壁虎六年级作文

时间:2022-08-22 16:17:40 六年级作文 我要投稿

壁虎六年级作文(通用31篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的壁虎六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

壁虎六年级作文(通用31篇)

  壁虎六年级作文 篇1

  上月在二爷爷家作客时,每到晚上开灯后不久,就有两三只壁虎在窗玻璃外面爬行捕食。我很好奇,但对它们又有几分恐惧,不敢靠近。在爷爷的讲解和鼓励下,我消除顾虑贴近了窗前,连续几晚对它们的形态、结构、颜色、活动、捕食,终于看了个清清楚楚,了解个明明白白。

  壁虎在我们这里都叫它“四脚蛇”,其实它不属蛇,是蜥蜴的一种。壁虎身体背面是灰黑色,腹面是白色;头呈三角形,口中有可分泌粘液的长舌头;身体呈扁平条状;尾巴呈圆锥形;四肢较短,每只脚上有四个趾,趾上有吸盘,所以它能在陡立而光滑的墙壁甚至窗玻璃上爬行。

  白天,它们躲藏在门窗或墙壁的缝隙里睡觉;晚上,它们就爬出来捕食。因为每到晚上,蚊子、苍蝇、小飞蛾等小昆虫,喜欢飞向有灯光的窗户。因窗门是关着的,它们就在窗户外玻璃上爬来爬去。对壁虎来说,这时正是它捕食的绝好机会。壁虎捕食时,它先是锁定目标,然后慢慢地轻轻地靠近,当达到捕食距离时,它以迅雷不及掩耳之势,突然伸出它附有许多粘液的长长舌头,一下子就把猎物粘卷进了它的“虎”口嚼食起来。一晚上它可以吃掉数十只昆虫。

  壁虎还有一个特殊的避敌本领,那就是它的尾巴。当被敌人追赶的紧急时刻,它会突然断掉自己的尾巴来麻痹敌人。在敌人捕食它的尾巴时,它就趁机逃之夭夭。过不了多久,它断掉的尾巴又会重新长出来。

  壁虎是有益的小动物,我们应该保护它,而不要去伤害它。

  壁虎六年级作文 篇2

  放暑假了,我非常高兴,我和妈妈到小区花园里去打羽毛球,我打着打着,忽然看见了一只壁虎在墙上爬,我目不转睛地盯着它,它一会儿向左爬,一会儿又向右爬,就在这时,我就觉得很奇怪,为什么壁虎可以在墙上爬呢?

  我突然想到了一个办法,我让妈妈上楼拿一个玻璃瓶,不要一分钟,妈妈就来了。我悄悄的,忽然一下,我抓住了那只壁虎,它开始挣扎起来了,拼命的向外逃,可是无论它怎么逃,就是逃不出来,“嘿嘿……终于抓住你啦!”

  回家了,我把它放到了一个大盒子里面,我看这它,我发现它的叫上有一个不明物体,我以为是水,就没在意。第二天,我早上起来,看见它的脚上还是有东西,我就叫爸爸把它抓起来,我用餐巾纸把那个不明物体擦干净了,可是过了一会儿,它的脚上又有那个东西了,我不耐烦了,就用餐巾纸把它的脚裹起来,没想到我的餐巾纸居然打湿了,真是奇怪啊,我在电脑上查了查,原来那是壁虎脚上的粘液,是帮助它爬墙时不会掉下来的。

  因为我把壁虎放在厨房里,它在我妈妈做饭时跑了出来,我妈妈没在意就不小心把它的尾巴切断了,我的妹妹见了,就吓哭了,其实没什么的反正它的尾巴还会长出来的。

  壁虎可针有趣啊!

  壁虎六年级作文 篇3

  今天,我发现我家的墙壁上有一条壁虎,我便把它捉下来放进一个透明的罐子里。

  我仔细地观察这只壁虎,它有着三角形的头,长长的尾巴又尖又细,四只脚像青蛙一样,摸在它的身体上冰凉冰凉的,可爱极了!我发现它的爬墙技术非常了得。它可以紧紧地贴在墙壁上以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑,我想它爬墙时这么厉害是因为它的脚有粘性吧。我看着看着就有一只小蚊子飞进罐子里,没想到壁虎的敏捷性这么高,刹那间张开了它那血盘大口,伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中,那只小蚊子顿时成了壁虎的美餐,这时我才真正看到壁虎的凶相。后来,我看见壁虎的尾巴又长又细的,便觉得佷好玩,于是就一手抓起了它的尾巴,谁知我一抓起来那尾巴就断了,我以为它会死了。我有观察了好几天,却发现了奇迹般的变化,壁虎就像死里逃生一样,不但没有死,而且尾巴又长好了。我觉得很奇怪,就问爸爸。这个问题终于被我问的水落石出了,原来这是壁虎的逃生绝招,如果别人一抓它的尾巴,壁虎就会断开它的尾巴,迷惑别人自己就迅速逃跑。

  这就是我可爱的壁虎。

  壁虎六年级作文 篇4

  昨晚,我和妹妹吃过晚饭,走进房间,拉亮了电灯。忽然,妹妹大声叫:“姐姐,你瞧,那是什么?”我顺着她的手指的方向望去,见东墙的角落上有一只壁虎停在那儿。它浑身黑乎乎的,向外叉着四条腿,拉着又长又弯的尾巴。我告诉妹妹,那是壁虎。妹妹眨了眨眼睛,跑了出去。一会儿工夫,她又跑进来了,手里还拿着一根长长的木棒,朝壁虎捅去。只见那壁虎四肢往里一缩,尾巴向上一翘,“嘭”的一下跳了好远,落在了北面的墙上。

  紧接着,它又伸出四肢,扭动着身子,摆着尾巴,像只病猫似的向前缓缓爬去。妹妹举起木棒又要打去,我忙拉住她:“别动,壁虎是益虫,它是捕捉蚊子、飞蛾的高手。”妹妹听了,放下了手中的棒,抬着头看着。这时,那只壁虎挺住了脚步,又猛得往下一蹿,转过身子,头冲下,又落在了原地。它好象发现了什么似的,两眼紧盯着,身子一动也不动。我仔细地观察着四周,却什么也没有发现,心里感到十分奇怪。这样过了约两三分钟,壁虎还是没有动,我们都有些不耐烦了。“算了,不看了,真没劲!”妹妹拿着木棒想走。“嘘,你瞧,来了!”我拉了拉妹妹的胳膊,小声地说。

