泪水六年级作文600字（通用33篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的泪水六年级作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
泪水六年级作文 篇1
我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取……
在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。
泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。
泪水六年级作文 篇2
泪水，可能是你成长的足迹，泪水，可能是你之前那幼稚的心灵；泪水。可能是你一次又一次的委屈；泪水，也可能是你一次又一次的辉煌和成功的喜悦。在每一滴晶莹剔透的泪珠中都包含着你那不同的心情和一些你久久都不能忘怀的往事。
我，也有泪水，也有这些往事，这些事早已被我扑捉了下来，藏到的心中。在那星期六的早晨，让我久久不能忘怀，因为那是我记忆最深的一次流泪，里面藏满了委屈。
那一天的早晨，我看了看钟，已经10点多了，妈妈还忙着在洗衣服，而且还没吃早餐呢，肚子饿的咕咕响，已筋疲力尽。我跑到厨房，给妈妈烧面条，刚把水烧开要放面条时，妈妈突然走过了对我说：妈妈是不要吃面条的，我说：水都烧开了，包装纸都打开了你就吃吧，于是妈妈说：那还不如自己做营养早餐呢。这一句话不知是什么原因，我一听见好像就被千万支箭给射中了心，非常伤心，我马上忍受不了，我用一个箭步冲入房门，手大力地推开门，又把门给关上撞到了门框，发出了一声咚的巨响。我悲伤地跳到床上，克制住自己，也在默默地对自己说：高新宇不要哭啊，可是就在这时，我的鼻子一酸，发出了要落泪的预报，随着这个预报，眼热好像一串断了线的珠子，泪水夺眶而出，这时，我的心中充满了委屈和伤心。想，这真是狗咬吕洞宾——不知好人心啊，这时，妈妈走了过了，对我说：高新宇，妈妈错怪你你了，之后我不会这样了，听话，快去做营养早餐吧！这时我的心情好了很多，泪水也好像装了ABS刹车一样，一下子刹住了并去做营养早餐。不一会儿早餐做好了，看见妈妈乐滋滋地吃着，我的心像快乐的小鸟，高兴地唱着歌。
每一次泪水，都有不同的回忆，大家一起来回忆一下之前你的泪水吧！
泪水六年级作文 篇3
泪水是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……三年前的那些泪水让我终生难忘。
记得那是一个晴朗的早晨，我和同学们在教室里安静的答着考卷。这次考试非常顺利，因为每一篇课文，每一个生字我都复习过了。当我胸有成竹的交上考卷时，同学们还在抓耳挠腮的想着。看着同学们被一道道题难住，我自豪极了。幻想着我的卷子上那鲜红的一百分、妈妈看到我的卷子时高兴的情景……
一转眼就放学了，好朋友李月因为没写完作业被老师交到办公室去补，我想：她也真是的，昨晚不写，现在还得补，我可不原受这个罪。我刚想走，她却一把拉住我，叫我陪她。我就在陪她一会好了。过了一会，老师出去了，叫我们自己补作业。李月突然兴奋的叫了一声。我过去看，原来是试卷的答案！我们各自把卷子拿出来对答案。哎呀！我居然错了一题！李月边改边说：“错了就快改呀！要是不改，就得不了满分啦！”我想：妈妈说过抄答案是不对的，不能抄！可是如果不改，我的一百分怎么办？经过激烈的思想斗争，最终我想：抄一题应该没关系吧，而且李月都抄了，我为什么不能抄？老师又不会发现。终于，我拿起了笔，改了起来。
几天后，卷子发下来了。正当我自豪的接过卷子，居然发现我只得了九十六分！李月因为成绩和平时大不一样，被老师怀疑，最终发现了原因。虽然我和她是朋友，但在老师的面前，他还是把我供了出来。
老师语重心长地说：“你们俩怎么能抄答案呢？答案也有错的时候呀，你们真是聪明反被聪明误！”
听完老师的话，我后悔不已，流下了懊悔的泪水。这次经历让我终生难忘，我在也不会干这种事了！
泪水六年级作文 篇4
“不行，我得下去了！”随着而来的便是一阵哭喊声。
那是去年的一个春天，那天星期六我和家人们一起来到了位于长沙市的烈士公园。烈士公园里的人不算太多，春风总是在那样的不经意间扑面而来，同时伴随着淡淡的花香。烈士公园里，我来到了攀岩墙面前，我沿着它望了上去，几乎有六七米高的样子，我不禁有种强烈的欲望——挑战它。
接着，我掉上了安全绳，开始努力地一步一步地向上爬去，我的脸上显得有些严肃，但是内心的恐惧感还是忽然间一涌而上，腿和脚明显有些发酸了，我胆战心惊地望了望地下，原本比我高一个脑袋的大人们，也只是变得如蚂蚁一般大小。
猛地一下，我的脚打滑了，在这一瞬间，我用两只手紧紧的抓住了攀岩墙上的石头，又忽然间感觉眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一层薄薄的纱衣，眼中也感觉到有什么东西在流动，原来是泪水，刚刚的感觉，就是你被悬挂在悬崖边，而没有抓住那一根唯一的救命稻草而差一点儿摔落谷底，眼泪在这一时刻并没有停止，而是像瀑布一样，“哗，哗”的源源不断的流着，一滴一滴晶莹的泪珠就像水滴一样，一颗颗“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮丧而又有些无助了。
“眼泪无法洗去痛苦”这句话突然在我的脑海间浮现，是的，眼泪并不能让你痛苦瞬间消失掉，我现在只有两个选择，第一个：放弃掉，接受失败，第二个：继续带着我那无法洗去痛苦的眼泪，向上爬，面对成功。最后的一丝希望让我继续坚持了下去，果然如此，“功夫不负有心人”我敲响了我的胜利之锣。
那一滴滴的泪水，在我的心中同时也写下了颇感深重的一笔：在这样关键危难的时刻，泪水是没有用处的。
泪水六年级作文 篇5
大家都知道，泪水代表着一段难忘的经历，会在情感深处留下深深的印迹；泪水代表着成长的记录，折射着你走过的历程。前几天，我流下的就是感激的泪水，今天，让我来为大家说说吧。
那天上午，我正在教室里写作业。不料，胃却在和我作对，先是翻动，然后感到一阵恶心，我吐了出来，我越吐越难受，“呜”的一声哭了起来。其他同学看见我吐得满地都是，忍不住捂起了鼻子。我知道，他们是因为吐在地上的东西脏，所以要避开。没有同学安慰我，没有人帮我清理脏物，我正在伤心，一个熟悉的身影向我走来，啊，是老师。她为我擦干了泪水，又忙着清理地上的脏物，暖流正在我的心中荡漾，我顿时感到老师是那么的可亲。我情不自禁又哭出声来，满脸都是泪水，但这已不是无助的泪水，而是感激的泪水。感谢老师在课堂上尽职的教育我，又在生活中细心地关心我。
又一次，我流下感激的泪水。那件事发生在家里……我正在自己房间读书，突然外面传来很大、很响的歌声。歌声很快淹没了我的读书声，立刻让我变得心情烦躁，注意力不能集中。爸爸坐在书房里忙着看自己的书。妈妈想也没想，走出家门，去找那户唱歌的人家，找了有十几分钟，都没有找到，她没有顾上自己刚下班疲惫的身体，仍在耐心地寻找，终于在我家西侧的强强的家找到了歌声的源头，是强强的姐姐郑美佳在家里练歌。妈妈轻轻地敲开了强强家的门，和他的家长说了一会话，终于把问题解决了。
我又开始读起书来，妈妈站在我的身旁，她没有发现爸爸正在向她投去赞许的目光，也没有看见我又一次流下感动的泪水。妈妈，你和老师一样，一样的伟大！
老师和妈妈同样爱我。我也知道了，用感激的泪水去化作学习的动力，那就是她们心中最最希望的！
泪水六年级作文 篇6
寒风兮兮，潇水长流，燕子丹在风中手斥白幅，挥着双手，送别荆轲。燕子丹知道这趟行程凶多吉少，不禁泪洒潇水岸，这泪是惜别的泪。
长安城内，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白烛烛光摇曳，寒风凌烈。太宗早就忘记自己也年老体衰，一人在墓前痛思爱臣。猛然，抬头长叹：“以史为镜，可知兴亡;以人为镜，可整衣冠。如今我又失去了一面镜子啊!”说完便老泪纵横，这泪是惋惜之泪。
卢沟桥前，人数寥寥，一位日本老兵跪在桥头久久不起，河水潺潺，仿佛在述说着历史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。这罪恶一直折磨着这位人性本善良的老人，如今，他终于有机会来赎清自己的罪行了。老兵泪洒卢沟桥，这泪便是悔恨之泪。
唉，历史的长河中侵入了多少伟人的泪，多少平凡的泪。泪水是心灵的使者，泪代表心灵向人们诉说着一切。泪是人性的表现，泪向人们展示人性的美好。泪是感情的表露，泪向人们展现情感的一角。
泪是晶莹的，它没有杂质，它比水要清，更比水有味道。泪是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全。它包含了人生万象，它浓缩了情感，它还升华了心灵，也许都是吧。
佳人一笑，倾城倾国。佳人一哭呢?似乎古人与今人都没有明确的定义吧。孟姜女哭倒长城，不算美吗?中国女排泪洒雅典，不算美吗?谁说佳人只能哭呢?
