最美教师作文

时间:2022-07-22 11:09:32 老师 我要投稿

实用的最美教师作文合集九篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的最美教师作文9篇,欢迎大家分享。

实用的最美教师作文合集九篇

最美教师作文 篇1

  老师,一个神圣的名词。在我心中就有一位特别神圣的英语老师——叶青。

  “凶!”这是我对叶老师的第一印象,因为叶老师的讲课方式与众不同,讲课几乎是用吼的,与白净的外表恰恰相反,做起事来雷厉风行。对于上课乱讲话的人毫不马虎,只要发现,就一定会严厉批评,但批评总不会耽误大家太多时间,同学知错了,老师便继续讲课,偶尔还会带着幽默的语气和我们开玩笑,可她却一本正经,笑也不笑,有一种“认真的搞笑”的感觉,逗得我们哈哈大笑。

  本以为六年级会非常紧张,却没想到,这位表面上很凶的老师,却很体谅我们,每晚作业写起来不过十分钟,尽管作业量少,但英语知识我却依然掌握得很牢固,因为老师的教法独特——六年级英语主要学的是语法,老师总是怪腔怪调地说:“What does……do?中间要加人称!知道了没有!”最后那句总是特别小声,逗得全班都哄堂大笑,在这笑声中我们牢牢地掌握了知识。

  我们班不爱写作业的同学特别多,叶老师每每听到一堆人没写作业,开始脸上总写满了怒火,后来渐渐转为无奈。有一次,在全班一半人不写作业的时候,竟流下了眼泪……全班都安静了,我的心也被震撼了:老师为我们不愿写作业而着急,而哭泣,这难道不是把我们当亲生孩子看吗?从老师的眼泪中,我感受到了她的一片真情,我们本应是陌生人,她却对我们如此上心,不得不说,叶青老师是个很好、很好的老师。

  “十载树木,十载风,十载春雨,十载声。”老师,感谢您把真心放在我们身上,也感谢您愿意把我们从一无所知,教到学富五车……

最美教师作文 篇2

  阳光绕过斑驳的树影,轻风拂过稀疏的柳条。新学校真大啊!今天第一天正式上课,不觉得有一种莫名的期待感。

  第一节课是语文课,可进来的却是一名男教师,也许是从上学以来语文老师一直是女性;也许是还不适应新环境,所以心中有一种失望的感觉。他并没有自我介绍,而是直接让我们看了一部电影《疯狂原始人》,听同桌说这部电影是零差评的。所以心中还是平衡很多。

  整个上午都沉浸在《疯狂原始人》所带来的喜悦之中。到了下午,语文老师由电影引入课堂,让同学们谈谈感想。老师最后总结为“改变”两字:当我们无法改变他人与身处的环境时,我们就要试着改变自己,让他人接受自己,让自己适应环境。他还把高中语文概括为“吸纳”与“释放”,我不知道这两个词承受了您多大的智慧;我不知道您眼镜下的那双眼到底洞悉多少知识;我更不知道您那结实的胸膛抱有多大的理想。

  我顿时觉得您像在炽热的火焰中,但那火焰却无法将您化为灰烬,因为您以用您那博大的智慧将它征服,将它改变,也将我改变了。我对您充满着好奇心。您就像我面前的一本书,我想把您读懂读透。

  窗外夏天那点炎热已消散了,我对您的不满也随之消散了。您说学校给了您三年时间让您亲手打造一届学生。我庆幸,这届学生,我身处其中。也请您给我三年时间,让我带上您这本书迈入高考的殿堂。

  我想对于您,我们只有敬畏的资格。

最美教师作文 篇3

  阳光不燥,微风正好!随着时钟的嘀嗒声,一身黑色衣服,一张面含威严的国字脸,一头平齐的板寸头的男子映入了我的眼帘。

  他就是我的数学老师——袁扬。上课时,他那一双火眼金睛总能发现一些神游天外的学子并用他钢筋般的拳头加以惩戒,这让我不得不怀疑袁老师曾经是不是一位武术家,不然他怎会如此身手不凡呢?

