夸老师作文

夸老师作文（通用29篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的夸老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　夸老师作文 1

　　我的老师姓陈，她非常美丽。个子不高也不矮，说话甜甜的，每天穿的衣服整整齐齐的，天天扎两个小辫子。

　　陈老师教学非常认真，每天都会上好每一节课。有一次，她上了一节课，我们都哭了！太感人了！陈老师对我们班两个学习不太好的.同学很好，他们做的不对时，陈老师会细心地教育他们。

　　有时陈老师在我们课堂上发言好的时候会给点小奖励，比如：QQ糖、枣子片、牛肉干……有时我们不听话，她就会非常严厉；我们表现好时，她很温柔。六一儿童节，陈老师还答应带我们去方山烧烤并露营一夜！

　　我很喜欢陈老师！

　　夸老师作文 2

　　老师一直说我很热心。

　　平时，只要有哪个同学没带什么东西，我就会把自己能给的给他。

　　一次语文课，老师让我们写小字。他突然间看见一个同学在找什么东西，就问：“你在找什么呢？现在可是写小字时间。”

　　那个同学小声说：“我在找我的笔，怎么不见了？”

　　“哦！哪位同学可以借她一下？”

　　没有一个人举手，也没有一个人说话。我一下子举起来手，从文具盒里拿出了一支笔递给了她。那位同学立刻低下头说：“谢谢！”

　　“不用谢！”我笑着说。

　　老师说：“谢雅梦琪同学你可真热心！”

　　还有一次，上数学课。我看见一个同学没有带本子，把我买的'新本子给了他。他写上了名字、班级后高兴地冲我说：“谢谢啦！”

　　老师正好看见了，忍不住说：“这同学真是个热心肠的人。”我听了很害羞，脸一下就红了。

　　还有那次上英语课，我发现有个同学闷闷不乐地坐在座位上。我一下子就知道，她忘记带课外书了。我看自己书包里还有一本课外书，趁老师不注意偷偷拿给了她。

　　同桌看见了，立刻举起手，得意地打报告：“老师，她上课在和另外一个同学玩。”

　　“我没有，没有和她玩，我是看她没有带课外书，就把我的借给她了。”我立刻委屈地说。

　　“哦！原来是这样，误会你了。你还真是位热心肠的好同学！”

　　我不好意思地笑了。

　　夸老师作文 3

　　最使我难忘的是语文教师上的每一节课。

　　她是一位脾气稍微有点暴躁的教师，她是一个彩虹，能绽放出她的五彩缤纷，让我们对她刮目相看，她鼻子高高的，脸蛋红润红润的，根本不像她那个年纪的皮肤，她上的.语文课饶趣味味，引人注目，上她的语文课，我精神饱满，全神贯注地盯着她，她有些幽默，仿佛是我们的知己，穿透了我们的心，我们在想什么仿佛她都看在眼里，她一进门，那气势，仿佛是神仙驾到，每人都要在此恭候，她总像和我们互动一样，讲课文也讲得那么幽默，讲课时看上去很简单，教法很独特，她首先让我们读一遍，再找人解释里面的重点字词，然后提一些问题，就完了，是不是看上去很简单，可不知不觉，我们把知识学到了脑海里。教师在班里提议了一个活动—————加分制度。这个加分制度有很多项目，比如你是上课举手回答问题就能够加分，作业做得整洁漂亮也能够加分。加分很好加，可是扣分更容易扣，你随时会丢分，你作业做得不好啦，教师要求的事情没有做啊！都是要扣分的，要是你一而再再而三地去犯同一个错误，你不但会加倍扣分，很有可能还会罚钱，为了加分，大家展开了激烈的竞争，不断努力提高。所以我们提高飞快，当然，还是会有一些人老扣分，给他们小组拖后腿。教师又做了一件漂亮的事情。教师讲的课很趣味，她一边讲课一边

　　讲例文，把我们带到了一个书的世界，让我们感受到书的美。

　　有这样的语文教师，我觉得我们真幸福。

　　夸老师作文 4

　　夸夸我的老师我的老师是位女老师，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副灰色的眼镜，头发是短发，但也很漂亮。她很有学问，什么都知道，她教我们语文，她就是我们班的班主任——钟老师。她平等对待每一个同学。

　　从来不管同学在班级里的“地位”高不高，就算最差的同学只要有一点点进步，她就会在课堂上表扬，从不偏心。平时钟老师对我们和蔼可亲，就像好朋友一样;但是在课上的时候她就十分严厉、特别认真，是一位十分负责的好老师。记得有一次，那是在四年级的'时候，我生病了，请了三天假。三天后我的课程落下了很多，钟老师每天忙中抽出30分钟为我补习，毫不马虎、一丝不苟。看到老师那么操劳，我心里充满了对钟老师的感激。到考试的时候，我的成绩提高了许多，可老师却瘦了不少。感谢钟老师，对我们花的心血，您就像一位即慈祥又勤劳的园丁，我们就是在园丁的帮助下茁壮成长!

