关于歌颂教师的作文36篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的关于歌颂教师的作文36篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
歌颂教师的作文 篇1
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；
可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
歌颂教师的作文 篇2
是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿……
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
歌颂教师的作文 篇3
建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。可以说，教师的工作同每个家庭，每个儿童、少年、青年息息相关，在很大程度上决定着国家的未来。在人类社会的发展和进步中，教师是人类文明的传播者和建设者，教师的劳动维系着人类文明发展的连续性。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、卓有成效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史离开教师的因素，是不会传承的。
是平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！因为你啊——人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣！
教育是为生命奠基，尊重生命，珍惜生命，发展生命是教育负载的基本元素。教育是人的灵魂的教育，不是知识和技能的简单堆砌。真正的教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是一个完整的充满能量的精神运动过程，是一个复杂艰辛的创造性劳动，离不开赤诚和奉献的力量，也离不开顿悟和灵感的闪现，更离不开智慧和文化的濡染。
平凡岁月的老师，总是用人类最崇高的感情——大爱，播种春天，播种理想，播种力量。这种大爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，却是天下最伟大，最高洁的爱。默默无闻的师爱，总是用世间最含情的奉献——坚守，用语言播种，用彩笔耕耘，用心血滋润。这种坚守，烛光一样燃烧，汗水一样浇灌，雨露一样浸润。奋斗中满含忠诚，探索中深情反思，创造中充满智慧，却是世间最珍贵、最崇高的情。“不是铁器地敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石”。这是印度诗人泰戈尔的名言。对教育而言，教师就是能载歌载舞的水，流淌着崇高无私的美好品质，流淌着真诚善良的道德情操，使学生变成一个个美丽的鹅卵石。
教育之道在育人心，教师春风化雨般于无声处滋润学生心灵。师爱，流经沙漠，沙漠开花；洒遍荒岭，荒岭飘香；踏上海洋，海洋松涛。有师爱，就有春天般的神话；有师爱，就有万里的飘香；有师爱，就有无数的回音。如老子所云：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”教育教学中，教师能以高尚的人格感染学生，能以博大的胸怀呵护学生，能以和蔼的态度对待学生，如此，才能更有效地教书育人，学生才能“亲其师信其道”，最终“乐其道”。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾经花费10年时间，将一名有偷窃恶习的学生培养成了一位成功的农庄主席。事实上，所有的学生都渴望能够得到老师发自肺腑的爱护，尤其是那些家庭有变故，性格有缺陷的学生。有时候教师一句温暖的话语，一个关切的眼神，一个灿烂的笑容，足以打动学生的情愫。所以这就需要教师能耐心鼓励学生，热心帮助学生，用师爱的甘泉浇灌学生的心田。上善若水，厚德载物。高尚的师德，绵绵的师爱是一部摆在学生面前的教科书，学生在耳濡目染，潜移默化中开卷受益。
教师，让学生成为自信而超越自我的人，在学习之中体会到一种快乐和责任，掌握一把通向未知领域的金钥匙。教会学生用自己的头脑和双手勇于探索，去找寻和发现，让生活充满喜悦！教师，是一个永远值得信赖的群体，学生们愿意把在生活中遇到的麻烦向他们倾诉。他们常说他们自己也曾是个孩子，因此最能理解学生们的喜怒哀乐。生活能像一张纸一样轻一样薄，也可以像大海一样深邃，向蓝天一样广阔无垠！是教师让学生懂得必须他们自己做出选择，以一颗感恩的心面对生活，让智慧在知识海洋中熠熠生辉。一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了教师不懈的追求、生命的欢笑和泪水？
陶行知先生有句赤诚的话：捧着一颗心来，不带半根草去。踏上三尺讲台，就意味着与清贫辛苦结缘；与甘为人梯诲人不倦结缘；与呕心沥血兢兢业业结缘。选择教师，就注定远离灯红酒绿的安逸潇洒；就注定摒弃追名逐利的浮躁心态；就注定要树立献身教育的崇高理想。这种生活方式远离了喧嚣和热闹，在淡泊名利中积极进取，在清苦宁静中乐观向上。讲台催人老，粉笔染白头。教师仍能情系学生，情倾讲坛，全心呵护学生茁壮成长，做“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的践行者。在物欲横流的现实生活中，教师默默无闻地以任劳任怨、忠于职守、爱岗敬业的大度奏响师魂的乐章；无怨无悔地以淡泊名利、志存高远、静心教书、潜心育人的襟怀演绎师爱的无涯。
