【精选】六年级作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在我们美丽的校园里，种着许许多多美丽的植物。有高耸的塔松，有娇艳的玫瑰，还有碧绿的小草……但我更喜欢苍翠挺拔的剑麻。
剑麻不高。它的茎被叶子挡住了，很不起眼。你得仔细观察，才能看得清楚。剑麻的茎很粗糙，是褐色的，不讨人喜爱。但是不要忘了剑麻的叶子和花，都靠它支撑，营养都靠它输送。它的根深深扎进土壤，吮吸着大地甜美的乳汁。
认识了剑麻的根和茎后，再来看看它的叶子。剑麻的叶子很似君子兰的叶子，但是它的叶子比君子兰厚多了，而且上面长了许许多多尖锐的小刺，你要是不小心碰它一下，准能把你刺得大叫。从远处望去。剑麻的叶子向一把把宝剑，整棵剑麻就成了一位手持利剑的卫士，守卫着校园的安全。如果你再细细地看，它的叶子有多种颜色，有深绿p淡绿p浅绿，和墨绿。最引人注目的当然是它的花了。剑麻的花开在剑麻的顶端，由一根枝杆支撑着，上面开满了许多好似灯笼样乳白色的小花，真象一个用白玉雕成的玉柱。虽然它不能和其它花儿比香，但是比美还是绰绰有余。每看到剑麻，使我不由想起日夜守卫了祖国边疆的边防战士，正是他们保卫了祖国的安全，我们才有了安定祥和的幸福生活和良好的学习环境
我爱你剑麻，爱你那朴实无华的样子，但更爱你默默无私奉献的精神。
六年级作文 篇2
一直以来，我对自己的故居有着一种说不出的喜爱之情，或许是故居太过亲切了吧，或许是故居太美吧！或许是我喜爱它没理由，因为处处都是好理由！
在这儿，人们的感情可浓了，只要你说一声，老乡就会帮助你干他力所能及的事。村上有人办喜事，大伙儿热热闹闹地聚在一块儿，给新人捧场，不论男女老少，都去参加婚礼。要是有人去世了，大家也聚在一起，哀悼他。事后，大家还会去安慰那些逝世者的亲属，劝他们将伤痛忘却。
这儿不仅感情浓，连风景也很美，这样的山映着这样的水，这样的水又倒映着这样的山，多么美的一幅画面呀！当你走进山中，你立刻会嗅到大自然的芬芳清香，漫漫地走进，你会听到，鸟儿呼唤着什么：“叽叽叽，喳喳喳。”他们欢快地在唱歌。走进一条溪流，你能感觉到它在弹奏，它在流淌。
在深山里，深吸一口气，就能感觉到前所未有的惬意，这是一种很棒的'感觉。一阵风吹过，带着花香，浸透我的心田，我又一次沉浸于此，又一次陶醉其中。望着陡峭的山崖，又望望身边的“绿”，倾听着泉水的丁冬声，聆听鸟儿的歌唱。再与周围的伙伴逗笑一会儿，这种生活，不是人人都憧憬，人人都向往的？真想天天都居住在山中，享受这种生活。
这就是我所爱的故居，虽然不如大城市那么繁华，但处处都有人们向往的东西。
六年级作文 篇3
“下雪了”，下雪了“我高兴的大叫着冲下了床，穿好衣服后急急忙忙的吃了早点来到了楼下，大雪还在纷纷扬扬的下着，自行车上、树上、地上、石头上到处都是雪，大地好像穿了一件上等的白狐大衣，白茫茫的雪地里偶而缓慢地开过几辆汽车。
来到了学校同学们欢笑着把雪向天上乱扔，有的同学故意开玩笑把一把雪偷偷放在别人的脖领中，冷的那人直哆嗦，我正看着高兴，突然雪大了起来，可很快就没了，我觉得有点不对劲，一回头只见吴博阳正在我身后向我扬雪呢，我马上回击，我们两人也大战了起来，你扬我一下，我扬你一下，彼此高兴的哈哈大笑，人却变成了“圣诞老人”。
“叮铃”“叮铃”上课了，同学们赶忙回到了教室，45分钟过的真慢啊！好不容易下了课，大课间我们操场上太滑所以校长说我们不用跑步了。我正在高兴不用跑步，突然一个雪块飞来打中了我的后脑勺，我回过头来一看，原来3、4、5年级联合起来打我们6年级，我马上拿起雪块回击，很快我们占了上风，我们力气比他们大，我们在远处能打到他们，他们却打不到我们。正在这时唐子凡拉了拉我的衣服说“走到后面偷袭去，我、吴博阳、唐子凡、赫子承、邱宇翔、吴浩晨、张天润组成了一个“班”到后面偷袭，我们偷偷来到了“敌人”后方，可敌人后方有几个人在玩，看见我们马上大叫上了起来，我们的偷袭计划只好宣告失败。
