回忆六年级的作文

时间：2021-05-16 09:28:09 六年级作文我要投稿

精选回忆六年级的作文九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的回忆六年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

精选回忆六年级的作文九篇

回忆六年级的作文篇1

　　每个人有每个人的心愿，有的人想在长大以后当一名教书育人的老师；有的人想让残疾人受到关爱；有的人想发明治愈癌症的药……我的心愿则关系到人类赖以生存的地球——让我们一起保护环境吧！

　　地球是一个物质丰富，可以保护我们的大家庭，它是人类以及动植物的“母亲”。它具有适当的氧气，大量的水源，充足的阳光以及保护氧气的大气层。原本地球是可以让人类无限利用的，但人类的行为却让它大大减少了寿命，污染环境的行为在我们身边随处可见。

　　人类先是污染了水源。水，是人类必不可少的命脉，没有了水，人类就无法存活。可谁会想到，这么宝贵的物品，人们却随意破坏。人类建造的的化工厂，经常随处排放污水，有的污水排进了我们赖以生存的饮用水水源里，人们又把这些被污染的水喝进肚子里。这可悲的行为，不就是在慢性自杀吗？

　　人类又污染了天空。带有刺激性的硫酸烟，氯气，张牙舞爪的飘向天空，肆意的破坏臭氧层，让紫外线射进地球。空气中弥漫着的刺鼻的味道，让人无法呼吸。而这些浓烟不仅有刺鼻的味道，也让蓝天变成了灰色的雾霾。记得有一句歌词叫做“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”但是在市中心，谁又看过苟延残喘的星星的余辉呢？星星都已经不见了，那些工厂仍不分昼夜的排放着有毒气体，这种自杀性行为它行为，污染环境的行为难道不可笑吗？

　　人类不仅污染了水源和空气，还加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的树木被大量砍伐、水土流失、环境受到度严重破坏、生态平衡失调、工业革命后污染、气温变暖都是冰川融化的原因之一。原本太阳就在一天天的扩大，气温在缓慢的上升。这样下去不就是加快地球毁灭吗？如果仍不觉醒，那么人类终将自食恶果。

　　环境污染对地球以及人类的影响真的很大，所以我的心愿是呼吁全人类携手保护地球，保护我们赖以生存的家。希望我的心愿能成真，如果我们真正行动起来，相信在不久的将来，我们一定会拥有青山绿水，还给大自然一份生机。

回忆六年级的作文篇2

　　每年的冬天，北方总会有几场大雪，但是在南方，要想见到一场雪，机率不大，若想见到一场大雪，那么机率必定是小之又小。几年前，生活在这个降雪率几乎为百分之一的小城里的我，终于等到了平生第一场大雪。

　　那日，我起得较晚，如同往常一样，醒来之后，我先拉开了遮的严严实实的窗帘，眼前的景象顿时让我惊呆了——天哪！一个银白色的世界！路上已经有了些积雪，远处的小山的山间披上了一层银白的纱，显得格外可爱。天空中飘落的不再是小片的晶莹的雪花，而是一团团的雪，纷纷扬扬。

　　我顾不上父母喊我吃早餐，径直窜下了楼，冲到了家外的草坪上，这里早已经聚集了不少人，他们在疯狂地扔着雪球，享受着难得的雪中游戏。各种颜色的羽绒服在雪中跃动着，构成了一道亮丽的风景线。

　　雪又下大了些，这会儿，树木早已是银装素裹，积雪甚至压得树枝都有些弯曲下来，鸟儿无处立脚，只能在路上一蹦一跳，叽叽喳喳的，却仿佛也在庆祝这场难得的大雪。

　　终于，雪停了，一束暖融融的阳光从云层后面照了出来，天空经过一场雪的洗礼后，显得更加蓝了，而远处的小山尖上还残留着的雪，像是给蓝天戴上了一髻儿小白花，是天空更加的生动空灵，也多了几分可爱。雪从树枝上“扑楞楞”往下掉，鸟儿又有处儿站脚了，更高兴了，卖弄起清脆的嗓子，唱出宛转的曲子，与人们的嬉笑声应和着，交织成了一曲欢快的旋律。草地上打雪仗、堆雪人的孩子和大人此时也特别的愉快，他们的笑脸，与远处的小山，近处的积雪，耀眼的阳光，构成了一幅冬日风情画。

