实用的老师作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。
老师作文 篇1
Spelling Bee 是学校为了提高我们的英语水平，让我们多学一些英语词汇，丰富我们的知识面，对英语多一些认知而举办的活动。
Spelling Bee 活动需要有初赛，复赛和决赛，拥有傲人英语成绩的我必然当仁不让，以绝对的优势进入了Spelling Bee 英语活动决赛。
Spelling Bee 决赛就要开始了，面对众多高手，我们异常紧张，我的英语老师文老师轻拍我的肩膀说“输赢不重要，重在参与，大家多注意大屏幕上的关键词，也不要着急，看准了再答，先以对为主！”我信心满满地向老师点头，抱着必胜的.决心，喊着口号，带着同学们对我的信任登上了舞台。文老师对我们微微一笑，眉宇间透露出来了热情，眼睛里闪烁着的光芒无不充满了对我们的信任。
在第一环节中，我们组的分数位居第二，文老师在台下为我们鼓掌，面带一副和蔼的微笑，眼睛里的光芒很清澈，老师的掌声让我更加有信心，我也很得意。最后一环节我们想一把夺冠，但是有一名队员因超时没回答而导致我们队连扣20分，这时我的情绪一下子进入低谷，台下的同学们一阵哄笑，我的脸像染了颜料似的绯红，汗水也湿透了我的额头，打湿了我的脊背。
老师对我们糟糕的表现一定很失望吧，我忐忑地望向观众席上的他，却看到他正在给我们拍照片，并摆出了一个大拇指，用口型说：“你们是最棒的，加油！”老师的脸上依然显得那么柔美，笑容更加灿烂，我们队顿时重拾信心，保证后面的题不错，但成绩依旧趋于劣势。
比赛争分夺秒，很快结果出来了，我们队是季军，文老师急忙冲上台，开心地说：“你们真棒！不要太伤心，咱们明年再卷土重来，拿个好名次！”我们都觉得很对不起同学们和老师的期盼，但是文老师却像一把利刃看穿了我们的小心思，即使我们是季军，老师依然对我们温暖如初。老师的乌黑深邃的双眼依旧那么清澈，流露出来的笑容依旧那么灿烂。正是老师的信任给了我无限的感动与动力，我告诉自己，别灰心，明年再战。
对英语的热情是一种情怀，而我的英语老师却让我感动不已，“明年初二再卷土重来！”这句话深深刻在了我的心里挥之不去，真正的强者要融会贯通，向未来前进，老师那明亮的眼眸，对我们的信任，语重心长的话语使我的心中有一个信念，那就是过五关斩六将，明年初二再卷土重来！
老师作文 篇2
有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。而我最爱独一无二的雨，爱她的温柔，爱她的无私。绵绵细雨“随风潜入夜，润物细无声”，直润得“池塘生春草，园柳变鸣禽”。滴滴雨点，润绿了小草，将大地摇醒，滋润进孩子们的心田。
我从小很爱画画，背着一个绿色的画夹，装满五颜六色、长短不一的画笔，我想在童年时涂鸦出缀满星星的夜空，金色蕾丝缝合的枕头，穿着公主裙在路上奔跑、唱歌的自己……感谢上天能让我在最天真的孩童时代遇到朱老师。笑起来比月牙儿更弯的眼睛，眼角的鱼尾纹恰到好处地装点了这张和蔼的脸庞。每次上课都在老师的画室阁楼里，白天阳光不偏不倚倾洒在我们的画纸上，整个阁楼就亮堂了。那是老房子了，独一无二的旧阁楼，尽管外墙经过岁月风沙侵蚀的洗礼，但谁人又知道，阁楼里孕育着多少金色的`梦想……
从来没有什么颜色是最好看或这种生物不切实际的想法。朱老师总会夸赞孩子们的作品。“这条绿色的金鱼真是自在啊！”“这只穿了裙子的甲虫多快活呀！”“这棵橙色的树干立在这里让整个山坡看上去多么清新啊！”这就是五彩缤纷的创梦天地，她告诉我们：“画笔下的世界你无需顾虑，大胆地用色彩，咖啡色、黑色，它们一样鲜艳、光彩，因为许许多多的颜色都能合成不同的颜色，所以你无法想象，黑色能在与别的颜色融合后绽放出怎样的光芒！”
朱老师很爱雨，因为她喜欢雨点滴答在湖面泛起涟漪的瞬间。她为雨的奉献，为雨能滋润万物而感动，就像她总是鼓励我们一样，心田仿佛有雨水的甘甜、沁凉。在被雨温柔抚摸的早晨，她带着我们去写生，雨衣下小小的人儿，挎着碧绿的画板骄傲地踩在水坑里，任凭雨点亲吻着自己的脚丫。来到空地，朱老师认真地对大家说：“今天的题目是雨，你认为它是什么形状、什么颜色都尽管想象吧！”我画的是彩虹雨，没有唯一一种颜色可以描绘雨的外貌，那是五颜六色的，是童年的颜色。
现在，每每雨幕拉开，我就仿佛想起这位美术老师，她像雨一样温柔独特，独一无二的脾气，独一无二的阁楼，我会永远怀念她！
老师作文 篇3
小学生活即将结束，我即将踏入初中，步入新的学习殿堂，也意味着我们会去接触到跟多的任课老师，但是，不论在何时何地，我永远不会忘记幽默风趣.说话耿直的李老师.
