雷锋作文

时间:2021-12-18 12:31:12 雷锋 我要投稿

关于雷锋作文锦集六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的雷锋作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于雷锋作文锦集六篇

雷锋作文 篇1

  我感叹今天人们把做好人好事化为“雷锋精神”,学雷锋成了“好人好事”的代名词。我还发现社会给人以和谐与宽容,写作便也“为有源头活水来”……

  今昔公交写“雷锋”。三月五日又到雷锋学习时,每到这个时候我一到公交站,就会想起学雷锋的事。从60年代初从事语文教学起,就看见学生写学雷锋的作文。其中在公共汽车上给老弱病残让座,是不变的话题。而且这一素材学生尽可从小学写到中学,即便学生完全是抄袭,甚至走了题,也没有老师敢给判以“偏题”,更不敢说不给学生得分。

  文革时学校有一语文老师,在一篇学生“学雷锋”的作文中改错别字。学生在作文中称赞公交车上做好事的人是“雷锋式”的战士,并发誓将公交车上歪风邪气“一棒子打死”。老师对学生的革命精神无可挑剔,然而,学生却把“雷锋式”中的“锋”右下面的三横写成了两横,把“式”字的斜勾上加了一撇。老师在“锋”和“式”字上打了叉;后又发现“一棒子打死”中的“棒”字,右下方两横写成了三横,老师又重重地打了一叉。过了不长时间,上级下达要揪出“三家村”、“四家店”时,有学生检举老师在“雷锋”上打叉。学校当时的“战斗队”苦于抓不住阶级敌人无法向上级交待,听到学生这个揭发如获至宝。随即派专案组进驻。结果杜撰出一幅经典反标:“雷锋式的一棒子打死”。查老师非贫下中农出身,说有阶级仇恨,遂打成“******”。

  以后老师们凡见学生写“学雷锋”,不管写得好不好,一要评优,二要写称赞评语。至于学生有错误字句,改也可,不改也成。有的老师过意不去,只好把学生字句再三斟酌,改好另抄在学生本子上。生怕犯了政治错误。

  四十年过去了,一日偶见一个二年级的小朋友,也写好人好事作文,还是写了公交车上“学雷锋”的事情。说上星期天他和爸爸、妈妈进城坐公交车,车上人拥挤,但有一座位却始终无人去坐,他上前一看,原来那个座位上不知谁倒上了水。他在作文中写道:“过了一会,我看见一个大姐姐(好像是一位中学生)走到那个位子前,从自己包里掏出纸,擦干了那个座位上的水,并把这个位子让给了一位站着的老人”他在作文最后称赞“这个姐姐真是个活雷锋!”

  我立刻想到了四十年来的学雷锋写作文的过程。惊喜地看到今日的公交车上学雷锋的作文,不再是当年那样的僵化和刻意。无有了“莺歌燕舞”那样的形势描写,也没有了“春风吹、战鼓擂”那样的口号。

  我感叹今天人们把做好人好事化为“雷锋精神”,学雷锋成了“好人好事”的代名词。我还发现社会给人以和谐与宽容,写作便也“为有源头活水来”。

  今年三月五日是毛主席“向雷锋同志学习”四十六周年,特写一文记之。

雷锋作文 篇2

  雷锋是个好人。

  在被人遇到困难时,他总是第一个站出来帮忙。当老人迷路时,他看着老人头上的地址一步一步的送老人回家;当小孩掉到河里的时候,他奋不顾身的跳入河水中去救小孩;当大妈在背着麻袋晕倒时,他摘下头上的五星帽,去取来河水一边喂着她喝水,一边拍打着她帮她叫醒。所以我们说他是乐于助人的。

  雷锋是个好人。

  在他遇到困难的时候,他不气馁,也不放弃,嘴边依旧挂着微笑,在半夜时偷偷的努力着。在别人需要他时,他也是积极向上的努力。还记得他曾经说过:“每个人都会有别人需要你的时候,就像一颗钉子总会有机器需要的。”所以我们说他是乐观、积极向上的。

  雷锋是个好人。他的生活十分简朴,他的袜子都破了很多的洞,他都舍不得扔,他的袜子都快被补不成靴子了;当他去领军服的时候,为了给军家省钱,只领了一套军服,他的队友都向他学习,也都只拿了一套衣服,所以说雷锋是节俭的人,是一个对自己苛刻的人。

  雷锋是个好人,他的好是多方面的,持久的。是他告诉我们要一辈子拥有微笑,是他告诉我们要一辈子积极向上,是他告诉我们要一辈子都坚决不放弃,是他告诉我们一辈子要做个好人``````

  学习雷锋的精髓是什么?是一辈子做一个好人。在现在的世界向雷锋一样的人逐渐减少,独生子女越来越多,它们的自尊心太强,一遇到困难就放弃,但是看完《青春雷锋》这部电影以后,它们也一定会用微笑面对生活,用勇气击破困难,用实力来战胜困难,做一个一辈子的好人。我相信这样的好人永远是社会的需要,国家的需要,世界的需要!

