深刻的老师作文

时间:2022-10-29 18:50:20 老师 我要投稿

深刻的老师作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的深刻的老师作文,欢迎大家分享。

深刻的老师作文

深刻的老师作文1

  老师如同园丁,精心地培育我们这些“祖国的花朵”;老师好似蜡烛,默默地点亮我们稚嫩的心灵……而在所有教授我学业的老师中,令我印象最深刻的是邵老师。她头发蓬蓬的,一双黑宝石似的眼睛闪闪发亮,看起来十分洋气。

  邵老师对我们的照顾无微不至。记得有一次,邵老师在娓娓动听地讲课,突然,班上有位同学捂着肚子蹲了下来,老师发现后,急匆匆地来到她的身边,弯下腰,伸出手轻轻摸了摸她额头,亲切地问:“孩子,怎么了?肚子疼吗?来,赶紧坐下。”说着,就扶起了她,并将双手放在嘴边哈口气,再反复搓,等搓热了,再放在她的肚子边轻轻地抚摸着,边摸边问:“好些了吗?”见同学的脸色缓和了许多,老师才停止了按摩,紧皱的眉头舒展开来,说:“告诉老师,能坚持住吗?”这位同学捂着肚子没有作声,老师就说:“孩子,我打电话给你妈妈,你别担心。”

  过了一会儿,同学的妈妈来了,就在将她扶走的那刻,邵老师还不忘仔细地叮嘱道:“孩子,你在家好好休息,把病养好,学业你不要担心,等你病好了,我再来给你补课。”

  关于她的故事还有很多很多……

  这就是邵老师,一位尽心尽责的好老师,她就像我们的妈妈一样,关怀着我们,培养着我们,而我们就在她的教诲下成长着,进步着。

深刻的老师作文2

  在每个同学的心里,都有一位令自己印象最深刻的老师。而在我的心里,令我印象最深的是——孙老师。

  孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的,一直教到我们现在,我们已经快要升初中了,也快要和老师告别了,我还有点舍不得呢!不过不要仅,因为我们读初中的时候,有时候周末就可以回来学校看望孙老师,好来表达我们对他的思念之情。

  在这里我要跟大家介绍一下孙老师,为什么我会说他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出来了吧!我来告诉你们吧!——因为孙老师在给我们上课的时候,经常都给我们讲一些好笑的是事,有时候是拿同学的外号来说笑,有时候是拿书本上的一些文字或人物来说笑,很有意思!有时候是上语文课,孙老师就会给我们讲一些思想品德,而有时候是上思品课,孙老师又给我们讲关于语文的知识。这就是孙老师跟其他老师上课不一样的地方!

  孙老师还有许许多多的很有趣的地方,只要你仔细观察他的脸的话,你就会发现孙老师的脸上已经有那么一点点的小皱纹,只不过不是很明显。还有就是孙老师笑起来的时候,有时让人觉得很亲切,有时让人觉得很和蔼,总之孙老师的笑变化多端,这也是要看我的心情,有时候我心情好的时候,就觉得孙老师笑起来很好看,有时候我心情不好的时候,我看见孙老师笑起来就觉得不怀好意。不过这些都是开玩笑的啦!

  我们现在要好好的珍惜这份师生情,不然到了中学的时候你就有罪受喽!

深刻的老师作文3

  在教过你的老师中,一定有给你留下深刻印象的一位老师,他一定会帮助你学习,也会教导你生活中的点点滴滴应该怎么办,我有一位非常崇拜的老师,这位老师三门主课都相当的好。

  老师姓李,长的非常的帅,他已经六十多岁了,他不管带什么样的人都很好,李老师对我们的生活非常的关心。

  有一次因为早上没吃饭所以肚子非常难受,不过还是忍痛去学习了,去了也没说几句就说了声“Hello”便趴到了桌子上,李老师叫了我一声,我慢慢的抬起头,走到老师面前,老师安慰的问:“Kate,怎么了?”“奥,有点难受,”