  在壁虎的附近,有一只飞蛾停下来了,它轻轻地拍打着翅膀,并不知道周围有危险。突然,那壁虎猛地缩起四肢,翘起尾巴,向前扑去。就在这一刹那,它舌头一伸,飞蛾就不见了。妹妹看呆了,等壁虎又在缓缓爬行的时候才回过神来:“哦,动作好快呀!真是高手呢。”我们相互看了一眼,不约而同地笑了。

  壁虎六年级作文 篇5

  暑假开始了,我已经做完了大半暑假作业,闲着没事做,便要求外公陪我和表妹去柯岩风景区去玩。我们游玩好了,准备上山去俯瞰新未庄。我们顺着用竹子搭建起来的走廊上山,不多久,便到了“龙头”,眺望山下,高楼大厦等尽收眼底,看完后,我们摸着灰暗,往另一个陰森的走廊走去,我走在前面,打着头阵。

  忽然,一个黑影从屋顶以极快的速度坠落下来,同时我的裤子突然向下一沉,我的腿也霎时间觉得热乎乎地,我不知道是啥个玩意儿,“是苹果吗?不对吧,苹果没有那么小,再说这附近也没有果树;是树叶?不会的,树叶绝没有那么重,到底会是什么呢?”我脑海里浮现出种种念头,好奇心逼迫我低头去看那上天赐于我的“礼物”,天哪,这是什么,什么上天赐于我的“礼物”,简直就是丑八怪:它全身黑色,四只脚,有一条不长不短的尾巴,它在我裤子上爬来爬去。等我想到它是壁虎时,一股厌恶感油然而生,不禁大叫一声:“救命!”同时连忙抖动我的双腿,可那壁虎已经牢牢地粘在了我的裤子上,这下怎么办,我心里一慌,脸色瞬时苍白,半条命已被阎王收去了,剩下的半条也是魂飞魄散,幸亏外公赶来及时,用树枝把壁虎给赶走了,否则啊,我看我不是晕倒,就是昏迷三天三夜。

  壁虎,一只我本来就非常怕的小动物,经过这一次神魂颠倒的经历,使我更加害怕壁虎,将它列在了黑名单的榜首上。

  壁虎六年级作文 篇6

  昨天晚上,为了观察小壁虎,我久久的坐在院子里,一动也不动……唉,真扫兴,小壁虎好像知道我在院子里似的,没出来。

  今天晚上,我又一次坐在院子里,盯着墙上。哈,小壁虎出来了!我高兴得差点叫出来。我开始仔细观察起来。

  这只小壁虎三角形的脑袋上,有一双黑黑的小眼睛,它的四只脚紧贴着墙,一条又细又长的尾巴靠在墙上,它蛮苗条的呢!看,那家伙还有伪装色哩,远远看上去跟墙壁一个颜色。

  一只蚊子落在离壁虎不远的地方,壁虎见了,迅速向蚊子爬进。我马上意识到一场别开生面的“战斗”即将开始。我屏息凝视,生怕惊动小壁虎。只见它爬到距离蚊子大约五厘米的地方的时候,它的颈闪电般的一伸又一缩,那只蚊子就被小壁虎的舌头卷入肚子里。一嘲墙上风波”就这样以迅雷不及掩耳之势结束了。

  这只小壁虎真可爱,我想抓住它看个仔细。我小心翼翼地靠近它,连忙一扑。哈抓住了!我刚一提起它的尾,不料它一掐,尾巴断了,逃走了。我一惊:壁虎过不多久就会死的吧?我丧气的回家后把这件事说给爸爸听,爸爸听了后说:“别担心,这是壁虎的断尾术,它的尾巴有再生的能力。”

  我听了后,心里才放宽了一些。

  壁虎的“断尾术”真神奇,真不愧是我最喜欢的一种小动物!

  壁虎六年级作文 篇7

  我是一只调皮可爱的壁虎,而我的尾巴是我的好朋友,为什么呢?下面请我这位小壁先生来告诉你吧!

  “嗯嗯嗯,听好了。”

  有一次,我在墙壁上玩耍的时候,有一只可恶的大粗蛇来到了我玩耍的地方。呜呜,这只大粗蛇太凶了,一下子把我的尾巴咬断了。我吓的赶紧逃跑。我回到家看着被咬断的尾巴,痛哭起来。我晕晕乎乎的睡了一给晚上,当太阳伯伯身上的阳光照到我的身上的时候,我才知道该起床了。我一看,哇!我的尾巴一下子长的这么长了。哇哈哈!哇哈哈!我高兴地在床上乱蹦!

  从此,我变的更加珍惜我这条尾巴了。

  我每天和它说话,玩耍,睡觉,起床。它很快就成了我的一个不可缺少的伙伴。

  每当我遇到危险的时候,它都会去帮我抵挡危险。而我,眼睛直直的看着他慢慢恢复。

  当我快乐的时候,它和我一起分享。

  当我寂寞时,我就知道它在和我说悄悄话,虽然它不能说话,但在我心中,它就是活的。当我伤心难过时它在我的身上游来游去,弄得我浑身痒痒,哈哈大笑。

  我的尾巴,是我的哥哥,是我的爸爸,也是我的好玩伴。

  壁虎六年级作文 篇8

  我在生活中,发现了许多“秘密”。在我二年级的时候,意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。

  那一天正是傍晚。在灯光的照耀下,壁虎在我家的墙壁上爬来爬去,寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的,因此,我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

  终于过了几十分钟以后,一只壁虎为了它的“美餐”,一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了,觉得已经到了发动攻击的时候时,那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。

  螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际,我立刻抓住了壁虎的尾巴。

  可是我万万没有想到,壁虎使劲地挣扎,不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了,不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎,则断着尾巴狼狈的逃了回去。

  过了几天,我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察,我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此,我明白了:每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。

  壁虎六年级作文 篇9

  一天中午,我刚吃过午饭,肚子撑得像鼓一样圆,我就请求妈妈让我到楼下散散步,消化消化食物。妈妈点了点头同意了。

  我兴高采烈地下楼了,时不时还打着响嗝。到了楼下,我看见一种昆虫在墙上爬来爬去,不时伸出长舌头,好像在表演杂技呢!

