雷锋的作文

时间:2021-03-01 20:04:16 雷锋 我要投稿

雷锋的作文合集6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的雷锋的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

雷锋的作文合集6篇

雷锋的作文 篇1

  今天是3月5日雷锋日,说起雷锋,相信大家都很熟悉。有一句话叫“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”作为小学生的我们,应该做雷锋叔叔的接班人。

  下午,阳光明媚,风和日丽。我和其他两个小伙伴在小区门口玩,忽然看见一个环卫工人推着垃圾车缓缓向我们走来。我猛地一看,是一位六十多岁高龄,白发苍苍的老奶奶,她越走越近,用竹枝般的手指握着车把,笑眯眯的眼睛像一条直线,脚上穿着一双半旧的布鞋。穿着满是灰土的旧衣服,大概是因为经常打扫卫生吧。

  我们走上前去,说:“老奶奶,我们帮您打扫卫生吧!”奶奶听了,笑着说“真是好孩子,可这活儿实在太脏了,你们去别处玩吧!"我们原本想到别处看看有没有人需要帮助。但我们刚走不远,就看见老奶奶一个人从家具店里拖着箱子出来,她一个人能行吗?我正在心里默想时,我的小伙伴已经冲上去抬箱子了,当我反应过来,我急忙也跑上去用自己微薄的力量去提着箱子的一角。终于在我们四人的努力下,笨重的箱子被抬了下来。“咦?老奶奶不扫地。抬这个干什么?”这个问题一直在我脑子里转!但老奶奶嘴里仍然说着,去玩吧,去玩吧,这个活儿太脏了。但我们还是不肯走,老奶奶做什么,我们就模仿她的做。起先,老奶奶把一些碎玻璃啊什么的杂物丢进垃圾箱里,然后把一些废纸铁钉等可循环使用的物品放在地上。我们不知道哪些该要哪些不该要,就拿起物品一一询问老奶奶。老奶奶没有不耐烦,而是很慈祥的对我们说“这个要,那个不要……”然后,我们把箱子里所有的物品倒出来,在地上拾钉子,捡铁块……收拾完之后,我们把能用的物品装上车,然后拿来扫把,仔仔细细的把垃圾扫入垃圾箱。

  扫完之后,老奶奶笑着说:“干了这么多活儿渴了吧,给你们点钱去买瓶水喝吧!”我们一边擦着汗一边笑着说“不用,不用”说着便走了,虽然我们的两只手都脏兮兮的,但心里却美滋滋的。

  俗话说“劳动最光荣!”我们要多劳动,做雷锋叔叔的接班人!

雷锋的作文 篇2

  “沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?”

  这是我在二年级学习过的一篇文章。通过学习,我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人,哪里需要帮助,雷锋叔叔就出现在哪里。老师教导我们要像雷锋叔叔一样,要乐于助人。

  今天我看了《历史的选择》里面的时代人物——雷锋,对雷锋叔叔又有了进一步的了解,知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的解放军战士。书中雷锋叔叔的事迹,深深地吸引了我,打动了我。

  一次,雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会,雷锋叔叔正好看到了,当即取出存折上攒的200元钱(一共203元钱)捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水,雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄,自已却舍不得喝一瓶汽水。他对待自己是那样的`小气,对待别人又是那样的大方。雷锋叔叔在日记中写道:“我要做一个有利于人民,有利于国家的人,如果说这是‘傻子’,那我就甘愿做那样的‘傻子’。”

  雷锋叔叔在学习上也是我学习的榜样!如电影开演前,他抓住几分钟的时间看书。当汽车兵的时候,他把书随车带在身边,等车一停了就打开看书。有时晚上别人都去睡觉了,可他还是去找有光的地方看书。

  雷锋叔叔乐于助人,对照自己,我觉得非常难过。一次课间我们在操场上玩,一个小朋友不小心摔倒了,我只是忙于自己玩,就没有去扶他。还有一次,我看见了一位小朋友在哭,可是我没理他,后来,我们班上的同学帮了他,结果老师表扬了我们班上的同学,我很后悔。下次我要做一个乐于助人的小雷锋。

  作为小学生,我更要像雷锋叔叔一样,在学习上要有“钉子精神”,有一股钻劲,不怕困难。想想自己,有时我作业做完就去玩,没有主动去看看课外书,都是爸爸妈妈提醒我。可雷锋叔叔不管有多累,总是一有空就看书。于是我要下定决心,好好学习,下次有空就去看书,不出去大玩特玩了!