曾经有热心教育的人撰写过这样一副对联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。这大概是对教师的伟大，师德的崇高，师爱的甘甜做的最熨帖的诠释。
歌颂教师的作文 篇4
是谁放弃了自己的青春去浇灌祖国的栋梁？是谁在最艰难的时候为我们遮风挡雨？是谁在不顾自己的身体去工作？是老师。
教师，这是一个非常普通的职业，放弃自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的儿童，让她们成为祖国的栋梁。哈~仔细一想，这个职业还真是光荣哦！
清晨，太阳还没有决定工作，却听到了郎朗的读书声，稚嫩的声音加上不规则的朗读，太阳好像笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊~心里想着：“是不是该进行我的工作了呢？”老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着，摆满了整个黑板，老师写字时粉笔的声音，加上同学们的朗读声，形成了校园交响曲。
老师微笑着面对学生，拿着教鞭在黑板上指指点点，出口成章，学生们也认真的听着，觉得这个真的很新奇，课文就像是一篇篇美丽的童话，来自于现实生活中的童话。
“今天的课就上到这里，下课！”同学们一窝疯地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的则坐在草坪上聊着天，很高兴的样子。这时候老师也会来陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像个小孩子，疯疯癫癫的，好不快乐。
快到教师节了！同学们比以往来得都早，她们想给老师一个惊喜！在黑板上写上祝福的话语，画上美丽的图画，讲台上放上五彩缤纷的花朵，教室里仿佛变成了一次欢快的派对！“嘘！老师来啦！快坐好！”在门外放哨的同学发现了老师，同学们立马坐到了座位上，老师推开了门，我们大叫：“老师！！！教师节快乐！”老师先是非常的惊讶，然后落下了眼泪。“老师，你怎么了？是我们吓着你了吗？”我们跑上前去，老师转过身，轻轻拥上我们：“没有啊！怎么可能呢？我是很感动啊！”
老师就像是一颗大树，而我们是刚刚发芽的幼苗，他用他粗壮的肢体，为我们遮风挡雨，我们多想说一声：老师，我们爱你！你为了培养我们，有多少辛苦啊！
或许，说爱并不是解决问题的办法，但是我们会用我们的行动，表现我们对你的爱，但是，在此之前，还是要说一声，老师，我们爱你，你辛苦了。
歌颂教师的作文 篇5
在金秋送爽、桂花飘香的季节里，一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您——可亲可敬的人民教师。曾经何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大;我很想填一首词来为您歌唱，可却至今没有找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。
有人说，教师是平凡的。是啊，三尺讲台是您展示人生风采的舞台，两尺教鞭是您演奏生命之歌的指挥棒;一块黑板，记录着您拼搏奋斗的足迹，一支粉笔满载着您无限的希望。深夜里您一丝不苟地备课，课堂上您精彩生动地授课，办公桌前您认真仔细地批改作业……这也许就是您工作的全部。四季交替，岁月轮回，您时时恪守着自己的职责，兢兢业业，不知疲倦;“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，您刻刻静守着这份平凡，勤勤恳恳，永不乏味。这一切的一切，都缘于您对教育事业的无限忠诚，对学生的一片挚爱之情。因而，您选择了做一名教师，也就选择了平凡的人生。
其实，平凡的人生无时无处不蕴藏着一份真正意义上的伟大。人类灵魂的工程师，这一光荣的称谓诠释了作为一名教师的崇高与伟大。课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种着科学，播种着智慧，播种着力量，引领着莘莘学子在知识的海洋里畅游;课堂下，您爱心涌动，用谆谆的教诲为学生启迪着理想之花，点燃着信念之光，净化着心灵之窗，指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。为了祖国未来的希望，您甘为社会进程中的一块铺路沙石，承载着一代又一代人健康成长;您愿为历史长河中的一朵小小浪花，推动着一只只小船航向远方。您不象牡丹那样绚烂妖娆，却有着米兰一样的淡淡幽香;您不象玫瑰那样热烈奔放，却有着梅花一样的坚忍不拔;您不与百花争奇斗艳，却有着“待到山花烂漫时，她在从中笑”的渴望。哦，也许这就是您平凡中的伟大。
歌颂教师的作文 篇6
老师，是一个十分神圣且高尚的职业，是他们让我们从只会大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成长为一个顶天立地的男子汉；是他们使我们从朦胧无知、什么都不懂的小孩子成长为一名大智大勇、精明强干的人；是他们让我们从一个衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”，成为一个自强自立、尊重他人的人。
