上六年级作文

时间:2021-07-13 10:11:02 六年级作文 我要投稿

上六年级作文合集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的上六年级作文7篇,欢迎大家分享。

上六年级作文合集七篇

上六年级作文 篇1

  梦想是什么?

  在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

  梦想,伴随着我们每一个人。梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

  上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。

  有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。

  在地球的课桌上已经翻开了崭新的篇章,下一个百年,我的梦。中国梦花开何方?来吧!同学们,请打开心中最美丽的翅膀。这一刻,让我们一起飞向北京——在那万里长城之上,对话星空,和世界一起分享,我的梦,在长城上生长,这梦想的长城,正在延伸祖先的荣光。长城的脚下。是五千年文明的土壤,长城的天界,是一个名叫“未来”的地方。今夜,我们要在这里,集合起所有属于未来的梦想,也请关注它,也许哪一天,就能触发出新世界曙光,相信自己,同学们!长城就是我们的榜样,再壮观的形象,也是一块一块的砖石铺就辉煌,再挺拔的身姿,也同样经历过电闪雷击风吹雨狂,不放弃不彷徨,让梦想伴随我们成长比长城还要长!!

  少年智则中国智,少年强则中国强,中国梦是我的梦!

上六年级作文 篇2

  从上学以来,我的数学成绩一直不太理想,接受新知识总是比别人慢半拍,完成作业质量不高。低年级时,勉强跟得上,但到了高年级,就感觉很明显,学起来特别吃力,这种状态让老师很担心,爸妈很忧虑,我也特别沮丧,甚至有些害怕上数学课。

  熟话都说“学好数理化,走遍天下都不怕”,我也意识到了问题的严重性。这学期,我下决心端正学习态度,决定从点滴开始,从基础抓起,多学多练,堵住知识漏洞。孙老师也没有放弃我,经常找我谈心,提醒我上课要认真听讲,鼓励我积极发言,教我掌握学习的方法,每当我有不懂的问题时,她总是面带微笑,不厌其烦的为我讲解。妈妈也对我充满信心,为我学好数学出谋划策,每天督促我完成作业,答题要严谨,要检查改错,给我出错题集让我举一反三。在大家的共同努力下,经过一段时间的调整,数学学习总算是略有起色。

  这不,今天发生了令人高兴的一幕。中午,我像往常一样急急忙忙去交作业,老师批改时,我还很忐忑,担心作业本上又会有大大的叉出现……结果,老师一改完,哇,双百分,久违的双百分!大大的、红红的、那么鲜艳,那么耀眼,就像一双笑眯眯的眼睛。“覃乐天,你近段时间数学进步真大,我真为你高兴!”听了老师的话,我真是无比的开心,心里像吃了蜜一样的甜啊,我都不知道是怎么走回教室的。

  事上无难事,只怕有心人。我想,在以后的学习生活中,无论遇到任何困难,只要我们下定决心,积极乐观的去面对,就一定能战胜它。因为:通往广场的路不止一条!

上六年级作文 篇3

  有句话说的很好:“不历经风雨,怎能见到彩虹”。是的,只有坚持才能有希望,只有坚持才能触碰成功后的喜悦。

  ——题记

  每一个瞬间都会有它的味道,酸、甜、苦、辣总是交集在一起。不到最后一秒,你体会不到绝望的痛苦;不到最后一秒,你也感受不到坚持后的喜悦与甜蜜。当你持续奔跑时,你最初的衷心也会变成你前进的动力,陪你驶往梦的地方!

