个围着绿丝巾的女孩实在是太引人注目了。老师也很喜欢她。喜欢她的文章优美,喜欢她成绩优秀。

  她见到所有人都一样,露出浅浅的微笑,有的像蒙娜丽莎的微笑,使人猜不透,这笑的含义究竟是嘲讽,表扬又或是什么呢。快期末考试了,一切都是那么美好。当她猛地抬起头放松一下,却只见全班同学都在埋头写功课。不经意间触到了班主任那含怒意的双眼。惊得她就像碰到了烧红的砖块,使她下意识地把头深深地埋下去。

  以前,她成绩优秀,是因为她喜欢听老师上课。喜欢语文老师抑扬顿挫的朗读声,喜欢一个个有趣的问题。她是爱思考的。可是,到了复习期间,听来听去都只是些枯燥乏味的易考点。不停地记笔记,中性笔笔芯几乎几天就换一次。书包越来越重,她在人群中也越来越黯淡。最后,她成了一名普普通通的学生。同学们也一直没在意,只是因为自己考上了前几名而欢喜。

  可有一天,她消失了。

  没有人知道她去哪里。班级中有了小小的慌乱,只有在这时,人们才意识到这披着绿丝巾的女孩儿的好。只有在失去时,才懂得珍惜。

  其实,这女孩儿的真实身份,是青春。

六年级故事作文 篇9

  从小学一年级到小学6年级,事情多的多,可以说是数不胜数,我小时候就做了一件事,。

  当我9岁的时候,家中买了一台电脑。当时还不懂电脑,当时买电脑是因为爸爸工作的需要。本来我还不懂电脑的真正用处,只知道电脑对我没用,因为那时我只喜爱【奥特曼】别的没有兴趣。有一次爸爸在网上看【亮剑】。我便问爸爸网上是不是可以看奥特曼。爸爸笑着说;'sure。'我便开始看了起来,没想到全部都有。有一次我哥哥来我家玩。我便打开电脑和他一起看奥特曼,哥哥没看只是关掉奥特曼,打开QQ游戏玩了起来,只见他玩的十非帅。我便也要玩,我让哥哥给我玩。哥哥看我是个新手,让我打4399小游戏,他帮我打开。我便迷上了小游戏,我打得越来越帅。觉得小游戏没劲,后来我便迷上了大游戏。我便上课想游戏,成绩越来越差。原来数学考试都95以上,后来只有60多分了。我觉得游戏越来越好玩了。后来有一次我正在打【飞车】我带着耳机打。没想到妈妈回来了,我看到时间以是5点多了,这么快了。已经过了4个多小时了,时间过的太快了。妈妈看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最近的考试的为十么这么垃圾。原来是游戏这个恶魔在无形的杀害我。妈妈打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成绩又上去了。我非常高兴数学成绩又在95以上了。

  朋友们你们一定不要迷上游戏。我希望大家不要迷上网络游戏。我们要好好学习,不要玩游戏,把心思放在学习上。长大后做一个祖国的栋梁之材。

六年级故事作文 篇10

  一

  自从小木偶获得了人类所有的表情,他突然想去找一个小村庄过日子。

  因为他兜里没钱,所以只好空着肚子赶路。 饥饿的小木偶花了三天三夜的时间,终于到了一个小村庄。但没想到这里杂草丛生,灌木和荆棘到处都是。他吃力地跨过一根根荆棘,钻过一丛丛灌木,扒开一片片杂草,终于到了一户人家的门前。

  “有人在吗?”小木偶一边敲门一边说,“我肚子特别饿。能让我吃点东西吗?”“谁呀?”开门的是个面黄肌瘦的小女孩。“我是个小木偶,经过长途跋涉,我已经筋疲力尽了, 而且很饿。”小木偶说。小女孩笑了,“木偶也会饿,真稀奇呀!呵呵,快进来吧。”

  小木偶进了小女孩的家,不禁暗暗大吃一惊。小女孩的家很小,似乎只有一张床和一个厨房。凉冰冰的石地板上,只有几张皱皱的废报纸。

  “小木偶,给你!”小女孩把锅里的米饭盛给一大半给小木偶。小木偶接过米饭,狼吞虎咽地吃了起来。小女孩又把剩下的饭盛到碗里,端到床前,小木偶仔细一看,一下子吓了一大跳。一个瘦骨伶仃的女人躺在床上,她面对着小木偶,小木偶可见她的面容十分憔悴。

  小木偶看看床上生病的女人,再看看自己碗里的米饭和那几张铺在地上的废报纸,突然恍然大悟,他低声问小女孩:“她是不是你妈妈?”小女孩点点头,小木偶又问:“你妈妈怎么了?为什么没有见到你的爸爸?”小女孩听到小木偶的话,眼泪滴滴嗒嗒地往下流,她哽咽地说:“爸爸已经去世了,现在妈妈又生病了,医生说要吃好多的药才能康复,但是家里没钱买药。”

  小木偶听了心里一惊,他抓住小女孩的胳膊,说:“你一定要坚强,你等我几天,我很快就回来。而且你妈妈一定会康复的!”说完,小木偶“噔噔噔”地跑出了小村庄。

  二

  小木偶连夜跑回大城市,顾不得身体的劳累。此时此刻,他心里只有那个小女孩和她重病的妈妈。

  他听到小女孩说的话时,心里突然想到了那个被小红狐抢走的红背包。他知道,那个红背包里有钱,而且有很多。那些钱被他放到一个不易察觉的夹层里,所以小红狐不会发现。

  小木偶来到小红狐经常出入的区域,四处张望,他忘记了饥饿和劳累,只希望尽快找到那个红背包。突然,小木偶眼前一亮,他在嘈杂的“人”群中看了小红狐。小木偶冲过去,一把抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴,喊道:“把红背包还给我!”小红狐大吃一惊,但他很快镇定下来,他非但没有归还之意,还轻蔑地说:“这红背包是我的,休想把它偷走!”结果,它们在街上吵了起来。

  这时,熊警官气势昂昂地走了过来。他看到有人在街上吵架,很是生气。熊警官质问道:“干什么?敢在街上吵架,还把不把我这个警官放在眼里啊?”小红狐一看警官来了,立刻摆出一番假惺惺的模样,说:“警官,小木偶他抢我背包。”但小木偶尖叫道:“那是我的,我的!不信你们可以去问木匠爷爷!” 熊警官说:“这个好办,找木匠爷爷问问就清楚了!”最后一查,背包果然是小木偶的。熊警官生气地把小红狐送到派出所。小木偶抱着失而复得的背包,高兴极了!

  三

  小木偶急急忙忙跑回小女孩的家,看到小女孩正在给她妈妈喂饭,一边喂,一边安慰说:“妈妈,你的病会好起来的!”

  “我回来了!有钱买药了!。”小木偶兴奋地说。小女孩看到了小木偶,高兴地跑过来,喊道:“你终于回来了!”小木偶从书包里掏出钱,递给小女孩说:“快给你妈妈买药吧!”小女孩听了泪流满面,她看着小木偶,说:“真是太感谢你了!”小木偶微笑着摇摇头,又点点头,转身离开了。

  小木偶离开了这个小村庄,他感到自己浑身充满了力量,他心里想:如果能够帮助到别人,那真是让人快乐的一件事啊!

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