我们的小雷锋作文

时间:2021-12-25 11:12:33 雷锋 我要投稿

我们的小雷锋作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的我们的小雷锋作文8篇,欢迎阅读与收藏。

我们的小雷锋作文8篇

我们的小雷锋作文 篇1

  虽然雷锋叔叔只活了22个春秋,可这种为人民服务的精神却像三月的春风吹遍了祖国大地。瞧,我们班就有小雷锋。

  记得四年级第二学期的时候,我肚子不舒服,我咬紧牙关,挺过了一节课。几次想报告老师,可毕竟是公开课,能上一次也蛮难的,我不想扰乱课堂秩序。

  我的肚子疼得慢了,可语文课一上,我的肚子就开始翻江倒海,教室里很静,连一根针掉在地上都听的见,我下意识的举起了手,可又缓缓放下,没等话说出口,只听“哗”的一声,我吐了出来,一向文静的语文老师对我说;“何廖晨,快下去漱漱口”。我的脸刹时通红,我抹抹嘴,冲下了楼……

  我回到教室,看到这一幕,我顿时鼻子一酸,眼眶湿润了。此时教室里臭味扑鼻,不少同学捂着鼻子直往后退,只见王佳瑶飞快的拿起簸萁和李美娜下楼撮土,弄来许多沙子垫在我的桌子下,王晨拿起扫把把土摊均匀,递来一杯水让我簌簌口,我哭了,我被同学们乐于助人的精神打动了。过了一会,王晨把土撮走,教室又恢复了安静……

  窗外的树枝在微风中摇曳,我想了又想:我们班也有雷锋,那雷锋叔叔就没有死,作为新世纪的接班人,这种金子般的精神,我们一定要把它传承下去。

我们的小雷锋作文 篇2

  3月5日是学雷锋日,这几天学校里不停地播着《学习雷锋好榜样》这首歌,我也决定做一个“小雷锋”。

  星期六的下午,我和好朋友林舟盈相约来到了目的地——敬老院。到了敬老院后,我们拿来了扫帚,一前一后撅着屁股卖力地扫了起来。我拿的扫帚足有我个 子这么高,再说敬老院里的风很大,我们俩好容易扫拢了落叶,调皮的风又把它们吹散开来。我原本已把门口的落叶全部扫在了一起,被可恶的风吹得七零八落。我 生气了,拿着扫把乱挥乱扫,还不停地叫着:“臭风,臭风!叫你吹,叫你吹!”我越这样做,垃圾干脆散得这儿一堆,那儿一片了,把妈妈笑得直不起腰来,她 说:“你耐心做,一定会成功的。”我一听,又重新拿起扫把,一扫把一扫把地扫了起来……不一会儿,落叶都被我清理得干干净净,这时,我已经是大汗淋漓的 了。

  接着,我们俩又各自拿了一块抹布,去擦石凳、石桌和老年活动设施了。我们跑到草地上,顶着毒辣的太阳,几乎是擦一下,抹一把汗。我们两个擦的擦,洗 的洗,终于干完了。看着干净又整洁的设施,我们决定慰劳一下自己,把外衣和抹布往草地上一扔,在干干净净的活动设施上尽情地玩了起来……

  这次学雷锋做好事让我明白了,帮别人做好事可不是那么简单的。我们要从最细微的小事做起 ,学习雷锋叔叔乐于助人的精神,争做社会上的“小雷锋”。

我们的小雷锋作文 篇3

  周一学校里刚升完国旗,广播里突然响起了“学习雷锋,好榜样,忠于革命忠于党…….”这首熟悉的歌,噢,今天是3月5日-------- 全国“学雷锋”纪念日,我脑子里一下子涌现出我们班那些“小雷锋们”. 的'形象。

  最突出的要算是苏姗娜同学了,她个子算是全年段最高的了,但是她平常不爱讲话,声音也很小。有一次,班上的邱卓群同学在下课时突然吐了满地,一阵恶臭,同学们一下子都跑开了,但姗娜同学却立即上前,并拿出了自已带来的开水给他喝,照顾完他后,还一个人主动去擦地上的脏物,这时便有许多同学上前帮忙了。还有班上的吴楠薇同学,她个子矮矮的,讲起话来却是个大嗓门,她被老师封为我们班的“台长”,知道这是这什么职务吗?只见她经常拿布东擦擦西擦擦的,把窗台讲台擦得干干净净的,所以班里的窗户卫生一次也没有被扣过分。还有我们班的孙伟同学,他是个很害羞的小男孩,经常不声不响地将班里地上的小纸屑收集到带来的垃圾袋里。

  我们班的小雷锋真是层出不穷,宣传委员刘庭筠同学,经常指导同学学习;纪律委员章正影同学帮助调皮的同学改正缺点。劳动委员邢欢畅同学,经常帮值日生一起做卫生…….。正因为这些同学的付出,我们班才会优秀,你们想认识这些优秀的同学吗?请来我们三年(六)班吧!

我们的小雷锋作文 篇4

  她个儿不高,圆圆的脸,一双充满智慧的大眼睛,透出温柔的善意,她爱笑,一笑便露出一对甜甜的酒窝。她纯真、朴实,她就是我们班的“活雷锋”——华源钰。

  她学习成绩总是名列前茅,为了提高同学的学习成绩,不管是盛夏还是严冬,每天早晨,华源钰总是第一个来到学校,带领同学参加早读,有时还自己出题给早来的同学做练习。每天傍晚,她总是最后一个离开学校。在咱们教室里,常常看到她忙碌的身影。提起她,同学们总会竖起大拇指,然而,她只是微微一笑。三年来,她默默无闻地为我们班奉献着,从来没有一声怨言。她,就是我们班的活雷锋!