  因为他身手不凡,他在我眼中他就像一尊无敌的战神矗立在王城之上,傲视群雄。我怀着一颗敬畏的心随着时间一起渐渐的靠近他。随着逐渐的接触,我发现他对自己的要求很高,他常常为备一节课而查阅大量资料,备课精益求精。这导致袁老师常常要工作到傍晚,但他总是很早就来到学校工作,这让我的敬畏之心逐渐变成了敬佩之心。

  他不但对自己要求严格,而且很了解学生的爱好与流行话题,是我们的“大朋友”!我记得有一次课间休息,他看见我们在玩中国象棋,本欲过来指点一二,奈何遇见了我们里面几位天不怕地不怕的同学,被邀请过来与他们进行比试。可惜姜还是老的辣啊!之前几位信心十足的同学在几个回合的激烈比拼之下,最终以惨败告终。此刻的袁扬老师在我眼中犹如那身经百战的将军,身披铠甲,在阳光的映衬下,金光四射,威风凛凛!

  时间流逝,一去不复返。一缕阳光从窗外照射在袁老师的头发上,那黑色的头发中好似夹杂着几根若隐若现的白色头发。直到此刻我才发现这位身手不凡的.教师在不知不觉地从我眼前悄然的变老了。时间是如此的无情,好似一把冰冷的刻刀在袁老师那张原本眉清目秀的脸上勾勒着弯曲的皱纹,原本矫健的双腿也不知为何变得没有之前那么灵活了,就连上下楼梯也是小心翼翼。此刻的我是多么想要化作一杯苦口良药,让他重拾生命的活力;化作一涌心灵的甘泉,从他的心头缓缓流过,消除他这几年来的疲劳;化作一位盖世神医,治好他的双腿的隐疾,让他也可以像以前那样可以自由的奔跑。

  在人世间最珍贵的东西,莫过于情!俗话说“一日为师,终身为父”。袁老师,您陪伴我走过这么多风风雨雨的日子,您永远是我的父亲!您还是一位战无不胜的将军!您更是我心中最美的教师!

  此刻,我躺在嫩绿的小草上,看着天空上的蓝天白云。看着,看着,我好似看见,在将来的某一天,当有一缕阳光照射在我的身上时,我抬起头望向天空中那颗无与伦比的太阳,我想起了……

最美教师作文 篇4

  大海无语,却有鱼儿为它带去活力与生机。

  大地无语,却有万物为它送去幸福和希望。

  天空无语,却有小鸟为它增添了一份快乐。

  有这样一位教师,她虽然“貌不惊人”,但第一次见面,就给我留下了深刻的印象。她有着高尚的人格魅力,用她辛勤的汗水和不懈的努力教育出无数莘莘学子。她,就是我心中最美的教师——韩艳萍老师。

  韩老师个子不算高,一米六左右,一张圆圆的脸,鼻梁上架着一副眼镜,留着栗色的短发,身材微胖,言谈举止中流露出自信与活力。

  老师平时很爱笑,但只要一上课,她就会变成一副严肃认真的样子。她以教育学生严厉闻名全校,她的口才十分出色,能将一堂原本枯燥乏味的语文课讲得绘声绘色,让人深陷其中,让我这个不喜欢学习语文的学生也逐渐爱上了语文这一科目。听其它班同学私下跟我说,因为夏天天气热的原因,有的教室上课门是敞开的,别的班同学也被韩老师优美的嗓音和风趣、生动的讲课风格吸引过来,这更让我能成为韩老师的一名学生感到十分自豪和骄傲。

