百变老师作文

时间:2023-05-28 11:51:15 老师 我要投稿

精选百变老师作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的百变老师作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选百变老师作文四篇

百变老师作文 篇1

  话说我们的数学老师夏老师,那可真是像雨像雾又像风,她总能给我们带来许多不一样的感受,是个名副其实的百变老师,不信,且听我一一道来。

  导演老师

  以前,听到学校里其他老师亲切地称呼夏老师为夏导我还挺纳闷的。老师就老师呗,怎么成了导演呢?后来,夏老师带领我们拍了许多剧本,才让我揭开了这层神秘的面纱。

  夏老师做导演确实是有两把刷子的,她编导的许多校园剧本都得过奖。去年,她导演的剧本《让爱不再遥远》还获得了江苏省20xx年校园心理剧特等奖,并参加了全省汇演。特等奖啊!多高的荣誉!这在我们响水这个小县城,甚至整个盐城市都是开天辟地头一回!消息传来,整个校园都沸腾了,听说还能到苏州中学去参加汇演,我们这群小演员更是乐得不行。

  11月份,我们踏上了去苏州中学来秀坊剧场进行全省汇演的征程。刚到来秀坊时,说实在的,我们的心就像十五个吊桶打水七上八下的,可当我们看到夏老师信心十足的笑容时,我们的心情奇迹般地平静了下来。

  汇演彩排时,夏老师熟练自如地和灯光师、音响师沟通,从容不迫地指挥我们化妆、换衣服,提醒我们在舞台上如何收放自己的情绪,她那镇定自若的样子真像一位运筹帷幄的.大将军,台下的评委老师也翘起了大拇指说:这个老师挺有导演范儿。

  神功老师

  刚开学时,夏老师一脸神秘地说:同学们,我有两样‘神功’,从开始工作一直修炼到现在,现在已达到炉火纯青的地步,那就是我的‘千里眼’和‘顺风耳’神功,班级里任何的风吹草动都逃不过我的‘千里眼’和顺风耳。

  我听了后,很是不以为然,心想:夏老师,你骗骗其它同学还行,想忽悠我这个小诸葛可不容易。

  没想到,过了两天,我就撞到了枪口上。

  那天数学课,我被一根头发丝给吸引住了,就在那自得其乐地玩了起来,我一会儿把它摆在8字形上,一会儿把它绕在钢笔尖上,正玩得不亦乐乎,耳边传来了轰隆的雷霆:周简然,好好听讲,不要玩头发丝。天啊,就这么一根小小的头发丝也没逃过她的火眼金睛,幸亏我还坐在教室的后排,如果坐在前面,估计我早就被发现了。

  从此,我对夏老师的千里眼神功佩服得五体投地!可她厉害的神功还不止这一项呢!

  一次,我趁夏老师转身在黑板上写字的功夫,和身边的同学说起了悄悄话。我一边说,一边还密切关注夏老师的动向,等夏老师转过身来时,我早就毕恭毕敬的坐好了。

  可夏老师就像背后长了眼睛一样,笑眯眯地问我:周简然,刚才你和胡砚喆讲什么呢?

  夏老师的神功真不是盖的,从此以后,也不敢在课堂上调皮捣蛋了。我收起了自己的小聪明,再也不敢淘气了。

  幽默老师

  夏老师还有一绝,她的的幽默细胞特别发达。

  有一次,我上课讲悄悄话,被夏老师发现了。下课后,老师把我带到办公室,一本正经地问我:你是不是想当画家?我丈二和尚摸不着头脑,后来,一琢磨我才反应过来,原来此话非彼画,老师是在批评我呢!她说的画家是说话的‘话’,而不是绘画的画,想到这,我忍不住笑了,老师拉下脸说:严肃点话还没说完,她自己也笑了,这事过去很长时间了,我一想起来就会笑个不停。

  听了我的叙述,你是不是也觉得这是一个多才多艺的百变老师呢?其实,不管夏老师怎么变,有些永远不会变,那就是她对工作的责任心和对我们的爱。

百变老师作文 篇2

  “丁零零,丁零零……”上课铃响起,同学们满心期待地等待孙老师的到来,因为这节课孙老师要带我们做游戏。

  踩着上课铃的点儿,孙老师悠哉悠哉地迈进了教室。刚一站上讲台,就敞开她那嘹亮的大嗓门儿,说:“今天的游戏叫做‘画画孙老师’。”话音刚落,班里就炸开了锅。

  “啊,为什么?”