  同学们,让我们从小学习雷锋叔叔那学习的精神,助人为乐的思想,做一个雷锋式的好少年吧!

雷锋的作文 篇3

  转眼一瞬间,就要到学雷锋日了。在这万物复苏的三月中,大家应该乐于助人,多做好事,向这位伟大的雷锋叔叔学习。他是我们中学生的榜样。他在这短短的一生中,做尽了好事,虽然我们无法像他一样,但遇见能帮上忙的事情,希望大家都能伸出一双援手。

  往年,学校会组织同学们去种植树木。虽然看起来微不足道,如果人人都可以种下一棵树苗,世界的空气环境得到很大的改善。或者,大家进行一次大扫除,把学校、教室全部都清理一遍。同学们在这样干净的环境下学习,心情同时会愉快一些。如果有同学什么题目不会,大家也可以前去帮助他,理清思路,一起克服那道难题。

  在校外坐公交车时,如果一位孕妇或者一位腿脚不好使的老奶奶上车,你就可以站起来,让出一个位置给他们。这虽然不是什么大事情,但是也许人家会感谢你的让座呢。又或者,将那些没有扔入垃圾桶中的垃圾,捡起来扔入垃圾桶。这虽然只是举手之劳,但也让清理垃圾的工人们,方便了许多。

  生机勃勃的3月,同学们一起来学雷锋吧。伸出自己的双手去帮助他们,让这个世界更加美好,大家一起加油吧。

雷锋的作文 篇4

  “人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,作文 《雷锋》电影观后感。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话,并做到了,从生活中的点点滴滴做到了:在建筑工地义务劳动,给素不相识的人买车票,帮助老大娘找亲人,……在人民需要他的时候,他总会帮助大家,却从未告诉别人他的名字,观后感《作文 《雷锋》电影观后感》。

  当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费,他一点一点的积攒,好不容易攒到100元钱了,他全部捐给灾区。他自己的鞋破了,舍不得买新的,在旧鞋上打补丁,补丁一个摞一个。战友问他:“你为什么不买双新鞋穿呢?这一个摞一个的补丁不咯脚吗?”他认真的回答:“鞋还能穿就行,省的钱可以去帮助别人。”

  扳着指头算算,雷锋已经离开我们五十年了,可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中,也有像雷锋一样的大好人,无时无刻的帮助着我们。

雷锋的作文 篇5

  今天是王立群的生日。语文课上,我们先一起给她送生日诗《我是一只小蝴蝶》。齐诵后,我简单解释"世界老时,我最后老。世界小时,我最先小。……为了明天的感动和美,我不睡觉。"的意思。然后我说,我们二三班的每一个毛虫,经过自己的努力,今后都会成为这样的一只小蝴蝶,成为所有美好事物的中心。

  有一个人就成了全国甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷锋!"孩子们异口同声的回答。教师刚要在黑板上写字,才发现黑板上的数学题还没有擦。我没有下笔,转身看同学们,并不说话。呼啦一下,四五个孩子跑上讲台擦黑板。擦完后,我说,谢谢你们这些雷锋!然后和孩子一起书写"雷锋"二字。今天要学的这一课是《雷锋叔叔,你在哪里》。

  为什么雷锋会成为大家学习的榜样呢?你对雷锋有什么了解呢?孩子们开始讲述昨晚向家长了解到的雷锋的故事。接着,带着对雷锋的崇敬,我们齐读,分组读,展示读……孩子们读得非常用心。然后,让学生默读,说说自己从诗中知道了些什么?

  郝好说,从最后一小节中她知道了只要哪里需要帮助,雷锋就出现在哪里。我说,是啊,就像刚才上课的时候,我们班有几个雷锋来擦黑板。课间操的时候,送奶员帮大家送奶,也是雷锋呢。在我们的身边你还发现了谁是雷锋?他做了什么事?