  韩老师以她的耐心、细心温暖关怀着每一位学生,让大家很受感动。记得刚开学的时候,由于不适应初中生活,我的第一次期中考试成绩一团糟,当时,我的心情跌入谷底。相反,老师不仅没有批评我,反而私下把我叫到办公室,鼓励我、安慰我:“这一次的考试成绩不理想,但是没有关系,成绩有起伏是正常的,继续努力,不要放弃,老师相信你一定会取得更好的成绩!”听到这,我原本冰冷的心又慢慢回温,我把低垂的头抬起来,看见韩老师额头上的皱纹和慈爱的笑容,我暗暗为自己打气,一定要好好学习,不能辜负老师的一片苦心。

  新学期伊始,我又再一次回到了学校,很开心又分到了韩老师的班级,耳边再一次回荡起韩老师的谆谆教诲,让我倍感温馨与快乐。

  昨天,韩老师不小心把腰扭伤了,以致于不能来上课。在没有韩老师的这几节课中,我仿佛觉得心里少了什么东西似的,空落落的。

  此时正值教师节来临之际,我衷心祝愿韩老师教师节快乐,身体早日康复。我想对您说:“老师,您辛苦了!您是一盏明灯,默默地给我们指引方向,您就是我心中最美的教师!”

最美教师作文 篇5

  在时光淙淙流淌的间隙里,我再一次意犹未尽地想起了你胜似烟花的面庞,想起了那天,夕阳落下的模样……

  在一双稚嫩的眼睛里,曾有一个温馨的身影,在雨帘卸下一席温暖,令人回味。因此,每当雨水拂过大地,氤氲的灯光下,你的身影,若隐若现,幻化成风,萦绕心田…… 记忆潮水一般涌来,画面隐隐呈现电影的黄昏,女孩站在长长的走廊尽头,身后,滂沱的大雨声横越天际,随着画面远走,一切都仿佛回到过去。搁着那堵墙,那段时光,残碎的记忆再次交织成甜蜜的梦……

  永远记得那个黄昏,当所有幼儿园的同学都一个一个被家长抱起,护在怀里,小时在幼儿园门口时,我孤身趴在长廊尽头的身影,仿佛突然来袭的暴风雨将我与外界的一切决然隔离。随着时间的推移,天地渐渐成了黑与白的世界,黑得死寂,白得刺眼,于是,天成了地,地成了天。只是,我却融不进这个冰冷的世界……

  一遍遍的幻想,在长廊的另一头,会突然出现一个身影,在对我呼唤:女儿,别怕,妈妈来接你了。我一定立刻扑过去,让所有的害怕小时在她温暖的体温下。可是,好久好久,这个人也没有出现。我听见,这时古老的远方开始传唱一首叫做孤独的歌……时间总是一晃一荡就过去了,恐惧开始蔓延全身,吞噬着身体的每一寸肌肤。我看者空荡的校园,似乎每一个黑暗的角落都藏了什么,正虎视眈眈地盯着我。那来自四面八方的寒战。我冲入雨中,任雨水尽情地在我身上肆虐,冷吗?我早已感觉不到。一次次摔倒在雨水中,一回回坚强地站起来,伤口在流血,我却毫无反应,只是在向前跑。我只希望,可以在校门口,可以看见那熟悉的花伞,那亲切的面孔。但,什么也没有。妈妈,我知道你会来的!所以,我顽强地伫立在雨中,许久……

  空旷的校门口,风在肆意晃动,穿越一道道虚伪的防线,废墟中信心轰然倒塌。妈妈,你不要我了吗?我乏力地倚着墙壁,软倒在地上。蓦然,看见地上不知何时多了一双大鞋;不知何时风不再刺进心里;不知何时雨不再与泪水混杂;不知何时头顶有一片天被遮挡;不知何时身旁多了一个可以依偎的人…… 抬起头仰望,一个熟悉的面庞映入眼帘,搁着薄薄的水气,我看不清她脸上的表情,却感觉到从未有过的温暖。所有的感情在一瞬间迸发出来,无可保留,亦无可停滞。

  你的脸庞在向我逼近,当四目相接时,我终于看清了你的脸。于是,我喃喃地说:“老师,你好美……”

最美教师作文 篇6

  在我身边,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私。我们的语文老师——马老师就是其中一位。

  她,一头乌黑的长发,高挺的鼻梁,浓密的眉毛下,一对圆圆的眼睛。上课时,她幽默的话语总是引起全班同学大笑。当然她也是一位严厉的老师,谁在上课偷偷说话,都逃不过她的“法眼”。

  记得有一次,我在期中考试时没有认真答题,仔细检查,只想着上次我考了全班第一,这次肯定也能!语文考试完,我自信地对同学们说:“这次我肯定还是全班第一!”

