学校老师作文

时间:2023-06-11 14:11:20 老师 我要投稿

【热门】学校老师作文三篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的学校老师作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】学校老师作文三篇

学校老师作文 篇1

  记得我读四年级的时候,学校来了位洋老师。他身材魁梧,皮肤黝黑。有一天,我在学校礼堂遇见他,他轻轻地走到我面前,用英语对我说:“Good morning girl。What‘s your name?”我见他皮肤黝黑黝黑的,十分害怕。但是,见他那和蔼可亲的样子,我又缓过神来,用英语回答他:“Good morning,my name is lard。”他没想到我会用英语回答他,竟竖起大拇指连连夸我:“Good,good,very good!”只见他脸上溢满了笑容。

  自从那次遇见他,我多么希望他能为我们上一节英语课呀!于是,我们向英语老师提议邀请那位洋老师为我们上一节课,可英语老师说:“洋老师十分忙,不能为你们上课!”我们都愁着眉苦着脸的,英语老师看出了我们的心思,只好答应去邀请洋老师。

  终于有一天,洋老师从百忙中抽出时间来为我们上课了。

  同学们听到这个振奋人心的'消息,高兴地跳了起来。

  上课铃声响了,洋老师手拿教科书面带笑容走进教室,一阵热烈的掌声迎接洋老师的到来。洋老师讲课幽默风趣,深深地把同学们吸引住了。下课铃响了,同学们还陶醉在洋老师的课堂中......

学校老师作文 篇2

  在我呱呱落地的那一刻起,我就生活在了这个新鲜而又令人难过的世界上。那时,我是个什么也不知道的婴儿,躺在柔软的床上哇哇大哭。由于时间的推移,让我越长越大,越长越高,成了一个儿童,学会走、跑、说话、写字等基本的知识和技能,也懂得了什么是“自己”。时间不等人,又过了几年……

  我上了小学,终于知道了“老师”是什么。

  老师是什么?是我们的妈妈;

  老师是什么?是没有一丝杂质的蓝天,让我们这些羽毛雪白雪白的鸟儿,自由翱翔;

  老师是什么?是无边无际的蓝色大海,让我们这些亮丽、多姿多彩的鱼儿,到处游玩;

  老师是什么?是是一棵树冠巨大的绿树,让我们这些小麻雀啄食上面的.小虫;

  老师是什么?是天是海是地!他教我们一生中最珍贵的东西—知识。没有了她,人生就会无聊、乏味。

  运动会刚开完,我却还是回味无穷。为什么呢?因为得奖了吗?很多人都得了呀?半对半错!我并不是因为得了奖,而是因为得了奖后,老师的又亲又抱!你们可能不知道吧!我给你们详细讲讲吧:

  运动会上,我的参赛项目是六十米快速跑和二百米快速跑。4月21日下午,我,陆雨霏、陈诺一起参加六十米跑,我分在第一组,先跑,所以超紧张!“各就各位—预备—”“呯!”,随着发令员的枪声响起,第一组同学奔出起跑线,竭尽全力冲向终点。嘴巴紧闭,,牙齿咬着嘴唇,瞪着大眼睛,看起来挺疯狂的。哈哈,运动员们挥着手臂,大步向前,有的女生头发都飞起来了!还好,我扎着辫子。快到终点了,我开始冲刺,没想到后面的钱思怡速度比我还快,我就紧紧跟着她,冲过终点啦!我没赶上她,以后要加吧劲儿!我这样想,精疲力竭地走向石晨路,我感到自己双腿发软,手脚无力,心好似给铅灌满了,脑子里一片空白,眼里看的东西都是飘来飘去。我摇摇晃晃走到石晨路边上,好不容易坐了下来,石晨路问我怎么了,我一句话也说不出来。这时陈诺已经跑好了,陆雨霏也已经到看台上休息了。陈诺过来费了九牛二虎之力把我给弄清醒了,我们就一起在沙坑旁玩了起来。我无意中听到广播:“……第二名王禾……”我惊叫一声,撒腿往领奖台跑去,第一和第三名已经在等我了。我们头戴花环,手拿奖状、胸佩奖牌,自豪地站在领奖台上。领奖结束,我回到了班里,王老师看见我就迎面走来,脸上满是笑容,对我说:“祝贺你,今天是你的生日!你妈妈发短信给我了,叫我抱抱你、亲亲你。”说完,马上就又抱又亲!毕竟是班里的第一块银牌嘛,大家也抢着看呢!我真自豪,下决心明天的二百米比赛要拿金牌!

  原来又抱又亲的不止是家人耶!

  老师,学校里的母亲!

学校老师作文 篇3

  敬爱的老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门,开始我的初中学习生涯了。

  初中的校园生活对于现在的我来说,是陌生的;您对于现在的我来说,是陌生的.;新的学习伙伴对于现在的我来说,更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下!

  我是一个活泼开朗的女孩。平时成绩不错,热爱班集体,也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。

  在我心目中,初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里,大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时,老师您会怎么处理呢?我是这样想的:处于逆反性心理的同学,一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩,这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气,他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。

  我在此,也希望老师在上课时,能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快,记得牢。

  以上的建议,望老师能思考思考!

  祝老师:

  身体健康!万事如意!

  您未来学生:xx

  2xx年xx月xx日

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