我心目中的班主任作文

时间:2022-11-16 17:57:52 老师 我要投稿

我心目中的班主任作文(9篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我心目中的班主任作文,欢迎大家分享。

我心目中的班主任作文(9篇)

我心目中的班主任作文1

  时间过得真快,转眼间,五年就过去了,在这几年间,我与不少班主任相处过,留下了不少深厚的感情,让我印象最深的是我们班主任付老师。

  付老师是一名认真负责的好老师,也时而严厉,时而和蔼可亲。平常总有一些同学粗心大意,把作业做错,付老师就会留下教他们,耐心的为他们讲解,直到他们弄懂为止。有一次,我们快要期末考试了,付老师为我们加紧赶课,在这一星期里,付老师不停那些辅课,因为怕我们压力太大,会紧张,您还为我们买来5升的矿泉水让我们喝。每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课,放学的时候,您总是最后一个离开教室,无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着电动车回家。您为我们操碎了心,无论在学校还是校外,您生怕我们不听话,闹事,如果我们犯了错误,您会耐心的教育我们。

  我印象的一件事,是我去付老师家问问题,您当时还光着膀子在吃饭,因为当时很热,您见了我后,马上回屋穿上衬衣系上扣子,穿得整齐后,帮我认真讲题。通过这件事我知道您是一个非常讲文明的人,不由得让我心生敬意。

  亲爱的老师,您为我们付出了很多,是您教育了我们,让懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师您就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师,哺育了千万颗幼苗茁壮成长。

我心目中的班主任作文2

  我的班主任鱼老师,我的鱼老师对我们要求很严格,但也很公平,他个子高,戴着眼镜,有一双大眼睛,今年40岁,刚刚开学!我们班发生了一场斗殴,老师制止了他们,让他们写一篇评论。当然,有一个责骂。其中一个是我们班的安全委员会成员,但是鱼老师还是责备了他们。另一天,老师拿着尺子一个一个地看我们的作业,因为我们的作业很乱。

  如果字不好,我们只会被打败。我像往常一样写了字,所以我准备好被打败了。当老师来到我身边看着我的作业时,我伸出了手,但是老师问我,你为什么伸出你的手?我说:我的字也不是很好,但是老师告诉我,只有那些写不好字的人才能挨打,而且打人不能乱打。听了这话,我几乎高兴了,因为老师的尺子很重。你认为我的老师够公平吗?

我心目中的班主任作文3

  我有许多任课老师,有认真负责的数学老师――王老师,有和蔼可亲的口风琴老师――汤老师,有甜美可爱的英语老师――杨老师……我最喜爱我的班主任:姚老师。 “有没有吃早饭呀?”“今天衣服穿得够不够,不够找我……

  我有许多任课老师,有认真负责的数学老师――王老师,有和蔼可亲的口风琴老师――汤老师,有甜美可爱的英语老师――杨老师……我最喜爱我的班主任:姚老师。

  “有没有吃早饭呀?”“今天衣服穿得够不够,不够找我我帮你打电话,叫人送过来”。“课间注意点,别摔着了!”这些都是唠叨话,我们怎么可能不做到。但有时候这些唠叨还管用了!你瞧!这不,又在唠叨了!

  有一回,我生病了,但我还来上课,姚老师知道了,便整天在我身旁“转悠”,还不时部我:“身体舒不舒服,不舒服告诉我啊,今天别到外面去玩了!”我忙点点头。如果不是姚老师的提醒我又要到外面去玩耍了!一出汗,又要生病了……

  一天,天空下着碗豆大的雨,天桥的路面上湿溜溜的,一不小心就会滑倒。下课了!姚老师的“唠叨”神功又来了:“今天下雨,外面地上很滑,千万别摔到了。”姚老师每节课下课都来叮嘱一遍,直到雨停了,老师才停止了“唠叨”。真让人耳朵都听出茧来了。

  姚老师这样的“唠叨”有很多很多,但我每当听到姚老师的叮嘱唠叨,我便感到一股暖流向我的心中涌来。老师的“唠叨”真成了一种秘密的“武器”!这可真厉害呀!