　　夸老师作文 5

　　从幼儿园到现在，我被妈妈爸爸表扬过很多次。有的是帮妈妈买菜被表扬，有的是帮爸爸捶背被表扬，还有的是帮妈妈叠被子被表扬。令我最难忘的是帮妈妈买盐被表扬的事。

　　今天，妈妈正在煮饭的时候，突然家里的盐用完了。妈妈急冲冲走过去对爸爸说：“家里的盐用完了，帮我买一袋盐回来”。爸爸准备出门去买盐的回候，突然一个电话把爸爸给叫出去了。我乐滋滋的`跑到厨房高兴的对妈妈说：“买盐的任务交给我吧！”妈妈问我说：“你能行吗？”我对妈妈说：“我都已经是二年级的小学生了，这点小事都办不好，将来怎么面对大事呢？”妈妈想了想，说：“那好吧！”我买好盐又蹦又跳的走回家去。回到家准备从背后拿出盐给妈妈的时候，可是妈妈已经知道了，夸我是个懂事的孩子，我心里高兴极了。

　　这件事让我明白了要帮父母分担家务，多帮父母做点事，争取下次被妈妈表扬。

　　夸老师作文 6

　　今天早上上课的时候，老师站在讲台上当着同学们的面，夸我是个热心肠的人。

　　事情是这样的，星期一早上，在楼梯口，我看见一个小朋友的妈妈，她一只手抱着一个小弟弟，另外一只手帮小朋友拿着装满书本的'书包。我看那小朋友的妈妈走得很吃力，就走过去，对那个阿姨说：“我来帮你拿书包吧。”阿姨听了很高兴地说：“小朋友，谢谢你，你真是个懂事的好孩子！”接着我就接过书包，费了九牛二虎之力才把书包提到了楼上。那个小朋友和阿姨连忙跟我道谢：“谢谢你，要不是你的帮助，我们也不会那么快到教室。“我也微笑地对他们说：“不用谢，这是我应该做的。老师也经常对我们说，要多帮助别人，帮助别人是一件很快乐的事情！”

　　老师知道了这件事之后，十分高兴，当着全班同学的面夸我是个热心的孩子。而且老师还把这件事告诉了我的爸爸妈妈，让他们知道我是一个热心的人！

　　夸老师作文 7

　　我的老师是位女老师。她很年轻，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜。头发不很长但很漂亮。她很有学问，什麽都知道。她教我们数学，她就是我的班主任——付老师。

　　她平等的对待每一个同学。从不看同学在班级的“地位”高不高，就算最差的学生只要有一点点进步，她就会在课堂上表扬，从不偏心。

　　平时付老师对我们和蔼可亲，就像好朋友一样;但在上课的时候她就十分严格，特别认真，一丝不苟，是一位负责任的好老师。

　　记得有一次，那是在二年级的.时候，我生病了，请了一个星期的假。一个星期后我的课程落下了很多。付老师每天抽出时间为我补习，毫不马虎。看到老师那麽的操劳，我心里充满了感激。到考试的时候，我的成绩提高了，考了双百。可老师却瘦了。

　　敬爱的老师啊，您和我的妈妈一样美。我会永远记住您。

　　夸老师作文 8

　　原来对语文这门课我不大喜欢，可现在不一样了，这还得从那节语文课说起。

　　记得那是星期三早上，第一节是语文课，只见老师微笑着走上讲台，说：“今天我们继续学习第23课。“说完就让我们读《画蛇添足》这则寓言，大约过了十几分钟，老师让我们停了下来。问：“谁能说说你对课文中人物有什么看法？“教室里非常安静，我也提心吊胆，生怕老师叫住我。这时候，朱更新举手了，他说了自己的看法，其他的同学也说了与朱更新大同小异的看法。我想：别人能做得到的，自己为什么做不到呢？于是就用勇敢地举起了手，老师让我起来说，我吞吞吐吐地说出了与别的同学不同的看法，老师立刻表扬，我说：“崔鹏程真聪明，敢于大胆说出自己的看法。“听到老师的'表扬，我心里乐开了花，因为这是我上学以来的一次受到老师的表扬。

　　这节课以后，我上课敢回答问题了。因为我知道了：心动不如行动，只有行动了，才可能成功。

　　夸老师作文 9

　　课间操时间，卢樱英校长说星期四进行大扫除。当时我心里就想：太好了！搞大扫除喽！你们知道我为什么喜欢搞大扫除吗，因为可以不用上课哩！

　　终于盼到了星期四，我高兴得不得了。清早，蹦着跳着来到学校。我带的工具有刷子、毛巾、水桶。第一节课时，我心里在想怎么还没到第六节课呀？第二节课时，我心里在想太好了，只有四节课了！第三节课，我心里想太好了，终于只有三节课了……哎，午睡时间到了，我一直在盼时间快点过。

　　盼呀盼，终于到了第六节课。今天很幸运，正好轮到我们大组。大扫除开始了，黄老师喊我：“曾诗语，你去擦墙。”我立马回答：“知道啦！”

　　时间过了十五六分钟的样子，我终于把墙壁擦完了。可是，突然“嘭”的`一声，张宇辰打碎了墨水瓶。黄老师叱责着他，我急忙把弄在墙上的墨水擦干净。

　　黄老师看见了，大声夸赞：“曾诗语，你真能干！”

