我心目中的班主任作文

时间:2024-01-28 16:07:36 老师 我要投稿

我心目中的班主任作文8篇【集合】

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我心目中的班主任作文,希望能够帮助到大家。

我心目中的班主任作文8篇【集合】

  我心目中的班主任作文 篇1

  每个人在成长过程中都会遇到好多的老师,有的像和煦的阳光,有的仿佛淅沥的小雨,有的则如狂风暴雨。而我遇到的是这样一位老师——她,中等身材,留着长长的卷发,温暖的笑容时刻挂在脸上,她总会在我们需要的时候出现在我们的身边,帮助我们解决困难,陪伴着我们成长。她就是我们敬爱的班主任高老师。

  说起我们的高老师,同学们首先想到的是她的笑容。我们班的同学们都很喜欢高老师,愿意和她接近,过圣诞节时,老师会收到我们送的平安果,教师节时老师也会收到我们亲手制作的卡片,课间老师会和我们一起跳大绳踢毽子,我们喜欢叽叽喳喳围在她身边聊天,当我们给老师提出建议的时候,她也会认真考虑,很尊重我们的.想法。这时的高老师像我们的朋友。

  当我们犯错误的时候高老师就会收起那温暖的笑容,很严肃地和我们分析错误。她是公平和公正的。她不会因为犯错的学生成绩好就有所偏袒,也不会因为同学的成绩差就大声训斥,她总是能够心平气和地对待每一个犯错的学生,帮助我们分析错误的原因,耐心地给我们讲道理,让我们认识到自己的错误和问题的严重性,并且期待我们变得越来越好。此刻高老师就好像我们的妈妈。

  我喜欢高老师还因为她的负责。高老师关心我们每一个人的成长。我和高老师住的很近,经常看到老师很晚回家,后来才知道,原先老师在给班上学习困难的孩子补课。高老师还关注我们其它科目的学习,会和其他课的老师一起提高我们的成绩。而且老师很注意培养我们的习惯,如:整理的习惯。现在我们课间会把书本都整理好,桌面上保持整洁干净,放学后都会把桌斗清理干净,不留一点儿纸屑。这时的高老师更像我们人生的导师,教会我们为人处事。

  高老师,因为有了您的耐心和关心,我才变得如此阳光开朗;因为您的负责和严格要求我才变得越来越懂事;因为有了您的宽容和理解,我才越来越进步,感谢您!我们爱您!

  我心目中的班主任作文 篇2

  我们在学校学习的时候,每个班都会有一个班主任。如果顺利的话,高中毕业后你就只有三个班主任了。如果学校有什么制度,你可能有很多班主任。在这些班主任中,你心目中一定会有一个好的班主任。

  我心中的好班主任是一个能帮助我们提高学习成绩,教会我们很多生活技能,培养我们良好的品德,告诉我们很多生活道理的人。他能以包容的心对待学生,帮助学生改正错误,端正态度;他能以温柔的心对待学生,告诉他们很多生活中的道理;他能以一颗善良的心对待学生,真诚地为他们着想。他要有因材施教的思想,用不同的教学方法对待不同的学生;他应该有高超的教学技巧来帮助我们更好地学习、理解和应用知识。

  我心目中的好班主任有两个,一个是我的小学班主任,一个是我的初中班主任。在我的学习道路上,他们教会了我很多新知识;在我的人生旅途中,他们告诉了我很多道理。巧了,都是男老师,都教我数学。

  我的小学班主任,他教我要勇敢。有一次学校举办演讲比赛,他让我去参加。我根本不敢在这么多人面前说话。但他每天都会检查我的进度,陪我修改稿子,让我说话更流畅,给我一些东西纠正。虽然最后没有获奖,但我锻炼了自己的勇气,让我自信起来,不再害怕在很多人面前说话。他像我的长辈,因为我们是邻居。父母不在家的`时候,我会去老师家写作业。老师女儿吃醋说我跟他女儿一样。在老师的监督下,我一刻也不敢放松学习,所以成绩一直很优秀。我的家人非常感激我的老师。

  我的初中班主任,他教我要坚持。初三,我准备参加体育高考的时候,篮球成绩根本达不到及格线,这是对我进入重点高中能力的最大威胁。那时候我已经考不上籍贯了。体育考不到90分,就会错过重点高中。因为我其他科目成绩很好,老师用班主任的身份和其他老师交涉,叫我不要去上自习课,在操场练篮球,老师都同意了。终于,经过一段时间的努力,我终于进入了我理想中的高中。

  感谢我的两位班主任,你们是我心目中最好的老师!