  住近一看,原来是一只壁虎,它的脚上有吸盘,能轻而易举地爬在墙上,自由地爬来爬去,多么神奇呀!它像蜘蛛侠,一会儿到那边,一会儿到这边,墙就是它的舞台,任由它随便表演。

  就在这时一只非常大的苍蝇在墙底下寻找食物,壁虎看见了,猛地一跳,我闭上了眼睛,不敢看这发生的一幕,当我睁开时,壁虎还是在墙上,而下面的苍蝇已经消失得无影无踪了。我想了想,为什么壁虎从那么高的地方掉下来却没有摔伤呢?难道跟尾巴有关。记得以前我看过壁虎的资料,它的尾巴会防止自己从垂直光滑的表面跌落,掉落中它会依靠尾巴在空中调整好自己,就像跳伞运动员一样最终安全着地。可我又想,要是壁虎没有了尾巴,它还能调整自己吗?

  我步步接近它,准备伸手时,它看见了我,发现了危险,非常害怕,"辟"的一下逃走了。令人惊讶的是它的尾巴竟然自动从身体断开,之后就随处窜动,我的个妈呀!它的尾巴断了后还能动,而且速度极快,如闪电般速度,把我吓了一跳。

  不一会儿,尾巴停止了运动,我用树枝碰了碰尾巴,没有反应,我这才松口气。

  原来壁虎还有这个秘密呀!

  壁虎六年级作文 篇10

  这两天我加来了一位“不速之客”——壁虎。虽说这家伙是益虫,可还是有些胆小的我心里发毛。它的眼睛大大的,姑且叫它大眼。

  起初,大眼在我的卧室的墙壁上,我的本意只是想把它驱逐出我的领地,我用扫把左一摆,右一摆,可谁知这扫把让大眼跑的无影无踪,一直没找到。这天晚上,我干脆没有睡到我心爱的小屋里,而是睡到了后面屋里,因为我的脑海中总是浮现出大眼爬到我的身上的样子。

  今天,我又见到大眼了。

  这次,它出现在厨房的天花板上,可见大眼“跋山涉水”来到了这个高地。我这次下决心一定要抓住它。

  我拿了一个瓶子,轻轻地对准大眼的正前方,想让它钻进去,可大眼左扭一下,右扭一下,就是不肯进。我怒了,一使劲,谁知大眼从天花板上掉了下来,这可吓坏了我的老妈,她赶紧扔出一个塑料袋,大嚷:“快抓住它!快抓住它!”可为时已晚,大眼见形势不妙,爬进了大橱柜后面的墙壁上,由于是大橱柜是密封的,我们就无可奈何了。

  不过至少我可以安安心心地睡在我那舒服的小屋里了。

  哎,大眼呀大眼!

  壁虎六年级作文 篇11

  都说“壁虎捕蚊虫”。我倒是亲自看过两回壁虎捕食的情景。

  去年夏天的一个晚上,我正在写作文。这时,妈妈在窗边喊:“快来看呀!”我跑了过去,往窗边一看,只见一只壁虎摆了摆了尾巴,眼睛一突一突,向前一扑,布满了灰尘。中我看到一只飞蛾扑扑翅膀,体长约2厘米,正要逃走,壁虎眼疾手快,跳了过去,张开嘴咬住飞虫我的身体。飞蛾争急切地扑翅膀,可仍然难以逃脱。壁虎双目圆瞪,像神人一样“咯噔”地吃了那只飞蛾,一边吃一边点头,好像对自己的做法感到荣幸似的,壁虎可以饱餐一顿了。

  前几天晚上,我在家里写作业。感到累了,就抬抬头,发现一只壁虎正在墙壁上,用警惕的眼神环顾四周,发现了一只小虫。说是迟,那是快,壁虎飞般地爬过去,小虫急了连忙逃走,可它哪是壁虎的对手?被壁虎追了几阵就给吃掉了。吃完后,壁虎还看了看四周,又有一只小虫子。于是,壁虎“弹”了过去,索性吃下去,可是扑了空,虫子抢先一步。它恼怒了,飞快地跑过去,吃掉了那只虫子。我见了,拍手叫好。

  我的朋友告诉我,他家跑来的壁虎专吃白蚁。夏天来了,白蚁也多了,那些白蚁总是飞来飞去,尤其是晚上,灯多。壁虎就忙了,一个一个地吃,吃都吃不过来,除了八、九只蚁!壁虎不愧是人类的益虫。

  壁虎在夏天很常见。让我们多多观察壁虎扑食的情景吧!

  壁虎六年级作文 篇12

  壁虎身披一件灰褐色的外衣,肚皮略显灰白。一条尾巴极其细长。四只脚爪上生着五个脚趾,脚趾还有吸盘。头是扁扁宽宽的。事实上,外形不需要过多的描写,把它想成被封印的没铠甲的鳄鱼就可以了,还自带断尾重生之生存技能。

  每当春意阑珊,夏天将至时分,壁虎便会出现。壁虎昼伏夜出,白天它就隐藏起来,傍晚它就会出来觅食。晚上八点左右,那两只壁虎必会爬到我家窗户的玻璃上来觅食。壁虎将它的身子左右扭动,潜伏前行。千万不要以为它是个笨拙的家伙,他可是个飞檐走壁的高手。它脚趾吸盘能吸住任何地方,丝毫不会松动,即使是在玻璃上也来去自如。

  有一次,我和小表弟看到壁虎在玻璃窗上爬来爬去的。调皮的小表弟竟忍不住用力地拍了拍玻璃窗。可壁虎却连动也不动一下。小表弟生气了,更加用力地去拍打窗户,可壁虎却还是在玻璃窗上一动不动。小表弟无可奈何的摇了摇头:“它竟然一点不怕我,真气人。”就在此时,这只壁虎动了,壁虎将身子缓慢地移动一下,随即停住,就这样重复了好几个来回。

  “咦?它这是在干什么呢?”正当我还在疑惑中,它就以迅雷不及掩耳之势发起了进攻。它的舌头便像射出的箭刺向蚊子,蚊子立即成了它的口中美食。据说一夜,一只壁虎便可吃掉20-30只蚊子,真的好厉害!