我们的“战争”已到了白热化阶段，可正在这时，打了上课铃。刚才斗志昂场的我们，现在却一个个垂头丧气的无可奈何的一阵小跑回到了教室。
六年级作文 篇4
螳螂是最普通的小昆虫，可它却使我难忘。
一天下午，一只很大很大的螳螂飞进我家阳台上，这只螳螂比普通的螳螂大多了，我觉的他可能是螳螂爷爷。三角形的头上有两只像玻璃一样透明的眼睛，还透着幽幽的绿光，长长的身子，一对又长又细的触须不时的摆动着，还有两对带着齿轮的长足，它默默地停在阳台上的角落里。
我怕惊动它，轻轻地走过去，蹲下身，试探地靠近它，它特别的敏感，马上跳开了。我又扑了过去，这次它飞了起来。我来了个声东击西，还抓不到它，没办法小学生作文，只好和姐姐两面夹攻，总算抓到它了。他张牙舞爪，求生的欲望特别强，不停地用带齿轮的爪子抓我的手，怪疼的，姐姐马上拿了一条红线，费了九牛二虎之力，才在它的脖子上绑住了它，把它系在水龙头上。
晚上，我又去看看它，只见螳螂正用锋利的牙齿不停地在咬绳子，我想：这小小的牙齿怎么能咬断这绳子呢？我便安心的去睡了。
早上一起来，那只螳螂爷爷不见了，只剩下一条红色的绳子挂在那里，螳螂爷爷逃走了。
这件事后，我想：螳螂是靠坚持不懈的精神咬断绳子的，我们在学习上也要有这种精神。
六年级作文 篇5
我，是一片树叶。从小就和伙伴们一起簇拥在树妈妈的怀里，风儿吹过时，我们开心地手舞足蹈，唰唰唰。没有风的时候，我会仰望天空，看着白云与飞鸟，心想：能像他们一样，去四处旅行，该有多好！
秋姑娘来了，她拿起自己的刷子，把我们装扮成各种颜色：红的、黄的、橙的、棕的……我们正为自己的美丽雀跃，树妈妈说：“孩子们，秋天已经到了，该让你们见见世面了！”一阵秋风拂过，树妈妈松开她的手，我被吹入一条小溪中，依依不舍的目光中也充满了对新生活的期待。
小溪十分顽皮，它一会儿从山上直冲而下，一会儿又鼓足气力，使劲儿顶向独木桥，有时还会扑倒溪边游人的怀里。待到它奔跑累了，便开始歌唱：“叮叮、咚咚”，这歌声多么清脆悦耳啊！我情不自禁地跟着哼起来，空中鸟儿“啾啾”和着婉转，丛中虫儿“唧唧”伴着悠扬，美妙绝伦的旋律不绝于耳，我陶醉其中，心中溢满快乐。往日我望而不及的白云，已经落在身后；那些自由的飞鸟，正与我并驾齐驱地飞翔。
溪流渐渐停了下来，汇入一湾安静的湖泊。在这里，我遇到了好多老朋友，我们躺在湖面上，悠闲地划着桨，相互讲诉一路上经历的奇闻异事。夕阳慢慢躲到山峰后，为它们巍峨的身影嵌上瑰丽的霞光，天边的晚霞更加绚丽，湖畔金柳的叶子旖旎地挥别晚安。夜幕来临，一轮明月升上云端，我望着月亮，渐渐闭上了眼睛。周围静悄悄的，在眼角朦胧之际，我心想——
我心想：待我睁开眼睛，重见阳光，便是在春日，我又会开始新的旅程……我沉睡了，在梦里，我看见了花朵、蝴蝶与光明。
六年级作文 篇6
大年初一的清晨，我已迅雷不及掩耳之势早早的起了床，刷了牙……当一切准备就绪后，我蹑手蹑脚的来到了电脑房，小心翼翼的打开电脑，我心里暗暗得意，心想：“这次应该万无一失了吧！”可出乎意料的是，正当我玩儿的津津有味的时候，爸爸却神不知鬼不觉地站在了我的身边，我惊慌失措。此时，我的心就像小兔子一样咚咚直跳。爸爸厉声厉色地教育我：“小孩子玩儿什么电脑？及影响学习，又伤眼……”当他说完“唠叨”后，又对我下命令；“还不快去写作业，我要买东西！”我无可奈何，只好听命于他。我想：“我就不信你不会玩！”
可是过了很久，老爸还是鸦雀无声，只听见清脆的鼠标敲击声，我借上厕所的名义来看爸爸在干什么“大事”。我正想看，爸爸虽然正想变成最小化，但是为时已晚我发现她在玩“金游世界”，果然不出我所料，可我知道了又有什么用呢？
正当我束手无策时“救星”——妈妈大步流星的向我走来检查我在干嘛。我灵机一动，心生一计。我把妈妈带到电脑室，我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地报告了“长官”，顿时“长官”大发雷霆，对爸爸说：“你都几岁了，还跟孩子抢电脑！爸爸惭愧的低下了头，我又开心的玩起了电脑。
