实用的六年级作文汇编七篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
一年四季，每个季节都如一幅美丽的画，令人陶醉，无法自拔。
瞧，一群“春天的使者”在屋顶上飞来飞去，它们有的正寻找旧的窝，有的在匆匆忙忙地叼泥，叼枝枝准备打一个新窝呢！是它们把春风带到了这美丽、丰富的世界，让风儿吹醒了正熟睡中的大地。它们到了哪里，哪里就有春的气息，迎春花俏丽的在枝头上沐浴着明媚的阳光；小草偷偷的探出地面，在风中欢快的舞蹈；柳树姑娘随着微风摆动着她那嫩绿的“头发”，婀娜多姿；河面上的冰也慢慢融化了，河水们一起欢呼着手拉手奔向辽阔的大海……“小燕子穿花衣，年年春天来这里，”燕子也给大地带来了春的讯息。
一片片乌云黑沉沉地压下来，雷声由远而近，轰隆隆地在天空中作响，大雨倾盆而至。夏，如期降临！花儿还没从春天清醒过来，就让雷雨袭击的垂头丧气地趴在泥潭里了，路上的行人急匆匆地跑着躲雨，雨点像断了线的珠子，转眼间就挂成了白茫茫的雨帘，地面上的水汇聚成了小溪，淙淙地流着，雷电交加。但过了一会儿，雷声由近而至远已经听不见了，雨渐渐停了，太阳从乌云里钻出来，一道彩虹挂在天边，天晴了，空气也格外清新，花儿绽放了笑容，格外动人、美丽！
秋天，当落叶飘零的时候，正是菊花恣意开放之时，它绚烂多彩，悄然独立。红的似火、白的像雪、粉的如霜，有的像个巨大的龙爪；有的像五彩缤纷的烟花；还有的像漫天的繁星；一阵阵微风吹过，花瓣在空中翩翩起舞，在这百花凋谢的季节，只有它们争奇斗艳，为金秋添上浓重的一笔。
朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿，整个世界便银装素裹了，冬天向你招手了！河面上结了薄薄的冰，雪花落在了田野里，给田野盖上了一床厚厚的雪毯。雪停了，到处都是白茫茫的一片，雪在寒冷的日子里给人们增添了无穷的乐趣。
四季的景色真是迷人，不管是春天的温暖，还是夏日的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，它们都一样惹人喜爱。
六年级作文 篇2
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联：“传家无别法，非耕即读;裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现这一点。家风影响一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
有人讲，家风向来是大户人家事，与一般百姓关系不大。这是一种误解，文人重家风，但家风并不只是文人事。许多人家，虽然没有专门家训，但也在潜移默化中，形成自己的家风，由此也构成特色的家教文化。
有人讲，现在家族意识不断消减，此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势，但再小也有家庭，也有家风存在的意义。这些年来，有关富而不贵，以及“富不过三代”的话题，为有些人焦虑为有些人乐道。这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财，而贵是指素质、教养。父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。
有人讲，现在更应该讲政风社风，而不能退而求次家风。“以优良党风政风带动社风民风”——“四风”很重要，休戚相关、互相影响，还可以在中间加上“家风”。虽然不能无限扩大家风的重要性，“家风正，则后代正，则源头正，则国正”可能有些绝对。但换一个角度看，从家风开始，推动党风政风、社风民风改善，这在方向和策略上却是正确的。有用的东西最重要的是拾起来，最腻味的是先争论大用小用，最怕的是在争论中不用。
别让家风也成为“一阵风”，徒留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风。家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行。家风是潜移默化发挥的，作用更是潜力无穷。家风这个源头清澈，有利于涵养好的党风、政风与社风、民风。
六年级作文 篇3
我爱春季，爱她阳光明媚、生气勃勃。
我爱和煦春风。她轻轻地抚过沉睡了一个冬季的大地，使得大地欣欣然张开了眼。无数鲜活的生命再次苏醒，处处呈现出生机勃勃的景象，处处洋溢着清新自然的气息。春风吹醒了万物，也舒展了文人墨客的笔触，这才有了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”、“等闲得东风面，万紫千红总是春”等优美的诗句。尽管初春时节，乍暖还寒。清晨或是夜晚的阵阵凉风总会让人禁不住打寒战，但还是阻挡不了人们对春季的热情。
我爱明媚阳光。站在树下抬头向上望：绿叶上残留着些许露珠，明媚阳光穿梭于绿叶之间，晶莹的露珠折射出七彩光芒，青涩的果子害羞地躲在绿叶身后。张开双臂感受着沐浴在明媚阳光中，呼吸着清新自然的空气，刹那间，身心舒畅。
我爱轻柔春雨。她驱走东季的寒冷凛冽，带来了独属于春季的轻柔。雨落在平静的河面上，雨点拍打着水面的声音像是在奏响“春之序曲”；雨落在屋瓦上，仿佛一条条突然断了线的'项链，一颗颗闪亮的珠子从屋檐上纷纷滚落下来；雨落在窗子上，仿佛开了一朵朵水晶花，看到轻柔的春雨迫切地向自己打招呼，窗子的眼里乐开了花。
我爱迷人花朵。一场春雨过后，各种各样的花朵儿“重振旗鼓”，展示着自己的迷人风姿。红的、黄的、紫的、；橙的……把大地装扮很光彩夺目。有些花朵似乎是害了羞，似放未放地托着娇嫩的脸庞，虽然花朵儿不舍得让人一睹芳颜，却从不吝啬自己的花香。
