小学六年级下册的作文范文（精选40篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学六年级下册的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级下册的作文 篇1
我喜欢读书，我喜欢触摸新书时那种软绵绵的感觉，喜欢翻阅书籍时那种刷刷刷刷的音乐般的声音，喜欢打开书本那种淡淡的油墨的味道。
我一开始读的是小人书，那是带着图画和少许汉字的书。我听家人说读书对自己有好处，将来会有用处。于是，那时单纯的我，便以为书只要记住了就行。就这样，我对读书的第一感觉便是死记硬背。
等到我上了小学，我便对死记硬背，产生了疑问，是不是我的方式不对。果然，我在老师的帮助下修正了读书方法。我也脱离了“苦海”，去寻找我的“金钥匙”。终于，功夫不负有心人，我终于学会记录好词好句和活学活用。并且，我找到了一个大大的“金库”——那就是学校图书馆。我在这知识的海洋中，划着小船尽情遨游。
可是，自从上了4年级后，我便感到有些力不从心了。我在班上的成绩虽说是名列前茅，但是我却越来越支撑不下去了。为了我的成绩不被别人超过，不被家长和老师唠唠叨叨说个不停。我从心底里明白：必须找一个更好的读书方式。
在茫茫的学海中，我努力寻找另一个更好的读书方式。我只知道如果我只是单纯的做读书笔记，效果就不会太明显，我一定要再去找一个更好的方式。终于，在我“地毯式”的搜索下，终于找到了一个更加科学的读书方式——“煮书”。
所谓“煮书”，并不是把书放在水里煮，而是把书读通、读懂、读熟、读精。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。有了这把全新的“钥匙”，一开始，我并不能很好的使用它，但是，这已使我受益匪浅。再加上有了更丰富的图书宝库，我的视野更加广阔了，与别的同学交谈也能够引经据典、出口成章。我对学习有了更加浓厚的兴趣。
在这迷人而又无际的“学海”里，我的航海工具也从“小木筏”换成了“大气艇”。在这知识的海洋里，我只有默默地品味着一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
小学六年级下册的作文 篇2
从小，我就知道，书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。只要人进入书的世界，就可以倾听书的话语，可以使我们变聪明，读书也乐趣无穷啊!
当我开始上一年级的时候，就对历史的事物特别感兴趣。每当看见历史书的时候，我都会叫爸爸或妈妈买。有一次，爸爸上完班回来，带了一本《隋唐演义》候，我问爸爸：“这是什么书呀。”爸爸说：“亏你还是一个历史迷，连中国的10著都不知道”。我听了以后，连忙把书拿了。我翻开这本书，立即就被书中丰富而幽默的情节迷住不能自拔。我虽然看不懂，但还是一知半解地读下去。我会因为故事中的人物高兴和悲伤。
我喜欢看书!
小学六年级下册的作文 篇3
老师推荐我们读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，它让我感受到一个人生活的乐趣。
这本书主要是讲主人公鲁滨逊克罗索厌倦了在英国家里恬静的生活，决定成为一名海员，周游世界。他有很多激动人心的冒险经历，并于1659年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天，来了一场可怕的风暴。帆船开始碎裂，鲁滨逊和他的朋友们立即为求生而与愤怒的大海抗争，所有的朋友都死了，唯有鲁滨逊活了下来，并到达了陆地。他发现自己已在一个陌生的荒岛上，孤独无援，没有食物，没有船只，无路可逃。
随后的二十七年，他将在那儿生活，他完全靠自己独立去干，他是个坚毅的人。在那里没有工具，就自己制造，第一次做不成，再重新做......
我也有和他一样的经历，坚持不懈地做一件事，有时，我在煮饭的时候，父母都不在家里，只有我一个人，我就先淘米，但不知道放多少水这饭才能煮熟，于是，我就先放一点水，但没煮熟，我又重新开始做起，直到煮熟为止。
其实象这样的经历谁都有过，但是有些人却因为一次不成功而半途而废，所以，我们一定要有一颗坚持的心才行。
小学六年级下册的作文 篇4
这是一本历险小说，才看了几行，我就爱不释手了。
鲁滨逊从小就想外出探险，在他18岁那年，一个偶然的机会，他登上了朋友父亲的船。第一次出海，他就遇上了大风浪。船在南美洲的一个荒岛附近海岸触礁。船身破裂，舱同进水。水手和乘客们都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被浪卷上岸。这小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。
他做了一只木筏，把沉船上的食物、淡水、酒、衣服都一一送到岛上。他用帆布搭起帐蓬，作为栖身之处，并将沉船上运来的东西放在这，靠船上剩下的食物生活。
后来，他开始在岛上种植大麦和水稻等庄稼，并且他学会了做粗糙的面包。他捕捉驯养山羊，作为肉食的来源。又做了许多家具，摆在他所住的山洞里。
若干年后，他救了一个俘虏。那天，刚刚好是星期五。所以他就给这人起名叫“星期五”。自从那以后，“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。他们在一起又生活了几年，后来鲁滨逊又在这座孤岛附近发现一艘英国轮船，他和“星期五”终于现在可以回家了。鲁滨逊漂流记读后感,鲁滨逊漂流记读后感600字
鲁滨逊后来又出运了几次海，都遇上了大风浪，船都破裂了，水手和乘客们也都死了，只有他一人在岛上生活。他每次都可以坦然面对，他能这么坚强，是我们所不敢想象的。
他那面对困难的表现，实在让我们所震憾。他那双创造发明的手，是我们所没有的，他一个人在孤岛上还能充满生的希望，而没有死的绝望，我们也要学习他那种能独自生活的能力。他能通过自己的双手和大脑发明造了粗糙的面包，并且捕捉驯养那难以驯服的山羊，还在岛上种植了大麦和水稻。我们要学习鲁滨逊那种机智勇敢面对困难不屈服的大无畏精神。做生活的强者。
小学六年级下册的作文 篇5
“哗、哗、哗”你猜，这是什么声音?这就是我——一个小书迷翻书的声音。我喜欢读书，那曲折离奇，充满幻想的情节让我着迷。
说起读书，大家一定会想到许多名言，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;书犹药也，善读之可以医愚;书籍是人类进步的阶梯等等。我呢，读书也并不全是为了学习成绩，也可以说是个人的兴趣爱好吧!所以我家100多本书中大多是科幻书、小说书、故事书等课外的，像关于写作类的书就很少了。
记得有一次爸爸给我买了一本新书，那是正好是傍晚。我一拿到书就闻到了那种令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻开看了起来，就算是坐车的时间我也没放过。一直到了要睡觉时我才看完一半。唉，只因我速度太慢没把它看完，后来我灵机一动，头上冒出个”小灯泡“——晚上开台灯偷看。在偷看时，我不免觉得有些对不起眼睛。所以后来我就不用这个”鬼主意“了。
听了我的故事，你一定也有许多关于书的故事吧!讲一讲，大家分享一下吧!
小学六年级下册的作文 篇6
同学们，说到书想必大家都并不陌生吧，因为在我们成长的路上，书是我们必不可少的伙伴。虽然说我们读的每一本书都可以算是珍贵的，因为它给予了我们知识。但我的这一本书不仅给了我知识而且对我还有着非同一般的意义。
还记得那是一个下着大雪的清晨，我和妈妈在马路上堆雪人，我正堆的开心，突然看见有一位大姐姐从不远处走了过来，手里还拿着一本书，也许因为那时的我还很小，所以不知道那是个什么东西，但是我似乎觉得那个姐姐好像看的非常开心，于是就对妈妈说：“妈妈，我也想要那个东西。”可妈妈怎么都不答应，我就嚎啕大哭起来，妈妈一看我哭了，终于在百般无奈下答应了我的请求。
午饭后，妈妈便骑上自行车冒着鹅毛大雪给我买书去了。一小时过去了，门铃响了起来我知道一定是妈妈，就兴高采烈的去帮妈妈开门，可就在我拉开门的一刹那我哭了，泪珠从我脸上滚滚而下，我看见妈妈满头的白雪花，脸也冻得通红通红。但妈妈冻肿的手上仍捧着一本《安徒生童话》，我后悔极了但世上是没有卖后悔药的，于是我就暗暗发誓我一定要好好珍惜这本书，这本珍贵的《安徒生童话》。
虽然这本书现在已经很旧很烂了，但它在我心目中的位置是永远无可代替的。它的价值也是永存的，因为这本书给我的不仅仅是快乐与知识，它还有着妈妈对我永不磨灭的爱。
这就是我最珍贵的书，我永远最宝贵的回忆。
小学六年级下册的作文 篇7
我喜欢读书，因为读书能使我感到很多乐趣，这种乐趣伴随着我的每分每秒。
小时候，我就喜欢听妈妈讲故事。可是，爸爸、妈妈都工作忙，我只好自己看书。妈妈说：“要想看书，先要学会识字。”从那天开始，我便开始识字。学会了字，我就开始看书，我被书里的故事深深吸引住了，完全迷住了。
每次读书，都让我开阔视野、增长知识。懂得了什么是善，什么是恶……《白雪公主》、《丑小鸭》都是我爱看的。我为白雪公主感到愤愤不平，看到丑小鸭的凄凉，感到悲哀。故事书让我回味无穷，受到了许多启示。
随着年龄的增长，我读的书也越来越多，有散文、诗歌……《理想的风筝》告诉了我们：无论发生了什么事情，也要对生活有信心。从《桃花心木》我懂得了：人不能有依赖性……
读书让我快乐!在学校里，同学们遇到难题，也爱向我请教问题，我就像一位老师。
读书充满乐趣，我喜欢读书!愿书伴我终生!