啊！伟大的老师啊！您们就好似一名辛勤工作的园丁，将我们这些祖国的花朵精心培养，使我们展现出最美丽的颜色与样子。如果我们是小草，那么老师就是阳光，为我们驱散寒冷，带来温暖。如果我们是鱼儿，那么老师就是水源，让我们能够在这个社会更好的生活下去。如果我们是鸟儿，那么老师就是大树，让我们在伤心、劳累之时有一个归宿。如果我们是果树，那么老师就是太阳和雨露，让我们可以结出最大甜蜜的果实。
老师啊！您在我的心中就是永远也燃烧不尽的火光，为我们照亮前进的道路。担任着如此神圣职业的您，在我心中有着举足轻重的地位，因此，在这个一年一度的节日中，我想对您说：“老师，您辛苦了”！
歌颂教师的作文 篇7
有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心;有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记;有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自我的知识传授给我们，那一根根日益增多的银发就是岁月的见证，为我们您付出的太多，我们却无法回报，仅有把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报您。
曾几何时，当我们还带着几份稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，亲爱的教师，您用信任的微笑，为我们指明方向，您用宽慰的心灵为我们分担彷徨，没有您，我们没有那么坚强，有了您，我们才会勇敢挑战前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨日的失败而忧伤，多少次心灰意冷，无心去欣赏路边的鸟语花香，您总是用平静又温和的话语，鼓励我们，让我们重新振作。这一程，我们不会走得那么孤单，因为，有教师您在身旁。
歌颂教师的作文 篇8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当听到这句话，我就想起我的老师——黄老师。
她有一双十分厉害的“火眼金睛”，什么事情都逃不过她的法眼。有一次我们班的“超级不做作业女王”露露没有写《补充习题》。黄老师叫她到办公室，露露脸上丝毫没有紧张的神情。她慢吞吞地来到办公室，黄老师质问她：“《补充习题》有没有写？”“写了。”露露毫不犹豫地说。“那为什么不交？”黄老师继续追问。“我忘在家里了。”露露狡辩道。黄老师用她的“火眼金睛”迅速“扫描”了露露一下，就让我们去搜她的书包。果不其然，露露的《补充习题》还乖乖地躺在书包里，一个字都没写呢！从此以后，大家都不敢对黄老师说谎了！
我们的黄老师还十分细心。有一次下课，我们在教室里玩耍，把桌子弄歪了。上课时，黄老师一进教室首先打量了一下四周，发现桌子歪歪斜斜的，皱起了眉头。指挥我们把桌子排得整整齐齐后才开始上课。
老师是我们的引路人，引导我们走向正确的道路，老师也是一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人！谢谢您！黄老师！
歌颂教师的作文 篇9
我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。
古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。
陈老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成35份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。
记得有一次语文课上，老师给我们布置了课堂作业。我完成的时候三心二意，心思没有放在写作业上，涂涂改改一大堆，最后还用胶带在上面粘出一个“天窗”。当时，我的心就凉了一大截，心想：马上就要写完了，这破了一个大洞，可怎么办啊！要知道老师对作业的要求特别高，这样我怎么交差呢？要不我重新写一遍吧！可快要下课了，再重写就要耽误下课玩的时间了。几经犹豫，我心一横，不就破一个洞嘛，作业写好不就OK了嘛……于是，我把剩下的一点写完，就把作业给交了上去。第二天，作业本发下来的时候，大家都开始订正，我的作业本写了一下个重写！我还要重写一遍。做到了倒数“第一”交作业。
老师，多么简单的称呼，简单之中却包含着对老师的敬佩；老师您好，多么平凡的一句话，平凡之中却包含着最真实的心意；老师，最平凡的职业，平凡之中却包含着神圣的使命。
歌颂教师的作文 篇10
她的个子高高，头发卷卷，她每天都有带着微笑，她就是我们的语文老师一顾老师。
顾老师，您为了我们，您付出了多少心血，您就像一支红蜡烛奉献了所有的光芒和热，就是生病了还坚持给我们上课，为了能让我们可以考出好的成绩。
在上课的时候顾老师为了提高同学们的学习兴趣，有时会说一些笑话来。引得我们开怀大笑；有时也会说几个故事，我们都会津津有味的听着，仿佛身临其境；但有时对我们也很严厉，就像法庭上的大法官。这些我都知道，您都是为了我们的学习能够学得更好。
