秋雨六年级作文

时间:2022-09-08 20:29:52 六年级作文 我要投稿

秋雨六年级作文(通用27篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的秋雨六年级作文,欢迎阅读与收藏。

秋雨六年级作文(通用27篇)

  秋雨六年级作文 篇1

  自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

  调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

  不知不觉我来到了田野。我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的`大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。

  我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。一切是那么安静祥和。

  我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

  渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

  天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。

  天渐渐暗了下来。

  月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。月色润润,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在这月色中。

  秋雨六年级作文 篇2

  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任生。——题记

  雨,是温柔的,是美妙的,是惬意的,是动人的……春雨细如牛毛,夏雨轻狂豪放,秋雨阴绵未断,冬雨寒冷入骨。然,我却唯独钟情于那惆怅的秋雨。

  雨,是“留得残荷听雨声”的美妙,是“静卧小楼听夜雨”的惬意,是“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的潇洒,是“一蓑烟雨任平生”的洒脱,是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅,是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的喜悦,是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的缥缈,是“好雨知时节,当春乃发生”的奇妙……

  但,唯有秋雨,未雨绸缪,怅若久之,缥缈不定,捉摸不透,无时似有时,有时似无时。秋,往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有几丝哀愁。

  秋,独自一人去郊外散步,落叶扬扬洒洒,铺满了小路。“枯藤老树昏鸦”,连那鸟儿也充满了忧愁,周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头、魂牵梦绕。蓦然回首间,觉得脸上湿湿的,抬头仰望。噢!是雨!是秋雨!却又觉得这秋雨焉知我心?不免又怅恨万分。

  漫步在雨中,独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重,易得凋零,更多少无情风雨、秋雨丝丝,仿佛生命已到尽头,无比绝望。蓦然间,一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间,心中愁云烟消云散,我又显现出了活力和生气。

  秋雨,是寂寞的、孤独的,却——又是充满希望的。这时的雨,将落叶掩埋,将惆怅隐藏,带来的是希望与活力。

  夜雨潇潇,金风细细,叶叶梧桐坠。躺在床上,聆听窗外的.雨声,如歌般美妙,如诗般惬意,好似行云流水,又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是,它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨,而是充满希望的。就像生命一样,有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清,但也许下个转折口,将会看到一个全新的景色:微雨朦朦,烟云笼罩,小径红稀,芳野绿遍,翠叶藏莺,朱帘隔燕……

  学会用不同的角度、不同的感觉来体会生活,将会是别有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后将是喜。快乐的面对生活,生活将是充满希望的。遍地绿,嬉游醉眼,莫负青春!

  秋雨——多情的你!

  秋雨六年级作文 篇3

  淅淅沥沥,又是一场沁人心脾的秋雨。一时,眼前的景物变得模糊不清,而我的记忆深处,却被秋雨冲刷的越来越清晰了。

  我,是一个热爱轮滑的少年,每天踩在轮子上,飞快的从众人面前滑过,除了得到阵阵的赞叹声之外,一种自豪也渐渐弥漫在我的心里。于是我对轮滑的热爱又增加了几倍。每天练习在广场上,与其说是练习,倒不如说是展示自己,渐渐的,我靠我精湛的技艺博得了高手们的认可,成功的加入了轮滑高手俱乐部,也成为了广场上一颗耀眼的轮滑之星,正当我洋洋自得的时候,我发现,还有一个少年,他每天都来广场刻苦的练习,技艺比我还要精湛!突然,我的那份自豪消失的烟消云散,在几天后的,他一定是我的头号竞争对手!

  果然,在轮滑大赛上,我看到了他那熟悉的身影。一时间,我竟然想逃跑,我胆怯的看着他脚下不停转动的滑轮,更令我畏惧的,是他那自信的微笑。正当我看着他发呆时,轮到他上场了,那娴熟的节奏、那优美的滑姿、那精湛的技巧,将我深深地折服,我彻底被他打败了,是心理上的失败,我站在赛场发呆,而那时,我还没有上场展示自己。大脑一阵幽静的沉寂,突然,大屏幕上出现了我的名字,该我上场了!我胆怯的走上台,这时候,可以说我的自信完全消失了,我只想上去走个过场,然后再找个地缝钻进去。紧张的一段展示,我溜溜的跑下台,等待着我输他赢的消息,果然,他赢了。

  颁奖时间,天空下着蒙蒙秋雨,滴到我的脸上,刺痛到我的心里。领奖台上,他高举着奖杯,脸上,又挂着那让我产生畏惧的自信的微笑。我茫然了,我不知道我还能否自信的走下我的`轮滑之路。我快速的滑着,想要逃离这个令我畏惧的现场,当我低着头快速滑过他站得地方时,听到了声音极小的一句话:“你有实力为什么却展示不出来呢?”

  听到这句话,我仿佛醒悟了,不管怎么样,都要自信的展示出来,你怎么知道你不行呢?我终于明白了,这次比赛,我输给了自己。天空上仍然下着秋雨,不同的是,它们冲刷着我的胆怯和自卑。我滑到最高处,对着世界喊:“我能行!”霎时间,天空一切晴朗,更重要的是,我的心晴朗了,这让更加坚定不移的决定,我要在轮滑之路上走下去!

  天空依然下着秋雨,我的脸已经布满自信的笑,我坚定不移的大喊,“我能行!”

  秋雨六年级作文 篇4

  那天,天空飘着绵绵的细雨,没有一丝儿风,雨丝儿就那样静静地飘着,好密好密,就像少女那轻柔的裙袂,亲吻着地面,那么细腻,那么亲切。路面上滑滑的,亮亮的,好像少女羞涩的脸胧,那么湿润,而又那么鲜亮。

  到处都很安静,路上的行人很少,鸟儿、虫儿也没有嗡鸣,人们也没有了喧哗,是不是不愿随意挥洒秋雨的绵绵情意,都躲进了自己温馨的小港,享受这秋雨带来的舒爽。

  夜幕降临的时候,路灯亮起,那绵绵的雨丝,就像天空垂下的帷幔,白白的柔柔的,灯光在那帷幔中亮着,把白色的帷幔照得如纱似雾。

  这样的夜晚和昔日的同学们相聚在一起,心就像在那白色的帷幔中,不知多少回忆层层笼罩,如细细的雨丝一点点落在心底,慢慢的把心儿打湿,秋雨中的心儿一阵阵紧缩,有时凉有时热,有些甜有些酸有些难受,有说不清的味道。

  曾记得多少次“剪不断,理还乱”,在如豆的油灯下,把那滋味倾吐在纸上,把那些愁绪寄给夜空,思念就如这秋雨,绵绵不尽,淅淅沥沥,缠绕在心头,解不开眉头的结,打不开心头的锁,思念无边无际。