小学六年级下册的作文 篇8
在一个十二岁的女孩心中，什么是幸福呢?是花花绿绿的糖果?是漂亮精致的时装?是神奇多变的玩具?……告诉你吧，这些都不是!在我心中，我觉得只有读书才能使我最幸福!
在我家里，最多的一样东西就是书了。几个书柜摆满了书，有爸爸喜欢看的《上下五千年》、《三国演义》、《篮球》……有妈妈喜欢看的《窗外》、《哈佛女孩刘亦婷》、《广东菜》……有我喜欢看的《格林童话》、《作文精选》、《智慧背囊》……
从小，我就是一个小书迷。我把看书当作一种乐趣、一种享受。每当做完作业，或是双休日的时候，也是我最开心的时候，因为我又可以跟我的“老朋友”——书相伴了。我会为书中的聪明的阿凡提叫好;会痛恨那凶恶的大灰狼;会为灰姑娘留下眼泪;会为到北京、上海神游而沾沾自喜……妈妈老是笑我傻，但我就是控制不住自己的感情。
到现在为止，我看过的书也有几百本了。无论中国的四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，还是外国名著《童年》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》……我都可以说是倒背如流、滚瓜烂熟。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，记得牢了，写作的水平也就大大提高了，而且，我的语文成绩也是人人羡慕的啊!
读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学到了许多知识，使我受益无穷。记得高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，真是说的太对了!
书，给我带来快乐与幸福，所以我爱读书。朋友，热爱读书吧，跟我一起走进书的世界，跟我一起感受读书的幸福吧!
小学六年级下册的作文 篇9
不知在放学时我们曾说过多少声“再见”，可现在真的要说再见了，难免有些不舍。
六年前，我们怀揣着梦想来到这个陌生的环境。可六年后，就在我们即将告别它时，熟悉的一切却又勾起回忆的斑点，让人倍感留恋……还记得每天清晨，我们迎着晨曦直达校园，这时的校园里充满了欢笑声与读书声，我们如同一只只朝气蓬勃的小鸟，捧起书本“津津有味”地品味，时而放声朗读，时而陷入沉思。每当这时，这一个个汉字都会深深地吸引住我，让我感受到了语文的奇妙和中华文明的博大精深，而这一切，不都源于中华人民的智慧么？校园就是教人智慧的神圣地方，在这里，我得到了知识这一甘泉的灌溉，从一棵小树苗成为健壮的大树，每个成长的足迹，都是令人难忘的回忆。
学校不仅传授我知识，更重要的是让我在紧张的学习当中得到放松。记得四年级时，我进入了体育队，每天早读过后，都会有20分钟的训练时间。在这段时间里，我们忘掉了所有的烦恼，孩子般自由自在地玩耍，有的沿着跑到快速飞驰，像群脱了缰绳的马；有的双手举着篮球准备投入篮筐，像是一下子就成为了赛场上的球星般，庄重而严肃。这时的我们分外快乐，明媚的阳光将我们的童心扩张到最大，无忧无虑似乎已明显得洋溢在了脸上，也驻在了心中，我们回到了孩时的快乐，将一切不如意的事情抛到了脑后，压力顿时烟消云散，让我们在学习中得到了放松。
时光老师匆匆地来，又匆匆地去，他并没有留下任何痕迹，但校园生活却仍时时浮现在眼前，它充实了我的生活，将永远存于记忆的长河中！
小学六年级下册的作文 篇10
在六年的学习生涯中，教过我的老师有很多，但令我印象最深的那就是我的“两味”老师。
“两味”老师长着一双炯炯有神的眼睛，盯着谁谁都有三分惧怕。“两味”老师还留着一头乌黑亮丽的头发，脸上挂着一幅眼镜，看起来很有一幅大文豪的样子，可她却不是一个出口成章的大文豪，而是有甜，有酸两种味道的老师。
“两味”老师是一个幽默风趣的人，有一次，老师在讲品德与社会时，讲到了电。书上说电和煤气是两个无形无色的“大杀手”。老师还给我们普及了电碰到水和铁都会导电，还说有人要是触了电千万不能用手和湿树枝去拉触电的那个人，要用绝缘体去拉。之后老师笑着说，“你们可别听老师说铁可以导电，下课就拿钢笔向插头上试一试是不是真的会导电。你这一试就别想坐在这明亮的教室听我讲课了”。
“两味”老师不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。有一次我考试考砸了，我想老师肯定会责备我的，心里真是十五个吊篮打水----七上八下。第二节下课有人对我说“老师找我”。我想这下可咋办！算了！兵来将挡，水来土掩。我就这样到了老师办公室，谁知李老师竟然没有批评我，而是很和蔼可亲的对我说：“你这次怎么退步了?”我听了老师的话，又想到老师对我的辛勤教育就哭了起来。老师说；“我又没打骂你，你哭什么，我叫你来是让你认识到自己的错误，下次再考好点不就好了。”我听了老师的话就暗下决心一定要考个好成绩。
这就是我的“两味”老师。老师你想知道她是谁吗？他就是我的李老师，一个幽默风趣，和蔼可亲的李老师。
小学六年级下册的作文 篇11
多味饮料？难道是介绍各种各样好喝的饮料？饮料我并不懂太多，但我这里就有一个人可以让你知道各种口味的智能饮料，他是谁？Youareright!这个人就是我的语文老师-----何老师。
何老师长得胖胖的还带着一副眼睛，看起来即帅气有文雅。可严厉起来又该怎么说呢？就给你三个字----“苦咖啡”。“苦”在哪里？除了语文课本的内容还时常在课内拓展很多同类文章的精品内容与我们分享，而且要求我们写读后感。这样的时刻常常感觉被阅读“轰炸”了。课外，他又分享很多名人名篇让我们阅读，若未如期阅读他也会说你几句“懒人，人不会不如禽也”。时至今日，点滴积累造就了我们阅读的习惯，也成就了我们能与书相伴一生的快乐。
何老师又是一瓶“冰糖雪梨”甜在我们心中，这甜可是“苦咖啡”的后遗症呢！正因为苦学知识，慢慢积累才让我们不管考试还是活动中取得较好的成绩。荣誉让我们跟吃了蜜一样甜啊。何老师还喜欢和我们一起互动，一起分享有爱有意义的故事，他幽默的语言表达方式总逗得我们哈哈大笑。
“酸梅汁”这酸味也是何老师独有的，每当我做事或是考试不如意时，何老师总会对我说：“失败是成功之母”，而每当我做的好时，他还会跟我说：“虚心使人进步”。这些时刻总能让我心里为之一酸，有种莫名的感动，我从心底里告诉自己，要成为老师的骄傲。
就这样我们走过五年难忘的师生岁月，我深深的记得每次“饮料”给予我不同的味道和经历，而这些不知不觉在我心里播下了感恩的种子。“十年树木，百年树人”，他的教诲铭记在心中并将对他的感恩之心化成学习的动力，立志成才成人报效国家人民。
小学六年级下册的作文 篇12
每个人有每个人喜欢的科目，每个人有每个人的特长：口语能力好的，主持最好；思维逻辑好的，奥数最好；嗓音好的，音乐最好；身子轻盈的，跳舞最好；表达能力强，口语能力也好，又爱“笔头功夫”的人作文最好……今天，我就来谈谈我对作文的看法，我对作文的感受。现在，我很想说说我的心里话。说实话，我的作文真的不怎么样，每次写作文，都要苦苦思索着自己怎么开头，怎么结尾，过程怎么写，这样写字数能不能达到老师的规定，脑子都要炸了，思考完了，还要大概想想怎么将他们串通到一起，语句怎么写才能写到最通顺、最好，真的很累，。其实，我不是不喜欢写作文，而是我有喜欢写的类型，我最喜欢自己编故事。编故事的时候可以尽情的想象，爱怎么编怎么编，不会有任何的要求来束缚我，这样我就没有压力。而有时写习作，必须要按照要求来写，不可以偏题，不可以写流水账，更不能鬼胡鬼，瞎写一篇交给老师，这样是对自己不负责任。这种事我也不愿意干。现在，我们讲究internet学习，在先锋作文网上，我们可以将自己的作文发上去，给别人看，让一些老师给予我们评论，知道自己哪里写的好，哪里还需要修改。还可以看别人的好的作文，真的挺好。自从有了先锋作文网的账号，我便开始爱上了作文，知道作文怎么开头，怎么结尾，对作文产生了一点兴趣。并且也开始想向包安易、杨舒彤、王景妍、卞孟颖他们的作文学习了。呵，我知道了，下次写日记，只要把自己的真心话写出来，作文，简直就是小菜一碟嘛！你瞧，我这篇作文写的不就挺好？！作文，我要征服你拉！！哈哈~~