泪与人生相伴，小小泪滴成就了太多太多。只有泪才把人无法承受的东西全部加在自己身上，然后离开身体，但最终谁是牺牲了自己。
与泪为伴，与自己为伴，与天下为伴。其实，世上最纯洁的不是雪，是泪。这便是泪的魅力。
泪水六年级作文 篇7
中国有着五千年的文明历史，诚信是我们的根本。在我们的生活中，诚信是我们生存的保证。
我读四年级的时候，班里许多同学都信任我，把我当作朋友，有的还把我当作知心朋友。他们只要有什么秘密，那固定是要告诉我的；我心里有什么不痛快，也要和他们聊聊。诚信，真好！
一天，有位同学对我说：“我说喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天缠着你，跟你玩，你难道不觉得累吗？”我笑着说：“虽说累一点，但是一和他们在一起，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一样，一点也不觉得累……”可是，这边刚说着，那边又来了：“喂，喻子涵，快来看，我的作文获奖了！”我来到朋友的位置上，他把奖状给我看，我一瞧：“嘿！一等奖！真厉害！”我看着他快活的样子，也分享到了他的快乐。我想，有朋友的信任，真好！
我喜欢电脑，许多朋友的稿件都是我打的。有一次，一个同学叫我给他打一份班级人员名单，可是一到家，我就把这件事给忘掉了。第二天，同学找我要，我闹了个大红脸。我原本想解释一下，找个借口，下个台阶。但转念一想，对朋友要诚信，一就一，二就二，决不能撒谎。于是，我很内疚地对同学说：“对不起，我忘掉了，真不好意思。”没想到同学说：“没关系，你什么时候有空，就什么时候打，不急。我还是要感谢你的。”我心里一阵激动：诚信，真好！ 现在，我长大了，但我更离不开诚信了。诚信，人生因诚信而美丽诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃；诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。人生，因诚信而美丽。——题记
人生因诚信而美丽，美在哪儿呢？美就美在讲信用，重承诺。美就美在政治上忠诚磊落，思想上诚实正直，经济上重诺无欺，生活上勤奋自律。
泪水六年级作文 篇8
奶奶已经六十多岁，却不显老。以前，我总爱和她吵架。为什么？她“抠”：每次去买东西，什么都嫌贵；她唠叨：讲到东，讲到西，一天到晚不消停。那时，任性的我总要跟奶奶顶上几句。
记得两年级时，我还在浙江象山读书。一次干完农活下山，奶奶一不小心，摔了一下，得休养一段时间。那阵子，爷爷、父母都不在乡下，正巧赶上有台风。上学的路上有一段路水，积到大人的膝盖高，可是快大考了，总不能不去上课吧！
为了让我能正常上课，这天奶奶决定冒雨送我去上学。浙东的台风，那真叫是狂风骤雨，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的灰云，整个天地都处在雨水之中。奶奶的腿本来就走起路来有些一瘸一瘸，现在她背着我的书包，撑着伞，就更步履蹒跚了。没走多远，奶奶身上就已经湿透了，雨水从她的头发一直流到脚底，头发、衣服、裤子全糊在身上。可我偏偏不听奶奶的“罗索”，用手接水，蹦蹦跳跳，好不快活。
走到大路上，积水愈来愈深，水里又都是泥沙，什么也看不清。奶奶托着我，一脚深一脚浅地向前走。
快到校门口了，奶奶不知踩到了什么，突然猛地一绊，差点跌倒，可她也许是为了我，站直了身子，继续托着我前进。受惊的我猛地低头看看奶奶，她可能是脚崴了一下，脸显得更加痛苦：眉头紧紧皱起来，牙齿用力咬在一起，眼睛眯在一起，似乎在告诉别人她的痛苦，可又忍住了——她那未痊愈的双腿在冰凉冰凉的水里趟着……她终于把我托进了教室。
奶奶那一瘸一拐的身影渐渐消失，望着奶奶那坚强的背影，我猛然间发现风雨变得那么微不足道，奶奶的背影变得那样高大。
不知什么味的泪唰唰地从我眼角向下流，滴在地上，已分不清雨水，泪水。
泪水六年级作文 篇9
好几次，我都忍住，没让泪水掉下来。
14岁，春暖花开，懵懂的年龄，磕磕绊绊，心灵肉体不免有些未痊愈的伤口，丝毫的痛，使一种苦涩的液体溢在眼眶。每每这时，我都会尝试像电视剧里的主人公那样，微昂起头，觑起眼睛望向随年月渐渐容有杂质的淡蓝色天空，使的泪花回还到体内，不叫煽情，是坚强。
自小，我对所遇到的事都会异常敏感，哭泣却忘了缘由，见过血腥；遇到过残忍；成为焦点过；被人遗忘过；滚滚热泪留下，连自己都会厌烦。无人知无人哄，安静哭完，洗去泪痕，强挤出一个微笑，尽管表情与红肿的眼睛搭配得很扭曲，但这是我，一个似真似假的我。
花季，黄金时代的青春，我才学会强忍，感受到人生的严酷，感受到人心的骤冷，感受到万千人在社会中的挣扎，感受到每个人要承受太多的压力，不是徒劳，却教会了我如何思考。
我从单纯慢慢的过度，我联想不到花甲之后瞳孔里会存在怎样的沧桑，好多事情萦绕在脑海里，泪又像一种发泄物般的涌出，我可以逃开么，进退在哪儿？仰头，坚强。
久而久之，眼泪像是一条快要干涸的河，很少会流出，就连梦境中我也会微扬起嘴角，现实教会了我怎样坚强，我不再因为一篇感人的小说哭湿半个枕头，也不会因为某个电视剧给自己制造情绪。人生路漫漫，若要随着泪流，岂不成为一个只会用眼泪抒发感情的废品。
只有很少的机会，我的泪腺才得以重新工作，从学校中回到家里，耳根难免不会清净，一阵争吵的风雨过后，我能看到母亲眼中刺心的液体，便不再反驳，关上房门，有泪水冲刷面颊。
怎样的义无反顾，促使我前行。
怎样的泪水，道出心中的苦涩。
怎样极端的方式，要自己学会坚强。
偶尔，任泪在无人的地方滑落…
泪水六年级作文 篇10
