精选创编故事六年级作文（通用29篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的创编故事六年级作文（通用29篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
创编故事六年级作文 篇1
窗外，是一片春天的景象。
桃花开的正旺，风吹过来，花瓣一片片地随风飘舞，像一个个穿着粉白色娃娃衫的小精灵，对你眨着眼睛憨憨地笑。
可是，教室里的同学却无人享受这可爱的场面，都埋头苦写，全然是一片寂静。黑板上写着刚劲有力的粉笔字：离高考还有15天！
陶穗烦闷的在本子上画乱糟糟的圆圈，这节课考的是她最讨厌的阅读理解。
她望望同学们，一个个无精打采的，显然是昨天晚上又没睡好；又望望老师，一个接一个地打着哈欠，昨晚备课一定到很晚了吧。陶穗的心愈来愈疲惫了。
她心烦的时候，她总是抬起头，望着窗外，陶醉在美如梦境的桃花里。
陶穗喜欢花。
在所有花里，她最喜欢桃花，而且是那种花瓣粉中带白，白中带着明澈的米黄，米黄中又映着些许淡红的桃花。这种粉红。既不会太清雅，又不会太妖艳。恰到好处。
讨厌的考试终于结束了。
陶穗打了个哈欠，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛。一改原先的懒散，小跑到桃树下。张开手臂，闻着花香，触着花瓣，完全融入到桃花雨中了。
陶穗喜欢桃花可以说是疯狂了。她收藏了关于桃花的邮票、图集、纪念币、书籍等，已经在陶穗小小的书房中占了大半个位置了。真希望世界永远停格在这一瞬间！可就在这时，不和谐的上课铃在这时响起了。
高考前总是紧张的。这天里，大大小小的考试里至少考了十张试卷。
陶穗回到家里，累得倒在床上。她仰着天，看见了那醒目的字：为了建设边疆而贡献，请努力学习吧！心里顿时又燃起了熊熊的梦想的火焰。
自从陶穗从五年级的时候读到过《白杨》这篇课文，就对边疆建设产生了浓厚的兴趣。
小小的心里升起了一个遥远的念头。从此以后，陶穗开始努力地学习，到了初中时，她的成绩已经是全年级的第一了。
可是，陶穗心里一直挣扎着，荒凉的边疆上不适合桃花生长，来回的车费又那么贵，一旦去了边疆，就意味着自己必须放下喜爱了整整十一年的桃花。可是去边疆是自己从小的愿望啊，怎么可以随意放弃呢……
在高考的前一天下午，老师破例没有考试。而是带着一脸沉痛的表情，走进来深深地叹了一口气。对同学们说：
“大家，先听我宣布一个消息。今天早上为了建设边疆的战士们为了开凿一个近100千米的大隧道，爆破了很多次，可是，在最后一次爆破时，因为躲避的不够快，有近30位战士牺牲了，50多人受伤……”
老师的话还没说完，哽咽了，全班好像都感染了一种悲伤的情绪……
晚上，陶穗几乎没有睡，从来不会失眠的她，今夜却睡不着了。一晚上都在想老师说的话和纠缠在自己心里6年的那个疑问。
第二天。
陶穗去参加高考了。去这人生中最重要的考试了。
结果在一周后出来了。陶穗考上了省重点大学。她听到这个消息，并不欢喜雀跃，而是想如何学习建设边疆。
四年后。
陶穗已经成为了一个亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷静，也想清楚了缠绕在自己心里这个多年的疑问。在这四年中，她想，自己的心里已经有了定夺。陶穗放弃了大好前途，准备投身到建设边疆去。
她坐在火车窗边，倚着透明的玻璃窗，看着离自己越来越远的城市。闭着眼，心里默想着，什么时候能再见，我的桃花……
创编故事六年级作文 篇2
一
自从小木偶获得了人类所有的表情，他突然想去找一个小村庄过日子。
因为他兜里没钱，所以只好空着肚子赶路。 饥饿的小木偶花了三天三夜的时间，终于到了一个小村庄。但没想到这里杂草丛生，灌木和荆棘到处都是。他吃力地跨过一根根荆棘，钻过一丛丛灌木，扒开一片片杂草，终于到了一户人家的门前。
“有人在吗？”小木偶一边敲门一边说，“我肚子特别饿。能让我吃点东西吗？”“谁呀？”开门的是个面黄肌瘦的小女孩。“我是个小木偶，经过长途跋涉，我已经筋疲力尽了， 而且很饿。”小木偶说。小女孩笑了，“木偶也会饿，真稀奇呀！呵呵，快进来吧。”
小木偶进了小女孩的家，不禁暗暗大吃一惊。小女孩的家很小，似乎只有一张床和一个厨房。凉冰冰的石地板上，只有几张皱皱的废报纸。
“小木偶，给你！”小女孩把锅里的米饭盛给一大半给小木偶。小木偶接过米饭，狼吞虎咽地吃了起来。小女孩又把剩下的饭盛到碗里，端到床前，小木偶仔细一看，一下子吓了一大跳。一个瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面对着小木偶，小木偶可见她的面容十分憔悴。
小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米饭和那几张铺在地上的废报纸，突然恍然大悟，他低声问小女孩：“她是不是你妈妈？”小女孩点点头，小木偶又问：“你妈妈怎么了？为什么没有见到你的爸爸？”小女孩听到小木偶的话，眼泪滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地说：“爸爸已经去世了，现在妈妈又生病了，医生说要吃好多的药才能康复，但是家里没钱买药。”
