我的班主任作文

时间:2022-10-21 17:57:55 老师 我要投稿

我的班主任作文汇编八篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我的班主任作文8篇,欢迎大家分享。

我的班主任作文汇编八篇

我的班主任作文 篇1

  进入初中后,我们和老师在一起的时间常常超越了和父母在一起的时间。在学校的学习和生活总有老师的陪伴,特别是班主任的陪伴无处不在。所以我们和老师之间总会有各种记忆深刻的事儿发生,也正因这些磕磕绊绊的交集让我和班主任的关系越发的好了。

  我的班主任是一位既严厉又慈爱的老师。她严厉的时候会让我们心中充满敬畏感;有时她的慈爱又能让我们瞬间变成活泼的小鹿;在我们困惑时,她会耐心教导,教会我们如何去克服困难。我的班主任就像是母亲一般,可她的作用还不止这些,所以在我们眼中她就是个神。

  温柔呵护

  记得那是刚分班时,与生活了一学期的好友们离别了,我们一个个都如同失了魂似的,每天死气沉沉。在一次拔河中,因为在最后关头输掉了决赛,我们的情绪变得一发不可收拾。失落、伤心、怀念……涌上心头。我们来到操场的一个角落,几个人围坐在那儿失声痛哭起来,泪珠一颗颗滴落,情绪越发低落。黄老师不知从哪儿得到了的消息,便来寻我们。因为害怕黄老师看到如此脆弱和颓废的我们,所以一看见黄老师,我们便拔腿就跑了。黄老师紧随其后唤我们停下。当我们慢慢止住步伐,她如同慈母般摸着我们的头,为我们擦拭眼泪,安慰我们道“人生有很多悲欢离合,我们可以怀念,但不必留念,因为前方还有更多风景值得欣赏……”就这样我们总算是露出了笑颜。曾经黄老师夸我情商高,她比我的父母更了解我的习性,所以她的话语总能让我感受到温暖和希望。

  严厉教导

  虽然黄老师是温柔的,但同时她也是严厉的。俗话说“严师出高徒”。平时我的话比较多的。有一次海量阅读,我因说话而被记了名字,再加上前些天也多次被点名批评,所以自然就被黄老师请进了办公室。然后就开始了她的`“全面攻击”,但我喜欢这样的“攻击”,虽然内心会灼痛,但每一次都能让我战胜不完美的自己,找到努力的方向。黄老师说“我知道你很留恋原班的同学,可若是你不努力,以后就算是我让你去和她们玩儿,你可能自己都不敢去”最后我觉得也是这个道理,假如自己不努力,以后又怎么能和他们并肩而行呢?

  黄老师最常说的话,我铭刻于心,“腹有诗书气质华,不要妄想改变别人,因为当你没有那个能力的时候,你能做的只有改变自己”、“战胜规则总是痛苦的,但这个过程总是越来越轻松的,当有一天你把规则变成自己的习惯时,你就获得真正的自由了”。黄老师,我不知道能跟您在一起多久,但我知道,至少我不会忘了您和您说过的话。成长的道路上有您的陪伴,我们这群“猴子们”一定能成为最好的自己。就如我们的班级——凝晶班,用梦想装点五彩斑斓的青春。

  最后致敬我最亲爱的班主任——黄莉老师!

我的班主任作文 篇2

  我的班主任—鱼老师,我的鱼老师对我们很严格,但也很公平。

  他很高,戴着眼镜,有一双大眼睛。他40岁了,刚刚开始上学!我们班发生了一场斗殴。老师拦住他们,让他们写一篇评论。当然,有一个责骂。其中一个是我们班安全委员会的成员,但费希先生还是责备了他们。另一天,当老师看到我们的作业乱七八糟时,他用尺子一个接一个地读我们的作业。那些写得不好的人只会被打败。我的书法很正常,所以我准备好挨打了。当老师来看我的.作业时,我伸出手,但是老师问我,你为什么伸出手?我说:我的书法也不是很好,但是我的老师告诉我,打字只适合那些写不好的人,打字不能乱。

  听了这话,我几乎高兴了,因为老师的尺子很重。你认为我的老师够公平吗?