水，是生命的源泉，给予我们活力；水，是山区人民的希望，让他们对生活充满渴望；水，是高山流水之情，让我们永生难忘……而此刻的水便是感动的泪水。
泪水使我感到悔恨，使我感到伤心，也可能使我感到激动……
记得那是一个寒冬，风猛烈地拍打着窗户，发出啪啪啪的巨响。这寒风使得人们都早早地躲在家里，而我也不例外，家中的灯敞亮而光明，只见我坐在书桌前，头一低，一直目不转睛地盯着书本上。妈妈在客厅里远远地看了我一眼，一边叹气一边朝我走过来：“唉，早点睡吧！熬夜对身体不好，而且天气这么冷，冻坏了怎么办？”听到这话的我，心头一暖：平时严肃的妈妈怎么突然这么温柔。想着想着，眼里突然冒出了一滴泪花。
妈妈一看，急切地对我说：“咦？怎么了？怎么哭了，是不是饿了？”她蹲下身子，轻轻抚摸着我那双润滑的小手，安慰着我。我脸蛋一红，想到：哎呀，竟然在妈妈面前哭了。只好找了一个借口：“嗯，学习累了，肚子饿了。”妈妈压了压声，问道：“我下去给你买，不急！”于是，踏着绒鞋，披着外衣急匆匆地跑下去。不一会儿，便提着满满一袋东西带给我，我看着这一袋东西，想到妈妈挺着身子在寒风中前进，时不时还把衣服包裹在身上，艰难地走向超市。顿时一行行泪水顺着眼角流下来，泪水滴湿了我的衣领，妈妈温柔地说：“怎么了？这些不够吗？”“不，够了！”我双手抱着妈妈。
那一夜我懂得了母亲对我无微不至的爱，那爱如同大手般呵护着我，保护着我，在寒冷中前进。那爱如同大树般帮我遮风挡雨，除去路途中种种挫折。那是感动的泪水！
泪水六年级作文 篇11
泪水是情感最好的诠释，可以是感动的泪水，也可以是忧伤的泪水，还可以是喜悦的泪水。不管如何，总能点缀我们的生活，给我们留下难以忘怀的印记。
一个晴朗的下午，一个女孩坐在教室里，手里紧紧地握着一张试卷，仔细一看，那张试卷66分的红色字迹很是显眼。她的眉毛拧成了一条毛毛虫，眼眶红红的，嘴角在微微地颤动着，她想哭，但是她不想被别人看到。
突然，老师叫她了，小女孩低着头，大步流星地走向老师。老师抬起头，用一副失望的表情望着小女孩：最近怎么啦？平时考个九十多分不是问题，这次怎么考成这样？没等女孩回答，老师继续唠叨，看你这几周，上课都不专心，有时还一个劲儿地傻笑，具体是什么原因，你自己回家好好想想。小女孩满脸通红，咬紧嘴唇，惭愧地点点头，走下讲台。
接下来几节课小女孩都没有听进去，叮铃铃好不容易挨到放学，小女孩收好了考卷，背起书包，慢吞吞地一步步挪回了家。她胆怯地把试卷拿给父母，父母的脸仿佛僵住了，布满了阴云，没有一丝笑容。他们把小女孩痛骂了一顿。小女孩情绪越来越激动，奔上楼，把自己锁在房间里。
这时，已经是夜晚了，皎洁的月光从窗外透进了房间，冷冷清清的。小女孩一个人孤独地坐在房间的一个小角落，她喉咙发干，全身还在轻微地颤动，一滴滴珍珠般的泪水缓缓地滴在她的脸颊上，她的胸脯有节奏地起伏，发出一阵十分低沉、像山谷的回音一样的声音，一声声压抑的、痛苦的唏嘘，仿佛从她灵魂深处艰难地一丝一丝地抽出来，给人一种不可言状的悲哀，灯光也似乎变得朦胧暗淡。
哭，是人发泄情绪的一种手段，可以使人减少忧愁哀伤，如果心里有哀伤，想哭，就哭出来吧！
泪水六年级作文 篇12
深蓝色的天空中挂着一轮黯淡的月亮，大街上是置身于寒风中的一群人。
“兄弟，走吧！风变大。”我缺憾地为他讲到，“为何大家一直不许我报名参加大家的生日会？”魏林浩在这里寒风中痛楚地询问道。也没有回应，仅仅无悲伤地摸了摸他的肩部。夜里的风好像在为他的痛楚娇吟，树木也为他传出了高低不平的叫喊。
“回家了做作业吧，别让教师再将你赶跑了。”我急了。由于他的考试成绩父母抵制我和他做朋友，他就是我全部盆友中较大 方的一个，他看待盆友如同看待自身，但因为他的判逆遭到了成千上万嘲讽。
风里带著苦味忧伤的味儿。利刃一样风，刮得的他的眼尾，带出了少量伤心的眼泪，“给我一个情面，不然我又会被父母责怪。”我再度向他注重，另外，他也搞清楚假如违背父母的指令，我想遭受的是哪些的处罚。这时的他已泪如雨下，他常挂在脸部的微笑稍纵即逝，寒风终止了，仅有那将要落光叶片的树木吟诵出悲痛欲绝的哀歌。
他把车调向他家的方向，颤抖着讲过声：“兄弟，再见了！”我看见他寂寞的影子，内心晕晕沉沉。“李宇翔，兄弟，生日开心。”他在临走时還是留有了那久违了而又婉转的笑容。
我的眼光一直滞留在哪个孤独背影上。他友谊的泪水流入我的毛细血管，浸湿我的全身上下，我长叹一声一口气，向着正前方厚重的挥了招手。朝着他离去的方位呼喊：“兄弟，路上小心。”
他为了更好地友谊，放弃了他的固执，那份友谊的泪水，在我的心里沉定发醇，坚信它能够历久弥香……
泪水六年级作文 篇13
一星期六的晚上，透过窗户，看到皎洁的月光，倾泻在大街小巷。8点多了，我下楼拿快递，凉风瑟瑟，冰冷的脸蛋告诉我该立刻上去，我拿了包裹头也不回地上去了。
就在我踏出楼梯的一瞬间，一阵风如刺骨般的冰刃穿过我的身体，随即听到了“哐”的一声巨响，我扭头查看，原来是妈妈种的蝴蝶兰倒翻了。
我想上去收拾一下，可就在这时，熟悉的脚步声响起在我耳边，糟了，是妈妈回来了，她肯定会指责我的，虽不是我干的，但打碎的花盆就在身边，我是百口莫辩啊！我脑袋里浮现妈妈严厉的话语，爸爸失望的眼神，想到这些画面我手足无措，直到妈妈站到了我面前。
“我的蝴蝶兰！你为什么这么不小心！”那犀利的双眼，紧紧“咬”着我，使我喘不上气。这句话让我慌不择路，说话都不利索了：“我…我…”“别狡辩，说实话是不是你弄的！”妈妈怒目圆瞪，紧咬下唇，我仿佛看到眼前有一团怒火在燃烧，而我跟那团火焰比起来就是个小残渣，我内心有长篇的话涌现出来，想要争辩，可此刻一句也说不出来。妈妈的话如同钢针一样锋利，扎在我内心深处：“你今天不打扫完不准睡觉，好啊，不承认是吧？给我回你的房间里反思！”