  也曾记得家乡的田野里,晚霞把我们的脸映得通红的,满地的油菜花为我们撒下一地的'金黄。金色在心中种下一份幸福,就像一朵五彩的云,色彩斑斓,温热而又柔软。

  看秋雨吻着地面,吻着树叶,思绪无边无际的飘着,回忆像一块石头堵在心里,堵在喉咙里,说不出来,咽不下去,压得心口好难受。

  忽然耳边有微微的风,“二十多个春秋,梦你知多少”。穿过淅沥地秋雨,湿漉漉的,打湿了心,打湿了眼睛。心里像有一座冰山在融化,融化得那么快,冲垮了一道又一道防线,泄向无边的大海。

  封闭的心门一下打开了,有如洪水向外泻。

  曾经是万念俱灰,不敢踏进爱的门槛,不敢思索一个爱字,心懒懒的,也像是满满的,没有了波澜。可是现在,心跳却如此快,就像被秋雨洗过的路面,湿润而又亮堂,滑滑的,酸酸的。原来多少年藏在心头的恨,也能被秋雨冲刷得干干净净。

  这一晚心跳久久不能减退,心中不知道是什么滋味。

  第二天,秋雨越来越大,一点点狠狠的抽打着路面,远处的树,远处的山都看不清了,眼前的一切都变得模糊。

  秋雨六年级作文 篇5

  打开窗户,任凭寒风放肆地钻进我的衣衫,只为感受秋雨。这一场秋雨,也许是这个秋天的最后一场雨了,她有一个重大的使命:送走静美的秋天,迎接冬天。

  我将手伸出窗外,雨点滴落在我的指尖,然后又缓缓从指尖滑落到手心,最后,她化成了一小摊没有形状的水,使得我的手心冰凉冰凉的。我想过她为什么会这么凉,也许是因为高处不胜寒吧,她从那么高那么高的九重天上落下来,怎会不冷呢?

  秋雨是泪,是天空的泪水。这场秋雨过后,也许秋天就要结束了,所以她才哭吗?是因为舍不得这片大地吗?瞧,她的泪晶莹剔透而玲珑,似乎寄托着某种哀情。也许正是因为这哀情吧,一些生物要冬眠了,他们是被秋雨的哀情折磨地无法自拔,必须长眠来缓解一下吗?而不冬眠的生物呢?也许他们有一颗战士般的心,早已容不下柔情,早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

  秋雨,淅淅沥沥,依然下着,如丝,如绢,如雾,如烟。我完全被她淡雅的美迷住了,听着雨声,如醺,如梦,如痴,如醉……仿佛漫步在雨中。

  再次望窗外,雨还在下。秋雨中,大片大片的树林见不到应有的油绿,若隐若现的淡青色似被夺去光彩的.绿宝石一般黯淡;原本耀眼的灯光也变得隐隐约约。秋雨啊!你已织成一条朦胧的丝巾,环抱着周围的一切,四季的轮回能将你送走,却送不走我的对你的爱恋。

  秋雨啊!你是送秋的泪水,迎冬的使者。别人爱绚丽的彩虹,爱明媚的阳光,而我却对你独有情种。四季的轮回本来就是自然之道,别伤心,我们来年见!

  秋雨六年级作文 篇6

  你最喜欢哪个季节?第一次遇到这个问题的时候,我感动深深的纠结。春天,绿意盎然;夏天,绿树成荫;秋天,萧瑟悲凉;冬天,粉妆玉砌,哪个更好呢?经过多次思考,我发现,我更喜欢秋天。我喜欢秋天,不是因为凉爽的风,不是因为满山的红叶,而是因为那悲凉的雨。

  秋天的雨,是冰冷的。人站在屋檐下躲雨,雨却像个调皮的孩子般,非要淘气地跳过来,落到你的`脸上,手上。突然有一滴雨溅到了脖子上,立刻感到一股冷意,使得人一哆嗦。下完一场秋雨,原来还算有些温暖的空气变得有些寒了,都要裹上一件有些厚的外衣才出去。

  秋天的雨,是萧瑟的。屋檐下,搬一把椅子,搬一张桌子,拿一本书,倒一杯水,听着淅淅沥沥的雨声。秋雨并没有多么特别,只是在满地落叶的映衬下格外悲凉。雨是平和的,是错落的,是扣人心扉的。雨从天上落下,打在地上,溅起一片极小极小的水珠,落在水杯中。渐渐地,暗夜织上天空。路边橘黄的灯光亮起来了,如同点了一团火,心里瞬间暖和起来了,明亮起来了。正好,一滴雨落在镜片上,落在那盏灯上。橘黄色从一点变成了一片,心里的暖意也渐渐地变成了一股暖流。

  秋天的雨,是清丽的。清澈而又闪亮,仿佛天上的玉泉,似乎要洗净天地间一切的尘埃。雨清爽而又干净,在灯光的照射下,闪耀着清亮的光辉,一片片闪烁,一片片晶亮,绘出了无边的光华。一片落叶在雨中飘然而落,落在地上,落在雨中。雨还没停,继续飘飘洒洒地落下;而雨中的落叶,仿佛是镶上了一层水晶,在雨中闪亮着。

  秋天的雨,冰冷、萧瑟而清丽,改变这世间,融化这世间,洗净这世间!我爱这秋雨,爱这冰冷、萧瑟、清丽的秋雨。

  秋雨六年级作文 篇7

  春雨随微风点点入地;夏雨伴荷香沁人心脾;冬雨含凉意透进骨头。而这秋雨,就如同泪水滑过脸颊,让人思绪飞舞。

  记得回忆里的秋雨是伴随滴滴答答的清脆声随风落下的。这种声音让我不禁斜耳倾听,我透过窗户看到了一片“繁荣”的景象:随滴答声泛起波澜的小水坑,伶伶俐俐划过天空的小鸟以及慌忙的赶路人……我从狭小的玻璃看着这些景象,虽然听到的声音微乎其微,但无声胜似有声。我于心不满,只身出门准备认真感受这飒爽的秋雨。

  我前脚刚踏入大地,便感觉到雨水顺势滑过我的脸颊,将凉意传达给我,这似乎是秋雨给我的.第一份“礼物”。等我双脚落地后,秋雨伴随微风飘过我的全身,这应该是它给我的第二份“礼物”吧。接着,秋雨又“表演”了音乐交响曲:树叶被秋风吹起的“沙沙”声;雨点落到雨伞的“哒哒”声。这些声音尽“收”入我的耳中,让我大饱耳福。

  在感受完秋雨后,我回到家中,全身已变得湿漉漉了,但我觉得一切都是值得的,让我有一次感受秋雨的机会。

  在我吹完全身后,我的困意已涌上心头,可我并不想错过这次感受秋雨的大好机会。于是,我将长椅搬到门外,躺到长椅上,最近距离地感受秋雨。当我闭上双眼的时候,我感觉自己似乎变成了这大千世界中的一滴雨,投入大地的怀抱中。又好像变成了柔软的土地,接受大自然的恩惠。就在这样的幻想中,我随秋雨进入了梦乡……

