【精华】我的理想教师作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的理想教师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的理想教师作文 篇1
我的理想是长大做一名合格的教师。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？
我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，教师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着……
我的理想教师作文 篇2
我曾记得张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我一直的理想是一名老师。做一名诲人不倦的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的'。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，她们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给咱们，使咱们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要，不在于她们教导大道理，而且由于她们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”，那么我就扬起我理想的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地前行，前行……
我的理想教师作文 篇3
在咱们村里，我可以称得上是一个小老师了。五岁以下、三岁以上的孩子，我都可以让她(她)在半小时之内，和我由陌生变熟悉。
今天是星期六，会有三四个小孩子来我家，我准备好椅子，一样的几张纸，一样的几枝笔。如果纸笔不一样，她们会觉得自己的比较难看，别人的比较漂亮，去抢夺别人的纸笔，被抢的也一定会捍卫自己的纸笔，她们一定会打架，搞得两败俱伤。
很快，她们来“上课”了。一、二，咦，怎么只有两人了呢?还有两人呢?原来她们在跟我捉迷藏呢。我才一转身，她们就躲到了门后，真调皮淘气!
她们虽然只有三四岁，我却觉得和一年级的小朋友没什么两样。有一个小朋友还会用英文“ hello ”打招呼，这有些大人还不会说呢，这么小的孩子就会说，您说，我的“学生”够聪明吧。
一开始，她们把垃圾随地乱扔，现在，瞧，她们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了，而且养成了习惯。想知道我教育成功的秘诀吗?不是打，不是骂，是——只要看到哪个小孩子乱扔垃圾，就让她把垃圾捡起来，扔进畚斗或纸篓，然后再告诉她，把垃圾扔进垃圾桶，才是好孩子。
双休日，我经常要“逃课”——睡懒觉。这时，总会有一个代表到楼上来把我拉下去。
我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学，双休日还要“上班”当“老师”，不过，我很开心，这群小孩子，实在是太可爱了。
我的理想教师作文 篇4
我常常痴痴地看着天边的倦鸟，想像它们归巢的模样；我常常静静地看鱼儿自由地嬉戏，想像他们心中的渴望。呵，这时候我的心灵里就会有一首小诗流淌：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我需要理想，就像鸟儿向往天空、鱼儿向往大海。其实，我心底里的小小理想，就是长大了能当一名老师。
老师是我生活中非常熟悉的人，他们每天把我陪伴，陪我开心，陪我忧伤。每天，我一来到学校，是老师的笑脸换来我一天的阳光。
一次，我肚子疼，疼得我大汗淋漓，疼得我真想哭爹骂娘。这时候，老师向我走来，轻轻抚摸我的头发，低低声把我问询，捧一杯热水给我，送几粒药下肚，不一会儿我的疼就不见了。啊，老师，是您在我疼痛难忍时把我的伤痛抚平。老师，您知道嘛，我当时肚子不疼了是多么的快乐、多么的开心。
有一次，我在课外活动时突发奇想，搞了一个恶作剧。恶作剧是我在学校里常常的甜点，也因此常常被老师说教。可这次的恶作剧却闯了大祸，汪小梦的手臂因为我的恶作剧折断了。老师急急地跑来，忙着打电话请医生，忙着打电话联系家长。我呆呆地站在一旁，看着老师因为我的过错而忙碌着，我伤心极了。过了一会儿，老师一把把我抓过去，凶巴巴地看着我，喘着粗气，将手扬得高高的。我知道自己闯了大祸，就紧闭双眼等着挨揍。可是，挨揍的疼一点没有，只听到老师深深的叹息。我知道，从此以后恶作剧再与我无缘了。
还有一次，上课时老师额上冒着涔涔的汗滴。我们都在笑，今天不是很冷么，老师您也有心急冒汗的时候。下午回到家，妈妈说：“小健子，快吃饭。吃完了，我们去医院看看你们王老师。”我很诧异，老师今天不是好好的在给我们上课么，怎么？妈妈见我犯疑，就补充说：“王老师早晨犯急性阑尾炎，为了不耽误上课，就坚持给你们上完课才去医治，也因此差一点再也不能给你们上课了。”妈妈的话我当时听不太懂，但也因此伤心起来，一种说不出来的感觉油然而生。吃过饭，我和妈妈就急忙奔向医院。病房里已经来了不少老师、家长和同学。王老师躺在床上，脸上很憔悴，却还淡淡地笑着。我挤在人群背后，眼里噙满了泪水。这就是老师，我的老师！我真想冲过去抱住老师，在他的耳边轻轻地告诉他我们早课上的嘲笑是多么傻。
老师！老师！老师！如果有一天，我成为了老师，我将尽力做老师一样的老师。梦想有门，老师，是您为我开启了一扇理想的大门！老师，请给我力量，等着我，让我与您同行。
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