我鼻子一酸，抛洒着眼泪回到房间，猛地关上房门，发泄下自己的心情。那喷涌的泪流过我的脸颊，滴在桌上，就像内心的血流淌在桌上，有谁比我更知道我内心的委屈，一声声压抑的痛苦的唏嘘，在被子里回荡。我身体不停地抽动，泪水像开了闸的水，怎么都止不住，被子被浸湿了……
泪水六年级作文 篇14
我是个坚强的女孩子，只会偶尔哭几次，不过我相信没有人从小到大一次都不哭。让我最刻苦铭心的眼泪还是四年级的时候。
星期天到了，妈妈不上班，躺在家中，一动也不想动。中午我这个“多动症患者”上课回来了，叫上妈妈一起去打羽毛球，妈妈爽快地答应了，可是老天爷不给力，妈妈的上司突然一个电话让她回公司开一个大概2小时的会议。妈妈立马改口了，说道：“宝贝，我开完会再回来陪你打球，好吗？”我的心情好像晴天霹雳，刚才的喜悦立马飘到了九万八千里之外！我说：“你说话不算数，你骗人，你……”话还没有说完，妈妈就听不进去了，对我大声指责道：“别讲了，我怎么会有你这么自私的女儿啊！不好体量一下我吗？不说了，我走了啊！”“可我……”
“砰！”关门的声音把我的声音遮盖住了，我的心好似一颗玻璃，就这样碎了。慢慢的，泪水滑过我的脸颊，我放声大哭了起来，妈妈刚刚的话一直在我耳边回荡：“别讲了，我怎么会有你这么自私的女儿啊！不好体量一下我吗？”哭着哭着，我又跑进房间里大声叫道：“你骗人！你不讲信用！你不是个好妈妈！”
我一下子瘫倒在床上，不停地自言自语，心中好像无数根针在刺疼着我，我拉扯着被子，发泄出我内心的愤怒，被子也不断地发出“呲呲呲”的声音。此时没有任何人可以感受到我内心中的崩溃，我好像坠入了银河无法从伤心中自拔，我又好似掉进了万丈的深渊！没有人可以理解我此时此刻的心情。我脑海中的每一个字都是：“你骗人！你不讲信用！”
妈妈，我那时候的玻璃心是多么易碎，那时候的万般委屈泪流满面的事儿，现在想想已经风清云淡了。因为，我已经长大了，可以体谅你了，更可以理解你了，这也许就是成长的眼泪吧！
泪水六年级作文 篇15
已经九点多了，我趴在台灯下，紧锁着眉头，把那五到数学题从头到尾看了一遍，不由得打了个哈欠，挠起了头皮……
老师布置的数学题太难了：陷井多，数值大，我画图、计算，憋了老半天才做完了前两题，后三题怎么也想不出来。我目不转睛地盯着这三道题，仿佛答案会凭空蹦出来似的，但是，什么名堂都没看出来。
忽然，我眼前一亮，脑袋中萌发出一个妙计：爸爸就在旁边看书，为什么不问问他呢？这小学五年级的数学题，他一定会的！于是，说干就干！
“爸爸，有三道题不会做！“”自己再想想看吧！““都这么晚了帮帮忙呗！“在我的声声恳求中，爸爸终于心软了。”这三题，”我边指边抱怨道“这题出的，数值这么大不说，还有这么多弯弯，让人怎么做啊！”爸爸真厉害，一会儿功夫他就列完了算式，还算出了答案，爸爸讲解时，我心不在焉的听着，嘴上附和着：”知道了，懂了！“
第二天，我满怀欣喜地上交了作业，老师在作业本上画上了一个鲜红的大勾，并用赞许的目光看着我。课堂上老师当中表扬了我：“昨天的作业卓熙完成的很不错！“四面八方投来羡慕的目光，中间还夹杂着一丝佩服，我心里比吃了蜜还甜……
“那么，就让卓熙为我们讲一下第三题，为什么要这样列式？“我心底咯噔一震，好似刮来一阵狂风把甜味卷得无影无踪，只留下一片凄凉。我红着脸，低下了头。“大胆点，上来讲解，大家认真听！”我的头埋得更低了，心里恨恨的说：“卓熙啊！你为什么不自己做题，非要让爸爸帮你做呢？”说罢，我的眼眶湿了，后悔的泪水从半空中划了下去……
泪水六年级作文 篇16
我多么希望，夺眶而出的泪水能冲刷掉我内心的后悔。
那天清早，爸妈要出门办事，嘱咐我照顾好弟弟。我高兴地答应了，心想爸妈一走，我就可以好好地看电视了；至于弟弟，只要答应他跟着我看电视，他绝对会对我俯首称臣。爸妈一走，我立马飞奔客厅，弟弟紧跟我，快速地在沙发上坐下，我打开电视，姐弟俩津津有味地看了起来。
一会儿，我觉得有点渴了，便到厨房里想倒杯水喝。大脑里还想着电视里的情节，心不在焉地拿起杯子，不料手一滑，砰一下杯子碎了。“糟了，那是妈妈刚买的一套青花瓷。”我心里一惊，这可怎么办呢？妈妈平时最喜欢这套杯子了，现在我打碎了一个，整套就不完美了。妈妈知道了，一定会凶我的，怎么办？怎么办？
忽然，我产生了一个念头，让弟弟当“替罪羊”，反正我不能让妈妈凶我。想到这里，我没有收拾残局，佯装成弟弟打碎杯子我不知情的样子。返回客厅继续看电视，心里却扑扑直跳，电视里的故事再也吸引不了我。
中午，爸爸妈妈回来了，我心里像是有一只横冲直撞的小鹿似的，紧张极了。妈妈很快发现了碎杯子，大发雷霆，质问是谁干的？我心一横，一口咬定是弟弟干的，我不知情。于是妈妈把弟弟训斥了一顿，看着弟弟委屈的表情，我心里内疚极了。
午饭后，弟弟抽噎着睡着了，我躺在床上，怎么也睡不着。我后悔极了，不该诬陷弟弟。他多爱我呀，整天姐姐长姐姐短地跟着我，可我都干了些什么呀？
我决定把真相告诉爸妈，不管妈妈怎么惩罚我，我都接受。我站在爸妈面前，把事情的经过一五一十地告诉了他们。爸妈听了我的诉说，并没有凶我，只是语重心长地告诉我，做了错事要勇于承担，知错能改还是好孩子。我哭了……
那一次，我流下了后悔的泪水。
泪水六年级作文 篇17
泪水，真奇妙啊！有时人受了委屈，会流出泪水；有时人遭到痛苦，会流出泪水；有时人感动，也会流出泪水；更奇怪的是人在高兴时，还会流出泪水。别看我年龄不大，但这些泪水我都体验过。
我在家里最小，姐姐比我大两岁，双胞胎的哥哥虽然和我同龄，但是他长得高大健壮，我在他面前显得又瘦又小，是名副其实的“小不点”。我还经常生病，是医院的“常客”，但是妈妈非常宠爱我，经常给我买很多零食和玩具，让姐姐、哥哥都很羡慕我，时常拿我的玩具去玩。
