虾六年级作文

时间:2021-04-16 10:21:16 六年级作文 我要投稿

虾六年级作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的虾六年级作文,欢迎大家分享。

虾六年级作文

虾六年级作文1

  你们斗过虾吗?告诉你们,我就斗过。斗虾可有趣了!

  一天,我在奶奶家玩,突然,我发现了盆子里放着几只大龙虾,我好奇地拿起一只最大的虾观察了起来。它长着一对长长的触角,像小姑娘头上的小辫子似的。一对又红又大的钳子,长在头的两侧,这对大钳子像锋利的剪刀似的,看似能将一切东西都剪成两半,显得特别威风。你用手摸一摸钳子,还会感到有许多的小刺呢!一对黑珍珠似的眼睛长在虾头的两侧,像要鼓出来似的。最独特的,那就要数虾的背部了!虾皮背呈暗红色,当它要发动攻击时,它的背就会像驼背的老人似的弓起来,好像随时都会发动攻击。它的尾部是由五个鳞片组成的,像一把张开的扇子。接着,我给这只大龙虾取了一个威风的名字“红将军”。

  我给“红将军”找了一个瘦小的对手,取名“虾兵”。我把“红将军”和“虾兵”放在同一个盆子里,让它们俩来进行一场比武。只见“红将军”挥舞着大钳子,好似在说:“虾兵,你这么弱小,快滚回家去吧!”而“虾兵”也毫不示弱,举起一对大钳子,好像要和它决一死战。“红将军”一下子抓住了“虾兵”的一只钳子,“虾兵”也在拼命地挣扎,接着“虾兵”找准了一个好机会,举起另一只钳子狠狠地夹住了“红将军”的眼睛。最终,它们俩打成了一团。看它们打的不分上下,我费了好大的劲儿才将它们分开,结束了这场战争。

  龙虾这种不屈不饶的精神,很值得我们学习!

虾六年级作文2

  我只听说过人会醉,难道这小小的虾也会醉吗?

  这个寒假,我们一家人来到了西昌琼海。只见这里阳光明媚,万里长空。与我们双流比起来,简直是天壤之别啊!我们这里穿毛衣、羽绒服,而在西昌,我们只穿了短衬衫、短裤。

  我们在这里的第一天中午,就品尝了“醉”虾的味道。因为琼海是一个大海,所以里面盛产丰富的海鲜,我们在这儿吃得全是大鱼大虾。

  “菜来了!”只听服务员喊道。第一道菜就是那个让我们好奇的“醉”虾。我一揭开盖子,就看见了很多指甲盖那么小的虾,它们还活蹦乱跳的,我一看就产生的疑惑:“为什么它们是生的,我们不可生吃吧!”妈妈告诉我,这些虾是用酒、醋消过毒的,可以生吃;为什么它叫“醉”虾呢?这是因为人们说它们用酒和醋泡过以后,它们就“醉”了,所以人们叫它为“醉”虾。妈妈给我说完后,我很惊讶,虾也可以生吃啊!于是我拿起筷子,挟了一个小“醉”虾,只见它身体在缓缓地动,两只小眼睛炯炯有神地看着我,好像在恳求我:“求求您别吃我,我家上有老下有小的,求您放了我吧!”我真不忍心吃它,于是把它放在盘子里,捉弄它。

  这次旅行,我不仅得到了欢乐,还知道了“醉”虾为什么叫“醉”虾了。

虾六年级作文3

  龙虾是我们邵伯有名的美食,一到夏天的傍晚,美食街上就停满了小汽车,四面八方的人都来品尝邵伯龙虾。

  邵伯龙虾的做法有很多种,有干煸的、清水的、椒盐的、香辣的、红烧的,其中我最喜欢的是香辣的。一只只红色的小龙虾叠放在盆中,浸着香气扑鼻的汤汁。盘内碧绿的大葱、火红的尖辣椒和一瓣瓣白色的蒜头散落在龙虾之间,不禁让人垂涎三尺!