　　我心里美滋滋的。

　　夸老师作文 10

　　这是开学的第七周了。老师夸过班里的每一位学生，同时也夸过我自己，我的心里很高兴。

　　我在上学期开学的时候，作业上字写得太大了。老师夸其他的同学们，说同学们的字写得很认真，很漂亮。由于我的字写得太大了，我不好意思地低下了头。后来，老师对我们说：“见字如见人，我看到你的字就如同看到你本人一样。所以你一定要把字写端正。”

　　从这一刻起，我暗暗下定决心，一定要把字写端正，尽量写小一点。我就从平时的`作业书写中慢慢地改变了。两三个星期以来，我的字小有变化。一个月过去了，我的字大有变化。老师说我的字已经很认真了，很端正，可是字又写得显太小了。我想：字太小了，老师就看不清了。所以字应该写得大小合适才对。之后，每写完一行字我就仔细地看看，大小是否合适，是不是很端正。有一个月过去了，我的字大有改观。

　　所以老师夸我——进步了！自从老师夸我之后，顿时，我觉得自己也是有很多优点的，我便立刻高兴了起来。

　　夸老师作文 11

　　在一个礼拜五的下午第二节课的时候是数学课，平日里我最讨厌的就是数学课了，老师一进门我看见老师的手里拿了一个“魔方”，大家都很奇怪，因为我们从来都没有接触过“魔方”，一会老师就拿起手里的“魔方”说：“大家认识我手的这个东西是什么吗？”，同学们都一脸的迟疑。

　　然后老师给我们介绍了“魔方”，并且也教了我们拼魔方的步骤，一面，两面，三面，……同学们都一头雾水的看着老师，而我忽然对魔方起了兴趣，放学后回到家，我吵着妈妈给我买个“魔方”，妈妈无奈之下给我买了一个，从那以后我就每天去找我们的数学老师，老师也有耐心的教我，我学了两天了却只能拼好两面，“不行，我要把六面都要学好，”于是我还继续要麻烦我的`书写老师，就在第四天的时候我终于把“魔方”六面拼好了，我高兴的跑到数学老师面前蹦蹦跳跳的说：“老师你看你看，我拼好六面拉”，老师也高兴的笑了摸着我的头说“你真是个聪明的孩子，如果你在数学课本上也能这么用功，那该有多好啊，也会有取得很好的成绩的”，在听了老师的一番话后，我决定，我要像学魔方那样把数学给学好了。

　　夸老师作文 12

　　最近，我经常乘坐公交去上学。开车的阿姨可热心了，常常帮助那些有困难的人。我决定，从今天开始，我也要做一个热心肠的小学生。

　　早晨，我来到教室，发现我们班的一位同学正在哭泣。我连忙走上前，疑惑地问：“同学，你为什么哭得如此伤心？”“我新买的草稿本不见了。”那位同学含着眼泪对我说。“你别着急，我今天正好也买了一个新本子，就送给你吧。”“谢谢你！”那位同学不哭了，她接过我的本子，蹦蹦跳跳地跑开了。

　　下课了，我在操场上玩了起来。忽然，只听“咚”的一声，一个差不多只有七八岁的小孩倒在地上。只见他双手捂着腿，鼻子流着血。我急忙跑过去，从口袋里拿出纸巾，放在他的腿上。又把他搀扶到卫生间，用冷水帮他洗了洗鼻子。最后把他送到了班级，并把这件事情告诉了他们班的班主任。

　　回到班级，老师走上讲台，当着全班同学的.面表扬我，并且给我写了一张好看的表扬信。

　　晚上，我回到家，妈妈朝我竖起了大拇指，高兴地说到：“宝贝，今天你们老师打电话来跟我说你是一个热心肠的好孩子。你真是我的骄傲呀！”

　　夸老师作文 13

　　有一次，数学老师让我去黑板上写第七小题。我看着题目，有一点难，我在下面思考了一小会，还是不明白这一题怎么做的。我读了三遍题目后，终于明白了。我大胆地上了黑板写了出来，我写完后，老师开讲，虽然我错了一步，但又改正过来了。

　　又一次上数学课，是另一个数学老师上的，这次还是让我演板，写三道题，题目很难，我愁眉苦脸地想啊想啊！怎么想都想不出来，我看了题目三遍，还是不明白。我试着写，老师看了看，说：“不对，你要动脑筋。”我按照老师的话继续思考，啊！想出来了！

　　我又开始想第二题的解题思路，实在不明白，我就问了老师，老师也没有给我说这一题怎么写的，而是让我独立完成。我绞尽脑汁，终于明白了，并开始写题。第二题做出来了，第三题肯定会的，我写完后回到座位。老师看到我的答案，夸奖说：“你真聪明！”我的心里真的.很开心，老师表扬了我，使我前几日的不开心全都一扫而空。