小学六年级下册的作文 篇13
在一座叶繁枝茂的森林，小动物们都急冲冲地向同一个方向奔跑，原来是在开动物运动会啊！报名的有小兔、青蛙、狐狸、梅花鹿……
第一项，比跳远，参赛的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它纵身一跃，跳了二米。青蛙第二个跳了一米五，小狗和青蛙跳的一样，胜者是小兔。
第二项，比游泳，报名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一开始，青蛙游得最快，小狗很着急，加快了速度，可怜的蛇游得最吃力。快到终点了，青蛙和小狗争先恐后，青蛙最后赢了，小狗伤心地说：“我已经尽力了，唉！”
第三项，比上树，看谁先拿到树顶上的球。小鸟不能参赛，松鼠也是。参赛者有：狐狸、老虎、猴子。猴子领先，老虎想把狐狸挤下去，狡猾的狐狸一下就闪开了，说声：“嘿嘿”。说完还踩了一下老虎。比赛结束了，猴子赢了。
最后一项，比跑步，参赛者：梅花鹿、豹子、兔子、小鸟和狐狸。预备开始，狐狸提前挖了个洞，领先的豹子掉进洞里了，狐狸冷笑地说：“哈哈，中计了吧，第一名是我的了。”兔子假装没看见，小鸟飞太高了，看不见。慢慢吞吞的梅花鹿发现了豹子，梅花鹿想救它，豹子说：“不用你救。”嘴上说着心里想的就不一样。梅花鹿走了，不到一会儿就回来了。原来它去找绳子了，它把绳子扔下去，另一头扎在树上，豹子得救了，它说“谢谢你。”赛场上，争先恐后的兔子、小鸟和狐狸，还在跑呢。最后狐狸如愿以偿得了第一。当豹子和梅花鹿来到终点，和大家说了一切，狐狸脸红了，飞快地跑了。大家一致认定，将奖杯给了梅花鹿。
有些人贪财，为了钱财不顾一切，但有些人为了朋友或陌生人愿意放弃一切，我们不能为了荣誉而放弃自我。
小学六年级下册的作文 篇14
在科技发达2250年，人们开始进入到有史以来最繁华的时代中，许许多多的物品都已经在人类手中焕然一新了，汽车就是其中的一个。
随着一声风声刮过，瞧，这就是现在的汽车！
我细细端详了这辆车，只见：这辆汽车采用了在空气，水中受阻力最小的流线型。车顶则是由太阳能发电器融入到钛合金中之制成的“电合金”制造的，不仅可以将太阳光转化为电力，并且十分坚硬，富有光滑。车尾两侧有着风力发电系统与“空气转化器”，空气转化器可以吸收空气中的有害物质，过滤，转化成新鲜的空气，这样不仅不会污染空气，还会制造更多新鲜的空气，真是一举两得。
通过了解，我知道了，这辆车不仅可以在陆地上飞驰，还可以在大海遨游，在蓝天上翱翔。如果你在上班、回家的路上遇到堵车，那么只要你按下带有“飞”字的按钮，它便会腾空而起，俯视大地，让你不在为堵车烦恼。这辆车设备齐备，功能齐全，在国际卫星的指引下，你可以到达任何你想要去的地方，如果你觉得开车过去会耽误时间，不用担心，此时你只要按下“传送”键便会立刻到达。在车里还有一个智能管家电脑。你可以用语言命令他控制电器自动打扫车，时刻保持车的整洁，美观。你还可以命令它将车改造成不同的形状、颜色、大小，而它只要几秒钟时间就会将你的构思变为实体，真可谓是方便快捷。每当你改造完车子时，它都会将车内的设备重新进行整理，改造，让你始终都有一种新鲜感……
总之，未来的汽车功能层出不穷，如果你还想知道更多，那就期待着这天的到来吧！
小学六年级下册的作文 篇15
有一个地方，它永远然而温馨的，它能够为你遮风挡雨，使你疲劳的栖息地。然而你苦恼时的发泄地，他永远不会因为你的无知而摇头，他只会在默默地鼓励你，它给你的宽容比天还高，比海还深，他在你我心中然而神圣之地。这个地方，就然而家。
家，熟悉而亲切，在家里，你感受到的只会然而奥意。在家里，你体验到的然而生命的无极限，虽短暂，但充满刺激。在家里，你的心然而宽的，自我感觉永远然而那么好。家，也然而一种团结的象征，同时也然而一种家人和睦的象征，家人的和气，然而衬托家的形象的，家人的和气，也然而预示着工作得顺心，学习得舒心，这简直然而照应了我们中国的那句古话：家和万事兴。
有一种爱，然而在家中表现出来的，这就然而家人的问候与关心，虽然只然而几句的叮嘱与祝福，但它包含了一种深情。
有一段话然而用来形容母爱的：有一种爱，它能够让你索取，却不要你任何回报，有一种人，她永远站在你心中，你愿意用一生去爱她。
家，然而一个人畅谈的地方，在家里，你与亲人间，能够随意的聊天。在家里，责备也然而一种爱，家，就然而爱的发源地。每个人都有不同的感受。
家得好与坏并没什么，每个人都觉得自己的家然而最好的。家里的饭然而热的，家里的床然而暖的，灯然而亮的，这些只然而很小的需求，但，这些都然而有爱的，这就足够了。
有人说家然而航海的指南针，能够引导你走出大风大浪；有人说家然而避风的港湾，能够让你顺利返航；有人说家然而一盏期望之灯，它能够照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一种寄托，美丽的寄托。
小学六年级下册的作文 篇16
家，一向都然而一个神秘的的地方，一个给人以温暖的避风港，一个你栖息的永久港湾，一个让人温馨的字眼。
家，一个温馨、幸福、美满的家，然而每一个人都十分向往的。当你遇到挫折与失败时，家，然而你温暖的避风港，在那里，你能够在那里得到安慰，得到暂时的休憩，足以让你重新鼓起勇气，从头来过；当你受挫与失落时，家，然而你暖暖的小窝，在那里，你能够得到勇气，得到暂时的安稳，足以让重新振作起来，从零开始；当你在感情上遇到挫败或受伤时，家，然而你软软的抱枕，你能够在那里得到暂时的发泄，得到一点点自己的空间；当你成功或成就时，家，然而你最想念的地方，在那里，你能够和你的家人、朋友一齐分享你成功的喜悦，能够和兄弟姐妹一齐享受你成就的果实。
家，一向都然而那么温馨的地方，一向都然而那么令人神往。好久没有回家看看了，此时此刻，真的好想家，好想爸爸，奶奶，叔叔，弟弟妹妹们。就要过月半了，我就应回去和他们好好的聚一聚，谈一谈，叙一叙。三年了，三年都没有和家人在一齐过月半了，真的很怀念那种温馨的日子。上初中以后，经常不回家，就别提上高中以后了。好多节日，我都因为学业或然而因为自己对家的认识不够，都错过了和家人在一齐团聚的日子。我渐渐地，走得离家越来越遥远，以后和家人在一齐的生活的时间虽然还有很多，但我不能浪费或然而错过每一次可能的机会。
如果说家然而一个美丽的人儿，那么思乡然而一条长长的线，无论你走得多远，无论你飞得多高，家永远然而你最思念的地方。
小学六年级下册的作文 篇17
我们这个时代的孩子然而幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一齐开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮忙，互相促进，这都然而我们自己力所能及的事，也然而大家庭所能做的事请不然而吗？在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就然而这样的了。
除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈然而以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一向都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空来陪陪我呀！！我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。