  香辣龙虾的做法也十分讲究。首先,要挑选一只只青壳龙虾,用小刷子将龙虾刷干净,剪去小爪子、一小部分头壳和腮,再抽去背上的泥肠,最后把龙虾冲洗干净待用。接着在锅中倒入适量的油加热,然后放入葱、姜、蒜和干辣椒煸炒一下,顿时,葱姜蒜的清香与辣椒的辣味溢满了厨房。放入准备好的龙虾用大火炒几分钟,再加入酱油、盐、料酒和水,用中火烧煮15至20分钟左右,美味的香辣龙虾就做好了。

  吃邵伯龙虾也很有趣。吃龙虾时,我喜欢先把头壳掰开,然后吸掉虾黄,再用筷子从尾部挤出虾肉,放入汤汁中蘸几下,再放入口中,细细品味。最后我再慢慢剥壳,吃掉它的大钳子。龙虾吃完了,那一只只虾壳还可以回收做深加工饲料,看来,卲伯龙虾真是浑身是宝呀!

  有一次,由于我吸虾黄时太心急,把汤汁吸到口中时,一不小心,辣味呛到了喉咙,我的喉咙顿时像着火一般。我赶紧喝下一大杯凉水,才熄灭这“熊熊烈火”。朋友们,你们吃邵伯龙虾时可要吸取教训,要不慌不忙,慢慢地品尝邵伯龙虾的美味呦。

虾六年级作文4

  我是一只小小的虾米,一只普通的虾米。有欢乐的童年,有和谐的家庭,还有许多爱我的亲人。

  可是,你们人类的到来,彻底打破了我们和谐幸福的生活。你们大量建工厂,工厂里的废水不经处理就排放到小河里,河水被污染了,小鱼小虾都不能生存。你们大量捕杀动物,而且还把生活中的垃圾全部丢在小河里,使河姐姐失去了原本美丽的容貌。我每天都要更换居住的地方,而且总是提心吊胆。

  一提到我的亲人,我就泪流满面。前天龟大婶成了人类的盘中餐,大前天蟹大叔也被捕了,昨天,我爸爸出去寻食,也被抓了。唉,不知我明天还要遭什么殃呀!

  我顺着溪流,来到了一个宁静、美丽的原始森林。这儿没有污染,没有破坏只有和谐幸福的生活,我终于找到栖息之地了!

  啊!人类,请留下一片绿色的树林吧,请留下一条清澈的小河吧,请留下一寸土地吧!没有了树林,离开了小河,失去了最后一寸土地,你们的子孙将如何生存?

  醒悟吧!人类!大自然已经为你们敲响警钟了,最后结局就靠你们!

虾六年级作文5

  我家从来没有养过什么,我爸爸觉得屋子里死气沉沉,没有一丝生气,所以他便从奶奶家拿回了一只大龙虾,这下我可有伴了。

  刚开始我以为它是一只公的,可是等它肚子上长了虾籽,我才知道他是一只母的龙虾,它刚开始还经常踩在叶子上往外面爬,但是从来都没有爬上去过。但是现在长了虾籽,它就再也不往外爬了,一直缩在底下,活像一只缩头的大乌龟。

  龙虾的样子并不怎么好看,但是很威武,全身披着红色的大披风,“手”就是两个大钳子,活像一个剪刀将军。

  你们别以为它这是虚张声势,它的大钳子非常厉害,如果你敢动它,它就会毫不留情的拿大钳子死死地夹住你,直到你用尽办法,它才会恋恋不舍的放开了它的.“大剪刀”。

  不知道是为什么,奶奶从老家带回来的龙虾,虽然长了虾籽,但是它我奶奶家和在我家一样,什么东西也不吃,我还特意从百度上查了龙虾吃的东西,它吃的很多,比如:面包皮,馒头,果皮......什么都吃,我还给他弄了它最喜欢吃的菜叶,可是它连看都不看一眼,就什么也不吃什么也不喝,有可能是因为野生的原因,也有可能是水土不服吧,所以虽然我精心照料,它最终还是死了......

