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【精华】教师作文300字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的教师作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
教师作文300字 篇1
亲爱的老师：
您好！
“老师，是一节蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这句话在我刚开学时并不懂，但经过一件事后，这句话使我终身难忘：
一年级时我是个淘气包，小滑头。成天不好好学习，一天到晚总是想一些整人、耍人的小把戏，一天我闲着没事干，手痒痒了，脑筋一想起了一个整人的'主意。
我把我的死党们找来肩搭肩的制定计划，制定完毕后，我们一起拍手，叫了一声“呼喝！”，各自准备去了，过了一会我们重新集合，我说“我宣布，x年x月x日整人计划开始！”然后我们一起向第一个无辜者开始进攻，第一个受害者是孙晓涛同学，我们抢了他的帽子，跑了，而孙晓涛穷追不舍我们边跑边开始了传帽子游戏，我一不小心，把帽子扔到房顶上了，不一会，老师来了，又等了一会，爸爸来了，只见他阴着脸给了我两巴掌，亏了老师及时挡住，我才躲过。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师，祝你桃李满天下。
教师节快乐！
教师作文300字 篇2
她是我心目中的好老师，她是最负责任的老师，她是谁?她是教我一至四年级的语文老师。
王宏丽是丰宁第三小学的老师，她能把课上的'非常精彩，她对待每一位学生都非常公平，不会偏向谁，也不会低视谁，瞧不起谁。
在我脑海中，记忆最深的的是她照顾我。
还记得一年级的时候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。这一幕被王老师看到了，她把我送到了医务室，找到医务室的老师给我上药、包扎。其实，王老师看到我伤口之后眼睛中已经含满了泪水，但是为了不让我伤心，她一直强忍着。包扎好后，她扶着已经瘸了的我走回教室，并叮嘱全班同学不要碰我的伤口。
王老师对我的好我一直记在心里。
老师和父母对我的期望很大，我一定要好好学习，不让老师和父母失望。
这就是我的好老师，我以后要好好学习，考上好大学，做一个对国家有用的人，以此来报答我心目中的好老师。
教师作文300字 篇3
文章摘要：如果我是一朵七色花，我会用黄色的花瓣许下一个愿望：我会让它建成一座通向宇宙的天桥，让外星朋友们来参观参观我们的地球？”妈妈终于发现原来是卫生间的窗户忘记关了。人生作文它位于广州市番禺区沙湾镇紫坭村，建于明末清初，面积20xx平方米。因为自地震发生来，全国各地都在自发的为你们灾区捐款、捐物、捐血，那场面可感人了？
让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
能为别人开花的心是善良的.，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……
教师作文300字 篇4
现如今，很多人的梦想是当律师，原因是律师是最伟大的职业，可是我的梦想是当山区教师，因为它才是最伟大的职业。
我在报纸中曾看到过这样一则真实且感人的新闻：在一个山区的小村子里，发生了一场大地震，这场大地震把所有的房子都摧毁了，搜救队的人来到一所小学的废墟前，他们听到一声“救命”，赶忙跑到声音传出的地方，把石块搬走，发现了一个小女孩，小女孩还活着，搜救队员高兴极了，他们又找到了一个鲜活的生命，可小女孩却哭了，她说：“老师……她……她为了救我……她……”搜救队员似乎明白了什么，又搬开了一些石头，发现了一位女教师，可是搜救队员流下了眼泪，女老师为了保护自己的学生，牺牲了自己。
从看到这篇新闻起，当山区教师这个梦在我的心中生根发芽，我当上了山区教室后，我会把所有知识教给当地的孩子们，让他们知道做人的`道理，教他们什么是真善美，让他们为自己是中国人而自豪，我还会保护他们，让他们不受到伤害，让他们爱读书，爱学习长大做栋梁之材。做一个对社会、祖国有用的人。他们考试成绩不好时，我会安慰他们，给他们加油……
虽然当山区教师很累，但是看到学生充满求知的目光时，我便感觉教师这个职业是多么的神圣！
教师作文300字 篇5
蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我要努力进入这个世界之中”。手是幼儿感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的`作用。
让幼儿用手感悟世界，幼儿手指操将传统的儿歌、手指运动完美的融合在一起，通过学习与娱乐结合、动手与动脑结合、在成人与孩子一起看，一起做的互动式游戏中，最大限度的调动了孩子更多感觉器官的全面开放，同时增强了父母与孩子之间的感情交流。
现在就让我们一起动起来吧：
手指操（锻炼手指的控制力）
（五根手指一一对应合上 而后一一分开，从大拇指开始）
一门打开 进不来
二门打开 进不来
三门打开 进不来
四门打开 进不来
五门打开 都进来
（五根手指分开 而后一一对应合上 从大拇指开始）
一门关上 不睡觉
二门关上 不睡觉
三门关上 不睡觉
四门关上 不睡觉
五门关上 都睡觉