我们的老师作文

时间:2022-04-05 20:31:06 老师 我要投稿

我们的老师作文模板三篇范文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我们的老师作文模板三篇范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们的老师作文模板三篇范文

我们的老师作文模板三篇范文1

  我们班的李老师瘦瘦的,有着一头乌黑发亮的头发,鼻梁上总架着一副眼镜,经常穿一身连衣裙。在别人看来,她是一位再普通不过的老师,可是在我眼里她是一位“炮兵”老师,说起话来像连珠炮一样。

  为了在有限的时间内尽量传授给我们更多的知识,李老师一直在和时间赛跑。课堂是她使用连珠炮最好的地方,比如在给我们讲试卷的时候。“尊严是什么意思,门风是什么意思……”一连串话回荡在耳边,连续不断的轰击我们的耳朵,“毁这个字第四笔需要注意,应该是横折。请大家拿好笔,和老师一起写。撇、横……”李老师指着黑板,说完后又赶紧指到电脑上面去。”约100个,约字不能去掉,为什么呢?因为约的意思是大概,去掉后意思就变了。表达了说明文语言的准确性、严谨性和科学性……”李老师说的话就像一群小蜜蜂径直朝我们飞来,尽管有些从另外一只耳朵了飞了出去,但更多的钻进我们脑子里扎下根来。

  当她带着连珠炮走过我们身边时,我们都感觉到蒙蒙细雨纷纷落下。当有同学走神,她就温和的说:“同学们,一日之计在于晨,早上你们应该好好学习。”让我们精神为之一震,瞌睡虫跑的远远的。一个个都打起精神来,认真听讲。

  碰到我们犯错误的时候,李老师的连珠炮就更密集了!同学们仿佛置身战场,周围尽是枪林弹雨。每当这时候,同学们就像投降的士兵一样,一个个都低头不语。有一次我少写了一项作业,李老师知道后皱着眉头把我叫过来。我本来以为她会“开炮”的,但她却语重心长的对我说:“作业是自己的事,学习是为了你有一个更好的未来,你的人生要自己走,写好每一篇作业都是迈出一步,你知道了吗?”我听了很羞愧,暗下决心,以后一定按时完成作业。

  李老师虽然说话快,但她这样做是为了让我们能学习更多知识,明白做人的道理。

  尽管李老师生起气来很让人害怕,可是她笑起来也特别美。我们在她的严厉和温和中改正了很多缺点,养成了很多好习惯。我们真该努力学习,用好成绩报答我们的“炮兵”老师。

我们的老师作文模板三篇范文2

  我的老师姓张,她是我们的班主任——张老师。

  她的脸是鹅蛋型的,一双眼睛清明如水晶。她经常盘着头发,看上去清秀又精神。她的眉毛弯弯的,如柳叶一般,是标准的柳叶眉。她的嘴巴是樱桃小口,吃东西时,总是一小口一小口地吃,很是优雅。

  她有一双鹰一样敏锐的眼睛。

  有一次,一个同学在课上开小差,为了不让老师发现,还特意把书竖起来,作为掩护。可这哪里逃得过老师的眼睛啊!老师突然停止讲课,清了清嗓子说:“又坏了!正前方十二点钟方向有‘敌情’,就在书的后面!”同学们先是一愣,接着是一阵哄堂大笑。此时,那个开小差的同学发现情况不对,脸“唰”地一下红了,赶紧把书拿开,调整好坐姿,认真听起课来。下课后,老师悄悄地把那个开小差的同学叫到办公室,语重心长地对她说了很多道理,从那以后,这个同学上课再也没有开小差,在期中考试中,语文成绩还一跃成为班级第二名呢!

  她还告诉我们很多做人的'道理。

  记得有一次,我同桌的文件夹掉落在了地上,我正好从旁边经过,我装作没看见,一脚跨了过去。过了一会儿从教室外面回来,发现它还躺在地上,我再一次跨了过去,依然视而不见回到自己的座位上坐了下来……这一幕被细心的张老师看到了。等同学们都到走廊排队时,张老师小声地说:“你先过来一下!”我怯生生地走到老师面前。老师轻声问:“知道老师为什么把你留下来吗?”我紧张地点点头。张老师意味深长地说:“你一直是老师心目中最棒的学生之一,是老师得力的小助手,是大队委中光荣的一员,大家最喜欢的最拥护的班干一定是愿意为班级做事情,愿意为同学做自己力所能及的事,同学之间要互帮互助,团结向上,班干部更应该成为榜样!那么,你觉得自己刚才的做法好吗……”那次谈话的内容深深地刻在我的脑海里,每当身边的同学需要帮助的时候,我都毫不迟疑积极主动地去帮助别人,正如老师曾经说的那样“赠人玫瑰,手留余香”。

  张老师用师爱告诉我们什么是好老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师是春蚕,吐死不尽,把知识传授给我们;老师是蜡烛,燃烧自我,将黑暗变成光明;老师是园丁,时刻呵护着祖国的花朵……

  这就是我的老师——张老师!

我们的老师作文模板三篇范文3

  刚刚在办公室“三科齐下”,被骂得痛不欲生的我回到教室,郁闷地趴在桌子上,脑中反复想着刚才发生的事情。突然想到,下节物理课啊!什么痛苦烦恼,瞬间被我抛到九霄之外。

  我们对物理老师的信任不是突然构成的,而是他一点一点积累起来的。

  初二上学期第一节物理课,我至今还记忆犹新。那时,我们都被其他科任老师骂怕了,上课时同学们都是死气沉沉的,毫无生机。这时,物理老师拿着一堆教科书,腆着微胖的肚子,慢悠悠地走进了大家的视线,接着又自然地说出了开场白:“大家好,我是你们的物理老师,我姓唐,你们可以叫我小唐……”小唐?这个老师这么“平易近人”?小唐马上就揽获了一些喜欢上他课的人,但大部分的人依旧不以为然,哪个科任老师开场白不是这样?到后来都露出了“真面目”。

  然而小唐并没有像其他科任老师那样,他每天都笑眯眯地面对着大家。他刚大学毕业,所以他显得跟一个大孩子一样,我们有共同的笑点,共同的语言可以交流。慢慢地,大家都喜爱上了他,喜爱上了物理课。

  一次,我们讲到升华,先前已经交过汽化中的蒸发。他便在结束时随口插了一句:“常说人间蒸发,指人突然消失了,也就是人突然汽化了。汽化是液体变到气体,而人是固体,变到气体的过程是升华,如果你想人间蒸发,还得先变成液体哩!所以应该叫人间升华而不是人间蒸发。”他说得很有道理,使大家都不禁捧腹大笑。从此,人间升华便成了小唐的代有名词。

  小唐对不交作业的人也有他自己的做法。有一次,我不小心忘了写作业。小唐看了看没写作业的人,说道:“你们既然不写作业,那就只能老规矩了。”我知道老规矩是什么。即花钱买下昨天没写的作业。说得那么好听,其实也不过就是把我们的钱攒起来,考试后奖励那些进步大的同学或考得较好的同学。唉,我的零花钱又没了,谁叫我不写作业呢?

  想到这时,小唐已经慢悠悠地走了进来,若无其人地说:“来翻开我们可爱的物理书,第……”

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