我们的班主任作文

时间:2022-12-06 10:18:31 老师 我要投稿

我们的班主任作文(通用15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的我们的班主任作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的班主任作文(通用15篇)

我们的班主任作文1

  我们班的班主任是一名语文老师周小姐。

  我记得我一年级的时候,那时我只有6岁,我正准备向小学一年级报到。我被分配到一年级一班。我一进教室,就看见了忙碌的周老师-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,红润的嘴唇,带着微笑,热烈欢迎前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的老师,我不禁感到敬畏。

  有一次,我的练习本里装满了修正液和修正带。读完之后,周老师生气地撕碎了我的练习本。那时,我的心脏失去了控制。周老师严厉地责骂我,使我记住了周老师说的每一句话。从那以后,我才意识到周老师的严厉。

  在另一个公开课上,周老师鼓励学生们举手发言。坐在教室里,不仅我,而且许多学生都很紧张。因为我们身后有许多奇怪的老师。当时,周老师问了一个问题。我想到了答案,但我太紧张了,没有提出来。这时,周老师突然叫了我的名字,我颤抖着回答了“是的。”周老师表扬了我,我感到非常高兴。

我们的班主任作文2

  贾老师,我们的班主任,个子不高,留着一头卷发,上身着紫色羽绒服,下身着黑色牛仔裤,看起来非常漂亮。

  贾老师不仅在生活上关心同学,还在学习上帮助同学,听她讲课时总是那样生动有趣。有一次,我们班的蒋妮哲不小心说了一句:“得到小红花是一种负担。”有些同学纷纷向老师打小报告,贾老师知道后,并没有生气,而是和颜悦色地教育蒋妮哲:“孩子,你要积极向上,更要好好学习,以后别让他人再打你的小报告了,做一个品学兼优的孩子。”

  通过贾老师的话语,蒋妮哲逐渐改正这个缺点,以后再也没说这类的话。

  还有一次,贾老师带领我们学《电脑住宅》这一篇课文,主要讲了电脑住宅中的电脑如何使用和带来的方便。在课堂上,贾老师把电脑比喻成“人”,并根据课文的介绍画出图,让我们在图中更加熟悉电脑住宅。

  我爱我们的班主任,更爱她的品质和教学。

我们的班主任作文3

  我们的班主任长着一头乌黑乌黑的头发,一张红红的嘴巴,一双明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄,细细的脖子上挂着一条银色的项链,看上去很漂亮。

  高老师对我们特别好,有时候会带着我们做游戏,我们表现好的时候还会给我们发一些好吃的呢!高老师对工作也很负责,每当我们在课间玩耍时,老师都时刻注意着我们的安全;每当我们在家里看电视的时候,老师却在办公室为我们准备着明天的功课;每当我们放假出去玩耍时,老师却在家里改作业。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;她就像方向盘,指引着我们的方向;她就像雨水,滋润着我们长大;她就像妈妈一样抚摸着我们。是老师的爱让我们快乐,是老师的心血让我们懂得了许多知识。

  有一次,我们班的一个同学迟到了,我心想他一定会被高老师吵的。可是当那个同学来的时候,老师却对他和蔼的说:“你怎么迟到了?下次可不许再迟到了。”我想我们的老师真是个好老师。

  我爱我们的老师!

我们的班主任作文4

  我有一位老师,她就是我们班的班主任--阮老师。

  她长着一张娃娃脸,一对水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,好像一个大小孩!

  我们的阮老师有时非常温和,每次上课我们有不懂的问题她会给我们耐心解答,就说上次XX同学问“槐米为什么是槐乡孩子的宝贝?”,阮老师回答:“因为槐米可以入药,还能做染料,槐乡孩子的学费是靠槐米换来的。”

  我们的阮老师有时非常严厉,有一次,XX同学在上课玩玩具,阮老师忽然站起来,快速走到XX同学面前,并把他的玩具没收了,不过只是一种教育手段。

  老师,请您以后少发一点脾气,多一些快乐,这样才有利于身体健康!

  这就是我们的班主任,你们喜欢她吗?

我们的班主任作文5

  我们的班主任是位年轻的女老师,她姓林,有一头乌黑亮丽的短发,眼睛大大的,鼻子比较小,嘴巴不大也不小,一对灵敏的耳朵被头发遮住了,她喜欢背银色的手提包。虽然我喜欢长发飘逸的老师,但是有时短发美老师同样也可以吸引我。

  上课时,林老师为了解释每道题的意思,经常在黑板上写满了英语与中文,然后并做出详细的解释,这样我们做笔记十分容易,并且林老师的英文与中文字让人看了一目了然。

  班上不管是男生或女生都很怕我们这位林老师,因为林老师发起脾气来就和我妈妈没什么两样!虽然林来势表面上让我们很惧怕她,但是这种严厉都是在教育我们,为我们好呀!