  我心目中的班主任作文 篇3

  我不喜欢我的班主任,她是个四五十岁的妇女,戴着一副眼镜,看起来就一副啰嗦老太婆的样子。这样的班主任,必然,把我刚进初中的好心情给打破了。

  初中的第一节课——班团。她穿着条暗紫色的连衣裙,踩着高跟鞋,不紧不慢的走进了教室。教室里立马起了议论声,同学们一个个低声细语着这位班主任。“安静!”略显苍老的女声很顺利的止住了我们。她很满意的撇了撇嘴,用手扶了下眼镜,说:“我呢,姓王,在接下来的'一学期,将担任你们的班主任,希望……”像所有班主任一样,又开始滔滔不绝了。这样的开场白,似乎是所有班主任的专利。

  一节课,45分钟,她的一张嘴,足足讲了45分钟,无关课本,无关知识,仅仅是些做人的大道理,是些让我们听着就昏昏欲睡的空话。霎时,我感到悲哀,为自己悲哀,难道,这一年,我就要这样听她啰嗦吗?

  作为人,最大的好处就是可以去习惯,去适应那些让自己痛苦的实物。自然,我也习惯了,习惯了她那苍老的声音,习惯了她的啰嗦。似乎,还有一点敬佩。一个四五十岁的女人,能够扛下一个班,能够从嘴里说出这人,能够扛下一个班,能够从嘴里说出这么多大道理,也是不容易的。

  时间过得飞快,这种快,似乎让我有点庆幸。初二了,终于不用再听她啰嗦了,终于不用再天天看到她那副厚厚的眼镜了,终于不用再麻木的习惯了。

  当我异常轻松的走进初二的新教室时,我顿住了,难道这就是命运吗?又是她!又是她当我的班主任!第一节课,依旧是她的课,依旧是讲她的大道理。一个假期没听她啰嗦,似乎还有点怀念。于是便认真听了,无非是些做人要踏实,学习要认真之类的话,听得耳朵都起茧了。可是虽有些不耐烦,一种敬佩之意却油然而生。她又何尝想讲呢?既浪费口水又伤害喉咙,还不是为我们好。

  初中三年,我就这样在她的啰嗦声中成长。不知道是真的如我所想的习惯,还是我早已对她改观。没有开始的讨厌,没有当初的不耐烦,有的只是对她的那一份莫名其妙的情……

  我心目中的班主任作文 篇4

  我们班的班主任在我的印象中是瘦瘦高高的,样子也是所有初二级男班主任里最帅的。而且也是我所认知的老师之中脾气最好的。他的知识积累也不少,我们不会的难题都去问他,他也不拒绝。总是手把手教我们,利用他那无穷无尽的知识和方法引导我们解各种各样的难题……正因为他的脾气好,我们都拿他开玩笑,他也不生气。但是我们上课纪不好和关于成绩方面的不足,他是会生气的,有时发起火来说一些“不再管我们之类”的气话。但却从来不会这样做。我们也从心底里感到班主任对我们的关怀。

  我们一直以来在班上的纪律都不好,经常给老师留下不好的印象。而且我们学习的'氛围不够浓郁,态度也不积极。所以班主任为此绞尽脑汁,想了许多办法。现实让我们成立一个学习小组,然后让成绩好的同学带一个成绩落后的同学,互相促进……班主任除了在我们学习方面操碎了心。在其他方面都花了不小功夫。

  就快举行体育艺术节,全校一片喜气洋洋。大家都在商量体艺节搞什么活动。不过体艺节有个走场,所以各班在体育课都在抓紧练习。我们班也不例外。就在那天下完毛毛细雨之后,我们就在那潮湿不堪的操场里上课。冰冷刺骨的寒风像调皮的孩子一般,“嗖嗖”钻进衣服里。那滋味可不好受。这时从教学楼方向走来了一个熟悉的身影,里面穿着一件羊毛衫,外面穿着一件深黑色的西装。当我们认出是班主任时,凛冽的寒风似乎对我们不起作用,我们都打起十二分的精神。声音也特别洪亮。班主任过来只是看着我们。他虽然没有说话,但他眼里的鼓励之意是人人都能看得到的。此时此刻无声胜有声……班主任是我们成长道路上一位重要的领路人。他们的一言一行影响着我们的将来的发展。我们也要好好珍惜这笔宝贵的财富,不要辜负老师的期望,努力做到更好。