  二十四小时的奔跑,没有食物、没有休息。没有亲身的体验,你体会不到这种竞争的残酷与激烈,最初我们只能钦佩这十六位“战士”的勇气,还感受不到他们心中的信仰。

  随着一声枪响,开始了这场勇气与毅力并存的拉锯战,谁都不知道前方的路会怎样,支撑他们的就只有获胜的心情和坚毅的步伐才能够继续前进。跑在最前方的都是欧美选手,粗状的体型,高大的身躯。在中间也紧跟步伐的林义杰显得如此渺小不值一提,在追梦途中林义杰却又显得独特。他曾告诉过自己:“参与这次竞争,我只希望能夺冠”。开跑的前十个小时每一跨步都领先的扎巴洛夫神态自若,犹如有着必胜的信心一般。可是,林义杰也丝毫没有懈怠,他抱着想要超过欧美选手来证明我们中国人的决心,一步一步充满坚毅。时间一分一秒的流逝着,也有更多的选手选择了放弃,看着那些“失败者”落寞的身影和不甘心的神色,他更加不想放弃了。又过了几个小时,强壮的扎巴洛夫也倒下了,林义杰从他身边跑过,超越他的那一刻,胜利的决心渐渐开始在他心中萌发,“我可能会赢”在内心深处的这句话使林义杰坚持到了现在,这不会是一场体力的较量,也不是一场速度的考验,这只会是一场坚持的比赛。

  在孤独的晚灯照耀下的赛场上,“孤胆英雄”仍然坚持着,一步一步,已经没有了多余的力气,一切都是信念使他坚持到了现在。

  可能,在冲破终点的那一刻,那会是一种洒脱,放下了身上所有的疲劳,迎来了坚持的喜悦与成果。

  坚持,它是一种脚步,这只在述说着走过的道路;坚持,它如插上翅膀的小鸟,能够带你飞翔,指引你前进的方向!

上六年级作文 篇4

  升入了六年级,自然要考虑择校的问题了。爸爸也常说:“南外与树人是最理想的初中,考上其中的一个就不用愁进不了好大学。小生初是你人生中的第一个台阶,跨上了这个台阶,以后不掉队就行了……”

  进入了最重要的时期,假期自然不能闲着。还没放假,妈妈就给我报了奥语、奥数、新概念英语,以及上学期就定好的小主人新闻学校。“这四个辅导班中,语数外是从7月1号上到7月16号,小主人报则是每个星期六上一次课,基本作业是两篇作文。”妈妈看了看我,又说,“如果小主人报与语数外辅导班发生冲突的话,向吴老师(新闻学校中的班主任)请假,听见了吗?”

  我听了,极不情愿地点了点头,愤愤地想:凭什么呀?!暑假暑假,自然是假日,我一天就要上三、四个辅导班,还怎么玩儿呀?可是,“父命难违,母命难抗”。唉!还是乖乖就范吧!“好——的——”我拖长了声音,回答道。

  在接下来的几次课中,我一直都闷闷不乐地上课、写作业,以至于作业中明明会写的题目都写错了。

  我看着爸爸、妈妈为我着急,我心中竟有了一丝高兴;但每天看到他们的'皱纹加深,我那埋藏在心底的惭愧就会占据整个心灵。

  有一天,爸爸对我说:“爸爸要看电视,你就关上房门做作业吧!”我听了,想:凭什么呀?我辛辛苦苦地做作业,你们却逍遥自在地看电视。不让我看也行,我听电视!哼!

  于是,我悄悄地把房门开了一条缝,耳朵贴在门缝上。奇怪的是,我并没有听到电视声,而是听到了谈话声。我悄悄地看了看,原来是爸爸在和妈妈“密谈”呢。我屏住呼吸,坚起耳朵,啊!我听到了!我的耳朵传来了微弱的声音:

  “唉!照这个样子下去的话她是转不到精英班了。”

  “是啊,我们的苦心孩子大了才能理解。”

  “……”

  我再也听不下去了,任泪水打湿了胸前的红领巾。悔恨、懊恼、惭愧、憾……一齐涌上了我的心头,使我百感交集。

  在剩余的时间内,我加倍努力,几近疯狂的学习。功夫不负有心人,我第一次参加培训班就获得了数学三等奖、语文和英语都是二等奖的好成绩!有了信心后,我暑假参加的辅导班又获得了一个两个二等奖、一个三等奖的好成绩。爸爸妈妈也很高兴,奖励了我两天休息时间。

  上辅导班,让我极不情愿,也让我百感交集,但它给我最多的是理解与成功!