无论然而在生活中还然而学校生活中，无论然而苦，然而累，然而难过，然而快乐、然而兴奋，这都然而我们的幸福生活呀！再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也然而我们幸苦一天的成果。在这些里面无论然而成功然而失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一齐分享然而快乐的，失败时我们一齐分享然而苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才然而我们幸福生活的开始，因为我们已不再然而小孩子，然而一个成熟的大孩子。此刻我们懂得什么然而叫快乐了，什么叫悲哀，什么叫关心，什么叫帮忙，什么叫学习。所以我们必须要将恩熙此刻的生活！！
小学六年级下册的作文 篇18
我然而一个名符其实的开心果，总能把原本平淡无奇的生活，变得多姿多彩充满欢乐。
上了初中后，我与父母的接触便少了。因此每个周末都会储蓄下一箩筐的趣事，一个个幽默风趣的小故事，一些天真烂漫的“八卦新闻”，总能把他们逗得捧腹大笑。“最近啊陈力老在门边看一个女同学，那样貌可好笑了……”“叶芳铭在寝室里老然而不安分，这天最后被管理员发现了……”……。这些小故事在我夸张而生动的描述下个个都饱含幽默感，使我家的餐桌弥漫着欢声笑语。
我不仅仅能为家庭锦上添花，还能为家庭雪中送碳呢！那然而一个祥和的周末，我像往常一样回到家中，但然而迎接我的却不然而爸妈熟悉的问候，而然而一片狼籍的客厅。地上满然而食品包装袋，家具都披上了厚重的灰尘。这一切都在向我证明——爸爸妈妈在闹矛盾。我先走到爸爸的卧室，他正在看新闻，但然而脸上的表情却十分严肃。于然而，我又走向了妈妈的卧室，她正蜷缩在被窝里生闷气，我走过去问妈妈发生了什么事，她便说然而一些零琐的小事。“哎！妈您都和爸爸结婚这么多年了，这些小事还用斤斤计较吗？”我说着说着就拉起老妈走到了客厅，又叫出了在看新闻的爸爸，请他俩坐上沙发。翻出了我10岁生日的录像，我想那些温馨的场景必须能化解爸妈的矛盾。
随着那熟悉的生日歌响起，那一幕幕欢乐的往事在电视屏幕上显现，昔日的完美回忆一一沁入心田，我们三人紧紧地相拥在一齐。爸爸妈妈的'脸上露出久违的笑容，在他们心中也产生了微妙的化学变化，再一次重归于好了。
我然而一个开心果，也然而家里的润滑剂，只要家庭中有我。快乐就将永远陪伴着我们，烦恼将不复存在。
小学六年级下册的作文 篇19
学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，自觉无目的地被线牵着走，要为追求而生存。学会生存，就要学会刚强。不要在生存中耗尽了本人，我们要打败脆弱，学会生存。今年寒假，父母不在家，我一个人在家，由于没有大人在，所以我学会了生存。
我一人在家，爸爸妈妈去上班，中午本人下便当面，妈妈叮嘱我要当心用煤气。上午我做完作业曾经十二点了，该吃中午饭了。于是我来到厨房，妈妈曾经把锅做好了，我学着妈妈的样子，当心意意地翻开煤气，又以最快的速度点上火。在水没有开的期间，我便把便当面和调料准备好，过了一会，水冒了很多泡泡，听妈妈说那时水才开，于是我马上把便当面放进锅里。过了一会，面有点软了，我把调料也放了进去，再用筷子略微搅和一下，依照妈妈说的，等水再开时，把阀门关掉就行了。过了一会儿，面条冒了起来，忽然满锅都是，吓了我一跳，原来是又开锅了。我赶紧扭动开关，要把火关掉，可是越焦急越拧不动，突然想起，妈妈说把阀门扭平就能够了。我关掉火，看到厨房里曾经烟雾旋绕了，当然还有面条的香气。我把面条盛起来，美美地吃了一顿。这可是我第一次本人在家弄吃的，所以吃起来特别香。
那天我学会了生存，以后父母不在家时就能够本人用煤气做点吃的了，不再依托父母本人学着做些力所能及的事情，一点点进步自已的自理才能，我想关于我以后的生活也会有很大的协助。
这件事后，我学会了生存。也晓得了自觉的生活不叫生存，只要追求理想，学会刚强才叫做生存。
小学六年级下册的作文 篇20
好多同学都喜欢小鸡、小鸟、小猫等小动物，而我却对可爱的小狗情有独钟。虽然小狗没有猫咪那么安静，没有鸟儿那么小巧玲珑，单是它们那可爱、单纯、聪明、活泼的模样却给我留下了深刻的印象。
仔仔是一条母狗，刚满一岁。它长得很可爱，一双水汪汪的大眼睛上，耷拉着两只大耳朵，额头中间有一个白点，脖子后有一圈白色的长毛毛，像极了贵妃们衣服上的毛。它的脚尖也是白色的，就像穿上了四只雪白的鞋子。
只要我一回家，仔仔就兴奋地叫起来，我刚把书包放下，仔仔就一跃而起，用前爪扒我的腿，你走到哪，它就跟到哪。这个时候你只要把它抱到腿上，摸摸它的脑袋，它就会乖乖地趴回地上。我每次上学时，仔仔总是趴到地上，下巴贴在两只小爪子中间，两只水汪汪的眼睛可怜巴巴的望着我，臀部后面那条小尾巴还在不停的摇，好像在说：“带我出去吧，我会很听话的。”我无奈的打开门，又依依不舍的把门轻轻地关上，仔仔用爪子挠门，发出“呲呲”的声音，你要是说：“仔仔，走！”它便在你还没有把门完全打开的时候，就迫不及待地冲了出去，在门口兴高采烈地等待。
有一次，我带着仔仔去大姨家看猫，仔仔一进去，就饶有兴趣地看着咪咪，咪咪也不甘示弱地弓起背，喉咙里发出“咕噜咕噜”地声音，一场好戏要开始了：仔仔追着咪咪，咪咪也回过头来，对仔仔狠狠地那双炯炯有神的眼睛。仔仔和咪咪两个一上一下的，把大姨家的碗和盘子打碎了两个。咪咪上窜下跳，仔仔穷追不舍。过了一会儿，它们终于把“战场”转移到了外面去了。
仔仔调皮又可爱，给我的生活带来了无穷的快乐。
小学六年级下册的作文 篇21
墙角，一株红梅，树枝倚在窗边。窗后，一抹橙影，裙摆摇曳墙
前。寒风中，梅香飘逸，花影纤纤。
雪望着盛开的梅花，思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。小时候，她在花间穿梭，花瓣落在发间，是那么美。旁边是仁慈的爷爷，正笑盈盈的看着她。等玩够了，两人便回到房中，留一缕香风绕墙梁……
时光荏苒，爷爷早已消失了。冬天，她凝视着红梅，又想起以前快乐的一幕幕……可是她追不回过去的时间，只是在心中泛起淡淡的惆怅。
或是必然，或是偶然，她在人生的第十八个年头被逐出了家门。也正是那一年，她认识了四个人，开始了一段不平凡的旅程。但她的心里留着恨，想起那只零破碎的家，就会想起那怨恨。那次，她看着山中的殷红的梅花，就恨不得一把火烧光，虽然她不能。
随后，她到了九天之上，原以为自己可以在这里高高兴兴的玩一圈，但她知道了自己不是普通的人。而向她讲述这个故事的夕瑶，有着和她一样的相貌，一样的心情。只不过一个是因为思念，另一个是因为忧伤。
当她来到铸剑厅时，她在命运的抉择下留了下来，见证了另外那个伙伴的离去？她看着葵双手捧着剑，向后仰去的那一刻，泪水涌了出来。事后，她望着梅花，就感到辛酸与无奈，任花瓣凄凉的落下。
秋去春来，风起风落，她又倚在窗边。再看花开花落，再品缘起缘灭，她嫣然一笑，若梅花绽开，倾国倾城。
暗香间，那个名作雪的女子回首，看梅花若雪，雪映梅花。花开的背后，有多少酸甜苦辣，或许只有她自己才知道。
小学六年级下册的作文 篇22
生活里有许多感动，你会发现春天小草勃发是一种感动，朋友关怀的眼神是一种感动，父母无私的关爱是一种感动……
为了更好地学习知识，我课外报了实习班。那是第一次上课，下午4点便开始了3个小时的奥数，接下来又要上2个小时的语文。
现在是7点钟，我看了看表，有半小时的吃饭时间。吃什么呢？拿着十块钱，边想着边走出了教室。正走着，忽然一个熟悉的身影映入了我的眼帘，“爸爸，你怎么来了？”我连忙迎了上去。只见爸爸手里拿着一个袋子，和蔼地对我说：“走吧，进教室吃饭！”我一脸疑惑地问道：“爸爸，不是说好了让我自己解决吗？”“是说好了，可是不放心，怕你吃不好，伤了身体，所以就决定送饭过来了。以后爸爸只要有时间，就给你送饭来。”听了爸爸的话，我心里暖暖的，一种莫名的感动涌遍全身。平常总觉得爸爸很严厉，没想到还这么关心我。吃着香喷喷的饭菜，心静格外舒畅，也不知为什么，我觉得饭菜特别好吃，特别合我的口味。突然想到了爸爸，就问了一句：“爸爸，你吃了吗？”爸爸笑了笑说：“还没来得及呢，你赶紧吃吧，我等会儿再吃。”我心中一颤：没想到爸爸连饭都顾不上吃就先来给我送饭，爸爸真好！我抬头望了一眼爸爸，爸爸有些疲惫的脸上带着欣慰的笑容，额头上沁着细细的汗珠，看来，爸爸是匆匆忙忙赶过来给我送饭的，真是不辞辛苦，想到这里，我再次被爸爸深深感动了。“好吃吗？”“嗯！”喉咙里像被什么东西堵住了一样，我赶紧扒了两口饭。“好香啊，真幸福！”听着同学们羡慕的话语，我心里美滋滋的。