记得有一次，我默写默得不好，顾老师就叫我去办公室，当时我以为顾老师会大发雷霆，我很害怕提心吊胆的就像十五只吊桶打水一七上八下，我来到顾老师的面前时，心里想完了，没有想到顾老师根本就没有骂我，还耐心地跟我说"今后你一定要认真看书，今天你默写不理想，相信你只要努力就会把事情做好的。”
顾老师您是一位园丁，我们都是等待您来浇灌的花朵，哪一朵花上没有您的心血，那一朵花上没有您的辛勤的付出！这就是我们的老师。
歌颂教师的作文 篇11
老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您!您叫我过来，送我回家：“怎么能不打伞呢?这样会感冒的!”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了。
老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
歌颂教师的作文 篇12
经常有人说，老师是蜡烛，是园丁，是雨露，是他们用自己的汗水把我们这些小树苗培育成人。在这些老师中，一年级的许老师值得我表扬。
因为徐先生是第一任老师。她是第一个教我做人道理的老师，也是第一个教我知识的老师。在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业，如果有问题，徐老师都会耐心给我讲解；每当我生病的时候，徐先生都会对我嘘寒问暖，让我更加坚强。
有一次，我感冒了，虚弱得趴在桌子上不想动。徐老师来上课了。当他看到我躺在桌子上时，他轻轻地走向我，亲切地说：“金，你感冒了吗？”我点点头，徐老师说：“感冒吃药！”我羞涩的说：“我刚吃了。”徐老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒的时候多喝开水对身体有好处。来，喝了它！”一时间，我眼中晶莹的泪水忍不住流了下来。徐小姐刚刚感冒，但她没有宠溺自己。她依然认真上课，认真批改作业，而我却脆弱得一想到就赶紧坐直。
再次感谢许老师：许老师，你像一棵树，我是一只鸟，在你的呵护下，我有一个温暖的家；你是大地，我如花木。在你的哺育下，我开放到极点；你像阳光，我是大地，在你的光照下更美。
歌颂教师的作文 篇13
当你迷失在黑暗中，一束光照亮了你，原来是那貌不惊人的蜡烛正在燃烧自己的身躯，发出咝咝的声响，最后只剩下了一些蜡油。
生活中，蜡烛燃烧的光并不起眼，很多人并不注意它，只会在意发出强烈光芒的电灯，可是当停电后，那些电灯就好像打了败仗的将军，威风不起来了。只有那蜡烛发出微弱的亮光，照亮我们，燃烧自己。
它们就像诲人不倦的老师。
当我们在温暖的被窝里呼呼大睡时，老师却在椅子上疲惫不堪地批改作业，为我们服务，就算病得再严重，也会拖着病怏怏的身体来上课。
记得有一次，一个大雪纷飞的早上，同学们下楼出操，一个个冻得瑟瑟发抖。这时，一个男同学忘了穿棉服，等他想取时已经来不及了，老师连忙脱下自己的衣服给男同学穿好并嘱咐他说：“快穿上，别冻感冒了！”可是下操以后，老师却被冻感冒了……
老师像辛勤的园丁，养育着我们，只要我们取得一点点的进步，老师就会欣慰的为我们喝彩。
此时此刻，我想说：“老师，您辛苦了！”
歌颂教师的作文 篇14
老师，还记得在您刚见我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
歌颂教师的作文 篇15
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永不停止工作的机器……但我要说老师像一根蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用在老师身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前，总会看到他们仍然在电灯的陪伴下认真批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻、学得更扎实，不惜花费很长时间去做很多模型。作业本上的每一个对勾、每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解。“师恩重如山。”“滴水之恩当涌泉相报。”同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子们的爱！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才。老师们是一根不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛。
老师是无私的，他们能接受一切赞美。
歌颂教师的作文 篇16
9月10日是教师节，在这个特殊节日即将到来之际，我首先向各位老师，问声好：老师，您辛苦了。
老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌花园；老师，您是明亮的烛光照亮我们的未来；老师，您是慈爱的母亲，无微不至地呵护我们。
每天早晨，我们还没有到教室，老师就早早得来到教室，耐心的在门前等着每个学生到校，要求每个学生朗读课文，并监督提问背诵。因起床很早，为陪我们早读，连给自己的孩子做早餐的时间都牺牲了。我们都为老师这个舍身为己的精神而骄傲，而自豪。
您不仅每天早晨陪我们读书，而且上课时，精神饱满，板书清晰，备课认真。每当我看见您书上密密麻麻的字时，您不分昼夜备课的情景仿佛出现在我眼前。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师啊，在这个特殊的节日里，我祝您教师节快乐，工作顺利，永远年轻。