上六年级作文 篇5

  这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。

  离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛,准能拿第一!就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。

  后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,这样,我又强打起了精神,认真地参加训练。

  不知练了多长时间,我们的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝盖已经被摔破了,腿脖子都肿了,现在自己的全身都湿透了。

  即使每天都添上新伤,大家也从不喊累喊痛。最后在大家的努力下,这场比赛我们得的第一名,赛后,大家心照不宣地笑着、哭着我们得到的不仅是荣誉,更是因为

上六年级作文 篇6

  花瓶和钟表原本是两种本质截然不同的物品。一个典雅、豪华,一世受之仰视;一个朴实、无华,一世事之辛劳。为之天壤,可谓天地。

  两者的结合必是亮眼而高贵之物,但这件饰品,取之无华之才,却有着王者之气。钟表实用,取灿烂耀眼的金色,使它不仅有贵族之气,而且又不失原有的精致。画面中的雪峰可谓一览众山小,山下春意正旺,只叫人产生错觉。画中从远到近呈现出从冬过渡到春的美景来,一幅图画就一纵四季,这也许是这瓶身上的图画的别致之处吧。

  看瓶身不禁让人联想到一个星座——水瓶座。幻蓝对映,令人有一种在梦幻星空,无限的幻想的感觉。花瓶前面是一朵正开得妖艳的闪着蓝光的花朵,在四五片叶子的衬托下更加逼真,就连花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼夺目的蓝光,幻之琉璃,好似一屏光晕,又好似一片妖影,它吸引着万物,令我也为之着迷,爱不释手。

  在我看来,再好的东西它也有不足之处。老师带来的这件工艺品虽是金光闪闪,精致至极,但它同样也有微小瑕疵。在花瓶的后面是一面镜子,这镜子本是同通灵的。史记中提到“以铜为镜,可整衣冠;以史为镜,有智喻人;以人为镜,可知廉清。”如若镜前有物,就会将人脸看花,若是把这面镜子放到前面来,这个花瓶钟就会更加美丽,更加朦胧,更加梦幻多彩。

  艺术是发明创造,这由精致的花瓶和钟表两者相结合的工艺品可真是件稀罕宝贝啊!我给它起名叫做“钟上瓶”。

上六年级作文 篇7

  落日斜晖,黄叶纷飞。在回家的路上,忽然,一阵熟悉的旋律夹着微冷的秋风从街旁的商店里传来:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功久违的歌声又一次唤起了我对人生的思考,我想起了一位身残志坚的真心英雄——海伦·凯勒。

  海伦·凯勒是美国著名的文学家,她一生中经历了88个春秋,但有87个是在黑暗中度过的。在出生19个月的时候,海伦·凯勒患上了猩红热,从此就失去了视力和听力,后来,连语言能力也失去了。对于一个出生仅仅19个月的孩子来说,这样的遭遇是残忍而致命的。但是,当命运把她放弃的时候,她却没有放弃自己,通过不懈的努力,海伦·凯勒学会了用手指触摸着盲文来朗读和写作,还掌握了五种语言,创作除了许多脍炙人口的励志作品,如《假如给我三天光明》。

  在我的身边,也有一位海伦·凯勒,他就是我的邻居。听说,在他2岁的时候,因发高烧没有及时治疗,从此失去了视力,黑暗已经伴随着他走过20个春秋了。经历了短暂的沉沦与迷惘,他终于重新站起来了,在家人的帮助下,他以惊人的勇气和毅力完成了小学和中学的课程。他说要当一名作家,用文字记载自己的人生经历,鼓励那些像他一样遭受不幸的年轻人积极地面对生活。

  是呀,不经历风雨,怎么见彩虹。在人生的道路上,我们难免会遇到挫折,遇到那些让我们措手不及的生命打击。但是,我们应该相信:上帝给你关了一扇门,他会为你开一扇窗。面对挫折,面对命运的捉弄,只有能坚守心中的梦永不放弃,把握好生命里的每一分钟,我们就会成功,就会看到风雨过后那绚丽的彩虹。

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