  看着看着,我渐渐的看不到它的外在的丑,看到的是它的隐忍和勤奋,是它静如处子,动若矫兔的潇洒。

  壁虎六年级作文 篇13

  今天晚上,我回到家,拉开客厅的窗帘,正要打开窗户,忽然发现一只小指大的壁虎,在窗户上拼命地向上爬,可把我吓了一大跳。我大叫:“妈妈,快来看,这里有只小壁虎!快来赶走它。”妈妈说:“我们先不要惊吓它,你看,它这么小就要自力更生,它一定是饿了,来我们家找事物,捉蚊子吃呢!”听了妈妈的话,我有点开始喜欢小壁虎了。

  我对妈妈说:“既然它可以捉蚊子吃,那我们把它捉起来,当宠物养吧!现在不是流行养宠物吗?”妈妈说:“那可不行,它是野生的,有它自己的生活环境和生存方式。你看它全身灰黄的颜色,就是它的保护色,可以起到隐蔽的作用;它的尾巴也很有趣,如果它受到侵犯,就会挣断尾巴而逃命,过一段时间,尾巴又会长出来。再看它的爪子也很有意思,它的爪子就像磁铁一样,能牢牢吸住墙壁,即使爬得再高也不会掉下去。

  各种动物都有它适应环境的本领和方式,我们不能人为地去破坏它,如果我们把它捉来养,反而让它不适应而死掉,再说它的爸爸妈妈也会着急的,我们把它放出去让它回家吧!”听完妈妈的话,我打开纱窗,轻轻地拍拍玻璃窗框,对小壁虎说:“小壁虎快回家吧,别让你的爸爸妈妈当心。”小壁虎边爬边回头用滴溜溜的小眼睛看了看我们,好象在说:“谢谢你们的提醒,我是该回家了。”见小壁虎慢慢地爬出窗外,我又对小壁虎说:“欢迎你下次再来我们家做客。”

  壁虎六年级作文 篇14

  昨晚睡觉前,我上卫生间时,刚拉亮电灯,就发现家里来了位不速之客——壁虎“大人”。我好奇地看着它,它身穿解放军叔叔的“迷彩服”,头戴工人叔叔的“钢盔帽”,用四个爪子在玻璃窗户上慢吞吞地向下爬动着,它可能是在寻找着自己的美味佳肴。果然在它的前方,有一只小飞蛾,只见它身子向前一扑,舌头从嘴里飞了出来,蛾子就不见了。它是太过着急,还是某个细节出了差错,这个捕蚊高手,却“马失前蹄”,它一下子就掉到了纱窗框(窗纱已下掉)和玻璃窗框之间的缝隙里。它使劲地挣扎着,就是爬不出来。这时我想:它这样挣扎下去,肯定是凶多吉少,我得救救这个捕蚊高手。

  我找来救援工具起子和钳子,先用钳子把卡着壁虎的纱窗下边框槽往外掰,可又怕伤着壁虎,就用手指护着它,再用起子将它往上托,我以为能化险为夷,壁虎会欢蹦乱跳起来,谁知它还是扒在原地不动。我仔细一瞧,哦!原来是它的腿给纱窗框子卡住了。于是我就用力把纱窗框子往上抬,再用起子顶住纱窗框子的底部,并用钳子轻轻地推壁虎的脚,它就立即钻出来了。这时它慢慢地往外爬,当它爬到窗外时,还回头对我望了望,好像在对我说:“小朋友,谢谢你!”我救出了壁虎,心里很高兴,也对这位“客人”说:“别谢啦,快捉害虫去吧!”

  壁虎六年级作文 篇15

  五年级的时候我们换了教室,旁边是一大片草地,所以我们班有很多蚊子和黄蜂。

  第一节课结束后,我正要出去玩,这时我看到一个黑暗的东西在角落里爬着。它有一条尾巴。我赶紧跟同学说是他们传的话,全班都知道了,我们还是聊到下课。老师进教室一会儿后,意识到角落里有东西。她说:“可能是壁虎。”听说是壁虎。坐在后面的几个学生想用一本书把它拍下来。老师说:“别吓它。”下课后,几个强壮的学生站在桌子上,试图抓住壁虎,但没有人能够到角落里的壁虎。

  这个节日是体育课。当我们快完成的时候,壁虎慢慢爬了下来。这时,汪思洋拍了拍书,把它推倒了。壁虎吓得赶紧爬到教室门口,仿佛在说:“吓死我了。”汪思洋捡起壁虎的尾巴,扔在地上。壁虎恐惧地看着我们。我心想壁虎肯定是摔伤了,好可怜。我真想咬他!我太激动了,就在我要打他的时候,他居然踩了壁虎的背。这时,壁虎遭受了更多的痛苦。它不停地在地上打滚,尖叫着,尾巴断了。我咬紧牙关,上前猛踢他。他假装可怜,说:“好痛!”“那你这样对待它,它受得了吗?”汪思洋说,“但我推开了我,咬着我的牙齿,好像我想吃牛奶,踩到了我的脚。”。耶稣基督!我差点哭了!壁虎的身体裂开了一条缝!我用温热的手轻轻抚摸它的身体,却惊讶的发现它停止了呼吸,一动也不动。

  汪思洋太残忍了!可怜的小壁虎!亲爱的同学们,请以实际行动保护我们的朋友——小动物!

  壁虎六年级作文 篇16

  暑假到了,我到乡下外婆家度假。在这里,我发现了一个有趣的现象:夜晚,壁虎可以飞檐走壁,尤其在玻璃窗上面,也能轻松自如地爬来爬去。玻璃是光滑的,上面不容易停东西,而且壁虎的四肢又不像蜗牛、海螺那样可以吸住玻璃,它也是像小猫、小狗一样也是有脚趾的。这是为什么呢?

  我问外婆,她漫不经心地说:“因为玻璃窗上面很凉快,所以它喜欢在那儿爬来爬去。”

  “我就是想不明白它为什么能在玻璃窗上面爬来爬去?”

  “那我可不知道了。你可以问问表哥呀?”外婆说。

  对,真是一言惊醒梦中人,表哥是生物学的大学生,这些问题他肯定知道。

  听了我的疑问,表哥摸摸我的头,说:“你能留心观察周围的事物,真是一位好学的‘小牛顿’!我就详细地解释给你听吧。”说着,表哥拿来鱼网,把玻璃窗上的壁虎捉住,然后轻轻地按住壁虎,对我说:“你看,壁虎的脚趾上有一条深沟,这是它的吸盘,有一定的吸附作用。”他指着壁虎脚趾上的纤毛对我说:“你可不要小看这些脚趾表皮上的纤毛。因为每根纤毛上都有上百个微小的凸起,只不过我们的肉眼看不出来,如果用放大镜就可以看得很清楚。这些特殊的纤毛也有吸附作用。正是由于壁虎脚趾的特殊结构,所以它能在光滑的玻璃上不掉下来。”

  疑团终于解开了,我心悦诚服地点了点头,心想:“我一定像表哥一样好好学习,努力探索大自然的奥秘。”