　　难得的一场大雪，让我们接受了一场雪的洗礼，让我们的记忆中又多了美好的几笔，也让我们的回忆更加有滋有味。

回忆六年级的作文篇3

　　一转眼，六年级的小学生活就要结束了，六年，我们留下了许许多多的美好的回忆，这将成为我人生路上最美的太阳！

　　还记得一年级入学时的懵懂，分班时对小学生活的美好憧憬，对一张张陌生的脸的猜测，对新伙伴的新鲜感，对新老师的的期待，对新知识的不解，构成了我们小学最纯真，最美好的时光。

　　二年级，我们对学校与学习有了新的认识，认识了更多的伙伴。

　　三年级，我们多了一门有趣的课程-----英语，我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----miss.wang。

　　六年级，我被分到了9班，也认识了新的老师，新的同学，新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉，告别了老朋友，告别了老师，心里感到了无限的不舍……

　　转眼间，我们又将分别，告别我们生活了六年的校园，告别我们共同学习了六年的同学们，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年，我们经历了许许多多的难忘的事情，有欢乐，有悲伤……

　　相信我们在今后人生的路上会越走越好，永远都记得我们的启蒙学校，启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说："今天我以一小为荣，希望明天一小以我为荣！”

回忆六年级的作文篇4

　　六年的小学生活即将过去，多少愉快的回忆永远停在了我的脑海里。这里蕴藏着我们多少儿时的天真和可爱！给我印象最深的还是这件事……

　　那时，我还在上四年级，教我们数学的是刘老师，他工作负责，知识渊博又和蔼可亲，我们都喜欢上他的课。可刘老师呀，也有一个小缺点：爱抽烟。刘老师开玩笑似地说：‘’我晚上备课，全靠这个‘老朋友’提神哟。”我们听了，心里充满尊敬。唉，敬爱的刘老师，你可不能多抽烟呀，要提神可以喝茶，不然您的身体会垮的呀！

　　于是，“美猴”、“猪八戒”、“智多星”、班长和我召开了“总统紧急会议”，商量怎样才能使刘老师戒烟。“智多星”眨眨调皮的眼睛说：“我看买那个吧。”“什么呀？你快说。”我们催促道。“就是……”。班长听后一乐，快活地笑起来：“太好了。”我有些顾虑：“会不会砸？”“没问题！”

　　“猪八戒”红着脸买回那份“珍贵”的礼物，班长铺开纸，画了幅漫画儿：一个很凶的妇人，正对着一个抽烟男子骂，题目叫《无题》，还写了一行字：“快戒烟吧，否则大家要生气的”。做完后，我们用这张纸把“珍贵”礼物包好，派“美猴”偷偷地“潜入”办公室，放在刘老师的办公桌上。

　　第四天，刘老师对大家说：“同学们，我宣布从此以后戒烟了，是一位同学送的礼物使我醒悟的。”我们几个紧张地互相望了望，心中“怀坪”敲起小鼓。“刘老师，是谁送的？是什么礼物？”一位同学问。刘老师的脸红了，也许他想到那幅“杰作”。他喃喃地说：“是……是四包戒烟糖，是班长xx送的。”哗，全班都笑了，班长绊红着脸，头低下了，我们几个互相吐了吐舌头，也开心地笑了。