小木偶听了心里一惊，他抓住小女孩的胳膊，说：“你一定要坚强，你等我几天，我很快就回来。而且你妈妈一定会康复的！”说完，小木偶“噔噔噔”地跑出了小村庄。
二
小木偶连夜跑回大城市，顾不得身体的劳累。此时此刻，他心里只有那个小女孩和她重病的妈妈。
他听到小女孩说的话时，心里突然想到了那个被小红狐抢走的红背包。他知道，那个红背包里有钱，而且有很多。那些钱被他放到一个不易察觉的夹层里，所以小红狐不会发现。
小木偶来到小红狐经常出入的区域，四处张望，他忘记了饥饿和劳累，只希望尽快找到那个红背包。突然，小木偶眼前一亮，他在嘈杂的“人”群中看了小红狐。小木偶冲过去，一把抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴，喊道：“把红背包还给我！”小红狐大吃一惊，但他很快镇定下来，他非但没有归还之意，还轻蔑地说：“这红背包是我的，休想把它偷走！”结果，它们在街上吵了起来。
这时，熊警官气势昂昂地走了过来。他看到有人在街上吵架，很是生气。熊警官质问道：“干什么？敢在街上吵架，还把不把我这个警官放在眼里啊？”小红狐一看警官来了，立刻摆出一番假惺惺的模样，说：“警官，小木偶他抢我背包。”但小木偶尖叫道：“那是我的，我的！不信你们可以去问木匠爷爷！” 熊警官说：“这个好办，找木匠爷爷问问就清楚了！”最后一查，背包果然是小木偶的。熊警官生气地把小红狐送到派出所。小木偶抱着失而复得的背包，高兴极了！
三
小木偶急急忙忙跑回小女孩的家，看到小女孩正在给她妈妈喂饭，一边喂，一边安慰说：“妈妈，你的病会好起来的！”
“我回来了！有钱买药了！。”小木偶兴奋地说。小女孩看到了小木偶，高兴地跑过来，喊道：“你终于回来了！”小木偶从书包里掏出钱，递给小女孩说：“快给你妈妈买药吧！”小女孩听了泪流满面，她看着小木偶，说：“真是太感谢你了！”小木偶微笑着摇摇头，又点点头，转身离开了。
小木偶离开了这个小村庄，他感到自己浑身充满了力量，他心里想：如果能够帮助到别人，那真是让人快乐的一件事啊！
创编故事六年级作文 篇3
在很久很久以前，世界上有一个很美很美的地方。
那是一个美丽的森林，森林里是一个和谐美好的世界，森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵，这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇，镇子上有一个穷苦的农夫，农夫一无所有，只有一个跟了他很久很久的斧头。森林里的精灵每年都有一个任务，今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。
在经过讨论后，精灵们把目标锁定为农夫，精灵们用法术将农夫带到了森林。精灵小丝对说：“亲爱的农夫，我和我的朋友非常欢迎你的到来，你可以说出你的愿望，我们将帮助你实现你的愿望。不过，你只有一次机会。”农夫说“你真的可以实现我的愿望?我不是在做梦吧?”小丝说“你不是在做梦，我可以实现你一个愿望。”农夫向小丝要了房屋、田地、金钱……回到小镇后农夫成了一个富有的人，他还出钱把小镇变得富有。农夫的日子过的十分安逸，可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。一天大家一起去找农夫讨一个公道。农夫见那些人来势汹汹便问道：“你们这是干什么?”镇民们说：“我们来找你讨个公道。”农夫说：“我怎么了，我自己过上了好生活后，我还出钱建设小镇，我做错了什么!”镇民们说：“你是做了这些没错，可是你却又到处搜刮财物，你搜刮回来的比你付出的要多得多!”
……
镇民们教训了农夫一顿，拿走了他的财物，农夫又只剩下了那把斧子。农夫落魄极了，他再次来到了魔法森林。农夫找到了精灵小丝，问她：“你不是可以实现你的愿望吗?可为什么我到最后还是一无所有?小丝说：”我是帮你实现了你的愿望，是你自己没有好好利用这些东西，不过看你这么可怜我送给你一捆魔法森林的树枝你带走吧。”农夫只好备着树枝走出了森林。他走到一个城市，有一个人看到他身上的树枝对他说：“你身上的树枝是哪里来的，这可是很名贵的木材你还有吗?”农夫听了就带着那人魔法森林去，农夫与那个人一起砍树。这时小丝出现了，对他说：“魔法森林的出现是为了镇压洪水，如果你继续砍树会引起洪水泛滥的。”农夫不听小丝说的继续砍树。这时洪水泛滥起来了，洪水把农夫冲走了。这时天空中出现了一个声音：你破坏环境，这是你应得的惩罚……
洪水过后大地恢复了宁静，魔法森林再次出现在陆地。
这个故事告诉我们：不要砍伐树木，多植树。
创编故事六年级作文 篇4
小时候的那些记忆也会在你长大之后莫名其妙地钻进脑海里面吗？
那些你曾经看过的古装神话电视剧，现在渐渐的也忘记的差不多了。其实很多元素都是有着相似之处的，但是现在很多东西他们原创度都不够，他们想要去抄袭，但是又弄得像个四不像。
如果真的能够拿出一个真真正正的好作品来，那简直就是一个太不容易的事情了。
但是在我们现在发展之余，正要鼓励的就是这样的事情。
每个人都喊着你去和他们一起玩耍，站在他们的队伍就交给他们加油助威。可实际上只有你一个在这个领域知道的这一切，如果真的有分身术的话，那么你可能就会轻松很多了。
很多感情不能随随便便地抒发出来，因为都是有进步的。
很多道理也不能一如既往的猛灌给他们，因为很多道理即便是说出来，他们也未必能够听得进去，听得进去也未必能够学会使用，即便是在遇到了相似的情节的时候他们仍旧学会。使用他们的惯性思维。