望着父亲的背影消失在夜幕中渐行渐远，我的眼睛不知不觉有些模糊了……
小学六年级下册的作文 篇23
马路无聊地看着这些飞驰在身上的车，“嘀嘀”的车铃声更是响彻云霄。马路早已习惯了这日复一日的“碾压”生活，它漫无目的四处游移着。这时，一辆行驶怪异的轿车吸引了它的注意。
只见此车如醉酒大汉一般，时而飞驰，时而缓速前行，甚是诡异。这勾起了马路的好奇心，它立马上前。“你在干吗？”马路疑惑地问，此时的小轿车一脸委屈，见马路前来，立马大诉苦水：“马路你不知道，我的主人他太固执了，非让我行驶的再快点，而且还随手乱扔垃圾，他却不听劝告，我只好……。”闻言，车上的人怒道：“我只是叫你再快点，而且这路上又没有警察，你怕什么，而且我扔我的垃圾，关你什么事？”听着他们的争吵，马路知道了个大概，它决定劝劝这个固执的人，同时也佩服轿车的文明行车。
“轿车这是好意劝你，你看”说着马路指了指对面的事故现场“那里刚发生一场交通事故，对这种事我已经见怪不怪了，几乎天天在发生，事故原因无一不是超速行驶，有的是因为乱扔垃圾而造成道路堵塞，从而造成事故发生。所以，你应该听听轿车的。”那人似乎有点犹豫，轿车也再接再励：“是呀，主人，文明行驶没什么不好的，为了那么一点方便而丢了性命不值得呀，而且现在污染这么严重，我们应该少用轿车，保护环境。”那人恍然大悟，为自己的行为感到愚蠢，他拍拍轿车说：“多亏你了，不然那个躺着的可能是我了，还有谢谢马路，我以后没有重要的事，尽可能骑自行车，减少空气污染。”说完，驾着车，匀速行走了。
马路看着远去的车子，会心一笑，低声喃喃道：“其实，规范行车没什么不好呀！”
小学六年级下册的作文 篇24
我的的家乡然而美丽的遂平，奔腾的汝河从那里流过。春天柳绿花红，桃花好像天上落下的一大片朝霞，梨花白得纯洁灿烂；夏日树木郁郁葱葱，花朵万紫千红，金色的麦浪，在热风中起伏着丰收的欢畅；秋天天高气爽，梨果金黄，苹果涨红了脸，果林飘香，天籁鸣唱，然后田野慢慢退色；冬天白雪茫茫，万物在雪被下做梦冬眠。哦，我的家乡多么可爱，多么美丽富饶！我愿为家乡歌唱，用勤奋用汗水放飞我的理想。
家乡的汝河，河水多么明澈，像一条明如玻璃的带子，溪水欢快地流淌，那然而我戏水的地方；家乡的小树林，小野花层层开放，黄红蓝相间，知了不停地鸣唱，拿起竹竿，马尾丝做成套，轻手轻脚，套知了，哦，多么好玩多么美妙；家乡的田野郁郁葱葱，庄稼在茁壮成长，那地里有可爱的蟋蟀，歇足劲，它就叫起来，细细倾听，找准地方，以稳准狠快的动作将蟋蟀逮，放到罐罐里，养起来，听它歌听它唱，等其他的小朋友来比赛，看谁的蟋蟀强；大地里逮只蝈蝈，怀里装，悠闲地时候它就唱，声音美妙又铿锵；家乡的爬爬多肥美，早晨傍晚树林路旁溜一趟，扣出爬爬一小碗，洗干净腌起来，用油一炸美味香；冬天院子白雪茫茫，扫出一块小地方，洒上把谷子等粮食，支上箩筐，支棍用绳子绑，牵绳隐蔽暗处藏，小麻雀饿得慌，饥不择食寻食忙，唧唧啄食下箩筐，危险安全已全忘，绳子一拉麻雀扣箩筐…。。
啊，家乡，我喝家乡的水，我食家乡的粮，我在家乡的土地上幸福地成长。
家乡，我然而一棵小树，沐浴着祖国的阳光，吸收着家乡的营养，家乡的水滋润着我成长……，我要好好学习，天天向上，努力成长，待长成参天大树，为祖国增彩添光，为家乡建设贡献自我的一份力量……
小学六年级下册的作文 篇25
爱，是一种神秘的力量，它无处不在。每当想起这样一句话“人间处处有真情，真情时时暖人心”时，我就会想起那天所发生的事。
那是一个乌云密布的早上，放了学，同学们刚走到操场上，天就下起了倾盆在雨，雨水像一颗颗黄豆一样，无情的落在同学们身上。同学们慌忙跑回教室，拿出雨伞说：“回家去喽！”我走出了校门，直左家里。由于雨下得特别大，路上有许多地方都积了水，鞋都湿了。突然，从后面窜出一个小妹妹，向前面跑去，她跑得很急，把地上的水都溅到了我身上。“什么人呀，把水都溅到了我身上。”我说。前面的路有些坑坑洼洼，小妹妹摔跤了，正当我要扶小妹妹起来的时候，又从我身后窜出一个人来，她去扶那个小妹妹起来，不扶不知道，一扶吓一跳，原来小妹妹的脚出了血。那位同学连忙把纸巾拿出来，帮小妹妹止血，在止血的过程中，因为摔得太重，小妹妹放声大哭，那位同学连忙安慰她：“别哭了，不要紧的。”我心起：如果她还停不下来，就会引来一群人，以为是哪位同学弄位了小妹妹。到时候那们同学就是跳进黄河也洗不清了。我紧皱眉头，突然，小妹妹不哭了，我真不知那位同学施了什么“魔法”。那位同学把受伤的小妹妹安慰好之后就问：“你家住在哪里？我送你回去。”“我家就住在前面，因为我想快点回家，所以想跑快点，没想到……”小妹妹说道。最后还是那位同学送她回去，看着她们远去的身影，我觉得，爱真的是无处不在啊！
下午，天终于放晴了，太阳的光芒洒在身上犹如爱的光芒洒在身上，暖洋洋的，如果你拥有这份爱，你的世界将会变得更美好。
小学六年级下册的作文 篇26
我有一个特别善解人意的老师，她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴，最重要的是她有一颗童心，而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。
记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。
下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带领人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。
她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，插进我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。恩！我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。
我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。
我爱你——小玲老师！
小学六年级下册的作文 篇27
暑假天气炎热，我们一家三口去德清的莫干山避暑。
我们还是第一次开山路，山路弯弯曲曲的，不停地有车子迎面开下来，我们的车子时快时慢。
经过一番折腾，我们终于到达了山顶，一阵阵凉风吹来，我们感觉到异常清爽。走进莫干山，脑里就剩一个字——爽。
山是爽的。满山都是绿色的，深浅分明，上面一层层的楼，一望无际，我们往上走着，山的颜色越来越深，越来越凉，我满头大汗，靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我的头发长成了树枝，树枝上长满了翠绿的树叶，我的身体变成了粗壮的树干，我脚下长出的根须深深扎进了冰冷的泥土中，我闭上眼睛，阳光像金粉一样洒在我的脸上，凉风习习，我静静地感受着大自然的气息，好久，好久……
水是爽的。我们来到了鹤啄泉，听说那里的水能喝呢，走近一看，果真有很多人在饮水。我也去了，我用双手捧了一些水，倒入口中，“啊!”这口水是甜的，像清晨的露水;这口水是爽的，仿佛是大自然酿得清酒。
这口水，是自然的，是干净的，我静静地享受着大自然的凉水。
走出了鹤啄泉，我们又来到了剑瀑。眼前的一幕，可以用一句诗句来形容：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”只见倒挂下来的瀑布，像一根根透亮的线。听!“沙啦啦，沙啦啦!”这是一种自然的音韵，弹着大山的胸怀，拨动着我的心弦。走在瀑布前的小桥上，脚下踩着一丝丝凉意，异常的清爽，身体有一种凉凉的舒服的感觉，非常想躺着，听着耳边“沙啦啦，沙啦啦”的声音……
游好了莫干山，感受了山中山、水的爽，我们还玩了生肖园，这次的旅行真是美不胜收啊!