歌颂教师的作文 篇17
一转眼，这个学期过去一半了，算起来，在学校和您在一起度过了一年多的时间了。这一年多来，我从一个学前班的幼儿，成长为一名小学生，不仅学到了很多知识，还光荣地加入了少先队，成为一名少先队员，这其中包含着您多少辛勤汗水啊！
老师，您是从学前班下半学期开始带我们这个班的。记得您刚来时，我们因为已经由原来的杨老师带半年了，所以对您感觉很陌生。但是，由于您的耐心和爱心，我和班里的其他同学一样，很快就喜欢上了您。为了带好咱们这个班集体，老师您不仅在课堂上充分利用好每一分钟时间，还经常加班加点，为我们批改作业。为了拓展同学们的思维，您还牺牲自己的休息时间，每天晚上在班级的QQ群里让同学们练习做一些思维训练的题目，让我们受益匪浅。为了保证我们的正常学习，您几乎从来不请假，始终坚持亲自带班。记得有一次，您生病了，都高烧38度多了，但仍然坚持上课。老师，你对我们付出了这么多，我只有用认真学习、努力做一个品学兼优的好学生来报答您。
最后想和您说一句：我爱您，老师！
歌颂教师的作文 篇18
老师像红烛，照亮了我们求知的路程；老师像春雨，滋润了我们干涸的心田；老师像梯子，帮助我们登上知识的高峰。在众多的老师中，我最喜欢我们这学期新来的数学老师——王老师。
她今年40多岁了，个子高高的，瘦瘦的。戴着一副眼镜，挺直的鼻梁下有一张能说会道的嘴。她温和而不失威严，对我们的纪律和学习要求非常严格。
以前我们班的纪律比较松散，上了课要是老师不在，同学们不是吵闹就是闲着，王老师教上我们不到一个月的时间，班风班貌就有了大大的改观，成了其他班级的榜样。
在学习上更是严格，每学完一个单元，她总是自己收集题型，考查大家掌握的情况，她不仅一个一个地纠正我们试卷中的错误，还经常和家长们交流，根据学习成绩的不同，想出一些好的办法，帮助我们进步。
王老师每天早出晚归，不管是骄阳似火的夏日，还是寒风袭人的冬天，她总是第一个出现在校门口。在她的努力下，我们的成绩也是芝麻开花——节节高。
花儿以迷人的芬芳回报大地，小鸟以动听的歌喉回报蓝天，我们将以优秀的成绩回报恩师。王老师，谢谢您！
歌颂教师的作文 篇19
张老师是我们的数学老师，他中等身材，有着一头黝黑发亮的头发、一个能说会道的嘴巴，鼻梁上还架着一副眼镜，里面仿佛刻满了智慧。
张老师是一位对工作尽职尽责、对学生和颜悦色的好老师。张老师上课很特别，一节课下来，除了生动的讲解外，还为我们抛出许多问题，让我们动脑筋思考。每当我们遇到“拦路虎”时，他总会不厌其烦地帮我们排忧解难、指点迷津。
张老师对我们活泼可爱又“麻烦”的学生总是关爱有加。记得有天早晨做值日的时候，我一不小心把手戳在了黑板上，大姆手指盖被掀开了，钻心的疼痛使我哭了出来。同学们都急坏了，他们拿起我的书包，用卫生纸包住我的手，把我送到了楼下传达室。
当时张老师正在校门口执勤，听到这个事情，他十万火急地赶到传达室，查看我的伤势，并及时给我父母打了电话。他还安慰我说：“不要害怕，手指盖掉了，还能再长起来，男子汉大丈夫要坚强，不要哭了。”直到爸爸来接我，张老师一直陪在我身边。
这就是我的老师——张瑞。我为自己是他的学生而骄傲！
歌颂教师的作文 篇20
记得我上小学的时候，对老师的印像是老师是严厉还带一点尊敬，和同伴比我还是比较幸福的，因为我学习好，不用受老师的体罚，可学习差的同学可就惨了，他们经常要受到老师的`惩罚，就打还不是打，反正老师会让他们站在黑板前面，用手把他们的头弄来弄去，在全班学生面前展示，现在想起来可是很难堪的事情，当然这是我们农村小学发生的事情。
自从我的儿子上幼儿园，我对老师的印像就改变了，儿子刚上幼儿园全家都对他们在幼儿园的情况感兴趣，问他老师好不好，他说好，更有趣的是家里吃饭有好吃的时，儿子说要给他们刘老师留一点，还有我们批评他时，他认为我们批评的不对，要告诉刘老师。
很快儿子上小学了，感觉他对老师要求的事情是一定完成，不时会告诉我们老师又奖励他小红花了，有的时候会高兴地告诉我们老师今天给他买冰糕了，我们从儿子喜悦中体会到老师对孩子的关心，我们知道老师在孩子心目中的位置。
真的，用语言很难表达，新时代的老师是伟大的。
歌颂教师的作文 篇21
她，不是众星捧月，却坚守在那狭窄的三尺讲台，告诉我们礼仪的重要，警示我们认真学习，告诉我们那些广博的知识。日复一日，年复一年，她播撒下了希望的种子，精心培育，期待它开花结果，却只字不提辛苦。
语文课上，当我们毫无感情朗读课文时，是她让我们知道读书要有感情。当我们领悟不出文章的精髓时，是她告诉我们看待事物不要只看表面，要更深层次地体会，换个角度去思考问题。
数学上，当我们因一道难题而百思不得其解时，是她让我们明白了“数”与“数”之间的规律。让我们明白，学习也是一种快乐的“游戏”……
科学课上，当我们苦恼怎么做实验时，是她为我们讲解，手把手教我们做实验。
她是黎明的灯塔，引领我们走向光明；她是那滴答滴答的春雨，让希望的种子在我们心里生根发芽；她是那辛勤的园丁，用那双巧手，呵护着如鲜花般的我们茁壮成长！
她，就是我们最亲爱敬爱的老师！
老师，让我们为您歌唱！唱出对您的感激！唱出对您的敬佩！唱出对您的赞颂……千言万语汇成一首歌，为您而颂！
歌颂教师的作文 篇22
老师，您的爱，像大海一样浩瀚，像平原一样广阔；您的爱，如父爱一般严厉，如母爱一般慈祥，如友爱一般无私；您老师的爱是世上最浩瀚、最广阔、最严厉、最慈祥、最无私的爱！