  壁虎六年级作文 篇17

  一天晚上,我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看,看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么?咦,这比动画片里的内容更加精彩有趣。好,我暂停看动画片,还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。

  不一会儿,一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后,那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿,它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了,还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上,那灯后的壁虎就迅速把舌头一伸,虫子就被它用舌头卷了进去吃掉了。幸亏我的眼睛没有眨过,否则还不能够看到这精彩的.一幕呢!虫子就成了壁虎腹中的美食了。啊,以前我还以为狐狸最狡猾,没有想到壁虎比狐狸还要狡猾。

  又过了几分钟,一只肥大的苍蝇就像一架小型的战斗机,在屋子里“嗡嗡”地快速飞旋着,总是停不下来似的。那只壁虎用眼睛密切注视着苍蝇飞行的方向。苍蝇终于停在了电灯的边上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向苍蝇停着的地方爬过去。如果你不仔细看还看不出壁虎在移动。还差一点儿,壁虎就爬到了苍蝇的旁边。它在继续移动……苍蝇似乎感到大祸临头了,迅速张开翅膀飞了起来。不料,那只壁虎比它快了一步,向苍蝇飞起的方向一窜,舌头迅速一卷,那只苍蝇就给壁虎吞到了肚子里去了。啊,真是,棋高一着,让人缚手缚脚。

  壁虎又回到了电灯后面的阴影里去停了下来,看来它在继续等待……

  壁虎六年级作文 篇18

  啊!一只四脚蛇。随着外婆的一声尖叫,我和妈妈立刻赶到。果然,在客厅那洁白的房顶上,爬着一只四脚蛇,差点把我吓得半死,一步都不敢靠近它。

  妈妈用扫帚将四脚蛇从房顶打下来,准备用透明的玻璃瓶把它装起来。可打下来后,这四脚蛇左躲右闪,身手非常灵活,还真称得上跑步健将呢!妈妈用扫帚拍过去,小壁虎一下子窜到扫帚的另一边去,它总是能非常机警地在妈妈逮到它之前就成功地逃脱,累得妈妈气喘吁吁。好不容易才把这小淘气抓住,放在透明罐里。我开始仔细地观察起这个小东西来。以前,我学过《小壁虎》这篇课文,知道了四脚蛇的学名叫小壁虎,是益虫,专吃蚊子的。这只小壁虎全身灰绿色,带着黑色条纹,肚子却是灰黄色的。它的脚步呈三角形,身子最前头有一条细缝,那就是壁虎的嘴巴。一双圆溜溜的眼睛盯着我,炯炯有神,像两颗紫葡萄,又闪又亮。它的喉节一跳一跳的,像是在紧张地呼吸。它有四只脚,每只脚上有五个小爪子,呈梅花状,紧贴在墙壁上,支撑住身体不掉下来。说起它的尾巴,那就更有趣了。据说那又长又细的尾巴断了还会长出来。但壁虎不会随便断尾,因为那也是很痛的。只有在它的身体受到威胁时才会使用苦肉计来引来敌人的注意,自己趁机溜走。

  这只小壁虎很喜欢爬到罐子顶上,我把罐子倒过来,过一会儿,它又爬上去。爬的时候动作很快,还可以给它第二个称号爬墙高手呢!这真是一只可爱的小壁虎啊!

  壁虎六年级作文 篇19

  对不起!浙江省宁波市龙曲区华山小学505号壁虎花街,今天是一个美丽的星期天。我家起得很早,做了该做的事情后,就坐在沙发上一起看电视。

  看到精彩的东西,突然感觉脚后跟有点痒,但是电视看上瘾了,没注意。过了一会儿,没办法,就甩哪只脚了。只听到“啪”的一声,有东西掉在地上。我低下头,“哇!是壁虎!”我惊呼道。爸爸一听,赶紧从座位上站起来,连连问道:“;壁虎,壁虎?在哪里?”我用手指指着饮水机的架子下面。这时,父亲看到了壁虎。他捡起一块抹布,猛地一把抓住了它。不幸的是,壁虎跳得很快,突然跳进门里,不肯出来。我灵机一动,想了想。一个聪明的计划浮现在我们脑海中。是的,如果把门关紧,壁虎会被踩死!多棒的计划啊!于是我把门往后一关,只听到砰的一声。我想壁虎一定是被踩死的。于是,我又打开门,却看到壁虎贴在墙上,若无其事。真的很气人。我拿出一根柳枝,狠狠地抽向壁虎。壁虎摔倒了,我又抽了一口。这时,我不知道哪里又冒出来一只壁虎,径直向我走来。我慌了,拿起一边的拖鞋朝它扔去。它受了重伤,但还是慢慢地爬着。我抓住旁边的另一个,准备杀了他们。刚要开始,我突然停了下来,因为我突然想起我在一本书上见过一只壁虎,书上说壁虎可以吃蚊子,是一种益虫,但是长得很丑。想起刚才做的事,觉得很惭愧。我把它们放在尼龙袋里,拿到楼下,放在水泥地上。前一个看着我好像在跟我说什么,我却羞愧的回家了。

  壁虎,对不起!

  壁虎六年级作文 篇20

  今天是星期天,早上,爸爸、妈妈一起去连江办事情。我到奶奶家玩,心情特别高兴,因为有妹妹沁楠和我一起玩了。

  吃过早饭,我和妹妹一起到门口去玩算数卡。玩着玩着,忽然,我们发现从墙角爬出一只壁虎,爬到了菜篮子底下,妹妹吓得躲到我的背后。我说:“沁楠,别怕!有哥哥在,保你安全。我们一起去抓壁虎,好吗?”可是,妹妹不敢去。我心想:妹妹胆子真小,太没用了!还是自己去吧!于是我就对妹妹说:“你坐在这儿,看哥哥抓壁虎,然后写篇观察日记。”

  我拿着一个扫把,像猫一样地轻轻地走到篮子面前,迅速地把篮子提了起来,用扫把使劲地打下去,壁虎被我压在扫把底下。过了一会儿,我把扫把拿起来,一瞧,壁虎已一动不动躺在那里,头部还流着血。我赶紧蹲下,拿着一根竹鞭拨动它,还是一动不动。天哪!原来壁虎被我打死了。妹妹远远地站着,一直看着死掉的壁虎,惊呆了。伤害了壁虎,我也后悔极了。壁虎是益虫,我不该出手这么狠呀,我真想打自己几巴掌。

  前几天,我在课外书里看到,壁虎爱吃蚊子;一旦被天敌抓住,它就会放弃尾巴而逃跑,这是壁虎最大的特点,也是它保护自己的方法。许许多多的生物都有保护自己的方法,比如“八眼蜘蛛”能吃小鸟,当碰上比它还要厉害的动物时,就会竖起全身的“毒刺”,不让天敌靠近它。

  同学们,你还知道哪些生物保护自己的方法?让我们一起去发现吧!保护它们吧!