  老师老师拍了拍我的背,弄着我的脸说:“我相信你没事的,精神起来,想点开心的事,”我眼睛立马就变大了,活动变敏捷,这一天就开开心心的过去了。

  我们的学习他也非常非常的关注。

  “朱姝蓁,放学后留下来,”我还以为老师会说我这里不好那里不好呢,原来是要辅导辅导我,老师用手指指着一个词一个词的教我,刚刚念到一半我老妈突然来了,老师就对我妈说:“她呀,就是不认真,不过学得挺快,”我不好意思的嘿嘿笑起来,我还没反应过来,老师就转过头来对我说:“我很看中你,一定要好好的培养你,让你当一个好的翻译。”这句话牢牢地锁在我心里。

  师恩难忘,老师在过一年就不教我们了,我永远不忘老师的教诲之恩。

深刻的老师作文4

  暑假已经过完,新学期来到了,我们又回到了熟悉的校园。

  新学期,新气象,我们的语文老师换成了居老师,虽然开学没几天,但居老师给我留下了深刻的印象。

  居老师对我们很慈祥,她有自己的小孩,也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样,她有独特的教学方法,虽然给我们的规矩不多,但要求我们做到“和善待人,勤奋学习”。

  居老师每天布置的家庭作业不多,让我们多读书,以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”,记录发生的事,任何事情都可以写,这样点点滴滴记录下来,周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字,这样既锻炼我们书写的美观,又可以少用修正带。只是我写字有点大,墨水有时候会弄脏本子,在居老师的悉心指导下,一定能改善自己的书写。上课时,居老师声音有高有低,一会儿激动,一会儿尖细,一会儿宏大,一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事,比如:长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默,经常逗的我们哈哈大笑,改作业时还会被“捉弄”。有一次,我交《硬笔习字册》作业,老师批改后说:“我真想给你批个……优!回家好好练字,字有点大。”老师幽默而有技术的批评,我很乐于接受。

  我很喜欢居老师,老师在我们幼小的心田里播下文学的种子,十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我将终生难忘。

深刻的老师作文5

  我的数学老师吴老师懂得可多了,在每时每刻都能教给我们一些哲理和知识,让我们铭记在心,终身难忘。

  在上课的时候,她就像一个哲学家一样。一次考试后,试卷发下来了,有的同学因为粗心导致考砸了,甚至有的同学因为态度不端正,成绩一落千丈。吴老师虽然很生气,但她使劲按压住自己心中的怒火,给我们讲了一句我一辈子都忘不了的话,哦不,对我来说可以是人生箴言了:“态度决定高度,信心决定成败。“那时,我也因为粗心而没有考上90分。老师说完后,看了我一眼,那束目光仿佛是两把利剑,直接刺进我的心里,让我知道了我犯了一个不该犯,低级的错误。我也感受到了老师对我有着很大的期望,这个目光,让我印象深刻。

  有时候,她又像一位数学家,只要我们遇到难题,她总能给我讲解,直到我们完全懂了为止;当我们遇到挫折时,她就会像一位教育家一样鼓励我们;当我们面临抉择时,她又像一位心理学家,引导我们做出正确的选择。

  十年树木百年树人,老师就像辛勤的园丁,而我们就是那祖国的花朵,老师精心把我们培养成茁壮的小树。老师,您辛苦了!

深刻的老师作文6

  说到老师,我就想到老陈,那个让我记忆深刻的作文老师。

  也许你不知道,我第一次上你的作文课就被你无缘无故地“惊艳”到了。一头乌黑、杂草般的短发,发际线似乎高出了地平线。还有你那小如葡萄干的双眼皮眼睛,一笑,深深的鱼尾纹便显露了。不知道是不是被我们的可爱气小的呢。

  我曾听过一个人这样评价你:“那是个诗人啊。”我一直不知道你的星座,却在某一篇作文被你虐了千百遍之后,我猜你可能是处女座。你对每一篇文章的合理性、逻辑性要求太高了。你大概就是个如此追求完美的“处女座宝宝”。

  这节课上,你问我们陈老师是个怎样的人,并给出了“矬男”和“型男”的两个选项。我们全班人都不约而同地喊道“矬男!”你似乎差一点就要泪崩了,沮丧地说了句:“我难道不是型男吗?”但是,在接受了我们千万点暴击后,你和我们一起开怀大笑。不瞒你说,我曾经无意中撞见你在星巴克对着电脑认真地备课,我真觉得你是型男!你虽然长得不是很精致,但是内心充满了涵养和韵味。等我攒够了足够的钱,我一定请你和昂贵的星巴克咖啡,希望你能等我到那个憧憬的时刻。