生活也许就是在不断的教会我们一些道理在给我们上课。
可是无数次的实践也总不能换回来那些数不清的道理吧。
人都是要成长的，我们也是一样。
问题在我们眼中也并不真的全部都是问题，他们在说的那些绕口令在你听来可能会有些搞笑，但未必就是一个故事。那些在他们心目中恋恋不舍的故事情节，也许在你眼中什么内容都没有。
创编故事六年级作文 篇5
一天，皇上让一个大臣把元二带来要他办事，临走前，元二对大臣说：先让我在这呆一天，明天再走，大臣说：可是......好吧。
然后，元二就去找王维了，对他说：唉!王维说：怎么了啊?元二说：明天我就要去朝廷当官了，王维说：这不挺好吗，叹气干什么?元二说：我不想离开你呀。
王维说：没事，我会想你的，元二说：真的吗?王维说：真的!元二说：恩，王维说：今天中午我请你吃饭，元二不好意思的说：地址在哪?王维说：地址在..........元二说：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。
中午到了，王维去找元二，对他说：吃饭去喽!!元二说：恩，到了那个酒店，一看，元二大吃一惊!!为什么呢，哦，原来是那里景色优美，刚下过的小雨，让小柳树开出了嫩芽，让家家户户的屋顶干干净净，还让池塘晶莹极了，特别的美丽。
元二对王维说：这里真美呀!王维说：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二说：那我们进去吧，王维说：恩，走吧，之后他们进了酒店，王维说：我会想你的，元二，元二也说：恩，我也会想你的.，王维说：尽快后来哦!元二说：好，王维说：早上我会送你的，元二说：恩。
之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他们两个，睡了一场好觉，早上到了，元二要走了，王维去送他，之后，王维把元二送到了城门口，元二走了，王维就回家了。
创编故事六年级作文 篇6
哇！下雪了，我真是开心极了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以开始了。我用树叶和汽车上的积雪堆了一个可爱的小雪人，用树叶给她做了眼睛，还跟妈妈要了一根胡萝卜做了她的鼻子，用小石子儿做了一个小巧的嘴巴，用树枝做了手，好了，一个可爱的小雪人做好了。真可爱啊！我跟她打招呼说：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手动了动，小雪人活了！我高兴得跳了起来，我有一个雪人朋友了。她说：“我来自雪人国，因为太贪玩了，走出了雪人国，坚持不住融化了。冬天，我又变成小雪花飘了下来，感谢你把我堆成一个小雪人！你能送我回雪人国吗？”
我跟着小雪人出发了，走了好几天，有惊无险地到达了雪人国。这里是一个冰雪世界，美丽又安静，冰块像钻石一样闪烁，真美啊！小雪人的胡萝卜鼻子红红的，在这个冰雪世界更加鲜艳了。我好奇地东看看西看看，忽然小雪人颤抖地说：“我听见雪怪的声音了。”这时，地开始震动，怎么办啊！大雪怪离我们越来越近，就在它准备一口吃掉我们的时候，我从书包里拿出了一个手电筒，雪怪忽然停住了，转身逃走了。原来雪怪以为手电筒的光是太阳光呀！小雪人安全地到了家，我们也该告别了。天亮了，我醒来了。我看了看周围，原来这是我做的一个梦啊！
创编故事六年级作文 篇7
从前，有一只小猪和一只小熊一起去动物学校上学。它们的妈妈每次回家都要问它们，学到了什么知识。
它们俩在去学校的路上看见了一条小河，正好那条小河昨天被暴雨填满了，唯一的桥也被咆哮的暴雨冲倒了。小猪毫不犹豫地说：“小熊，走吧！现在肯定过不去了，我们还不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我无论如何都要想办法去到学校上课，要不然怎么回答妈妈的问题呢？小猪说：“怕什么！只要随便编一个就能混过关了。”小熊说：“我才不会去玩呢！”小猪说：“反正我要去玩，你就在这慢慢地想办法吧！”小猪跑向了球场，和小动物们一起踢球，而小熊却在小河旁想办法，它想啊想，终于想出了一个好办法。小熊把一根长长的木头搭在小河的两边，做成了一个独木桥。小熊小心翼翼地过了桥，去到了学校。正在和小动物们踢球的小猪想：那只愚蠢的小熊肯定还在想怎样过河，不像我多么聪明，知道过不去就不勉强自己。放学了，小熊和小猪回到了家。小熊的妈妈问小熊：“今天学了什么？”小熊答道：“今天学了两个不过百的口算乘法。妈妈，只要你说出两个不过百的数，我马上就能说出答案。”妈妈很好奇，随口说：“82×93。”小熊脱口而出：“得7626。”妈妈算了一下，果然对了，妈妈夸奖了小熊。小猪的妈妈也问了同样的问题，小猪却无话可说。
这件事让我明白了，我们无论做什么事都要坚持到底，不能半途而废！
创编故事六年级作文 篇8
记忆里，那些美妙的故事向我飞来，我再次聆听那遥远的声音，发觉它们仿佛离我很远，又离我很近，又有种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的神秘感。那些故事就像插上了一双翅膀，在我身边飞来飞去，白雪公主的可爱善良，卖火柴的小女孩的悲惨不幸，龟兔赛跑中乌龟的坚持执着……都让我为之感动。