  壁虎六年级作文 篇21

  最近一段时间,同学们不断地夸耀说自己抓到了壁虎。好奇心驱使着我也去寻找壁虎的踪迹。

  这天,我把抓壁虎的工具都准备好了,真是万事俱备,只欠东风,我迫不及待向操场角落的那棵大榕树跑去。从来没捉过小动物的我当然不在行!这里到处是枯枝烂叶,要不就是湿软的烂泥,东望西望,连壁虎的踪迹都没有发现,没过多久,洁白的衣服就变得十分肮脏,把我急得挠耳挠腮。

  据同学的经验,它们基本都在这种令人作呕的地方出现。年幼无知的我居然想挖土看看是否有壁虎的踪迹。可是壁虎没挖到,反而把一只蜈蚣挖了出来,看着蜈蚣在木根上镭却的样子,我心里瑟瑟发抖,情不自禁地将蜈蚣耍在了地上,我暗暗的想:找只壁虎可真不容易,竟然把这些稀奇出怪的玩意儿挖出来,我再也不敢往泥土里挖。

  突然,我发现草丛里有一些波动,我的眼睛顿时发亮,似乎找到了宝藏一样。那个动作十分的快速,以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飞快地爬。我好不容易发现一个非常像壁虎的动物,而且很有可能就是壁虎。我赶紧用树枝去阻挡它的去路,可是,这对他来说并没有好大的用处。它突然左拐当我晃过神时,他又快速的右拐,让我措手不及,只好眼睁睁着它离去,心想:难到抓一只壁虎是这么难吗?我整整花了一个中午。

  最后,那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭,到现在,我还不知道它到底是不是壁虎。

  壁虎六年级作文 篇22

  壁虎在我们身边很常见,到了夜晚,它们就趴在窗户边上,等待着自投罗网的蛾子。每天,我的桌前就上演了激烈的战斗。我像往常一样坐在桌前写作业,一只蛾子在纱窗上不停的飞,我一看就知道这只蛾子没有好下场,好戏即将拉开序幕。这时,一只灰褐色的捕虫健将——壁虎出现了。看他那目光炯炯的眼神好像在说:这只壁虎我吃定了。接着又来了几只壁虎。一只壁虎开始缓慢的接近这只蛾子。突然,它以迅雷不及掩耳的速度扑了上去,“战斗”就此结束,那只可怜的蛾子成了蛾子的盘中餐。

  为了捕获更大的猎物,壁虎们需要团结协作。

  突然,一只对于壁虎来说是个庞然大物的怪东西突然入侵,五六只壁虎把眼睛一同瞄准了这只猎物,但它太大了,一只壁虎的力量似乎不可能完成的。这时,一只壁虎准备从头部来攻击,另一只则从尾部进行攻击。突然两只壁虎几乎同时扑上去,那只“怪物”的翅膀一直在扇动,从头部攻击的壁虎嘴已经撑到了最大,但是吞不下去,只有这样一只僵持着,从头部攻击的壁虎好像累了,松开了嘴,而另一只还在拼命死咬,休息过来的壁虎又死咬住了猎物的头。这只壁虎又没劲了,又松开了嘴,而另一只壁虎把尾巴咬断了。这只“怪物”大难不死,捡了一条小命,在窗台上休息了一会儿,就记匆匆的飞走了。

  壁虎的团结协作和“怪物”的坚持不懈让我获益匪浅。

  壁虎六年级作文 篇23

  最近,米老鼠家风调雨顺.四季如春,可是,一只壁虎的出现扰乱了它们安静.和谐的日子.

  壁虎:又名四脚蛇,行动速度极快,脑袋机灵,尾巴像拥有魔力一样,不管斩.砍.剁都没用,是断了又长,长了又断,它脚能粘在墙上随意爬动,可神奇了!

  一天,米老鼠和妈妈在吃饭,吃了一会儿,便去方便了,一进WC,一只黑黑的东西粘在墙上,米老鼠一开灯,不见了,一关灯,又有了,直到它看清楚,一声大叫:"救命呀!"妈妈闻声赶来,也大叫起来.这时,米老鼠坚强地不顾一切挺身而出,一个旋风拳,没打着,疼得米老鼠全身发麻,妈妈拿来了菜刀,米老鼠拿着菜刀左剁右砍,就是杀不死它,米老鼠随机应变,拿来一个盒子,用美食引它上钩,它探了探脑袋,伸了伸脖子,似乎是在问东西合不合胃口,检查完毕!他毫不疑心而且毫无准备的进去了,米老鼠偷着乐,它妈一看,二话不说,晕了.它进去后,米老鼠一个鞭炮,"噼里啪啦"一声,打开盒子一看,它被炸得四脚朝天,米老鼠又用菜刀把它五马分尸,扔了,让它的家人铭记这次教训!这时,妈妈迷迷糊糊醒来,见了,不停地夸我称赞我,还不停地问我:"你怎么杀死它的呢?你是......我送了它九个字:太平洋的警察---管得宽!

  壁虎六年级作文 篇24

  “啊,壁虎!”我害怕地尖叫起来。只见三条壁虎紧紧地贴在书房的墙壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴,把我吓得毛骨悚然。

  我赶紧退后三尺。我生来就怕这种黑不溜秋的东西,生怕它们突然掉在我的头顶上。

  “哎呀,天哪!”那只最大的壁虎似乎也发现了躲在角落里的我。它连忙向另外两只壁虎发出“命令”,只见“三剑客”立即调转身子聚集在一起,摆起阵势,它们咄咄逼人的目光简直要把我吞下去似的。我吓得不知所措。僵持了几分钟,我心想,与其束手待毙,不如反攻自卫。我抓起桌上的空牛奶盒,朝壁虎狠狠地扔去。它们见势不妙,立即兵分两路来到了天花板上,谁知那只最小的壁虎逃得太快,“骨骨碌碌”地从天花板上掉了下来。“近了,近了,它要过来了!”我哆哆嗦嗦地随手拿起一根鸡毛掸子“狂舞”一阵。那条壁虎一个转身飞快地逃到墙壁上,我拿起鸡毛掸子向壁虎扔去,可惜它跑得太快了没扔着。