　　事后。我们才明白，是老师认出了班长那特有的漂亮字。幼稚的童心岂能瞒过朝夕相处的老师？

　　每当我想到这件事，就会“扑味”一声笑出来，多么可爱的童年世界，多么愉快的回忆啊！

回忆六年级的作文篇5

　　初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味着小学的远去，这短暂而美好的光阴再也回不来了。

　　我的校园是一个被绿色绿树环绕的仙境，空气好像被清洗过一样清新。这儿有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有葱郁的大榕树——麻雀的天堂；还有片片草地，小草摇摆着身子一齐舞蹈。我记得校园的角角落落，记得这个陪伴了我六年的校园的一切变化：这儿增加了有艺术气息的墙，增加了花花绿绿的井盖。但当我长大后，再回到这儿时，我还会认识校园的模样，还会记得校园吗？

　　多年后，我的回忆还会在这停留吗？六年了，受到了多少老师的教导，我已经数不清了。我已经淡忘了幼儿园的老师。我怕，我害怕多年后，我也会将你们淡忘。我犯错时，老师严厉批评背后的关心；我获奖时，老师喜悦的祝贺声；我进步时，老师的鼓励声……这些最珍贵的回忆，我不能保证我永远都会记住，因为我原以为能记住一辈子的老师的样子却已经模糊，但我一定会用文字将他们永远记在我的本子上，让他们时刻提醒我，我曾有那样无忧无虑的快乐时光。

　　每当欢声笑语萦绕耳畔，我就想起六年朝夕相处的同学。虽然有的才认识了一年，但同学间的友谊一样是宝贵的。如今，每个同学的脸庞都深深地烙印在我的脑海里，但我生怕今后的知识会挤走他们在脑中的位置。爸爸妈妈一说起小学，也已经都记不住些什么了。难道，我也会像他们一样忘记这曾经发生过的美好的一切吗？

　　不，我不想，我不想忘记这六年的喜乐忧愁，和每个激动的瞬间。我要将同学们，老师们的话语，铭记在心，我要让他们成为我永远抹不去的回忆。

回忆六年级的作文篇6

　　岁月匆匆，花开花落。转眼间，我在校园里已度过了六个春夏秋冬。从幼稚到成熟，从懵懂无知到风华正茂，我们的每一步成长都离不开您——老师的关怀。

　　漫步在校园的操场上，弯曲的跑道勾起我如梦的回忆。一年一度的运动会上有着我们潇洒的影子，弯曲的跑道上撒下了我们汗水的印迹，阳光下闪烁着我们跃动而不知疲倦的身姿，记分册上记着我们胜利的喜悦。团结——是老师给我们撒在心底的种子。赛场上，我们奋力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悦。

　　站在教室的窗外，当年的`朗朗书声，依然回旋在耳边，那一张张认真、求知若渴的脸似乎还在眼前。那时的我们是多么的专注，多么的认真呀！走上讲台，用手抚摸着黑板，老师用那双有力的手，在这儿留下了多少个粉笔字，在这儿撒下了多少汗水，付出了多少心血，给予了多少关爱......还记得，老是站在讲台上的精彩讲解。可知道，老师为这堂课花了多少时间准备？不能忘，老师为我们所付出的一切。依稀记得三年前老师的生日，同学们开始自己制作礼物。当老师走上讲台，一份份礼物纷至沓来，很快，堆成了一座小山，那一份份稚气的礼物里，包含着我们对老师真切的祝福和无尽的爱意。老师！您为我们付出了太多太多，而我们，能回报给您的却太少太少......

　　走廊上，曾经淘气的身影、嬉戏的身姿飞快地从脑海中略过。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般灿烂的友谊。怎能忘记，那上学放学时一起走过的路途，那是回忆中最美丽的风景线。依然记得，校园里那一起搭肩的身影，那是我们友谊的见证。友谊，如花一般绽放在我们的心间！

　　青春如梦，岁月如歌！现在，我们已经长大，可是我却要离去。我们要走了，带走的是曾在这度过的欢乐记忆，留下的，是无尽的思念与浓浓的爱意......