  “哈——哈——哈——”

  “老师也太自黑了。”

  一石激起千层浪,同学们的讨论声此起彼伏,有的`笑抽在桌子上;有的用手抱着头做苦思冥想状;有的在教室里蹦来跳去;更有的拿出纸和笔开始“美颜”孙老师。

  准备好东西后,我便开始大显身手。首先,我画了孙老师圆圆的脑袋和乌黑亮丽的长发,然后我又画了孙老师美丽的大棉袄和白皙的手,最后我用高超的笔法和精湛的技术为孙老师点上了一双浓眉大眼和一张樱桃小嘴。画完后,我才发现我画的孙老师白白胖胖,越看越像我们数学刘老师,唉!就勉强“指鹿为马”吧。

  五分钟的时间稍纵即逝,接下来孙老师开始展出一部分同学的画,这可把大家惊呆了。最有趣的一副就是曹宸豪画的《孙老师的“美”》。画中的孙老师是一位运动健将,脚下有两个足球,右手拿着一只羽毛球拍,左手还拿着一个篮球,头上还顶着一个大“丸子”孙老师恨不得变成三头六臂。笑得我上气不接下气。

  游戏进行第二环节——蒙眼画孙老师。这一项可难喽,同学们笔下的孙老师千奇百怪:被五马分尸的,眼睛长在头顶上的,五官在脸外面的……孙老师又变成了超级魔术师,其中,窦瑞晗画的最为奇怪,在她笔下,孙老师又变成了“二师兄”。连孙老师自己都说窦瑞晗画这幅画时,脑子里想的肯定是八戒,而不是她。

  游戏正玩到最高潮时,下课铃响了,同学们都意犹未尽。以后有机会我们还要继续给孙老师“变身”,无论她变成何种模样,她都是我们最爱的那位孙老师,在我们心中永远那么美丽大方。

百变老师作文 篇3

  “哈哈哈哈哈” 咦!是谁惹得大家捧腹大笑呢?原来是我们学校五年级的“大朋友”——王老师。

  王老师今年四十几岁,身高一米七左右,偏胖。他高高的鼻梁上整天“辛苦”地扛着一副眼镜,两只经视台的“大兵眼”镶嵌在那张棱角分明的国字脸上,笑起来便成了一条缝。王老师平时很爱笑,是个十足的乐天派,大多时候就像个弥勒佛。他究竟何许人也,请听我娓娓道来!

  “幽默达人”

  王老师非常风趣幽默。上次王老师正批阅着我们的作文,只见他时而微笑,时而皱眉,突然王老师说道:“某个同学的作文,用一个字来形容是‘乱’,两个字形容是‘很乱’,三个字来形容是‘十分乱’,四个字干脆就是‘杂乱无章’,看来你的师父是鲁迅啊!”“为什么这么说呢?”同学们听不懂,胆大的同学就试探着问。“鲁迅先生擅长写杂文,而那位同学写的也是‘杂文’,但是鲁迅先生写的杂文是一种文学体裁,而这位同学的作文,字迹潦草不说,语句不通实在让人无法‘拜读’。”老师说完后,笑了,那位同学也是不好意思地笑了。

  “神算诸葛”

  令我记忆犹新的是,上周三晴空万里,湛蓝的天空掠过着朵朵白云,我们早早地来到学校准备上课,本以为老师第一件事是检查我们的作业,没想到他却首先问我们带伞没,告诉我们今天准会下雨。我们刚开始还以为他瞎说,吹牛,并不相信他,因为天气预报都说了,今天是个大晴天!可是到了中午,本来阳光明媚的天空骤然下起了瓢泼大雨……这件事之后,我们还给他起了个外号——“神算子”!

  “球场高手”

  平时王老师就像我们的朋友一样,与我们相处融洽。记得有次上体育课,王老师和班上男同学一起打乒乓球。你看他技术高超,一个抽球就能打下一个人,班上男同学几乎都不是他的对手,用一句话来讲就是“打遍班上无敌手”。只见他举起手中的球拍,就听见“啪,啪,啪”球撞击球拍的`声音铿锵有力地响着,他一边打,一边还侃着他小时候的趣事,活像个淘气、顽皮的小男生。别看老师身材偏胖,打起球来可谓身姿矫健,快如闪电,挽救了好几次危险的擦边球。据说老师还蝉联过好几次“教职工乒乓球赛”的冠军呢!