小学六年级下册的作文 篇28
冬日的阳光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬静而又纯美。这，就是暖阳。
暖阳，即温暖的太阳，用自己的方式温暖人心……有些人，恰如暖阳一般，温暖、柔和。在一个你不知道的地方默默地给予你支持、关心，日复一日，年复一年，不求回报。如果你非常幸运的话，你会在匆匆时光中的回眸，看见一个熟悉的身影，他（她）一直在这里，从未离开。
望着窗外接连下了几天的大雨，心中不禁有些烦闷。下意识地打开电视，正是天气预报的时间。听见天气预报里说明天会有阳光，心里在暗自高兴。“冬日的阳光比金子还贵”。明天，便好好享受这比金子还贵的“沐浴”吧。
清晨，一缕阳光射进窗缝里，刺眼的很，朦胧中，起来把窗帘往旁边拉一点，倒下头继续睡觉。
几小时后，“咚咚咚”门外传来急促的敲门声，我突然从睡梦中惊醒过来，带着几分不满地问：“谁呀？”门外传来低沉的声音：“你爸！快点儿！起床啦！”我无奈地抚额，却又无可奈何，便起床了。
经过简单的洗漱之后，便出门了，隐隐有种奇怪的感觉似乎忘了些东西。在水泥路上走着、走着，忽然一惊：猛地想起告家长书没有带。想回去拿，却发现离家已经好一段距离，回去拿的话，一定会迟到的。
纠结了一会儿，还是决定往前走，大不了就是抄写一篇课文，虽然不光彩，但在我看来，迟到比之“有过之而不及”。
刚下定决心要迈开步子的时候，突然听到有人叫我，下意识地回头看，看见了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘着粗气，将告家长通知书放在我的书包里蹭：“你忘记了这个咧！”
阳光暖暖的，那一刻，我很幸运，找到了这样一个无私的给予我关爱的人……这样的人，恰如暖阳一般，让我心中充满了温暖……
小学六年级下册的作文 篇29
人的生命是有限的，如果一个人在一生中不能经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时处处都劳心劳力，起结果只能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。
我想，只要是从学生时代过来的人都会有过这种想法，在写作文的时候，认为写得越多越好；在答简答题时候，认为回答得越丰富越好；在做数学证明题时候，认为证得越多越能得分。其实像这种想法就像一个人的平常生活一样，老是经常地、果断地投入一些不该投入精力的事情中去。像写作文，并不是写得越多越好。内容写得再多，但如果全是没有用的口水话，语句不通，毛病百出，废话连篇，那也是一篇烂文章，；又像答简答题一样，并不是答得越丰富越好，而是首先要答到主题上，才不能给抠门的老师有扣分的空隙，但如果回答的全是与本题无关的内容，那回答得再多也无益，因为你没答到重点，那你的试卷就得被扣分。又如做数学证明题的时候,并不是证得越多越好，因为即使你证得再多，即使把所留的空白全都证满了，但只要没证到重点，那你证的都是些没用的充篇幅的，那你绝对不可能得全分或者全都得不到分。
生活就像一碗酸甜苦辣水，有酸，有甜，有苦，也有辣，人活着，就是要体验完这四种味道，人生苦短，除了酸甜苦辣，生活中还有许多形形色色，所以，生活需要经常地清点。人活着，就是要寻找快乐，但在这途中，会有许多的障碍，人不可能一一地、时时处处都劳心劳力地去清除所有的障碍，所以，很多不必要的事情，是不需要投入精力的。
这就是生活，生活就是要经常地清点。
小学六年级下册的作文 篇30
随着时间的流逝，我慢慢地懂得了珍惜两个字。
珍惜这简简单单的两个字并不难理解，但是我们真正地将它实践起来却很难。生活中，我们都知道要珍惜，珍惜二字常常挂在嘴边，但是又有多少人知道呢，以前，我既不懂，也做不到，但是现在，我懂了。这只因为一件事，一件永远也不会从我的记忆里抹去，深深地印在我的脑海深处的一件事。
骄阳似火，火热的太阳烘烤着大地，知了在树上不停地叫，这可算得上是夏天里最炎热的一天了。我拿了几块钱，奔向商店，买了个汽水，咕噜咕噜的喝了起来。因为我喝得太快了，所以肚子一下子就饱饱的，很难受，不断地打着嗝。看了看汽水，还有很多，心想，反正也就几块钱，扔了就扔了吧，算了！于是，我把还有一半的汽水就这样扔了。
刚好有个捡垃圾的老奶奶走了过来，对我说，小女孩，你看，汽水还有一半呢！你怎么就扔了呢，多可惜啊！我们不能浪费食物，金钱，东西的。你不是学过锄禾日当午，汗滴禾下土。吗！说着，他把汽水捡了起来，又对我说，大热天的，喝汽水多解渴啊！干吗扔了呢。她把汽水递给我后，骑着那辆老旧的三轮车走了。当夕阳的余晖照到她身上，我感受到了劳动人民的辛苦，我的鼻子陡然一酸，眼眶湿润了，不知到底是汗水还是泪水。
回到家后，我把汽水喝完后才扔到垃圾筒篓里。回想那个老奶奶说的话，是啊，我们怎么能浪费呢！我们应该节约，珍惜啊！
我们是祖国的未来，是祖国的花朵，我们应该好好地保护地球现有的资源，让世界更加的美好，让祖国更加富饶，强大！
小学六年级下册的作文 篇31
在生活中，每个人都会受到别人的赞扬和称赞。别人不止一次表扬过我，但一次表扬却让我刻骨铭心。
那是小学四年级，爸爸在校外给我上绘画课。我的绘画水平在班里相当不错。这学期，老师在一节课上向我们宣布：“下周有一个绘画比赛，我会派三个学生参加。具体我会让他下课后去办公室。”听到这里，我又紧张又兴奋。我不知道老师会不会打电话给我。下课后，老师让我去他的办公室。我高兴得冲到老师办公室。老师把我和另外两个同学叫到他的办公室，对我们说：“你们都是班里的优秀学生，我就送你们去参加这个比赛。”我和另外两个同学愉快的同意了。
我没多想，自信地画了一张图给老师，老师给我交了。我暗自以为自己一定会得奖，于是马上期待比赛的结果。两周后，结果出来了。看了获奖名单我很惊讶。没有我的名字，我简直不敢相信自己的眼睛。我在名单上搜索了几次，但没有我的名字。我很沮丧，就像一个泄气的球。一怒之下，我决定不再画画了，于是我把我用来画画的东西都扔进了柜子里，用锁锁上了。
没过多久，事情就发生了。有一天老师来找我，我心里忐忑不安，觉得老师会批评我。到了老师办公室后，老师对我说：“你还对最后一局不满意吗？”我点了点头。老师说：“上次比赛，你没有获奖，是因为你的想法不是很新颖，颜色比较单调。不过没关系，你以后在这两方面都要更加努力，老师相信你会成功的。”老师说这话的时候，我心里一惊。我没有为老师争光，但是老师表扬了我，鼓励了我。这让我对绘画的感情又活了过来。在老师的指导下，几周后又参加了一次比赛，成绩优异。看着名单上我的名字，心里有种说不出的滋味。
从这件事我明白了，成功者需要表扬，失败者也需要鼓励。
小学六年级下册的作文 篇32
挫折又次光临了我残破的躯壳，无情的命运就喜欢捉弄人，上帝真得瞎了眼，看不到多雨的江南有个爱哭的我，或许是空中的银线细丝模糊了他那双朦胧，深邃的眼，看不到我脸颊上那泪与雨的交杂，之后，缓缓落下，流下一条淡淡的泪痕，却在心里留下了难以掩示住的伤悲。