  当我醒来时,雨已经停了,只有屋檐的水滴还在不停地滴。我感受秋雨带来的新鲜空气,思绪貌似又回到了秋雨中……

  秋雨六年级作文 篇8

  夜悄悄地来了,雨静静地下了。

  夜晚,我躺在床上,静静看着书,不知是否是我看得太过入迷,竟丝毫未察觉到下雨了,秋雨轻轻敲打着窗户,宛如一位害羞的少女,生怕受到责罚。于是,我合上了书,静静地聆听,听着秋雨轻轻的呼唤,呼唤着冬天,呼唤着那个冷冷的、酷酷的家伙,只是冬少爷的脾气太过古怪,总是一副孤傲、清高的样子,使人不敢靠近。此时的我在心里默默祈祷:冬少爷啊冬少爷,你可千万不要大驾光临啊。

  对于我这种怕冷的人来说,对冬天所谓是忌惮三分啊。此时的我心里有些不高兴,刚回到家就下起了雨。我心有不满的穿上衣服,钻出被窝,蹑手蹑脚的打开门,门刚一打开,一股凉意扑面而来,毫不客气,出于本能反应,我急忙关上了门,但是,不知被何物所吸引,我再次打开了门,竟忍着寒冷,欣赏起了秋雨。秋雨用灵巧的双手支起一张大网,将大地罩在下面,也将我们罩在里面,让我们体会她那高超的技艺,她用自己的双手,辛勤地工作着,滋润着大地,也更好地滋润了落叶,经过这场秋雨的洗礼,很多树都变得光秃秃的,他们都急于奉献自己,提升生命的价值。古代诗人说过“落红不是无情物,化作春泥更护花”,可见他们世代相传,有着悠久的奉献历史。这场秋雨正好促成了他们我们是不是该向他们学习呢?

  秋雨,多么富有诗意的名字,秋雨美,不仅外表美,而且内在美,是真正的“真善美”,虽然秋雨的'美好只在一瞬间,但她的精神品质却永垂不朽,永远留在人们心中,也暖在人们心中。

  我看雨,读雨,记得曾经读过一篇文章,文中的作者读懂了鲁迅,而我,读懂了秋雨。在如此冷清的夜晚,感受着秋雨带来的丝丝寒意,我的心却是暖的······

  秋雨六年级作文 篇9

  人们常说;“一场秋雨一场寒”可在我眼中,秋雨却如此美丽。秋雨落下时的优美姿态惹人怜爱,秋雨带给大地的生机更是妙不可言。

  秋雨不停地下着,细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐,地平线消失了,褐色的云朵依傍着山冈。天很低,视野里也只有极狭小的一圈,一会儿,细密的雨丝变得更小了,能看见的范围也渐渐的大了,原本灰蒙蒙的幔帐,如婵翼似的白纱笼罩在群山的周围。

  秋雨不停地下着,在羊楼洞古街,美丽的秋雨使古街显现出如梦如幻的景色。

  秋雨不停地下着,石板大道被雨水洗得更加明净,路旁吱呀作响的旧红门在石板街与蒙蒙秋雨的映衬下显得更加庄严,被吹斜的秋雨温柔地拍打刻着古老花纹的窗棂,想一想,荡漾的雨丝像珠帘垂落在古街。明净的石板,老旧的大门,刻着古老花纹的窗棂全罩在细碎的秋兩星星里,蒙蒙的,若是被哪位画家看见,将这蒙蒙的景色浸润在宣纸上必定是一幅绝好的水墨画。

  秋雨不停的下着,菊花在秋雨里吐露芬芳,冬笋在秋雨的滋润下养得白白胖胖,静候着冬天的降临。在秋雨里,无数的作物享受着这淅淅沥沥的滋润,它们干裂的嘴贪婪的吮吸着,这连绵不断的秋雨给了它们足够的`水分和希望,让它们撑过严冬去接受春的滋润,夏的阳光,最终又迎来了秋的收获。

  秋雨有着无与伦比的美丽姿态,更有着无可替代的功效。如果说是春雨让大地上的万物充满生机,倒不如说是可爱的秋雨让万物熬过寒冬迎接春的滋润。

  我爱这不停下着的秋雨,爱她的姿态,爱她给万物的滋润,给万物的希望给万物的希望。

  秋雨六年级作文 篇10

  窗外,夜幕渐渐低垂,月影朦胧成一抹暗黄。不多时,响起了淅淅沥沥的声音,芳香的泥土味儿瞬间直扑鼻腔,哇,下雨了。

  这场夏末初秋的雨,倏忽而降,那么恰到好处,让积攒了大半天的闷热,在这突如其来的秋雨中,消减。地无影无踪。

  我爱听雨的声音。撑一把小伞,站在雨中,只听大雨哗哗,犹如一首磅礴壮阔的交响乐,使人内心跌宕起伏。这雨时大时小,时急时徐,带着一抹微凉,冲刷着万物;只听小雨淅沥,宛若一曲缓慢轻柔的催眠曲,使人心头为之一震。雨声或幽幽切切,或如溪如瀑,或哗啦淅沥。难怪古人云:“卧迟灯灭后,睡美雨声中。”

  我爱看雨的风景。远处的河堤上,翠绿的'草坪中,藏匿着豆大的雨珠,晶莹剔透,灿若繁星。蹲下去顺手“采”一颗,簌簌地散开,顺着指尖滑落,融入了大地的怀抱;过往的人打着花伞,秋雨便落在伞棚上,接着又童趣地坐着滑梯滑落到泥土里。都说“人往高处走,水往低处流。”这不,在河堤两边的低矮石墙脚下,汇聚了一滩流转无力的水潭,那一泓清水,在月光下还泛着温润的光。

  我爱品雨的味道。“八月桂花香”,在这秋意浓浓的八月中,在这柔情似水的雨季中,缀着黄色花朵的桂花树,像开了一树星星,花朵小小的,密密地簇拥在一起,经历了秋雨的洗礼,树下早已铺上了花毯,幽幽的花香夹杂着清新的土香,远远地就闻到了。

  雨势渐渐减弱,于是收起雨伞,任雨丝掠过脸颊,划过手臂,仰望天空,任雨溅在身上脸上,凉意瞬间袭满全身。

  雨渐渐地停了,也好似累了,但我脑中仍一遍遍地回味着这场雨,这场清爽,舒适而又迷人的秋雨。

  秋雨六年级作文 篇11

  古人说:雨洗秋空斜日红。但宁波的这几日,却是秋雨绵绵,丝毫不见红日的身影。夜晚倒是怡人,但雨珠打在窗台滴滴哒哒的声响,却让人难以入眠。窗外,黑色的枝丫在夜幕中晃动,突然猛的一摆,哦!是起风了。