我九岁那年，不幸得了阑尾炎。当时我肚子疼痛难忍，满脸泪水，妈妈十分担心，连忙带我去看病。刚开始是在家吊水治疗，妈妈每天早上五点多钟起来给我做饭，一天不知问我多次，晚上我睡着了，她才敢睡觉。哥哥姐姐都说我是疾病的化身，那一刻我情不自禁流出委屈的泪水，打湿了枕巾。
只有妈妈毫无怨言地照顾生病的我，还批评了哥哥和姐姐。后来妈妈决定带我到县城医院手术治疗，在我做手术时，妈妈更是没日没夜地陪着我。做完了手术，我不能马上吃东西，必须放出屁来才能吃饭。直到第三天我的肠胃功能才恢复。妈妈知道了十分高兴，那时已是晚上十一点多了，她安排我在病房里走一走，然后就急匆匆地出去了，好久才回来，给我带来了一瓶热豆浆。那一刻我的眼睛湿润了，感动的泪水无声地涌了出来。
我终于康复要出院了，望着妈妈疲惫不堪的脸，我心头一热，冲到妈妈面前大声地说：“妈妈，长大了我要孝敬您！”妈妈一怔，突然她的眼圈变红了慢慢地沁出了泪水。我知道这是妈妈喜悦的泪。
泪水六年级作文 篇18
那一刻，仿佛一阵风穿过了我的心，感动的泪水飘了下来。
——题记
迈着轻盈的步伐在乡村的小路上。本打算好好的玩一玩。谁知一件意想不到的事发生了。
她欢快的奔跑着，嘴里还哼着一首小曲。轻轻的渡过小桥。看着小女孩我对她十分的羡慕。她走着走着脚一打滑，只听“扑通”一声小女孩摔在河里。
我站在岸边看着小女孩心情不禁焦急起来。虽然我当是很想下水救小女孩，可是我不会游泳，下去只会增加麻烦。
岸边的人愈来愈多。即使人再怎么多。可也没一个人下水救救这个小女孩。
岸上的人纷纷议论着这个小女孩。一个老婆婆说："哎，这个小女孩的命真苦呀”。旁边的一个大叔苦着脸说到：“我也是不会游泳，我也爱莫能助呀”。
汹涌的河水把小女孩冲到了很远。
就在这时，一个老婆婆拄着棍，穿着大衣。是在看不下去了。不问三七二十一，跳下了水。
老婆婆凭着矫健的技术向小女孩冲去，这时河水愈来愈大。眼看就要一把抓住小女孩。可是，一个大浪再次把老婆婆与小女孩冲开。
岸上的人看的目瞪口呆。
老婆婆又在一次向小女孩游去。100米；50米；30米；10米。老婆婆一把抓住了小女孩。又向岸上游来。老婆婆的脸上露出了疲惫的表情，可是她还坚持的挺进。
老婆婆费了九牛二虎之力，把小女孩一把推上了岸。
岸上的人们只一起去看小女孩了，完全把老婆婆忘了。老婆婆的力气基本上全不费光。她的手松开了。被河水冲向远方。
这时在岸上的我才想起老婆婆，我站在岸上望着老婆婆的背影，在内心我在深深的谴责自己。
那一刻，我的感动的泪水流了下来。随着老婆婆飘向远方。
泪水六年级作文 篇19
拉开我的抽屉，里面有一张我珍藏已久的英语试卷。每当我看到它，都会令我想起那件往事：
“今天下午全年级举行英语比赛，同学们做好准备。”英语老师走进班里。“唉”“又要考试了!”“真讨厌!”同学们你一句我一句的抱怨着。只有我淡定地坐在凳子上看书，心想：太好了，英语是我的`强项，保证拿第一!
很快到了下午，要开始考试了。有几个女生在拼命地背单词，我偷笑：有什么好怕的，胆小鬼!
卷子发下来了，我一看，哈!这么简单!抓起笔就写起来。呼!写完了。再一看表，才过了三十五分钟，这可是六十分钟的试卷啊，先检查吧。
“叮铃铃”，铃响了。我走出考场，想着明天那光荣的时刻即将到来，心里感到高兴极了。
我盼望已久的那一刻终于来临了，然而结果却令我大跌眼镜：48分(满分50)!天哪，怎么会这样，我“光荣”地以2分之差，与第一名失之交臂。
再看看卷子，错题全是粗心大意造成，“plane”少写了“e”，“thank”写成了“think”。唉，都怪我太骄傲，太粗心了!想着想着，突然觉得脸上有东西，一摸，原来是那不挣气的眼泪，然而那一次，我却哭了。
回到家，我用红笔在试卷上写了八个醒目的大字：“骄兵必败，哀兵必胜”，然后将卷子折好，放进了抽屉。
那是小学五年级的事，已经过去快两年了。每当我拉开抽屉，都会看到那张试卷，那八个醒目的大字，以及那几道清晰的、充满悔恨的的泪痕，它们时时刻刻都在鞭策着我，告诉我“骄兵必败，哀兵必胜!”
泪水六年级作文 篇20
泪，可以是酸的;可以是伤心的;可以是开心的，但委屈的泪水是什么滋味?是麻麻的，还是苦涩的?还是什么滋味的?
那是“六一”的前几天，我们班级被安排了两个节目，我被分到第二个节目，一切风平浪静，就在那天，我们两个节目在后院排练，后来两队说要不换着看排练效果，我们都同意了，等都看完后，都开始挑对方的不足，后来就彻底翻脸了，我们就去别的地方排练，那一个队的一个同学给我们道歉，而后面的那些同学在喊：“这是你自己的，不是我们的想法!!”等过了会，我们的一个同学也去道了歉，可她们一点也不理，我们当中的一个同学想把那个正在道歉的同学拉了回来，我知道这样会将事情闹大，就让那个拉人的同学回去，果然，到了教室，她们向同学们说我们的不是，我们也极力维护，我越想越觉得委屈，不知何时，眼泪已爬上了眼角，而其他的同学，也觉得委屈，不禁也哭起来，连一向不哭的同学，也哭起来，没见过她们哭，今天才知道，哭也是一种发泄，是一种不服。
那些第一个节目的同学也是不服，也哭，我们班级还是第一次遇到这种突发事件，能不能过去这个难关，只能看我们自己了，我们只是很诚信的向她们道歉，只是她们的疑心好大，那个向我们道歉的同学被排斥，说是叛徒，说那是对她们的侮辱，弄得她也哭起来了!
我们不想让老师知道，不想让五年级二班知道，但是，我们自己也解不开这个结，因为那是一个死结了，只会越解越紧。
事情其实很简单，只是过程不对，从而导致结果不好，委屈的泪水，我知道是什么滋味的了，是那种被别人误解了的滋味，说不出来的难过，委屈，真不是个好东西啊!