　　这也使我明白一件事：只要长久坚持下去，就能完成很难的事。要是不坚持下去，那你什么也不能做好。如果太骄傲与自大，就会慢慢退步的。

　　夸老师作文 14

　　又来到星期六，我好奇心的走入了美术班的大门口，很想要知道教师今日教大家画什么呢？

　　过了一会儿，教师让我们每个人发过一张画纸，说：“大家今日画一百米长卷，等大家画好啦，就把每一个人画好的画拼凑起來，组成一副一百米长卷。”今日美术绘画的主题风格是《人类搬去海底居住》。我一笔一画立体画了许多的玻璃罩和管路，仍在管路和玻璃罩里边画了物品，玻璃罩里有女巫的房屋，有菌类、松柏树样的小屋子，有冰淇淋屋，也有大农场、儿童游乐园、深海金融机构……管路里画了汽车、大巴、大货车和的士这些。

　　不知道何时，班里刚开始焦躁不安。我依旧清静用心的画着画，和大吵大闹的同学们产生了明显的比照，同学们在打打闹闹，有的美术绘画失去细心，想尽早下课了回家了，画得乱七八糟；有的不断讲话，不断的往返行走，也没画什么內容。

　　过了一会儿，教师查验同学们的'美术作品，拿出我的画对同学们说：“大家也没有皇甫一诺有耐心，皇甫一诺是这一班画得最好是、最用心，又最有耐心的！”

　　想听了教师的赞美，内心美滋滋的，更为用心的画了起來。

　　夸老师作文 15

　　“唉……”一大早，王老师就在叹气：“我们班教室不干净，又被扣分了！”

　　我在一旁看着，马上跑到老师旁边，敬了个礼，说：“老师，我今天值日，让我打扫吧！”老师听了，高兴极了，对我说：“那好，去吧去吧！记住，先扫地，再拖地！”

　　“老师，交给我，您还不放心？我保证把教室打扫得干干净净！”

　　“呵呵……现在学生懂事喽！”老师说完，就扬长而去。

　　我拿起扫把，把桌子底下的纸屑和一些小玩意扫出来，再拿起簸箕，把所有脏东西扫到簸箕里，教室里就没有脏东西和小玩意儿了。

　　我又开始拖地。几个同学在四个角落里和我一起在桌子拐角边上把墨水拖掉。再把讲台和走廊里一拖，地面变得一尘不染了。

　　我和几个同学又开始擦墙和擦黑板。上面也有很多墨水和小绒毛，我们擦得仔细极了，终于擦好了。

　　“啊，好累！”几个同学一起发出感叹。但我一点儿也不累，我看着我们一起打扫干净的教室，心里就像吃了蜜一样甜。老师回来了，看着一尘不染的`教室，直夸我们是“劳动小能手”我们都乐呵呵地笑了。

　　从今以后，我还要更努力地劳动，让教室变得更干净！

　　夸老师作文 16

　　有一天，我们班上有一位同学吃过早餐，吃下不久，因为有点感冒，突然呕吐了。老师说“谁去拿拖把拖一下呀”！可是同学们没有争先恐后地回答老师，因为吐出来的食物有点气味，只要看到和闻到觉得有些恶心，同学们也想吐了。

　　我想了一下，每个人感冒是难免的，鼓励自己不怕脏，不怕累，同学之间应该互相关心，互相帮助，我举手对老师说，我去拿拖把来拖一下吧，一会儿把地拖得干干净净的。老师夸我是个不怕脏，讲卫生和热心肠的`好学生。

　　当老师夸我的时候，觉得这是小事一桩，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，要向雷锋叔叔学习，遇到什么困难都要挺身而出，雷锋”出差一千里，好事做了一火车”我想从现在开始，要知道尊老爱幼，懂规主和感恩，特别要认真听老师讲课，老师是世界上最无私，也是最有爱心的人，上课的时候，老师总是仔仔细细，一遍又一遍地分析每篇课文和每道题，还教育我们如何做好人好事，如何把成绩提高，有了老师的教书育人和家长的叮嘱，更让我们每个同学懂得怎样能够做个有意义和有用的人呀！

　　夸老师作文 17

　　晚上，我躺在床上，回想着白天黄老师夸我的神态，笑意又不觉地爬上心头。

　　每逢周末，我都要去黄老师家学葫芦丝。从第一个“5”开始，到几十首高难度的曲子，我每天都刻苦地练习着：从早上到中午再到晚上，无论刮风下雨，我总是在阳台上忘我地吹着，结果往往练到手指发僵，牙齿吹麻，脸庞两旁也练得“嗡嗡”直响，甚至手指上还出现了一个个圆圆的小印，我真怀疑我是不是患上了“葫芦丝综合证”。

　　又一个周末，黄老师检验了我练习后的成果，鼓励道：“不错，继续加油！”因此，我练得更加勤奋了。

　　经过了日以继夜的刻苦练习，吹奏葫芦丝的技术已被我练得炉火纯青了。有了葫芦丝做基础了，萨克斯还怕什么？于是，我又借来了萨克斯吹吹。“哎哈？”我刚吹几个音，就听见了黄老师惊讶的叫声。他探过头来，脸上挂满了惊喜的表情，那分明在说：“现在还会吹萨克斯啦，真棒！”我心中不免喜滋滋的。