  呼——,一阵大风刮过,摇曳的树枝发出淅沥沥的声响,好像是雨点的敲打,好像又是落叶随风而去。秋雨时急时缓,急时如狂风点柳,令人闪躲不及;缓时又可于雨中闲庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒,把盏的手失去了分寸。

  雨还下着,我想人们会谈论着未来几天要降温了,叮嘱孩子,问候老人,要降温了,要记得添衣。呵,大风更兼细雨,拍打着屋顶,淘气的雨滴粘在窗户上,如孩童跳房子般的.向下跑去,无声无息的消失在窗台上。他们的足迹呢?看来已经消失在风雨中了。

  假如,夏天的雨,像一曲激昂的乐章;那么秋天的雨,就是一曲委婉的高山流水。秋雨,就像悠扬的古筝名曲,抚慰着人们的心灵。

  天空好像蒙蒙亮了,没有阳光射入大地,但还是亮了。没有碧蓝的天空,抬头还是阴沉的景色。一望无垠的乌云,成群结队的往南方迁移。我想它们是在努力的擦拭着我们的蓝天,希望可以把中国蓝重现我们眼前。

  树上,只剩下麻雀了,但它们已经收起了清脆的歌喉,积蓄着能量,等待来年的演唱会吧。那些被秋雨洗涤的楠树,纷纷换上金黄盛装,铺盖在大地上。瞧!院子里的菊花,与水珠相互依偎着,显得格外的好看。樟树还是绿色常驻,可它的叶子,已经饱含沧桑,经过秋雨的洗礼,成熟了许多……

  雨,宁波的秋雨,美的低调,美的深沉。

  秋雨六年级作文 篇12

  古人说:雨洗秋空斜日红。但宁波的这几日,却是秋雨绵绵,丝毫不见红日的身影。夜晚倒是怡人,但雨珠打在窗台滴滴哒哒的声响,却让人难以入眠。窗外,黑色的枝丫在夜幕中晃动,忽然猛的一摆,哦!是起风了。

  呼——,一阵大风刮过,摇曳的树枝发出淅沥沥的声响,似乎是雨点的敲打,似乎又是落叶随风而去。秋雨时急时缓,急时如狂风点柳,令人闪躲不及;缓时又可于雨中闲庭信步。好像天上降雨的`天神喝醉了酒,把盏的手失去了分寸。

  雨还下着,我想人们会谈论着未来几天要降温了,叮嘱孩子,问候老人,要降温了,要记得添衣。呵,大风更兼细雨,拍打着屋顶,调皮的雨滴粘在窗户上,如孩童跳房子般的向下跑去,无声无息的消失在窗台上。他们的足迹呢?看来已经消失在风雨中了。

  如果,夏天的雨,像一曲激昂的乐章;那么秋天的雨,就是一曲委婉的高山流水。秋雨,就像悠扬的古筝名曲,抚慰着人们的心灵。

  天空似乎蒙蒙亮了,没有阳光射入大地,但还是亮了。没有碧蓝的天空,抬头还是阴沉的景色。一望无垠的乌云,成群结队的往南方迁移。我想它们是在努力的擦拭着我们的蓝天,希望可以把中国蓝重现我们眼前。

  树上,只剩下麻雀了,但它们已经收起了清脆的歌喉,积蓄着能量,等待来年的演唱会吧。那些被秋雨洗涤的楠树,纷纷换上金黄盛装,铺盖在大地上。瞧!院子里的菊花,与水珠相互依偎着,显得格外的好看。樟树还是绿色常驻,可它的叶子,已经饱含沧桑,经过秋雨的洗礼,成熟了许多……

  雨,宁波的秋雨,美的低调,美的深沉。

  秋雨六年级作文 篇13

  “一场秋雨一场寒”。在这个夏秋之交的日子里,秋雨总是频繁光顾。

  它们总是在一个晴朗的天气里,用大片大片黑压压的乌云挤开朵朵白云,肆意奔来,一直将乌云压得很低很低,似乎我们伸手就能碰到。

  雨和乌云总像是一对难舍难分的挚友,云来雨到,雨到风来。这也许就是秋雨的`特点吧。

  倏地,雨像子弹一样坠落下来。刚开始还是淅淅沥沥,好似一群情报兵,侦查这里是否安全。那些“情报雨”,滴在窗户上,给窗户流下了一道道白色的伤疤,如果窗户有表情,那一定是痛苦的吧?

  接着,起了风,风像女人烫过的卷发,卷地而来,抚摸着树,吹斜了雨。那雨仿佛一下子变得冰凉起来。凉飕飕的空气迎面扑来,让我们不禁打了个寒战。这时的道路感觉是如此孤寂。长长的大街,两三人迎风艰难地行走。路旁的树也显得寂寞,除了舞蹈与眺望,还能做什么呢?

  雨丝毫没有停下来的意思,反而越下越大,越下越冷。风是它的伴奏。雨拍打着棚、晾衣杆与窗户发出清脆的声音。原来干燥的路面变得潮湿,像是喝饱了雨水,欢快地抖动,发出笑声。树跳得更加起劲了,而雨则是舞台的闪光灯,照耀着树,每一片树叶沾满了雨水,显得格外耀眼。雨高兴极了,它越下越大。窗户上,雨水的美宴已开始,在那里唱着歌,雨和泥土约会着,水滋润了土,而土也不忘报恩,特意挖了个小坑,为雨安家。

  “哗啦啦——哗啦啦——”,雨已经遮住窗户无法看清,只能用耳静静地听着雨倾泻下来的声音。我就这样细细地听着,品味着,寒雨对夏的一声声告别。

  秋雨六年级作文 篇14

  我喜欢秋雨,它不像春雨那样细腻无声,也不像夏雨那样轰轰烈烈,它像一位经历了许多沧桑,却又归于平静的妇人,轻轻地、悄悄地倾诉着……

  在爽朗的秋天,多少有些空闲的时间。拿一本书从头开始读起。就在这时,秋雨降临到了人间,它从来不会打扰到我,它默默地经过落满秋叶的道路,不急不慢,那缓缓的步伐仿佛把整个世界都带慢了。听着这不急不慢的秋雨,整颗心从浮躁变得安宁,此时此刻,我沉浸在了只有秋雨陪伴的宁静世界。

  秋雨,这种让我情有独钟的雨,只会出现在金色的秋天。而古人对秋天的描写中,也能品味出对秋天的独特情感。“自古逢秋悲寂寥”当别过热情似火的夏天,秋风带来了凉爽,吹起了人们心底缕缕淡淡的愁思,秋天是个伤感,多情的季节,而我喜欢听秋雨,是因为在这听的过程中,我能把自己的喜与忧通过秋雨来化解。也因了这些喜怒哀乐,让朴实的秋雨多了一抹缤纷,赏欣悦目的色彩。每当秋雨来临,去窗边用心倾听,心里想倾诉的事都被多情的秋雨带走了。