奇妙的故事，从远古走来，从蛮荒走来，从作家们充满奇特想象的心灵中走来。
红彤彤的太阳，绿油油的草地，美丽的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，动人的情节，使多少孩子对未来充满憧憬。
记得小时候，不明白“诚实”的意义，是《斧头》这个故事让我理解“诚实”；记得小时候，不明白“爱国”的意义，是《少年爱国者》这个故事让我学会爱国；记得小时候，不明白“坚持”的意义，是《龟兔赛跑》这个故事让我变得坚持不懈，持之以恒。正如阳光培育着花草，如雨水浇灌着绿树，如母亲哺育着孩子，这些故事滋养了我的心灵，滋润了我的生命。它们有时极具深意，有时含有寓意，有时富有涵养，有时充满哲理，故事用感动诠释着生命。它告诉我：要永远像孩童一样在沙滩上奔跑，留下一个个脚印，抛开一切杂念，袒露自己内心最真实的一面。
一句句文字，一帧帧图画，一份份感受……一并装入生命的全部流程中，一遍遍地再读那熟悉的文字，你会发现那些故事如一道道彩虹，装点着天空，留下无边印记。
创编故事六年级作文 篇9
期末考试后，放假第一天，杰克在家舒舒服服地睡懒觉。
爸爸和汤姆蹑手蹑脚地走进杰克的房间。爸爸怕把孩子吵醒，竖起手指“嘘”。正在他们慢慢地把床和杰克抬起来时，突然杰克说，别动，我还想再睡一觉。吓得他们赶快放下。只见，杰克呼噜呼噜地睡着。原来他在说梦话，他们继续抬。抬到楼梯中间，杰克翻了一下身子，他们又被吓了一跳……
费了九牛二虎之力，终于放到车上。爸爸小心翼翼地开车，杰克呼噜呼噜地睡觉。路上，大家都很惊讶：他是坏人吗；他把这个孩子带到哪里……他们大声嚷嚷，差点把杰克吵醒。爸爸赶快“嘘”。爸爸把事情讲给了警察，警察也来个“嘘”，大家都安静下来。
他们顺利地走出了城市，来到了牧场。爸爸把床和杰克放在草地上，他连忙把车藏了起来，自己也藏了起来。太阳慢慢地升了起来，那么温暖，那么灿烂。牛羊在悠闲地吃着青草，公鸡高声地打鸣，母鸡带着小鸡在草地上玩耍，小兔子吃着萝卜看着杰克，小鸟欢快地歌唱。杰克被吵醒了，坐起来说，这是哪里，我怎么到这里了。爸爸躲在树后偷看、偷笑。杰克下床，和小动物们一起玩。
到了晚上，杰克睡着后，爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天，杰克醒来，对爸爸说，我做了一个梦，梦到我在牧场和动物朋友一起玩。爸爸开心地笑了。
创编故事六年级作文 篇10
母亲，是一个伟大而又含义深刻的名字。母亲，是那个包坚信，不怕辛苦毅然决然把我们抚养长大的人。
古往今来，有多少著名的作家、使人、学者曾歌颂赞扬过母亲，就比如罗曼罗兰所说过的：母爱是一种巨大的火焰。当然，也有一个特殊的日子，那是专门为母亲设立的，那便是——母亲节。每一个人对自己母亲的印象都是不同的，在我的眼中，我的母亲是一个严厉而又温柔的人。
所以，有时我会觉得母亲真的是太好了，而又有时我会觉得母亲一点也不通情达理。不过，归根到底，我还是很喜欢我的母亲的。母亲节就快要到来了，一个只属于母亲的节日我不知道该如何向母亲表达我的恩情，我的感激。想起上小学四年级的时候，老师给我们布置了一个作业。
那就是写一首给母亲的诗，作为母亲节的礼物送给妈妈。我现在依旧很清楚地记得我那时感激而又兴奋的心情，期待妈妈看到我的诗后惊喜的表情，但同时又害怕自己写得不好的矛盾心理。现在，我也很矛盾，因为我知道，她或许并不希望我花多少钱去给他买一件贵重的礼物。
老师曾跟我们跟说过，对父母来说，我们的平安，我们的骄傲，就是对父母最好的回报。
自此，我只能祈祷，母亲工作不要太累，不要再让我看到您整天拖着疲惫的身躯回到家里，脸上的皱纹可以在少一些。我告诫我自己，以后不要再跟妈妈斗气了。
创编故事六年级作文 篇11
有人会说回忆是镜子，因为在镜子里能看见过去的一切；回忆是退去的潮水，因为它把美好记忆显露出来；回忆是一棵茂密的大树，因为它把每一片记忆树叶完好的保存下来。
有一天，一向严肃的余老师竟大笑起来，这是怎么回事呢？
“全部回到座位上！我们要开始上新课了！”余老师严厉的说。大家立刻坐到位置上翻数学书，此时鸦雀无声。“淘气包”张明永按捺不住，看了看桌下的篮球、书包，他决定做一个“人造人”。他先把书包提到板凳上，篮球放书包上，再把校服套在上面，他满意的点点头，还不忘给它取名字，他若有所思的想：“啊！就叫小明明吧！”老师见了笑着说：“这位小明明同学是谁呀？”“他是我的好朋友小明明！”张明永说道。
“那好的，那要让他认真上课吧。”老师笑着说。
“请问有谁能回答这个问题？”老师问道。“我！我！”张明永拉起小明明的“手”。“好，张明永你来回答吧。”“不，不是我，是小明明。”“好的，那么有请小明明同学。”大家鼓起了掌。此时窗外鸟儿在枝头唱歌，张明永托起“小明明”说道：“5/4*6/5可以先约分，5和5约，4和6约，得3/2。”“不错，不错，小明明同学回答的很好。”老师笑着说，大家都笑起来了。
这件事又在我们校园故事抹上一笔亮丽的光彩。
创编故事六年级作文 篇12
我是一张假钞票，我身穿一件花大衣，上面有中国美丽的景色。我是被一伙人神神秘秘地制作出来的，我当时并不知道我是一张假钞票，心想：我也要像别的钞票一样去旅游了。
一天，一个男人将我卖给了一名文质彬彬的人。他笑嘻嘻地将我放进口袋里，逛起了超市。他来到猪肉店前，拿出我买了一块猪肉，付完钱就走了，老板在后面喊：“找你钱呢！”可是他头也不回，这让我感到疑惑不解。