  我家没有养过什么动物,可能是我的经验不足把?也有我的一些原因,所以我希望大家一定要善待那些小动物,我饿龙虾是生命力比较顽强的一种,饿了五个月,才死的,它当然也没有生出小龙虾,我希望大家爱好小动物多一点,残杀小动物少一点,不要只把它们当成盘中美味。

虾六年级作文6

  动物是人类的好伙伴。即使蛇、狮子那种让人心生畏惧的猛兽,即使蜜獾那种“生死看淡,不服就干”的野兽,也可能成为人类的好朋友。有的动物无所畏惧,能打,不怂,皮还厚,中蛇毒跟玩似的,睡一会儿就醒了。有的动物是蛇类杀手,老虎狮子都不怕,但它们都不会无故攻击人类。

  我的动物伙伴,大家非常熟悉,却又很陌生,它就是小龙虾。小龙虾可是人们餐桌上一道美味佳肴。它的个头不大,身体的颜色是红黑色的,但它的大钳子、尾巴和脚的下侧,都是威武的暗红。它有八只脚,细细的没什么肉。它的头上一般有六根胡须,外侧两根长,其余的短。它的眼睛黑不溜秋的,看似没精打采的,实则敏锐的很。眼睛下有一张隐秘的三角形嘴巴,在不停吐着泡泡。当然它还有一对引“虾”自豪,威风凛凛的大钳子。

  龙虾看起来很厉害,尤其是它的钳子可不是闹着玩的。

  有一天,我写完作业去看它。我伸出一根手指头,它就立马把尾巴卷了起来,八脚着地,双钳朝天,双目怒视着我,看似有一种视死如归的架势。看它这样子,我的手朝胡须伸去,想灭灭他的气焰。谁知,它不后退,反而向我猛扑过来。“嗷”措不及防的我立马被夹了正着。我忍着痛,把小龙虾甩了出去。龙虾倒地后,一动不动地躺在那儿,好像晕过去一样。我手一戳,它知道装不下去了,便飞奔到水盆边了,又露出一副唯我独尊的模样。

  动物也是很聪慧的,我们在思考,它们又何尝不在呢?

虾六年级作文7

  电脑,可谓是现代最受欢迎的工具了,它不但方便、快捷并且让你“秀才不出门,便知天下事”

  我说我在家中,我可是一个电脑高手,说这句话时可没有一个人反驳。因为家中只有我才接触过电脑,并接受过专业学习。所以电脑方面的问题,找我!

  时代悄悄地变了,有一天,妈妈让我教她学习电脑。于是,我们决定这个周末由我教导我的妈妈。在这之前,我已经给妈妈布置好家庭作业了——背字根。布置作业的滋味真不错。

  愉快的周末终于来了,我首先拿出一篇短文让妈妈“小试身手”妈妈不到20分钟就完成了。看来妈妈这几天一定十分努力完成作业吧!我在旁边暗暗惊叹:青出于蓝而胜于蓝啊。我们该大显身手了,妈妈打开网络的一扇扇窗户,进入了sina网。妈妈在聊天室把敌人杀得片甲不留。小胜一场,妈妈就手舞足蹈、得意忘形。

  不过一会儿,妈妈就向我下了挑战书。妈妈申请了QQ号码、创建了博客、邮箱……看来妈妈可要玩真的了。“怕什么,我可是大虾,妈妈只不过是菜鸟而已”爸爸在旁边轻描淡写地说:“看来你妈要来一盘水煮大虾了。”

  几个回合过去后,妈妈竟以一局微弱的优势胜利了,我蒙住脸,大叫:“我怎么会输给你,我的天啊!”看来我要继续加油了,不过我们正在学习电脑动画制作,妈妈你等着。下次,我们就比这个!我一定会胜利的,我们走着瞧!

虾六年级作文8

  看到陶陶打卡洗小龙虾的视频,我深受启发:洗小龙虾时,抓住小龙虾的颈部,它就再也钳不到你了。今天,我也洗起了“令人畏惧”的小龙虾们。

  首先,为了安全起见,我便选中了一只体型最小的龙虾。它那瘦小的身体,披着让人感觉发育不良的浅褐色外壳,钳子又细又长。我想:这小龙虾的钳子这么细,有什么力量可以夹到我的手呢?我小心翼翼地捏住它的后颈部,紧张地提起它,正准备刷它的肚子时,奇迹发生了:它那细长的钳子猛地往后一扫,就轻而易举地划到了我的手指。他只要再把它那韧带极好的钳子再往后稍稍一用力,就可以成功夹到我的手了。我失声尖叫,跳起来把那龙虾扔出去老远老远。