  撑一把雨伞,走在路上,秋雨像细丝一样悄悄落在大地,踩在成堆的落叶上,发出的'轻轻的“沙沙”声响,古人云,“常恐秋节至,焜黄华叶哀”枯叶让人悲伤。可我想,秋雨访过秋天后,知道了树叶的心声,它让银杏更加澄黄,让枫叶更加火红,让秋拥有”一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”的美景。秋雨过后,树叶纷纷回归大地,是为了那来年盛开的二月花。

  秋雨,仔细听也是有起伏的,和乐章一样井井有条,渐渐地,渐渐地雨变得稀疏了。一首乐曲结束了,可我还意犹末尽。秋雨就这样带走了烦恼、忧愁,留下了恬淡闲适的心情。

  秋雨安静了世界,净化了心灵。来吧!闭上眼,我们一起来倾听一次秋雨吧!

  秋雨六年级作文 篇15

  春风让人昏昏欲睡,夏风让人汗流夹背,冬风又令人寒风刺骨,唯有这秋清气爽。

  起风了,树林像一面大鼓,风则如同一把鼓槌,风一来鼓凹了进去,风退,鼓又恢复了原状,忽大忽小,忽聚忽散,猛地又一扑,次次不同。风是从树的斜上方压了下来,树冠像要被折进了袋子中,等待它的不是毁灭,而是新生。

  风透过窗子,发出‘呼呼’声,响度忽强忽弱,我踱步来到阳台,看见挂衣服的绳子已被大风扯断,我的一只袜子也不见了踪影。

  落叶像一个个伞兵飘落下来。

  有朋友说秋风是无情的,抱怨它吹落了叶子,吹落了果实,吹下了叶子。我笑着说,没有秋风,叶子怎能找到它的根;没有秋风,果实怎能进入人们的家;没有秋风,种子怎能找到生根发芽的地方。

  "轰"的一声雷,我条件反射地看向了天空,该是要下雨,我转身径直走向了屋里。

  雨点啪啪的掉了下来,砸下,溅起了水花,惊动了水中的鱼,迅速向四周散去。过会儿,起初的两三滴雨,已有倾盆之势,风夹杂着雨,雨跟随着风。风轻敲着窗子,如一位美女用她纤细的手指弹奏着欢快的`乐曲,明亮而有劲。刚刚站在电线上的鸟儿不见了踪影,一群鸟掠过屋顶,飞向了树林。

  外出劳作的人们也纷纷回了家。

  倏尔,雨停了,一排大雁向南方飞去,却又旋了回来,成‘人字形’,齐叫了一声,应该在说‘这里景色真美,人更美,明年我们一定再来。’

  故乡的秋风秋雨总给人惊喜,是那么美,可日出劳作的人更美,他们用自己的智慧与汗水建设家园。这也是大自然的馈赠。

  秋雨六年级作文 篇16

  雨,下起来了。

  你走到窗外,推开窗。哦,这是一场秋雨呢。仿佛带着一丝乳白的寒气,钻入地底,没有一丝痕迹。

  她就这样轻轻地来了。不像春雨那般轻快,舞着纱巾;不像夏雨那样痛快,奔跑着离去;更不像冬雨那般冰入人心。她就这样,若是一个身着素裙的女子,抿嘴一笑,就来到你的窗前,带着桂花的香气,告诉你,她来了。没有任何多余的话。

  那雨啊。挟着一缕寒气,带着一份冷静,就固执地扑向了大地——他们是安静的。他们少言寡语,带着自己的`使命,不为任何停留——可这多少还是有些悲切的。

  它们跳着一支无声的芭蕾,仿佛每一个不言的音符都在轻颤——秋天来了啊。

  看着树吧。它们每天都在等待着这个时候,等待秋雨为它们刷去一切的疲倦——它们终于有了自己的果实。它们也忍不住骄傲,忍不住欣喜,它们的每一根枝干都在欢呼着。

  雨,渐渐下大了。可树又沉默而笔挺地站着。接受雨的洗礼。枯黄的叶子啊,是雨的报酬,将和它一起在大地的怀抱里沉睡。再待来年——雨啊,是不会让喜悦冲昏树的头的。

  雨,拍打着你的窗棂。好像在提醒你,再看清楚些。它用柔和的桂花香气告诉你:秋天来了,冬天,也不远了。

  你猛然惊醒了——那些叶子,那些雨还是在的啊。他们又重新回到树里,又默默汲取能量,等待着,下一场秋雨的来临。

  冬天也不远了呢。窗外的雨像英勇的战士,一次次来到你的窗前,一遍一遍地提醒你。

  是啊。你俯首案边。

  然后,你望着雨,裹紧了你的大衣。

  秋雨六年级作文 篇17

  树叶泛黄,摔落,一场雨从天而降——题记

  我们这秋天虽来,叶却未央,五点半,房外是细丝连绵,不停从空掉落,仿佛在警告我们秋天已过半,黑夜朦胧的由夜入晴,打着伞去学校,雨寂静地打落在伞上,如这寂静环境一般,有时我觉得安静挺好,因为安静能让我更沉入的思考一些事,重拼事件的碎片列车开过,从心外拉回魂,自吟一句:“秋叶微黄寒风擞,不知何辰飘绵丝。”

  雨稍大了,一人独自走在荒凉的大街上,我何曾心里如此复杂。或许是因为到了期中了吧,要考试了吧,要期末了吧。雨下大了点,我并没有注意,陷入更深的回忆漩涡,在回忆起来想不起那时在想什么了,只记路边一个早餐店在准备早饭。我想,这场雨或许越往后、会越大。到了期中,那雨会变成暴雨吧。

  同桌对我说:“我”“什么?”我问,“你什么?”“我有点想睡觉,你打我一下。”我便用下,让他不会那么犯困,老师兴致勃勃的讲着他的`课,或许同学们魂早已飞出教室,或许老师已讲到忘我的境界,或许一一是秋天的思绪太过杂乱了,人无法从心入学了吧,是思绪沉重了吧,忘有那么点事萦绕耳畔,就像鲁迅说过的“能留在记忆上,还有旧来的意味留存。也许我也应该学一学鲁迅,细细的看看曾经褪去的记忆叶子的纹理,重新长回来。学校的叶子黄了些,透露了些秋天的气息了,秋天却走完了半程,也就到了期中了。这意味着:有过去一年,又过去了三百六十五天,失去了本该有的,可能得了些不该有的。

  一年过去,秋天唯独那么沉思,思绪那么重呢?树叶黄起来了,开始掉落了,又接着,场雨斜斜密密的交织着从空飘落,这片泛黄的地.......