“假钞票！”肉店老板拿起我一看，大叫一声。这句话让我为之一震，忐忑不安起来，什么？我怎么会是假的？这时我是多么的绝望，真希望肉店老板能将我销毁。可是猪肉店老板一点都没有要把我销毁的意思，他自言自语地说：“别人来骗我，我也可以骗别人啊！”说完就将我放进了钱包。
第二天，他将我和其他兄弟姐妹混在一起换给了一个商人。商人回到家后将我放进验钞机里。“滴滴滴”红灯在闪烁了，商人眉毛一皱，拿起我一看，发现我是假钞。他会不会也把我拿去骗人啊？我心里很着急。
商人拿着我来到了一个地方，上面写着“中国银行”，原来他是想把我销毁。工作人员把我放进了一个机器里，我的手脚一下子就被切成细条。
我知道我马上就要结束这段旅行了，但我很开心，真谢谢这位商人，我再也不用骗人了。
创编故事六年级作文 篇13
哥德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光下，在膝上摊开一本书，轻轻的捧在手上，被风一吹，短发乱了，但我享受风吹开舒适的美妙声音。我家有个书架，我经常站在书架下，抬起头，看到那些花花绿绿的封面，我抬起手，拿到自己心怡的书，走到旁边坐下来看。
打开书，我看到的不是精美的插图，而是文字，这是一本小说《狼王梦》我迫不及待的打开书，一字不漏地翻看。我痴迷了，狼母的训练让狼儿们健康成长，但却因为狼母的野心而走上不归路，最终，狼母只能将野心寄望于狼孙。我沉醉了，后面的狼狗大灰因为身上出现了罕见的返祖现象而遭族人唾弃，澡主任厌恶，但它又偏是最忠实的警犬。屡次遭到哈巴狗的暗算，血气方刚的狼种怎咽得下这口气？它咬了哈巴狗几口，却不想让主人撞见。一条狗最希望被主人爱抚，但主人却是在最后的时刻才想起来，它的生命烛火慢慢熄灭，主人痛哭流涕。
我放下书，看着窗外发呆，似乎还在回顾刚才的故事情节，外面吹来的风听起来是多么美妙！沙沙沙，吹走长期低头看书的疲惫。抬起头，看见太阳，强烈的光芒照耀着我，照亮了我的整个心灵。拿起一杯水，咕噜咕噜喝下去，滋润了我的心田。再次回到书架前，拿起一本书，继续了我的旅途。
创编故事六年级作文 篇14
不，今年我们注重环境保护。每个人都用过环保购物袋。王阿姨当然不落后。她的环保袋是一个可以扩大，缩小，和填充尽可能多的东西的袋子。无论你站在哪一边，这都是一种美丽的风格。
这一天，当王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好时，隔壁的李阿姨也带着同样的包来了。当王阿姨看到“撞到包里”，她很不高兴。她把她的包，并直接去商场选择新的购物袋。王阿姨很喜欢一个竹篮。工艺和图案都很精美。王阿姨试着提了一会儿。它确实很美。她觉得自己的身份以一种无形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼价格，皱了皱眉头，售货员向她推荐这是限量版。这是这个城市唯一的一家。王阿姨想，这样她就不会再撞到任何人，也就可以毫无顾忌地炫耀她的新竹篮了。
第二天一大早，王阿姨提着竹篮去了公园。她经常在早上去超市买东西之前跳舞。当她到达公园时，王阿姨故意放慢速度，试图用左手换右手来吸引人们的注意。看到大家的眼睛闪闪发光，王阿姨轻轻地放下了竹篮。每个人都过来了。王阿姨正要开口。立刻，竹篮里装满了购物袋。“王阿姨，你真是个好人。”每个人的环保袋都不知道每天该放在哪里。现在，这个竹篮解决了人们的迫切需要。张阿姨高兴地说，大家都附和。王阿姨气得脸色发青。
创编故事六年级作文 篇15
从前，一位小男孩无意间得到一只小狗，故事就此展开。
起初，小狗非常可爱，小小的脑袋，大大的眼睛。呆呆的样子，煞是惹人怜爱。它跑起来像滚的一样，加上毛是白色的，因此名为——雪球。
童年时，每天早晨一起床，雪球便跑过来，接着就是一起晨跑，看它在后面一滚一滚的追着，觉得非常搞笑。
后来，随着我的长大，雪球也长大了。它成为了一条英勇的“汉子”，和别的狗打架就没输过。
再到后来，雪球老了，我开始嫌弃它了，出去玩的时候也不愿再带它一起。
想起有一年冬天，下了一场雪，我骑着车子出去玩，隐隐约约感觉后面有个身影在追逐，我用余光扫了一眼后视镜，竟是雪球在后面追着它一声都没叫，只是卖力奔跑着，那一瞬间，莫名的被感动到。我立即刹车，雪球没有防备，也来了个急刹腿，说时迟那时快，就在那时候，一辆大卡车突然撞了过来，迅雷不及掩耳之势的从雪球身上轧了过去。如果知道会这样，我断然不会这样着急停下，或者，压根儿不该让它跟着出来……
时间定格在那一秒，雪球没了，一直陪伴我的好伙伴没了。
一瞬间，我的眼泪止不住流出来。我好后悔，之前还嫌弃它，这个陪伴了我一整个童年的好伙伴。
所以，珍惜你现在拥有的一切吧，不管是人或者动物还是其它，或许你现在还没有发现他的美好，但请善良对待，因为有些东西，真的失去就再也回不来了，失去后才珍惜还有什么意义。
创编故事六年级作文 篇16
秋天的森林被多彩的树叶打扮得格外美丽，林中清澈的小溪里，鱼儿们在自由自在地游来游去。
一只小熊猫躺在树杈上，树旁长着一丛翠绿的竹子。它闭着眼，用手抓着竹子，悠闲地啃着。鲜嫩多汁、又脆又香的竹子，让它吃得津津有味。