  考试结束后,骄傲和自满全部化成了失败的滋味,自满背后的我,不再那么开心,因为语文只考了82分。我怀着痛苦的声音说:“这是怎么回事,我怎么只考了这么一点分数。”

  下课后我没有出去玩,而是坐在位置上,不断反思自己。这个时候马老师叫住了我。我想:马老师又要批评我了,哎!可是这一切都和我想的不一样,马老师把我叫到她跟前,温和地说:“孩子,你觉得这些分达到你的理想了吗?”我犹豫了一下,说:“没有。”“你不要灰心,成绩只能代表过去,而不是决定你的未来,我希望你能把你的骄傲和自满收回去,做回以前的你。”从老师的办公室走出来后,我一直都记着老师的那句话,渐渐对自己又有了信心。

  亲爱的马老师,您是阳光,给我们温暖;你是春风,伴我们健康成长;您是春雨,把我们滋润。在这里,我道一声,老师谢谢您!是您让我明白了人生的道理。

最美教师作文 篇7

  老师是伟大的,老师却又是平凡的。我心中的好老师很平凡,可能不算是学校中的名师,但她是学生一生中都难以忘记的朋友。

  我心中的好老师不一定使教过的学生都能够“成才”,但她博览群书,深深的影响着学生的一生!

  我心中的好老师,她从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式──轻松、活泼的教学方式来引导学生。她像我们一样朝气、活泼、幽默让同学们在充满乐趣的课堂中学习知识。

  我心中的好老师不一定有华丽的外表,但她有一颗淳朴而又善良的心。在我小学的时候一直伴随着我的班主任项老师,她有着长长的头发,一双大大的眼睛,她时常笑容满面,仿佛是春天里绽放的花朵。她很瘦,可能是因为工作劳累过度,她常常替我们熬夜批改作业,她的身体十分虚弱,但她常常忍着病痛给我们上课。

  她不但教给我们知识,使我们从a、b、c开始,到逐步写作文;使我们从起跑线开始,到逐步认识万物,更重要的是,她教给我们做人的道理,使我们懂得做人要诚实要真诚。

  我们相处了六年,六年里,老师不但在学习上严格要求我们,在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后,原来晴朗的天气说变就变了,天空乌云密布,我走在回家的路上,轰隆隆的雷声震动着我的心弦,不一会又下起了雨,风雨中的我觉得又冷又怕。

  正当我不知所措的时候,老师从我身边走过,看到狼狈不堪的我,老师立刻拉起我的手,一起撑伞往家走,雨伞下,依偎着老师的身体,我觉得心里很温暖,风雨也不再像刚才那么可怕了。到了家,看到老师被雨打湿半边的肩膀,我真的不知道该说些什么。鸟儿遇到了风雨,就躲到它的巢里,我遇上了困难的时候,总躲进她的怀里──我的老师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,也许您早就忘了这件事,可我却依然记得当时的情景!

  我心目中的老师既伟大又平凡。老师把知识传授给我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是他们教我们做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不熄灭、光芒万丈的星星。

  我心中藏着一个人,她便是老师!