  秋雨六年级作文 篇18

  雨,是大自然的使者,是天空为大地谱写的一曲赞歌。春雨温润无声,夏雨气势磅礴,冬雪纯洁壮美。而秋雨却不同于这三种雨,它湿湿冷冷,那种湿冷是直透到骨子里去的,缠绵悱恻,给人以无限的遐思。

  秋雨长情,一下便是好几天。人的心情也因此沉闷,愁绪涌上心头,一发不可收拾。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”但望着窗外:一颗颗雨珠形成一幕幕雨帘,一层叠一层,烟雾笼罩着大地,群山若隐若现。这种景象却并不使人感到沉闷反而给人以朦胧的感觉,美不胜收。在雾气之下,让人无法一眼看到底,更增添了一种神秘感。

  秋雨暖情,雨点儿不只滴在屋檐瓦楞之间,江河湖海之上,更多的是滴在花草树木之中,仿佛是在给它们洗最后一次澡。玉米咧开嘴露出金黄的牙齿,让秋雨尽情洗刷;苹果一下就被秋雨温柔的抚摸洗酥了心;小枣儿却有一些腼腆,害羞的脸都红透了。这一切无不昭示着又是一个丰收年,秋雨不仅暖了花草树木的心,更暖了农民伯伯的心。

  秋雨痴情,每一滴雨都是雨点儿用生命在演绎一场酣畅淋漓的音乐会,它向大地唱着生命的赞歌。沙沙的声音不断,雨点儿的呢喃不停。直至给大地洗净铅华。

  雨中,一顶顶五颜六色的.伞都向一处汇聚——学校。顺着伞柄往上瞧,同学们那一张张如花的笑脸充满了朝气,一点儿也没有被多愁善感的秋雨所感染。大家互相帮忙,两人合撑一把伞。秋雨虽然湿冷,却冷不了同学们的心。

  秋天的雨,如此多娇。“空山新雨后,天气晚来秋”经秋雨涤荡过的天空格外蓝,经秋雨冲刷过的大地格外绿,树木庄稼好像在说:“再让我绿最后一次。”空气中弥漫着泥土的清香,一切都是这样的美好……

  秋雨六年级作文 篇19

  最有韵味的雨,当属江南水乡的秋雨。这是一幅动人心弦的水墨画——流动的水墨画。

  如同一幅徐徐展开的画卷,在萧瑟的秋风中,思绪如落叶般随风舞动。我似乎闻到了空气中浓郁的江南秋意,又似乎听见了秋雨潇潇的`乐音。若是你不去想,不去听,光是在这黛青与黑色的画中徘徊,也会有一种美感中略带惆怅的享受!

  雨不知不觉下了起来,天地间蒙上了一层乳白色的水雾,飘飘渺渺,烟烟霞霞。千万条银丝从空中飘落,黑色老旧的屋檐下垂满了晶莹的水珠。雨,落在平静的水面上,泛起阵阵涟漪,如欢乐的小精灵舞动时踏着的轻盈鼓点。雨,落在桥头老树的大叶上,落叶随着雨点在空中翩翩起舞。落叶飘到了小桥下的溪水中,就像一叶叶扁舟,摇摇摆摆,飘飘停停。它们星星点点地装扮着碧绿的水面,这是多么有意境的水墨画。时而浓墨重彩,时而轻描淡写,如同那远处重重的山,那近处幽幽的水,互相辉映,相得益彰。绵绵细雨,给江南水乡穿上了一件神秘的纱衣。

  雨大了,天地间像是垂下了密密匝匝的珠帘。房顶上、老街上,溅起一层白蒙蒙的水雾。一阵清风扫过,雨点便调皮地逃开了,打在老街路面的水洼中,溅起朵朵水花,宛如抛起朵朵盛开的白莲。小河上的老渔船,轻轻荡漾着。随着涟漪,落叶交错地卧在水面上。如果诗人见了,他也绝对会伫立此处。此时此景,是那样的叫人迷恋。

  这是江南秋雨的独特魅力,如古桥般沧桑,如羽毛般轻盈,如音符般动人,又如轻纱般朴素与洁净。北方的雨,粗犷、有力;南方的雨,优雅、细腻。水乡的秋雨,就有着如水墨画般古朴典雅的气质。

  秋是美好的,是萧瑟的,也是忧愁的。

  江南的秋雨,是缠绵的,也是最有韵味的。

  秋雨六年级作文 篇20

  没有春雨的润物无声,没有夏雨的倾盆不歇,没有冬雨的冰寒浸滑,秋天的雨萧索凄凉,给人以无限的惆怅。但是,请你随我捧一杯清茶,搬一把摇椅,抹去所有烦恼,安坐在落地窗边,感觉潇潇秋雨别样的美妙。

  听!淅沥的秋雨落下来了,雨很细,朦朦胧胧地笼罩世界,一切都变得模糊了,似被蒙上了一层轻纱,又似点彩派的大作。

  “淅沥沥,淅沥沥”,雨珠连成了线,珠帘般细密垂挂下来,树叶宛若跳起了舞,一片片被雨滴打中,轻轻摇曳,显得更加油光闪亮,光彩照人。我想,此时的雨,定是仙女轻轻抖落的花瓣。

  “呼—”幽久而绵长的秋风吹来,秋雨也跟着来了。雨点又大又密,透过厚重的雨帘,我看见—平时看似娇嫩的花骨朵在此时悄悄绽放,在寒风中显得格外顽强。雨似被感动了,轻轻拂过它的脸庞,为它清洗去尘埃,使他粉得更加鲜艳明亮。

  一只浑身湿透的'鸟在雨中疾飞,嘴里还叼着一只虫子。此时雨这么大,别的鸟都躲在巢里,而它为了儿女,义无反顾地在雨中穿梭。此时,我真想为它撑一把伞,为母爱致敬。

  雨中,调皮的孩子握着雨伞,一蹦一跳地踩着水洼,毫不在意裤脚已半湿;一对祖孙依偎在伞下,脚步不紧不慢,背影逐渐消失在街头拐角处;一辆汽车疾驰而过,溅起一片片水花……他们是不是都在朝着那亮着橙黄灯火温暖的家而去呢!