我心目中的班主任作文4

  我的四年级班主任老师,他是张老师,他长得高高的,不胖也不瘦,还有戴一副眼镜,每天服装仪容都穿的整整齐齐的,可以当我们很好的榜样。

  记得他每天上课时的习惯是,只要是他任教的课程,他一定会教到我们全班懂为止,不懂的地方,只要举手发问,老师他一定会重新教到我们了解为止。

  有一次,我校内的书法比赛,没有得到理想的名次,老师知道了以后,不断的问我说:“比赛时有没有不舒服?比赛前有没有遇到不愉快的事情?......”从那个时候,我更清楚原来老师是这样的关心我。

  有一次,我们四年级四班有男生和女生在讲话,老师看见了就说:“我老阿伯跟你说,孔子有说过,小学生不能...”,听了老师这句话,我们全班都哄堂大笑;还有一次,老师教我们全班讲数学题目,因为我们读太慢,所以老师搞笑的撞桌子和墙壁,又让我们全班哄堂大笑。

  老师每天都很用心的教导我们、引导我们,我想,他应该是我们全班每位同学心目中念念不忘的好老师。

我心目中的班主任作文5

  我的老师是我心目中最好的老师,要一说起她呀,你准得羡慕我,不信,你听我说一说。

  我的老师叫刘明媚,今年二十多岁,长得别提有多漂亮了,乌黑亮丽的长发,明亮清澈的眼睛,还有白皙无瑕的脸庞。但最最漂亮的还是她那阳光般灿烂的笑容,她一笑呀,我的心都要快乐的飞翔起来了!学习、运动也都瞬间有劲儿了!别看刘老师年纪不算大,但讲起课来却一点也不含糊,每堂课她都精心准备了好多生动、有趣的课件,使得我们这些“顽皮”的小家伙总是能老老实实、津津有味地坐在那里听……刘老师就像我们的妈妈,她每天早早就来到学校,帮助我们搞卫生、辅导我们早自习,下课也顾不上休息,忙着给我们批改作业。我们有了一点点进步,她比我们还高兴,及时给我们鼓励,或是写在作业本上,或是给我们“小红花”贴在墙上。我的小红花可多了,这都是老师帮助、鼓励的结果。老师,我一定会继续努力的!想想我们刚入学时,什么也不懂,什么也不会,刘老师为了要我们从小养成好习惯,总是不厌其烦地从一点一滴教起,教我们如何拿笔、如何写字,如何整理书包,从站排、坐姿到打水、扫地,无不浸透着老师辛勤的汗水、凝结着老师对我们深深的爱!

  我想说,老师,虽然我们现在还不是很懂事、也还会时不时地惹您生气,但在您的精心呵护、培育下,我们已经改变了许多、进步了许多。在以后的.日子里,相信我们一定会成为令您骄傲的学生!

我心目中的班主任作文6

  从懵懂无知的昨天,到耳熟能详的今天,从天真无邪的孩童,到满腹心事的少女;与我们走得最近,接触最多的就是班主任,我心目中的那个班主任是谁呢?

  当我们身体不适时,他会像太阳一样照耀着我们,细心地照顾我们,当我们犯错时,他也会包容我们,让我们自己明白自己的错,再去改正;当我们迷惘无助时,他会耐心开导我们;当我们误入歧途时,他会像兄长一样坚定地把我们拉出黑暗……

  呵呵,他还有一颗不老之心。还记得那个夏天最最受欢迎的便是溜溜球了。一下课同学们便把自己的溜溜球拿出来,和别人决战。不管是男生女生,都非常热衷溜溜球。语文课一下同学们都拿出了自己的溜溜球,准备一会大显身子。他看见同学们手中的东西,发出疑惑,问我们这个东西是什么,我们告诉他这个就是溜溜球。没想他听到之后,玩心大起说:“这个东西我也会玩。”我们听到他们话后,也燃起了兴趣。没想到——他竞然玩起了溜溜球里最基本的收放球,使我们目瞪口呆。玩好之后他竞然还给我们抛了一个颇为得意的眼色,骄傲地说:“呵呵,怎么样,还不错吧,这个我还学了好几天呢”。

  呵呵,恐怕你已经知道他是谁了吧,不错,就是我最亲爱的班主任——盛老师。

  这样童心未泯的班主任你也喜欢吗?