最美教师作文 篇8

  20xx年金秋,注定是一个收获的季节,我收获了一个梦想成为了一名光荣的教师,一名光荣的乡村教师。

  说实话,一开始,心里头肯定是有小怨言的。从当初的天之骄子,到平凡的不能再平凡的乡村教师,这中间的转变不能不说大,说没有怨言,是不可能的。也许是和自己从小喜欢与孩子打交道有关,也许是记忆中教师给我的印象太过于深刻,不知从什么时候起,心中就有了一个教师梦。

  但当择岗过后,来到学校,发现理想与现实之间的巨大差距,心一下子凉了半截。这里的交通非常不便利,孩子的知识面也与城里的孩子有不小的差距,这是摆在面前的最现实的问题。

  随着工作的逐步开展,我开始有了新的认识和体会。这里的交通十分不便是事实,但这里的村民却更加淳朴,只要一遇到学校的老师,他们总会想办法把你送到山下,如果没有车下山,你还可以在村民家里享用免费的午餐,这待遇不是哪里都可以体验到的。

  我们周围的孩子大多是留守儿童,父母常年不在家,常年与溺爱他们的爷爷奶奶在一起,教育方面尤其是家庭教育方面有所欠缺。但这里的孩子对老师有一种无法言喻的依赖性,教师这一角色在孩子们的心中的地位可想而知。这就给教师提出了更高的要求。孩子们的知识面窄,与城里孩子有差距,但他们有着比城里孩子更强烈的求知欲,只要逮到学习的机会,他们就如饥似渴的学习。作为他们的班主任,可以说是与他们朝夕相处,孩子们喜欢学习,热爱学习的尽头,深深的感染了我。受到他们的感染,我慢慢爱上了这一职业,爱上了这里的风景,爱上了这里的孩子,爱上了这里的人民!

  有付出必定有回报,这一方水土,这里的人民给予我的,我也在心底暗暗许诺:我愿为这片多情的土地奉献我的一生,无怨无悔!

  在这片多情的土地上工作,在这片多情的土地上奉献,虽没有时尚的衣服,没有时间和精力去化精致的妆容,但我敢说,最美乡村教师!

最美教师作文 篇9

  他,一位在后勤工作的老师。他,一位我心中最美的老师。

  他曾经是代了我们两年数学的老师。两年里,我们一起学习数学知识,练习大量的基础题为了不在考试的时候丢不该丢的分,为了巩固我们学习的知识,每次双休日曾老师也会搜集大量的好题,制成一份试卷,让我们认真完成。他就是我们曾经的数学老师——曾老师。

  曾老师讲课的时候非常认真,有时,遇到一些难题,曾老师会细细地为我们讲解,然后问我们“你们听懂了没?”大部分同学微微地点点头,此时,老师的脸上会露出一抹微笑。我觉得曾老师笑起来特别和蔼,可爱,看起来充满了活力,给人一种积极向上的感觉,

  数学课,当曾老师讲得津津有味时,站在讲台左边的他,会用一只手撑在白板上,另一只手叉在腰上,时而严肃,时而面带笑意的给我们讲题。或双手撑在讲桌上,全神贯注的讲解题目。炎热的夏天,曾老师站在讲台上,额头上会出现一滴滴的小汗珠,曾老师一边讲课一边从裤兜里拿出一块手帕,擦去额头上的小汗珠,又将小手帕攒在手心里揣进裤兜了。在我们做作业的时候,曾老师坐在讲桌旁边,用一只手撑着头,一副若有所思的样子,像是在思考一些问题。

  冬季的操场上,吃完午饭期间,总能看见曾老师沿着跑道悠闲地散着步,当我们从他身边经过的时候,就会向曾老师问好,曾老师就会微笑着向我们点头。

  开学那天,当我们知道曾老师不再继续教我们的时候,我很难过,非常的不舍,我特别特别希望曾老师可以陪我们走完初中生涯,希望我们可以共同拥有初中三年的点点滴滴。

  当新的数学老师给我们上第一节课时,我就想起了曾老师给我们上课时和我们一起学习的点点滴滴,我就非常难过,不争气的眼泪就在眼眶中打转,可我知道,只有好好努力学习才能对得起曾老师对我们的教诲。

  曾老师你在我心中永远是最美的教师,希望你可以天天开心!

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