  这只是开学第三天,我不算太了解林老师,我相信,在今后的日子里会进一步了解老师,然后与老师轻松、愉快地度过,并能成为好朋友!

我们的班主任作文6

  我们的班主任可神了,她讲起课来总能把一些平时爱开小差的同学牢牢地吸引住。

  有一次,周老师在上课时,让我们选择以后要攻读的学位,王舒扬在博士后后面加了个省略号,把五角星加在了那,这一切都逃不过周老师那炯炯有神的眼睛。我们都以为一场''暴风雨''既将到来,谁知周老师反而哈哈大笑起来,这下,安静的教室像油锅里放了一把盐一样,炸了起来。同学们有的捧腹大笑,有的笑得趴在了地上,还有的哈哈大笑起来。仿佛这不是一节气氛紧张的语文课,而是一节充满欢乐的活动课。

  周老师还有更神的呢!有一次写作文,题目是《放风筝》。周老师为了让我们亲身体会,也不知用了什么办法,保安才让我们到广场放风筝的。事后,同学们有了亲身体会,写的作文篇篇生龙活虎,再也不像以前那样乱造了。

  周老师常常能把我们带人奇妙的语言世界,让我们在其中遨游,获取更多的知识。我们的班主任周老师可真神啊!

我们的班主任作文7

  我们的班主任钟老师已经六十多岁了,头上已经出现了一些白发,牙齿也有几颗松动了。但是钟老师对我们十分关心,对工作也非常敬业。

  那天下午放学时“呼呼呼”狂风刮起,乌云吧天空染成了不同的颜色,同学们都匆匆忙忙的往家跑,只有钟老师默默无声的目送同学们走后回到了办公室,开始批改我们中午做的试卷。窗外雷声、风声、雨声、轰隆隆、劈啪啦的交至在一起,顺着玻璃留下来。老师还是聚精会神的、习惯的用那双已经有了许多皱纹的手认真地写着。一直到傍晚,老师用那批改完作业疲倦的手收好我们的作业。并把明天要用的东西准备好,穿上大衣,骑上自行车孤独的消失在黑夜中。我看着钟老师那瘦弱的身躯不禁想起了我的妈妈。

  今天,这是我第一次把老师和妈妈的称呼连在一起。钟老师那关爱同学的精神让我永远记在心上。

  我爱可敬可亲的钟老师。

我们的班主任作文8

  我现在已经上三年级了,我在一个非常融洽的班级里,一点都没有像网络上和别的学校中的某些班级那样,一点都不团结。我们是一个互亲互助互爱的班集体,我们都非常爱我们的班级。这一点与我们的'老师是分不开的的。

  由于我们是实行小班制的,所以我们学校本来一年所招收的学生就非常少,所以我们年纪在我们学校就我们一个班级,然后我们的班主任老师就是我们到目前为止的唯一的一位老师,他身兼数职,样样课程他都会,什么艺术体育呀,文化课呀,都会,我们都很是佩服他。

  我们的班主任老师对学生认真负责,对待我们这些学生就像对待他的孩子一样,细心耐心的照顾着教育者我们。他经常回家很晚,只是因为他要认认真真的把作业批改好,然后看着同学们安全地离开,他才放心的离开校园。他真像一个辛勤的园丁,我们都像他管理下的花木,在他的悉心照料下不断成长。

  我们的班主任老师真好!

我们的班主任作文9

  我们班的班主任叫做李老师,她是我最喜欢的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。

  她个子不高,有着一圈圈卷发,而且耳朵像两个问号,有一个樱桃小嘴,而且,还有像房子一样硬的白牙齿。我觉得她是很爱干净的人。记得有一次,她看见我们没有校长允许之下,来了个大扫除,并且还要帮别的班打扫。

  我们老师不只有爱干净这个特点,还是时时温柔时时可怕还很爱帮助别人,这也是让我很头疼。

  只要大家表现好,她就笑微微的,如果让她生气了,她就像老虎一样可怕,上次全都表现好了,老师准备提前下课时,看见一位同学说话,这节课又不下了,可把我们气坏了。

  还有一次,我的钢笔坏掉了,而班上同学都没有多的钢笔,可想不到的是,老师给我一支钢笔,而且送给我了。那支笔现在是我最宝贵的了。

  我喜欢李老师,因为她对我们有这严格的要求,让我们长大很有出息。

我们的班主任作文10

  我们班新来了一位班主任,她姓李,我们叫她李老师。李老师当语文老师已经34年了,我对她是无比的敬佩。她毕竟年纪大了,嗓子也有点沙哑了。

  当新的班主任踏进我们班的门槛是,教室里一片沸腾,不久,便是掌声一片。他表示着我们对老师的敬佩与欢迎。

  李老师非常欣赏我们的渊博知识。而我们也非常佩服李老师的快乐教育法。她和我们一起交谈,一起游戏,一起和我们朗读课文。

  李老师的额头上布满了那一条一条的皱纹,一双眼睛失去那明亮的光泽,可加上那一副眼镜,她还是显得那么有精神。不管李老师有多老,但在我们心中,她依然是那样年轻,那样的迷人。

  啊,李老师,虽然我们相处的时间是那样短暂,但您给予我们的关心,知识是那么宝贵,李老师,我们大家都敬爱您!