  多年之后,我会非常怀念从前的一个个周六早晨,沐浴着明媚的'阳光,我们围在一起练字的温馨场景。这样的周末时光,美好正够。

  “只愿有你陪我,面朝大海,看每一季春暖花开。”老陈,感谢你出现在我五年级的时光。遇见你,是我最倾诚的祝愿。

深刻的老师作文7

  上了兴趣班回家,我没有进屋,和以前一样是去房顶看小鸡。

  “妈妈,小鸡剩一只啦”,“你好好找找”,妈妈回答我。我就在房顶仔细的找,又顺着楼梯找,又在房前屋后找,怎么也找不到,我开始哭了起来。

  妈妈先问了大娘,然后问了楼下的住户,都说没有见,我和妈妈最后仔细找了一遍。妈妈开始安慰我,但我还是止不住的在哪儿哭。家的那只小鸡也在那儿叽叽喳喳乱叫,不停的东走走西看看。好像也在找他的同伴儿。

  我站在房顶边儿上往下望,忽然看见一个小白点,我大叫:“小鸡在楼下”,没等妈妈回答,我就跑到了楼下,我和妈妈追了一会儿,才捉到他。我又开始大哭起来,妈妈说:“小鸡找到了,你还哭啥呀?”我也不知道哭什么,反正比刚才哭的更厉害了。我抱着我心爱的小鸡一步一步慢慢儿的上了楼。

  在房顶,我们仔细观察了一遍,门也关得好好的,小鸡该不是跳了下去吧,这估计得有十米高度,在我们观察的时候,小鸡跳上了围墙上,乖乖,吓死宝宝了,我轻轻的抱他下来,检查到他身上有两处摔伤。我抱着他又流下了伤心的泪。

  最后的结果,妈妈把他的羽毛剪短了,把他圈在了小屋。

深刻的老师作文8

  在我的记忆中,有许多老师教过我。他们就像天空中的星星。它们在我的脑海里一个接一个地被回忆起来。然而,隐藏在我大脑最深处的星星给我留下了最深刻的印象。请听下面的故事:

  她的名字叫王明利。她是四年级教我的老师。她个子不高,黑头发,黑眼睛,樱桃嘴巴。它看起来很凶猛,但很善良,就像一个热水瓶。外面很冷,但里面很暖和。

  学期的第一节课后,我们班沉默了。大多数学生都错了。他们非常害怕,因为他们害怕老师的愤怒,准备挨打。下课后,他们被一个个叫到办公室。当他们进来时,他们看起来很沮丧,就像乌云笼罩在他们头上。出来后,天空突然变得晴朗起来。我很好奇,所以我问了一个刚出来的同学。

  对不起,你为什么不沮丧?我疑惑地问道。

  因为其实王老师并不凶,但是她对我们很好!”同学笑着说。

  “啊!我很惊讶。王老师不凶,太阳就不会从西边出来!我静静地想......

  渐渐地,我们和王老师相处了一个学期,才意识到表面不代表内心。

  这是我印象最深刻的老师。她的亲切语气一直在我心中。同时,它也让我明白了表面并不代表内心。丑陋并不意味着坏心。美丽并不意味着善良。

深刻的老师作文9

  人的一生中会遇到许多老师,父母第一任老师,然后随着年龄是我增长,我们走进学校,由老师带领我们走进知识的殿堂。从此,老师便走近我们的生活中,成为我们心中不可缺少的一部分。

  而对我印象最深的是杨老师。小学第一年,妈妈把我送进教室,可我却哭着闹着要回家,妈妈那我没办法了。这时,走来一位女老师,她摸摸我的在头说:“小朋友,不可以哭了,来,找个位置坐下来,待会儿我们要认识许多小朋友呢?”