我心目中的班主任作文7

  我心目中的老师是我们班的班主任付老师。他是一个和蔼、幽默、严厉的老师,同学们犯了错,他用和蔼的语气说服他。当他高兴的时候,会给我们说起笑话。

  我的班主任老师付老师,他长着高高的个子,眼神特别有神,当你上课走神时,他的眼睛就会紧紧盯着你,好像在说别走神。我的老师虽然看起来有点老

  可是,在我心目中,老师永远是最年轻最帅的老师!又一次,老师在上课同学们都认真听讲,唯独那些坏学生在跟同桌说话,同桌不理她,她就在桌下搞小动作,老师那双

  火眼金睛一看他,他就反应过来了做好上课的准备,这是老师眼严厉的一面。

  上思品课的时候,老师一进门就说:为了让大家放松一下,我们玩一个游戏:演小剧。有许多同学参加,顿时便热闹起来老师解释说:因为上次语文课换成了思品,本来有表演节目,却背思品,所以这节课我们表演节目。|老师在表演前给我们讲了一个笑话给参赛者们提前热热身话讲:从前,有一头牛被主人拉着,走在水沟旁,牛能在水里走,可是主人把牛扔了下去,牛却跑了。这是为什么?全班却鸦雀无声,老师看没人回答便说:因为主人掉水沟里了。全班哄堂大笑,在笑声中表演了一个又一个的精彩节目渐渐的下课了,我们还都意欲未尽,老师说:下次还表演好不好全班齐声:好!。这是老师幽默和和蔼的一面。

  这就是我心目中和蔼、幽默、严厉的付老师,也是我最好的班主任。

我心目中的班主任作文8

  从懵懂无知的昨天,到耳闻能详的今天;从天真无邪的孩童,到满腹心事的少年;与我们走得最近、接触最多的是班主任。那么,我心目中的班主任是怎样的呢?

  我心目中的班主任应该是爱我们的。

  当我们身体不适,跌倒摔伤时,班主任会像妈妈一样,细心地呵护我们;当我们一再地出错,一再地犯傻时,班主任又会像妈妈一样,严厉地指正我们。

  当我们迷惘无助、情绪低落时,班主任会像姐姐一样,耐心地开导我们;当我们流连于网吧,沉迷于游戏时,班主任又会像兄长一样,坚定地拉出我们。

  我心目中的班主任应该是我们所爱的。

  在我们成绩不很理想时,班主任不责怪、不歧视;在我们男女生走得较近时,班主任不猜疑、不武断;在我们行为举止欠佳时,班主任不说教、不唠叨。在课堂,引经据典、学识渊博,赢得我们的赞叹;在课后,不拘小节、和蔼可亲,深得我们的喜爱;在球场,身形矫健、潇洒自如,博得我们的喝彩。校庆上,有你忙碌的身影;工作中,见你认真的神态;谈笑间,是你幽默的话语……

  班主任,应该是一块大型的磁铁,把我们吸引在周围,成为我们崇拜敬仰的人,在我们失败的时候给以安慰,在我们成功的时候给以赞许,能了解我们的生活和思维方式,能用平常心看待我们的言谈举止,把我们当成朋友,认真地倾听我们的心声。

  这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励,更多的信任、更多的赏识、更多的尊重,更多的欢笑。

我心目中的班主任作文9

  我心目中的班主任是个负责、认真、有耐心、关心我们的老师。

  如果有同学有不会的题时,班主任老师总是耐心的辅导,进行一次又一次的练习、训练直到明白、会做为止。例如,班里有位同学不会改转述句班主任老师,先是再说了一遍怎样改,开始教他,又进行了好多次的练习,耐心的为他讲解他不懂的地方,最终他明白了怎样改转述句。

  在夏天时,烈日炎炎,班主任老师看我们各个口干舌燥的,便每天花了10元钱给我们买了一桶水,并每天给我们出一些题,然后按照正确率分批往瓶子里灌水。这水包含着班主任老师对我们的关怀与关爱。班主任老师表示,这是老师应该作到的。为此,我深受感动。

  班主任老师上课特别有趣,每节课几乎都让我们身临其境有时候还让我们扮演人物角色,每次下课我们都是恋恋不舍,还想再多上一会儿课。上课时我们只要是有不会的地方,提出来并告诉老师,老师会认真的回答,耐心的回答。

  班主任老师很负责,不管风有多大,雨有多大,雪有多大,班主任都会来到,给我们上课。上课老师每讲到一点,都会细细的讲解,让我们明白。

  这就是我们的班主任付老师。

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