  雷锋是个好人,我们要学习他永远做个好人。

雷锋作文 篇3

  今天,学校组织同学观看了《雷锋》这部电影。看完电影后,我感触很深:雷锋同志可以牺牲自己的休息时间,送还一位老奶奶回家,却不图回报;他为电厂工作了一天,而在表扬信中填入的是战友的名字……啊,雷锋同志的这种舍己为人的思想和做好事不留名的精神,是多么值得我们学习呀!雷锋同志是多么的值得我们敬佩呀!虽然雷锋叔叔已经离开我们很久很久了,但我们的生活中却仍有一个个“活雷锋”!你瞧,在共公汽车上,有一个个为人让座的“雷锋”;在街道上,有利用休息时间为大家打扫卫生的“雷锋”;在可可西里,有为了保护藏羚羊和歹徒搏斗的“雷锋”。雷锋还飘洋过海来到了美国的西典军校。

  每天,他的塑像都屹立在校门口,鼓舞着一批又一批的美国士兵……看,我一下儿就说了这么多,可见人们是多么的崇尚奉献精神呀!我就给大家讲一个发生在我们身边的故事,一位名叫洪战辉的叔叔,在七岁时,父亲患了精神病,母亲离家出走,亲生的妹妹被父亲摔死,捡来的妹妹嗷嗷待哺……但他仍然撑起了家,带着妹妹上学。

  真是多么无私,多么的伟大呀!雷锋叔叔虽然去世了,却永远地活在世界人民的心里。我们中国的孩子更应该学习雷锋叔叔的钉子精神和奉献精神,成为对社会有用之材。

雷锋作文 篇4

  本月是学雷锋月,全校掀起了一场学雷锋活动,作为学校少先队的先驱者--大队委,我们自然要起到带头作用。当然,我们的任务是:去敬老院看望孤寡老人。

  除了我们大队委之外,还要加上五(3)班的全体同学们一起去,到了下午,我们按陈老师的吩咐,每人从家里带来一袋好吃的,我带的是饼干和花生,别人的东西可是形形色色,五花八门,有水果、有牛奶、瓜子、糖果……

  别光说吃的,说说行动吧!下了午读课,所有大队委成员和五(3)班的同学们,一起到广播室门口集中。我们列好队,前面两位个子高的大队委雄赳赳、气昂昂地举着旗帜,上课铃一响,我们便出发了。一百多号人的队伍,浩浩荡荡地穿过马路,涌上街头,一直朝西华山脚下的敬老院前进。经过两旁的`田野,我们经过几十分钟的长途跋涉,终于到了敬老院。同学们将手上提着的食物都放在了几张大圆桌上,桌面上此时堆起了一座座“小山”,把食物都放好后,同学们开始进行主要环节:演出。

  首先表演的是古筝,接下来是唱歌,虽然出了一点小失误,不过我们马上进行将功补过,再后来是小品、朗诵……老人们笑得咧开了嘴,乐开了花,节目表演完了,我们又把院子打扫的干干净净之后,高兴地离开了敬老院。

  在回学校的路上,我心想:今晚,这些爷爷奶奶们肯定会很高兴。

雷锋作文 篇5

  假如我是雷锋

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?

  如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?

  如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?

  如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

  每当读到这段日记时,我的眼前总会浮现出一个总也抹不去的名字——雷锋。又逢春暖花开的三月,在这新世纪的春天,雷锋精神又在我们耳边响起。假如我是雷锋,我该怎么做?

  假如我是雷锋,我要“从自我做起,从小事做起”,培养“学校是我家”的主人翁责任感,尽力做好每一件小事,尽力去帮助需要我们关心、帮助的人。

  假如我是雷锋,我会刻苦学习,勤于钻研,勇于创新,发扬“钉子”精神。对于每个人来说:学习的时间是有的,关键在于会不会挤时间,愿不愿意学习。我要不断给自己充电,并主动帮助身边学习不如自己的同学,一起努力、共同进步。

  假如我是雷锋,我会助人为乐、关心体贴他人,做一个合格的小公民。在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐。

  雷锋是伟大的,雷锋是无私的。雷锋精神深深地印在了我们每个人的心中,它影响着我们未来的一言一行,并时刻提醒我们牢记对社会的一份责任。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人为乐,世界会因你更精彩!

雷锋作文 篇6

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强。”这是一个家喻户晓的一首歌。

  我最近看了一部电影《雷锋》,雷锋叔叔是大家都认识的,他从一位普通的士兵转变成一个不平凡的人,人们经常说:“雷锋行路一千里,好事做了一火车”。

  影片介绍说:雷锋是个孤儿,在党的关心下参加了解放军,成为一名光荣的解放军战士。那时他有两百元的积蓄,入伍后他把一百元捐给了公社;当辽阳发水灾时,他又把剩下的一百元捐给了灾区。平时自己省吃俭用,袜子坏了也舍不得买新的,补了又补再穿。我不由地想到我平时看到同学带来了漂亮的文具,带着新颖的手表,我会羡慕不已,回家后总要缠着妈妈帮我买。可是明明我的活动笔和手表还好好的。和雷锋叔叔比起来,我真的好惭愧。他把省下的钱都帮助其他人,我却在乱花钱。以后我要向雷锋学习,勤俭节约,省下零花钱,为那些贫困地区的失学儿童献出自己的一份爱心。

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