我的班主任作文 篇3

  今年五年级的新学期开学,我将见到我新的班主任魏老师。这个让我欣喜不已、而又忐忑不安的消息是从我爸爸的口中得到确认的。因为四年级临近期末时,我们班的班主任赵老师就曾经说过五年级时会换新的班主任。

  当时,我的内心非常非常复杂。

  从幼儿园开始到现在,我心目中教过我的班主任有六位老师。

  上幼儿园时教我语文的闻老师、教我英语的乔老师、教我舞蹈的王老师,以及生活老师乌老师都是我的启蒙老师,也理所当然都是我的班主任。

  步入小学后,有教我一、二、三年级的`班主任刘老师。在刘老师谆谆教导下,我在中低年级打下了良好的基础。她不但教我们大家学习,还教我们做人的道理和一些良好的品质。

  还有教我四年级的班主任赵老师,在她的教育下我懂得了许多的知识。她不光教我们课本上的内容,还教我们很多有益的课外知识。每一节课都让我们进入了一个丰富多彩的世界。在赵老师的教育下,大家的知识都取得了长足的进步。

  进入五年级这个大集体的我。要好好学习,为五年级海淀区抽测做准备!

  我心目中的魏老师是:乌黑的披肩长发,弯弯的眉毛,明亮的大眼睛,高高的鼻梁和口齿伶俐的嘴,年轻的身姿。

  我欣喜:在我小学阶段里已经拥有六位好班主任老师的前提下,我又能接触到一位新的班主任老师;我又能在新班主任新的授课方法、教学管理中增长新的知识;在新的学期里,班主任老师也是我的语文老师,我努力提高各科学习成绩的同时,一定把写水平也提高上去。

  <家访中魏老师说我的字写得不错。我想不光字要写得好,在新的学期里我要把各科学习成绩全面提高。即不辜负魏老师的期望,也不让父母总为我的学习操心,更要充实、愉快地度过我的小学生活>。

  我忐忑:我的新班主任会不会很严厉,留的作业会不会很多,小组长还能不能继续干下去,魏老师会不会单抓我不太理想的体育成绩,上课走神、不够认真听讲或许也是魏老师要‘鞭策’的对象。

  我喜欢我的新班主任。

  她在家访中对我的鼓励和指导,很遗憾,魏老师家访时我恰巧不在家,她对我的一些鼓励和指导都是当晚爸妈告诉我的激发了我的学习兴趣,增强了我的学习效率,让我变得更自信。

  我喜欢的班主任就是我从未见过面的新班主任魏老师。

  她让我畅想很多,很多……

我的班主任作文 篇4

  在我们班,同学们每天都在体验着四季生活,问我为什么,那你就去问问我们的班主任——胡老师。

  一、春风篇

  星期一,阳光明媚,胡老师开着她的小汽车来到了学校里的停车棚。“胡老师早上好!”我们班的小豆在和老师打招呼。“早上好呀,小豆。”老师甜甜的招呼声打破了学校的宁静。老师本来就貌美如花,笑起来更甜了,让人如沐春风。

  二、夏日篇

  别看胡老师是个淑女,但只要她一发火,就会像火山爆发一般,岩浆就会迸发出来。有一次,因为一位同学在小店买零食,老师就把他的桌子抬起来,扔到了门的`外面,还让他把他的书全部扔了出去。老师发起火来是真的很凶。

  三、秋凉篇

  我们看着胡老师走了,正开始聊天,谁知门打开了,老师用她那意味深长的眼神盯着我们,一脸严肃,只见她走进来,严厉地对我说:“你吃完午饭回来后,坐在座位上给我写一千字的检讨书。”我的心里阵阵发凉,有苦说不出。

  四、冬寒篇

  终于迎来了一学期一次的期中考试,语文我只考了67分。老师布置了抄试卷错题,还有写一千字检讨书的作业,对我这种成绩考得不理想的人可真是一个艰巨的任务。那天晚上我做作业做到了深夜11:30,身心俱疲。

  我们班的班主任就是这样一个人,外表如春,内心如夏,一旦发火,也能让人体验到秋凉和冬寒。现在知道了吧,我们的老师就是四季。

我的班主任作文 篇5

  我从心里佩服班主任,因为老师顽强的毅力和克服困难的精神深深打动了我。

  早上一进教室,我就准备接受没有老师的痛苦,却惊讶地发现我的班主任雷老师正在讲台上批改作业。雷先生几天前身体很不好,今天也是。。。我带着我所有的问题走进了雷先生。我看到雷先生,他好像没睡,现在黑眼圈透着黑,看上去精疲力尽,好像快要崩溃了。我很担心,有点不耐烦。我问:“雷先生,你生病了为什么不在家休息呢?”还来吗?”“如果我休息一下,我们班早就垮了。"