  她虽身体不高,貌不惊人,但跟大家相处像一家人一样亲却。

  杨老师学识渊博,瞧瞧她那一双眼睛就知道了。在她的眼睛里充满慈爱!她的眼睛能给同学带来鼓励和关怀。

  每节课上,同学们思想开小差,魂飞到外面去了,杨老师轻轻地走过来,再用眼睛看你,让你改掉缺点。

  杨老师对工作一丝不苟,她自己怀孕了,还坚持给我们上课,晚上还要备课,第二天又早早地来给我们上自习课,这种崇高的精神值得我们学习。

  从而言之,杨老师是我印象最深的老师。

深刻的老师作文10

  一提到老师,我就会想起我的启蒙老师,她是一个十分温柔的老师,有着一头的乌黑长发,大大的眼睛,戴着一副眼镜,很有学问。虽然我已多年都没见到她了,但是对她依然记忆犹新。

  那是我第一天去上学,我和妈妈来到了一个我完全陌生的环境,我看到旁边有许多和我差不多大的小朋友,妈妈和我走进了教室,迎面走来了一个人,她就是我的老师。过了一会妈妈就走了,而我就一个人待在那个地方,不一会我就哭了起来,因为离开了妈妈。这时我的老师走了过来,安慰了我,那是我感觉到了老师对我的关心,于是我渐渐地不哭了起来,我看到了老师在安慰其他的同学,于是我就明白老师是一个非常好的人,十分的喜欢她。

  还有一次,那是在上课的时候,老师正在上英语课。老师叫我们起来读英语的时候,我正在想一些心事,这时老师叫了我的名字,我没有回应老师,当老师重复了几次之后我才反应过来站了起来。可我根本就不知道老师讲的是什么,老师明白了我刚才在发呆于是就说:“突然忘记了吗?我知道你会的,先坐下想一想吧。”就这样我就坐下。老师也没有批评我,就让我坐下了,我觉得老师真的很温柔。

  这就是我的老师,我永远都不会忘记我的老师,她让我不再自卑,让我一生受益。

深刻的老师作文11

  提起语文老师,我想大家一定不陌生吧!在小学五年级的学习中,我接触了很多语文老师,但是让我印象最深刻的还是我一年级时的语文老师-----谢碧华老师。

  她年近50,有时候带着老花镜,(看起来挺憨豆的)眼角上有一条条的皱纹,短短的蘑菇头,鲜明的个性,个子不是很高,还是个满肚子学问。一个严厉而又慈祥似亲人的老师,在课堂上总能看见她微微一笑。

  她,在学校总能看见她那批改作业的背影,辛勤教导我们的身影。还记得一年级时,我有一个字怎么也写不好,谢老师对我说"你把笔拿过来"我拿了过来,谢老师叫我握紧笔头,她也把手放在我上面,一笔一划的教我写那个字。那时的我感觉谢老师很和蔼可亲。

  课余时间的时候,谢老师经常跟我们玩游戏,跟我们打打闹闹,那时的她就像一个小孩。我们累了,就围在她的身边跟她聊聊天。

  现在的我,经常打电话和她聊聊天,她不断地鼓励我要好好学习,不断地教导我要多看课外书。教我一些到大道理。我都铭记心中。

  她的教导如滴滴甘泉,滴滴滋润着我们的心。如今我只要想起一年级级时的场景,我也会想到那个为我们操劳劳累给我们快乐的谢老师。

深刻的老师作文12

  印象深刻的人?那可数不胜数。但令我印象最深刻的人却只有一个,他就是教了我五年美术的——杨老师。

  他四十岁左右,小眼睛,小嘴巴,无聊的时候喜欢哼哼小调。眉毛很长,经过岁月的蹉跎上额已有了许多皱纹。

  他常说,一个长辈能给予一个小辈知识是一种享受。同时,也是一种缘分。所以我们要珍惜我们在一起的每一分每一秒。

  记得上个星期五的下午,下着小雨,我的心情也如这小雨一般,一只阴沉沉的。那天下午老师教我们了一幅非常难的水粉画。我连续尝试了很多次,最后,我终于按耐不住性子了,我把调色盘和画笔往身边一扔,愁眉苦脸坐在那里。老师见了,走过来细心的问:“怎么了?”我皱着眉头说:“这幅画我没听懂,老是画不好。”

  老师听了,说:“是你对自己要求太高了,你已经画的很好了。如果你实在觉得没弄懂我可以再示范一遍。”我点点头说:“您还是再给我示范一遍吧!”老师听了,又耐心的给我示范了一遍。

  除此之外,杨老师还是个大度的人。有一次,画室里的一个男同学和一个女同学打架,老师急忙制止,那个男同学不知道怎么的突然踹了杨老师一脚。老师并没有放在心上,只是对那个男生说,欺负女同学是不对的要他以后多让女生。那个男生好像认识到了自己的错误,给老师道了歉,老师也原谅了他。

  杨老师说过的话,做过的事,教我的知识都令我印象深刻。小学时光就要过去,下一次相遇又不知何时……但我一定会记住您,用成绩感谢您!