我们的班主任作文11

  你可知道我六(2)班的同学有一个亲密的朋友?那就是与我们朝夕相处的何老师。

  她虽然与别的老师一样,有着艰巨的教学任务和做教师的尊严,但是她就像的朋友一样陪着我们度过每一天。在课堂上,她总是会用一些新的方法来教我们读课文,用各种方式来教我们接受新的知识。她总是振振有辞地讲述着,自然而然地就牵动着我们的思绪翱翔在语文知识的天空中。

  一次下课,我在讲台上翻开了何老师的备课笔记,真是不看不知道,一看眼直亮啊!那一行行又密又漂亮的字迹写满了一张又张,可想而知何老师在讲课的背后也要大用一番心思啊!可是,有的同学为什么就不能体会到何老师对我们的用心良苦呢?有的在背地里说何老师这不好,那不对;有的在何老师背后做怪相;还有的在本字上写、画何老师的坏话和一些乱七八糟的画像……

  同学们,你们能不能好好想一想,何老师的严厉,是为了谁呢?请你们体谅一下何老师的用心吧!

我们的班主任作文12

  我们班有一个早来晚走的人,你知道是谁吗?她就是我们的班主任吴老师。吴老师有一双会说话的大眼睛,下面我就给你讲一讲吴老师那双会说话的大眼睛吧!

  有一次,我上课的时候不知不觉地走了神,老师用她那双会说话的大眼睛“瞄”了我一眼,好像在说:“万泽源,上课要认真啊!”于是,我立刻就坐好了。还有一次,我考试的成绩不错,吴老师满意地看了我一眼,好像在说:“不错,好样的。”我心里美滋滋的。

  吴老师用她那双会说话的眼睛阻止了许多人上课走神。她仿佛是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;又像是一棵智慧的树,把智慧毫不保留地传授给我们;更像是一位辛勤的园丁,培育出我们这些小树苗,让我们茁壮成长。我爱老师那会说话的大眼睛!

我们的班主任作文13

  我们班有一个人来的早,走的晚。你知道是谁吗?她是我们的班主任,吴老师。吴先生有一双会说话的大眼睛。我给你讲讲吴老师的会说话的大眼睛吧。

  有一次,我上课不省人事的时候,老师用她会说话的大眼睛“指”我,好像在说:“万,上课认真点!”于是,我立刻坐下了。还有一次,我考试成绩不错,吴老师很满意的看了我一眼,好像在说“是啊,干得好。”我心中充满喜悦。

  吴老师用她会说话的眼睛防止很多人上课分心。她像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;它也像智慧之树,毫无保留地把智慧传授给我们;他更像一个勤奋的园丁,为我们培育树苗,让我们茁壮成长。我喜欢我老师会说话的大眼睛!

我们的班主任作文14

  我们的班主任是何老师,她中等个子,一头又黑又顺的直发被老师系在后面,精神极了。她有一双炯炯有神的眼睛,总能洞察我们的心思,让我们不敢有半点分心。何老师还有一口标准的普通话,特别动听。每当同学们表现好的时候,她会说:“你真棒”!可是当有人上课开小差的时候,老师一把抓住他,会很严肃地批评他,那时候我们也特别怕何老师。有一件特别难忘的事会永远留在我心里。

  有一天我生病了,有气无力地躺在病床上,妈妈打电话问何老师有什么作业?一向很严格要求的何老师却说:“孩子不好,做什么作业呀!让他好好休息吧”!听到了何老师关切的话语,我心头一热,病似乎好了一半了。那时候我觉得何老师真的像妈妈一样地爱护着我们。难怪妈妈总说:“你能在何老师班上学习真是幸运啊”!我们班会永远优秀下去的,因为我们的班主任何老师是最棒的!

我们的班主任作文15

  我们的班主任姓唐,留着乌黑的长头发,高高的鼻子,粉红粉红的小嘴巴,瓜子脸,小小的眼睛,可漂亮了。

  唐老师第一天给我们上课时,我觉得唐老师很凶,其时唐老师也有温柔的一面,记得有一节课我们学古诗唐老师对我们十分温柔,还表扬我们。唐老师对我们可严了,只有我们有一点点的错误,都逃不过唐老师那小小的眼睛,而且她还会马上对我们进行批评教育,直到改掉错误为止,所以我们班的同学既怕她又喜欢她,我知道老师是为了我好。

  老师我们永远爱你!

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