一群小猴子在树上的藤蔓间荡来荡去，一只小鸭子想尝试一下跳水，它请小猴子们把它放在靠近小溪的树枝上。机灵的小猴子们效仿“猴子捞月”的办法，让最大的猴子用尾巴卷在树枝上，把自己倒挂起来，再用两只手抓住下面一只猴子的脚。就这样，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鸭子顺利走上了树枝。
站在枝头的小鸭子深吸一口气，大声宣布：“我要跳水了！”这句话惊醒了刚吃饱，开始犯困的小熊猫。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，开始边看边吃。
小鸭子闭上眼睛，张开双翅，纵身一跃，“嗖嗖”的风把它的羽毛吹得立了起来，它觉得自己就像在飞一样，这种感觉实在是太美妙了，它睁开双眼，哼起《小鸭进行曲》，飞向波光粼粼的小溪。
小鸭子轻盈地落在了水面上，小鱼们见小鸭子跳水成功，都跳出水面向它祝贺。树上的小熊猫见了，不由自主地扔掉了手中的竹子，为小鸭鼓掌。小猴子们也大声为小鸭子喝彩。
秋天的森林是小动物们的乐园。
创编故事六年级作文 篇17
他真是多管闲事，用俗语来说就是“狗拿耗子多管闲事”！
事情是这样的，今天我刚走教室她就大摇大摆地走向我，嚷嚷着：“快把作业给我看，就差你了。”
我一边结巴说：“好—好—好，我马上给你。”心里一边想：“糟了一糟了，我晚上看电视看的太开心了，倒忘了我还有作业没完成呢！怎么办，怎么办？
突然，“快点啊！”她在一旁尖声叫道。我灵机一动，先在书包里乱翻一通，然后着急的说：“怎么回事，怎么回事，我昨晚写的作业呢？作业呢？”说完这一遍，她被我感动了说：“没关系，你中午回去拿吧！我下午给老师纸条。”我装作无辜的样子说：“谢谢你，谢谢你，你真是个大好人啊！”随后她就走了，我的心也放了下来，心想：我真服我的演技，既然能骗过她。
中午放学回到家，我从袋子里拿出了昨天的作业补了起来。没想到被从我家路过的“他”发现了，“他”立马幸灾乐祸地跑回家去，可我却浑然不知。
下午，我开开心心地来到学校，刚准备把作业给她看。突然，“他”走过来把事情的来龙去脉都说给了她听。她听完大骂我说：“你怎么能这样。”说完便大哭了起来。我立马在一旁安慰，生怕被老师发现。于是又是说笑话，又是唱歌的。终于把她哄好了！
你知道这个“他”和“她”分别是谁吗？“他”就是刘振烨，“她”就是汪嘉懿。
创编故事六年级作文 篇18
大年初二，陈紫墨和妈妈来到了陈紫墨心心念念的云南野生动物园。大过年的，云南野生动物园里人山人海，火辣辣的太阳一点也不温柔，真是有失春城的美誉。陈紫墨和妈妈身上背的开水、矿泉水都喝光了。其中一个矿泉水瓶上的塑料“标签环”掉了下来，陈紫墨一直捏在手心里，准备找到垃圾桶再扔。
陈紫墨和妈妈好不容易爬到了天鹅湖站点休息区，欣喜地发现这个休息区终于有卖人吃的东西了特别是陈紫墨盼望已久的水。买水的人排起了长龙，不知道等了多久才轮到陈紫墨和妈妈，为了避免再次出现“缺水”的囧样，妈妈微信刷了4瓶水，陈紫墨单手从服务员手里接过水，连续取了四次。
服务员似乎发现了陈紫墨另外一只手的“秘密”，笑着说：“小朋友，你手上捏着的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已经这么多垃圾了，没关系的！”
陈紫墨听了后沉默了一小会儿，退到了妈妈身边，摊开捏着垃圾的小手，塑料“标签环”已经被蹂躏得蜷缩成了一团，满是褶子，还被陈紫墨手心的汗洗了个澡。陈紫墨四处张望，终于发现了休息区角落里那个已经堆成了小山的垃圾桶，她便飞快得跑了过去，小心翼翼地将塑料“标签环”从垃圾桶边上插了进去，又飞快得回到了妈妈身边，那如释重负的表情真是轻松。
创编故事六年级作文 篇19
在生活中感人的故事是有许许多多的，有时候连动物也会有感动人心的时刻，我在一本书上看到了这样的一个感人故事。
在白鹿镇里有一条河，河的名字叫做白鹿河，原本这座桥人走在上面就摇摇晃晃的。由于一次次的震动使白鹿桥损坏，许多水泥板都被大风掀倒了河中。沙家滨部队，今天准备修复好这条白鹿桥。他们从河中一块一块地将水泥板打捞起来，在一块一块的固定好水泥板。不过水泥板还是少了许多！军官为了修复白鹿桥，就用自己睡觉的床板去代替水泥板，用绳索固定好船板。
一会儿就看看小同学，刚好准备放学回家。军官们还没有将桥完全修好，正在这时天空中出现了正准备跳伞的小雨点儿。孩子们这一下更着急啦，都哭了。一个军官提意见，用军官们的身躯搭建一座“人桥”军官们把身体躺在吊绳上，脚扣着后方的绳索手挽着前方的绳索，不过我人桥失去平稳的话孩子们就会有生命危险，可是现在是危急关头，只能这样。
突然一个六年级的孩子领头，慢慢的爬上军官的身躯。其余的孩子们也就壮着胆子从军官身上爬过。突然有个小孩子踩空了，在那哭着非常害怕不敢动一下。军官们一直鼓励着他，让他加油努力！那个孩子过了好一些，才慢慢的从军官身上重新爬起来。家长们在对面看着这一幕。都热泪盈眶泪水在眼睛里面打转。
这篇故事告诉我，只有互相帮助，互相鼓励才能变得更有勇气。
创编故事六年级作文 篇20
春节是中国最隆重的传统节日，它的习俗有许许多多：吃年夜饭，贴春联，放爆竹……
大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着春节的热闹气氛。我和爸爸妈妈姐姐姑姑姑父爷爷一大家子一起去饭店吃年夜饭。