  开局不利的我想:看来我不能看小龙虾的外表,要看它钳子的长度。嘿!一只正在大战的“龙虾大将军”被我发现了。它粗壮的身体红得发亮,同样粗壮的钳子上还凸起钳齿,看起来十分吓人,但它的钳子并不长。于是我捏住它的后颈部把它从混战中拽了出来。它拼命地挥舞着它那有力的钳子表示抗议,可我果断地操起手中的牙刷,疯狂地刷起了这只脏兮兮的小龙虾。不甘束手就擒的龙虾大将军又舞起了大钳子,一开一合,似乎想钳住我的手。但它的钳子太短,连碰都没有碰到我一下,被我才两下就洗得干干净净。我想:“这只龙虾看起来十分凶猛,但钳子不够长,再凶狠也是白费呀!

  渐渐地,我的胆子大了起来。我又娴熟地把那些小龙虾又清洗了一遍。当碰到那只瘦小的老对手时,我就捏住它后颈稍微靠后一点,这样它也就抓不到我了。

  洗小龙虾虽然是一件小事,但它让我明白看事物不能只看表面,要仔细观察,具体问题具体分析。

虾六年级作文9

  看着广告单上红彤彤的小龙虾,我的口水都快流下来了。“不行,我一定要想方设法地吃到小龙虾!”我坚定地想着。

  回到家,我就给爸爸打电话。电话通了,“喂,是我,老爸。”“哦,什么事?”“嗯,那个,我想吃……”“你想吃什么?我下班给你捎回去。”“小龙虾!”我鼓起勇气说。“没问题,我下班给你买。”挂掉电话,我一蹦三尺高,终于可以吃到梦寐以求的小龙虾了。

  好不容易熬到放学。我来不及与同学说再见,就一溜烟地跑回了家。放学的路上,我满脑子想的都是小龙虾吃到嘴里时那种又麻又辣又香的感觉。

  回到家,我见爸爸还没下班。干脆,我也不写作业了,坐在客厅里,等着我的小龙虾。

  终于,爸爸回来了。我一把抢过装龙虾的袋子,倒在一个盘子里,急不可待地拿起一个龙虾连皮都顾不得剥,整个塞嘴里。

  “咦,味道不对呀,小龙虾不都是又辣又麻的吗?怎么这个……”“一定是我没掌握怎么吃龙虾的技巧,或许扒了皮吃才能吃出味儿来。”于是,我又手忙脚乱地把龙虾皮扒了下来,再一尝,更没味了。“老爸,这龙虾吃起来怪怪的,不甜也不辣,不麻也不咸。”“哦,你不吃辣,我特意给你买的不辣的。”爸爸说。

  哎,第一次吃小龙虾,没想到是这样的小龙虾。

虾六年级作文10

  最近不知怎么回事,家里常常会多出一个红色塑料桶,桶里装满了虾,有大的,有小的,有老的,也有嫩的,多得数也数不清。原来,这些虾都是爸爸用一种专门拿来捕虾的网从水库里捉来的。

  趁着空余的时间,我搬来一张小板凳,坐在塑料桶边,观察这群“虾子虾孙”们。我低着头,睁大眼睛朝桶里看着。只见这些虾们姿态百千,各有各的不同。有三四只虾,挥舞着它们的“武器”——大钳子,蠕动着身子,一个劲得往上游,想逃走,长长的胡须露出了水面,我悄悄抓住了它们的胡须,一把把它们拎出了水面,把它们放在自己的眼前,想好好观察观察,可没想到,那只狡猾的老虾趁我不注意,用它的“秘密武器”狠很的“咬”了我一口。哎哟,真是疼啊,我哪还顾得了手中的虾,于是手一松,那只老虾便又掉进了水桶里,还溅得我一脸的水珠。哎,我只好自认倒霉了。没过多久,当我再次往桶里看去时,只见有一只特别大的老虾正在往上游,它不就是刚才害我的老虾吗?因为它的体形比其它虾都要大,所以很容易就能认出它。这会,它又在向外爬了,真是所谓的“宁死不屈”啊!相反的,也有好几只虾,它们却没有像那只老虾一样,相比之下,它们显得“乐观”一些。只见它们静静地待在水底,也许是在聊天,也许是在怀念往事,也许是在……

  到了中午了,妈妈拿走了那桶虾,随后,只听“哗”的一声响,锅里的食物也从灰色转变成了鲜艳的橙色……我想:我们人类的命运大多数不会像虾那样得悲惨苦楚,那我们就要珍惜,就要活得精彩!