  记得那一个炎热的夏天,我们班上的廖颖超感冒了,吐了一地,老师看见了,赶紧扶着廖颖超到医务室去看病。可一股难闻的气味飘荡在教室的上空。班上同学见了,有的捂着鼻子,直喊“真臭、真臭!”有的尖叫着,躲得远远的;还有的若无其事的做着自己的作业。华源钰见此情景,二话不说,连忙跑到卫生角,赶紧拿上扫帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看着她,像“丈二的和尚——摸不着头脑”。过了一会儿,她回来了,垃圾斗装了满满的沙子,这时大家才恍然大悟,原来她跑到操场装沙子去。只见她快速走到廖颖超的座位,把沙子往吐得的地方倒下去,接着又把沙子扫进垃圾斗,然后倒到垃圾筒,她累得满头大汗。这时上课了,她又赶紧回到座位上,装作什么事也没有发生。

  不拍脏,不拍累,乐于助人,这就是我们班的活雷锋。我为我们班有这个活雷锋感到骄傲,感到自豪!

我们的小雷锋作文 篇5

  他是我的好朋友,有一双小小的眼睛,笑起来眼睛就眯成了一条线。他最大的特点是助人为乐,是一个小雷锋,他就是——赵文博。

  有一次我们在操场上玩,突然他踩到一枚一元硬币,他看到了说:“是谁掉的呀?”他又说:“我们一定要交给老师啊!”马上跑到办公室,老师没在,我们先回了教室,他等上课后交给了老师,他这种拾金不昧的精神,值得我们学习。

  还有一次我们要写作业,一看书包,发现铅笔盒不见了,我想可能是昨天写作业时忘家了,我急得像热锅上的蚂蚁来回转,他好像看到了我着急的样子,问我:“是不是忘带铅笔盒了?”他说:“我这里有笔,借给你吧!”我很高兴地说:“谢谢。”他说:“不用谢。”不光是我,班里其他同学他也会帮助。

  他在学习上有雷锋的钉子精神,一次在数学题遇到了一道难题,我攻不下来了,他依然在想,我回来时,他已攻下这道题了,他给我讲解思路,也攻下了这道题。他常说:“我们现在有这么好的学习条件,应该好好学习。”在学习上我们就要有钉子精神。

  他这种助人为乐,拾金不昧和学习上的钉子精神值得我们学习。

我们的小雷锋作文 篇6

  相信每个人身边都会有“活雷锋”,在我们班里,就有很多的“小雷锋”。下面我就给大家介绍一下他们。

  我们班的赵睿哲,当同学们有困难时,他总是挺身而出。他给身体不适呕吐的同学清理脏物;帮同学拿衣服、提重物;有同学不小心摔倒时,他会第一个伸出手,说:我来帮你吧!”让我印象最深的是,在一个大雪纷飞的早上,学校清理积雪,急需铁锹,赵睿哲同学自发主动地从家里带了一把,及时地派上了用场。

  我的好朋友吴佩琪,在有困难时,总是帮助我。我没带钢笔,她就借给我;我的本子页少不够用时,她也会递上一沓;一天中午放学时下着大雨,我没有带伞,她就和我共撑一把伞,送我回家,她自己却很晚才到家。下午我想送两个书签谢她,她说:“你不要谢我,我们是好朋友!”

  我的另一个好朋友张嘉硕,我上体育课不小心碰了一下,她关心地查看我有没有受伤;有一次课间有同学流鼻血了,她第一个递上纸巾;去年班里开派对活动,是她帮我打印主持的稿件……

  我想,“雷锋”精神对于我们来讲,不一定是轰轰烈烈的壮举,更在平平淡淡的学习和生活中。有句歌词脍炙人口:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这首歌正表达了我的心声。

  让我们都多奉献一点爱吧!

我们的小雷锋作文 篇7

  同学是我们成长中的好伙伴,每个班都有品德优秀,值得我们学习的同学,我们班就有一个名副其实的“小雷锋”

  他高高的个子,特别的瘦。头发长得又黑又密浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁比较高,还有一张能说会道的嘴巴。圆圆的脸蛋两旁是一双招风耳。

  他非常乐于助人,所以我们都叫他“小雷锋”。记得有一次体育课,体育老师带我们做完热身运动就让我们自由活动了,我和同学们在一旁做游戏,他也在我们的行列之中。忽然,我不小心跌倒了,下巴打在了水泥路上,打了一个大口子,大家都惊慌失措,只有他镇定的说:“我们先把他送到医务室去。”送到医务室后,大家都走了,他却没有和同学们一起走。而是等处理好我的伤口以后再小心翼翼的把我送回教室。

  他最喜欢踢足球了,一有空余的时间他就会叫上三五个同学去踢球,由于他喜欢踢足球,因此他的球技也非常好,得了不少的奖品呢!

  你想知道他是谁吗?告诉你吧!他就是我们班的陈相宇,他虽然学习在我们班不是非常好,但他的品德却是我的榜样。

我们的小雷锋作文 篇8

  我们班的谢雨桐和方贯煜是个“小雷锋”。

  记得有一次黄奕航摔倒流血了,谢雨桐立刻扶他去校医室,在半路上,方贯煜看见了也来扶黄奕航,他们一起来到了校医室。医生给黄奕航涂了红药水,他们三个一起回到了教室。

  “丁零零——”,清脆悦耳的上课零响了,有的同学问他们:“你们下课没有玩,觉得可惜吗?”他们说:“没有觉得可惜,很高兴呢!”同学们不解地问:“你们为什么觉得高兴?”他们俩异口同声地说:“因为帮助别人就是一件快乐的事情。”

  我觉得助人为乐是一种良好的习惯,虽然他们没有在大课间痛痛快快地玩,可他们帮助了别人,他们得到了快乐,我也要向这俩位“活雷锋”学习。

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