　　虽然这次黄老师夸我不需任何语言，但他的神情仍然让我尝到了被别人夸奖的'甜头。

　　评：“不问耕耘，哪有收获？”正是你点点滴滴辛勤地耕作，才收获了炉火纯青的吹奏技术，收获了一份甜滋滋的喜悦，自然也收获了黄老师心头无声的祝贺。

　　夸老师作文 18

　　又到了星期六，我好奇的走进了美术班的大门，很想知道老师今天教我们画什么呢？

　　过了一会儿，老师给我们每人发了一张画纸，说：“我们今天画百米长卷，等你们画好了，就把每个人画好的画拼接起来，构成一副百米长卷。”今天绘画的主题是《人类搬去海底居住》。我一笔一画地画了许许多多的玻璃罩和管道，还在管道和玻璃罩里面画了东西，玻璃罩里有巫婆的房子，有蘑菇、松树样的小房子，有雪糕屋，还有农场、游乐园、海底银行……管道里画了小汽车、巴士、大卡车和出租车等等。

　　不知什么时候，教室里开始躁动不安。我依然安静认真的画着画，和吵闹的同学形成了强烈的.对比，同学们在吵吵闹闹，有的绘画失去了耐心，想早点下课回家，画得乱七八糟；有的不停说话，不停的来回走动，也没画什么内容。

　　过了一会儿，老师检查同学们的绘画作品，拿起我的画对同学们说：“你们都没有欧阳一诺有耐心，欧阳一诺是这个班画得最好、最认真，又最有耐心的！”

　　我听了老师的夸奖，心里喜滋滋的，更加认真的画了起来。

　　夸老师作文 19

　　老师，您就是一棵大树，看着我们茁壮成长；老师，您就是一位辛勤耕耘的园丁，培育我们成长。我们有一位有她自己原则好老师----陈老师（班主任）

　　陈老师有一个原则，那就是：上课必须严肃认真，下课可以嬉皮笑脸，不必拘束。就是这一个原则，让我们十分尊敬她和敬佩她。

　　在一节语文课上，我们班上的同学十分懒散，说话的只管说话，玩耍的只管玩耍，各顾各，丝毫没有顾忌老师的感受。过了一会，老师猛的一回头，一大堆书往桌子上一砸，那声音震耳欲聋，全班顿时鸦雀无声。陈老师接着大喊一声：“你们够了没有。”陈老师又似笑非笑的说了一句：“最吵的.人我心知肚明，要是识相一点的就把英语单词抄好给我，不然就被怪我把你抓出来。”接着陈老师又开始接着上课了，在上课的途中程老师十分的严肃，一点玩笑也不给我们开，自己也一笑不笑。

　　可是铃声一响，一切仿佛变了一个样子。

　　老师带着满面的笑容，走出了班门，到走廊时，一个同学因为没看到陈老师，所以一头撞了上去，他心里十分害怕，因为平时的陈老师是很严厉的。

　　可是，陈老师的反应却让他大为吃惊，陈老师不仅没有怪他，还跟他说：“你没事吧！继续玩吧，小心一点！”那个同学十分吃惊，只能对老师：“没事。”然后赶紧走掉了。

　　陈老师就是这样一个有她自己原则的好老师：上课必须严肃认真，下课可以嬉皮笑脸。

　　夸老师作文 20

　　我这个人嘛，可以说一点也不谦虚啦，今天老师又夸我优秀了。不信一起去看看吧！

　　你看今天上课时，小组讨论一个问题，可这个问题特别难，于是我先沉思了半分钟左右，就在我纳闷时脑袋里像有一道电流闪过，我顿时啥都懂了，赶紧引导自己的组员咋写。可无奈我使出了浑身解数讲解，他们就是想不通，很快小组讨论时间过了，该老师点人回答问题了，于是我举起了手。环视了一下四周发现，连我的竞争对手，沈哥，沈俊宇也没有举手。最终老师点了我，于是我把题目按照我自己的'思路说出来。顿时，气氛沉寂得可怕，终于，老师说：“其实刚才我对这个题的见解和你不同，可按你的思路想，才发现自己错了，所以你不错啊！”顿时同学们都用钦佩的眼神看着我，我若无其事地坐下了。

　　又是一节课时，老师让我们上台讲自己最喜欢的一种动物。终于轮到我了。我走上讲台：“哈士奇的名字，源于它们沙哑的叫声，原名西伯利亚犬……”我不知道讲了多久，终于讲完了，我一讲完，老师就来了句：“棒，鼓掌！”说完带头鼓起了掌。下课后，张老师找到我说：“刚才你讲得不错，希望你能把它写成作文。”我无奈地说：“老师，我是临时演讲，讲完就忘了！”张老师听到后，翻个白眼就走了。

　　英语课时，听写我又一百，听到英语老师夸我，我在同学们仰慕的眼神中，若无其事地上台领了奖品—本子，其实我心里早就乐开了花。

　　细细想一想，我这个人还不错吧

　　夸老师作文 21

　　大家好！，我叫窦嘉贝，今年11岁，是六（1）班的优秀学生。

　　我是一个乐于助人的女孩子。有一次，我在公交车站等车，突然，我看见有个小姑娘手里拿着棒棒糖津津有味地吃着，一不小心，摔倒在路坎上，便大哭起来，我看见小姑娘可怜的样子，连忙奔进去，把她扶起来见她的腿上有一点血，忙说：“小妹妹，不用怕，姐姐来帮你，你摔得痛吗？你的棒棒糖摔掉了，我再给你买一个。小妹妹看起来很勇敢，一脸笑容对我说：”大姐姐，不用了，谢谢你！她爬起来，对我挥挥手转身就走了，我目送她的背影，直到消失在我的视线里，她那勇敢调皮的模样也时常浮现在我脑海里。