  这下,我兴致来了,似乎也不再怕壁虎了。我紧盯着那条最大最肥的壁虎,操起妈妈平时掸蜘蛛网的大扫把,对准它们就是一扫。嘿,三条壁虎还没反应过来,我成了我的“把”下亡魂,打死一只了,耶,算了不打了,反正我也不再怕壁虎。

  勇敢,就在我们的一言一行中,悄悄地来临,默默地孕育,静静地萌芽,等待着你的慧眼发现它的绰约风姿。勇敢最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。

  壁虎六年级作文 篇25

  最近,我们家来了一位“客人”。我是在米仓里发现它的。小巧玲珑的它身子是灰色的,似乎是鳄鱼的缩小版。一双乌黑发光的眼睛“咕噜咕噜”地转,看着很机灵。我看清楚了,它就是壁虎。

  第二天清晨,当我再来到米仓时,却发现可爱的壁虎不见啦!再往上一瞅,这小东西居然悠闲地吸附在天花板上呢!它是怎么贴在上面不掉下来的啊?原来壁虎的脚上面有将近10亿支的微小特殊细毛,这些细毛使得壁虎能吸附在物体表面不掉下来。“原来是这样呀!”我恍然大悟。

  这时,一只“嗡嗡嗡”的蚊子飞了过来,我看见壁虎悄悄地活动着身子,慢慢爬到那只蚊子旁边,以迅雷不及掩耳之势“唰”地一下跳了过去,伸出细长的舌头把蚊子卷进了嘴里。蚊子扑扇着翅膀,竭力想逃出去,还发出哼哼地叫声,似乎在说:“放了我吧,我不会招惹你的!”可它怎能挣脱得了,很快就变成壁虎的一顿美餐。我在一旁高兴地加油助威:“吃掉讨厌的蚊子,吃掉这些害虫!”

  “你在看什么呀?”不知情的妈妈顺着我的眼光看去,“呀,壁虎!”妈妈的尖叫声足以掀起整栋楼。眼看小壁虎就要受到伤害,爸爸赶来及时阻止了妈妈快要拍上去的手,安慰道:“你知道壁虎有多大作用吗?它可以吃掉蚊子、苍蝇等害虫,而且它不会伤害人……”爸爸的一番话终于使妈妈害怕的心情平静了下来。就这样,壁虎留在了我家,成为我们的家庭成员。

  壁虎六年级作文 篇26

  今天,我和往常一样拿起作业本,开始我的“使命”——做作业。不经意间,突然眼角一瞟,发现有一个长长的东西挂在我的窗户上。走近一看,哇!是一只壁虎,鬼鬼祟祟的样子。此时,我产生了个观察壁虎的强烈愿望。于是,我想了办法把它引到一个玻璃瓶子里。

  壁虎个头不大,全身灰色,身体短短的,应该是只未成年的壁虎吧。它的头是三角形的,脚板上有几个大小一样的吸盘,使全身能附着在玻璃上,整个样子像极四脚蛇。我轻轻地碰了它一下,感觉它的身体有点冰。经过细致的观察,我发现它的爬墙技术十分了得。它竟然可以像502胶水,紧贴着墙以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑。这应该和它脚上的吸盘有很大的关系吧!原来,是吸盘产生强大的吸力,壁虎才能稳稳的在墙面上奔跑。

  最有特色的就属它的尾巴。那尾巴一抓就断了。此时的我感到十分自责,我从来没想到要伤害它。壁虎很快就会死了吗?就这个问题我请教了爸爸。原来他的尾巴是他的逃生绝招,在它被抓时会断开它的尾巴,我盯着这神奇的尾巴啧啧称奇!就在这时,一只蚊子飞进玻璃瓶,壁虎的舌头从嘴里飞了出了,一下子就把蚊子卷进肚子里,好厉害呀!

  接下来,我更加细心地观察了几天,壁虎的尾巴果然神奇地长好了。我依依不舍地把壁虎放了。我不能再留它做客了,它的家人该着急了吧。哈哈……我十分希望和欢迎这位“捕蚊高手”,天天来我家做客哦!

  一只小小的壁虎,蕴藏着大大的学问,带给了我暖暖的幸福。

  壁虎六年级作文 篇27

  下午小课时,突然,只听一位同学大喊一声:呀!壁虎!同学们的注意力就都被吸引了过去:教室的窗户上迎来了一位不速之客。有的同学眉毛挑得老高,眼睛瞪得像铜铃,嘴巴张得好像能把人吞下去一样,有的同学双眼紧闭,眉毛像打了结似的,嘴唇也在微微颤抖,不时还发出高分贝的呐喊。还有的同学十分平静,抬头看了看壁虎后,就立刻又把头低了下去,做起了题目,直接进入手脑并用的状态。

  我们班这极大的动静,把其他老师也吸引了过来。只见数学张老师看到壁虎后,先是愣了愣,接着向旁边的同学要来一本《练习与测试》,把它卷成弧形,左手在前,右手在后,朝壁虎扔了过去,可谁知,张老师用力过猛,不但没有砸到壁虎,反而把《练习与测试》弄得四分五裂,看到练习册粉身碎骨的样子,张老师尴尬地笑了笑,我心想:这本练习册的主人一定很心疼吧!

  壁虎似乎察觉到什么,朝张老师那边挪了挪,坐在窗口的一些女生害怕地站了起来,一副能与壁虎离多远就离多远的样子,张老师也是吓了一跳,只见她嘴呈O型,双手挡在胸前,大步向后退去,正当我们要放弃与壁虎的斗争时,科学蔡老师拿着一个扫把,上去就是对壁虎一顿猛打,把壁虎打得晕头转向,都分不清东南西北了,张老师顺势把窗户一关,壁虎就一命呜呼了。可是,谁也不敢这壁虎,这时,二班的石老师挺身而出,用纸把壁虎包了起来,随即扔向了窗外,我隐约听到有人说:还是男老师有用。人虎大战就此结束。

  壁虎六年级作文 篇28

  一天中午,妈妈买菜回来,居然带回来一条壁虎。这可是我第一次在现实生活中见到壁虎,实在太惊讶了。

  这条壁虎的眼睛非常小,如果不仔细观察,压根看不到。相对于眼睛,它的脑袋就显得大多了。我找了半天也没发现它的鼻子和耳朵。它的身体约5厘米长,背上长着一个个黑色带土黄色的斑点,好似披了一件帅气的外衣。最显眼的要数那又尖又细的尾巴了,不时地扭动着。