泪水六年级作文 篇21
他面前的搪瓷碗里稀稀的几个硬币。今晚又要挨饿了，他想，于是琴声越发哀伤。
这时，一个八岁左右的小女孩跑了过来。她蹲在乞丐的面前，用一双好奇的大眼睛看着他拉二胡。他有点吃惊，收住了琴声，看了一眼面前的孩子。那双澄澈的眼睛让他微笑了。他于是理了理皱皱的衣服，端坐了，换了一支曲子，用心的拉起来。二胡曲竟也可以如此温柔。轻快。小女孩很用心的在听。
一曲尽了，小女孩竖起大拇指，说，真好听！她从口袋里掏出一把零钱，小心的放在那个搪瓷碗里，然后满意的跑远了。
乞丐望了望那碗中的硬币，其中竟有一块奶糖。糖纸上画了一个小白兔，调皮的在笑。他用目光去追寻小女孩的身影，却被一辆汽车扬起的灰沙迷了眼睛。几滴泪水从他眼角滑落，滴在了干冷的地面上，堙湿了一片小小的世界。
我看到一个年轻的母亲站在夜色里，旁边蹲着一个小男孩。我看不请他们的摸样，只知道他们在哭。小男孩终于站了起来，他抹了抹眼泪，拉住妈妈的手说：“妈妈，你别哭了，我们回家吧。”
但是妈妈只轻轻的将手放在小男孩的头上，慢慢抚摩着，强忍不住的抽泣。
小男孩乖巧的仰着头说：“妈妈，我都不哭了，你看，你是个大人了，不哭了，好不好？”妈妈终于止住了哭声。她拉起小男孩的手说：“还疼吗？”
小男孩摇摇头说：“不疼了。我长大了，一定要把爸爸揍一顿。他老是喝酒，总是打我们！”
妈妈摇了摇头，说：“孩子，你应该爱他，虽然他……”话没说完，这位母亲已经泣不成声了，因为她看到酒醒后的丈夫正跪在他们身后。
我借了夜色掩护流下了眼泪。
我看到一家三口彼此牵着手，走在灯火阑珊的夜里。
但愿，他们能共渡难关。我暗暗祝福。
泪水六年级作文 篇22
今天，是数学考试，一开始，我一下拿笔，拿橡皮擦，就感觉浪费了很多时间。打铃了，啊!我还有一道题没做，完了完了，这道题我不会做，急得手忙脚乱，不知道如何是好，就在这时，老师突然把我的试卷收上去了。下课了，我一对答案就发现我有好多题目都错了。我愁眉苦脸的回到家，妈妈看到我好像有什么心事，就走过来说：“宝贝，你怎么了?怎么愁眉苦脸的呢?有什么心事告诉妈妈，我们一起分担啊!”我不想告诉妈妈，就说：“没事，我好烦!”后来，妈妈听了我的话后，就进了厨房继续做饭去了，我也去写作业了。
第二天，我看见老师拿着试卷走进教室，开始报分数了，我的心儿怦怦直跳。一个一个同学的成绩报过去了，终于到我了，我紧张地瞪大了眼睛，嘴巴张得老大，似乎一个圆鸡蛋都能整个吞进去，两个耳朵竖得直直的，我的心提到嗓子眼了，我既想立刻知晓我的成绩，可又害怕知道结果。老师报出了我的成绩，是80分，我听了后，受到了很大的打击，回家时，我的双腿就像灌了铅一样，似乎挪不开步子，。我的泪水在眼眶里打转，我越想不让它流下来，可是不争气的泪珠偏偏与我作对，奔涌而出，我不能用衣角悄悄地擦拭，只能任由它悄悄的滑落，不仅打湿了我的领角，还打湿了一些头发。
回到了家，我看见妈妈还在厨房忙着。我心里想：要有勇气面对一切，俗话说“世上无难事只怕有心人”我一定可以让妈妈不打我的。于是就走进厨房，告诉了妈妈，妈妈说：“没关系的，下回努力就好了”我也点了点头!
泪水六年级作文 篇23
我拭了拭耳边的泪水，一遍又一遍地对自己说：“要坚强!”于是，往日爸爸的一举一动又浮现在了我的眼前……
有句话说：男儿流血不流泪。可是有一次，我却意外地看见了爸爸的眼泪。记得有一年，那时我才3岁，爸爸的奶奶去世了，爸爸在他奶奶面前站了许久。突然，我却看见有一滴晶莹的透明体从爸爸的脸颊划过。可是令我没想到的是，爸爸居然在――哭？年幼无知的我顿时有些纳闷了：爸爸怎么会这么“脆弱”，我一个小孩子都不哭，他一个大人居然会哭，这也太丢面子了吧？!过了一会儿，爸爸好不容易平静了下来，他颤颤巍巍地站了起来。可是当他又看见他奶奶那憔悴的面容，所有的悲痛感似乎在突然之间冲破了心的最后一道“防护线”，泪水顷刻间又一拥而出……这是我第一次看见爸爸这么伤心的样子，心仿佛也被磕了一下……
平静而寻常的一天。爸爸正坐在沙发上削苹果，突然，我发现他手上出现了一条细细的“红线”，仔细一看，居然是血，爸爸流血了，一定是因为在削苹果时不小心把手割伤了。看着我慌乱的神色，爸爸却似乎一点儿也不着急。我担心地说：“爸爸，你的手，你的手在流血!”谁知，他却满不在乎地摆了摆手，说：“这算不了什么的，我等一会儿去冲洗一下就行了~”笑？爸爸的脸上还挂着一丝笑意？我想如果是我的话，早就放声大哭了，可是……不知为什么，我又疑惑了：为什么爸爸的手被割了都不哭，而上次爸爸的奶奶去世了，他还要哭？
难道？……
我不敢肯定地说，自己已经完完全全地理解了爸爸的用意，但是我很肯定地说，我不会再随便地哭了。因为爸爸的眼泪虽然让我有些搞不清楚，但却让我铭记在心。
泪水六年级作文 篇24
断了线的珠子，不再有复原的机会；遗失的记忆，不再愈合。而有一种液体---眼泪，流了可以延续，可我们不想，因为这只会让我们变得伤感，变得低沉。
曾几时，我有一段离奇的童年，在一次绿草坪中我想放飞风筝，手中的线却没有理由可以断。听---风来催了，我不想放开线，风为了完成使命，使我飘浮于空中，手中的线已断，风筝已迷失方向，泪水哭红了双眼，我的心却欢快地翱翔。
曾几时，我有一段痛苦的童年，妈妈催我上晚自修，我已厌倦这个家，便逃了出来。我自由了，没有笼中鸟的]写照了，可今后的我从何去处？如果我投降，妈妈会不会骂我？奶奶会不会担心我？。这一个个问号在我心中定了根。妈妈追来了，我跑，再跑，眼前出现了救星----一个草坪。我纵身一跃，转进草丛中，让妈妈扑了个空，我在这里创造了属于自己的另一个天空。
如今我又再重返那个草坪，往日的它变了，如今的它是个人见人厌的垃圾场，我哭了，为什么会这样？短暂的三年时间，一眨眼就过去，在这仅仅几年，却有如此大变！我哭了泪水总止不住我心中的创伤，又有谁能够抚慰我这发炎的伤口呢？
痛苦的情绪总把我带到那些美好的情景：奶奶抱我在那儿看星空；妈妈和我在玩捉迷藏。一切的一切，难道要它终止吗？我又哭了，泪水含着情，窗外下着雨，我的伤口又再次发炎了！保护环境，人人有责！老天啊！留给孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的饿泪水也越流越多！流着泪的回忆，令人难以启齿。
泪水六年级作文 篇25
哭，是女孩的天性。我也爱哭，但是泪水是多种多样的。是的，其实泪水不仅仅是高兴或者极度悲伤的表情，他也是一种释放，一种解脱，一种爱意的表达方式，所以同样是泪水，却有着不同的含义，有时，是激动的；有时，是感动的；有时，是高兴的；有时，是伤心的……
感动的泪水
我的妈妈也哭过。有一次，回到家，我偷偷的来到洗手间，接了一盆水，准备给妈妈洗脚 。我让妈妈坐到沙发上，闭上眼睛，便给妈妈洗起了脚。当妈妈发现时，眼睛里已经涌出了泪水。我知道，这是感动的泪水。这泪水让我更加理解了妈妈对我深沉的爱。