还记得小时候，您在我们最没有力量的时候给予我们力量，在我们最沮丧的时候给予我们安慰，在我们最没有斗志的时候给予我们鼓励。老师啊老师，您就是我心中的明灯！
还记得那一次，我们参加合唱比赛，您比音乐老师还急，给我们排练，帮我们合拍，还苦口婆心的鼓励我们：你们唱得非常棒，加油！您给予了我们希望。
还记得那一次，我们都不想搬呼啦圈，您就自己帮我们搬了起来，结果扭伤了腰，好几天在家却还惦记着我们的课程有没有好好学。您给予了我们榜样。
还记得那一次，我们举行了拔河比赛，您一个劲的鼓励我们，给我们充当拉拉队，拔完后给我们上了一堂课。当时，是您教会了我们不放弃。
有一个故事说，钟表的外壳华丽而光鲜，但它的背后却是平淡无奇的齿轮，而齿轮却一直默默付出，让表面转动；齿轮，不起眼的小角色，却是伟大的。啊！老师！您就像那小小的齿轮，默默地让外壳更加美丽！
老师啊老师，您的爱瀚如海，阔如地；您的爱，是无比神圣的爱！
歌颂教师的作文 篇23
讲台为三尺，粉笔为数根，黑板为四米，教室之大也。为师教学之地，吾学习之处。其师，授识也。
若将师喻为空中之星。必为璀璨之文星，曰北斗。自古重教育也，成一代先圣。山东孔孟之论，誉为至圣先师，可称万事之表。今人民教师，有园丁之光耀文翰；人人学识也，有桃李之芳香满园。
人民教师，劳苦艰辛。有“蜡炬泪干”之精神。携莘莘学子纵横天地，览观书中之识；精讲语数英等，感识以求智，阅世事沉浮以求真理；户外运动，身体增强。
人民教师，用心以教。洒其情，润物悄然无声；传其言，一肩担重任；授其道，双手托明日之星……
教师，效红烛兮然泪，照黑夜以明亮；仿春蚕兮作茧，化彩蝶以飞；愿作落红春泥，而护花；开渠引水，垦田拓荒，心系花朵之开放！
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
歌颂教师的作文 篇24
有一首诗，是这样描绘老师的：“在天已经很晚的时候，是老师的窗前还闪烁着灯光，在夜已经很深的时候，老师也一夜未眠，老师，老师，我亲爱的老师！”
是的，我有许多老师，梅花一样严厉又幽默的郁老师，百合一样可亲的冯老师，还有我们最尊敬的班主任—陶老师，像米兰一样，总散发出清香般的知识之光。陶老师，我们最敬爱的班主任老师。
在陶老师的语文课上，总是很活跃，陶老师妙语连珠，把知识春风化雨一般倾授给我们，她的话语是那么吸引人，以致使我们都忘了下课。我可以想象，陶老师花了多少心血去备课，才能把一篇普普通通的课文讲得如此深动！
对于我们，陶老师也是像母亲一样无微不至的去关怀我们，殷涵飞住院了，陶老师组织我们去看望他；李禧元生病住院了，陶老师又托我给他送上关怀；我因肚子痛而去医院时，陶老师不厌其烦的询问我身体状况……
陶老师，不普通的班主任老师，一个比亲人还要亲的人，您用自己的汗水浇灌我们，您是我们六（11）班同学共同的亲人！
歌颂教师的作文 篇25
今天是教师节。我破例吃完饭看了一次电视。这是因为晚上爷爷收到学校德育部门的短信，让我们18： 50看苏州五频道播出的岳西中学张彦军先进事迹的故事片。
张老师是80后英语老师。因为他年轻，学校领导一开始就担心老老师不收他，怕他承担不了外语组的负担。张老师以他的勤奋、无私奉献和吃苦耐劳、处处负重的实际行动赢得了老师们的认可。他在一周内布置的时间表让所有的老师都很满意。三八妇女节，女老师放假，学生要上课。他把所有的课都留给了自己，老师们都很感动。
更让我感动的是，他老婆生孩子的时候，他把她送到医院，赶到学校教毕业班。当他得知妻子大出血时，他赶到了医院。这时，他的妻子已经失血过多。为了学校的“大”家庭，他忽略了自己的“小”家庭，这就是“春蚕精神”，“蜡烛精神”，“不为他人谋福利”的无私奉献！
盯着电视屏幕，我能看到脑海里熟悉的老师，顾延庆、张、杨钦言、程守炎、卢娟、曹小兰、……他们是无私而高尚的人！
我尊敬老师，因为他们是最高尚的！
歌颂教师的作文 篇26
我的语文老师——黄老师是一本书。虽然人们都说老师是园丁、是蜡烛，但我觉得黄老师更象一本书，一本令人百读不厌的书，一本内容丰富、五彩斑澜的书，一本给予我们无穷知识的书。
上课时，黄老师就像一本《百科全书》。我们就像遨游在知识的海洋里，每当我们遇到语文难题，黄老师就会耐心的向我们讲解，还举出各种题型让我们巩固，看我们是否真地完全理解。最令我们佩服的是什么题目都难不倒她，黄老师就是一本《百科全书》。
黄老师还是一本《战国策》。在生活中她为我们出点子、想办法，为我们排忧解难。有一次，两个同学在走廊里打架，老师看到后语重心长地对两位同学说：“我们是一个集体，不是敌人，同学之间的友谊比任何东西都宝贵。我们彼此之间要互相帮助、互相体谅，就象兄弟姐妹之间一样。”听了黄老师的教诲，两个同学都羞愧地低下了头。此时此刻，黄老师脸上才露出满意的微笑。
黄老师更像一本《思想品德》，她经常教导我们：做一个诚实、勤奋、有用的人，要用心做好每一件事，给别人带去帮助和快乐。
我们的黄老师多么像一个魔术师，她可以在不同的时间和地点、不同的事情里，变成各种各样的书，给我们带来无穷的智慧和快乐！
歌颂教师的作文 篇27
老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报……
老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。