　　我还是一个自信的女孩子。有一年暑假，我要到武汉参加拉丁舞比赛。前十几天，我在家每天认真跳两个小时的舞，妈妈是我的观众，也是我的裁判员。我满怀信心地第一次参加武汉的'体育舞蹈比赛，虽然是到陌生大城市，虽然是第一次走上那样的大舞台，虽然是面对全省的竞争对手。在现场，我没有心虚和胆怯，而且很完整又有表情地表演了这些年我学的优美动作，我要把我学的全部展现给评委看，也要给观众看，更要给我的老师看。比赛结束，我真的为父母捧回了金杯，老师也表扬了我。从此，我也信心倍增，更加自信学习舞蹈。

　　这就是我，六（1）班的窦嘉贝，是个优点多，缺点少少的人。怎么样。不错吧？

　　夸老师作文 22

　　作为一名普普通通的学生，最开心的事，除了考试取得好成绩，在学校最开心的事，大概莫过于被老师夸奖了吧。而我作为一个考试成绩不上不下的中等生，连得到老师的夸奖都很少。

　　可就在昨天晚上的时候，我却得到了老师的夸奖，每当想起来这件事我就觉得心里特别的开心。

　　虽然现在正直寒假，但是这好像并不影响老师盯着我们学习，甚至时不时的进行一场小测试，因为老师知道回到家也有监督小帮手，那就是家长。

　　昨晚正好到了参加小测试的时候，要说测试的题并不难，也不多。所以，老师规定的半个小时的时间没有过半我就做完了。并且检查了一遍以后觉得做的还可以，就交了作业。

　　这个时候，老妈发现我错了一道题，就问老师，该扣几分？老师说时间还不到，可以让我重新做做。可是我也就错了这么一道题，没啥好继续做的。

　　所以，老妈也就跟老师说了我的情况。老师就夸我这次做题速度挺快的'，并且做的也挺不错的。老妈听了以后也挺开心的。

　　因为在学校里的时候，我做作业的速度一般都是比较慢的，老师经常也会批评我做作业太慢了，可是今天却夸奖我做作业速度，大概真的是因为我用心去做了吧。

　　虽然说是一句简单的夸奖，但我听了以后还是觉得挺开心的。

　　其实，像我们这种中等生也需要经常得到老师的夸奖和肯定，这样子我们才会成长的更快！

　　也希望自己可以更加的优秀，经常得到老师的夸奖！

　　夸老师作文 23

　　哈哈！老师夸我了，老师夸我的手真巧！

　　老师为什么夸我呢？事情得从昨天上午说起。昨天上午，天气格外晴朗，天空像被刷子刷了一样蓝，当然，秋高气爽，也不大热。我在学校的航模班里，正在用零件组装一个摇控玩具直升机，要知道，这是一个极其复杂的玩具，如果有一个零件组装错，就会“差之毫厘，谬以千里”飞不起来。我正在小心翼翼地用螺丝钉把遥控玩具直升机的'外壳装钉好，眼睛看着每一个螺丝孔。一阵秋风吹过，我却丝毫感觉不到凉意，难度越来越大，我的额头出了很多汗。

　　紧接着，我又把发动机毫无差错地装到它的上面，当我把螺旋浆装到上面时，一根电线装错了位置，唉！我只好满脸小心地去找航模老师，老师却冷冷地说了一句：“自己解决！我早就说过，组装直升机不是一时半会儿的事，一定要仔细认真。”我只好委屈地回到自己的座位上，小心翼翼地试着把电线弄出来，幸好，胶还没干，飞机被成功“解救”。后来的零件组装也是得心应手，不一会儿，一架很酷的遥控玩具直升机问世了。

　　老师的眼眯成一条缝，放出高兴的光彩，嘴角上扬，微微地笑着，满脸欢喜地站在讲台上，高高地举着我组装的直升机，当众夸我真是心灵手巧。在同学们的掌声中，我高兴地走下了讲台。

　　夸老师作文 24

　　俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧!NO!夸自己，不仅在心里认知自己，而且使老师和同学对你有一个新的认识，不信，看看下面的我。