刚刚上四年级，初见李老师，就看见他在办公室为同学们第一天的内容准备，给我留下了极好的印象，李老师的`身材比较魁梧，皮肤也有点黑，好似一个粗鲁大汉，让人看起来他很凶，难以近人.但是当我上李老师的第一堂课，就立马改变了想法.李老师课外知识丰富，和蔼可亲，常常会给我们讲历史故事，而我们也听得津津有味，黄如身临其境.一直到同桌捅了我一下才清醒.李老师也会偶尔给我们讲几个笑话，调侃一下同学我们都笑得前仰后合，李老师不是本地人但已经在这儿住了十多年了，在课堂上，他会突然蹦出几句让人哭笑不得的萧山话，把同学们弄的各个措手不及.
还有一点，李老师非常合我的胃口，那就是他说话耿直，一视同仁，不遮掩，真诚待人，但忠言逆耳.
记得我们班上曾经出现过一次巨大的风暴那就是迷恋看玄幻小说.老师知道了，就让同学把所有的书统统缴下，不论是差生还是优生一律缴掉.。教室里老师语重心长地说：“这种玄幻小说对你们只有害没有益，把书缴下，是告诫你们，不要迷恋这种书，书犹药也，书既能让你增长智慧，但看这种书，就只能让你堕入迷途”。我们全班人都深深的反省了。
一日为师，终身为父。虽然我即将离开学校，离开老师，离开同学但是我会一直祝福你们，祝福李老师：“永远年轻，平安健康。”
老师作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成为了一名初中生。在开学几个月后，我喜欢上一位老师，他就是李桂良老师，他是我的英语老师。
李老师个子不高，身材偏瘦，他每天给我们上课前总是把头发梳得很顺，穿得朴素但很干净。
回想小学时代，我最害怕上的就是英语课。初中开学时的第一节课就是英语课，我心想：完了完了，这下死定了，我肯定不通关。上课的铃声“叮铃铃，叮铃铃”响起，可是在我听来是那么刺耳，那么令人恐惧。终于李老师进班了，说了一句：“同学们好，我是你们的英语老师，同时也是你们的班主任，你们有什么事情都可以来找我。”接下来，我们就开始上课了。李老师说：“我们每天学六个单词，你们能跟上吧？”我原以为他要教我们十几个单词，并让我们默出来呢！我万万没想到他居然教这么少。于是我们就自信满满地说：“可以。”这节课很快就过去了，我从没想过上英语课的时间可以这么快。
慢慢地我发现李老师还很善良，比如那次我们班一位同学肚子疼，他二话没说就送到学校对门的医院里去了。
这一天突然停电了，食堂没法做饭了，只能从其他学校调一些饭菜来。李老师原本家里还有事需要他回去，但是他对我们不放心，便没有回去，而是留下来陪我们。
李老师，您是一位认真负责，担心学生安危的`一位老师，你就是为学生打开知识宝藏的金钥匙。
虽然教过我的老师有很多，但是，经过这几个月的接触，你已经成为了我最喜欢的老师。
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