  潇潇秋雨中,每一个生命都为了爱的希翼默默奉献着。无论是植物、动物、还是人。

  所以朋友,请你抱着一颗感恩的心,对安宁美好的世界道一声“谢谢,”无论是潇潇秋雨还是姗姗来迟的太阳。

  秋雨六年级作文 篇21

  一道突如其来的闪电从天空划过,打破了这牢不可破的宁静,就此打开了秋雨的大门。

  大颗大颗的雨珠零零落落地从空中急促有力地落下,东一滴、西一滴地砸在地面。形成小麻点,空气中充满了细细的土味。

  风呼呼的刮着、雨哗哗的下着,措手不及的人们开始慌乱奔跑。寻找避雨的地方。汽车的喇叭声、自行车的铃铛声、摩托车尖锐的刹车声交织成“秋雨进行曲”上面争先恐后地开放着无数水花。眼前一切都是模模糊糊的。

  瞬间,雨水连成了线,织成了网,从天上密密匝匝地倒下来,树叶被倾盆大雨无情地打得抬不起头,只能低低地垂着。滋润了满山遍野、清洗了整个街道,这难道不是大自然的馈赠?

  豆大的雨点落在泛黄的树叶上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。有时,又会变成一个个小水泡,小水泡就像一个个水晶球。树叶上怎么会有水晶球呢?大自然千奇百变。

  雨声“噼里啪啦”地响成一片。从上到下,从近到远,整个世界都是雨的声音。它似乎在告诉人们,它是从九重天掉下来的.,太高太高了,怎能没有大响动呢!

  不知什么时候,雨像发完了脾气似的悄悄停了,树枝渐渐抬起了身子。躲在屋檐下的人们,跃跃欲试地探出头,然后一齐欢跃地冲进水里,往家奔去。

  俗话说“一场秋雨,一场寒。”带着寒意的秋雨总是让人觉得萧瑟、凄凉、忧伤。在这样的日子里,人们最渴望的就是回家,陪伴亲人。

  抹去玻璃窗上的水蒸气,便可以看见街道上明晃晃的路灯,像一张张笑脸,乌云渐渐散去,太阳也露出了面孔。一道彩虹横挂在天空,增添了一丝光彩。此时此刻,天空、大地变得十分沉静。只有鸟儿在欢快地叫着,仿佛在倾吐浴后的舒爽,湖面荡漾起了涟漪。

  这就是秋雨的世界。

  秋雨六年级作文 篇22

  四川的秋天是多雨的季节。

  天又下雨了。天阴沉沉的,仿佛快要塌下来似的,压得透不过气来。雨滴如雾,细小迷蒙,随风飘散。透过窗户向外望去,近处的高楼模模糊糊看不清,好像披上了一层纱;远处的高山,被细如牛毛的雨雾掩盖得严严实实的,一点儿也看不见。雨,不厌其烦地下了几天,许多地方长了苔藓,走上去,溜溜的.,乡村泥路已经有了厚厚的淤泥,给人们行走带来了很大的困难。

  等待收割的黄灿灿的稻谷,因长时间晒不到太阳,有的霉烂,有的发出了芽。胀鼓鼓的棉桃有的已经变黄。高粱涨红了脸,等待人们收割。因秋雨一淋而包在壳中发了芽。秋雨给农业生产带来多大的损失啊!我仿佛看见农民伯伯们有的正戴斗笠,卷起衣袖、裤脚,正在地里摘黑棉桃;有的正在阳台上晾棉桃;有的正在对天发愁……

  我想:要解决这一困难,唯一的办法就是学好本领,用科技术来改造自然,使秋雨在“贵如油”的春季里下,那该多好。在沉思中,我觉得自己好像正驾驶着我辛勤研制出的第一个人工收雨降雨机,向阴沉沉的天空冲去,撒下了我最新研制出的一种化学粉末。一会儿,阴沉沉的天空明亮起来,红彤彤的太阳发出耀眼的光芒,把大地照得暖烘烘的。农民伯伯们欢快地收割稻谷、高粱……晒场里晒满了颗粒饱满的高粱、白得如雪的棉花、黄得如金的稻谷。农民伯伯们不住地称赞:“科学种田好啊!”春天到了,我又指挥着降雨机飞来,洒下甘露灌溉农田……

  猛然从沉思中醒来,默默地想:只要我勤奋学习,这美好的愿望一定能实现,我要把神话中的呼风唤雨变成现实,使秋雨再也不给农业生产带来灾难。

  秋雨六年级作文 篇23

  “沙沙沙,沙沙沙……”雨不停地下,打在窗户边发出“啪啪啪”的声音。

  早上,我一脚深一脚浅地来到学校,看到了栏杆上有从天而降的断线珠子,发出“啪啪啪”的声音,雨澎到脸上、头上、衣服上,感到凉丝丝的,再望一望远处“沙沙”的秋雨,像细细的大珍珠帘子、像透明的细线从天上落下。

  中午放学时,同学们和平时完全不一样,大家都争先恐后地涌出教室。我们五年级三个班,都是一块放学的,同学们都想先走出楼道,都是挤呀挤,互不相让,楼道里简直是人山人海。

  一下楼,同学们都打开一把把美丽的雨伞,都怕细大珍珠帘子滴到身上弄湿衣服。没带雨伞的同学挤过人群在雨中疾跑,跑到学校门口踮着脚尖,睁大眼睛看自己的家长在哪,看是否给他送伞。而我带有雨伞所以就不用看自己的家长,自己回家,当我走到大门口时,接孩子的家长更多了,人山人海,把学校大门口堵得水泄不通,好多家长不时着急地问着我们是哪一班的.。

  在放学回家的路上,大人拉着小孩的手走的疾快,不管是男的、女的、老的、少的都走的很快,行色匆匆,雨儿看到人走的快,开起玩笑,越下越大。路面上一个水坑接一个水坑。

  我走到半路看到了,有的小孩故意走水坑好像看着好玩才走的。路上有很多车,人们只好走在车中间车留的一小段小路,你挤我,我挤你的。

  我好不容易走到家,一看自己,早已成了“落汤鸡”再看自己的脚,湿碌碌的,像洗了脚似的。下午上学时,雨还在下,一直持续到傍晚。

  雨呀雨,你这令人讨厌又令人喜欢的秋雨什么时候停呀?