四年级的考试就像初春江南的细雨，密密，麻麻，但它不是滋润万物，而是摧残心灵。那把我遗忘在黑暗角落的老师，那对我连连摇头的父母，那红色的分数，如同狰狞的面孔，发出令人不寒而栗的笑。
我习惯用黑色的眼睛寻找黑夜，躲避黎明，或许太阳那光根本不屑于照到只甘堕落，不求上进的我的身上。
那次挫折深深得烙入了我的心。
那天，太阳西斜，我所喜欢的夜晚渐渐降临。
我独自一人坐在冰冷的铁制椅上，期待太阳收敛回他那最后的光芒。这只雁从我的视野中飞过，飞得很慢，就像人举步维艰，寸步难行地前进，它不断挥舞着那已不能飞行的翅，突然，一声歇斯底里的雁鸣传入了我的心中，我似乎从那叫声中听到了朋友的嘲笑，父母的抛弃，命运的戏弄。
那它还是在不断地挥舞着，颤动着，摇摆着自己那羽毛不断落下的羽翼，不断地舞着，舞得太阳都停下了它那匆匆离开的步伐，最后，那只孤独的雁还是落下了，一条黑色而闪亮的光，就像流星划破黑夜时的光辉。
那只孤独的雁，在临死前，也不愿放慢自己飞行的步伐，我的心灵似乎有了一种异样的感受，或许是感动，又或许是感悟，那雁落下时一瞬间的感悟。希望之火在我内心燃烧，我心中失去那信心，勇气都已找回。
一次挫折加一次顿悟等于一次爆发。
一段黑暗的经历加一段奇怪的相遇等于一次心灵的救赎。
小学六年级下册的作文 篇33
冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。看到雪最想干的就是打雪仗了，就在那天我痛快的打了一场雪仗。
早上，我跟小伙伴踏着厚厚的雪，吃力的走到了学校里。我刚到班门口，就有一个袭击者用雪爆了我的头，我痛得大声喊道：“是谁啊，折磨缺德，打我干嘛。”我四周看了看，突然看到一双不怀好意的机灵的大眼睛，原来是我们班的调皮鬼啊。我正要问他干嘛要打我的时候，他突然又来了个袭击，幸亏我躲得快，没让他打到。我本来要去揍他的，但是我怕他又揍我，所以我就快速的跑到了班里。到了班里没几个人，都在外面打雪仗，我收拾好东西之后我也出去了。我刚出去，好几个雪团有达到了我的头部、腰部、和脸部，我疼的大声叫着，他们都在得意地笑着。我不管了，我拿起雪就开始揍，不管揍到谁，我把他们揍得很惨，就在我哈哈笑的时候，一群男的围着我用雪把我揍了一顿，我可真是自讨苦吃啊。我一边叫着一边往班里跑，我的头发被雪给弄湿了，浑身冻得打颤颤，差点没把我给气死。我把这件事告诉了我的好朋友，他告诉我：第一场雪送的是祝福，被很多人用雪打过的人收到的祝福最多。听了他的话，我的火都消了，开心的笑了笑。
到了大课间，我们都到操场上打雪仗。我们简直都疯了，好像又回到了小的时候，我们不管是谁。不管是哪个班的，看到就打，我们在操场上跑着，叫着、跳着，来了一场雪仗。我被爆头20多次，被雪揍了无数次，但是我还是在打着，我的衣服全都湿了，头发就像洗了一样，但是我还是很开心，这是我在学校最开心的一天，我不会忘记这美好的一次。
小学六年级下册的作文 篇34
6月31日那一天，我校举行了一次隆重的毕业典礼。这次的毕业典礼是比以前的都隆重，学校请来了许多教育集团的老师和每个同学的家长。
毕业典礼的内容丰富多彩，好看极了。但是有谁愿意用心去看表演呢？这次的节目有舞蹈、歌曲、诗朗诵、献花等。在这次的毕业典礼中，我的表演络绎不绝。似乎挺忙的，这是我在小学中第一次这么忙，也是最后一次了。想到这儿，我不由得悲伤起来。
接着，大屏幕上放着我们以前留下的照片：绿野村：“自食其力”的快乐；运动会“友谊第一，比赛第二”的精神；活动课上“思维敏捷、大胆思考、勤于动手”的品质；成功的“六（2）”；失败的“六（2）”都展现在我们的眼前。我们一边看着屏幕上的“回忆”，一边听着“放心去飞”的旋律，觉得好不舍得。我发现我的眼眶湿润了，泪花随之流了下来。再回头看看，女生们早就哭得泣不成声了……
这时，主持人说：“老师们、同学们，不要流泪！”可是谁又不再流泪呢，六年的友谊与师生情就冻结在这一刻了！
然后，校长要给我们颁发毕业证书了。只听“黄柳涵”，到我了。我走了上去，从校长手中接过毕业证书。心中既激动，又悲伤。激动的是，我已经成为一名合格的毕业生了；悲伤的是，这里将不再属于我。我从来没有那么的留恋、珍惜过我的小学，而此时，我多么希望时间能够停留在这一刻啊！
时间总是这样，想停留时，它却走得最快；世界总是这样，懂得珍惜时，它却将要失去……为什么我们到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含义？
终于到了最后，要奔向各自的天地。带着友谊，带着师生情，奔向下一个目标……
小学六年级下册的作文 篇35
从小到大接受过很多表扬，每次被表扬都很开心。但是曾经的赞美是苦涩的。
记得三年级的时候，期末考试出了错，数学只考了89分。我看着成绩单上又红又刺眼的89号，不知道揉了多少遍眼睛。我揉红了眼睛。我看着这个悲伤的数字，不敢相信这是真的。我心想；没有！不可能！我，为什么我只考了个89？嗯，按照约定，如果我的专业科目没有取得优异成绩，暑假就不能去福建玩了。不会的。我能修好它！对了，改分数！把89换成99，没错，就这么做！
于是，我赶紧拿出红笔，把成绩单上的‘8’改成了‘9’。换了之后，我很激动。但是我看着那张有瑕疵的成绩单，心里却慌了。兴奋，痛苦，矛盾，一时间，不知如何是好。我又想改成绩了，可是一想到梦寐以求的福建之行，我就突然失去了这个念头。
回家后，我给妈妈看了我的成绩单。我妈看了看，笑着说：“考的不错，99分，不错！加油女儿！”听着这句话，不知怎的，我的心里似乎又有了千万只蚂蚁在爬。我心里暗暗说：“妈，对不起，我骗了你！”
第二天，家人去福建玩。说真的，我过得不好，因为我的心一直在想成绩单上的分数。
天渐渐黑了，我想了很久。最后，我鼓足勇气去找妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！我的数学成绩不是99，而是88。我改了成绩。你能原谅我吗？”“呵呵，我等你。”没想到，我妈笑着说：“其实我已经看到了！相信你会认错的！”听了妈妈的话，我的脸变红了。
经过这次“表扬”，我意识到真正的表扬是靠实力，而不是靠欺诈。
小学六年级下册的作文 篇36
爸爸，妈妈，爷爷，婆婆这四座大山压得我喘不过气来，使我整日沉没在题海之中，埋在书山之下。我坐在书桌旁，面对一大堆要读，要背的书我无可赖何。在门口有一条‘警界线’，那条‘警界线’在我学习时不能随便超过。突然，我听见屋外没有动静，我想来一次‘闪电行动’。于是我慢慢站起，我轻轻地抬起脚。好不容易移到了那条‘警界线’前。我伸出半个脑袋，四处张望了一下，‘儿子，是不是又口渴了。’是爸爸的声音，我急忙缩回头，跑到位置上，拿起书正经地读起来。爸爸进来了，端着一杯茶放在书堆旁，在我屋里忙了一阵，说‘有什么事叫我’。随着关门声他出去了。