伤心的泪水
每当考完试，发试卷的时候，每个人都会感到高兴或者伤心。有一次，一张语文试卷发到了我的手中，我一看，只考了88分，我伤心极了。最后，终于忍不住，一滴滴的泪水从我的眼睛掉了出来。我知道这是伤心的泪水。这泪水让我有了更加努力学习的动力。
高兴的泪水
在2008年成功在北京举办了奥运会时，在北京天安门上，聚集了成千上万的人。人们欢呼着，喝彩着，流着泪花。这是高兴的泪水。这泪水让我更加爱我伟大的祖国。
当我看到流浪街头的孤儿，我流泪，这是爱的泪。当我看到那感人的事，那动人的电影时，我也流泪，这泪水不是轻视，不是悲伤，而是景仰的泪……
泪水也有很多含义，每一次的泪，都包含着人们复杂的感情。不管是怎么样的，相信我——泪水是美丽的公主，她与微笑一样，在你心里，助你品味人生，享受生活。
泪水六年级作文 篇26
妈妈在我的眼里，是最为坚强的人，可是妈妈有时也会“泪汪汪”。
一 激动的泪水
我直到现在依然清晰的记的，妈妈那次的哭……
期末考试那天发下来的时候，我在教室里等待着试卷发下来，我无意中看到了妈妈那焦急的神情，正急着在外面乱走。当卷子发下来的时候，妈妈又向我这里看了看，我发现妈妈的眉毛都拧成了一个“坨坨”了。值得庆幸的是我期末考试的成绩很好。当我把试卷拿给妈妈看时，妈妈的眼泪却一滴滴流到试卷上，嘴角洋溢着一种淡淡的笑……
二 不该流的眼泪
哎!我妈妈没事看一下感伤的电视剧就掉眼泪，这不又开始哭了。“妈妈你怎么又哭了，你都哭了几回了，你真应该当演员。”“怎么了，我真替男女主角感到悲痛，好不容易在一起了，还要过着亡命天涯的日子。”妈妈一边抽泣一边擦眼泪说。哎!无语。
三 伤心的眼泪
不知是在哪一年的哪一天，妈妈将铁衣架打我的印痕，深深的铬在了我心里。
在我上四年级的时候，妈妈要我去上补习班，那时疲备不堪的我哪有精力去管这事，直接说了一句“不去。”我哪曾想过，换来的却是妈妈的毒打，打过后，妈妈让我跪在那里，自己却一下关上门不知干什么，好奇的我悄悄跑到门前听，却传来一阵阵的哭泣声。事后，妈妈找我谈话，“打在儿身上，疼在母心上啊!我逼你学，也是为了你好，想让你长大有出息。”妈妈正苦口婆心说。说着还叭叭的掉眼泪。
妈妈的眼泪太“丰富”了，“酸甜苦辣”样样俱全，没想到妈妈这样坚强的人，也经常流泪。
泪水六年级作文 篇27
星期三，我喜气洋洋的来到了学校，可刚一进门就看到了我最讨厌的同学张培渊。我深吸一口怀了戒心走进了教室，然后静悄悄地绕过那颗“定时炸弹”坐到了位子上。“唉，终于过去了不然他一定会大发雷霆的。”我小声嘟囔着。过了一会我才放松戒心拿出书来早读，就在这个时候小胖猪王鑫朋向我走来，他和颜悦色的对我说：借我一枝钢笔，我忘带了。“给你，别弄坏了！”我说道。他点了点头便再我桌上写起作业，我也拿起书开始早读，这时那颗沉睡已久的“定时炸弹”引爆了他向我喊到：“王苏豫告诉王鑫朋答案的！我要去告老师”我不解的回答道：“我没告诉他，我只是在早读。”他怒气冲天的对我说：“切，那么他为什么要在你那写呀！”
我向他解释到：他向我借铅笔，是他要在这写的。他气势汹汹地说：谁相信，除非你有为你证明！我可以为他证明！这时王鑫朋为我解释到。不行，你们一定串谋了我一定会去告老师的说到这我不由自主的站了起骂了他一句可是心里有100个1000个不情愿，因为我要做个文明学生。可最后还是骂出口。他气的火冒三丈像十几机关枪似的向我吐出了一堆堆脏话，我再控制不了这颗平静的心了也向他吐出了十几堆脏话。他气的怒不可遏走我面前继续骂到。一种不堪受的怒炎直冲我的脑门，我握紧双拳头想冲上去叫他尝尝自己的厉害，可俗话说的好君子动口不动手，可是他似黑虎一样用手推了一下这轻推一下可不要紧正好撞到绿源上的角，这可叫我求生不能求死不得一直抱着头在地上来回踱步，再加上那十几句脏话我哭了，我流下了愤怒的眼泪。
张培渊我真没告诉他答案，一定是你听错了。但也是我的不对，如果我不骂他就会引火上身了。
泪水六年级作文 篇28
从那一朵朵的泪花中，我看到了自己成长的足迹。
——题记
甜甜的泪水
在我生气的时候，你总是用你那纤柔的手来抚摸我；在我伤心的时候，你总是用温暖的怀抱来安慰我；在我遇到挫折的时候，你总是用温柔的声音来鼓励我。谢谢您，妈妈。又是谁在我学习上遇到困难的时候帮助我？在我冲动的时候劝阻我？在我失落的时候逗我开心？谢谢你们，可爱的朋友。你们是我最大的财富，是你们让我尝到泪水甜甜的滋味。
酸酸的泪水
有一次，我被同学冤枉，那种哑巴吃黄连有苦说不出的感觉。我那天睡在床上，生活老师突然把我叫进她的房间，恶狠狠地对我说：“说吧！你为什么要那么做？为什么你自己不承认，一定要别人来将你举报呢？我本来是不相信这件事情是你干的，但人证物证都在这里。你有什么好说的？”我顿时一头雾水，感到莫名其妙。我委屈地问：“我做了什么啊？”“你别说了，你晚上在寝室大吵大闹，还跳舞，你别说了，有位同学都告诉我了······”于是我被稀里糊涂地骂了一顿。我的泪水情不自禁地落下来，那泪水是酸酸的。
苦苦的泪水
我被学校体育组选中去参加雨花区800米比赛，每天中午都必须去训练，第八节课也要自己跑圈，发挥出最好的水平。有一次，我在训练时，突然胃十分的痛，我想：我可以坚持的。可是胃越来越痛，最后我忍不住哭了，一直撑到终点。那一刻，我捂着肚子哭泣，那泪水是苦苦的。
无论是甜甜的泪水，酸酸的泪水，抑或是苦苦的泪水，都留下了我成长的印迹。
泪水六年级作文 篇29
在每个人的成长经历中，都有流过泪。或许，是幸福的，是悔恨的，是感动的。而令我最难忘的是那次，我激动地流下了泪。
钢琴是一项高雅的艺术。而我，也在家庭经济支持的情况下，有幸学习了它。
那一年，我准备要考钢琴九级。妈妈每天逼着我练琴。每天放学第一件事，不是写作业，而是练习钢琴。直到两三个小时过去后，手酸得弹不动了，琴曲也有了相当的进展，才肯放我走。那时，跳级的我也明白了五级与九级的差别有多大！九级的曲子共有四首，单是背其中的一首——十二页的谱子，我就背了五天！同时，我也感到了老师的严厉。老师一改平时对我宠溺的态度，摆出一张严肃的国字脸，对我进行说教。
最令我崩溃的，还是考级的前一天晚上，妈妈简直忘了让我睡觉。手酸了，摆摆手继续练；眼睛疼了，揉揉眼睛继续练……最后到凌晨一点时，才肯让我去休息。睡觉前，还不忘让我吃根香蕉，补充记忆力。
第二天，妈妈很早就起床把我叫醒了。我们一起往考级的指定地点走去。天呐！排队考级的家长简直比逛商场的人还多！这，这简直不能用人山人海来形容！看到这场面，我的大脑瞬间变得一片空白。
“赵文静！”叫号的姐姐在喊我的名字，我飞快地起身，跟着姐姐进去了。