一进饭店大门，红彤彤像柿子一样的灯笼映入我们的眼帘。一只神奇的大公鸡矗立在门前，昂首挺胸引颈高歌，仿佛报告着春天的喜讯。人们争先恐后和大公鸡合影，我和姐姐也按捺不住，也与它合了影。楼上，人来人往，无数个灯笼把走廊照得灯火通明。走道上人山人海，热闹非凡，小吃摊上琳琅满目，所有的厨师忙得满头大汗，每个人的脸上都喜气洋洋，手里拿着嘴里吃着色香味俱全的美味佳肴，整个人都投入到浓浓的年味中，看得我口水直流三千尺了。这时姐姐急忙拉着我说：“走！我们去看放烟花！”只见保安叔叔拿来烟花，小心翼翼地点燃导火线，不一会儿，就开出一朵朵金色的花，它到处盛开，有时是红色，有时是银色，就像一只变幻多端的蝴蝶在低空中翩翩起舞。再次点燃烟花时，那火星直冲上空，又散落下来，既像美丽的喷泉，又像朵朵开放的白菊。
烟花随着人们的倒计时声越来越响，在天空中越来越多，鞭炮声响成一片。望着夜空中洒下的滴滴金雨，地面上开放的朵朵银花和满面春风的人们，构成一幅美丽的图画。
难忘的一年就要过去了，新的一年即将开始！我们欢呼着，共同祝愿春节好！
创编故事六年级作文 篇21
除夕到了！腊月三十的晚上，在我们大兴安岭的一个小镇里，那里四面环山，到处都覆盖着厚厚的白雪，这就是我的家。我和哥哥就放起了爆竹。
一开始，我害怕得点完了就扔，结果都没有响。后来，我哥哥提示我：“一定要看见线上有火才能扔。”慢慢地，我不怕了。我照我哥哥说的去做，一试，这一招果然很灵，每次我都用这一招，结果每次都有响声。后来，放双响雷陀螺等了。我应回家往窗户外面看，“砰！”“砰！”“双响雷太响了”，我说，忽然，地上的陀螺一个劲儿地发上绿光来，“酷！”我喊，“该我了！”我兴奋地拿出如意金箍棒来，我爷爷把火点燃，“轰！”“轰！”连继响了二十下。我又拿出了小花，我到处甩，像拿着二个火花锤一样。
一会儿，奶奶端上了香喷喷的饺子说：“开饭了！吃饭了！放桌子！搬椅子！端饭菜！”大家都行动起来了，为吃年夜饭做准备。一会儿的功夫，一桌子热气腾腾的饭菜就摆在那儿等着我们享用了，54321。电视里传来了新年的钟声，这时，我们举起杯来，迎接新的一年。我们高兴地吃着这饺子，等我们正在找包硬币和糖的饺子吃时，奶奶说：“我吃着硬币了！”大姑说：“我吃着糖了！”说完，我们大家异口同声地对奶奶和大姑说：“恭喜！”
啊！除夕太好了！虽然没有吃着硬币和糖，但是，我也非常高兴，新的一年到了！
创编故事六年级作文 篇22
对我们来说，过年是最爱！过年可以穿新衣服，吃好吃的，更重要的是：可以收到一大笔零花钱！
大清早，我们吃完早饭，就去上坟，祭拜祖宗了！要去好多个地方，要一直到吃午饭才回来，看似很幸苦，但对我来说，还挺有趣的，跋山涉水！哈！吃完午饭，大人们都去贴对联了，奶奶她们忙着做年夜饭，大家伙都在忙活，唯独我们小孩子游手好闲，不是跟着大人去贴对联（其实是去瞎闹着玩的，才不会真正干活）要么就是坐在沙发上，吃着零食看电视，还有就是在放爆竹……（五花八门的）而我，在洗澡，真舒服呀！洗完了，但妈妈不让我放爆竹，叫我晚上放，所以我只有在沙发上看电视了！到了晚上7点多，随着鞭炮声，年夜饭开吃了……大家边吃边聊，开开心心的，其乐融融的……
但对我来说，以上都不是重点，重点是：放爆竹！这是所有男孩子的乐趣！我也不例外！吃完了年夜饭，开始“鞭炮节”狂欢了！村上的伙伴们都拿出了鞭炮的50%来进行庆祝！这个村庄热闹无比，我们几个孩子都聚在一起放鞭炮，院子里火光冲天，连大人都被我们吸引过来了！鞭炮放光了，我们不会就此罢休，大家在屋子里玩起了各种游戏，到处洋溢着欢乐的气氛……这一晚，大家都很晚才睡，因为在等12点的到来。“54321！”上百个大理花冲上天空，黑黑点天空被照得雪亮，还带一些缤纷！整个村庄变得很热闹！大家再次欢呼……
这一晚，让我们所有人回味！让我们所有人难以忘记！
简短的除夕故事传说最新
创编故事六年级作文 篇23
早上来到学校，大家就往操场走，不用老师或者家长督促了，因为已经成为了习惯，跑了一圈又一圈，老师说每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有几个六圈了，我的鞋带总是一遍一遍的开，我就是一遍一遍的系，因为系鞋带太费劲了，也耽误事儿，最后鞋带开了，索性就不系了，他开就开吧，不管了，我们又跑了几圈就回班了。
跑的这几圈累得是气喘吁吁，上楼梯都费劲，再想想我们班还是在五楼，这本在我们体力透支的身体上难上加难，到了四楼，感觉胜券在握，胜利就在前方……终于到了五楼，舌头都干了，赶紧喝了一口水，才缓解缓解。
中午去食堂吃饭，等我们进去吃饭，饭都没有了，就剩馒头了，人家是“人财两空”，我们这是“饭菜两空”，等到我们第二次去盛的时候，却啥都没了，这里我想给食堂两个建议，一是让去食堂的同学，吃多少盛多少，一是不浪费，二是你们盛的多，还不吃，然后就倒了，我们到后面都吃不上饭，二是我建议食堂多做一点饭，省的我们在后面吃饭的都吃不上饭。
下午音乐课有许多的同学说话特别的乱，音乐老师说你们班老师在面前的时候，你们就表现好，老师走了就开始得瑟，音乐下节体育，我和许世权同学回班，寻思喝口水啥的，在我俩去厕所的路上碰到了我们班的老师，老师问我俩音乐课同学们表现得怎么样？我俩就如实的告诉了老师，老师很生气。
没有我老师的情况下，我们应该表现的更好，而不是老师不在了，就像一个脱缰的野马。
创编故事六年级作文 篇24
当男孩起床时，他突然为这棵大树感到遗憾。没错，大叔给了他一生无悔，却没有丝毫的感激和回报......