  我心目中的班主任作文 篇5

  “那,我说几句。别烦我,有些不该犯的错误……”唉,我们班班主任比唐僧还唐僧,我终于能彻底理解孙悟空的心情了。每个班都有自己的艰难经历,班主任是学生的天敌。

  我们的班主任不高,但是眼睛很亮。他语言犀利,说起人来不带脏字,但咄咄逼人,让人感到羞耻。还有就是他唠唠叨叨,直到你觉得自己真的犯了什么十恶不赦的罪才上场。如果班主任能让自己思考就好了。于是我平凡的脑袋又活了过来。

  又一次班会,班主任大步走了进来,说:“今天,我告诉你两件事……”对于我们这些已经熟悉这套的人来说,这预示着这场噩梦的开始。没关系,棉花已经在耳朵里就位,然后听“一:这个班是我来了”,穿透力的声音发动了强大的攻势。“二:不得不说,大家都要自己学习。”所有的学生都怀疑他们听错了。得到确认后,大家欢呼雀跃,争相诉说,喜悦之色溢于言表。天啊,地啊,是什么让我们班主任变得严肃,变得幽默?你的梦想真的实现了吗?幸福总是来得那么突然,让人猝不及防。

  我一开始这个姿势,第二天早上就迟到了。我看得很开。无论班主任怎么变动,迟到都要扣班主任工资,反正没得商量。于是我等着暴风雨的洗礼,班主任却对我说:“晚了也没关系。跑步不累吗?”累了怎么办?照顾好你的身体...“这太离谱了。那时候我有一种独立、羽化、不朽的'感觉。有句话叫“顾客就是上帝”。是的,既然付了钱,就要享受神一样的待遇。

  然而,这样的班主任并没有给班级带来任何好处。这个问题很快就被发现了。班主任白忙了。相反,他鼓励我们做错的事情,而忽略了正确的事情。之后我们班就成了问题班。想想他对我们的包容。这是我们的噩梦。原来幸福是肥皂泡,美好却不真实。

  随着一声摇晃,我醒了。原来班主任站在讲台上生气的看着我。但是我觉得班主任可爱多了。想想吧。没有唐僧,悟空早就上天了。现在,我心目中的班主任还是原来的,纯天然,不含任何防腐剂!

  我心目中的班主任作文 篇6

  在每个人的心目中,都有一个衡量班主任的标准。而衡量的标准,每个人都是不一样的。有人希望自己的班主任是宽容的,大度的;有的人希望自己的班主任是苛刻的,严厉的。但在我的心中,衡量班主任的好坏,则是另有一番标准。

  班主任,从字面上理解,就可以说是一个班的领导者。俗话说,“火车跑得快,全凭车头带”。一个班的班主任,出去就是一个班的代表,是一个班的脸面。所以,我心目中的班主任,一定不能衣着随性,邋遢。而正常的班主任,给人的第一印象是阳光的,充满活力的积极向上的。这样,一个班学生的‘脸面’就留住了。

  有了“脸面”则是其一,其二就是班主任要有好的教育方法。如果把一个班的成绩比做一个正在远航的帆船,那么把教育方法比作船的主帆也就不足为奇了。所以作为一个好的`班主任,有一个好的教育方法是必不可少的。而这个所谓的教育方法并不是传统观念中的“非打即骂”,而是根据孔子所说的“因材施教”,对不同类型的人做不同类型的教育,才能达到最棒的教育效果。

  当一个人失去了他做人应有的道德理念和价值观后,他的生活将变成一张废纸,人也将变成一具行尸走肉。老师也是人,所以,没有应有的师德,带出的学生也不会是好学生。所谓“兵熊熊一个将熊熊一窝”,一个在最高管理层次的管理人员更要以身作则,否则是带不出一个将来能为社会作贡献的人的。