老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息绝望之时，正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。
老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗？
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊！老师，我真诚地把您来赞美！
歌颂教师的作文 篇28
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说，在我们班上就有这样的老师，那就是甘老师。
甘老师她个子不高，也不胖。但那闪闪发亮的眼睛，可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的，也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱，就像是一个红红的大苹果。
甘老师对同学们可温与了！记得有一次，杨锦江没带红领巾，进不了校门，之后许新宇来了，杨锦江以为得救了，可是连许新宇也忘带了，他们在校门口走来走去很着急，可万万没想到的是甘老师来了，甘老师向杨锦江他们微笑着说：“我带你们进去吧！”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。
记得还有一次，我与王天一在操场欺负李健华，我们围成圈之后王天一先推一下，接着周帅，然后我……谁知让黄欣然等同学知道了，她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想：甘老师会不会打我？也会不会批评我？到了办公室，甘老师不但不打我也不说我，就说了下次不要这样子了。自从这两件事起，我就喜欢甘老师了。
我觉得甘老师是我们的救命之星，也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们，我一定会好好学习，不让您失望。
歌颂教师的作文 篇29
陈老师，我夸你！你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，在浩瀚的学习海洋中为我们指明了方向。老师，我夸你！你就像一棵桑树，默默付出。没有桑树的性格，就得不到春蚕的精神。老师，我夸你！你就像一个勤奋的园丁，精心培育着祖国的花朵，让它们茁壮成长。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们老师不也是这样的精神吗？老师把我从一个懵懂的孩子培养成德智体全面发展的学生。老师在这里聚集了多少心血和汗水！老师，您给了我知识、力量和克服困难的勇气。老师，我会永远感谢您！
我不知道你是否记得，那是一个早上，你打电话给我参加阅读比赛。我犹豫了一下，没敢和你说话。你好像看穿了我的心思，说，为什么不呢？我不说话，你跟我说这是锻炼我的时候，不然以后找工作怎么办？我突然明白了。老师，您给了我知识、力量和克服困难的勇气。老师，我会永远感谢您！
老师，我夸你！赞美你的努力，你的无私和你为我们所做的一切。老师，谢谢！有勇气。
歌颂教师的作文 篇30
老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌花园；老师，您是明亮的烛光照亮我们的未来；老师，您是慈爱的母亲，无微不至地呵护我们。
老师，您知道吗？每当我看到您在办公室忙碌的批改作业，我就会悄悄告诉自己：我一定努力学习。老师啊，为了我们的未来，您默默洒下多少汗水？每到星期一，我们双休日的作业都要给您一一检查，一共76个人的作业呀，您能判完吗？可是，老师还是辛苦的帮我们判完了，我能想到，你在不停的工作。考试前几天，您更是紧张了，类的不是我们，而是您。就算病了，也不愿请假，唯一希望的，就是我们能有好成绩。
老师，这个名字多好听。每当我遇到难题，每当我学习有些退步的时候，总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人，会帮助我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。
老师，我也喜欢您的眼睛。当我作业做的好事，当我得到好成绩时，当我开始热爱劳动，喜欢学习时，这双眼睛看着我，好像会说话，这双眼睛给我鼓励，给我表扬。当我犯错误，忘带作业时，这双眼睛投来严厉的目光。既让我知道错了，又让我以后一定努力加油，我感谢这双眼睛。
老师啊，在这个特殊的节日里，我祝您教师节快乐，工作顺利，永远年轻。
歌颂教师的作文 篇31
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师…… 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
歌颂教师的作文 篇32
我的老师，她给人的第一印象是一位十分要强的独立女性。一身黑色着装，精致的面孔，加上那走起路来左右摆动的秀发，这就是我的班主任张老师。
记得我五年级时，下课后一些同学出去玩，我们的老师接了一个电话后，就趴在桌子上嚎啕大哭起来，其他的老师都过来安慰她，可是老师的心情没有一丝好转。上课铃响起，同学们陆续回班，班级有些嘈杂，此时老师擦干眼泪，拿起书本，给我们讲起课来。望着老师那红肿的眼睛，我的眼角也不由得湿润了......