  秋雨六年级作文 篇24

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮”。在我眼里,秋天是美好的,金色的稻浪,火红的枫林,黑红的高粱,缤纷的秋菊,每每都让我驻足观赏,然而最让我情有独钟的,还是那缠绵的秋雨。

  要是没有了秋雨,秋天便少了一丝意蕴,少了一丝滋味,少了一丝秋天独有的味道。

  秋雨不像春雨般娇贵细弱,也不像夏雨般狂暴彪悍,更没有冬雨的冷酷无情,但它缠缠绵绵,滋润大地,洗涤天空。

  依窗远眺,丝丝缕缕的秋雨似断意连,从遥远的天际款款而来,不急不缓,依风而飘。它们交织着,翻飞着,似乎天空中有一双慈母的手,将它们错落有致地编织在一起,是送给游子御寒的毛衣吗?稀稀沙沙,只有秋雨知道。

  有秋雨经过的天空更加湛蓝,他们侧身打在在叶尖,又谈弹起,再投入大地的怀抱,千万雨滴的浸润,让大地也酥麻了,地上积起的水洼,便是它那浅浅的酒窝。

  秋雨仍然缠绵不断,他们沙沙地穿过天空,再滴答在屋檐,是一首歌吗?那它一定在歌颂丰收的喜悦;是一首诗吗?那他一定在吟诵秋天的到来。或许它是一首交响乐,弹奏着美丽绚烂的秋景。但我更觉得他是与田野中小苗的窃窃私语,亲切的问候,体贴的照料,没有什么声音比这更美妙的.了。

  我轻轻嗅动鼻子,秋雨便带着收获的味道轻贴我的脸庞,凉丝丝的,给我送来神清气爽,青青草味儿,还有泥土的芬芳,也都在秋雨中酝酿。

  现在我终于体会到“雨色秋来寒,风严清江爽”的意境了,是缠绵的秋雨让李白诗意浓浓,将自己的情都融于了秋雨中。

  秋雨渐渐停了,小村庄却还仍然沉浸在秋雨所带来的宁静与祥和中。我抬头仰望天空,心里默念着:秋雨,明天我还在这儿等你。

  秋雨六年级作文 篇25

  “哗啦啦!哗啦啦!”雨姑娘不停的流泪,好像有什么伤心,藏在心底里……

  “hai。”一个含有无聊的叹气声从我的房间传出。

  “怎么还没开学呀!”为什么把暑假放那么久,害得我在家快闷死了,一出家门还是补习。天天这样像机器人一样。我转头用着无奈的语气看着妈妈。

  “嗯!”妈妈与往常相反,头也不抬,只是在打字“在干什么呢?”我不解。

  妈妈出去看电视了,我打开手机找到刚刚发出的.微信,我的眼珠从眼睛里瞪了出来——“如如”你安排好吗?叫冰清去你班?我的心,就像被秋风割了,秋雨淋了似的……

  “嗯”我姨也是开学五年级刚好带我,是三班。

  想到三班,又是一个陌疏环境,而十三班,从一年级成同学就是缘分,能成四年同学且不换老师,我大概很幸运了。

  记得一年级我刚到十三班,班里同学好像都认识,聚成好几群在一起玩,我仅管都不认识,但,在一起时总觉得像是朋友,越长越大,我们还像刚认识一样,每天在一起玩。当某个同学被别班骂,我们无论他是校长亲戚,还是六年级都不怕,只想找他们评理,每个人无论什么原因受伤,生病,每名同学不论玩的好与不好,总会上去关心。犯了错,一起受罚,但不知为什么在一起会很开心。

  “滴,滴。”雨停了。今天是开学的日子,我在妈妈的带领下,来到了五年级三班。

  班里很热闹,只有几个人自己孤独在那,我想他们几个和我一样是转班生或转校生。

  这个新班每个人都不认识我,了解我,就像一年级马会儿,要慢慢适应。

  旧班,那一点点残缺的回忆,经过一场秋雨,悄悄地滴破了石头,那一刻印在石头上。

  也许谁都不知道,那场离别秋雨虽然停了,但可能会一直留在我的心底。

  秋雨六年级作文 篇26

  春天的风让人昏昏欲睡,夏天的风让人感到闷热难受,冬天的风让人感到寒冷刺骨,唯有秋天的风让人感到神清气爽。我认为秋天的风具有提神醒脑的功效,再加上一阵凉丝丝的秋雨,那就再好不过了。

  秋雨往往是飘落的、细细的、密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得光亮,树叶上不断地滴落一滴滴颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏,太阳又从云层里爬出来,将它的余晖送给大地。黄叶在柔和的阳光下,透露出淡淡的.红,像害羞的少女那美丽的脸颊。

  在中国文学史中,人们对春风用尽了溢美之词。因为在春天里,一阵春风吹过,树木绽开了新芽,杨柳在春风中微笑,鸟儿欢唱,鲜花怒放。相反,人们却总认为秋风是“无情”的。秋风扫落叶,确实够“无情”的了。然而,你可知道,正是因为秋风剔除了那些不良的枯叶,春风吹来,树木才会长得更加茂盛,更富有生命力。所以说,秋风“道是无情却有情”,具有大丈夫的气概。他不是慈母,而是严父。想到这里,我心中对秋风的敬佩之情油然而生。

  大自然需要秋风,我们人类的生活中也需要秋风一样的精神。人们不会忘记,解放军曾以秋风扫落叶之势,取得了一次次战役的胜利。那些秋风秋雨的日子,怎不令人由衷地赞美、讴歌。今天,我们奋斗在21世纪的道路上,我们更应该具有秋风那般的精神和勇气,敢于和一切困难作斗争,不被困难所吓到。这样,我们才能所向披靡,取得一个又一个胜利。

  只有经过了冬的苦寒,春的萌发,夏的绽放,最终才会有秋的收获。

  秋雨六年级作文 篇27

  今年的夏天,是伴随着高温和干旱度过 的,整个夏天只下过一场大雨。秋天来到了,雨还是没有下,老天爷似乎把我们这个地方遗忘了,雨水与我们无缘。到处是抗旱的人,人们疲惫了,等待着一场秋雨的降临。

  清晨,一阵淅淅沥沥的雨滴声把我吵醒。我起床一看,久盼了的雨来了。淅淅沥沥的小雨,雨点落在院子里花草的叶子上,花草的叶子随着雨点在微风中摆动,雨水冲刷了连日来花草叶子上的尘土,花草的叶片更加碧绿了,在风雨中轻轻的歌唱。

  我喜欢秋雨,喜欢淅淅沥沥的秋雨,更喜欢在淅淅沥沥的秋雨中漫步。在淅淅沥沥的雨中感受大自然诗情画意,却有别样的.情趣。秋雨不像春雨那么温和,不像夏雨那么急促,秋雨的雨点虽然淅淅沥沥,雨点洒在身上清凉。

  没有带雨伞,信步走出院子,来到了大街上。凉凉的雨水落在我的头上,雨水顺着面颊流到脖子里。一股清凉的雨水,使我清醒了许多。今年夏天以来,经历了太多的事情。过度的悲伤,使我一直萎靡不振。一直没有拿起笔,写点什么。但愿这场秋雨,把我的灵魂也清洗一下,使我回到现实中来。正确面对现实。使我振作起来,还我原来的面目。

  当我的情绪低落时,似乎对身边的任何事情都不感兴趣,我要努力改造自己。面对已经成为的事实,就应该勇敢去接受,去面对。我不能改变发生的事件,我只能改变自己。

  淅淅沥沥的小雨继续下着,我的头脑了清醒了许多,感谢上天的这场秋雨,它给大地带来了清凉,给干旱的庄稼带来了乳汁,使庄稼茁壮成长,雨水冲刷了我的头脑,使我振作起来......

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