深刻的老师作文13

  五年来,令我印象最深刻的老师,就是担任我们一至三年纪的班主任,葛老师。

  葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神。这两颗眼睛时不时的还会发光呢。葛老师身材苗条,个头又高,真令人着迷。她那一双勤劳的手似乎从来都没有停止过,一直在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的知识,不断地传授给我们。她那一双勤劳的手,写出来的字,是谁也比不过的。

  记得有一次,我上二年级的时候,我们正在写课堂作业,我发现我的字写的都快飞了,就没有心思接着往写下了,便坐在那里发呆。葛老师似乎看出了我的心思,走到我的身边,拍了拍我的肩膀说:“写字并不是一天,两天就可以把这个字写好漂亮了。这需要长期的练习,才可以把字写漂亮。”说完,就把着我的手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练,一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话,每天至少五页纸一直练下去。练到三年级的时候,我的字明显变得漂亮了。当我再一次写课堂作业的时候,葛老师抚摸我的头说:“你看,我说的没错吧,只要你坚持不懈地练,再难看的字也有变漂亮的那一天。”说着说着,我和葛老师就哈哈大笑了起来。

  葛老师谢谢您,如果没有您,我的字至今还那么丑。如果没有您的教诲,我还没有信心练字呢,也没有信心去努力,去改变自己。老师,您的教诲之恩我永生难忘。

深刻的老师作文14

  从小学一年级到六年级,羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位学生。但最令我印象深刻和难忘的老师,是我的启蒙老师——x老师。

  x老师看上去和我妈妈的年龄差不多,身材苗条,一直留着像波浪似的披肩发,架着一副“很有知识”的眼镜,每天都笑咪咪的面对我们。她的课讲的超级棒,不论是语文还是数学,每一个知识点讲的都非常细,能让我们听明白,同学们都喜欢听她的课。但我和同学们最喜欢她的原因是,她总像我们自己的父母一样关心我们。

  记得,在我上二年级下半学期的时候,有一天我和同学做游戏,不小心我跌坐在地上,把牙齿磕坏了,满嘴都是血,吓的我哇哇大哭。x老师听到消息后,急忙赶过来,检查了一下我的牙齿,一边安慰我说“孩子没事,别害怕”,一边拉着我往校门口跑,打了一辆出租汽车急忙往医院赶。在路上,x老师焦急的给我父母打完电话后,用温暖的手抚摸着我的头,像妈妈一样温和的问我“孩子,冷吗?”,我摇摇头说“不冷”。望着x老师慈祥的目光,我心里感到非常温暖,忍不住在心里喊了声“妈妈”!

  这件事已过去两年多,却经常浮现在我的眼前,将永远刻在我的心里。

深刻的老师作文15

  让我印象最深刻的老师是我们班的张老师,她也是我们的班主任。

  我们的班主任有一双大大的眼,长长的大腿和雪白色的皮肤,美丽极了。

  我们的班主任是爱学生就像爱自己孩子的人,也是一个工作认真负责的人。

  在一个炎热的星期二,我正常的来学校上课,上完了第二节课以后,我就约着同学一起到操场上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。我让同学选一个,于是我的同学选了“抓人”我们开心的玩起来,但是我的同学跑的太快了,我一心就想抓到他,没想到被一块石头绊倒了,我摔了个狗啃泥,裤子被磨通了,脚也摔出了血,疼得我不由自主的哭了起来。当时班主任张老师看见了,第一个就冲了过来,安慰我说:“黄伯远,你疼吗?要不要去医院看看”。由于伤口太深,我说不出话来,于是张老师什么都没说就把我送到了医院里。她一直陪在我的身边照顾我,在张老师的身上我体会到了妈妈的关怀,老师还帮我交了医药费。我发自内心地感谢老师。

  张老师工作很认真负责,每次她给我们上课,把书都写的满满的,可以说是每一处书上空的地方都写了字,上课时,老师也把两块黑板也写得满满的,粉笔也可以写完3根。

  这就是我的班主任张老师,一个很爱学生,把我们当做子女看待的老师;一个工作认真负责的老师,你们喜欢吗?

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