回忆六年级的作文篇7

　　清晨的微风，弥漫在半空中的薄薄晨雾。我依然微笑着，而这微笑，却不是遗忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受着冰雪与霜刃的挥舞，留下一个空荡的忆，显然，这微笑是掩盖的，是痛苦的，是伤悲的。

　　脑海中，浮现的，是圣诞的前夜，日本的，遥远的。那个月夜，如冰破处清水般圣洁莹亮的月悬挂于半空中，它淡抹如烟的年华抚平了整个城市的不安，不，是废墟，不，是建筑工地。然而，这个月夜，谁不是痛痛快快地等待圣诞节的到来，却在这片废墟中，有一个人在伤感，与他相依为命的总是小提琴伤感，他那深蓝的双眸仿若是冰冷，孤单，对，蓝色代表孤寂，而他，为何两眼忧郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告诉我说，是!那男孩嘴唇微颤，矫健的身姿在与寒风抗争，在小提琴的弦上拉出一首令人伤感的音乐，没有歌词，没有真正的演奏者，更没有名字，只是在伤感，一开始就伤感，愈来愈深，愈来愈深，钻进了人心里。

　　月光如流水，冷风如咽，此首纯音乐正在晚风中荡漾，月光下荡漾。

　　“几斗!”直到，直到有个女孩那细小的声音打破了这深夜的寂静，小提琴恍地，声音停止了，静静的来，悄悄地去……闭眼，我再次掩面微笑，可这下，我不得不哭泣，两行清泪顺着脸颊滑下，静静地，落在地上，再次没有声音……

　　清晨——我的音乐，我的——伤感的世界。

回忆六年级的作文篇8

　　光阴似箭，日月如梭。现在的我已是中学生了。其实，在中学的这段日子里，我还是真怀念以前的小学生活。怀念那儿的老师、同学、一草一木。在那里经历的酸甜苦辣，令我永生难忘。

　　“ 酸”是常有的，然而最难忘的还要属那一次。那是下晚自习的时候，在以前每到下晚自习，都有一段空闲时间。我常会约上朋友们到草坪里捉迷藏，讲鬼故事。吓得大家直乱叫。这时候，总会有一些同学----捣蛋的男同学，来配合鬼故事的情节，装神弄鬼地吓唬我们这些胆小的女生。我们女生发怒了，拿出随身准备好的纸团朝男生扔了起来。当然，男同学也不甘示弱，捡起纸团也扔了起来。一场激烈的“草原大战”开始了。可不幸的是，班主任杨老师不知什么时候路过草坪，被我们的纸团砸到了。结果被罚扫了一个星期的清洁区。

　　“辣”也不用说，记得一次体育课，体育老师让我们跑四圈，有两个男生假装肚疼，不想跑，老师答应了。于是，有许多同学都装腿疼、头晕。老师发怒了，说：“好呀!都给我装，集体跑八圈!”结果那天，我腿都跑软了，同学们都扒在桌子上起不来了。此后的体育课，同学们再也不装了。

　　“苦”是少不了的。对同学们来说，作业多就是苦。不错，我也有同感。但不同的是我认为这种“苦”是幸福的，总比那些没有条件读书的孩子要强得多。我们应该珍惜眼前的“苦”。

　　“甜”最令我难忘的就是和老师同学们在一起的快乐时光。这种感觉是比任何东西都要美好。那是自由活动的时间，全班同学都集中在乒乓球台旁边。老师让我们打乒乓球。男生们二话不说，抢过球拍就打起来。我们女生可不喜欢这样，只是站在一旁看。老师见愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我们女生怎样打。可因为我们女生技术不好，总学不会。这时，一旁看戏的男生笑我们女生学习好，却不会打球。老师也为我们女生“抱不平”。老师和我们女生在一派，，男生们一派，我们一对一打。女生输五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越开心，越有兴致。紧接着又玩起了游戏：赛跑。同学们对老师再也没有畏惧感，而是充满敬佩之情。

　　小学生活真的很美好，它融入了我们那活泼纯洁可爱的心灵。虽然现在我是中学生了，但我那种活泼好动的性格依然保留。我不会忘记这个充满欢声笑语，经历酸甜苦辣的小学生活。