最美老师作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的最美老师作文4篇，希望能够帮助到大家。
最美老师作文 篇1
今天，是开学的第一天。新当我们班主任胡老师发短信给家长，让同学们晚上八点钟准时收看中央台的开学第一课。
晚上八点钟，我打开了电视机，和爸妈一起收看开学第一课。我们都被一个个真实的感人的事迹震撼了。让我印象深刻的是“最美老师”，一位普通的大学生毕业后，选择了一所偏远的'小学支教三年，当她到那所小学后，学校才有音乐、美术、跳舞。有一个学生说：“我当时不敢跳舞，怕同学看到我跳得很丑，所以不敢跳”，邓丽老师说：“没事，尽情地跳。”
最后，邓丽老师和自己两位同学到了开学第一天这个舞台，两位同学各拿了一个画，第一个同学说：“我给它起了名字，叫心灵美，这小心是我们，小心聚成的大心是老师。另外一个同学说：”我给它也起了名字，叫笑容甜，这大笑脸是老师，小笑脸是我们，老师经常对我们说要笑。”
我们要学习邓丽老师用美关心每一个同学，同学也用美报答老师。
最美老师作文 篇2
有人说：“人生有三幸，第一幸是出生在一个幸福的家庭，第二幸是遇到一位好老师，第三幸是工作遇到一位好领导。”前两幸我都有了，尤其是遇到了一位好老师。
第一次见到她的时候，是在闹哄哄的教室，一年级入校分班，爸爸妈妈带我去班里报到，她一边有条不紊地忙碌着，一边不厌其烦地解答家长们提出的问题。当时的她，平淡中带了几分内敛的.美。
她的课生动有趣，缓缓道来时，如同清风徐来，慢慢的注入你的心里，每一词、每一句都是智慧的闪光。她讲课的语言生动诙谐，每一课都充满了诗情画意，上她的课，对我们来说，是一种美的享受。
她教我们学习汉语拼音，我们在如同音符般的拼音音节里舞蹈；她教我们学写钢笔字，我们在字里行间学会做人的道理；她把一篇篇课文讲成了一幅幅画，深深印在了我们的心里。从梦里水乡的《水乡歌》，到犹如西子的《西湖》，再到藏地《拉萨的天空》等等，一卷卷优美的图画展现在我们面前。
她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事情，跟她分享，她会开心和你一起笑；有难过的事情，她会帮助你寻找解决的办法，帮你分担；生病不舒服时，她会时时提醒你多喝水，注意保暖。
她像一本多功能书，课堂上她是一本《百科全书》，遇到问题都会迎刃而解；生活中她又是一本《品德教育》，教我们学习做人。
舒婷在《在那颗星子下》有这样一句话：“星子正从她身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星。”在我心中，那颗最亮的星星就是她——我的语文老师程老师。
最美老师作文 篇3
“随风潜入夜，润物细无声”老师的教育就像春雨点点滋润着我，伴着我成长。在5岁时的下半年，我认识了我人生中的第一位启蒙老师—张老师。她长着一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，皮肤白里透红。
张老师不仅人长得可亲可爱，而且很会教育学生。在一次10以内的加减法比赛中，因为我取得了好成绩，就产生了骄傲的情绪，之后我做题目就有点粗心了。几天后，张老师把我叫到了办公室，对我说了一句话：“你取得好成绩我们都为你骄傲，但如果你用谦虚去点缀才能使它更加灿烂夺目，不是吗？”回到教室，我好好想想老师的话，决心改掉这一漏习。
还有一次，我刚走进校园，就看见一辆辆救护车停在门口。我心里正疑惑，刚到教室门口就听到“今天要打预防针。”“是啊，一定很疼。”同学们七嘴八舌地议论着。“各位同学安静，回到座位上，大家也多知道了，今天要打预防针。”张老师话音刚落，我的汗毛立刻“嗖”地竖了起来，脸都变白了。我天不怕地不怕就怕打针。来到医务室，刚才还嬉皮笑脸的我现在象变了个人似的。眼看就要轮到我了，我忧心忡忡，万一出血了怎么办啊！唉！不管了，只好忍一忍了。“来，小朋友，快坐下。”护士阿姨那亲切的声音传到我耳边，我坐了下来。护士阿姨拿起针桶，慢慢靠近我的左臂，眼看针头就要刺进皮肤了，突然我哇哇大哭起来，同学们的眼睛立刻齐刷刷地看着我。张老师把我拉到一边，和蔼可亲地说：“怎么了，怕疼呀！解放军叔叔去打仗，他们中了子弹还在奋不顾身地往前冲，我们学习他们的坚强勇敢，好不好？”老师的话一下子就激励了我，我鼓起勇气，再次走到椅子边。在打针过程中虽然很痛，也出了点血，但心里却甜滋滋的.，我克服了困难成为了坚强勇敢的人。
老师您是我的引路人，照亮了我的前进的道路；您是甘露，滋润着我的心田。老师您对我的教诲之恩，我终生难忘。
最美老师作文 篇4
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是能够看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自我所有的学识毫不保留地交给了求知的.学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自我，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验也十分丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，但是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每一天写一篇作文是务必的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期盼的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
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