事后我才知道，原来那天老师的父亲去世了，因为怕耽误给我们上课，老师不能去见自己父亲最后一面，因为我们，不能为自己的父亲送终。
老师不但像我们的妈妈，更像我们的好朋友。有一次我们上体育课，项目是踢毽子，体育老师教我们要领，没想到张老师竟然和我们一起踢了起来。我们围成一个圈对着踢，老师踢得十分好，一踢一个准，前踢，后踢，花样踢，看得我们眼花缭乱。我们和老师就像朋友一样，玩得非常开心。
这就是我的老师，像妈妈，更像朋友。我要对您说：“老师，我爱您”!
歌颂教师的作文 篇33
老师您像一棵大树，我们就是您脚下的小草，您为我们遮风挡雨；您像任劳任怨的园丁，辛勤的培育我们这些祖国的花朵茁壮成长；您是绚丽的太阳，我们是云朵，给我们染色，使我们变成一抹抹七彩斑斓的彩霞；您像一张大床，我们躺在床上总是替我们着想：床上的人是不是睡得舒服、睡得香？老师您像春雨，我们就是拔尖的笋芽儿，轻轻的拍打着我们的头。
啊，老师！您付出的太多，在成千上万个早晨，您耐心而细致地为我们讲课，在数不胜数的夜晚，您依然聚精会神的为我们批改作业，哪怕有同学一点点的错误，您都仔细的给他们讲解，直到我们完全理解……
老师，您在耐心讲课的时候，不知不觉中皱纹已经慢慢爬上了您的额头，您在指正做错事的孩子时，还是有一部分调皮的同学偷偷地在捣乱，可是你依然是那样慈祥、那么和蔼可亲，没有一点生气的样子。
啊！老师，您是天使；不，您是圣人，您为我们付出那么多，我们拿什么报答您？我想，只有听您的话好好学习，用最好的成绩来报答您。
歌颂教师的作文 篇34
你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
是你的光芒照耀着我，让我从新找回自己。朵朵全身的毛雪白雪白的，两只水汪汪的大眼睛，炯炯有神，它那灵巧的小鼻子，湿湿的，可好玩了。好像棉花一样。
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。每当我遇到难题，你总是认真地教导我，当我快要失去方向，你总会在一旁指引我，当我快要放弃的时候，你一直要我们努力，带着我们前进。
是您，教会了我们只要坚持努力，不懈奋斗，就没有征服不了的东西。
我们，从幼苗长成了大树，你的汗水挥洒在我身上。当我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。你的笑容不灭在我们脑海。
终究没有不散的宴席，我们总会带着许多不舍离开，也许您没有记住我们，但我们会永远记住您。
有朝一日，您会看到那支头绽放的鲜花向你微笑，你的汗水终不会白流。
教师是人类的灵魂工程师。一栋栋伟大的建筑物即将呈现。
歌颂教师的作文 篇35
教师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文教师——周教师。周教师是个尽责尽职的好教师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周教师讲课时我很投入，这是因为教师教的好，以至于我上课十分投入。教师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周教师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周教师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，此刻我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周教师。周教师十分的严格，可是你不犯错周教师却一点都不可怕，除非你犯错了周教师才惩罚你、教育你。有一次周教师发现我没写作业她就责怪我，因为教师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周教师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，可是我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周教师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周教师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周教师，您好！
啊，教师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊！教师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
歌颂教师的作文 篇36
他，高大魁梧，憨厚质朴;他，热情开朗，工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章;篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔;敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的“快乐之神”。
可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的老师来说，无疑就是雪上加霜啊!他如何承受这种困难的煎熬和痛苦?校领导知道了这件事后，准备向全校师生倡议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：“大家收入都不高，我宁可用自己的肩膀来承担这一切，也不能去增加大家的负担。”多麽朴实的话语，多麽坦荡的胸怀，多麽无私的心灵……泪珠不知不觉从我腮边滚落下来……
从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那麽温和可亲;他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默风趣;对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往;放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。
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