想到这，男孩站起来，向左边的森林走去。不一会儿，他找到了一些树的坚果，他找到了铲子和铲子，在树桩旁边挖洞种树。他的老身在挣扎着做这一切，心里却只有一个念头，一定要报答大树。
一个星期后，树种终于发芽了。看着十几棵小树苗，大树和男孩激动地流下了眼泪。
树说：“谢谢你，儿子！”
男孩说：“对不起，我这辈子欠你太多了。我只能做这么多。”
从那以后，男孩每天给树苗浇水施肥，收集树种在各个地方种植。原来这个男孩已经老了，但现在他容光焕发，身体一天比一天好。
年复一年，大树旁边长着上百棵树，男孩也被评为“黄金园丁”。男生不仅种树，还种花种草，种各种植物。大树所在的山坡变成了一个大花园，有树，有花，有草。四季如春，鸟语花香，生机盎然。甚至老树也长出了几根绿色的新枝。这个男孩是这个花园的主人，一个“黄金园丁”。虽然男孩已经八十多岁了，但他的健康状况仍然很好。他说要好好照顾大树的后代，用这些报答大树。
美丽的花园，善良的园丁，上演过最好的故事。
精彩评论：我很惊讶徐坤能想到这样的结局。故事中的男孩改变了自己的“常态”，真正用真心和实际行动回报了深爱的树。他希望她的生活继续下去，他希望她不再孤独。这是老师看到的最温暖最完美的结局！干得好，年轻人，继续！
创编故事六年级作文 篇25
东汉时期，有个太守生病了，感觉到胸闷难耐，请了很多大夫来诊治都不见好转，家人只好请来了当时的名医华佗来给太守看病。
华佗来到太守的府中，既不询问病情，也不给太守号脉，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，还对太守府里的人呼来唤去，仿佛他不是来给太守医病的，而是来太守家享清福的，就这样一连十几天，却始终不提给太守开药方的事。太守一催促，他便推托说“病情复杂”需要多考虑几天。这样又过了十来天，正当太守对这个名医心生疑虑时，华佗竟不辞而别，走了。更为糟糕的是，他还留下一封信，信中把太守骂得狗血喷头，太守哪受得了这番责骂，竟然气得吐起血来。让人奇怪的是，经过华佗的这么一番折腾，太守的胸闷病也好了。
原来，华佗早就听说了太守得的胸闷的病，到了太守的府中，不用“望、闻、问、切”，对太守的病早就了然于心，成竹在胸，只需用“愤怒”这幅药方激怒太守，让太守胸中郁结的闷气吐出来，自然胸闷的病就痊愈了。因此就装成个骗吃骗喝、不讲道义的江湖郎中的样子，气得太守怒火中烧、口中吐血正是华佗的一剂药方，“气太守吐血”正是治病的良药。
愤怒是一种不良的习气，于人于己都没有好处，就像是一副毒药。不过，人们常说“是药三分毒”，“毒”和“药”相连，就像一把刀的两面，只要运用恰当，愤怒这副“毒药”同时也是一剂良药，可以医治人们身上的病痛，华佗正是据此治好了太守的病。
创编故事六年级作文 篇26
创编故事六年级作文 篇27
一直在抱怨，抱怨我的好朋友都会随着时间漂移而遗忘曾经的友情，为什么只有我一个人把友情看的那么重，那么重？为什么只有我记得曾经的誓言？只有我一个记得。
其实，我也没比她们好哪去。
“月影，明天就是周末了，一起出去逛逛吧。”姐姐提议。我点头同意。
一路是似乎没什么可说的，所以我一直在东张西望。
“月影，刚刚淼淼和你打招呼呢，你怎么不理人家？”姐姐突然说到。
“什么？”刚刚有遇到谁吗？
“淼淼啊，她刚刚和你打招呼呢！”姐姐说到。
“淼淼是谁啊？她干吗和我打招呼啊？”我感扫莫名其妙。
“你小时候的好朋友啊！她还来我们家吃过饭呢！”有这回事吗？
“有这个人吗？我怎么不知道？”好象真的没有这个人！
“你不会得健忘症了吧？”姐姐有点惊讶。
“明明是你自己乱说嘛！”一定是姐姐骗我的。
“懒地和你说，等一下到家我拿你小学毕业照出来看！”姐姐说到。
到家后，姐姐真的找出了毕业照指给我看，咦？不是吧？真的有淼淼这个人诶。难道我的记忆力退化拉？还是这个人原来和我关系不怎么样？不对啊，她来过我家吃饭，就应该和我关系不错才对啊！不会吧？我一向是最看重友谊的啊！怎么会把自己的好朋友忘记呢？
突然在毕业照里看到了她！哪个上次在学校和我打招呼的那个女生！上次我还不知道她是谁，我的天，原来友谊真的会被时间淡化；原来，我也在忘记曾经的友谊。
哦，原来我也在遗忘。
创编故事六年级作文 篇28
因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
爱，一个普遍的词，马路边，学校里，医院里，世界的每一个角落都充满了爱心。每天早晨经过我们新村偏门时，都会看见一个满头白发，身着普通衣物，留着短胡子但声音洪亮的老爷爷站在路边，指挥着交通的正常运行。老爷爷不论刮风下雨还是烈日当空，也不顾家人的反对，每天都会手拿一面小黄旗，脖子上挂着一个小哨子来为大家疏通道路。
一日，因为睡懒觉，我起得晚了点儿，一看时间，才知道不好，连忙刷牙洗脸，抓了个面包就和爸爸一起冲出家门。刚坐上电瓶车，车子就如离弦之箭一样冲出去。这时，我明显感到了一个紧急刹车，我身子往前一冲，立刻反应过来，探头一看。嗬，好家伙，又堵车了。这时，老爷爷从暗处走了出来，站在马路边，清了清嗓子，高声喊道：“出去的靠右行，进来的靠左走，分两列队伍！”经过一番调整，车子又缓缓地行驶起来，我们夹在人群中，也随着人流出了新村的大门。
坐在爸爸的电瓶车上，我不时回头张望，望着老爷爷越来越模糊的身影，我心里百感交集：这是老爷爷对交通、对社会的一种责任感的表现，更是一种爱的表现，如果没有他的指挥，不知会堵到何时，说不定上学也会迟到呢！
创编故事六年级作文 篇29
一次，雷锋从丹东报告回来，在沈阳换车时。无意间看见一位七十多岁的老大娘，白发苍苍，满脸皱纹，拄着拐杖，背着大包袱吃力地走着。
“大娘，您这是上哪去?”雷锋上前关心地问道。“哦，我从关里来，去抚顺看我儿子。”大娘上气不接下气地说。雷锋一听，和自己同路。二话不说，接过大娘的包袱。扶着大娘上了车。车上的人肩挨着肩，脚碰着脚，十分拥挤。雷锋扶着大娘挤过了一个又一个人。给老大娘找了一个位子。而自己却背着沉重包袱，没有坐下。
大娘告诉雷锋，他儿子出来好几年了，是位煤矿工人。这是她头一次去看他儿子。说着手颤抖地从怀里掏出了一封信。上面写着抚顺市xx信箱。
“小伙子，你知道这地方吗?”大娘十分急切地问。“大娘，我一定带您去找您儿子!您放心!”雷锋肯定地说。大娘听了，满是皱纹的脸上露出了欣慰的笑容。
车到站了，雷锋搀扶着大娘下了车。他们东打听，西打听。终于找到了大娘的儿子。临走前，大娘激动地握着雷锋的手，说：“谢谢你!小伙子，你是干什么的?住在哪?”雷锋弓下腰，说：“大娘，我是解放军，就住在中国!”
大娘听了，顿时热泪盈眶，紧握着雷锋的手不放。
看完了故事，我对雷锋满是敬佩。是的，我们大家都应该学习雷锋助人为乐的精神!