  小壁虎不时地用舌头舔着嘴巴,我以为它饿了,便找来一只蚂蚁放进罐子中。可它视而不见,连眼睛也不眨一下。我又敲了敲罐子,它也仅仅是动了一下脑袋,没有理会那只爬来爬去的蚂蚁。

  过了一会儿,我脑海中浮现出《小壁虎借尾巴》的故事,我想验证一下真伪,于是把手伸进罐子,以迅雷不及掩耳之势,用手指摁住壁虎的尾巴。小壁虎似乎受到了惊吓,两只小脚迅速往前爬,竟留下了一小段活蹦乱跳的尾巴,我吓得像触电似的猛地收回了手。我怎么也没想到,壁虎断尾求生的事情竟然是真的。

  小壁虎挣脱后,小脑袋转了一圈,然后面向我。它的眼睛虽然小,但我还是读懂了它眼里的乞求与悲伤。我想:要不放了它吧,它也是需要自由的呀。

  我打开罐子,抓起壁虎,似乎还摸到了它那怦怦跳的小心脏。等把它放在一楼草坪上时,它转过身,竟然舔了舔我的食指,然后以极快的速度爬进了草丛里。

  事后,我有点后悔,后悔放它走;可我又有点欣慰,因为我保护了一个小生命。

  壁虎六年级作文 篇29

  “春雨贵如油”这话真灵,每逢一场春雨过后,阿婆家的“爬山虎”开始发芽、吐绿,渐渐长成大片大片的绿叶,到了温度高蚊虫也多的时候,茂密的“爬山虎”中躲藏着一只只小壁虎。小时候的我一点儿也不觉得它好,还会被它的样子吓坏,远远地躲着它,尽管听大人们说壁虎是除蚊虫的能手,可我还是害怕它,现在身为小学生的我早已不再怕它,还偶尔驻足观察。 这天傍晚,天色已暗,一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上,我便站在那仰头观察。 小壁虎头呈三角状,尖尖的,很像蛇的脑袋和长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上,头和尾巴抬起来,我猜想它这样能迅速地转换方向吧。

  这时一只小飞蛾停在纱窗前,它们这对“天敌”却不约而同到了我家的纱窗前,小壁虎眼前一亮,迅速地爬向飞蛾,在离飞蛾有一两寸远的时候,小壁虎小心翼翼地挪动着身子靠近飞蛾。快大祸临头了,那只飞蛾却没有一点儿感觉,仍在那儿专心致志地拍翅膀。只见小壁虎猛地一探脖子,我还没看清怎么一回事,霎时间那只飞蛾就成了它美味的晚餐了,壁虎的肚子一鼓一鼓的,我想可能小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎,可惜已经晚了。 壁虎吃了一只小飞蛾,又趴在那里一动不动地等虫子。一分钟,两分钟,三分钟。我都不耐烦了,小壁虎仍然一动不动,就像一尊雕像一般,哎,小壁虎真有耐心,值得我学习。

  壁虎六年级作文 篇30

  印象中的爸爸妈妈是一对“欢喜冤家”,总是三天一小吵,五天一大吵,但很快又能和好如初。这不,现在他们又因一件小事儿斗起了嘴。妈妈丢下爸爸,气呼呼地擦桌子去了,爸爸则在悠闲地看电视,仿佛什么事都没有发生过。

  忽然,妈妈大叫了一声:“啊——孙家虎,快过来,有只壁虎!”听到这话,爸爸并没有做出反映,反而是好奇的我,一个健步赶来。眼前的景象令我不禁张大嘴巴,后退了几步:有一只壁虎正沿着空调洞口往下爬。这只壁虎黑灰黑灰的,大约5厘米,它一边缓慢地扭着脑袋,一边迅速摆着尾巴——天哪!

  “孙家虎快来啊!”爸爸慢步走来。“你快把它弄走!”妈妈一边躲在门后面,一边指挥着爸爸。爸爸嘴角一扬:“哈,现在怎么知道求我了?自己怎么不弄?”妈妈一时被说的脸红。随即,爸爸拿来电蚊拍,往壁虎上一打,壁虎顿时断成了两半。身子早已没动静,而尾巴还在活蹦乱跳。“咦——”我看着只觉得恶心。

  爸爸拿纸把壁虎放到了窗外,他一边洗手一边说:“壁虎吃蚊子,是好东西,我刚才没有把它弄死。”“啊?它不是已经断了吗?”我问道。“壁虎的再生能力很强,即使是一个断尾巴也能重生呢!”“哦……”

  见我们惊魂未定,爸爸突然说:“孩子,以后还和不和我吵啦?”“吵,当然吵!”妈妈应和着,心里估计是另一种想法。“还吵?那以后这壁虎可是你自己收拾哦!”“哈哈哈……”见他们还在斗嘴,我忍不住傻乐。

  壁虎六年级作文 篇31

  世间万物丰富多彩,美不胜收。而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用心思考,就能发现事物中蕴含的奥秘。今天我就告诉你我的发现吧。

  一天,我去奶奶家吃饭,吃过饭后,我在楼下的小广场玩。突然,我看见石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮肤,在洁白的柱子上非常明显;它的尾巴又细又长,远远看去,像是挂在柱子上的一条灰色的绳子;它的头呈三角形,正一动不动地贴在墙上。

  这引起了我的思考:为什么壁虎可以一动不动地贴在墙上,不会滑落?而我们却不可以呢?是壁虎的脚和我们的脚与众不同,还是它有特异功能?这一连串的问题,使我目不转睛地盯着它。这时,它的脚开始动了,一点点往上爬。虽然稳稳当当,这令我更加好奇。

  忽然,它的舌头“嗖”地一下伸出来,卷走了一只蚊子。看到这情景,我准备捉住它,研究一下。

  我好不容易捉住了它,只见它的脚上有着无数个小吸盘,是这些小吸盘让壁虎在墙上稳稳走动?我上网求证,果然如此。我联想到我们生活中,如果也拥有一双像壁虎的脚一样的吸盘鞋该多好。有了它,我们在擦窗户的时候就可轻松地擦干净;有了它,消防员就可以快速地把消防用品送上高层楼,灭掉火;有了它,粉刷墙壁时,粉刷工就省事多了……

  大自然就像人类的老师,给我们以启发,等待我们去发明创造。

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