  开始上课。第一节语文。雷老师吃力地说:“请翻到语文书第十三课。”雷老师咳嗽了一会儿。"今天,我们学习第十三课《夜莺的歌唱》。 "雷老师当时好像晕倒了,脸色很不好。雷老师虽然难受,但还是在尽力。咳嗽是好事。在你开始咳嗽之前,到外面去捂住嘴。下课后,我以为我终于可以让雷老师休息了,但雷老师仍然在教室里看着我们。我不解地问:“雷老师,下课了,你怎么不去休息?”“我要在这里守护你,不然出了安全事故怎么办?”雷老师下课后还在看着我们。多么负责任的`老师!世界上找不到这么好的老师!

  看着雷老师坚持不懈的努力,我陷入了沉思。这不就是顽强的毅力和拼搏精神吗?我在心里为雷小姐鼓掌。

我的班主任作文 篇6

  我眼中的班主任总是假装坚强,内心却很脆弱。

  上学期的一篇周记中,我曾把我对班主任的看法和老师的一些缺点全写了出来。在我写的时候,我一直在想,会不会太过分了一点,可是还是写了。

  本来以为只有我和邓老师知道这篇“文章”的内容。可是邓老师看完我的“文章”后说:“馨雨,麻烦你读一下你写的周记。”我愣了一会。什么?要读给全班听吗?真的要读吗?我该怎么办?怎么解释?我不能读啊!我迷茫的眼神看着老师那种渴望我读的神色,那种微微的笑容。我好无助。

  我慢慢地走上讲台,轻轻地接过本子,呆呆地看着同学。同学们那种好期待的眼神更让我害怕。“开始读吧”邓老师小声地说。我用右手轻轻的捂住心口,深呼吸了一口。“老师我想对您说……”我的哽咽,老师的哭泣,同学们的`嬉笑。我好紧张。

  读完后,我哭了,我很我自己为什么要读;我恨我自己为什么要这样写;我很我自己没有认识到邓老师对我们的好。

  放学了,我很害怕,怕被老师责怪,可是她并没有那样做。只是悄悄地对我说:“谢谢你,馨雨,让老师自己的缺点和不足,老师我会改的。”我的泪顿时落了下来。我知道老师很在意这件事,我好伤心。

  在这几个月里,邓老师并没有说些什么,只是一直在改,一直在变,一直在改变。这让我很欣赏,同时也让我反思了自己。我好愧疚。

  她,总是能理解我们现在的心理;总是尽量满足我们的需求;总是能像朋友那样和我们一起疯狂。虽然邓老师只比我们大十岁,但懂得比我们的,经验比我们丰富,经历的风雨也比我们所经历得多。在我们迷惘无助时,她会给我们最好的解决方法,开导我们的思想。我好骄傲。

  在我眼中,邓老师更是脆弱的。初一的时候,班上的几个男生很不听话,总是喜欢反驳邓老师。那天老师真的忍不住了,她快步走回办公室。其实,邓老师真的很脆弱。只是邓老师喜欢在同学面前假装坚强罢了,我站在门口偷偷地看着正在偷偷哭着的邓老师。看着老师这样,我好心痛。

  这就是我眼中的班主任。外表坚强,内心却很脆弱的班主任。

我的班主任作文 篇7

  吕老师也是一位富有爱心的班主任。记得上学期。我们班的一个同学有家庭困难。吕老师二话不说,率先捐了500元,而且还呼吁我们也加入进来。

  还有,她经常为贫困地区的儿童捐款。被吕老师资助的'那些“儿子”“女儿”们都纷纷回信感谢。使得我们都深受感动,也加入了为贫困儿童捐款的行列。

  总之,班主任吕老师在我眼中是一位“全能女神” !

我的班主任作文 篇8

  吕老师的歌声很好听,记得之前上《暖流》这节课,当中提到了苏轼的《水调歌头·中秋》,于是吕老师便兴致勃勃地唱起了由她改编的'歌曲——《但愿人长久》。她的歌声十分甜美,我们都听得如痴如醉。不知道王菲听了会不会说:“嗯,唱得很好,和我有得一拼……”

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