这次电脑大真是一波三折，玩的好爽！
六年级作文 篇7
曾几何时，在众说纷云中找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守亦或听取的胆量，心中止一片照亮前进的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！
是的！听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的，你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀汉埋葬。而当你关闭心灵之窗，不再与世界交往，你只能给思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无限蓝天上自由翱翔。
是的！听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长，也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手画脚时，你屹然不动是一种榜样，别人的非议与指责，只会更好地映衬你的勇气与度量！只要问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝诚还是无休止的褒奖？荣誉加身时选择他人善意的绵里还是羡慕的颂扬？只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它终将为你指引最正确的方向！
是的！听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事千万不要只凭陈年老账，让心灵的天平总是空空荡荡！扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的方向。当歧路亡羊，墨子会嚎啕大哭，是因为没有心灵之灯为他导航，孟子“当今之世，舍我其谁”的霸气，就是“当仁不让”思想的个性张扬。当你不熟悉情况，多询问询问，恰好似“入山问樵，入水问渔”，是找到捷径的良方，可是正直与良知要求你这样或那样时，你就该勇往直前，千万别回避，别退让！
听取心灵的召唤吧，当你有心灵之灯为你导航，你的生活之路才走得坦坦荡荡，让爱你的人和你爱的人心中充满阳光。
六年级作文 篇8
今天，我在玩肥皂，对面前犹如彩虹般色彩的泡沫，展开了想象······
我想，泡沫一定是天上的小天使，之所以融合在肥皂里，是因为它们爱玩儿捉迷藏。你把肥皂放在水里，再用手轻轻搓搓，就会有许多泡沫小精灵飞出来，可漂亮啦！
泡沫的生命很短暂，只有那短短的几分钟，甚至几秒钟。但它们怨过什么吗？没有，它们总是把自己最美，最完好的一面展现出来，却把悲伤留给自己孤独的品味。为此，我受益匪浅。
比起它来，我做的事情真是微不足道：
那次老师让表演一场话剧，但主角不是我，我很愤怒：我和女主角同样优秀，为什么她能做主角，我就不能？
我是在后台负责灯光的，但是跟本没有在台上露脸的机会，我把这件事说给妈妈听，本以为妈妈会温柔的安慰我，但妈妈却这样说：“你怎么会有这种心理呢？老师选了别人当主角，就一定有他的道理。你呢？也一定有什么做的没有别人优秀，你与其在这里叨叨嘴，不如努力一把，赶上别人，甚至超过别人，下次的女主角是谁？你争取争取就可以得到。”
一个人的成绩再优秀，背后一定有一位好老师。大家都会产生给我这种心理吧，我们都错了，我们应该像泡沫学习，它生命虽短暂，但它默默无闻，做好自己的工作，供人欣赏，即使自己牺牲。
我一定要像泡沫学习。
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