考官老师是一位年纪轻轻的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一样！我带着紧张的情绪开始弹琴，渐渐地，我的情绪变得缓和了，完全沉醉在音乐的世界里。当我弹完时，一阵掌声打断了我的思绪。考官露出了一个迷人的微笑：“弹得不错哟！”
一个星期后，喜讯传来，我的考级通过了！听到这个消息，我不禁热泪盈眶。啊，这是激动的泪水！
泪水六年级作文 篇30
每个人都流过泪水，有悲伤的，喜悦的，懊悔的泪水。我印象最深的，就是那次成功的泪水。
那天上午，体育老师要挑选几个跑得快的同学去参加学校的田径比赛。每个同学都争先恐后地去报名，我也不例外。报名的人很多，体育老师说用比赛的方式来挑选参加比赛的人。比赛时间就在下星期四体育课。
自从报了名后，我每天都练习跑步。因为在这之前，很多同学都知道我是个不擅长跑步的人。渐渐地，我跑得越来越快，还把跑步时不对的姿势改了过来，从八字步变成了直步、左右迈得距离变得比较统一等等。就这样，我便一边跑一边盼望着比赛。
到比赛的日子了，我穿着轻便的运动鞋走上了跑道。随着一声哨响，我一个箭步冲到了前面，越跑越快，手挥动的速度也在增快。快到终点时，结果被两人反超了一点距离。我突然想到我要为班争光，身上顿时有了一股力量。我用尽最后的力量冲向终点，得到了第二名。因此我被老师选上了，我开心得一蹦三尺高。但我没为此骄傲，而是为五个星期后的比赛做准备。
接下来的日子里，我便每天不知疲倦地练习。
到了校运会那天，我有点紧张，害怕不能为班级争光，被同学看不起。比赛开始了，我走上了跑道，和以前一样，哨声一响，我就一个箭步冲出起跑线。不一样的是，我因有点紧张，不小心滑倒了。我立刻站了起来，忍着疼，咬着嘴唇冲了上去。我当时一心想着得到第一，为班争光。于是我全程加速，都把嘴唇咬出血了，终于跑过了终点，得到全级第三名。同学们都为我欢呼雀跃。我开心地流下了泪水。
经过这件事，我尝到了成功的滋味，我下次也要尝得这滋味。
泪水六年级作文 篇31
哭有很多种方式，大哭，抽泣，默默流泪……但你别问我为什么哭，因为，这是无法用言语表达的。
记得那是一次歌唱比赛，是在广东电视台比赛。比赛要求小组唱，然后评出周冠军，并给予奖励。
当老师在学校公布了以后，校长大力支持，开始在全校寻找唱歌唱得好的人。因为我很早以前就是歌唱团成员，可以破例加入团队而不用竞选，还能帮老师选人。不久，就找到了几位唱功很强的同学，由我来进行培训。刚开始，这五个同学还兴致勃勃，可没过几天就少了俩人。
经过两个星期的魔鬼式训练，终于在学校建立了一个小型的卡贝拉团，可以开始准备曲目来。校方只给了我们一个星期，在这一个星期里，大家共同努力，进步得很快，已经尽了自己最大的努力。
临近比赛的前几天，意外发生了。由于训练强度太过，导致我的声音嘶哑起来，在比赛前两天更是话都说不了。我连忙前去医治，不过我非常幸运，在比赛那天嗓子恢复正常。
比赛的日子终于要到来了，成员们纷纷兴奋无比，只有我的心里非常紧张。嗓子好完了没有？会不会唱不好？会不会走音？
我们来到了电视台，我的眉头皱得和一块抹布似的。
到我们上台了，就在接触到话筒的那一刻，我心里的焦虑感顿时放空了，心情也顿时舒畅起来。
开始唱了，我担任的是高音部分，之前担心的几个高音都完美地唱了上去，没有破音，也没有走音。
演出结束后，当我把话筒交给工作人员时，两脚发软了，感觉全身的力气都用在了这首歌上。老师说第二天才会出结果，我们就回去了。第二天，老师激动地说我们拿了冠军。我的泪水顿时就下来了，那是激动的泪水，这泪水见证了我的努力。
泪水六年级作文 篇32
回想起当年的那件事，我的内心不由得激动了起来，并流下两行热泪来，我深深地感觉到那是幸福、激动的泪水！
那是在我即将迎来的奥数考试的前一段时间，那一段时间可真把我累得够呛！在学校要抓住一切时间来完成学校的作业，下课对我来说不是放松，而是三科作业，只有这样我才有空去对付妈妈在网上找到的三张卷子。满满的数学题映入眼帘，弄得我把小鸭子都当作2，把家里的小旗看成4，又看看字母表上的X，活活当成了解方程。再加上每天还坚持读二十分钟的英语，我真想放弃，可是一想到没有付出，哪来收获？我又咬牙坚持，不仅是家人的魔鬼训练，连其他学习群的老师也天天在群上发8道方程练习给我们训练。
那时，我已生不如死了。经过二十天的努力奋斗，我也是准备充足了，坐待考试到来。考试也是如约而至，准时到来了。
考试那一天，看着各个年级那如长龙的队伍，看到他们信心十足的样子，虽说心中还有点虚，不过还是努力地摆正心态，装作信心十足的样子，进入到来数学考场。
拿到试卷后，我大致地翻了翻试卷，顿时，我心中的那股害怕如烟雾般被骄阳蒸融了——卷子上的难题我都练过同类型的题。我拿起笔来，如神来之笔般又快又准地写出答案，还多亏这二十天来的地狱式训练。我轻轻松松地就做完了题目。当第三天知道我是一等奖时，我激动地跳了起来，心情久久无法平静下来，还流下激动的两行泪。我心中感叹万千啊！
通过这一件事，我明白了做什么事都需要付出，坚持，只要这样才能收获成功。
泪水六年级作文 篇33
在2021年清明节的前三天，妈妈接到来自老家的电话，电话里是外婆惊天动地的哭喊声。妈妈拿着电话的手颤抖了，过不了一会儿，她也流下了豆粒大的眼泪……
原来，外公躺在病床上快不行了，外婆让妈妈快点回去。听了这些话，我也禁不住流下了眼泪。
我和妈妈坐了一整天的车，赶到了外婆家。我的妈妈扔下行李，直奔病床。我看见外公苍白的脸上，渗出了细密的汗珠。
我跟妈妈、舅舅、小姨以及外婆，坐到了外公身旁，心里忽然就忆起了小时候和外公在江边玩耍的情景：外公抓了一只蜻蜓给我，我在外公的怀抱里沉沉的睡去；外公嘴里哼着山歌，我的脸上露出安心的笑容。转眼间，手上的蜻蜓飞走了，外公消失了……
当时，我在病床边，我的心像被什么东西扎了一下，但我不能让外公看到我哭的样子！
我强忍着悲伤，在外公面前露出了笑脸。伸出手去，抓住外公的手，外公也用他的手掌紧紧地包裹住我的手。他的手很冷，我多么想把温暖传递给他！外公用尽最后的力气说出了：“你们要照顾好自己，不要因为我而伤心。”接着，外公合上了眼睛，外公，去世了！
大家为外公铺上了一层白色的布。
我终于忍不住了，哭喊着：“外公……外公！我不要你走！”妈妈、舅舅、小姨、外婆都来安慰我：“孩子，让他去吧。”接着，不知怎么回事，大人们好像被开关操控了一样，突然之间，整间屋子都充满了哭吼声。
我真的好怕，好怕忘记了外公的模样、声音以及我和外公之间相处的那些时光。
我真的很后悔，后悔没有把这一切记下来。
我再也不想尝这些离别的痛苦以及泪水，可又能怎样？人生中还会有无数次这样的流泪。
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