六年级成长作文

时间:2021-06-30 16:06:53 六年级作文 我要投稿

【精品】六年级成长作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级成长作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】六年级成长作文4篇

六年级成长作文 篇1

  我生在南京,长在南京,南京的风景是伴我成长的一名好伙伴。

  我不曾知道忠臣岳飞的豪壮气概,将军山上的壮丽风景告诉了我答案;我不曾知道大帝孙权的累累功绩,梅花山上的朵朵梅花告诉了我答案;我不曾知道伟大的革命家孙中山先生那简朴而又伟大的一生,中山陵旁的棵棵轻松告诉了我答案...总之每一处风景都会向我展示一段沧桑的历史或介绍一位历史伟人,揭开我幼小的一个个无知的问号。

  南京的风景不仅给予我知识,还告诉了我许多道理,给了我许多启示.在鸡鸣寺,流传着一段感人的神话:以前这有一只大蜈蚣,经常害人,有一天一只大公鸡冒着生命危险勇斗蜈蚣身中剧毒仍奋不顾身的扑向蜈蚣,啄向蜈蚣,最终蜈蚣被啄死那只大公鸡也中毒而亡,他那坚韧不拔,舍己救人的高尚品质伴着这段神话不断的启迪着我幼小的`心灵。

  南京的著名公园--玄武湖公园由于不断的污染面积不断缩小,还激起了我们的环保意识。

  南京的风景启迪着我,教育着我永远是我成长的好伙伴 。

六年级成长作文 篇2

  大地是稿纸,脚印是诗行。人人都在用自己特有的脚印,书写人生史诗。

  ——题记

  微风从湖面掠过,泛起了美丽的漪澜;蝴蝶从花间飘过,留下了翩然的舞姿;树木从四季走过,画下了一圈圈或宽或窄的年轮。所谓,雁过留声,人过留名,我在世上走着,留下了一串串虽不璀璨但较深刻、温馨的脚印。

  那是一次语文考试——突击考试,我没有复习,结果可想而知,“收获”了不理想的成绩,头都抬不起了,我也只好硬着头皮拿着那一张“黑历史”回家让妈妈签名。本以为招待我的会是妈妈发起的“狂风暴雨”,谁知妈妈却极为平静,反而鼓励起我:“没关系,以后注意,做到时刻复习,这样就不怕突击考试了。”顷刻,我恢复了信心,下定决心时时复习,“一雪前耻”。我深知雄心壮志是建立在踏实的基础上,否则就不叫雄心壮志。而且需要步骤,于是,我拟好复习计划,最终,功夫不负有心人,我如愿取得好成绩!

  还记得那天过生日,在我完全不知情况下,妈妈一如既往地煮饭,但当我吃到一半的时候,眼角显示一个被“咬了一口”的苹果图标,我正眼细看,赶紧拿起,哈,真的是苹果手机盒,我开心疯了,但是,盒子里面是空的,为什么?为什么要这样对我?我打开了底下一层,嗯?一沓毛爷爷?!难以置信!这是我收到最实际又满意的礼物了!也让我更加满怀期待地面对新生活,留下更多属于我的精彩脚印。

  当然,成长道路也少不了我讨厌的事。那一次,我由于多吃了零食,身子出状况了,妈妈竟然逼我吃中药,啊~真是伤透了我的心,当然,我也知道妈妈是为了我能早日康复。捏着鼻子喝了一口,啊,我的面部在疯狂抽搐,好苦啊~臭气逼人!我赶紧吃一颗冰糖压压惊——舒服。从那以后,我再也不敢乱吃乱喝,有了健康的作息安排,也学会爱惜身体了。看,我又踩下一枚充满痛苦与温馨的脚印!

  还有那次……

  回收凝望,身后的那一串串脚印,或整齐或散乱,或深刻或肤浅,成长中的岁月,如去摘一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯浓浓的绿茶,微微苦涩后能享甘甜之味。

六年级成长作文 篇3

  语文课上,老师给我们布置了一个特殊的任务:栽培豆子。一放学我就箭步飞奔冲进厨房,向妈妈要了一把绿豆。为了方便观察我将豆子放入了盛满清水的透明一次性杯子里。我望着这些暗绿色的小生命,心理不住祈祷:绿豆芽们,快快长大吧!

  第二天一大早,当第一缕阳光从窗帘的缝隙潜入房间,我一个跟斗从床上跳下来,迫不及待地来到客厅看看我的绿豆芽们长大些没有。只见他们沐浴在清澈的水源中,吮吸着新鲜的空气,原本深绿色的外衣变成了淡绿色,个头比原先大了一倍。我兴奋得喊着:“妈妈,我的绿豆长个了,我的绿豆长胖了,妈妈你要记得给我的绿豆宝宝晒太阳哦。”妈妈笑着说:“瞧你开心的样。”

  晚上放学后回家,我连饭都顾不上吃,便跑去阳台看我的绿豆宝宝。夕阳将金色的光芒洒满了整个阳台,透明的杯子里一个个绿色的豆子折射着耀眼的光芒,仿佛是翡翠般晶莹透亮。我俯下身子仔细观察,呀!豆子发芽了,原本完好的绿色豆衣仿佛被撕开了一道口子,白色的小嫩芽从裂缝中探出了小脑袋,小嫩芽正悄悄地、努力地向上钻,仿佛要跳出来看看外面的世界。看着这小小生命的成长,我心里美滋滋的。

  又过了几天,小嫩芽聚集了所有的力量终于冲出绿色豆衣,一下子挺起了胸膛,傲然挺立。芽儿顶着两片嫩绿的叶子,像一把锃亮的剪刀,在剪刀下面有两片被一分为二的豆子。绿豆芽儿弯弯的,像一个个形态各异的音符畅游在水中。

  看来,有耕耘就有收获呀!

六年级成长作文 篇4

  时间总是不知不觉地从你手上溜走,就像一只来无影去无踪的透明蝴蝶,当你认为你抓住了它时,它却早已飘出你的掌心,悠然而去。

  幼时的我总是盼望着时间快点儿过去,总是幻想着成长是那么美好。可是当这一切真正到来时,我才猛然醒悟,才可以怀念以前,怀念以前的美好。

  还记得以前,作业不见得有多少,我却总是抱怨作业太多。而现在,在时光流逝后的今天,我才发现,相比以前,现在的作业不是一摞厚厚的卷子,就是一本沉沉的练习册,和字典相比,也不见得薄了多少。

  曾经,一放学回家,写完了作业后,便是快乐的玩耍时光,周末的补习班那也只有渺茫几个,还曾抱怨补习班挤满了整个周末。而如今,补习班就如同一袋子沉重的石块,压在我的肩头。放学,我看着黑板上那纯白的粉笔字,思索着补习班后是不是又该熬夜了。

  以往,从没有听过什么“新星”“嘉禾”“星海”,偶尔听闻过几次“新星”,也只不过认为那是“遥远的以后”罢了。终于,这个所谓的“遥远的以后”到了,那几所私立学校早已耳熟能详,而“希望杯”,“世绍赛”等等竞赛名称也能一一道出。

  六年级,在我的盼望中来到了。迎接我的不是喜悦,而是惶恐。

  也许,这就是成长的烦恼吧。

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