过一会，我又想进行第二次行动。我慢慢地走到‘警界线’，没有发现目标，于是我抬起脚，终于跨过了‘警界线’。我忍住内心的激动，胜利在向我招手，我箭步般地冲向门外，‘站住，你又想跑哪里去。’爸爸大声叫到。我像被钉子钉住样，待我回过神来，向后一看，不知什么时候妈妈，爷爷，婆婆都从天而降出现在我眼前。‘我就知道你不老实，总想溜出去玩，你已经是快要毕业的学生了，应该努力学习，不然会跟不上的。’接着我在婆婆、妈妈的唠叨；爷爷的劝说下，回到那满桌是书的小屋里去了，重新开始我的学习。因为只有这样才能进入重点初中；才能满足全家人的心愿；才能当爸爸、妈妈的好儿子，当爷爷、婆婆的乖孙子。
望着窗外的自由飞翔的小鸟，我知道它们不会有什么烦恼，因为它们的叫声中充满了欢乐。望着望着，两颗豆大的泪珠禁不住从我的眼眶中掉下来，我多么想得到自由，哪怕只是一点点时间。我忍不住向窗大喊一声；我要我的自由，像鸟儿一样。
小学六年级下册的作文 篇37
冬天是一个粉妆玉砌的世界，因为在冬天会下雪，雪后一切都变成白的了。
从昨天晚上开始，气温就开始下降了，到了第二天早上就开始下起了雪粒。像有人抓着大把大把的砂糖从天上往下撒，雪落在地上发出了沙沙的声音，像无数的蚕在吃桑叶一样。不一会就开始下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪片从天上飘落下来，就像是千万只白色的蝴蝶在空中飞舞，又像是春天的柳絮一样瞬间就把大地变成了白色。我最喜欢下雪了，看到这里我按耐不住激动的心情，下楼去赏雪景。我走在雪地上发出嘎吱嘎吱的声音，听起来非常好听。放眼望去，满眼都是白色。树是白的，像裹上了一层棉絮；车是白的，像刷上了一层白漆；房子是白的，像一座座神秘的白色城堡；常青树是白的，像一座座白塔；松树上的雪被风一吹变成了一个个的雪球，像一个个投球手一样把雪球投向了大地。我还看到孩子们有的在雪中奔跑着打雪仗，有的在忙着堆雪人，连大人们也按捺不住有的也在雪中互相扔着雪球玩。
第二天早上，我早早起来一看，不知什么时候雪早就停了，大路上的雪已经化了，只是被冷风一吹，就变成了溜冰，看起来像镜面一样，很滑。车走上去很不安全，不时的打着滑。树上的冰凌也非常的漂亮，像千万颗宝石挂在树上，时不时在风的吹动下，“宝石”就会跌落在地上碎成了很多块，让人看了觉得很不忍心。
冬天是一个漂亮的季节，尤其是下雪的时候是我最愿意看到的冬天，这时你会看到一个纯净洁白的世界，我想所有的孩子们都会和我一样，都喜欢冬天吧。
小学六年级下册的作文 篇38
“啪！”清幽安静的山谷中传来一声响烈的鞭炮响。过年啦！到处都是喜气洋洋的，我们穿新衣，戴新帽，在老家过年。
爷爷在门口贴春联、贴倒福，奶奶、妈妈和姐姐在准备着团圆饭。新年的气息已经弥漫到了四面八方，笼罩着每一个人。
到了中午，浓浓的饭菜香引得猫儿“驻足痴望”，吃完团圆饭啦！圆圆的饭桌上的菜，五花八门，非常丰盛：蒸得嫩嫩的肉糕、香喷喷的南瓜饼、令人垂涎欲滴的粉蒸肉、炸得金澄澄的脆香蕉、炒的香气扑鼻的豆芽菜、脆脆的蛋卷、爽口的小牛肉、粉粉的寿桃、白白嫩嫩的豆腐、色香味俱全的肉末茄子、好吃的八宝饭、看起来普通却非常美味的炒魔芋，美味宜人的鱼……一桌子摆了十八个菜，还有一个火锅，有营养又美味。大家开始入座，笑谈风生，吃得非常满足。
吃过团年饭后，大家都去睡午觉，晚上还要看春晚呢！
晚上，我们一家人坐在火炉旁，吃着糖果，饼干，嗑着瓜子，花生，烤着火，一起看着放在桌子上的小电视。猫儿懒懒地叫了一声，卧在火炉旁睡着觉。春晚还没开始，就有人开始放烟花。春节联欢晚会开始了，大家聚精会神地看着，时而严肃安静，时而开怀大笑，时而满面春风，时而神采奕奕……这温暖的小屋里快乐又和谐。到了午夜十二点，我们跑出门外，爸爸点燃了早已准备好的烟花，天空中顿时亮起来了，忽闪忽闪的，神秘又美丽。我们看着漂亮的烟，在心中默默地许下新一年的愿望。
马年，在这快乐的欢呼中悄然来临，蛇年，已经在这快乐的笑谈中悄然离去……
小学六年级下册的作文 篇39
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已经在人生的道路上走了这么久了。回首往事，每到那个镜头，我的心里总会不由自主地泛起温暖的涟漪……
直到现在，我还记得那一天，那时我还在上小学，期末考试到了，我正连夜收拾东西，忽然发现没有尺子了。没办法，晚上各个文具店都关门了，我只得等到第二天早上，再去校门口的小店买了。
第二天早上，我早早地来到了学校，好容易挤进了门口小店，里面熙熙攘攘的，充斥着大家买东西的声音。学生们高举着钱，叫着：“我要买修正贴！”“我要买字典！”……老板一声“好嘞！”熟练地从各个货架上拿下各种不同的物品，一一递给孩子们，并接过他们手中的钱。人群散开了，终于轮到我了，“我要买一副尺！”“好嘞！”老板又说出经典台词，转身就拿下一副尺子，然后递给我。我掏了掏口袋——糟了！出门太匆忙，我竟然忘记带钱了！我的脸“刷”的一下红了，多尴尬呀！这样我不仅买不到尺，还丢了面子……几秒钟，在我看来却像一个世纪。“那个……”老板看到我的窘样，也知道是怎么回事了。便对我说：“没带钱？”“恩。”我低下头小声地回着。“没事！我知道，你们今天期末考试，没尺子用一定很着急吧？你先拿去吧，钱你下次一定带来哦！”说着，老板便把尺子又递给了我。真的？我抬起头看着老板，大约五、六十岁，脸上挂着亲切的微笑。“拿去吧！没事的！”老板又说了声，我才将信将疑地接过了尺子。
在一个千余人的学校，老板依然记得我吗？不一定吧。但是他却信任我，相信我……我真的被感动了。也许他现在已经忘记了此事，但在我的脑海里，这一幕将会永远留下。那一刻，我的心真的泛起了一层层温暖的涟漪……
小学六年级下册的作文 篇40
“喂，别睡了，快起来！”老板那粗暴的喊声对凡卡喊到“给我干活！”老板一下子把凡卡从桌子拉到了地上，一脚踢到屋外。这可把熟睡的小凡卡给惊醒了。随后，老板娘在屋子里大喊到：“小崽子！快给我去市场买菜去！给你钱！”凡卡接过了钱，又揉了揉眼睛叹一口气，向市场跑去了。
日子一天一天的过去了，始终没有爷爷的消息，凡卡再也从不住了。在这里挨冻、挨饿、吃不饱、睡不好；老板和老桥板娘打他，伙计们又都欺负他，就连老板家的小崽子都不让凡卡睡一个好觉。凡卡现在再也受不了了。他从老板的小鞋柜里小心翼翼的拿出了一双破鞋，穿上了他那旧棉袄，又拿了两个面包之后从后门跑走了。
凡卡凭着他的记忆向爷爷所在的村子跑去了，在途中，他头也不回地路狂奔，他跑累了，就啃几口面包，凡卡就这样跑呀跑呀，终于，凡卡在天亮的时候跑到了一个老人家门口，此时的他已经疲惫不堪了，像一滩泥一样倒在地上，昏了过去。
当他再一次醒来的时候，他并没有睡在过道上，而是躺在了一张床上，那个老爷爷和爷爷高兴地看着床上凡卡，卡希旦卡和泥鳅在一边为它们的小主人疯狂的欢呼着，凡卡终于看到了他的爷爷，立刻扑了上去，抱住了爷爷，爷爷和凡卡的泪水都涌上了眼眶，两个人都大声哭了起来，凡卡把自己在鞋匠家的遭遇向爷爷应诉说了一遍，那位好心的老爷爷答应了凡卡，让他在店里打工，晚上还可以和爷爷一起守夜，在这里没有挨冻、挨饿、一顿暴打，更没有成天吃不饱饭，睡不好觉。
从此，凡卡终于可以和爷爷快乐地生活在一起了！
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