　　小时候，我特别爱在纸上乱画，尤其是用彩笔在纸上画出五颜六色的画时我特别专注卖力。此时，那些好吃的好玩的对沉浸在画中的我来说统统失去了效力，一坐就是半天。爸爸妈妈说我简直是个“画痴”，于是在我六岁那年，给我拜了一位老师开始正式学起国画来。一开始我觉得挺好玩，用毛笔天天跟着老师学画喇叭花、树叶等，接着又画青蛙呀、小鸡呀、鸟呀各种小动物。随着画技的提高，难度也渐渐大了，妈妈也一天到晚在我耳边唠叨着，老师说我学这么长时间没啥进步，再加上每天的作业，我感到很累，也很烦，再也没有儿时的那种自由了，就有了不想学的念头，一个星期随便画几张应付老师算了。妈妈发现后，语重心长地说：“学本领要有耐心，不要碰到一点困难就吓倒了，学习就是一个坚持的过程，相信自己，坚持下去你就是最棒的'！”听了妈妈的话以后，我不再气馁，每天坚持抽时间练画两张，经过不断地努力，我进步很快，终于在今年四月份倪老师选我参加了全国少儿书画大赛，我的作品《果实满园乐陶陶》还得了优秀奖呢！老师、同伴和父母都夸我棒极了！

　　至今，每当我遇到困难，时时刻刻有一句话回响在我耳边：相信自己，相信自己是最棒的！

　　夸老师作文 25

　　人们常说，“世上只有妈妈好”而我却觉得“世上还有老师好”。教过我一、二年级语文课的孙老师就是这样一位好老师。

　　孙老师大概有三十多岁，个子不高不低，一双大大的眼睛明亮有神，显得精神极了！她还很爱笑，一笑起来就像花儿一样甜美。

　　孙老师平时没事总会给我们讲一些好听的故事。一次，在老师讲故事的时候，我越听越有趣，越听越来劲。不一会，我就听得入了迷，恍如身临其境。老师那悦耳的声音戛然而止，我却还在发呆，直到同桌轻轻地在我胳膊上拍了两三下，我才猛然惊醒。老师每次都讲得非常生动形象有趣，我们都特别喜欢听，同时在讲故事的过程中，也把我们带入了一个阅读的大世界，因此，我们很喜欢上语文课。

　　孙老师上课时虽然对我们要求比较严格，但同时她对我们也非常关心，上课前总会对同学们微笑着说：“上课要好好听讲啊”有一天，我们班有两名同学打架了，一位同学不小心把另一位同学的鼻子打流血了，孙老师赶忙把这位同学送进了医疗室，返回时还边走边关心地问：“还疼吗？”然后，又耐心的`教育他们：“同学之间要相互帮助、团结友爱，怎么可以吵架打架呢？”他们两个听了老师的批评教育后，都诚恳地向对方认了错，并为自己的冲动行为深感愧疚。并当着老师的面握手言和。没过多久，他们就又成了一对好朋友。

　　瞧！这怎能不是孙老师的功劳呢？。

　　孙老师对我们的关心真可谓“无微不至”，就像妈妈一样。你说，我们的孙老师是不是一位教学有方、关心学生，可亲可敬的好老师呢？

　　夸老师作文 26

　　记得有一次大扫除，老师夸我真能干，想知道为什么吗，现在，我就来告诉你们为什么吧。

　　那次大扫除，同学们个个都带了大扫除要用的东西，我就带来了抹布，用来擦窗户或者擦墙壁等等……。

　　开始大扫除了，老师让窗户，可我心里想：我不想擦窗户，怎么办呢，要不然要同学帮，不行，同学们各有各的任务，可是我带抹布来就是来干活的啊，算了还是和同学们一起干活，和同学们一起当班级里热心的小主任吧！我把抹布从抽屉里拿出来，然后再有恶然后在有污渍的地方哈一口气，然后迅速用抹布擦干净，因为很久才搞一次大扫除，所以很脏，了好一会儿才擦干净，不过，还是擦的很干净的，老师夸我真能干，还竖起了一个大拇指。

　　随后，老师又让墙壁，我先把抹布浸湿，然后擦墙壁，还有旁边黑色的.圈圈擦得一尘不染，可是拖地的把我刚擦好的墙壁给拖脏了，还得让我重新擦一遍，过了大约15分钟，我把它擦干净了，老师又竖起了个大拇指，并且还夸我真能干。

　　接着，老师又让黑板，我先去水槽旁把抹布洗的干干净净，然后开始擦黑板，刚拆到一半，有个同学就来捣乱了，他拿着一只红色的粉笔把我还没擦的那一半乱涂乱画，我用抹布把粉笔字擦掉，并告诉他说：“你如果再画，我就去告老师，”他说：“好，我不画了，不要告老师好不好”，我说：“好，那你快点去干你的事，不要在这烦我，”他说：“好”，边说着边走了。过了一会儿，我把黑板擦完了，老师又夸了我，我的心里呀，真是喜滋滋的。

　　我喜欢大扫除，因为既能得到老师的夸奖，还能劳动，使我开心，快乐！所以，我喜欢大扫除！

　　夸老师作文 27

　　语文老师姓黄，跟全职高手里的黄少天名字差一个字，性格就差了大概一个宇宙吧。黄少天是活泼可爱的年轻人，咱语文老师是端庄大气的中老年人。

　　我们语文老师长得非常好看。

　　我跟朋友说起我们的语文老师，朋友起初只感到很想见一见真人，后来当我提到语文老师还是主任的时候，她忽然想起来了。她说：原来是他啊，确实很帅！而且，当初他带我来宿舍的时候，我就觉得他还真像个翩翩公子呢。