  孙永辰说,我觉的侯老师是雷锋,因为每个同学过生日,侯老师都要送一首诗给他。

  马淼说,我也觉得侯老师是雷锋,你经常给我们讲故事。

  我说,谢谢你们的鼓励。以后我还要好好做雷锋啊。哈哈……孩子们笑了。不说侯老师了,咱们班的同学里,还有谁是雷锋呢?

  王昱森说,我觉得咱们全班都是雷锋,当一个小朋友摔倒的时候,同学们看到都会送他到医务室的。

  李修贤说,我也觉的咱们班每个小毛虫都是雷锋,从这次爱心漂流活动可以看出,大家都奉献了自己的爱心。

  "对,我们班有的同学捐书,有的捐钱,有的参加爱心漂流,都用自己的方式参与了活动,给山区的小朋友送去了我们的爱。"

  郭嘉说,我觉的王晨宁是雷锋,他为班里换水。

  王晨宁说,我觉的董月,马淼和陈润泽是雷锋,他们这个学期给班里拿来了很多很多水票呢。

  周马奇凡说,我觉得边兆祺是雷锋,有一次我摔倒了,他送我到医务室。

  杨尚可说,我觉的我们班同学都是雷锋,因为大家都把教室打扫的很干净,给大家带来了好环境。

  发言的同学心怀感激,被说到的雷锋脸上绽开了花朵。和雷锋在一起的日子,快乐着,幸福着。

  下课铃响了,几个孩子跑到我面前说,雷老师再见!侯雷锋再见!

  王雷锋再见!许雷锋再见!

  呵呵,我们都笑了。

  我还没走出教室,一个雷锋早已把我的语文书拿到了办公室。

  和雷锋们在一起,真好!

雷锋的作文 篇6

  “一个人的作用,就如一架机器上的一颗‘螺丝钉’。‘螺丝钉’虽小,其作用是不可估计的,我们要永远做一颗‘螺丝钉’,为人民、社会服务。”我们班的周伟伟同学就是这样的一颗“螺丝钉”。他能从身边的小事做起,助人为乐,无私奉献!

  他全心全意为班级服务。早晨,他踏进校园的第一件事就是去打扫保管区。每当他把自己的包管区打扫完了,就会习惯地看看班里的同学有没有打扫完了,如果没有,他就会帮助那位同学打扫,直到把那片广场扫得一尘不染为止;如果同学们都打扫结束了,他就会把一块块地方检查过来,脏的话,他会主动把那儿打扫干净。要是看到别的班级还没有打扫干净,他还会上前帮助他们。不管是飘着小雪的冬天,还是炎热的夏天,或是树叶飘零的秋天,他总是人认认真真地把保管区打扫得干干净净。在他的带领下,其他平时打扫懒散的同学也变得认真了。因此,我们班的保管区从没有扣过分。

  放学了,同学们都走光了。他又在干什么呢?你一定猜不透。他呀,还在校门口捡垃圾呢!记得上一次,学校发给我们桔子吃,有很多同学把它留到了放学后吃。可令人遗憾的是,很多同学随手将桔子皮扔在了校门口和附近马路上。周伟伟看到这般狼藉不堪样子,不顾一切,弯下腰就捡桔子皮,一片、两片、三片……很多老师也过来帮忙,终于让校门口恢复了原貌,周伟伟也开心地笑了。

  在家里,他也是爸爸妈妈的得力助手,他总是抢着做一些力所能及的家务活:扫地、洗碗、做饭……有一次,他在家帮助妈妈洗碗,一不小心,“咔”,一个碗没拿稳,掉在地上碎了,他小心翼翼地捡起碎片,但是一不留意,右手的大拇指还是被碎片割破了,血流了很多。妈妈急忙把他送医院包扎,俗话说“十指连心”,手指割破了该有多疼呀!可是周伟伟一声不吭,第二天来到学校,仍旧坚持打扫保管区,老师不认他扫,他才停止打扫。

  他的行为感动了我们,学校的“尚真大讲堂”第一个表扬的就是他的事迹。

  而他却很谦虚地说:“我只做了一些力所能及的小事,只有从身边的小事做起,把校园里和校园外都当成我们的家,爱护它,珍惜它,这样世界才会更美好。”听,他讲得多好呀!

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