虾六年级作文11

  不见其形,先闻其味。坐在椅子上,我已闻到缕缕清香,那是属于美味的龙虾的。这阵阵沁人心鼻的香气扑鼻而来,香得诱人,香的无法用语言来描述。清汁混着辣味,咸拥抱着淡,翩翩起舞,钻入我的鼻孔,钻入我的心扉,令我心向往之。

  当这盘龙虾“飞”上桌面,一幅画面映入我的眼帘:那雪白的龙虾肉像一个“小精灵”正在呼呼大睡呢!你瞧,它似乎躺在那一望无际的绿草地上,盖着那红色的棉被。它是在冬眠吗?或许是它太累了吧!你看,它摘的胡萝卜花在盘子里正含苞欲放呢!呀,我的口水已经直流“三千尺了”了,不过,我还是在欣赏这幅和谐的图画,因为它实在是太美了。

  红!一片片龙虾壳红得耀眼,那叫一个红啊!绿!铺着的菜叶青翠欲滴,那叫一个绿啊!白!一块块龙虾肉白得似玉,那叫一个白啊!

  这是彩虹吗?不,这不是,这是看似杂乱实是整齐的,就像中国的国画那样,似乎不想透露自己的实样。这是色彩中的极品,吸引着每个人,又用杂乱迷惑着每个人。

  我实在是不忍心吃掉它们,可它们又令我垂涎三尺。最终,我还是忍受不住这美味的诱惑,拿起筷子,夹了一块肉,放入口中,咀嚼了几口,仔细用味蕾品尝,清清的、淡淡的,还有一点咸味,隐隐有一股鲜味在召唤着我。

  鲜!鲜得发甜,那是一种淡淡的甜。用心去感受,仿佛如鲜花那样美好,令人喜爱。

  甜和咸掺合着,钻入我的每个毛孔,钻入我的心中,停留在这里。这令我回味无穷,对它念念不忘。

  啊,龙虾,你那口感,鲜、韧、嫩,怎一个好字了得!虽然我不可以经常和你亲密接触,但是我却怎么也忘不掉你给我留下的回忆。

虾六年级作文12

  童年是甜的,有关童年的趣事也是甜的。每个人的童年都有一两件趣事,有些是荡秋千会飞,有些是会和猪亲亲,而我的童年趣事可很不一般的哟!

  小时候,我很爱吃虾,每一次妈妈买了虾我都高兴得一蹦三尺高。有一次,妈妈又做了虾,端到我的面前来,我没有急忙的给虾宝宝脱衣服,而是对着虾沉思了一会:以前,我经常吃虾肉,把虾头都扔在一边,虾在海里是属于那么聪明那么灵活的动物,为什么会那么聪明那么灵活呢,肯定是虾头里的大脑在指挥,那我吃了虾头是不是意味着我也能那么聪明那么灵活呢,都说吃什么补什么,呵呵呵。就这样我一会沉思一会转圈一会又呵呵呵的笑,妈妈见我这样直勾勾的看着我,我猜妈妈肯定在想:”吃个虾有那么兴奋吗?“

  我一边剥着虾,一边想着:“等我把这些个虾头都吃了,作业也一下子做完了,书本一目十行,倒背如流,考试什么的都是小CASE了,以后什么好学校对我来说,就是我想去哪就去哪,我想选哪所就选哪所,想要多少奖学金就能得多少奖学金”,就在我一边想入非非,幻想未来美好幸福生活,一边把剥好的虾头放进嘴里使劲的嚼的时候,一种又涩又苦的味道弥漫了我整个口腔,让我不得不赶紧去厕所吐掉,不停的刷牙漱口才消除那种味道,以至于以后的时间里看到虾就想到吃虾头,想到那种又涩又苦的味道。

  这就是我童年的一部分,有有趣的,有可爱的,有犯傻的,但是没有关系,我爱童年,更爱童年的一点一滴。

虾六年级作文13

  “我们来比抓龙虾,你肯定抓的没我多。”

  “你是在挑衅我吗?”老爸说罢,真理好抓虾工具,装着专业的人士的口吻问道:“来吧!谁怕你!是用网直接抓虾,还是比耐心用鱼竿抓虾?”