　　于是两个花痴少女深陷于大叔的`美貌中不可自拔

　　上学期学期末，要给各个科任老师评分，班主任就说起来每一位老师。当她提到语文老师的时候，她说：你们语文老师已经五十多岁了，看不出来吧？（她没说之前我一直以为他只有四十出头）而且，他长得很帅，对吧？说着她就露出了深不可测的花痴的笑容。

　　其实刚看到他并不觉得他有多好看，只感觉就是挺普通一语文老师，头节课照例的政治课加上个人感想，乏味又无聊。心想着不知道从此以后语文课会无聊成什么样呢，暗自感慨了一下人生多艰。

　　第二节课，戴上眼镜仔仔细细瞅了瞅他的容颜，嚯，好家伙，再年轻二十岁，扔进屏幕里都比现在莫名其妙的小鲜肉养眼许多。他真真是好看，眼睛很亮，却不刮人，轻柔温和，正是所谓“如沐春风”。他点名叫学生起来，也是低头微笑着款款走去，说话是全班都听得到的，话语却很轻。即使生起气批评人来，也如邻家大哥哥数落不懂事的小孩那般，不说很重的话，但该说的道理都给你点透。他静止站在那里的时候，永远正直、挺拔，如同一棵白杨树。

　　语文老师啊，说一表人才都是过分了的，这个词看不出来他的气质。所以要用“温润如玉”来形容才妥帖。

　　夸老师作文 28

　　爸爸夸我是个小能手，妈妈夸我很懂事，姐姐夸我很优秀，但这些夸赞，不满足于我喜欢被人夸的“嗜好”，我喜欢被我们张老师夸，张老师夸我才高兴。

　　在学校，老师夸我是个小才女。盼星星盼月亮，我终于盼来了学校举行书法比赛的日子。比赛前我有一丝紧张，老师鼓舞我：“要勇敢起来，别紧张！”我在心底暗暗下定决心，一定要赢得比赛。我一只手拿起毛笔，另一只手按在纸上，认认真真一笔一画地写出来，那样子真像是一位书法大师！评委走过来，在我面前说到“利”字立刀旁，刚枪有劲，顿笔严谨，局部紧凑。”有了评委老师的认可，我有了获奖的信心。

　　果然意料之中，我获得了一等奖，当我站在颁奖台上，张老师站在台下，她眼角微微一扬，炯炯有神的眼睛里面出一层笑意，脸庞上流露出无限笑意，流露出对我非常满意的表情，老师赶紧拿出相机，记录了这个永久的时光。

　　回到班里，张老师把我的奖状给同学们一个个看了一遍，在给同学们看的过程，老师一直嘴角上扬着，从眼神里就能看出老师的'自豪，又像是在告诉同学们，你们都要向刘仔涵同学学学，人家为咱班争光。老师还在黑板上，把我的字给同学们一一介绍：“这个方字结构虽简单，但笔控很难，刘仔涵同学却能把这个字写得惟妙惟肖，真可谓是‘铁杵磨成针，功夫是有多么的深！’”在班里老师特别对我提出表扬，她对我说：“继续加油，争取下次获得省级书法。”还给我发了许多本子作为奖励。

　　老师夸我是个小才女，我很高兴！

　　夸老师作文 29

　　记得有一次大扫除，老师夸我真能干，想知道为什么吗，现在，我就来告诉你们为什么吧。

　　那次大扫除，同学们个个都带了大扫除要用的东西，我就带来了抹布，用来擦窗户或者擦墙壁等等……。

　　开始大扫除了，老师让我擦窗户，可我心里想：我不想擦窗户，怎么办呢，要不然要同学帮我擦，不行，同学们各有各的任务，可是我带抹布来就是来干活的啊，算了还是和同学们一起干活，和同学们一起当班级里热心的小主任吧！我把抹布从抽屉里拿出来，然后再有恶然后在有污渍的地方哈一口气，然后迅速用抹布擦干净，因为很久才搞一次大扫除，所以很脏，我擦了好一会儿才擦干净，不过，还是擦的很干净的，老师夸我真能干，还竖起了一个大拇指。

　　随后，老师又让我擦墙壁，我先把抹布浸湿，然后擦墙壁，还有旁边黑色的圈圈擦得一尘不染，可是拖地的把我刚擦好的墙壁给拖脏了，还得让我重新擦一遍，过了大约15分钟，我把它擦干净了，老师又竖起了个大拇指，并且还夸我真能干。

　　接着，老师又让我擦黑板，我先去水槽旁把抹布洗的干干净净，然后开始擦黑板，我擦我擦，刚拆到一半，有个同学就来捣乱了，他拿着一只红色的.粉笔把我还没擦的那一半乱涂乱画，我用抹布把粉笔字擦掉，并告诉他说：“你如果再画，我就去告老师，”他说：“好，我不画了，不要告老师好不好”，我说：“好，那你快点去干你的事，不要在这烦我，”他说：“好”，边说着边走了。过了一会儿，我把黑板擦完了，老师又夸了我，我的心里呀，真是喜滋滋的。

　　我喜欢大扫除，因为既能得到老师的夸奖，还能劳动，使我开心，快乐！所以，我喜欢大扫除！