  诚然,一个在学生中没有威信的老师不是一个称职的老师。这点很多老师都难以做到,不是没威信就是把学生管的太严,上课是课堂一片死寂。实际上,指点是最容易做到的一点,同时也是最难做到的一点。因为,学生和老师之间难免会有一些代沟。但是,我想一个好的班主任会把这层度和学生掌握得非常好,上课非常严肃,但下课却和同学们能在一起嘻嘻哈哈。

  归根结底,还是老师需要乖巧的学生,学生需要一个大度的老师。

  我心目中的班主任作文 篇7

  从懵懂无知的昨天,到耳闻能详的今天;从天真无邪的孩童,到满腹心事的少年;转眼的功夫,小学生活已步入尾声,在这几年里与我们走得最近、接触最多的就是班主任。

  甄老师,从入学以来一直是我的班主任,也是一位教导有方的好老师。清楚得记得刚入学时,我的胆子非常的小,上课总是不积极发言,生怕说错了被老师批评,每当这时候,您总是和蔼可亲的对我说:“别害怕,别紧张,就算回答错了,我也不会责备你的,只要敢于回答问题就是好样的。”在这时,您的眼睛里总是流露出鼓励的目光。

  一位好老师不仅不会放过鼓励学生的机会,也具有扎实的基础和渊博的知识,在教学上有自己独特的方式方法,让我们打心底佩服和信任。在您的课堂里,经常能听到同学们的欢声笑语。您不爱动手,总是细心给我们讲解,虽然总是批评我们,给我们加大做题量,虽有些同学背地里抱怨,但我知道您对我们的良苦用心,老师批评我们是关心我们,恨铁不成钢。加大做题量也是为我们好,多锻炼我们,让我们有十足的把握考上理想的学校。在练习课上,同学们有不懂的题目您都会在班上讲解,讲的是那么细心,那么仔细。在语文课上,面对枯燥无味的课本文字,您常用自己巧妙的方法来让我们轻松掌握,您会让我们把课文里静态美和动态美的.句子都挑出来,逐一讲解,让我们又是读,又是写,又是画,彷佛身临其境一般,透彻的理解了课文,从此我们都爱上了语文课。

  在教学期间,无论甄老师有多累,每天都坚守在自己的工作岗位上,三尺讲台,手握粉笔,在黑板上谱写着自己的青春。似乎想要用一节课的时间把她所有的知识都传授给我们,让其变成我们的知识。这让我不禁想起李商隐的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  这就是我心目中的班主任—甄老师,能给我们更多的鼓励,更多的信任,更多的赏识,更多的欢笑,共同陪我度过我的小学时代,感恩老师为我们的付出。

  我心目中的班主任作文 篇8

  经历了四年多的学习生活,我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱,有的与我游戏欢乐,有的同我携手共进……但是,我最最喜爱的还是我们班的班主任——卞老师,我永远也忘不了您。每当想起您,我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说,却没有勇气,今天,在这个特殊的方式,我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧!

  亲爱的老师,您还记得吗?那还是去年的教师节……

  “叮铃铃……”早晨,上课铃响了,同学们早已准备好送给您的礼物,静静的坐在教室里等候。上课已五分钟,您还没有来到教室,大家都纷纷议论起来:“老师怎么还不来?”“别忘了,今天可是教师节,说不定老师在家偷懒呢!”“绝对不会的!”“对,你别胡说八道了!”大家齐声说。“老师不会是生病了吧!”我不经被我自己说的话吓了一跳。“对呀,老师一般不会迟到的……”教室里又炸开了锅。这时,您进来了,同学们霎时安静了下来。可以明显地看出,您的气色非常不好,衣服也穿得比以前多。“安静”您听,您的喉咙也哑了,“今天是教师节,老师睡了个懒觉,来迟了,还希望大家理解。”您看,您还在编善意的谎言,您的每一个表情,每一个眼神,每一个动作都在向我们传达着一个同样的讯息:您已经生病了。这细节中的任何一个,都会轻易的将您出卖,让敏感的同学们洞察。您生病了,您还来为我们上课,这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了,您还来为我们上课,同学们把自己对您的礼物拿了出来,争着放到您的眼前,这每一件礼物,都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句“老师,我爱你。”是谁说的不重要,重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花,嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说:“这是我过的'最幸福的教师节!”尽管就这一句话,已经触动了每一位同学的心因为,这也是我们听过的最自豪的一句话!

  我心目中的老师老师,我爱您,我爱您那温柔的话语,我爱您美丽的身姿,更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师,我爱您!

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