  我这个孩子耐性不好,一向仗着用网抓,从不单凭智慧,自然不更老爸比耐心,再说了,老爸的耐心可是出了名的。我们一路‘驱车’到了九溪,哪里龙虾多。比赛还未开始,我们的斗志仿佛已经燃烧起来了,空气中到处弥漫着火药味。我心想:等一下比赛一开始我就往中间抓,一般虾都喜欢在中间,所以一定会抓到很多。我想到这里,仿佛很占上风。比赛开始了,我们比的是计时赛,我往中间抓,半分钟下来,我终于抓了一只小龙虾,,运气真好!我用自豪又嘲笑地眼神往老爸那里望了一望,天哪!他竟然抓了三只,我定睛一看,原来老爸是往水草丛里抓,我顿时茅塞顿开,对呀!虾不是躲在草丛里的吗?我刚抓,可我发现了老爸几乎将虾都抓完了,我想:不行,这样的话我就没得抓了,岂不是我就没的抓了?我转睛一想,立刻学习诸葛亮,提出“二分天下”的策略,老爸同意了。

  一抓!没有!又一抓!又没有!我焦急的找着龙虾的身影,显显然有些沉不住气,“铃铃铃铃铃铃铃铃铃铃铃”一阵铃声响起,比赛时间到了,我马上跑过去,突然一个急刹车,我看到了一只龙虾,刚想抓它,一个不小心用力过猛,一只脚滑下了溪里。

  这次抓龙虾我体会到:干一件事不能一味的去干。有时还需要用脑子想一想,或许还会有许多出乎意料的是会发生。

虾六年级作文14

  暑假里的一天,天气炎热,于是爸爸就带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水,捉鱼,抓虾。

  忽然,我看见一条小鱼游了过来,就迫不及待的想把它抓起来,没想到它却迅速地跑了,我急忙追了过去,好不容易才把它围住了,捧到瓶子里,仔细一看,噢?原来是一只虾。顿时,我像一个泄了气的皮球,一下子扁了。我再一想,这也是我好不容易才抓住的,还是把它养起来吧!然后,我又抓了几条鱼,放在瓶子里,给小虾做伴。

  我拿着瓶子得意的向前走,一不小心踩到石头上的一片青苔上,只听“扑通”一声,我重心失衡一下子趴在了水里,我就像一只落汤鸡一样,搞得浑身是水。瓶子里的鱼虾也乘机逃跑了。我闷闷不乐的朝岸上走去。真是“偷鸡不成蚀把米”。我就这样浑身湿漉漉的回家了。

  虽然这次没有尽兴而归,但我的心情异常的高兴,平时的我总是从家到学校的两点一线的生活,很少和大自然亲密接触,对大自然的很多东西,我都很陌生,从今后我也要多接触大自然,领略更多的乐趣。

虾六年级作文15

  做完作业,刚想去找点吃的,一进客厅就吓了我一跳,有两只怪物,好似蜘蛛。定睛一看,原来是两只大龙虾,怎么跑出来了?怎么抓回去呀?我马上跑到卧室去,“嘟”、“嘟”、“嘟”,“喂,爸爸,龙虾跑出来了!两只哪!怎么抓?”

  “用手抓呗!”

  “啊!”我急得眼泪都流出来了。

  “那还有什么办法?家里不是还有一个篮子吗,快去把它给罩住!”

  “嘟”、“嘟”、“嘟”,哎,有挂了,可惜爸爸在上班。只有一个篮子,两只是分开的,算了,能罩到几只就几只。可怜呐,只罩住了一只。我又想到,家里还有一把老虎钳,是来剪铁丝的,勉强一下吧!

  没想到我刚有勇气去夹它,那只龙虾就摆好攻击的架势,这该从何下手,不好!它躲到角落里了,怎么办?我有找来一根又细又长的铁丝,硬是把龙虾“拉”了出来,又想:既然不能从前面攻击,那就来个背后偷袭吧!我费了九牛二虎之力,终于把龙虾抓住了!

  今天,我与龙虾大战了三百回合,说不定,明天我穿越时空,与真正的孙悟空大战三百回合,哈哈哈哈!

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