  “铁面包拯”

  王老师对我们的学习要求十分严格,还制定了二十二条班规,一旦违反,严惩不贷,所以即使他不在,我们也会严格遵守纪律。有一次语文早自习,全体班主任老师因为参加学校紧急会议,隔壁班的老师和王老师都来晚了一些,隔壁班的同学们你一言我一语地聊开了,而我们班却响起了整齐而响亮的读书声,你不认为这与老师平日的严格要求有很大的关系吗?亲们,我偷偷地告诉你一个秘密吧:其实我们也只能“乖”,不然,会遭王老师“算计”啰。在王老师心中,学生没有好坏之分,只要爱学习的守纪律的学生,他都一视同仁,公平对待,并倾其所能将他们教好。

  老师的风趣幽默,是疲惫中的一杯龙井,令我们神清气爽;老师的博学睿智,是迷茫时的一面指南针,令我们茅塞顿开;老师的文武双全,是严寒里的一铺暖炕,令我们倍感温馨:老师的悉心教诲,是一眼甜美的清泉,令我们茁壮成长。

  这就是我的老师,一位普通却不平凡,可爱又多变的好老师!他的下一个身份是什么?若知详情,请听下回分解。

百变老师作文 篇4

  我己经记不太清了,只知道她很漂亮,很特别。

  如果要听她怎样特别,大概就是红色致瑰花田的一朵迎着夕阳的玫瑰,那样纯洁,洁白的像一片雪,让人不想伤害她。

  记得一段时间里,我的成绩不停下降,怎么也不能提高。老师也不知说了我多少次了。只记得当时她的脸就跟太阳那样,有点热又不失温暖。可电于我离她太近,弄得我的汗啪哒啪嗒的往下掉。头也不敢抬,怕刺眼。我感到了有伸出无形的线把我缠住。每缠上一圈我就像一个陀螺,—个劲打转。转的闻到了一股糊味。只知道我当时的心砰砰直跳。

  可在一次考试后,老师手拿着一张卷子。身旁的窗前的昙花叶子上落了只金色的蝴蝶。她的眉头紧的像把锁,把脸上笑容锁的严严地。而我当时正在握着一支笔。忽然我知道,白玫瑰花又要掉一片花瓣了。

  中午,老师把我留下了,等她忙完了活,把我叫了过来。她说,人的一生就是一朵特别的花,人成功了就代表花开了。人失败花就枯萎了。而花只知道担心主人的毛病,却不曾想过自己。而花若是想想自己,让自己变得更好。

  “你听说过昙花一现吗?”我摇了摇头。昙花的花期很短很短。一只抱着光阴的蝴蝶飞到老师花的嫩绿叶上。在昙花开的时候,你会听到轻微的“啪啪”声。“啪--啪--”我听到了,四处望了望“啪”……那只叶子上的金色蝴蝶把它金光闪烁的翅膀打开了,就像昙花在苏醒。“可是天色被光唤醒时,不做任何留恋与挣扎迅速枯萎。”一滴晶莹的泪,从老师的`腮边滑落。滴在地上溅起微微的水点,泛着蝴蝶翅膀的金色。我好似看到了昙花在迅速枯萎,光照在手上是暖的,可照在地上,我却感到淡淡的寒意。叶上的蝴蝶也被昙花感动了飞走了。“所以你要像昙花一样生命虽短,却不浪费,点点滴滴。”

  后来,老师住进了医院。我去看她,她跟我说:“她的偶像就是昙花,生命虽短,却不浪费点点滴滴……”又一只金色的蝴蝶飞到老师的花上,我眼前的这个人就是一株“昙花”吗?光阴照着蝴蝶,它的两支双翅映着老师白嫩的脸上一滴落泪。泪水像一面圆镜映着淡黄色的裙子。一双淡白的手摸着她喜爱的花,淡粉的嘴唇说着那些事,虽然她在说我,可却是暖的。

  伴着清香,阳光像一层无影的纱把我的手罩了起来,就像老师的笑容,就像迎朝阳的向日葵。此时天空的脸红了就像老师那样,又美又温柔。

  可她要离开的那天,无情的天也哭了,就像水海一样,我们是海的孩子,她即使受着外界的污染,可给我们的永远是那“蓝”色的家。

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