我爱春季的和风细雨，我爱春季的阳光明媚，我爱春天的万紫千红……我爱春季，也便爱上了这个季节的一切，让我享受这充满活力，美好的春季吧！
六年级作文 篇4
一个陌生电话接通的瞬间，你永远不会知道对方在干什么。你也不会知道，你随便拨的一个号码，有时候会给对方带来多大的麻烦。我们班里有几位姑娘，就喜欢开这样的玩笑。或许他们是收获了幸福，可是她们知道电话那头的人接到电话被提起的好奇心和引起的误会吗？
一位女同学和其他同学分享，她某日某夜随便拨了一个号码，然后对方接通后肆意开着玩笑，对方居然信了她的话，相信她是做某种生意的。我听了却有些气愤，对方能状态平常地回她的电话还算是好的了，不然对她破口大骂或者去移动中心或者其他什么查电话记录分分钟把她录入黑名单，虽然很少这么严重。
还有一位同学，也开过类似的玩笑。她发了一条言语很随便的信息给一个陌生人，先打同对方的电话然后不等对方说话就挂了，等对方打过来她接住然后在挂掉，最后给那位陌生人发骚扰信息。我也是醉了，她不能考虑一下别人的感受吗？她难道这么大了，不会考虑到对方的情况吗？开玩笑也要有个度好吗。
不要将你的快乐建立在别人的痛苦之上。
六年级作文 篇5
长沙是一个独特的地方。
而我却生活在长沙，长沙是湖南的首都。长沙也有许多著名的景点，比如：橘子洲头、岳麓山、少奇故居、世界之窗、海底世界、张家界、岳麓书院、爱晚亭、马王堆汉墓……
20xx我没有去什么三亚、北京。我儿是仍然在长沙，因为我觉得长沙才是一个真正美丽的城。其实也有很多人喜欢来长沙，因为这里有快乐大本营……
今年我们就在长沙玩耍，去了橘子洲头欣赏美丽的长江，还去了胆颤惊心的张家界。
张家界可好玩了。
我们来到了张家界的门口就看到了背后耸峙了大山。我们进入了张家界在爬山的旅途中，我们遇到了许多猴子。我们每个人都带了一把伞，在林子里猴子向我们要东西抢东西，有一位游客没有给小猴子面包。小猴子拉了一坨粑粑掉在了游客的头上，引得全场大笑。幸好我们带了伞不然遭殃的就是我们了。
到了山峰我们准备走玻璃桥了，穿好鞋套一步一步的走着，有些胆小的人在玻璃桥上大哭。我们不能怪他因为实在是太高了，我的脚也在颤抖。特别是吹起大风感觉整个人都要吹走了，连我在景点买的帽子都不翼而飞了。我也是太倒霉了吧！不过我觉得挺开心的因为走玻璃桥的时候太刺激了。准备下山了，我们坐着铁索缆车下山。在下山的过程中，我们一边欣赏美丽的落日风景一边吃着美味的食物，不知不觉就下山。
我们坐小车不知不觉就回到了家。
长沙不像北京那样是首都但是这里空气新鲜，文明有礼貌，处处山山水水犹如人间仙境。
我爱你20xx长沙！你是我新的起点新的开始。我爱你！
六年级作文 篇6
夜深了，四周一片漆黑，蛙声起伏，远处传来生生犬吠，寒风刮过，吹得树叶沙沙响。奶奶的房间里烛光跳跃，我轻手轻脚地起身，透过窄窄的门缝，看见一位满头银发的老妪在缝制毛衣。红红的烛光映着她那千沟万壑的脸，布满老年斑的双手颤颤巍巍地掂起绣针，穿针，引线。那是奶奶，前几天她叨念着“天冷了，要给孙女制毛衣了。”屋外的风，如鬼一般哭号，扯得树枝东倒西歪。想必是怕影响我睡觉，总是小心翼翼地，生怕弄出一丁点声响。我远远地看着，看着奶奶那苍白的头，一高一低，看着那根已被磨得发亮的针，上下穿梭，还听见，听见奶奶的咳嗽声，久久不停息。
记得小时候的毛衣都是奶奶亲手缝制的。记忆中的奶奶，手脚利索，时光河流在不经意间，将她的青春带走了。传来一声哈欠，只见奶奶用手扶着渐渐弯曲的背，轻轻地捶着，眼睛却始终没有离开过那件即将完工的毛衣，突然又拾起了针，仔细地又开始了工作，努力地将它做到最好。大风刮过，吹得烛光闪烁，我在门口呆呆地站着，一阵睡意袭卷全身。奶奶难道不困吗？我靠着门框快睡着时，一阵椅子挪动的声音将我惊醒。奶奶像做错事的孩子一样，诚惶诚恐地望向我房间，像是在乞求我的宽恕。奶奶轻手轻脚地将制好的毛衣举起，那真是一件艺术品：洁白的底色，镶有珍珠的领口带着金色的花边。奶奶紧皱的眉头终于舒展，露出了满意的笑容。然后，拖着病腿，一瘸一拐地离开。我在门外，看着苍老的奶奶，她弯曲的背，一瘸一拐的腿，她通宵制作的精致毛衣。还有那一根根被磨得发亮的针，眼泪竟夺眶而出。
月亮升起，落下，再升起，如此循环，永不改变，时间变化了，日子忧伤了，樱花都落了，盛夏星辰我们可以浪费，蔷薇绚烂我们可以错过，但有些爱，不能再不珍惜。
六年级作文 篇7
有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。
记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师——崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。
当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。
我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！
今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：“祝你学业有成！”这是我常高兴和欣慰。。
一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！
岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！
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